2163
کانال رسمی پایگاه دیده بان علم ایران - (www.ISW.ir) پیامها، اخبار و سوژه های خود را به اینجا بفرستید: @iswadmin
تراژدی بی بازگشت بودن کوچ ۹۹ درصد نخبگان مهاجر
افشین:کل صادرات دانشبنیان ایران حدود ۶۰۰ میلیون دلار است
https://didehbanelmiran.ir/54465/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
سرپرست جدید سازمان زمینشناسی منصوب شد
https://didehbanelmiran.ir/54459/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
دبیر ستاد توسعه اقتصاد دانشبنیان دیجیتال خبر داد
فعال شدن اپلیکیشنها در حوزه ارزشگذاری املاک و معاملات خودرو با حمایت معاونت علمی
https://didehbanelmiran.ir/54445/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
ایران، آزمایشگاه عملی آثار مخرب فرونشست در جهان
رییس بخش زلزله مرکز تحقیقات راه، مسکن و شهرسازی:
ایران از لحاظ وسعت فرونشست و کسری منابع آب زیرزمینی در رتبه سوم دنیاست
۷۵۰ شهر ایران در پهنههای درگیر فرونشست هستند
وسعت پهنه فرونشست تجمعی زمین در اصفهان طی 9 سال سه برابر شده است
بزرگترین کارخانه فولاد شرق کشور با آببری بسیار بالا، چند ماه پیش در اراضی فرونشسته نیشابور افتتاح شد
اغلب آیین نامه ها و ضوابط شهرسازی ما از کشورهای توسعه یافته که مشکل فرونشست ندارند اقتباس شده است
https://didehbanelmiran.ir/54435/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
برندگان نهمین دوره جایزه ثبوتی–خواجهپور معرفی شدند
https://didehbanelmiran.ir/54422/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
شیوهنامه حمایت از دانشآموختگان برتر دکتری حرفهای علوم پزشکی ابلاغ شد
https://didehbanelmiran.ir/54419/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
خبر درشت،
خبر سنگدل،
خبر اين بود:
پرندهها همه در آسمان غبار شدند.....
یاد ۱۲۸ جانباخته مظلوم پرواز ابدی ۱۵ آذر ۱۳۸۴ گرامی باد
http://www.isw.ir/?p=32083
دیدهبان علم ایران @ISWIR
چاپ مقاله فیزیکپیشگان ایرانی در مجله معتبر علوم مواد
https://didehbanelmiran.ir/54385/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
بازسازی استخوان با گرافت های نانوساختار ایرانی
https://didehbanelmiran.ir/54369/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
مشاهده میگوی ژاپنی برای نخستینبار در سواحل مکران
https://didehbanelmiran.ir/54337/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
اختصاص ۲۳۰ میلیون دلار بودجه به فعالیتهای هوافضایی ترکیه در سال آینده
https://didehbanelmiran.ir/54345/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
زلزلهای به بزرگی ۴.۴، فین در استان هرمزگان را لرزاند
زلزلهای به بزرگی ۴.۴ در مقیاس امواج درونی زمین، بامداد امروز، فین در استان هرمزگان را لرزاند.
به گزارش دیدهبان علم ایران، کانون این زلزله که در ساعت ۷ و ۵۶ دقیقه و ۲۰ ثانیه بامداد امروز ۱۰ آذرماه به وقوع پیوسته در ۳۱ کیلومتری فين و ۳۶ کیلومتری قلعه قاضي (هرمزگان) و در عمق ۱۰ کیلومتری زمین اعلام شده است.
دیدهبان علم ایران @ISWIR
مقاله محققان ایرانی، طرح جلد مجله شیمی تجزیه انجمن شیمی آمریکا
طرح جلد شماره ماه گذشته مجله Analytical chemistry از انتشارات انجمن شیمی امریکا (ACS) به مقاله پژوهشی محققان دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان اختصاص یافت.
به گزارش دیدهبان علم ایران، این مقاله تحت عنوان Micro-Analytical Lab-on-a-Tip: Advances and Perspectives حاصل تحقیقات گروه پژوهشی امیر حاتمی، عضو هیات علمی دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان و دانشجوی وی، شهره مدنی با
همکاری محققانی از دانشگاه ناپل ایتالیا است.
