3570
Пространство для всех, кто работает в образовании, хочет развивать карьеру и при этом оставаться собой 🌿 Каждый из нас — герой! Написать нам: hello@lxdhero.com Сотрудничество: @ideva http://lxdhero.com
Что самое важное при проектировании образовательной среды?
Читать полностью…
📚Четыре комнаты методиста. Третья комната и настоящие люди
Продолжаем рассказывать историю Алёны, которая работает над курсом и встречает разные сложности на пути.
Начало здесь:
- Первая комната и встреча со слоном
- Вторая комната и новые подходы
Героиня истории — методист-практик. Она продолжает работать над своим проектом и в процессе многому учится. Алёна уже составила программу обучения с учетом пути ученика, спроектировала образовательный опыт и даже знает, как управлять мотивацией в курсе.
Третья комната. Три трека обучения
Обучение получилось насыщенным полезными инструментами и знаниями. Алёна вместе с предметным экспертом записала видеоуроки, составила конспекты с дополнительными материалами, рабочую тетрадь.
Чтобы не перегрузить участников обучения, в курсе предусмотрено три трека:
1) обязательный - его должны пройти все для получения сертификата
2) продвинутый - подойдет для опытных студентов и содержит дополнительные задания и материалы
3) базовый - поможет новичкам найти ответы на частые вопросы и узнать определения терминов
Алёна довольна тем, как организовано обучение: видеоуроки с текстовым сопровождением и домашними заданиями, полезные материалы и подсказки. За образовательные результаты можно не волноваться, курс спроектирован по всем правилам.
Прошло несколько дней...
Перед запуском команда проекта решила провести небольшой тест, чтобы собрать первую обратную связь. Самых лояльных студентов пригласили пройти три модуля курса.
После недели обучения оказалось, что для достижения целей учеников курса не достаточно: кому-то было слишком сложно, кому-то скучно, а кому-то не хватило примеров из реальной практики. Как улучшить курс по этой обратной связи, Алёна не знала, но получила такое озарение - курс проходят настоящие люди, со своими ожиданиями, привычными способами обучения и целями. Настоящие живые люди по ту сторону экрана.
Что наша героиня сделала не так? Почему ученики могли быть недовольны так хорошо организованным обучением? Что еще добавить в образовательный опыт, чтобы курс помог ученикам?
Узнать, что было дальше с Аленой -> https://archive.sendpul.se/v/4h1l3/b4imo/
📚Четыре комнаты методиста. Вторая комната и новые подходы
Продолжаем рассказывать историю Алёны, которая работает над курсом и встречает разные сложности на пути. Начало истории здесь
Итак, наша героиня знает, как работать с экспертами по курсу и уже изучила тонну материалов по теме обучения. Алёна рада что предыдущий опыт ей помог выбрать то, что нужно оставить в курсе, а дальше самое интересное - разработка программы обучения.
Вторая комната. Полет нормальный
Алёна привыкла при составлении программы сначала создавать структуру содержания: какие темы будут внутри, что будет внутри каждой темы, с чего начинается курс, как темы связаны логически. Она помнит про правило конструктивной согласованности и продумывает связку учебных целей, учебных активностей и оценивания. Алёна - опытный методист-практик и поэтому ей важно, чтобы форматы обучения были подобраны уместно и с учетом особенностей аудитории.
Работа эта понятная и во многом приятная. Делать из хаоса порядок - профессиональный навык каждого методиста!
Прошло несколько дней...
Алёна продумала тематический план, подобрала форматы обучения и оценивания, но в курсе чего-то не хватает. Предметные эксперты говорят, что курс идеален, но, правда, хотят добавить еще больше материалов в уроки и сделать сложнее домашние задания. А для Алёны очевидно, что в этом проекте что-то не так, курс выглядит "пресным". Наша героиня боится, что курс не понравится ученикам, в нем нет какого-то важного элемента. Но вот какого?!
Что не учла Алёна в проектировании программы? Что можно сделать, чтобы курс больше нравился ученикам?
Узнать, что было дальше с Аленой -> https://archive.sendpul.se/v/4h1l3/b2vxu/
Неделя была насыщенной, и мы даже не заметили, что снова пятница. А вы? 🤪
По вашим реакциям и сообщениям мы поняли, что пятничная рубрика знакомства вам понравилась. Нам тоже, поэтому продолжаем!
