💠هر روانشناسی به یه همچین فولدری احتیاج داره که پر باشه از فیلم‌های آموزشی، مقاله و ابزارهای مورد نیاز.
💠این فولدر کلی ویدئو و فایل‌های آموزشی در حوزه‌های مختلف روانشناسی داره و کلی اطلاعات مفید و فرصت‌های شغلی بهتون میده
💠فقط کافیه دکمه‌ی ADD رو بزنید و این فولدر تخصصی رو در تلگرام خود ذخیره کنی 👇
/channel/addlist/WZ7Z96eSHNQ4Y2I0
🐲🐲🐲🐲🐲🐲🐲🐲
👈🏻 زمان دقیق اعلام نتایج ارشد ١۴٠۴ + سؤالات پُرتکرار مصاحبهٔ دکتری
@psychology_quiztest
✅
#کاردستی
جامدادی رومیزی بسیار زیبا با کاغذ رنگی😍
@Adabiate_art20
هزار درد مرا ، عاشقانه درمان باش
هزار راه مرا ، ای یگانه! پایان باش
برای آنکه نگویند ، جسته‌ایم و نبود
تو آن که جسته و پیداش کرده‌ام،آن باش
دوباره زنده کن این خسته‌ی خزان زده را
حلول کن به تنم جان ببخش و جانان باش
کویر تشنه‌ی عشقم ، تداوم عطشم
دگر بس است، ز باران مگوی، باران باش
دوباره سبز کن این شاخه‌ی خزان زده را
دوباره در تن من روح نوبهاران باش
بدین صدای حزین، وین نوای آهنگین
به باغ خسته‌ی عشقم، هزاردستان باش
#حسین منزوی
@Adabiate_art20
#کتابخانه_ملی_فنلاند
این کتابخانه قدیمی‌ترین کتابخانه ی فنلاند است که در سال ۱۶۴۰ میلادی با تنها ۲۰ جلد کتاب آغاز به کار کرد. از آنجائیکه فنلاند در دوره ای جزوی از خاک روسیه بود در نتیجه مجموعه ی کتابهای اولیه ی آن، بیشتر به زبان اسلاوی بودند، اما بعد از استقلال فنلاند در سال ۱۹۱۷ ، این کتابخانه تحت نظارت دانشگاه هلسینکی قرار گرفت و به تدریج بر تعداد کتابهای فنلاندی آن افزوده گشت، تاجاییکه امروزه وظیفه ی اصلی این کتابخانه حفظ میراث فرهنگی فنلاند است.
ساختمان زرد روشن این کتابخانه دارای فضای داخلی در حدود ۲۶ هزار متر مربع است که از چندین ساختمان تشکیل شده که قدیمی ترین آن متعلق به سال ۱۸۴۴ است که توسط انگل معمار معروف آلمانی با الهام از معماری حمام های رومی طراحی شده است و گنبد بسیار بلند سالن اصلی آن با ستون های مرمر تزیین شده به طرز شگفت انگیزی هر ببینده ای را تحت تاثیر قرار می دهد. در حال حاضر این کتابخانه با ۲.۵ میلیون جلد کتاب از نظارت دانشگاه هلسینکی خارج شده است و هر فردی که در کشور فنلاند زندگی می کند می تواند به عضویت این کتابخانه در آید.
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
@Adabiate_art20
در کارگه کوزه گری رفتم دوش
دیدم دو هزار کوزه گویا و خموش
ناگه یکی از کوزه برآورد خروش
کو گوزه گر و کوزه خر و کوزه فروش
در اینجا خیام به دنیایی فانی اشاره می‌کند که دیر یا زود همه تبدیل به خاک کوزه‌گری می‌شوند. خاک کوزه هایی که از گوشت و استخوان درگذشتگان و نیاکان ما انسان هاست.
در واقع نگاه خیام به نگاه فردوسی نزدیک است، با این تفاوت که فردوسی بر مبارزه خیر و شر در گردونه تاریخ بیشتر تکیه دارد و خیام بر گردش عمر و تاکید بر لحظه حال با تمثیل معروفش کارگه کوزه‌گری ...