لینک مقاله
دیدهبان علم ایران @ISWIR
ارتقاء آزمایشگاه سامانههای الکترونیکی و هوشمند جهاد دانشگاهی صنعتی شریف به سطح ممتاز
https://didehbanelmiran.ir/54315/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
دستیابی محققان ایرانی به روشی نوین در تکثیر مصنوعی ماهی باس دریایی آسیایی
https://didehbanelmiran.ir/54298/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
صحتسنجی ادعای ریاضیدان عصر صفوی دربارۀ همراستایی استثنائی خورشید و قبله در اصفهان
https://didehbanelmiran.ir/54462/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
دستاورد محقق ایرانی در تشخیص غیرتهاجمی سرطان با تحلیل DNA آزاد خون
https://didehbanelmiran.ir/54448/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
جایگزینی رنگدانه مصنوعی آبی مواد غذایی با رنگدانه طبیعی ابداعی شیمیدان ایرانی
https://didehbanelmiran.ir/54394/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
چرا شاگرد آخرهای کلاس، شاگرد اولهای زندگیاند؟
علی خورسندی
دانشیار دانشگاه علامه طباطبائی
قول مشهوری است از ارنست همینگوی، که میگوید، کمیابترین چیزها افراد باهوشی هستند که احساس خوشبختی میکنند! شواهدی دال بر همنوایی با پدر ادبیات نوین و برنده جایزه نوبل وجود دارد. به گذشته که بر میگردیم، میبینیم خیلی از همکلاسیهای درسخوان و شاگرد اولهای کلاس پیشرفت اجتماعی متوسطتری دارند؛ زیست اقتصادی پایینتری دارند؛ بعضا اجتماع گریزند؛ زندگی عاطفی پرچالشتری دارند. احساس خوشبختی کمتری میکنند! در مقابل، همکلاسیهای درسنخوان و مدرسهگریز دوران مدرسه زیست اجتماعی بهتری دارند؛ وضعیت اقتصادی پررونقتری دارند. اغلب شادترند؛ زیست عاطفی رضایتبخشتری دارند؛ و بیشتر ابراز خوشبختی میکنند.
بهراستی چرا اینگونه است؟ تحقیقا پاسخ به این پرسش و تایید پیشفرضهای فوق نیازمند پژوهشهای علمی است. اما بنظر میرسد علتها و عوامل مختلفی در این رابطه میتوانند دخیل باشند!
علت اول؛ در دنیای بیرون از مدرسه، برای شاگرد اول شدن، هوش شناختی در حد «معمول» و «متوسط» کفایت میکند! پیشرفت تحصیلی و رشد علمی حاصل پیوند هوش شناختی برتر و هوش جسمانی بهتر (آگاهی از توانمندی و پشتکار در تمرین و تکرار) است. اما در جامعه اینگونه نیست! هوش شناختی، هوش عقلانی ماست؛ و به ظرفیتهای یادگیری افراد اشاره دارد که به ضریب هوشی علمی و محاسباتی افراد اطلاق میگردد. هوش شناختی معمولا ارثی است؛ اگرچه محیط در باروری و بهرهوری آن موثر است. به عبارتی، ترکیب متعالی هوش شناختی و هوش جسمانی میتواند متضمن شاگرد اول شدن در کلاس درس باشد اما برای شاگرد اولی در جامعه و زیست اجتماعی کافی نیست.
علت دوم؛ برای شاگرد اول شدن در جامعه به هوش اجتماعی بالاتری نیاز است. هوش اجتماعی هوش بازتابی ماست؛ بیانگر توانمندی ما در کنار آمدن با واقعیتها و دیگرانی است که الزاما از ما و یا مثل ما نیستند. هوش اجتماعی به مهارتهای ارتباطی ما اشاره دارد که اکتسابی است و در محیط ساخته میشود. برای شاگرد زرنگ بودن در کلاس درس نیاز نیست هوش اجتماعی بالایی داشته باشیم! اما متقاعد کردن معلم برای نمره خوب دادن به هوش اجتماعی نیاز دارد! جسارت در مکتبگریزی و فرار از قفس تنگ و دلگیر مدرسه نیز به هوش اجتماعی بالایی نیاز دارد! در جامعه هم همینطور است؛ برای کسب سود بیشتر در بازار، پیشرفت اداری در سازمان، و رشد عمودی در قدرت به هوش اجتماعی بالاتری نیاز است!