Выбирайте вопрос, а мы на него ответим. Свои вопросы также пишите в комментариях.
Давайте перейдем на ты?
Мы всегда при первом знакомстве с участниками обучения и на персональных встречах предлагаем общаться на ты.
Давайте и в этом канале станем чуть ближе, потому что как выяснилось со многими мы почти не знакомы. 🙃
Каждую пятницу пока окончательно не подружимся мы будем отвечать на один ваш вопрос, делиться своими опытом, лайфхаками и личными историями.
Выше голосование за тему этой пятницы, а свои вопросы вы также можете писать в комментариях, ответим коротко или включим на следующую неделю.
Будем на ты!
💙
🤓 Подумайте о своем опыте старта проекта
1. С чего обычно начинается разработка обучения?
2. Как организовано взаимодействие с заказчиком и экспертами?
3. Какие документы, материалы вам нужны для успешного старта?
4. Насколько глубоко вы изучаете тему, по которой создаете обучение и какие методы исследования используете?
5. Что обязательно нужно сделать прежде чем создавать программу/ учебный план?
📣 Присоединяйтесь к Программе Менторинга LXD hero, чтобы узнать больше о вашей стратегии старта проекта, найти точки роста и прокачать методические навыки.
В первом модуле программы Фокус на результат мы обсудим:
💫 брифинг заказчика/стейкхолдеров
💫 проектирование исследований
💫 анализ рынка
💫 исследование конкурентов
💫 исследование аудитории
💫 карта эмпатии и персона модель
💫 разметка предметной области
💫 УТП и концепция продукта
😍 В менторинге LXD hero прекрасно всё!
🌟 Работа над реальными задачами
Мы поможем вам продвинуться по твоему проекту (или проектам), шагнуть в неизвестные задачи или выполнить привычное по-новому. На программу можно прийти с реальным или учебным проектом, а также если хочется понять, куда развиваться в целом и получить обратную связь. Побочные эффекты у наших участников: повышение должности в компании.
🌟 Индивидуально и в группе
Программа менторинга - это не курс, потому что мы бОльшее внимание уделяем адресной поддержке участников. Вы построите свой путь, поставите цели, а менторы и другие участники будут помогать на групповых воркшопах, мастермайндах и на персональных менторских сессиях. Мы продумали программу так, чтобы затронуть весь цикл разработки обучения, так что получится проработать всё, что важно.
🌟 Только нужная теория
Мы не будем учить создавать курсы с нуля (простите), но зато мы поделимся материалами по темам программы, на которые сами ориентируемся при принятии решений. А еще отдадим все шаблоны и фреймы из своей практики, всё то, что используем для работы каждый день. Если нужно, порекомендуем курсы, книги и другое обучение в ваш план развития.
Присоединяйтесь!
Старт программы 2 октября!
💙
Нейроновости. Выпуск №6
Как ИИ влияет на работу и рынок труда, решение о маркировке изображений, нейрошкольники и много другое.
▪️Как искусственный интеллект повлияет на работу и какими компетенциями нужно будет обладать? Одну из точек зрения можно почитать в этой статье.
▪️В МГПУ студентам разрешили писать выпускные работы с помощью нейросетей, а вот в Китае планируют запретить.
▪️Google создала невидимый водяной знак для маркировки изображений, которые сгенерировала нейросеть.
▪️Нейросеть Яндекса научилась генерировать короткие видео.
▪️74% российских школьников хотели бы изучать в школе нейросети и технологии на основе искусственного интеллекта, выяснили специалисты Mediacom.Expert
▪️Компания LinkedIn выпустила отчет о том, как ИИ влияет на рынок труда.
🖤 Кажется, уже очевидно, что влияние ИИ будет не менее фееричным на мир, чем появление интернета, например. Будьте инноваторами, полетели на Нейропланету вместе.
🚀Старт 11 сентября. Повышение цены 5 сентября.
В Телеграм не так много авторских каналов специально для методистов/ педагогических дизайнеров/ дизайнеров образовательного опыта с регулярным полезным контентом.
Поэтому сегодня хотим рассказать про канал «Царёва в курсе», вдруг вы еще его не читаете. Его ведет Анна Царёва — эксперт в области образования, а также дизайнер образовательного опыта Института Кино при НИУ ВШЭ.
