823
ماموریت حجم (حامیان جامعه مدنی): دیده بانی حقوق جامعه مدنی و پشتیبانی، فرهنگ سازی و توانمندسازی سازمان های جامعه مدنی ایران آدرس سایت: irancso.com ارتباط با ادمین: @Iraancso
✅ چهار عضو کانون وکلا در گفت‌وگو با «شرق» وضعیت وکلای تبصره ماده ۴۸ را بررسی کردند
▫️تحدید حق؟
✍🏻 سامان موحدی‌راد
🔰 هفتم شهریور ۱۳۹۸ حجت‌الاسلام محمد مصدق، معاون حقوقی قوه قضائیه، وقتی در مراسم تحلیف ۲۴۵ نفر از کارآموزان وکالت که در محل دانشگاه الزهرا(س) سخنرانی می‌کرد، به یک تبصره در آیین دادرسی کیفری ایران هم اشاره کرد و گفت این «تبصره ماده ۴۸ ننگی برای قانون بود. من آن زمان سمتی نداشتم، تلاش کردم، ولی به ثمر نرسید». تبصره ماده ۴۸ آئین دادرسی کیفری می‌گوید: «در جرائم علیه امنیت داخلی یا خارجی و همچنین جرائم سازمان‌یافته که مجازات آنها مشمول ماده ۳۰۲ این قانون است، در مرحله تحقیقات مقدماتی طرفین دعوی، وکیل یا وکلای خود را از بین وکلای رسمی دادگستری که مورد تأیید رئیس قوه‌قضائیه باشد، انتخاب می‌نمایند. اسامی وکلای مزبور توسط رئیس قوه‌قضائیه اعلام می‌گردد». این تبصره از سال ۱۳۹۴ به آیین دادرسی کیفری ایران اضافه شد. خیلی‌ها معتقدند این تبصره حاصل نگاه رئیس وقت قوه قضائیه و نتیجه برگزاری دادگاه‌های حوادث سال ۱۳۸۸ بود. همان‌طورکه در بالا هم اشاره کردیم، معاون قوه در زمان ریاست‌های بعدی از مخالفان این تبصره بودند و حتی در مجلس هم تلاش‌هایی برای اصلاح آن صورت گرفت؛ نتیجه این شد که این روزها و در پی اعتراضات اخیر در ایران تعداد زیادی پرونده مشمول این تبصره شدند و وکلای زیادی حق دفاع از موکلانشان را پیدا نکردند. به همین منظور تلاش کردیم در «شرق» و در میزگردی با حضور چهار نفر از وکلای کانون وکلا این تبصره و تأثیرش بر سرنوشت موکلان، نسبتش با دادرسی عادلانه و تأثیرش در برقراری عدالت را بررسی کنیم. برای همین از آقایان مهدی ناجی‌زواره، سیدمهدی حجتی، صالح نقره‌کار و امیر رئیسیان دعوت کردیم تا در گفت‌وگویی به موضوع تبصره ماده ۴۸ بپردازند.
👈🏻 متن کامل
@Haajm
✅ زخم تعطیلی بر ذهن دانش‌آموزان
✍🏻 پریسا هاشمی
🔰سرما و آلودگی هوا بلای جان مدرسه و درس خواندن دانش‌آموزان شده و هر کدام‌شان تعطیلی مدارس را در پی دارند. با آنکه وزیر از جبران روزهایی که مدارس تعطیل بودند می‌گوید، محمد داوری، سخنگوی سازمان معلمان ایران این ادعای وزیر را یک شوخی دانسته و گفت: «بودجه‌ای برای آموزش در کار نیست.» فرج کمیجانی، دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی هم از تاثیر مستقیم کیفیت پایین آموزش بر ترک تحصیل خبر داده و گفت: «دانش‌آموزان یک‌دهم دروس را هم یاد نگرفته‌اند.»
🔰بعد از کرونا که کلاس‌ها را به فضای آنلاین کشاند، حالا آلودگی هوا و برودت هوا دو عامل بزرگی هستند که یکسره مدارس را به تعطیلی می‌کشانند. یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش، روز گذشته گفت: «نیمسال دوم سال تحصیلی شروع شده است و امتحانات هم باید در مابین همین نوبت برگزار شود. در این باره اطلاعیه‌ای صادر کردیم. تعطیلی مدارس در دوران کرونا که ۲۶ ماه و از نظر ما سه سال تحصیلی بود، پس از آن از ابتدای سال تحصیلی، تعطیلی‌ها بسیار و بی‌سابقه بوده است. از رئیس‌جمهور خواهش کردم فکری برای تعطیلی مدارس شود. به ما می‌گویند هوا آلوده است و بچهها اذیت می‌شوند و بحث سلامت دانش‌آموزان که مطرح می‌شود ما متوقف می‌شویم.» وزیر آموزش و پرورش درباره برنامه‌های جبرانی برای عقب‌ماندگی تحصیلی مدارس تاکید کرد: «چند پیشنهاد ارائه شده که یکی برگزاری کلاس جبرانی در روزهای پنج‌شنبه، دیگری افزایش سال تحصیلی و ادامه دادن زمان تحصیل و دیگری برگزاری کلاس‌های جبرانی در تابستان است که هنوز هم حق‌الزحمه آن پرداخت نشده است؛ به‌رغم آنکه در ستاد کرونا مصوب شده بود. اینها جزو بسته‌هایی است که باید اجرا کنیم تا دانش‌آموزان از آن ساعات آموزشی که در برنامه درسی ملی برایشان پیش‌بینی شده است جا نمانند. اکنون نوبت دوم (نیمسال تحصیلی دوم) شروع شده است و امتحانات هم باید در مابین همین نوبت برگزار شود.»
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ در گفت‌وگو با یک حقوقدان مطرح شد:
بررسی برخی از احکام جدید؛ جلوگیری از تحصیل مشروع نیست/ کسی نمی‌تواند حقوق شهروندی را سلب کند
✍🏻مظاهر گودرزی
🔰وقتی در نظم مدرن قرار شد حکومت‌ها تنها دارندگان قدرت باشند، طوری‌که کس دیگری حق تعیین و اعمال مجازات نداشته باشد، برای شهروندان حقوقی تعریف شد، قانون اساسی پشت این حقوق حقه ایستاد تا کسی نتواند از آن عدول کند.
🔰در واقع این حقوق مردم نزد حکومت‌ها است که باید توسط آنها برای مردم تامین شود. از جمله موارد دارای اهمیت این است که علیرغم ظهور و بروز جرم توسط یک فرد در جامعه حقوق او خدشه‌دار نشود، اما اینکه یک مجرم قرار است برای تحمل مجازات ذیل حقوق شهروندی چه محدودیت‌هایی را تحمل کند موضوع یک گفت‌وگو شد. در احکام صادر شده برای متهمان حوادث اخیر مواردی مانند منع استفاد از تلفن همراه، یا درخصوص دانش‌آموزان منع ورود به مدرسه دیده می‌شود اما کامبیز نوروزی، حقوقدان، معتقد است تحصیل و حق دسترسی به اطلاعات جزو حقوق لازمه یک زندگی هستند، او در گفت‌وگویی به خبرآنلاین می‌گوید: «حتی برای اعمال مجازات برای یک مجرم نباید حقوق لازمه یک زندگی معمولی از او سلب شود.»
🔰حقوق شهروندی شامل مجموعه‌ای از حق‌ها است که در رابطه‌ی بین دولت و مردم، برای مردم شناسایی شده است، و دولت‌ها باید این حقوق را تامین کنند. هرکسی که شهروند یک جامعه است باید از این حقوق برخوردار باشد.
🔰حقوق شهروندی طیف وسیعی از حق‌های مربوط به انسان را دربرمی‌گیرد، حقوق مربوط به محیط زیست، حقوق مربوط به آزادی‌های فردی و اجتماعی، حق آزادی بیان، حق داشتن کار، مسکن، برخورداری از امنیت و محیط زیست سالم، حق آموزش و حقوق مربوط به گردش اطلاعات ذیل حقوق شهروندی تعریف می‌شوند.
🔰جلوگیری از تحصیل یا ادامه تحصیل افراد مشروع نیست، آموزش عمومی آنقدر اهمیت دارد که طبق قانون والدینی که از تحصیل فرزندان‌شان جلوگیری می‌کنند شایسته مجازات هستند، ضمن اینکه حق تحصیل از ضروریات جامعه امروز است و نمی‌شود افراد را از تحصیل محروم کرد، به‌خصوص شنیده‌ایم برخی از این موارد حتی حکم قضایی هم نیست، بلکه تصمیم مقامات ادارای است و این کاملاً نقض آشکار حقوق اساسی است. از طرفی وقتی دانش‌آموزی از ورد به مدرسه محروم می‌شود در واقع مسیری جلوی راه او می‌گذارند که ممکن است جرم‌زا باشد.
🔰درخصوص دانشجویان هم که باید گفت متاسفانه سال‌ها است که ما با یک واژه زشت مواجه هستیم به نام دانشجوی ستاره‌دار که مانع از ادامه تحصیل این افراد می‌شوند. گاهی دانشجو مقررات آموزشی را نقض می‌کند، مثلاً نمرات ضعیفی دارد، در همه جای دنیا در آیین‌نامه‌ها رایج است این فرد به لحاظ علمی صلاحیت ادامه تحصیل ندارد، اما یک فرد با زحمات زیاد در دانشگاه قبول می‌شود اما بنا به هر دلایلی به خصوص دلایل سیاسی از ادامه تحصیل او جلوگیری می‌کنند، در این موارد با حقوق اساسی سازگار نیست و نمی‌تواند درست باشد.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ پیشنهادهای محسن رنانی به درخواست مجلس برای همکاری در تدوین سند هفتم چشم‌انداز:
لطفا برنامه‌ریزی نکنید!
🔰محسن رنانی عضو هیئت علمی گروه اقتصاد دانشگاه اصفهان، به درخواست مرکز پژوهش‌های مجلس در مورد پیشنهاد همکاری برای تدوین سند هفتم چشم‌انداز پاسخی داده است که در آن می‌گوید وضعیت فعلی کشور برای برنامه‌ریزی مناسب نیست.او در یادداشتی که انصاف‌نیوز منتشر کرده، می‌گوید که قبل از آن که باید برنامه‌ریزی کرد، باید کشور را به ثبات برسانید. و در پایداری وضعیت است که می‌توان به برنامه‌ریزی امید داشت.
🔰این استاد اقتصاد در پاسخ به درخواست همکاری مرکزپژوهش‌های مجلس نوشت: «واقعاً دلم می‌خواهد کمک کنم؛ اما آنچه شما اکنون از من انتظار دارید کاری عبث است، هم برای شما و هم برای من.»او در این پاسخ مکتوب نوشت: «اولاً پیش‌نویسی که تیم آقای قالیباف برای برنامه هفتم نوشته است را دیده‌ام؛ دوباره تمام خوبی‌های عالم را در این پیش‌نویس خواسته‌اند، بدون توجه به امکانات بالفعل و نیز وضعیت بحرانی کشور. این یعنی شکست. دولت هم که دارد کار خودش را می‌کند و برنامه‌اش را می‌نویسد. نمی‌دانم مرکز پژوهش‌ها در این وسط قرار است چه کند؟ آیا می‌خواهد سند دیگری بنویسد؟ که بی‌معنی است؛ چون سند هر برنامه را باید مجری (دولت) بنویسد. قاعدتاً شما باید روی سند ارائه‌شده به مجلس کار کنید؛ بنابراین الآن فقط می‌توانید نظرات افراد را به‌صورت کلی در مورد مسائل کشور جمع کنید تا در زمان بررسی برنامه از آن نظرات استفاده کنید و نه بیشتر.»
