mohammadaliansari | Unsorted

Telegram-канал mohammadaliansari - محمدعلی انصاری

12781

www.hedayatnoor.org www.aparat.com/BayanHedayat ارتباط با ادمین: @bhn_admin کد ثبت شامد: http://shamad.saramad.ir/_layouts/ShamadDetail.aspx?shamadcode=1-1-69280-61-4-2 لینک استعلام ثبت کانال: http://t.me/itdmcbot?start=MohammadAliAnsari

Subscribe to a channel

محمدعلی انصاری

ویژگی نقد سازنده

محمدعلی انصاری
زمان: ۱:۲۵ حجم: ۶.۲ MB

#ویدئو
#ترنم_وحی

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

جود و کرم امام جواد علیه‌السلام
محمدعلی انصاری
زمان: ۷:۴۶ حجم: ۳۵.۳ MB

#ویدئو
#ترنم_وحی

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

تمام آفریدگان برای برخاستن از جای خود و به حرکت درآمدن و اوج گرفتن، پیوسته، در تمام طول عمر، نیازمند رحمت خداوند هستند.
نخستین جایی که این رحمت دیده می‌شود، در نفس کشیدن انسان است که به گفته شیخ اجل:
«هر نفسی که فرو می‌رود مُمدّ حیات است و چون برمی‌آید مفرح ذات».
تنها اگر ارادۀ او باشد، نفَس از سینه بیرون می‌آید. اگر نفس برآید و دیگر فرونرود یا اگر فرورود و دیگر برنیاید، مرگ انسان سر می‌رسد.

قلب انسان نیز در حالت عادی، هر دقیقه حدود هفتاد بار باز و بسته می‌شود؛ اگر قلب بسته شود و به ارادۀ الهی باز نشود یا اگر باز شود و به ارادۀ خداوندی دیگر بسته نشود، در هر دو حال انسان می‌میرد؛ پس درواقع هرکس در هر دقیقه هفتاد بار می‌میرد و زنده می‌شود: «يُحْيِي وَ يُمِيتُ». باز و بسته شدن قلب در ۲۴ ساعت شبانه‌روز به صدهزار مرتبه می‌رسد. این در حالی است که هر شیئی، برای مثال پنجره و دریچه‌ای، حتی اگر از جنس فولاد خالص هم باشد و صدهزار بار در شبانه‌روز باز و بسته شود، آسیب می‌بیند؛ البته قلب نیز گاه در این زمینه گرفتار نارسایی می‌شود. اما به طور معمول، هر فرد در ۲۴ ساعت شبانه‌روز، صدهزار بار می‌میرد و زنده می‌شود؛ صدهزار بار جلوۀ صفت «حَیّ» او را زنده می‌کند و جلوۀ صفت «مُمیت» وی را می‌میراند.

جلوات رحمت الهی در تمام آنات و حرکات و سکناتمان وجود دارد و حضرت او آن به آن بر ما رحمت می‌آورد. ما نیز در هر لحظه از عمر محتاج رحمت خداوندی هستیم تا زنده بمانیم و حرکت کنیم و برتر رویم.

▫️کتاب شکوه نیایش، شرح صحیفه سجادیه، ج۶، صص ۳۰۵ـ۳۰۴.

#لحظۀ‌خوش
#شکوه_نیایش_جلد۶

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

موانع رشد انسان

محمدعلی انصاری
زمان: : ۱:۲۱ حجم: ۷.۴ MB

#ویدئو
#ترنم_وحی

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

راه برون رفت از تسلط و چيرگى شيطان بر انسان در قرآن چيست؟
(قسمت اول)

٧-شرح دعاى ١٧ صحيفه سجاديه،
جلسه دوم ( بخش چهارم)
محمدعلى انصارى
زمان: ٠٨:٠٤ حجم :١.٥ MB

#صحيفه_سجاديه
#دعاى17

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

بهترین نوع بخشش

محمدعلی انصاری
زمان: ۱:۰۳ حجم: ۴.۷ MB
#ویدئو
#ترنم_وحی

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

بيست ساز و كار براى ره يافتن به عالم ملكوت
(قسمت اول)

٣٤-شرح خطبه ٩١، جلسه ١٠
(بخش دوم)
محمدعلى انصارى
زمان: ٢٥:٥٩ حجم: ٤.٩ MB

#نهج_البلاغه
#خطبه٩١

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

پاسخ خداوند به اتهامات وارد شده بر پيامبر
(قسمت دوم)

١٠٨-سوره مباركه مؤمنون جلسه ٢٩
آيات ٧٠ و ٧١
محمدعلى انصارى
زمان: ٢٤:٤٧ حجم: ٤.٧ MB

#تفسیرقرآن
#مومنون

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

🔰۲۶۸- آیا می‌توان مجرمان و گناهکاران را سرزنش کرد و به آنان توهین نمود؟

🔹مکتب تربیتی اسلام پیروان خود را از سرزنش گناهکاران و توهین به خطاکاران نهی می‌کند و به جای آن، ارائۀ سخنان سازنده، راه‌گشا و پیش‌برنده را توصیه می‌کند. یکی از مهم‌ترین کارهایی که باید به جای سرزنش انجام گیرد، پیشگیری از وقوع جرم و خطاست. در منطق دینی به مسلمانان گفته می شود هنر و همّتتان را صرف کنید تا جرمی محقق نشود و خطایی دست ندهد.