На своем канале она делится своими шаблонами для проектирования обучения, затрагивает важные и актуальные темы, интересные начинающим и уже практикующим специалистам.
Например, можно узнать:
🔸 Почему сегодня все так увлечены построением сообществ и стремятся быть частью сообщества?
🔸 Как грамотно выстроить работу с экспертом?
🔸 Где методисту искать проекты, если пока нет опыта?
🔸 Как составить первичный опрос ЦА?
Еще нам нравится рубрика "Спросите методиста" - Анна собирает вопросы и отвечает в аудиоформате. Там уже более 60 ответов.
Если вы тоже хотите «быть в курсе» — забегайте на канал «Царёва в курсе».
#дружеская_рекомендация
LXD hero – это…
💎 Это пространство для развития героев образования
💎 Это сообщество крутых дизайнеров образовательного опыта
💎 Это поддерживающее окружение для обмена опытом
💎 Это мы – Женя, Маша и Даша – ваши герои, эксперты и наставники
💙 3 года мы с душой делаем образовательные продукты для вас
💙 3 года вы читаете посты в этом канале, приходите на наши мероприятия и курсы
💍 Кажется, пришло время вывести наши отношения на новый уровень.
Но прежде, чем сделать вам предложение, хотим кое-что спросить 👇
«Сеттинг украл сердечко», «это было круто», «забота чувствуется во всех деталях» - это отзывы героев первого полета на Нейропланету👩🏻🚀👨🏻🚀
Полную версию смотрите в видео, которое мы сделали с помощью нейросетей, конечно же🪄
И еще немного обратной связи:
🖤«Это обучение от образованцев для образованцев! И только практические инструменты».
🖤«Мне очень понравился этот курс. Я научилась работать с нейросетями. За время курса с помощью ИИ создала 3 образовательных продукта, придумала к ним персонажей и сделала иллюстрации».
🖤«До этого разработка любого продукта вызывала большой стресс, потому что это казалось какой-то необъятной задачей, для которой нужна команда из 40 человек. Новые продукты у нас разрабатывались долго и тяжело. Вы научили работать быстрее) И научили наконец-то пользоваться ИИ».
А мы напоминаем, что уже завтра в 9 утра цены повысятся.
Купить билет на шаттл🚀
10…9…8… Шаттл на Нейропланету скоро отправляется! Занимайте лучшие места 🚀
Настал день, которого мы ждали! Мы запускаем второй полет в пространство новых технологий — интенсивный курс Нейрогерой образования 😎
Это практический курс про то, как использовать инструменты искусственного интеллекта в разработке обучения — для методиста, преподавателя, руководителя проекта.
✨ 10 видеоуроков с дополнительными материалами
✨ 10 нейросетей, которые ждут, когда вы их узнаете получше
✨ Домашние задания с обратной связью
✨ Творческий чат для обмена опытом и вдохновения
✨ Воркшоп для совместной практики
В результате обучения вы:
🤖 Освоите навык работы с нейросетями для создания образовательных продуктов
🤖 Научитесь составлять запросы так, чтобы получать максимально точный результат
🤖 Внедрите нейросети в свою работу, чтобы делать ваши задачи быстрее и экономить на разработке
🤖 Добавите в резюме новый навык современного специалиста
🤖 Погрузитесь в креативное пространство технологий будущего в компании классных людей
Стартуем уже 11 сентября
Ждем вас на борту!
Нейроновости. Выпуск №5🤖
ИИ и счастье, новая нейросеть от Сбера, конкурс по взлому ИИ и закрытие анкеты предзаписи на курс.
▪️ИИ может стать образовательным навигатором и сделать нас счастливее. Мнение Рустама Айнетдинова, исполнительного директора Skyeng.
▪️Студенты обогнали преподавателей в применении генеративных нейросетей. Разница довольно заметная, студенты идут с опережением на 20%.
▪️В Лас-Вегасе прошел конкурс по взлому генеративного ИИ.
▪️Сбер внедрил свою нейросеть GigaChat (аналог ChatGPT) в умные устройства с ассистентом «Салют», пользователи умных колонок смогут первыми протестировать ее.
▪️Нейросети открывают новые направления в edtech.
🖤 Ребята, через 24 часа мы закроем анкету предзаписи на 2-й поток курса «Нейрогерой образования» и уже завтра все те, кто оставил заявки получат секретное письмо. Проверяйте свои почты завтра утром 💌
Нейроновости. Выпуск №4🤖
В этом выпуске новый курс, чат-бот, платформа с использованием ИИ. И не только.