علت سوم؛ برای پیشرفت اجتماعی و رشد اقتصادی به هوش هیجانی بالاتری نیاز داریم. امروزه هوش هیجانی به عنوان مهمترین فاکتور موفقیت حرفهای و شغلی افراد در تجارت و کسبوکار شناخته میشود؛ هوش هیجانی بیانگر توان مدیریت احساسات خود و دیگری است. با انرژی حاصل از هوش هیجانی شناخت و حل مسائل واقعی و تمییز آنها از مسائل غیرواقعی میسر میشود. هوش هیجانی، هوش تصمیمگیری ما در شرایط بحرانی است! چیزیکه که در دوران مدرسه اصولا تمرین و تجربه نمیشود! به همین دلیل، در سازمانهای قوی و موفق مدیرانی توان رهبری و حکمرانی اثربخشتر دارند که هوش هیجانی بالاتری داشته باشند.
علت چهارم؛ جامعه و زیست اجتماعی با مدرسه و زیست علمی فاصله و تفاوت دارد! مدرسه برای درسخوانها و شاگرد اولهای کلاس درس طراحی شده است! اما جامعه برای مردمان «معمولی» مهندسی شده است. مردمان معمولی همانهایی هستند که هوش شناختی و عقلانی «معمولی» دارند؛ زندگی نرمال دارند؛ اما در عوض هوش اجتماعی و هیجانی متناسب با نیازهای محیط دارند. افزون برآن، یک رابطه معناداری میان مدرسهگریزی و اجتماعطلبی افراد وجود دارد. یک تیپ شخصیتی اجتماعطلب چون خود را متعلق به جامعه بزرگتری میبیند، از محیط محدود و دیوار بلند مدرسه گریزان است. عکس آن هم غالبا درست است. اینکه خیلی از شاگرد اولهای کلاس اجتماعگریزند، بیدلیل نیست! مشکل از اینجا ناشی میشود که مدرسه نسخه اصلی جامعه نیست. یا به قول جان دیویی، مدرسه خود زندگی نیست!
گاردنر میگفت باهوش بودن، بسیار فراتر از پیشرفت تحصیلی و مهارت حل مساله است. ما آدمها از توانمندیهای ذهنی و انواع هوشها برخورداریم؛ لیکن همگی از مهارتهای برابر در کاربرد آنها برخوردار نیستیم! اگر مدرسه واقعا پابلیک Public است، نمیتواند تکساحتی عمل کند؛ و یا تکبعدی آموزش دهد. فعالیتهای آموزشی و غیرآموزشی مدارس امروزی نمیتوانند با ابتنای صرف بر هوش عقلانی و هوش محاسباتی دانشآموزان برنامهریزی شوند. مشکل مدرسه ایرانی افراط در تاکید بر هوش شناختی و منطقی دانشآموزان است! انواع هوشهای ذاتی و اکتسابی به حاشیه رفتهاند! برنامههای درسی و آموزشی یک مدرسه سالم روی انواع هوشها، به طور ویژه هوشهای اجتماعی و هیجانی دانشآموزان متمرکز است. «بازنشر»
🆔@khorsanditaskoh
دیدهبان علم ایران @ISWIR
صرفهجویی ۴۷۰ میلیون دلاری با تولید داخلی نانوکاتالیستهای نفت و پتروشیمی
https://didehbanelmiran.ir/54416/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
انتشار نخستین ردهبندی جهانی وضعیت جنگلهای مانگرو
هشدار پژوهشگر ایرانی درباره تهدیدات جنگلهای حرا
https://didehbanelmiran.ir/54412/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
ابزار کلیدی امنیت غذایی پشت درهای بسته قوانین
هشدار رییس انجمن ژنتیک ایران درباره جریان پشت پرده ممنوعیت تولید داخلی محصولات تراریخته
https://didehbanelmiran.ir/54388/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
درخشش دانشگاه تهران در بخش دانشجویی «جایزه جهانی معماری منظر»
https://didehbanelmiran.ir/54379/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
ثابت ماندن رقم بودجه معاونت تحقیقات وزارت بهداشت از سال 96 تاکنون!