حال اگر اقدامات پیشگیرانه به طور کامل جواب نداد و برخی افراد مرتکب جرم شدند، دیگران حق ندارند به آن‌ها اهانت کنند و آنان را زیر تیغ ملامت ببرند. بلکه باید مجرم را به دستگاه قضا بسپارند تا قاضی برای او مجازاتی عادلانه در نظر بگیرد. در مکتب نورانیِ اسلام، شخصیت انسان حتی گناهکار، پاس داشته شده و تحقیر، توهین و سرزنش آنان ممنوع شده است.
تمام هنر انسان مسلمان این است که از وقوع جرم جلوگیری کند. اما آن زمان که جرمی به وقوع پیوست، دیگر تمام است و نباید کسی مجرم را سرزنش کند یا اینکه آزار و آسیبی به او برساند و از پیش خود رفتار قهرآمیزی را با او انجام بدهد.

رسول خدا صلی‌الله‌علیه‌و‌آله دربارۀ خطر و آسیب چنین برخوردی می‌فرماید:
«مَنْ عَيَّرَ مُسْلِماً بذَِنْبٍ لَمْ يَمُتْ حَتَّى يَرْكَبَهُ».
اگر کسی مسلمانی را به خاطر ارتکاب گناهی سرزنش کند نمی‌میرد تا اینکه خودش آن گناه را انجام دهد.

▫️کتاب مشکاة، تفسیر قرآن کریم، ج۲۲،صص ۲۹۸-۲۹۶.

#پرسش‌ازمشکاة
#کتاب_مشکاة_جلد22

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

راه نفوذ شيطان در انسان چگونه است؟

٣-شرح دعاى ١٧ صحيفه سجاديه،
جلسه اول ( بخش سوم)
محمدعلى انصارى
زمان: ١٤:١٦ حجم : ٢.٧ MB

#صحيفه_سجاديه
#دعاى17

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

فرشتگان گماشته شده بر
چرخه‌ى ابر و باران

٣٣-شرح خطبه ٩١، جلسه ١٠
(بخش اول)
محمدعلى انصارى
زمان: ١١:١٢ حجم: ٢.١ MB

#نهج_البلاغه
#خطبه٩١

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

پاسخ خداوند به اتهامات وارد شده بر پيامبر
(قسمت اول)

١٠٧-سوره مباركه مؤمنون جلسه ٢٩
آيات ٦٨ و ٦٩
محمدعلى انصارى
زمان: ١٥:٤٣ حجم: ٣ MB

#تفسیرقرآن
#مومنون

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

تعليم الهی بر دو گونۀ مستقيم و غير مستقيم است. خداوند به پدر انسان‌ها شرافتی بخشيده که خود، معلم مستقيم و بی‌واسطۀ او باشد:
«وَ عَلمَّ آدَمَ الأَسْمَاءَ كُلهَّا »
و تمامیِ نام ها را به آدم آموخت.

البته اين شرافت انسانی، فقط مختص به آدم ابوالبشر علیه‌السلام نيست؛ بلکه بنا به کلام خدا، ديگر انسان‌ها نيز گاه از علم مستقيم او بهره می‌برند. راه رسيدن به چنين علمی نيز در کلامش تقوا معرفی شده است:
«اتقَّوا الله وَ يعَُلمِّكُمُ الله».
تقوا راه‌گشای عنايت خاص حق به بنده و آموزش مستقيم اوست و خداوند متعال علمش را در قلب هرکه بخواهد، می‌افکند:
«الَعْلِمُْ نوُرٌ يقَْذِفهُُ الله فيِ قلَبِْ منَْ يشََاءُ»
علم نوری است که خداوند آن را در قلب هرکسی که بخواهد قرار می‌دهد.
اين علم را در مدرسه و دانشگاه نمی‌توان آموخت: «رموز علم ادريسی بود ذوقی نه تدريسی».