@Adabiate_art20
گاهی اوقات، گوش دادن
تنها راه کمک به یک انسان است!
#رومن_گاری
✅من به هر جمعيتي نالان شد
جفت بدحالان و خوش حالان شدم
🍃 من براي اينكه همدم و همرازي پيدا كنم و درد فراق رابا او در ميان بگذارم در ميان هر جمعيتي حاضر شدم و ناله ها كردم . هم با آنان كه حالي نازل دارند و هم با آنان كه حال عالي دارند حشر و نشر كردم .
بدحال مجازا به كسي گفته مي شود كه حالات قلبي اش نازل باشد و خوش حال مجازا به كسي گفته مي شود كه حالات قلبي اش عالي و شكوهمند باشد
📘#شرح_مثنوی
📖 #دفتر_اول
▫️#بیت پنجم
@Adabiate_art20
اجرای موسیقی
برای عشق یک شاهزاده خانم
توسط الیوت توردو
🎧🎧
@Adabiate_art20
#معرفی_مشاهیر_ایرانی
#احمدرضا_احمدی
#زادروز_30 اردیبهشت_1319_کرمان
#درگذشت_20 تیر_1402_تهران
احمدرضا احمدی شاعر و نقاش نام‌آور ایرانی بود که از 20 سالگی به‌طور جدی شعر را آغاز کرد. اولین مجموعه شعر خود را با نام "طرح" در سال 1340 منتشر کرد.
او یکی از بنیان‌گذاران گروه طرفه بود که با هدف حمایت از هنر موج نو شکل گرفت. همچنین سال‌ها در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان فعالیت کرد و آثار مهمی در زمینه شعر، موسیقی و ادبیات کودک خلق و ویراستاری کرد.
از فعالیت‌های شاخص او می‌توان به تدوین مجموعه‌های شعرخوانی، موسیقی سنتی ایرانی، قصه‌های کودکانه و بازسازی تصنیف‌های کلاسیک موسیقی ایران اشاره کرد.
در طول زندگی‌اش جوایز متعددی دریافت کرد، از جمله جایزه شعر بیژن جلالی و نامزدی جایزه بین‌المللی هانس کریستین اندرسن. آثار او تأثیر عمیقی بر شعر معاصر و ادبیات کودک ایران داشت و تا آخر عمر به خلق آثار جدید ادامه داد.
#لیلا_طاهری‌نژاد
@Adabiate_art20
خیام:
"تا کی غم آن خورم که دارم یا نه
وین عمر به خوشدلی گذارم یا نه"
"پرکن قدح باده که معلومم نیست
کاین دم که فرو برم برآرم یا نه"
#بزرگداشت خیام
@Adabiate_art20
✅ ني حريف هر كه از ياري بريد
پرده هااش پرده هاي ما دريد
🍃 إنسان كامل كه همچون ني نواي الهي مي سرايد ، يار و مصاحب آن كسي است كه از همه تعلقات و آويزش هاي دنيوي آش بريده باشد . مقامات معنوي آن أولياء حجاب هاي ظلماني و نوراني سالكان را از هم بدرد .
مصرع دوم را ميتوان اينگونه معني كرد: آهنگ ها و نغمه هايي كه با ني نواخته مي شود موجب تهذيب نفس و تلطيف روح آدمي ميگردد و حجاب هاي نفساني را برطرف مي سازد .
📘#شرح_مثنوی
📖 #دفتر_اول
▫️#بیت یازدهم
@Adabiate_art20
°
آسمان را بنگرم
با دیدگانی از طلوع
و نگاهی که رخداد بامداد را
فراخوان می دهد
گویی از تکرار واژه به واژه ی صبح
ترانه ی هستی آغاز می شود
و تو سماع گونه بر دلم می نشینی
#مریم_پورقلی
@Adabiate_art20
#معرفی_مشاهیر_ایران
عباس یمینی‌شریف
زادروز: ۱ خرداد ۱۲۹۸، تهران
درگذشت: ۲۸ آذر ۱۳۶۸، تهران
عباس یمینی‌شریف یکی از مهمترین شاعران و نویسندگان ادبیات کودکان ایران بود. او تحصیلاتش را در زمینه ادبیات و آموزش کودکان ادامه داد و نقش مهمی در ارتقای شعر و داستان کودکانه ایفا کرد.