معاون وزیر بهداشت:«سهم بخش تحقیقات از بودجه سالانه» کشور، یک دوازدهم رژیم صهیونیستی است/آزمایشگاهها و تجهیزات دانشگاههای علوم پزشکی سالهاست نوسازی نشدهاند
https://didehbanelmiran.ir/54364/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
جایزه پایان نامه سال ۲۰۲۶ «انجمن زنان در ریاضیات» به دانشجوی ایرانی رسید
https://didehbanelmiran.ir/54294/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
مؤسس انستیتو آب و انرژی و پیشگام طرح های شیرینسازی آب دریا درگذشت
در روزهایی که بحران آب بیش از همیشه ابعاد خطرناک و فاجعه بار خود را نشان می دهد، شنیدن خبر درگذشت حسین نوحدانی، مؤسس و رئیس انستیتو آب و انرژی دانشگاه صنعتی شریف پس از سالها دوری از ایران، تلخی و دریغی دوچندان دارد. مردی که ۶۰ سال پیش در بدو تاسیس دانشگاه صنعتی آریامهر (شریف) با آینده نگری ای ژرف با شوق راه اندازی سیستم های نمکزدایی از آب دریا در کشور، فعالیت در مراکز تحقیقات هسته ای آلمان را رها کرد و به ایران آمد و با راه اندازی انستیتو آب و انرژی، طرح های پیشگامانه ای چون پروژه آبشیرینکن خورشیدی جزیره هرمز، تولید آب شیرین کن های خورشیدی و حرارتی تولید آب شیرین از رطوبت هوا، ساخت آبگرمکن ها و اجاق های خورشیدی و … را در دهه های ۱۳۴۰ و ۵۰ در کشور اجرایی کرد.
https://didehbanelmiran.ir/54323/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
مرگ گاهی ریحان میچیند ...
ناباورانه در فقدان تلخ نازیلا ناظمی، کارشناس برجسته تاریخ معاصر و تمدن و زبانهای باستان و پژوهشگر سختکوش حوزه اسطورهها و نسخ خطی اندوهگینیم.
او که سالها در کسوت نویسنده نشریه "دانستنیها" و کارشناس تاریخیِ برنامههای علمی تلویزیون در مسیر ترویج و همگانیسازی دانش گام بر میداشت و همزمان در پژوهش و تصحیح نسخ خطی و اسناد تاریخی، تدوین دانشنامه جغرافیای جهان اسلام و شناسایی و گردآوری اسناد ارزشمند مجموعه تاریخی دارالفنون نقشآفرین بود.
چراغ عمر پربار او بیدریغ در مسیر ترویج دانش و روشنایی اندیشه، فروزان بود و در واپسین فصل حیات شکوهمندش نیز، سخاوتمندانه، کالبد خاکی خویش را وقف آموزش پزشکی کرد تا در خاموشی نیز خیانگر دانایی و روشنایی باشد.
با ادای احترام به روح والا و مهربان او، این فقدان جانسوز را به خانواده محترم به ویژه برادر داغدارش پوریا ناظمی، روزنامهنگار علم و فعال نامآشنای ترویج علم ایران، صمیمانه تسلیت میگوییم.