🔰او درباره نظرات فعلی خود در این باره نوشت:« من نظراتم را در ۹ مقاله درباره برنامه‌ریزی در ایران که قبلاً برای شما ارسال شده، بیان کرده‌ام؛ اما چون اصرار بود پیشنهادهای مشخصی برای برنامه هفتم بدهم، لازم دیدم توضیحات زیر را عرض کنم: اصولاً برنامه توسعه سندی است برای «ارتقاء جامعه از یک وضعیت تعادلی سطح پایین به یک وضعیت تعالی سطح بالاتر»؛ بنابراین برنامه فقط در شرایطی معنی می‌دهد که وضعیت عمومیِ اقتصادی، اجتماعی و سیاسی پایدار است و چشم‌انداز باثباتی در برابر کشور است و افق آینده، اطمینان‌بخش و امیدبخش است.»
🔰رنانی با اشاره به وضعیت کشور نوشت:« وقتی هیچ‌چیز در کشور سر جایش نیست و بی‌ثباتی در همه حوزه‌ها موج می‌زند و چشم‌انداز باثباتی در برابر کشور نیست و حکومت هم هیچ قصد افق‌گشایی ندارد، و وقتی تقریباً می‌توان پیش‌بینی کرد که ما در ماه‌های آینده هم با اعتراضات سیاسی و اجتماعی جدید روبه‌رو هستیم و هم با درهم‌ریزی‌های شدید اقتصادی، در چنین شرایطی برنامه توسعه نوشتن چه مفهومی دارد؟»
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ انقلاب زنانه و ضرورت تقویت نهادهای مدنی
✍🏻 فهیمه بهرامی - دانشجوی دکترای جامعه‌شناسی دانشگاه تهران
🔰کمتر کسی تردید دارد که ما امروز در میانه یک جنبش اجتماعی بزرگ، ساختاری و عمیق قرار داریم. جنبشی که از جهات مختلفی با اعتراضات مقطعی سال‌های گذشته تفاوت دارد و در عین حال می‌توان آن را تجمیع‌کننده همه آنها دانست. جنبش دموکراسی‌خواهی مردم ایران در اعتراض به نتایج انتخابات سال 88 که به جنبش سبز موسوم شد و همچنین جنبش عدالتخواهی اقتصادی و اجتماعی سال‌های 96 و 98 سرانجام در جنبش آزادی‌خواهی که با شعار «زن، زندگی، آزادی» آغاز شده و تداوم یافته است با یکدیگر ترکیب شده و جنبشی فراگیر ورای طبقات، اقشار، قومیت و جنسیت را آفریده است. این جنبش رهایی‌بخش، در واقع واکنشی همه‌جانبه به تحقیر سیستماتیک و سرکوب انواع آزادی‌های مدنی و اجتماعی و سیاسی و فقر گسترده و بی‌عدالتی اقتصادی در سال‌های گذشته است، با این تفاوت که این بار پرچم در دست زنان قرار گرفته است.
🔰زنان به عنوان یک نیروی اجتماعی معترض برای نخستین بار در تاریخ این کشور، یک انقلاب را رقم زده‌اند. ممکن است از این سخن این سوال به ذهن متبادر شود که هنوز انقلابی اتفاق نیفتاده، هنوز ساختار حکومت به همان شکل سابق وجود دارد و اتفاقاً سرکوب‌ها، خشونت‌ها و محدودیت‌ها بیشتر هم شده است. شاید بسیاری نیز معتقد باشند هرگز چنین چیزی رخ نخواهد داد. اما آنچه من می‌خواهم بگویم این است که برعکس، انقلاب اتفاق افتاده است. انقلاب، دگرگونی بزرگی است که نخست در سطح آگاهی رخ می‌دهد و سپس منجر به کنشگری اعتراضی شده و در نهایت تغییرات سیاسی را رقم می‌زند. حاکمیت، در هر حال باید بپذیرد که این دگرگونی اتفاق افتاده و راه برگشتی هم برای آن وجود ندارد.
🔰امروز، ما با جامعه‌ای مواجهیم که کرامت زن را کرامت انسان، و حقوق زن را حقوق بشر می‌داند. این انقلاب زنانه، انقلاب علیه پدرسالاری نهفته در ایدئولوژی حاکمیت است. چرا از لفظ پدرسالاری استفاده می‌کنم؟ زیرا همانطور که در یک خانواده پدرسالار همه افراد خانواده تحت انقیاد و زیر سلطه قرار دارند ولی انقیاد و سلطه اعمال‌شده بر زنان به مراتب بیشتر است، در یک جامعه با ساختار حاکمیتی پدرسالاری نیز همه آحاد جامعه تحت فشارند و البته زنان بیشتر. شاید به همین دلیل است که انتخابات‌ها در ایران دست‌کم از دوم خرداد به این سو (به جز چند مورد) همگی پرشور برگزار می‌شوند. چون انتخابات تنها مجرایی است که از طریق آن ملت می‌توانند نظری غیر از آنچه همواره جریان صاحب قدرت خواسته است را به عرصه سیاسی کشور وارد کند. به خاطر همین تجربه مشترک انقیاد و سلطه بوده که ما امروز شاهد همراهی تمام اقشار جامعه با این حرکت هستیم. دانشجویان، دانش‌آموزان، کارگران، اساتید، وکلا، پزشکان، فرودستان شهری، حاشیه‌نشینان، بیکاران، بازاریان، صاحبان کسب و کار خرد، رانندگان و حتی بسیاری از علمای دینی در سراسر ایران، فارغ از مذهب و قومیت و طبقه و سن و جنس. یک وحدت ملی تمام عیار با شعار آزادی برای همه.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ نیست صاحب درد را این فکر، هین!
✍🏻 صالح نقره‌کار وکیل دادگستری
۱- مشکلات به گونه‌ای است که گاهی نمی‌دانیم برای کدام مویه کنیم و چه کنشی برای کاهش آلام هموندان داشته باشیم.
۲- این واگویه اما هیچ عاشق ایرانی را از تعهد به امید فارغ نمی‌کند. حقیقت این است که جامعه امیدوار ایران متوقف نمی‌شود و نسل امروز «حقوق خود» را با همه ملزومات آن می‌خواهد. زمان و زمانه «تقاضا» برای بهتر‌‌شدن را سر دست گرفته و آنچه «عرضه» می‌شود، دلالتی بر این خواسته ندارد یا لااقل چنین ادراکی به مخاطب پژواک نمی‌شود.
چاره همه دردها تکریم آزادی و تقید به حقوق بشر و شهروندی با همه متعلقات آن است. در این مسیر همان‌قدر که خشونت‌پرهیزی و جلوگیری از تخریبگری برای معترضان توصیه می‌شود، انعطاف برای تحول و تاب‌آوری ناقدان و تغییرخواهان ضروری است.
3-خشونت‌پرهیزی یک «روش سزاوار» برای یک «ارزش پایدار» است. ارزش مردم‌سالاری یعنی ترجیح اولویت حقوق مردم. این نگاه قدرت را امانت می‌داند برای اینکه گره مردم بگشاید و از رنج آنها بکاهد. در این دیدگاه، قدرت و قانون و ماده و تبصره و ضابط و قاضی و دادستان و وکیل همه در خدمت مردم هستند.
4- تحول‌خواهی به معنای بی‌توجهی به خطرات و ندیدن نقاط حساس امنیت ملی نیست. چنانچه دو خطر مقدر جنگ داخلی و تجزیه میهن، رؤیای شوم ایران‌ستیزان بدسگال و محور نقشه دشمن تاریخی ایران در تاریخ معاصر بوده و هست. ایرانی، مهر میهن و هم‌میهن را در جبین دل کاشته و به اعتبار تاریخ چندین‌هزار‌ساله تبار خود، اهل دوراندیشی، ساختن، مدارا، تحمل و تکثر است. نباید در مسیر تحول‌خواهی‌گرایی به دشمن بیرونی گرا داده شود؛ همچنان که نباید بگذاریم تصویری که از ایران نشان می‌دهند، خشونت‌گرایی و بی‌تحملی باشد. هر جریان و بیانیه‌ای که چهره ایران را جز این نشان دهد، از مردم نیست یا از پیشه و ریشه ایرانی فارغ است.
5- یادمان باشد که شعار انقلاب اسلامی، نوکری برای توده مردم و خصوصا مستضعفان بود و هر قرائتی که این جایگاه را برعکس کند، ضدانقلابی است. نوکر مردم آرامش ساطع می‌کند، جان می‌بخشد و مدارا می‌ورزد و دست می‌گیرد، سفره خیر پهن می‌کند و رفاه و سلم می‌گسترد و نیاز اجابت می‌کند و فقر می‌زداید و کار تسهیل می‌دارد و گره می‌گشاید.
6- وضعیت کشور دلسوزان را به چاره‌اندیشی و راه‌حل‌دهی فرا‌می‌خواند. گوشه‌نشینی و خلوت‌گزینی، عافیت‌طلبی و فراغت از غم مردم قلمداد می‌شود. همان‌قدر که نباید درگیر احساسات ناخردمندانه و جوگیری شد، نباید هم به جای حل مسئله اساسی، سراغ کاربست برخورد قهریه رفت. این راه حتما اشتباه است. باید اصلاح کرد و پاسخ داد و متقاعد کرد و ساخت و حل کرد و راه گشود. گفت‌وگو درباره حل مسائل باید به عرصه عمومی کشیده شود. نخبگان و گروههای مرجع اجتماعی فرخوانده شوند. فرهیختگان تضارب آرا کنند و راه‌ها بگویند و مسیر‌ها بگشایند. تغییر ساختنی است نه یافتنی و ایران را همه ایرانیان در سایه همدلی و ملی‌گرایی خواهند ساخت. هر‌‌قدر وضعیت تقابلی و گسستگی در کشور استمرار یابد، توسعه دست‌نیافتنی‌تر و مسیر صعب‌تر و خشونت ریشه‌دارتر خواهد شد و رقبای بیرونی ایران عرصه را برای خود هموارتر دیده و منافع ملی ما خسته‌تر خواهد شد.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ سوژه مدنی يا شهروند شايسته؟!