اما نوع دوم آموزش خداوند، آموزش باواسطه است. حضرت حق به پيامبرش آنچه را نمی‌دانسته می‌آموزد:
«وَ عَلمَّكَ مَا لمَْ تكَُنْ تعَْلمَُ»
و هر آنچه نمی دانستی به تو آموخت؛

آنگاه نبی مکرم اسلام صلی‌الله‌علیه‌و‌آله آن آموخته‌ها را به مردم انتقال می‌دهد: «يتَلْوُ عَليَهِْمْ آياَتهِ»
پیام هایش را بر ايشان بخواند.
آموزشی که ايشان به مردم می‌دهد، آموزش باواسطه از سوی خداوند است.

▫️کتاب شکوه نیایش، شرح صحیفه سجادیه، ج۶، صص ۲۲۱-۲۱۹.

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

۴ زمان استجابت دعا

محمدعلی انصاری
زمان: ۱:۲۶ حجم: ۵.۶ MB
#ویدئو
#ترنم_وحی

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

راهکار پیشگیری از
مـجـادله در روابـط

محمدعلی انصاری
زمان: ۱:۳۰ حجم: ۷.۴ MB
#ویدئو
#ترنم_وحی

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

آسيب هاى كليدى در مسير حركت به سوى معرفت و تقرب به خداوند به بيان
امير المؤمنين عليه السلام

٣٨-شرح خطبه ٩١، جلسه ١١
(بخش سوم)
محمدعلى انصارى
زمان: ١٨:٣٥ حجم: ٣.٥ MB

#نهج_البلاغه
#خطبه٩١

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

پايان طغيان و لجاجت

١١٢-سوره مباركه مؤمنون جلسه ٣٠
آيات ٧٥-٧٧
محمدعلى انصارى
زمان: ١٠:٣٥ حجم: ٢ MB

#تفسیرقرآن
#مومنون

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

🔰۲۷۲- مقبولیت معلم و اشتیاق مخاطب در تعلیم و تربیت چه نقشی دارد؟

🔹تعليم و تربيت زمانی موفق است که معلم و مربی نزد متربّيان و شاگردانش مقبوليتی داشته باشد. وقتی معلمی درمی‌يابد که نزد شاگردانش محبوب و مقبول است، بايد زمان را غنيمت شمرد و درب تعليم و تربيت را بگشايد. اما اگر مقبوليتی برای معلم و مربی نباشد، اثری بر اين تعليم و تربيت بارنمی‌شود.
برای نمونه والدين محترمی هستند که نقش معلم و مربی را برای فرزندان خود ايفا می‌کنند، اما نتيجۀ لازم را نمی‎‌گيرند و اثری را که دوست دارند در فرزندان خود نمی‌بينند. اين بی‌اثری از آن رو رخ می‎‌دهد که والدين نزد فرزندانشان، مقبوليت معلم و مربی را ندارند؛ زيرا فرزندانشان بدگويی‌ها، کج‌خلقی‌ها، بدقولی‌ها و بدرفتاری‌هایی را از ايشان ديده‌اند و نمی‌توانند آن‌ها را به عنوان معلم و مربی اخلاق خود برگزينند. بنابراين تربيت فرزندان از سوی چنين پدر و مادرهایی اثر چندان نمی‌بخشد. يک مقبوليت نسبی در مقام تعليم و تربيت لازم است تا انتقال آموزه‌ها اثرگذار باشد.

نکتۀ دیگری که در تعليم و تربيت حائز اهميت است اين است که معلم و مربی زمانی می‌تواند آموزه‌های تعليمی و تربيتی را به شاگردان خود منتقل کند که در آنان تمنا، تقاضا و شوق يادگيری باشد. گاهی چنين شوقی در وجود شاگرد موج می‌زند؛ اما گاهی چنين نيست و معلم و مربی بايد چنين شوقی را در او به وجود آورد. هنگامی که معلم چنين تقاضايی را در شاگرد خود ببيند، وارد عمل می‌شود و از اين فرصت به نيکويی بهره می‌برد و اين موقعيت را برای انتقال حقايق به کار می‌گيرد. چنين معلمی شکارچی و صياد لحظات است و از اين ارتباط برای آموزش هرچه بهتر شاگردانش استفاده می‌کند.

▫️کتاب مشکاة، تفسیر قرآن کریم، ج۲۲،صص ۳۳۶-۳۳۵.