دیدهبان علم ایران @ISWIR
علی جعفریان، سرپرست معاونت آموزشی وزارت بهداشت شد
https://didehbanelmiran.ir/54320/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
در پی کارشکنی آمریکا در ثبت نام ریاضیدانان ایرانی صورت گرفت
اعتراض رسمی انجمن ریاضی ایران به محرومیت محققان ایرانی از کنگره بینالمللی ریاضیدانان
https://didehbanelmiran.ir/54306/
دیدهبان علم ایران @ISWIR
بیانیه رسمی وزارت بهداشت درخصوص وضعیت جاری آنفلوانزا در کشور
افزایش موارد آنفلوانزا در کشور/ پرهیز از حضور در محیطهای شلوغ
وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با انتشار بیانیهای رسمی اعلام کرد که بر اساس دادههای نظام مراقبت بیماریهای حاد تنفسی، در هفتههای اخیر روند ابتلا به عفونتهای تنفسی و آنفلوانزا در اغلب استانهای کشور افزایشی بوده و پیشبینی میشود این روند در روزهای آینده نیز ادامه یابد
به گزارش دیدهبان علم ایران در این بیانیه با اشاره به این که درصد موارد مثبت آنفلوانزا از هفته دوم آبانماه تاکنون رشد چشمگیری داشته، آمده است: اگرچه همه گروههای سنی درگیر هستند، اما کودکان و نوجوانان بیشترین سهم ابتلا را به خود اختصاص دادهاند. تب بالا شایعترین علامت مراجعه کودکان به مراکز درمانی عنوان شده و در موارد معدودی که تب بهموقع کنترل نمیشود، احتمال بروز تشنج وجود دارد.
موارد شدید کم و مرگومیر گزارش نشده است
با این حال وزارت بهداشت تأکید کرده است که اغلب موارد ثبتشده خفیف بودهاند و تاکنون مرگومیر در کودکان فاقد بیماری زمینهای گزارش نشده است. همچنین بیماران دارای علائم شدید نیز بهخوبی به درمان پاسخ میدهند و خدمات درمانی موردنیاز در دسترس است.
الگوی ابتلا در ایران مشابه گزارشهای اخیر کشورهای جنوب شرق آسیا مانند ژاپن، چین و اندونزی و برخی کشورهای اروپایی از جمله انگلستان اعلام شده است.
در موج فعلی، ویروس آنفلوانزای نوع A و زیرسویه H3N2 سهم بیشتری در ابتلا دارند.
وزارت بهداشت با اشاره به گزارشهای بینالمللی درباره کاهش نسبی اثرگذاری واکسنهای موجود بر ابتلا به سویه در گردش، تأکید کرده که واکسنها همچنان در پیشگیری از بیماری شدید و بستری مؤثر هستند.
توصیههای پیشگیرانه
وزارت بهداشت از مردم خواسته است با رعایت اصول بهداشتی، از سرعت انتقال بیماری در جامعه بکاهند.
از مهمترین توصیهها می توان به شستوشوی مکرر دستها با آب و صابون، پوشاندن دهان و بینی هنگام سرفه یا عطسه، پرهیز از حضور در محیطهای شلوغ در فصل شیوع، تهویه مناسب محیطهای بسته، خواب کافی، تغذیه سالم و تقویت ایمنی، استفاده از ماسک در فضاهای پرجمعیت و با تهویه نامناسب و خودداری از روبوسی، دست دادن و در آغوش گرفتن اشاره کرد.
در بیانیه وزارت بهداشت در صورت ابتلا به آنفلوآنزا؛ ماندن در خانه تا ۲۴ ساعت پس از قطع تب، استراحت و مصرف مایعات کافی، مصرف داروی تببر مجاز مانند استامینوفن، پرهیز از مصرف خودسرانه آنتیبیوتیک، دوری از افراد آسیبپذیر؛ استفاده از ماسک در صورت اجبار، تهویه اتاق بیمار و اختصاص وسایل شخصی، مراجعه فوری به پزشک در صورت بروز علائم هشدار مانند تنگی نفس، تب ماندگار، ضعف شدید، کاهش هوشیاری یا کبودی لبها، توصیه و تاکید شده است.
وزارت بهداشت در این بیانیه از مردم خواست اطلاعات مرتبط با بیماری را تنها از کانالهای رسمی این وزارتخانه و دانشگاههای علوم پزشکی پیگیری کنند و به شایعات فضای مجازی توجه نکنند. این وزارتخانه اعلام کرد روند بیماری بهطور مستمر پایش شده و اطلاعرسانیهای جدید در زمان مناسب منتشر خواهد شد.
دیدهبان علم ایران @ISWIR