✍🏻 محمدرضا نيك‌نژاد
🔰در فرآيند توسعه، «آموزش» راهكاري كليدي و اثرگذار است. جامعه توسعه‌يافته سازه‌اي برساخته از شهرونداني توسعه‌پذير و توسعه‌يابنده است؛ چنين شهرونداني بي‌گمان ميوه‌هاي درختِ پر بروبار آموزش و يادگيري هستند، اما شهروند شايسته، انساني يادگيرنده است كه براي يافتن مسيرهاي كاميابي چشم به‌راه ديگران نمي‌ماند و با آنچه آموخته، جاده‌هاي كاميابي‌هاي فردي و اجتماعي را مي‌سازد؛ به معناي ديگر او درباره چنين مسيري مي‌انديشد، در روند عمل نظريه‌پردازي مي‌كند، آن را مي‌سازد و همزمان با جهان پيرامونش برهم‌كنش دارد و البته با آن زندگي مي‌گذراند و لذت مي‌برد. گرچه گفتن و نوشتن درباره پرورشِ چنين شهروندي آسان است اما آفرينش و ساخت چنين موجودي كاري بس دشوار، پر پيچ‌وخم و نيازمند ساختاري با بنيان‌هاي سترگ و محكم است. آفرينش شهروند شايسته هدفي است كه بسياري از ساختارهاي آموزشي پيشروي جهان از آن سخن مي‌گويند و براي يافتن فرآيندي كه پيا‌مدش چنين شهروندي است نظريه‌پردازي كرده و راه‌هاي دستيابي به آن را با آزمون و خطا مي‌پيمايند و البته كه همچنان در اين مسير مي‌كوشند.
🔰با اين همه، ساختار آموزشي ما همچنان يكي از كم‌كارترين سامانه‌هاي آموزشي براي پرورش چنين شهرونداني است؛ بگذريم از اينكه كار به دستانِ ما اين مفهوم را برنتافته و آن را در رويارويي با ايدئولوژي حاكم مي‌پندارند و با آن مي‌ستيزند و در اين مسير چه سنگ‌اندازي‌هايي كه نمي‌كنند و... بگذريم! گماني نيست كه چنين روندي هر سرانجامي كه در پي داشته باشد، راه به توسعه‌اي همه سويه و متناسب با جهان امروز نمي‌يابد و توان هماهنگي با رويكردهاي گوناگون توسعه در كشورهاي مهم و موثر جهان را نخواهد داشت.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ دست قوه قضاييه برای حذف‌تبصره ماده 48 بازاست
▫️اعتمادآنلاين اظهارات معاون اول قوه قضاييه درباره اصلاح تبصره ماده 48 قانون آيين دادرسي را در گفت و گو با صالح نيكبخت بررسي كرده‌است
▫️«با محدوديت دسترسي به وكيل تعييني، يك فرم مشخص در اختيار متهمان قرار مي‌گيرد و آنان يا مجبور به امضاي آن هستند يا در صورت امتناع، با قيد «متهم از پاسخ به تحقيقات خودداري كرد» دردسر تازه‌اي براي متهم ايجاد مي‌شود».
🔰به دنبال اعتراضات وكلا به «اجبار متهمان به پذيرش وكلاي معرفي شده توسط برخي شعب دادگاه‌هاي انقلاب»، اظهارات اخير محمد مصدق، معاون اول قوه قضاييه درباره تبصره ذيل ماده 48 قانون آيين دادرسي كيفري باز هم با واكنش‌هاي مختلفي از جانب وكلا مواجه شده است. تاكيد اين مقام قضايي بر مخالفت خود دستگاه قضا با اين تبصره اما الزام به اجراي آن به خاطر تعهد به اجراي قانون در كنار اظهارات ديگر او مبني بر تلاش براي اصلاح اين قانون از طريق مجلس، علاوه بر اصل رويكرد واقعي قوه قضاييه در ادوار مختلف نسبت به اين موضوع، محورهاي گفت‌وگو با صالح نيكبخت، وكيل دادگستري و عضو كانون وكلاي مركز است.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ پنجمین شماره نشریه داخلی شبکه کمک منتشر شد.
▫️ در این شماره می خوانید:
۱- گزارشی از کارگاه آموزشی شبکه کمک در حوزه تاب آوری سازمانی
۲- درباره روز جهانی داوطلب
۳- آشنایی با یکی دیگر از اعضای شبکه کمک" حامیان جامعه مدنی ( حجم )
۴- بیانیه جامعه معلولین به مناسبت روز جهانی معلولین
۵- بیانیه انجمن آموزش نیکوکاری رعد به مناسبت روز جهانی معلولین
۶- گزارش کوتاهی از نشست تاملی شبکه کمک با اساتید دانشگاه و کارشناسان حوزه اجتماعی درباره پی آمد ها و آثار اعتراضات اخیر
۷- یک توصیه مهم سازمان بهداشت جهانی به دولت های عضو
روابط عمومی شبکه کمک
@KomakNetwork
@Haajm
📣 مخاطبان گرامی
✅با توجه به درخواست نسخه الکترونیکی «مظاهرات سلمیه» از جانب مخاطبان، فایل پی‌دی‌اف آن در سایت موسسه رحمان قرار گرفت.
👈🏻 برای خرید نسخه پی‌دی‌اف گزارش اعتراضات آب در خوزستان به لینک زیر مراجعه کنید:
https://rahman.org.ir/product/%D9%86%D8%B3%D8%AE%D9%87-%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%DB%8C%DA%A9%DB%8C-%D9%85%D8%B8%D8%A7%D9%87%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%B3%D9%84%D9%85%DB%8C%D9%87/
@rahmaninstitute
@Haajm
✅ برای گوهر ایران
✍🏻 امید جهانشاهی
🔰آقای حقیقت‌پور، نماینده اصولگرای مجلس، گفته است: «متأسفانه این روزها شاهد مهاجرت کفاش‌ها هستیم، درواقع کفاش‌های ایرانی برای کار به ترکیه می‌روند. حال آنکه ما می‌توانیم قطب صادرات کفش در خاورمیانه باشیم. اگر همین روند ادامه پیدا کند فردا لحاف‌دوزها هم مهاجرت می‌کنند». این هشدارها البته تازگی ندارد. سال‌هاست آمار مهاجرت نگران‌کننده شده است و بارها شاهد هشدارهایی در مورد تبعات خسارت‌خیز آن بوده‌ایم. یکی از معروف‌ترین آنها، شاید سخنان از سر درد و دلسوزی دکتر محسن رنانی، استاد اقتصاد، باشد که بغضش ترکید وقتی که می‌گفت گوهر ایران در خطر است. او هشدار داد که با این مهاجرت‌های گسترده، طبقه متوسط فرهنگی تضعیف می‌شود. او طبقه متوسط فرهنگی را میخ‌های ثبات جامعه توصیف کرد که می‌توانند در محله‌ها و شهرها تعادل‌بخشی ایجاد کنند. اعتراض‌ها را عقلانی کنند و گفت‌وگو و تفاهم و در نتیجه ثبات ایجاد کنند و با مهاجرت گسترده آنها به تعبیر وی، جامعه بی‌لنگر می‌شود، و میخ‌های ثبات اجتماعی ایران تضعیف می‌شود. او به صراحت گفت: «حجم خروج از کشور به گونه‌ای شده که گوهر ایران در خطر است و ما داریم دچار فرسایش تمدنی می‌شویم». درواقع، حالا سخن از معضلی مثل کمبود متخصص در رشته‌های مهندسی نیست، مسئله تضعیف کلیت ایران‌زمین است. سخن از مهاجرت توده‌وار و گسترده است و از جمله مهاجرت با سرمایه‌گذاری و مهاجرت نیروی کار ماهر و... . مهاجرت دلایل مختلفی می‌تواند داشته باشد، اما وقتی سخن از مهاجرت گسترده به میان می‌رود هیچ عاملی مهم‌تر و روشن‌تر از ناامیدی نیست.
🔰ناامیدی از بهبود وضعیت و ناامیدی از آینده. همین یک ماه پیش، بهرام صلواتی، رئیس رصدخانه مهاجرت ایران گفته بود: «تا دو سال پیش عوامل اقتصادی باعث مهاجرت بود. در این سال‌ها، این بی‌ثباتی اقتصادی به بی‌ثباتی اجتماعی منجر شد، هم‌اکنون بی‌ثباتی اجتماعی و یأس و ناامیدی، بیشتر از عوامل اقتصادی تأثیرگذار است». ناامیدی مادر بحران‌هاست و از همین رو، کشور رقیب منطقه که طبیعتاً به دنبال ایران ضعیف است تا در رقابت دست برتر داشته باشد، مأموریت کارکنان شبکه تلویزیونی خود را ناامید کردن مردم تعریف کرده است. متأسفانه ناکارآمدی داخلی بستری برای کامیابی نسبی آنها شده است. به نظر می‌رسد امروز ریشه‌های یأس و راهکارهای امیدآفرینی و مسئله اساسی امید به آینده را باید به گفت‌وگوی جمعی جامعه‌شناسان، اقتصاددانان، ... و همه فعالان مدنی گذاشت. این گفت‌وگوی جمعی مدنی برای ایران آینده، جامعه را توانمند و یک ایران را امیدوار می‌کند./ شرق
@Haajm
✅ ۱۰ دسامبر روز جهانی حقوق بشر است
🔰برابری و عدم تبعیض یکی از راه‌های پیشبرد حقوق بشر است. روز جهانی حقوق بشر امسال به برابری و رفع تبعیض از زنان و دختران، مردم بومی، آفریقایی‌تبارها، اقلیت‌های جنسی و جنسیتی، مهاجران و افراد دارای معلولیت تاکید دارد
🔰با این شعار: برابری و کاهش نابرابری‌ها، پیشبرد حقوق بشر
@Haajm
✅گزارش هم‌میهن از ممنوعیت جدید آموزش درباره ایدز در مدارس/ صادر نشدن کارت سلامت برای مبتلایان، افزایش فکر به خودکشی و فقر میان آنها/ آموزش‌های نوین درباره اچ‌آی‌وی در مدارس ممنوع شده است
▫️داغ نان و ننگ
🔰تنگنای فعالیت‌های اجتماعی انجمن‌های مردم‌نهاد در حمایت از مبتلایان به ایدز. از دهه 60، سمن‌های مردمی بزرگ‌ترین پناه مبتلایان به HIV بودند، حالا یک سد دیگر سر راه بی‌پناهی‌های همیشگی‌شان اضافه شده است؛ فعالان حقوق مبتلایان به HIV می‌گویند حالا فضای جامعه بسته‌تر از قبل و حمایت‌های مردمی هم به دلیل مشکلات اقتصادی کم شده است. آنها حتی همین امروز هم نمی‌دانند تا چند روز دیگر می‌توانند فعالیت‌های‌شان را در حوزه آسیب‌های اجتماعی به‌ویژه ایدز ادامه دهند یا نه؟
🔰الهه شعبانی، مدیرعامل موسسه احیای ارزش‌ها: امسال با کارشناس ایدز آموزش‌وپرورش صحبت کردیم و از آنها خواستیم در حوزه رویکرد جدید آموزش اچ‌آی‌وی با ما همکاری کنند و در کنارشان باشیم. اما اعلام کردند، نامه‌ای به آنها داده شده مبنی بر اینکه به هیچ عنوان در مدارس از ایدز صحبت نشود.
🔰مطالعات نشان می‌دهد، مبتلایان به ایدز سه برابر افراد دیگر به خودکشی فکر می‌کنند.
🔰ساناز حمزه‌علی، جامعه‌شناس: یکی از مهم‌ترین آسیب‌ها، طردشدگی است که از سوی جامعه صورت می‌گیرد. این وضعیت می‌تواند منجر به تقویت افکار خودکشی شود. مشکل اینجاست که جامعه عرف‌ترین راه انتقال ایدز را روابط جنسی و تزریق می‌داند و حالا هم مرکز تحقیقات ایدز اعلام کرده، الگوی انتقال از تزریق به روابط جنسی تغییر کرده است. مسئله جنسی در جامعه ایرانی تابوست و به همین دلیل فردی که مبتلا می‌شود اتهام رفتار جنسی غیراخلاقی می‌خورد و این مسئله به‌ویژه درباره زنان بیشتر است، فارغ از اینکه می‌تواند از همسر، دندانپزشکی یا خون آلوده مبتلا شده باشد.