▪️Американский профессор создал курс по промпт-инжинирингу для ChatGPT с помощью ChatGPT.
▪️Skyeng создали чат-бота, который проверяет ЕГЭ по английскому языку и может подготовить к нему.
▪️Стартап Orson разрабатывает платформу StoryShop, где можно заказать документальный фильм, сгенерированный ИИ.
▪️Яндекс создаст первую в России образовательную нейросеть для изучения информатики.
▪️Отчет McKinsey про генеративный ИИ.
Около 82% россиян согласны, что ИИ важен. Если вы не просто согласны с тем, что ИИ важен, а готовы внедрять инструменты ИИ в свою работу и ускорять процесс разработки образовательного продукта. То успевайте запрыгнуть в анкету предзаписи на 2-й поток курса по нейросетям.
🖤
🔥Last Call: уже сегодня первая встреча в Мастерской Историй. Будем знакомиться, заполнять свои билеты и отправимся в путешествие.
Что вас ждет на Мастерской:
📜 5 лонгридов с инструментами, примерами из образования и практикой
🎥 2 воркшопа и 1 мастермайнд для проработки вашего образовательного продукта
💌 Ежедневная поддержка экспертов и дополнительные лайфхаки из практики в чате
💋Нетворкинг и обмен опытом с крутыми методистами
Можно участвовать онлайн или смотреть в записи. Вне зависимости от формата участия, вы получите все материалы, ссылки, фреймворки для использования в работе.
Ждем только тебя!
⭐️ Запрыгнуть в последний вагон можно тут
Ваши ответы нас очень вдохновили. Поэтому мы так любим этот проект 🥰
👱♂️💬 Грамотно поданная история — очень важный инструмент, который множество раз менял мое восприятие разных вещей. Я вижу в них возможность более эффективно доносить смыслы, а также проверять свой курс и идеи на целостность. Решение участвовать во многом принял в состоянии неудовлетворенности качеством многих курсов, с которыми я сталкиваюсь как студент и как работник. И сторителлинг - один из способов это исправить
🧑💼💬 Давно хотела пройти подобный курс и научиться писать сценарии для курсов. Не знала, что такие курсы бывают на русском языке и когда увидела рекламу, сразу решила, что пойду учиться.
👩💼💬 Я еще в прошлом году хотела поучаствовать в интенсивах LXD hero, но была погружена в обучение коучингу, в конце прошлого года начала разрабатывать курс по китайскому, зашла на сайт, хотела посмотреть, есть ли в доступе вебинар про SJM, а увидела Мастерскую историй и, не раздумывая, вписалась.
👩💻💬 Решила почти сразу, потому что не совсем понятно, где быстро и качественно разобраться в выстраивании сторителлинга именно в обучении. Планировала попасть на прошлогодний запуск, но наложилось два доп. курса, пришлось выбирать.
Если вы также хотели попасть на предыдщий поток, но не получилось — вот ваш знак!
Присоединяйтесь, мы скоро начинаем погружение в мир образовательного сторителинга
Стать Мастером историй ☕️
Доброго понедельника!
Надеемся, ваша неделя начинается хорошо, а мы проолжаем отвечать на ваши вопросы и делиться опытом.
💙
Нейроновости. Выпуск №7🤖
Больше не нужно учить английский язык? Любой может стать музыкальным композитором? ИИ создает вкусы для привычных напитков? На все эти вопросы ответим в новостях📺
▪️Нейросеть HeyGen теперь может переводить видеоролики из одного языка на другой. Причем она не только меняет озвучку, но и мимику спикера! Возможно вы уже видели все эти мемы, переведенные на английский.
▪️ИИ обучили давать педагогам обратную связь на тему того, как они ведут занятия, и это повысило результативность их работы.
▪️«Яндекс.Браузер» теперь умеет генерировать субтитры для любых видео в сети на русском языке.
▪️Stability AI выпустил продукт для создания музыки!
▪️Coca-cola выпустила новый вкус, сгенерированный ИИ
▪️Аналитики Andreessen Horowitz опубликовали статистику развития потребительского рынка ИИ, рейтинг возглавляет chatGPT.