او نخستین سردبیر مجله‌های بازی کودکان و کیهان بچه‌ها بود، دبستان‌های روش‌نو را تأسیس کرد، و از بنیان‌گذاران شورای کتاب کودک شد. در طول زندگی‌اش بیش از ۳۰ اثر در قالب شعر و داستان منتشر کرد و آثار چاپ‌نشده‌ای نیز از او به‌جا مانده است.
از همان آغاز، یمینی‌شریف تلاش کرد ادبیات کودک را علمی‌تر و متناسب با روحیات کودکان توسعه دهد. او شعر را ساده، آهنگین و دلنشین سرود تا کودکان بتوانند با آن ارتباط برقرار کنند. آثار او همچنان بخشی از کتابهای درسی ایران است و نسل‌های زیادی با شعرهای او بزرگ شده‌اند.
او با پشتکار پنجاه‌ساله‌اش موفق شد شعر کودک را از ترجمه‌های خارجی جدا کند و سبک موزون و بومی آن را شکل دهد. به همین دلیل، او را از پیشگامان شعر کودک در ایران می‌دانند.
برخی آثار او:
🔹 *آواز فرشتگان*
🔹 *نیم قرن در باغ شعر کودکان*
🔹 *گربه‌های شیپورزن*
🔹 *دو کدخدا*
🔹 *بازی با الفبا*
🔹 *فری به آسمان می‌رود*
🔹 *آوای نوگلان*
🔹 *در میان ابرها*
🔹 *گل‌های گوناگون*
🔹 *آه ایران عزیز*
یمینی‌شریف راهی را برای ادبیات کودک ایران هموار کرد و میراث ارزشمندی از خود بر جای گذاشت. آثارش هنوز هم در دل کودکان و دوستداران شعر زنده است.
#لیلا_طاهری‌نژاد
@Adabiate_art20
🍃🌺"تغییر" مهمترین اصل ثابت زندگی است
برای تغییر دادن خود منتظر روز مناسب نباشید..
با تغییر دادن خود روزهای مناسب را به چنگ آورید..
@Adabiate_art20
#روز_جهانی_ تنوع_فرهنگی_گفتگو_توسعه
روز ۳۱ اردیبهشت (۲۱ مه) به‌عنوان روز جهانی تنوع فرهنگی برای گفتگو و توسعه شناخته می‌شود. این روز فرصتی است تا بیشتر درباره ارزش‌های فرهنگ‌های مختلف بدانیم و یاد بگیریم که چطور با هم در صلح و احترام زندگی کنیم.
یونسکو در سال ۲۰۰۱ اعلام کرد که تنوع فرهنگی بخش مهمی از حقوق بشر است هر فرد حق دارد افکار و آثارش را به زبان مورد علاقه‌اش، به‌ویژه زبان مادری، بیان کند. همچنین، همه باید به آموزش باکیفیت دسترسی داشته باشند، جایی که هویت فرهنگی‌شان مورد احترام باشد. افراد آزادند تا زندگی فرهنگی خود را شکل دهند، البته تا زمانی که به حقوق دیگران آسیب نرساند.