متن کامل گزارش:
https://b2n.ir/s83223
@Haajm
✅ آینده پسامهسا
▫️بررسی آینده اعتراضات 1401 در نشست انجمن جامعه‌شناسی ایران
✍🏻 میثم سعادت
🔰چهارشنبه هفته گذشته، در پی مجموعه نشست‌های انجمن جامعه‌شناسی ایران با عنوان «اعتراضات 1401، ماهیت، چیستی و چرایی» جلسه دیگری با عنوان «پیامدها و آینده اعتراضات» برگزار شد و در آن چهره‌هایی مثل مقصود فراستخواه، نعمت‌الله فاضلی، بهاره آروین و فهیمه بهرامی به تحلیل وضعیت فعلی و آینده اعتراضات پرداختند. در این نشست دیدگاه‌های مختلف و گاه متضادی درباره اعتراضات اخیر مطرح شد. در این شماره مباحث ارائه‌شده از طرف دو نفر از سخنرانان این مراسم را مطالعه می‌کنید و در شماره آتی صحبت‌های دو نفر دیگر را در همین صفحات مطالعه خواهید کرد. اهمیت صحبت‌های این جامعه‌شناسان، از آنجاست که حالا که تا حدی از حرارت روزهای اول اعتراضات کاسته شده، بررسی ابعاد آینده اعتراضات اهمیتی دوچندان پیدا کرده است. مقصود فراستخواه هم‌اکنون در دانشگاه‌های تهران، شهید بهشتی و علامه طباطبایی تدریس می‌کند. فراستخواه مؤسس و دبیر علمی میز آینده‌پژوهی آموزش عالی در مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی است. بهاره آروین هم عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس است و دوره قبل با فهرست اصلاح‌طلبان، وارد شورای شهر تهران شده بود. در ادامه سخنان این دو چهره جامعه‌شناس را می‌خوانید.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ نهادهای مدنی به منزله نهادهای رهایی‌بخش
🔰مینو مرتاضی، فعال حوزۀ زنان و عضو شورای مرکزی حامیان جامعۀ مدنی (حجم) بر این باور است که در اعتراضات اخیر، اغلب جریانات سیاسی و روشنفکران مانند دوران انقلاب سال 1357، دنباله‌رو مردم شده‌اند یا سکوت کرده‌اند و در این خلاء تنها امکان برای برون‌رفت از بحران، جریان و نیروی سیاسی حکومت است که باید به جای اتخاذ مشی سرکوب برای بقا، به مشی گفتگوی بدون ترس و واهمه مردم با حکومت و اصلاح خود روی آورد. وی با تاکید بر این فکت که اغلب کنشگران داوطلب در نهادهای مدنی، زنان هستند، تاکید دارد به جای به حاشیه راندن و انکار عمدی نیروی زنان بهتر است از نیروی شگرف زنان در اداره و مدیریت جامعه استفاده شود. در این راستا، مرتاضی، کنشگری در نهادهای مدنی را به مثابه بهترین تمرین جهت کسب تجربه کار تیمی و روابط دموکراتیک و این نهادها را به منزلۀ نهادهای رهایی‌بخش که می‌توانند نقش میانجی موثر جهت برون‌رفت جامعه از انواع بحران‌ها را ایفا نمایند، به معترضان توصیه می‌کند.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ در بودجه 1402 خبری از ردیف بودجه قانون حمایت از حقوق معلولان نیست! - انتقاد رئیس کمپین معلولان/ درخواست معلولان از مجلس بی‌پاسخ ماند
🔸روزنامه شرق نوشت:
🔰کمپین معلولان با ارسال چند نامه جداگانه خطاب به رئیس مجلس، نمایندگان، معاون قوانین مجلس همچنین سازمان برنامه و بودجه خواستار بازگشت ردیف و افزایش بودجه اجرای قانون حمایت از حقوق معلولان شدند که تا زمان تنظیم این گزارش اقدام مؤثری درباره دغدغه و مطالبات اشاره‌شده در نامه و نگرانی فعالان مدنی نشده است.
🔰در‌عین‌حال سازمان بهزیستی نیز در شرایط حساس کنونی که افراد دارای معلولیت نسبت به حواشی بودجه‌ای انتقاد و درخواست‌های جدی دارند، معاونت فعال، متخصص و کارآمدی در حوزه توان‌بخشی نداشته و رویکرد انفعالی بهزیستی در حوزه معلولان مشهود است. حالا تنها چند روز است که بعد از سه ماه بلاتکلیفی، مسئول کرسی معاونت توان‌بخشی در بهزیستی مشخص شده است؛ اما به گفته فعالان اجتماعی این مسئول تازه‌کار از تخصص کافی و لازم در حوزه معلولان برخوردار نیست.
🔰چشم امیدِ افراد دارای معلولیت به مجلس شورای اسلامی است و در نامه ارسالی نمایندگان فعال در حوزه افراد دارای معلولیت به نمایندگان مجلس چنین آمده است: «قانون جامع حمایت از حقوق معلولان ۱۳۸۳ به‌واسطه مانع بزرگی به نام عدم پیش‌بینی بودجه لازم جهت اجرا، نتوانست نیازهای جامعه هدف را برآورده سازد. ازاینرو، نمایندگان ملت در سال 1396 با نسخ قانون مذکور قانون جدیدی به نام قانون حمایت از حقوق معلولان را که این بار نه در قالب طرح بلکه در قالب لایحه پیشنهاد شده بود، به تصویب رساند».
◽️ابهام در بودجه معلولان
🔰در ادامه نامه ارسالی به مجلس و نمایندگانش آمده: «مستند به ماده 30 قانون حمایت از حقوق معلولان جدید سازمان برنامه و بودجه مکلف شد نسبت به ایجاد ردیف اعتباری ذیل فصل رفاه اجتماعی متناسب با عناوین فصول قانون در لوایح بودجه سنواتی اقدام کند که از سال 1398 تا 1401 این امر هرچند در سطح بسیار محدود اما پیش‌بینی شد.
🔰متأسفانه در لایحه بودجه پیشنهادی دولت به مجلس جهت تصویب، خبری از ردیف بودجه قانون حمایت از حقوق معلولان مطابق با سنوات گذشته نیست و صرفا مبلغی اندک به بودجه سازمان بهزیستی کشور افزوده شده تا به شکلی مبهم احیانا برای اجرای قانون حمایت از حقوق معلولان نیز هزینه شود».
🔰در نامه کمپین معلولان چنین اشاره شده است: «این در حالی است که اولا مطابق با صدر ماده 30 قانون یاد‌شده، هدف از پیش‌بینی ردیف مستقل شفاف‌سازی منابع مالی اختصاص‌یافته برای اجرای قانون است؛ حال آنکه با اقدام دولت در لایحه عملا این مهم محقق نخواهد شد؛ ثانیا، مستند به ماده 1 قانون مذکور، صرفا سازمان بهزیستی مسئول اجرای قانون حمایت از حقوق معلولان نبوده و با این اقدام دولت تکلیف سایر دستگاه‌ها در اجرای قانون به فراموشی سپرده می‌شود؛ بنابراین بایسته است با عنایت به وظیفه نظارتی قوه مقننه بر حسن اجرای قوانین با رد لایحه بودجه، هم خواستار بازگشت قانون حمایت از حقوق معلولان به ردیف بودجه شود و هم بودجه لازم و کافی برای اجرای هرچه بهتر قانون پیش‌بینی شود».
https://www.jamaran.news/fa/tiny/news-1581965
@Haajm
✅ اعتراضـات و تنگنای زندگی
✍🏻 میثم سعادت
▫️در نشست انجمن جامعه‌شناسی ایران بررسی شد
🔰اعتراضات خیابانی معمولا در کنار علل و عوامل به‌عنوان موتور حرکت با شعارهایی همراه می‌شود که تجلیگر خواست معترضان و دغدغه‌های آنهاست. در اعتراضات اخیر هم «زندگی» پرشمول‌ترین شعاری بود که مطرح شد و طبیعتا تبیین مفهوم آن می‌تواند بر شناخت این حرکت و پیش‌بینی آینده آن و آنچه پیش روست هم کمک‌رسان باشد. انجمن جامعه‌شناسی ایران در نهمین نشست از سلسله نشست‌ها پیرامون اعتراضات با عنوان «اعتراضات 1401، ماهیت، چیستی و چرایی» پس از بررسی نسبت اعتراضات با زنان به‌عنوان اولین بخش از این شعار، در نشست اخیر خود به نسبت «زندگی و اعتراضات» پرداخته است. در این نشست عباس کاظمی، جامعه‌شناس، محمدرضا کلاهی، جامعه‌شناس و شیوا علی‌نقیان، حضور داشتند که سخنان محمدرضا کلاهی و عباس کاظمی به‌همراه سخنرانی نعمت‌الله فاضلی انسان‌شناس که در نشست‌های پیشین این انجمن حضور داشته در این شماره منتشر می‌شود.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ موسسات حمايت از كارتن‌خواب‌هاي شهر تهران در گفت‌وگو با «اعتماد» براي مردم پيام فرستادند:
براي زنده نگه داشتن بي‌خانمان‌ها به پتو، لباس گرم، مواد غذايي نياز داريم
✍🏻 بنفشه سام‌گيس
🔰به دنبال خبر تاييدنشده‌اي كه درباره يخ زدن و مرگ يك مرد كارتن‌خواب در سرماي زير صفر شنبه شب تهران به خبرنگار اعتماد رسيد، مديران موسسات و انجمن‌هاي حمايت از كارتن‌خواب‌ها و بي‌خانمان‌هاي پايتخت، در گفت‌وگو با «اعتماد» از مردم خواستند علاوه بر ارسال اقلام امدادي همچون پتو و لباس گرم و مواد اوليه مناسب براي تهيه غذاي گرم، در صورت مشاهده بي‌خانمان‌ها با شماره 137 تماس بگيرند تا گشت فوريت‌هاي اجتماعي شهرداري تهران، براي انتقال فرد بي‌خانمان به يك مكان امن از گزند يخبندان و سرما اقدام كند. عصر ديروز و همزمان با بارش برف در اغلب مناطق پايتخت، دماي هوا در مركز تهران به يك درجه زير صفر رسيد و با ادامه بارش‌ها، سازمان هواشناسي درباره يخبندان و كولاك به دليل كاهش شديد دما هشدار داد.
🔰در حالي كه انتظار مي‌رود تا پايان هفته آينده، شب‌ها و روزهاي بسيار سردي در تهران داشته باشيم، مسوولان سه موسسه و انجمن حمايت از كارتن‌خواب‌ها به «اعتماد» گفتند كه از هفته گذشته و با كاهش دماي هوا تا مرز صفر، شبگردي‌ها براي توزيع لباس و غذاي گرم، پتو و اقلام امدادي مثل كاورها و تن‌پوش‌هاي آلومينيومي يا از جنس پشم شيشه براي جلوگيري از نفوذ هواي سرد را آغاز كرده‌اند و به مناطق شمال و جنوب و غرب تهران مي‌روند تا با ديدن كوچك‌ترين شعله آتش به عنوان شناخته‌شده‌ترين نشانه حضور يك بي‌خانمان، اين اقلام را به او برسانند.