Нейрогеройские новости🖤
А у нас продолжается полет и изучение Нейропланеты. Сейчас можно попасть в анкету предзаписи на следующий полет! 🚀
Что самое важное при создании концепции/программы обучения?
Читать полностью…
Представьте, что каждый может👩🏻🚀
🪐воплощать любые фантазии и идеи в визуале
🪐придумывать разных персонажей для своих продуктов
🪐отправлять этих персонажей в разные миры
Хорошая новость в том, что сегодня это реально с помощью нейросетей. И совсем не обязательно тратить на это много времени.
Разберём это видео
В видео мы создали персонажа для курса «Нейрогерой образования» и провели его через несколько миров. Пишите в комментариях, какие миры вы узнали✨
Нейросети, которые использовались для создания видео:
▪️chatGPT plus
▪️Midjourney
▪️Плюс немного простой магии в любом видеоредакторе
На второй неделе курса мы будем учиться с помощью нейросетей создавать визуал для своих продуктов. Шаттл скоро отправляется.
Каждый сможет👩🏻🚀🖤
📚Четыре комнаты методиста. Комната первая и встреча со слоном
Четыре комнаты — это история, которая может случиться (и наверняка случалась) с каждым, кто создает образовательные решения. Каждую неделю мы будем рассказывать про одну комнату, куда попадает наш герой, и искать пути выхода из сложных ситуаций.
Знакомьтесь, это Алёна.
Алёна — методист-практик. Ее не назовешь новичком в разработке обучения, она уже создавала онлайн курсы и смешанные программы. Но в некоторых задачах она все еще испытывает сложности и иногда чувствует себя самозванцем и не знает, как правильно поступить.
Сегодня Алёне поручили разработку нового курса. Для Алёны этот проект похож на огромного слона, которого «нужно есть по частям», но пока не совсем понятно, с чего начать...
Прошло несколько дней и наша героиня сидит с головой в ноутбуке, просматривая бесконечные статьи, открывая все новые ссылки, с третьей чашкой кофе и без какой-либо надежды, что это скоро закончится. Но программа обучения сама себя не напишет.
Что привело к такой ситуации? Почему Алёне нужно самой разбираться в новой незнакомой теме? Как написать программу по теме обучения, которую ты совсем не знаешь?
Узнать, что было дальше с Аленой -> https://archive.sendpul.se/v/4h1l3/b0l4z
С Днем Знаний!
Сегодня начинается осень и учебный год во многих учебных заведениях. Поздравляем всех учителей, учеников, студентов — и всех нас, кто постоянно ищет возможности для развития🍁💐📚
Мы запланировали много классного на эту осень. И вот наши ближайшие поводы увидеться.
🍁 11 сентября — Нейрогерой образования
Отправляемся на космическом шаттле изучать инструменты искусственного интеллекта в работе методиста
Билет на шаттл
🍁 19 сентября — Открытый эфир с разбором проектов и нетворкингом
Придумали кое-что интересное для всех, скоро анонсируем
Включайте уведомления о новых постах 😉
🍁 2 октября — Программа Менторинга
Десять недель систематизации знаний, практики и поддержки в ваших задачах. Персонально и в методической команде.
Узнать подробности
🌿 Прямо сейчас
Для тех, у кого учебное настроение, и хочется уже что-то новое поизучать, вот вам подборка наших классных воркшопов. Мы всегда выбираем самые прикладные темы, чтобы можно было сразу применять в работе. И доступ к материалам навсегда.
🍃 Больше чем текст. Как создавать интерактивные лонгриды — Научиться составлять лонгриды
🍃 Как проектировать мотивацию учеников — Разобраться с мотивацией в обучении
🍃 Метрики в образовательном продукте — Считать эффективность обучения
🍃 Как сделать крутое обучение с помощью креативных методик — Создавать креативные концепции
🍃 Архетипы в обучении: как добавить эмоции в образовательный опыт — Проектировать вовлекающее обучение
💫 Все воркшопы и митапы 👉 смотрите по ссылке
Пусть учебный год принесет вам много открытий!
Увидимся!
Ваш @LXDhero 💙
Счастье, люди, нейросети.
В декабре мы устраивали эксперимент виртуального противостояния методиста и нейросети. Всем очень понравилось. Предлагаем повторить. В этот раз будем создавать курс про счастье и проверять интуицию.