برای جشن گرفتن این روز، می‌توانیم کارهای مختلفی انجام دهیم
- برگزاری جشنواره‌های فرهنگی و نمایش دادن سنت‌ها و هنر اقوام مختلف
- دعوت از گروه‌های موسیقی برای اجرای برنامه
- تشویق دانش‌آموزان به پیدا کردن دوستان مکاتبه‌ای از کشورهای دیگر
- خواندن قصه‌های سنتی برای کودکان در هنگام خواب
- یادگیری زبان‌های جدید از افراد بومی و تمرین مرتب آن
- گفتگو با مردم محلی در سفرها برای شناخت فرهنگشان
#طاهری‌نژاد
@Adabiate_art20
#شعر
# احمدرضا_ احمدی
🩷 (مرا نکاوید) 🩷
🔍 مرا نکاوید🔍
🌴مرا بکارید🌴
من اکنون بذری درستکار گشته‌ام
مرا بر الوارهای نور ببندید💡
از انگشتانم برای کودکان مداد رنگی بسازید 🖍️
گوش‌هایم را بگذارید👂
تا در میان گلبرگ‌های صدا پاسداری کنند 👯
چشمانم را گل‌میخ کنید 👀
و بر هر دیواری🧱
که در انتظار یادگاری کودکی‌ست بیاویزید🎗️
در سینه‌ام بذر مهر بپاشید 🌦️
تا کودکان خسته از الفبا
در مرغزارهایم بازی کنند.🛴🧑🎤
👆👆 شعر بالا از شاعر احمدرضا احمدی که سرشار از استعاره‌های عمیق و مفاهیم فلسفی است.
#معنی_شعر
شاعر از مخاطب می‌خواهد که او را "نکاوید"، یعنی در گذشته‌اش جستجو نکنند، بلکه او را "بکارند"، یعنی به عنوان یک بذر زنده و پویا در آینده پرورش دهند. او خود را بذری "درستکار" می‌داند، که آماده رشد و شکوفایی است.
در ادامه، شاعر از تبدیل شدن اجزای وجودش به ابزارهایی برای کودکان سخن می‌گوید: انگشتانش مداد رنگی شوند، گوش‌هایش پاسدار صداها باشند، و چشمانش بر دیوارهایی که کودکان بر آن‌ها یادگاری می‌گذارند، آویخته شود.
در پایان، او از مهر و محبت سخن می‌گوینه‌اش کاشته شود تا کودکان بتوانند در فضای آزاد و رها از محدودیت‌های الفبا، بازی کنند.
فلسفه شعر:
این شعر بیانگر دیدگاه احمدرضا احمدی درباره زندگی، هنر و نقش شاعر در جامعه است. او خود را نه یک فرد، بلکه یک عنصر زنده و تأثیرگذار می‌بیند که باید در آینده بارور شود.
مفهوم "بذر" در شعر، نشان‌دهنده امید به رشد و تحول است. شاعر از گذشته عبور کرده و به آینده چشم دوخته است، جایی که هنر و ادبیات می‌توانند در خدمت کودکان و نسل‌های بعدی باشند.
همچنین، این شعر نوعی وصیت هنری است؛ احمدی می‌خواهد میراثش در قالب ابزارهایی برای آموزش، زیبایی و رشد کودکان باقی بماند. او هنر را نه یک امر شخصی، بلکه یک هدیه به جامعه می‌داند که باید در مسیر نور و مهر قرار گیرد.
این شعر، مانند بسیاری از آثار احمدی، ترکیبی از سادگی و عمق است که با تصاویر شاعرانه، فلسفه‌ای انسانی و اجتماعی را بیان می‌کند.
#لیلا_طاهری‌نژاد
@Adabiate_art20
برخیز و بیا بتا برای دل ما
حل کن به جمال خویشتن مشکل ما
یک کوزه شراب تا به هم نوش کنیم
زان پیش ک کوزه ها کنند از گِل ما
خیام🍃
#بازی_رنگها
@Adabiate_art20
سر صبحی
دریا را توی یک فنجانِ گل سرخی ریختم و سر کشیدم!
سر صبحی
آفتاب را با آواز گنجشکهای عاشق
وسط ِ آسمان چشم هایم رقصاندم!
سر صبحی صبح را خنداندم!
آدم،
تو را که داشته باشد
همه ی ساعت هایش سر صبحند!
تازه و پر نور و بخیر ....
#معصومه_صابر
@Adabiate_art20
✿بودن یا نبودنت چه فرقی دارد؟
خیال خنده‌هات
سر تاپای مرا اردیبهشت می‌کند...
✿عباس معروفی