🔰علي حيدري؛ مديرعامل انجمن «پايان كارتن‌خوابي» كه در ايام عادي سال، يك روز در هفته به افراد نيازمند، بي‌بضاعت و بي‌خانمان غذاي گرم مي‌دهد و اواسط دهه 1390، فعاليت خود را با استقرار يك دستگاه يخچال در ميدان شوش با هدف توزيع دايمي غذا براي نيازمندان آغاز كرد، به «اعتماد» مي‌گويد: «ما توزيع شبانه غذا را از 4 شب قبل شروع كرديم. محدوده فعاليت‌مان منطقه 12 است و علاوه بر غذاي گرم، پتو و لباس گرم هم به بي‌خانمان‌ها مي‌دهيم.»
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ اخراج سریالی استادان دانشگاه‌ها به رضا امیدی و محسن برهانی رسید
▫️علوم انسانی در بحران؟
✍🏻شهرزاد همتی
🔰ماجرای اخراج استادان دانشگاه به امروز و دیروز محدود نمی‌شود و حالا دیگر می‌توان هر روز خبری از احضار و اخراج استادی شنید و حتی می‌شود پیش‌بینی کرد به‌زودی نام کدام استاد در گروه اخراجی‌ها می‌نشیند. مسئله‌ای که از سال گذشته بیشتر شد و از شهریور شدت گرفت. از سعید مدنی که خرداد دستگیر شد و همین ماه پیش حکم 9 سال حبسش منتشر شد، به محسن برهانی، استاد حقوق اصولگرای دانشگاه تهران رسیدیم تا شاید بتوان نتیجه گرفت که جریانی که از یک سو برای ایجاد برخی دفاتر خاص در دانشگاه‌ها برنامه‌ریزی می‌کند، نه نصایح مقامات بالادستی در ترویج گفت‌وگو را می‌شنود و نه خودی و غیرخودی می‌شناسد و به محض اعتراض جدی هرکسی، حتی فردی شناسنامه‌دار از گروه خودی‌ها، حکم اخراجش را امضا می‌کند و در رسانه‌های همسو به تحقیرش می‌نشینند.در چنین شرایطی، دیگر نه اخراج رضا امیدی، استاد محبوب جامعه‌شناسی دانشگاه تهران عجیب می‌نماید، نه احضار عباس شریفی‌زارچی استاد و عضو هیئت‌علمی دانشگاه صنعتی شریف.
▫️از بی‌اطلاعی رئیس دانشکده حقوق تا مطلع‌بودن خبرگزاری‌های طیف خاص
🔰تماس با ابراهیم متقی، رئیس دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران، بی‌نتیجه بود. او به «شرق» گفت در خبرها خوانده و اطلاعی از جزئیات ندارد. نه با برهانی تماس گرفته و نه با کس دیگری و نظری هم ندارد؛ چون نمی‌داند قضیه چیست.
🔰اما با گشتی در خبرگزاری‌ها، مشخص می‌شود خبر صحیح است و بسیار عجیب که رئیس دانشکده حقوق دانشگاه تهران نه‌تنها از اخراج برهانی بی‌خبر است، بلکه نمی‌داند صلاحیت او مهرماه سال جاری از سوی هیئت اجرائی جذب هیئت‌علمی دانشگاه تهران رد شده است! مسئله‌ای که هرچند خبرگزاری‌های اصولگرا آن را به گفته منابع آگاه به عدم تسلط علمی و همچنین حمایت برهانی از ازدواج سفید ربط می‌دهند، اما واضح است که این رد‌صلاحیت به اعتراضات صریح برهانی از شهریور تا امروز درباره نحوه رسیدگی به پرونده‌های بازداشتی‌ها بی‌ارتباط نیست. تسنیم نیز ادعای برهانی مبنی بر اخراجش به خاطر اعتراض به اعدام محسن شکاری را ادا‌بازی عنوان کرد و نوشت: به هر حال، می‌توان معترض بود و حتی در مقام اپوزیسیون یک نظم سیاسی نیز عمل کرد، اما غش در اعتماد و فریب‌دادن مردم، حتی فریب معترضان، نه‌تنها امری اخلاقی نیست، بلکه ریاکارانه و فرصت‌طلبانه محسوب می‌شود. اگر شومن‌بازی حمید فرخ‌نژاد و امثال او پس از دریافت قسط کارش برای نهادهای جمهوری اسلامی خیلی شرم‌آور است، ادای گاندی درآوردن و اخراج را برای اعتراض فاکتور‌کردن هم برای مدرسی که پیش‌تر نامه قطع همکاری او صادر شده، چیزی جز فرصت‌طلبی نیست.
🔰البته برهانی هم بی‌کار ننشست و در توییتی، پاسخی به ادعاهای مطرح‌شده داد. او نوشت: در فروردین ۹۵ در جلسه‌ای با موضوع ازدواج سفید شرکت و سخنرانی کردم. در سال ۹۸ دانشگاه تهران و وزارت علوم، صلاحیت عمومی را تأیید و به رسمی-آزمایشی تبدیل وضع یافتم. موضوع را در دادگاه ویژه روحانیت مطرح کردند و حکم داده شد که آن سخنرانی نه جرم است و نه تخلف. ازدواج سفید بهانه است.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ «مدنی»ها و مدنیت
✍🏻 حسین ناصری
🔰بنا بر تعریف، جامعه مدنی متشکل از افراد یا سازمان‌هایی است که مستقل از دولت بوده و به‌عنوان حلقه واسط بین دولت و مردم، زمینه نزدیکی بین سیاست‌های کلان کشور و نگرش‌ها و باورهای شهروندان را فراهم می‌کند. کاربرد کلی‌تر این مفهوم به مواردی نظیر آزادی بیان و قوه قضائیه مستقل اشاره دارد که زیربنای شکل‌گیری جامعه مردم‌سالار است. ازاینرو شاید بتوان گفت مهم‌ترین کارکرد جامعه مدنی، حاکمیت قانون است؛ مفهومی به‌غایت مهم که سنگ بنای پیشگیری از هر نوع آسیب، تبعیض و در نهایت نارضایتی‌های فراگیر است.
🔰بخشی از جامعه مدنی را پژوهشگران و روزنامه‌نگاران مستقلی تشکیل می‌دهند که به انواع و اقسام نواقص، کژکاری‌ها و تحریف از قوانین و مقررات پرداخته و به سیاست‌گذار و جامعه انعکاس می‌دهند. همان‌گونه که بخشی از سلامت روان افراد در عصر اطلاعات، به واسطه تسلط به مبانی تفکر نقادانه تأمین می‌شود تا آنان با تمییز سِره از ناسِره در دام اطلاعات و توصیه‌هایی نیفتند که سلامت روان‌شان را مخدوش کند، خبرنگاران و پژوهشگران آزاد نیز با تاباندن نور به بخش‌های تاریک جامعه، تلاش می‌کنند با شناسایی آسیب‌های اجتماعی، زمینه ارتقای آسایش جامعه را فراهم کنند. روشن است که استقبال از گزارش‌ها و پژوهش‌های نقادانه، تقویت جامعه مدنی را به دنبال خواهد داشت. متعاقبا تقویت جامعه مدنی است که ثبات و امنیت را به دنبال دارد. چنانچه سیاست‌گذار اهمیت و ارزش نقد را بداند، با استقبال از انواع پژوهش و تحقیق و شفاف‌سازی که به سیاست‌گذاری‌ها و برنامه‌های اجرائی می‌پردازند، مهم‌ترین قدم را برای افزایش رضایت عمومی و درنهایت امنیت و ثبات برمی‌دارد. معنای رضایت عمومی، احساس مثبت افراد از شرایط فردی و اجتماعی است که خود ناشی از مدیریت صحیح کشور است. به‌این‌ترتیب روشن است که خبرنگاران و پژوهشگران به‌عنوان بخش مهمی از جامعه مدنی از‌جمله ارکان تقویت بنیان‌های حاکمیت کلان کشور به حساب می‌آیند.
🔰محکومیت سعید مدنی به 9 سال زندان، در کنار سال‌ها حبس و تبعید در گذشته، گواه آن است که نگاه مثبتی به نقد علمی شرایط موجود و پیشگیری از وقوع چالش‌های اجتماعی وجود ندارد. جالب است که سوابق علمی و پژوهشی دکتر مدنی در حوزه مسائل اجتماعی، به حدی درخورتوجه است که انتظار می‌رفت مدت‌ها قبل، دانشگاه‌های طراز اول برای استخدام او به رقابت بیفتند؛ ولی بنا به مصاحبه روزنامه «شرق» با دکتر حسن رفیعی نه‌تنها این امر محقق نشد؛ بلکه او همواره با قراردادهای بسیار غیررسمی با دانشگاه توان‌بخشی و سلامت اجتماعی به فعالیت می‌پرداخت. وقتی افرادی مثل مدنی تحمل نمی‌شوند، علاوه بر اینکه امور تصحیح نمی‌شوند، این پیام به جامعه مخابره می‌شود که کنارگذاشتن جامعه مدنی به‌جد در دستور کار است.
🔰نیم‌نگاهی به آثار پژوهشی سعید مدنی نشان می‌دهد که او با تمرکز بر مهم‌ترین آسیب‌های اجتماعی، در تلاش بوده است که سیاست‌گذار را در جریان آنچه در جامعه می‌گذرد، قرار دهد؛ اعتیاد، فقر، کودک‌آزاری، روسپی‌گری و خشونت حوزه‌های پژوهشی مورد علاقه او بوده‌اند که دهه‌هاست با تحقیق و پژوهش در این حوزه‌ها، یافته‌های قابل اعتنایی را عرضه کرده است. آشکارا وقتی فردی سال‌ها در حوزه آسیب‌های اجتماعی مشغول به مطالعه باشد، نگاه پیشگیرانه‌ای را پیدا خواهد کرد که به تبع آن پیشنهادها و نقدهایی را به نحوه مدیریت کشور خواهد داشت. نکته درخورتوجه این است که او در دهه 70 به‌عنوان اولین گروه از مدیران حوزه پیشگیری مشغول به فعالیت شد و از همان زمان، متمرکز بر نگاه پژوهشی و مبتنی بر شواهد بود. شاید علت تغییر جهت او از علم روان‌شناسی به علوم اجتماعی همین موضوع باشد که با تحقیق و تفحص در حوزه آسیب‌های اجتماعی، درنهایت متوجه شد که مهم‌ترین راهبردهای پیشگیرانه برای جلوگیری از به‌وجودآمدن انواع آسیب‌های اجتماعی، دو عامل مهم فقر و بی‌عدالتی است. مشخص است که این دو عامل به واسطه برنامه‌های پیشگیرانه مبتنی بر فرد، رفع نمی‌شوند؛ بلکه لازم است سیاست‌گذاری‌های کلان کشور در راستای کاهش مداوم آنها برنامه‌ریزی و به اجرا درآیند.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ اعتراض از زبان نظریه‌پردازان گفت‌وگو
▫️جنبش نادیده‌شدگان
▫️ گزارش نشست «رسانه و اعتراضات» در انجمن جامعه‌شناسی ایران | روزنامه هم‌میهن | یکشنبه ۴ دی ۱۴۰۱
🔰از همان ابتدای ماجرای رخ‌داده برای مهسا امینی، نقش رسانه پررنگ بود. اعتراضات خیابانی، اهمیت رسانه را بیشتر هم کرد. بعد از هر اعتراضی در صد روز گذشته با ده‌ها روایت متفاوت مواجه بودیم. روایت اول، شاهدان عینی بودند که با استفاده از شبکه‌های اجتماعی، به‌عنوان یک شهروندخبرنگار، روایت خود را از ماجرا مطرح می‌کردند. روایت بعدی، رسانه‌های رسمی نزدیک به نهادهای امنیتی بودند که دنبال ردپای دشمنان در اعتراضات بودند. روایت دیگر، از طرف رسانه‌های ملی و محلی‌ای بودند که به سختی و با وجود تیغ سانسور تا حد امکان حوادث را خبری می کردند و در برخی موارد با سکوت از کنار اتفاقات می‌گذشتند. روایت بعدی از طرف خانواده‌های آسیب‌دیده بود که عموما با بغض و کینه روایت می‌شد و اتفاقا در شبکه‌های اجتماعی بازتاب زیادی می‌یافت. روایت دیگر، آن بود که توسط اندک رسانه‌های مستقل باقی‌مانده منعکس می‌شد که عموما تلاشی برای انعکاس بی‌طرفانه وقایع بود و روایت غالب هم از طرف تلویزیون‌های فارسی‌زبان خارج از کشور پخش می‌شد که آمیخته با ادبیات حماسی و غلو بود و گاه اصل خبر نیز قربانی حواشی می‌شد.