▪️Задача: составить программу курса про то, как быть счастливым.
▪️Участники: один методист и одна нейросеть.
Результаты вы видите ниже. Предлагаем попробовать угадать, что написала нейросеть🤖
А если хотите стать счастливее от того, что освободилось больше времени от рутинных задач, то приходите на наш курс «Нейрогерой образования».
Даша, выходи гулять!
Сегодня мы телепортировались в Ванкувер, чтобы отпраздновть день рождения Даши Тучи, сооснователя LXD hero и нашего бесконечного вдохновителя на новые идеи. 💕🎉
Если вы были на наших онлайн-встречах, то знайте, что вся эта красота в Miro, креативные фреймы в курсах — дело рук Даши. А еще Даша создает прекрасные лонгриды на Тильде, за что ей большое спасибо! LXD hero был бы не таким, если бы не она 💙
🥳 Дашуля, передаем привет из Восточного полушария и желаем легких подъемов в горы, достижения профессиональных и личных целей и чтобы кофе был всегда свеж и вкусен! 🎉🎉🎉
Давайте вместе оставим поздравления и красивые стикеры в комментариях к этому посту.
Даша, это все тебе! 🥳
P.S. на фото — как мы собираемся открывать канадский филиал по версии нейросети 🤖
Пятница. Юмор. Нейросети.
Завершаем эту неделю юмором, который очень любим. Как и нейросети. А еще любим, когда вы занимаете места на шаттле и пишете, почему выбираете полет.
Один из ваших «почему»🖤
«Я методист, сейчас в поиске проектов. Вижу, что во многих вакансиях нейросети стоят как требование. Хотела бы комфортно применять инструменты на всех этапах проектирования и разработки и получать удовольствие, а не стресс».
Дополнить нечего, давайте вместе проектировать образовательные продукты с удовольствием и минимальным количеством стресса✨
До встречи на Нейропланете 🚀🪐
Ловушка первого знания
Привет! На связи Евгения.
Сегодня хочу поделиться своим недавним открытием и новостью.
Уже пару недель я составляю свой план развития. Не то, что этот процесс занимает так много времени, просто лучше всего у меня получается это делать в несколько подходов. Сначала определяю цели, потом смотрю, что из этого интереснее, ищу источники информации и планирую способы развития.
Я заметила, что для меня как для практика важно применение навыков, поэтому если я беру какой-то курс, обязательно нахожу рабочую задачу, которую буду выполнять, используя новые знания — так лучше запомню и потренируюсь. То есть я знаю, что изучать, иду и изучаю. Получается, что я все время двигаюсь из осознанной некомпетентности в осознанную компетентность (вот тут про 4 уровня развития навыков можно почитать).
Все, конечно, классно, но как определить, что находится в моей неосознанной некомпетентности? Как понять, чего я еще не знаю? Или что я уже достаточно знаю или это просто самонадеянность?
И кажется я нашла ответ! Если вы знаете про эффект Даннинга-Крюгера, то быстро догадаетесь.
Я решила, что в тот момент, когда про какой-то новый навык я думаю “ну все, теперь все поняла как это устроено, осталось немножко практики” — это верный знак, что нужно дать себе время покопать тему еще.
Понятно, что в разных навыках мы экспертны в разной степени, и нам не нужно быть профессионалами во всем. Но вот если дело касается какого-то важного навыка (например, для карьеры) и относительно нового — я рекомендую замечать такую “ловушку первого знания” (в модели Даннинга-Крюгера это называется “пик глупости” 🤭) и в качестве эксперимента продолжить изучать эту тему.
Что делать дальше в “долине отчаяния” и про синдром самозванца поговорим как-нибудь в другой раз 😏
А пока хочу сделать короткий анонс — мы обновили мою любимую программу Менторинга и начинаем прием заявок. Стартуем 25 сентября и будем работаем вместе 10 недель. Можем взять на сопровождение 10-12 человек, оставляйте заявки - обсудим ваш запрос и насколько программа вам будет полезна сейчас.
Приходите еще, если хотите найти свою неосознанную некомпетентность и получить больше практики 💙 https://lxdhero.com/mentoring
Как поживает ИИ в 2023
Как вы заметили, мы в @LXDhero следим за миром новых технологий и исследуем, как их можно применить при разработке обучения.
1 августа вышел ежегодный отчет от McKinsey про то, как себя чувствует искусственный интеллект в 2023 году.