🔰«نقش رسانه‌ها در این اعتراضات»، چه در پدید آمدن آن اعتراضات و چه در تداوم آن و چه در تبدیل کردن مسئله مخالفت با گشت ارشاد به یک خواسته گسترده، قابل کتمان نیست. از همین‌رو انجمن جامعه‌شناسی ایران این هفته این موضوع را برای عنوان نشستِ خود انتخاب کرده بود. استادان و چهره‌های برجسته ارتباطات در این جلسه، صورتبندی و تحلیل خود را از این حوادث و جایگاه رسانه در آن مطرح کردند؛ صحبت‌هایی که می‌تواند مقدمه‌ای برای بحث‌های مفصل‌تر باشد. عنوان نشست را البته می‌شد سیاسی‌تر انتخاب کرد و اینطور نوشت که نظریه‌پردازان و استادان گفت‌وگو، در میانه فریادها و اعتراضات، چه گفتند و چگونه تحلیل کردند؟
👈🏻 متن کامل:
https://b2n.ir/t69493
@Haajm
✅ نگاهی به حکم صادره برای سعید مدنی و جایگاه او در حوزه پژوهش و جامعه‌شناسی
▫️چاره‌جویی در زندان
✍🏻 سامان موحدی‌راد
🔰سعید مدنی، پژوهشگر و کنشگر ایرانی، برای چندمین‌بار راهی زندان شده است و این بار در جدیدترین حکمش به هشت و یک سال زندان برای دو مورد اتهامی‌اش محکوم شده که با توجه به اجرای حکم سنگین‌تر، او باید هشت سال را در زندان سپری کند. سعید مدنی در همه سال‌های اخیر با پژوهش‌ها، مطالعات میدانی و دست‌گذاشتن بر موضوعات خاص و حساس شناخته می‌شود؛ موضوعاتی که کمتر کسی علاقه‌ای به پیگیری آن دارد و کمتر گوشی دوست دارد آن را بشنود. بااینحال او با همه این مرارت‌ها، سختی‌ها و نگرانی‌ها دست از کار نشسته و همیشه پیگیر اتفاق‌ها و رویدادهای مهم رخ‌داده در سطح جامعه بوده است. پژوهش‌هایی که برای او هزینه‌های سنگینی در پی داشته و در سه دهه اخیر بارها او را راهی زندان کرده و مدتی را هم در تبعید گذرانده است.
🔰مقصود فراستخواه در بخش دیگری از حرف‌هایش به نقش سعید مدنی در جامعه اشاره می‌کند و می‌گوید: جامعه به نهادینه‌سازی تفکر انتقادی نیاز دارد. به اینکه آدم‌هایی مثل سعید مدنی در آن با نگاه انتقادی به رویدادها بنگرند و ایرادات آن را بیان کنند. جامعه به یک نهاد انتقادی، اپوزیسیونی نیاز دارد. ما نه‌تنها آن نهاد را نداریم حتی آن تک‌کنشگری‌های رخ‌داده در این زمینه را محدود می‌کنیم. یعنی هزینه این کارها را چنان بالا می‌بریم که انسان‌های کمی می‌توانند آن را بپردازند و پا در این راهی بگذارند که سعید مدنی گذاشته است. واقعا نگرانم که با این کارها چطور عقبه این جامعه را از بین می‌بریم و توانمندی‌‌های این جامعه را برای پایداری و تاب‌آوری از بین می‌بریم. سعید مدنی در واقع به هوشمندی اجتماعی جامعه کمک می‌کند و دربندکردن او به معنی دربندکردن این هوشمندی است.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ روزهای ناخوش دانش‌آموزان حاشیه شهر
▫️حالمان خوب نیست
✍🏻 حمید حاجی‌پور
🔰اینجا حاشیه شهر است. هوای اینجا خوب نیست، حال آدم‌هایش هم خوب نیست. محله‌ای در منطقه کهریزک، سال‌هاست که آدم‌هایش روزگار خوبی ندارند. در همسایگی «تبایین» آلونک‌های توسری‌خورده کج و معوج که فقر و اعتیاد از سر و رویشان می‌بارد و به زور روی پای خود ایستاده‌اند، مدرسه‌ای است که شاهد و راوی حکایت‌های تلخی است، از دانش‌آموزانی که صبح مدرسه می‌آیند و ظهر تا بوق شب سر کار می‌روند، دانش‌آموزانی که خانوادههایشان به اعتیاد مبتلا هستند و بدترین و سخت‌ترین روزها را می‌گذرانند یا آنهایی که مجبورند قید درس را بزنند و برای کمک به تأمین مخارج خانواده بروند سراغ پادویی و دست‌فروشی.
🔰مدرسه تعطیل است و هیچ خبری از دانش‌آموزان نیست. روزهایی هم که مدرسه تعطیل نیست، در ساختمان‌ها را می‌بندند تا بوی زباله وارد نشود! هوای تهران آنقدر آلوده شده که چاره‌ای جز تعطیلی مدارس نیست. بوی تندی از سایت دفن زباله آرادکوه که فاصله زیادی با کهریزک ندارد، به مذاق غریبه‌هایی مانند ما خوش نمی‌آید. بوی سرب و مازوت با بوی زباله در هم آمیخته شده و نفس‌کشیدن را سخت کرده است.
🔰مدرسه سوت‌و‌کور است. کف مدرسه را به‌تازگی با لایه نازکی از آسفالت پوشانده‌اند آن‌هم با پیگیری مدیر و همت بخشداری تا بچهها هنگام ورزش یا زنگ تفریح زمین نخورند. ساختمانی هم کنار ساختمان قدیمی از سوی خانواده خیری به‌تازگی ساخته‌شده تا پسرها مجبور نباشند در کلاس‌های ۵۰-۶۰ نفره، کیپ تا کیپ همدیگر بنشینند.
🔰تعداد کلاس‌ها بیشتر شده ولی هنوز تجهیز نشده‌اند. خانواده‌های دانش‌آموزان هم وضعیت مالی مناسبی ندارند تا بتوانند کمکی به مدرسه کنند. به گفته آقای الف، مدرسه با کمک خیران و دغدغه‌های بسیار اداره می‌شود. موقع امتحان که می‌رسد وضع وخیم‌تر می‌شود، چون برای هر امتحان نیاز به ۱۴۰۰ برگ کاغذ سفید، مدیر مدرسه را با چالش تأمین کاغذ و کپی برگه امتحانات روبه‌رو می‌کند.
🔰مدیر مدرسه می‌گوید شیفت صبح ۷۰۰ دانش‌آموز مقطع متوسطه اول دارد و ۴۰۰ دانش‌آموز نیز در مقطع متوسطه دوم در شیفت عصر تحصیل می‌کنند. به گفته او در شیفت صبح از این تعداد، ۱۶۵ دانش‌آموز جزء خانوادههایی هستند که پدر و مادرشان از یکدیگر جدا شده‌اند و ۴۰ دانش‌آموز نیز یتیم هستند. بیش از ۳۰۰ دانش‌آموز شیفت صبح برای کمک به خانوادههایشان مجبورند بعد از تعطیل‌شدن از مدرسه، سر کار بروند.
🔰کلاس‌های مدرسه فرقی با کلاس‌های دهه ۷۰ و 6۰ ندارد، همانطور ساده با نیمکت‌های چوبی رنگ‌و‌رو رفته‌ای که هرازگاهی زهوارشان در می‌رود. مدیر مدرسه می‌گوید ای کاش همه مشکلات ما نبود کاغذ و نیمکت و دستگاه کپی و تأمین ماژیک برای تدریس بود.
🔰«ما هر هفته شاهد هستیم خانوادههایی می‌آیند و می‌خواهند پرونده فرزندشان را بگیرند. ساعت‌ها با خانواده دانش‌آموز صحبت می‌کنیم که اجازه بدهند فرزندشان درس بخواند تا آینده درست و حسابی داشته باشند ولی آنها گوش‌شان بدهکار نیست؛ چراکه فشار اقتصادی، آنها را به مرز نابودی رسانده و چاره‌ای جز این کار ندارند تا دست‌کم بخشی از مخارج خانواده تأمین شود. ما بچه‌هایی داریم که از مناطق مختلف شهر تهران به‌خاطر تورم‌‌های پی‌درپی مجبور به کوچ به کهریزک شده‌اند، اکثرشان فرزند طلاق هستند و با مادر خود زندگی می‌کنند و مجبورند کار کنند تا خرج خود و مادرشان را دربیاورند».
🔰آقای الف سفره دلش را باز می‌کند؛ از خودکشی هفت دانش‌آموز قدیمی‌اش در طول دو سال گذشته برایمان گفت. از استوری اینستاگرام دانش‌آموزی گفت که در آستانه خودکشی قرار گرفته بود و او برای منصرف‌کردنش ساعت‌ها همراه با مشاور مدرسه با این نوجوان صحبت کرده بود تا وی را از خودکشی منصرف کند. از افزایش مصرف سیگار بین دانش‌آموزهایش گفت و اینکه برخی از آنها در خانه توسط پدر یا اعضای خانواده که اعتیاد دارند، شکنجه یا تنبیه می‌شوند.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ یک وکیل دادگستری: نقش‌آفرینی کمرنگ وکیل باعث تعدیل اساسی حقوق شهروندان می‌شود
🔰صالح نقره‌کار وکیل دادگستری معتقد است که «به طور خاص تا زمانی که متهم دسترسی به وکیل به صورت آزادانه و منتخب نداشته باشد و تا زمانی که وکیل مورد وثوق و اعتماد متهمی که در مظانِ عناوین اتهامی علیه امنیت کشور است و به نوعی جریان حاکم، شاکی پرونده قرار گرفته است، دادگاه وقایع اخیر از حیث دسترسی به عدالت منصفانه نیازمند یک بازنگری جدی است.»