Вот что нам показалось интересным:
💬 79% опрошенных хотя бы в какой-то степени сталкивались с поколением ИИ либо на работе, либо вне ее, а 22% говорят, что регулярно используют его в своей работе. Кажется, этот ИИ уже везде!
💬 Наиболее часто упоминаемые бизнес-функции компании, использующие эти новые инструменты: маркетинг и продажи, разработка продуктов и услуг, а также сервисные операции, такие как обслуживание клиентов и поддержка бэк-офиса.
💬 Компании, в которых не менее 20% прибыли в 2022 году были связаны с применением ИИ (AI high performers), используют ИИ не только для снижения затрат (ускорения работы), но и для получения дополнительных источников дохода, например за счет увеличения ценности существующих продуктов.
💬 Респонденты из компаний, активно применяющих ИИ, чаще говорят, что в результате внедрения ИИ их организации в течение следующих трех лет переподготовят более 30% своих сотрудников. Стоит обратить внимание, если сейчас ищете работу.
💬 Большинство респондентов сообщают об увеличении доходов, связанных с ИИ, в тех бизнес-функциях, которые используют ИИ в работе.
🤔 Кажется, самое время изучать инструменты искусственного интеллекта. Приходите на интенсивный Нейрогерой образования исследовать, пробовать и применять.
Забронируйте место в шаттле 🚀
Полный текст отчета: The state of AI in 2023: Generative AI’s breakout year
Нейроновости. Выпуск №3🤖
В этом выпуске ландшафт игроков рынка ИИ, новые технологии, увеличение скорости обучения ИИ и трейлер Барбенгеймера.
▪️МГПУ разработал систему на основе ИИ, которая прогнозирует результаты экзаменов и предупреждает студентов, рискующих отчислением.
▪️По этой ссылке можно посмотреть ландшафт того, как развиваются игроки рынка ИИ, а в этой статьепочитать подробности.
▪️Создан прототип технологии, которая позволяет общаться с ИИ не текстом, а действиями (будет актуально для дизайнеров, например).
▪️Ученые из Tinkoff Research открыли алгоритм для увеличения скорости обучения искусственного интеллекта в 20 раз (!).
▪️Трейлер «Барбенгеймера», созданный с помощью ИИ.
🖤 Напоминаем, что уже в сентябре состоится отправление второго шаттла на Нейропланету. Сейчас можно забронировать место в анкете предзаписи.
А что, если бы Мастерская историй была БарбиСторилендом?
Мы решили немного поэкспериментировать и представить, как бы выглядела Мастерская историй, если бы мы внедрили в нее концепцию фильма «Барби».
Коротко о фильме
Фильм про историю Барби, которая живет в своем Барбиленде – в этом мире живут реальные прототипы для каждой куклы. В один день с одной из Барби начинают происходить странные вещи и чтобы это исправить она решает посетить реальный мир.
Вариант сюжета для Мастерской историй
Барби-методист создает онлайн-курсы и в какой-то момент понимает, что они все розовые, похожие друг на друга. Она начинает задаваться вопросами «А можно ли делать не только вебинары?», «А тесты в каждом уроке точно обязательно?». Ее никто не понимает. Затем Барби узнает, что есть Мастерская историй где-то в розовом лесу, отправляется туда и узнает, что можно делать по-другому, можно внедрять истории, персонажей и выделяться.
2 фишки, которые можно внедрить:
💗Айсбрейкер: выбери свою Барби и сгенерируй с помощью этого инструмента
💗Перемещение между двумя мирами: Сториленд (отсылка к Барбиленду) и Реальный мир. В Сториленде ученики придумывают истории, генерят идеи, в этом мире нет никаких рамок и ограничений, это максимально безопасная среда. А затем ученики попадают в Реальный мир, где проектируют драм канву и приземляют свою идею на реальную структуру курса.
Мы в LXD hero запускаем свой Сториленд - интенсивный творческий курс Мастерская историй. Это будет приключение по Джунглям в поисках секретов сторителлинга в образовательных продуктах. Присоединяйтесь к сообществу образовательных сторителлеров! Завтра цена снова повысится.
Мы спросили учеников Мастерской историй, почему они приняли решение участвовать и в какой момент это произошло.
Ниже некоторые ответы, а в карточках — отзывы по результатам обучения.