🔰این سخنان در حالی مطرح می‌شود که ماشالله کرمی، پدر محمدمهدی کرمی که در حوادث مربوط به چهلم حدیث نجفی به اعدام محکوم شده است روز گذشته گفته بود: «قبلا به ما گفته بودند، مي‌توانيد وكيلي را تعيين كنيد، اما نهايتا اجازه ندادند. به ما گفتند می‌توانيد به حكم اعتراض كنيد. يك هفته است به آقای [...] وكيلي كه قوه قضاييه تعيين كرده، زنگ مي‌زنم، حتي جوابم را نمي‌دهد. اين آقای وكيل حتي حاضر نشد، آدرس دفتر خود را به من بدهد.»
🔰صالح نقره‌کار در گفت‌وگو با ایلنا افزود: «هرگونه اقدامی که مخل حق دفاع باشد و یا مانعی که باعث شود مردم، شهروندان و خانواده‌ها از دسترسی به وکیل مستقل و آزاد منع شوند، این واهمه را از عدم شئون مربوط به وکالت بر مبنای ماده واحده مجمع تشخیص مصلحت نظام که هم شأن و هم‌تراز با مرجع قضائی است، به وجود می‌آورد. در حقیقت هرگونه اخلال در این زمینه اخلال در حق اساسی و یک آزادی بنیادی است.»
🔰وی تاکید کرد که «حضور وکیل در کنار دادستان و قاضی و ضابط یکی از چهار رکن تحقق‌پذیری دادرسی منصفانه است و اگر وکیل هم در کنار ضابط و قاضی از آزادی اراده برخوردار نباشد و نتواند از اصول مربوط به دفاعیات خود در حوزه حق دفاع استاندارد برخوردار شود، شأن کافی و منزلت لازم در استیفای حقوق موکل را نمی‌تواند داشته باشد و این نقش‌آفرینی کمرنگ و یا بی‌رنگ وکیل باعث می‌شود حقوق شهروندان دچار تعدیل اساسی شود و آزادی‌های بنیادی دچار چالش شود و از این جهت باید فورا بازنگری شود تا ارکان حق دفاع، مورد توجه و عنایت کافی قرار بگیرد.»
@Haajm
✅ مبارزه با فساد و ضرورت حضور نهادهای مردمی
✍🏻 ناصر ذاکری
🔰امروزه در مقایسه با دهه‌های گذشته ضرورت مبارزه با فساد و ارتقای شاخص سلامت جامعه، توجه جمع گسترده‌تری از صاحب‌نظران و حتی مدیران ارشد و سیاست‌مداران جوامع مختلف را به خود جلب کرده است. استناد و ارجاعات مکرر به شاخص‌هایی که میزان موفقیت جوامع را در میدان مبارزه با فساد می‌سنجند، نشان‌دهنده این توجه روزافزون است. مروری بر تجربه جوامعی که بهترین عملکرد را در این میانه داشته و توانسته‌اند در رتبه‌بندی کشورهای عاری از فساد در پله‌های نخست قرار بگیرند، نشان می‌دهد نهادهای مدنی هم در مرحله کسب موفقیت و ارتقای رتبه و هم در مرحله تثبیت و حفظ دستاوردها حضور و نقش پررنگی دارند. به بیان دقیق‌تر، مبارزه با فساد یک امر صرف حکومتی نیست و بدون حضور مردم و تشکل‌های مردمی در میدان مبارزه با فساد، حتی اگر توفیقات نسبی هم حاصل بشود، نمی‌توان به حفظ دستاوردهای مبارزه و تثبیت شرایط سلامت جامعه اطمینان داشت.
🔰دقیقا به همین دلیل است که ماده 13 کنوانسیون ملل متحد برای مبارزه با فساد تأکید ویژه‌ای بر مشارکت مردم در جریان فسادزدایی دارد: «هریک از کشورهای عضو... تدابیر شایسته را در جهت تقویت مشارکت فعال افراد و گروههای خارج از بخش دولتی، از قبیل نهادهای جامعه مدنی، سازمان‌های غیردولتی و ارگان‌های برخاسته از متن مردم... اتخاذ خواهند کرد».
🔰چند سال است که مبحث مبارزه با فساد و ضرورت ارتقای جایگاه کشورمان در رتبه‌بندی کشورهای عاری از فساد مرکز توجه متولیان امر قرار گرفته است. بااینحال، به نظر می‌رسد هنوز ضرورت همراهی و مشارکت نهادهای مدنی در این مبارزه برای آنان اثبات نشده است و از این‌رو هنوز مبارزه با فساد در جامعه ما یک امر حکومتی و وظیفه‌ای بر عهده دستگاه‌های نظارتی و مدیران ارشد دستگاه‌های دولتی تلقی می‌شود.
🔰در سال‌های گذشته بارها و بارها مواردی از پرونده‌های فساد مالی در رسانه‌ها مطرح شده و حتی خبر ورود نهادهای نظارتی و طی مراحل رسیدگی قضائی منتشر شده، اما لزوماً اطلاعات مکفی درباره فرایند دادرسی و نتیجه آن در اختیار جامعه قرار نگرفته است. این شیوه خاص اطلاع‌رسانی گاه به این شائبه در سطح افکار عمومی دامن زده که گویی برخی پرونده‌ها بدون بررسی و تفحص لازم بایگانی می‌شوند؛ درحالیکه طبعاً چنین نیست. بی‌توجهی به ضرورت اطلاع‌رسانی درست و کامل و اقناع افکار عمومی درباره چنین پرونده‌هایی را می‌توان مصداق همین بی‌اعتنایی به نقش مردم و ضرورت حضور نهادهای مردمی در میدان مبارزه با فساد دانست.
🔰گفتنی است ماده 10 کنوانسیون نیز ارائه گزارش‌های ادواری و دقیق به مردم درباره عملکرد دستگاه‌های دولتی و لغزش‌های مالی را جزء برنامه‌ها و تعهدات دولت‌های عضو دانسته و درواقع بر «حق دانستن» شهروندان تأکید کرده است.
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ درحال فروپاشی اجتماعی هستیم
احمد بخارایی، جامعه‌شناس:
🔰ما الان در فروپاشی اجتماعی هستیم نه اینکه خواهد شد، امروز در بستر فروپاشی اجتماعی می‌غلتیم و دائم دارد شدیدتر می‌شود.
🔰وقتی بحران‌ها دست به دست هم بدهند، یعنی ما با ابر بحران مواجه هستیم، که از این مرحله وارد سرازیری فروپاشی اجتماعی می‌شویم.
🔰جامعه دو قطبی شده بدترین وضعیت برای یک جامعه است که برای ما اتفاق افتاده، انگار در یک جامعه مردم علیه یکدیگر لشگرکشی می‌کنند.
🔰شاهد دفع اجتماعی هستیم، یعنی به‌تعبیری جدا از مهاجرت کردن با افرادی روبه‌رو می‌شوید که فقط قصد رفتن دارند، انگار که بخواهند بگویند بالاتر از سیاهی رنگی نیست./ خبرآنلاین
@Haajm
✅ نگاهی به "کودکان" در جنبش "زن، زندگی و آزادی"- بخش اول
▫️مصاحبه با فاطمه قاسم زاده
🔰جنبش اعتراضی زن ، زندگی و ازادی از ویژگی های منحصر به فردی برخوردار است یکی از این موارد متمایز، حضور کودکان است . کودکان به اشکال مختلف در این اعتراضات از موضع مطالبه گری تا زیرمجموعه قوای سرکوب و گاه نیز در نقش ناظر و .... شرکت داشته اند تا جایی که به نقل از خبرگزاری فارس، ۴۱.۸ درصد از بازداشت شدگان کمتر از ۲۰ سال سن دارند.
در این اعتراضات علاوه بر مشارکت تعداد بسیاری از کودکان ، بالای 50 کودک کشته شده و بالای 400 کودک بازداشتی داریم . همچنین کودکان زیر 18 سال را در لباس بسیج داریم که با داشتن اسلحه به شلیک به معترضین پرداخته اند، تعداد بسیاری از کودکان بازداشتی به کانون اصلاح و تربیت اعزام شده اند ، تعداد بسیاری از کودکان به صورت غیر مستقیم از خشونتهای فیزیکی و روانی آسیب دیده اند و ... ارزیابی شما از حضور کودکان در این جنبش اعتراضی به هر وجه و شکلی چیست؟
🔰قاسم‌زاده: افرادی که در این جنبش اعتراضی شرکت دارند، فقط کودکان نیستند. علاوه بر کودکان، نوجوانان، جوانان به ویژه دانشجویان، زنان و سایر گروههای مردمی نیز مشارکت دارند، اما درمقایسه با جنبش‌های دیگر، حضور کودکان پدیده‌ای جدید و پرسش برانگیز است.
در مورد مفهوم کودکی، براساس ماده یک پیمان‌نامة حقوق کودک که جمهوری اسلامی ایران نیز آن را پذیرفته است، افراد زیر 18 سال، کودک محسوب می‌شوند.
🔰از دیدگاه روان‌شناسی، افراد زیر 12 سال کودک و افراد 18-12 سال، نوجوان هستند.
🔰براساس ماده 38 پیمان‌نامة حقوق کودک «کشورهای عضو باید هرگونه اقدامات عملی را جهت تضمین اینکه افراد کمتر از 15 سال در مخاصمات مستقیماً شرکت نکنند، معمول خواهند داشت.»
اما بیان اعتراضات، با شرکت در مخاصمات، متفاوت است. اگرچه متأسفانه در مواردی، اعتراضات با مخاصمات همراه می‌شود.
🔰براساس ماده 13 پیمان‌نامه حقوق کودک «کشورهای عضو حق کودک را در مورد آزادی تشکیل اجتماعات و مجامع مسالمت‌آمیز، به رسمیت می‌شناسند.»
🔰در قانون اساسی جمهوری اسلامی نیز، در اصل ۲۷، «تشکیل اجتماعات و راه‌پیمایی‌ها بدون حمل سلاح» آزاد است.
🔰از نظر ترکیب سنی افراد شرکت‌کننده در این اعتراضات، بهتر است بر حضور «نسل جوان» تأکید کنیم زیرا علاوه بر کودکان و نوجوانان، دانشجویان نیز در این جنبش اعتراضی مشارکت فعال داشته‌اند و آسیب‌های زیادی از جمله محرومیت از ادامة تحصیل، دستگیری، قتل، و... را متحمل شده‌اند که آمارهای آن از طرف منابع موثق ارائه شده است.
🔰در پرسش خود به گروه دیگری از کودکان اشاره کرده‌اید که در لباس بسیج با داشتن اسلحه، به شلیک به افراد معترض پرداخته‌اند. افراد بسیجی در گروههای سنی مختلف، در سرکوب تظاهرات اعتراض‌کنندگان مشارکت داشته‌اند. از آنجا که بسیجیان و خانواده‌های آنان، از امتیازات خاصی در حوزه‌های اقتصادی، اجتماعی، شغلی، تحصیلی و... از طرف دولت برخوردار می‌شوند، موظف‌اند که در موقعیت‌های اضطراری مشارکت داشته باشند. اما آنچه این بار تعجب برانگیز و تأسف‌آور است، مسلح کردن نوجوانان بسیجی بود که با حالات و رفتارهایی که نشان می‌دادند، گویی برای خود آنها نیز، تعجب برانگیز بوده اما مسلماً برای افرادی که آنان را در پایگاه‌های بسیج دانش‌آموزی، برای رویارویی با مردم، آماده می‌کنند، امری عادی است.
🔰در دانشگاه ما هم شاهد حضور دانشجویان بسیجی و رفتارهای خشونت‌آمیز آنان با سایر دانشجویان هستیم که علاوه بر درگیری‌های فیزیکی با دانشجویان، به شناسایی و معرفی دانشجویان فعال به مقامات مربوط، برای دستگیری آنان، می‌پردازند.
🔰برای ارائه‌ی یک ارزیابی کلی از حضور نسل جوان در این جنبش اعتراضی می‌توان به دلایل زیر اشاره کرد:
۱- بی‌توجهی حاکمیت به حقوق اساسی نسل جوان در طی دهه‌های اخیر
۲- ناامیدی نسل جوان از تحقق حقوق خود توسط حاکمیت
۳- آگاهی نسل جوان به دلایل مختلف از حقوق اساسی فراموشی شدة خود
4- پذیرش ضرورت اعتراض به وضعیت موجود برای دستیابی به حقوقی و اهداف خود.
5- تفاوت بین نسل‌ها که به‌صورت طبیعی در همة جوامع وجود دارد و سبب تفاوت نگرش‌ها و خواست‌های آنان می‌شود و اگر نتوانند آنها را آزادانه بیان کنند، به‌صورت اعتراضی مطرح می‌سازند.
6- تغییرات شدیدی که در سطح جهانی در ارتباط با سبک زندگی رخ داده و نسل جوان در فضای مجازی با آن پیوندی استوار دارد. تغییراتی که بسیار فراتر از وضعیت موجود در جامعة ما و گاه در حد متناقض با آن قرار دارد ...
👈🏻 متن کامل :
https://bit.ly/3VPycyP
@iranfardamag
@Haajm
✅ نشریه داخلی شماره ۴ شبکه کمک نارنجی منتشر شد.
▫️عناوین مطالب:
۱- به آزار زنان پایان دهید. به مناسبت روز جهانی مبارزه علیه خشونت با زنان
۲- کارکرد شبکه های مردم نهاد برای حل بحران های طبیعی و اجتماعی
۳- مسائل و بحران های اجتماعی را دریابیم
۴- درباره اصلاحیه پیش نویس قانون تشکل های اجتماعی و لینک دسترسی به آن
۵- رونمایی سازمان بهداشت جهانی از یک اپلیکیشن دیجیتال برای فعالیت بدنی کودکان و نوجوانان (یک تجربه بی نظیر )
۶ - اخباری از کرونا، برگزاری کارگاه آموزش تاب آوری در شبکه کمک و روز جهانی معلولین
روابط عمومی شبکه کمک
/channel/KomakNetwork
@Haajm
✅الهه شعبانی؛ مدیرعامل انجمن احیای ارزش‌ها:
انجمن‌های مردمی تحت فشار هستند
🔰حالا اینجا که توانستیم با جمعی از زنان مبتلا به ویروس «اچ‌آی‌وی» روبه‌رو شویم و از چالش‌های روزافزون پیش‌رویشان روایت کنیم، «انجمن احیا» در میدان انقلاب تهران است. جایی که به صورت رایگان تست فوری «اچ‌آی‌وی» می‌گیرند و مخاطبان زیادی در گروههای سنی مختلف دارند. در کنار تست‌گیری، زنان مبتلا به ویروس اچ‌آی‌وی هر هفته در جلسات گروه‌درمانی این مرکز دور هم جمع می‌شوند و در دروه‌های مهارت‌آموزی شرکت می‌کنند. این افراد به دلیل نوع بیماری‌شان، در جامعه، خانواده، فامیل یا گروه دوستان طرد می‌شوند. در معرض انگ و برچسب اجتماعی قرار دارند و این گروه‌ها برایشان فرصتی است تا ضمن بازگوکردن حرف‌ها و درددل‌هایشان کنار یکدیگر، به پذیرشی درونی برسند که در این راه و مسیر تنها نیستند، هم‌دردانی دارند و هیچ تفاوتی میان آنها و دیگران وجود ندارد. این نکات را «الهه شعبانی» مدیرعامل انجمن احیای ارزش‌ها مطرح می‌کند و به خبرنگار «شرق» می‌گوید: «زنان مبتلا به اچ‌آی‌وی با مشکلات بسیاری روبه‌رو می‌شوند، آنها چندین برابر بیشتر از دیگران، در معرض چالش و آسیب هستند به همین دلیل حضورشان در کلاس‌های دوره‌ای و منظم، اثرات درمانی زیادی دارد ضمن اینکه مهارت‌های زندگی به‌ویژه فرزندپروری، دوره‌های آموزشی بهداشت جنسی در فرزندان و... نیز در دوره‌های ارتباط مؤثر به آنها آموزش داده می‌شود تا ضمن آشناشدن با ادبیات مناسب تربیت جنسی و آگاه‌سازی فرزندان، از اثرات و آسیب‌های منفی مشکلاتشان در زمینه‌های مختلف کمتر شود».
🔰سنگ‌اندازی و اعمال فشار بر فعالیت بسیاری از انجمن‌های مردمی و خیریه‌ای در سال‌های اخیر بسیار گزارش شده است. انجمن‌هایی تشکیل‌یافته از مردم که می‌خواهند به مردم خدمت‌رسانی کنند. مدیر انجمن احیا در این زمینه انتقاداتی را مطرح می‌کند «سازمان‌های مردم‌نهاد و انجمن‌ها یکی از ابزارهای ایجاد برابری در یک جامعه محسوب می‌شوند که شاهد اعمال فشارهای دولتی، سخت‌گیری‌ها، ایجاد محدودیت و مانع در کارهای‌شان هستیم. به‌عنوان نمونه انجمن «احیا» باید به صورت سالانه برای تمدید مجوز فعالیت و تأیید اعضای هیئت‌مدیره از دستگاه‌های امنیتی و قضائی اقدام کند و در این پروسه طولانی و زمان‌بر، متحمل هزینه‌های مادی و معنوی فراوانی می‌شود. ما و سایر انجمن‌ها با سخت‌گیری‌های فراوانی سرپا هستیم و فعالیت می‌کنیم. شعبانی از وجود برخی محدودیت‌ها می‌گوید: «به‌عنوان نمونه مرکز «احیا» با محدودیت در تعداد کیت‌های تشخیص و تست ویروس «اچ‌آی‌وی» روبه‌رو است و تنها سه ماه یک بار، 250 عدد تست به ما تعلق می‌گیرد؛ درحالیکه رویکرد انجمن این است که به مناطق آسیب‌پذیر، محلات محروم، خانه‌های کودک و... رفته و همراه با اطلاع‌رسانی و انجام اقدامات پیشگیرانه حتی در حوزه کودکان کار، به صورت رایگان تست گرفته شود. این تعداد سهمیه برای انجمن ما بسیار ناچیز بوده و در بسیاری از مواقع با کمبود روبه‌رو می‌شویم».
👈🏻 ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.
@Haajm
✅ روایت روانشناسان کودک پیرامون آثار و تبعات روانی برخوردها در جریان اعتراضات: "کودکان" حق اعتراض دارند/ مشاوره فوری و خودمراقبتی در دستور کار قرار گیرد
▫️مقارن با سالروز تصویب پیمان‌نامه حقوق کودک
فاطمه قاسم زاده، روانشناس کودک و نوجوان:
🔰برگزاری اعتراضات مسالمت آمیز در پیمان نامه حقوق کودک که جمهوری اسلامی نیز به آن پیوسته است، از حقوق اساسی همه شهروندان از جمله کودکان و نوجوانان در سراسر جهان است.
🔰اضطراب، به وِیژه اضطراب ناشی از مشاهده صحنه‌های خشونت‌آمیز یا قرار گرفتن در معرض آن، مشکل مشترک همه گروههای کودکان و حتی بزرگسالان است، که خود می‌تواند منشاء بروز مشکلات در زمینه‌های دیگر باشد. از جمله این اختلالات می‌توان به اختلالات خواب، تغذیه، عدم برقراری ارتباط مناسب با دیگران، افسردگی، ترس، اندوه، نرفتن به مدرسه، احساس ناامنی، احساس عدم امنیت، شب‌ادراری، سکوت و سایر مشکلات دیگر اشاره کرد.
🔰چندبار فرصتی پیش آمد تا با نوجوانانی که به طور مستقیم در اعتراضات شرکت می‌کنند در خیابان گفتگوی کوتاهی داشته باشم. واقعیت این است که در آنان نیز نشانه‌هایی از ترس، خشم، اضطراب و سایر نگرانی‌ها وجود داشت؛ اما همراه با این ویژگی‌ها از خصوصیات دیگری از جمله "امیدواری" به ایجاد تغییرات، دستیابی به خواسته‌های خود، احساس توانمندی در کنار یکدیگر نیز برخوردار بودند. این نوجوانان می‌گفتند که از مشکلاتی که در حال حاضر برای زنان در زندگی فردی و اجتماعی وجود دارد، بسیار ناراضی‌اند و این وضعیت را برای زندگی در جهان کنونی مناسب نمی‌بینند و حاضرند برای دستیابی به خواسته‌های خود، حتی از جانشان نیز بگذرند.
الهه خوشنویس، روانشناس و فعال حقوق کودک:
🔰در جریان اعتراضات 98 با کودکی مواجه شدم که اصلا مشارکتی در اعتراضات نداشت اما به دلیل حضور در محدوده اعتراضات، بازداشت شده بود. گرچه این نوجوان صبح روز بعد با پیگیری‌های پدر و مادرش آزاد شده بود، اما به دلیل مسائلی (تهدید، توهین و ضرب و شتم) که در حین و پس از بازداشت تجربه کرده بود، به شدت دچار اضطراب شده بود و از خانه خارج نمی‌شد.
🔰اینکه نظر و رای کودکان نسبت به وقایع اجتماعی و سیاسی با اعتراض مسالمت‌آمیز بروز پیدا کند، امری است که بر اساس نص کنوانسیون، در زمره حقوق کودک است اما بزرگسالان می‌توانند با مداخلات اثربخش، خودمراقبتی را به آنها گوشزد کنند.
🔰ما با خودمراقبتی از همان کودکی می‌خواهیم به فرزندانمان بگوییم که اگر می‌خواهی اثربخشی مفیدی در جامعه و محیط پیرامون داشته باشی، لازمه‌اش این است که اول از خودت مراقبت کنی و از حقوق خودت مطلع باشی تا کمترین آسیب را ببینی. به این ترتیب، ضمن تمرکز بر افزایش توان درونی و بالا بردن قدرت تحلیل وقایع پیرامونی، از حادتر شدن تبعات روانی ناشی از آسیب‌های احتمالی پیشگیری خواهیم کرد./امتداد
@Haajm