#پرسش‌ازمشکاة
#کتاب_مشکاة_جلد22

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

پخش زنده ساعت ۲۰:۱۵
در سامانه منیب
https://monibapp.ir

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

ساز و كار مقابله با شيطان

٤-شرح دعاى ١٧ صحيفه سجاديه،
جلسه دوم ( بخش اول)
محمدعلى انصارى
زمان: ١٩:٠٠ حجم : ٣.٧ MB

#صحيفه_سجاديه
#دعاى17

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

موسسه فرهنگی بیان هدایت نور
مرکز نشر آثار استاد «محمدعلی انصاری»
برگزار می‌کند:

📹 مجموعه وبینارهای "راه و بیراه"
⚠️ اشتباهات رایج در فرزندپروری
🔺 این قسمت: قهر کردن و شرط گذاشتن

لینک ثبت نام رایگان در وبینار:
https://survey.porsline.ir/s/eLypE1x2

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

آسیب‌های حسادت

محمدعلی انصاری
زمان: ۱:۱۱ حجم: ۶.۶ MB
#ویدئو
#ترنم_وحی

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

از آسیب‌های جدی تجارت و اقتصاد، نداشتن مهارت لازم و ناآگاهی از آداب و احکام و اخلاق آن است. به همين دليل است که اميرالمؤمنين علیه‌السلام فرموده است:

«ياَ معَْشَرَ التجُّار الفْقِهَْ ثمُّ المَْتجَْرَ الفْقِهَْ ثمُّ المَْتجَْرَ الفْقِهَْ ثمُّ المَْتجَْرَ».
ای جماعت تاجران، ابتدا احکام شرعی بياموزيد آنگاه به تجارت بپردازيد.
فقه، سپس تجارت؛ فقه، سپس تجارت.

تمام زندگی، از پيش پا افتاده‌ترين کارها تا پراهميت‌ترينشان، نيازمند مهارت و آموزش است. حتی نگهداری از حيوانی خانگی چون مرغ و کبوتر بدون آگاهی حاصل نمی‌شود؛ چه رسد به آنکه بحث تجارت و مبادلۀ مال و سرمايه در ميان باشد. کسی که بدون آگاهی‌های لازم در عرصۀ اقتصاد پا می‌گذارد، نتايج زيانباری برای خود و جامعه به بار می‌آورد. به توصيۀ قرآن کريم در هر کاری بايد از راه درست آن وارد شد:
«وَ أتْوُا البْيُوُتَ منِْ أبَوَْابهَِا».
و به خانه‌ها از در آن‌ها درآ ييد.
نياموختن آداب و اصول و چهارچوب کار، به ضعف‌های جبران ناپذير
فردی و اجتماعی منجر می‌شود:
«مَنْ ترََکَ الآدَابَ رُدَّ عَنِ البْاَبِ»
هرکه آداب را ترک کند از در رانده می‌شود.

▫️کتاب شکوه نیایش، شرح صحیفه سجادیه، ج۶، صص ۲۲۳-۲۲۱.

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

آسیب‌های بخل

محمدعلی انصاری
زمان: ۱:۱۴ حجم: ۷ MB
#ویدئو
#ترنم_وحی

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

اخلاص جوهر اصلی
انفاق پسندیده در قرآن

محمدعلی انصاری
زمان: ۹:۰۹ حجم: ۴۰.۶ MB
#ویدئو
#ترنم_وحی

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

انفاق، مهم‌ترین حوزه اثبات
ایمان مسلمانان

محمدعلی انصاری
زمان: ۷:۴۰ حجم: ۳۵.۹ MB
#ویدئو
#ترنم_وحی

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

شهادت حضرت فاطمه سلام‌‌الله‌علیها

محمدعلی انصاری
زمان: ۰۰:۵۹ حجم: ۳.۹ MB
#ویدئو
#مناسبتها

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

🔰۲۶۷- چگونه باید با جرم و خطا برخورد کرد؟

🔹به طور کلی با جرم و خطا به سه صورت می‌توان برخورد کرد:

اول اينکه، از کنار جرم به‌سادگی گذر کنيم و به خطاکار و مجرم تذکری کوتاه بدهيم و با اغماض با او برخورد کنيم. در اين صورت، جرم قباحت خودش را از دست می‌دهد و مجرم آنچنان که لازم است بيدار نمی‌شود و به خود نمی‌آيد و چه بسا در انجام جرم گستاخ‌تر می‌گردد؛ زيرا حاشيۀ امنی در پيرامون خود حس می‌کند و با چنين احساسی به خود جرئت می‌دهد آن جرم را دوباره تکرار کند.

دوم اينکه، با شدت هرچه تمام‌تر با مجرم برخورد کنيم و او را بيش از جرمی که مرتکب شده است مجازات کنيم. در اين صورت مجرم مظلوم‌نمايی می‌کند و مردم دلشان برای او می‌سوزد و چه بسا طرفدار او می‌شوند. در اين وضعيت، مجرم از طرف مردم حمايت عاطفی می‌شود و جرم و خطايش لوْث می‌شود. درنتيجه کمتر به خود می‌آيد و از ارتکاب گناه دست نمی‌کشد.

سوم اينکه، به انگيزۀ تربيت مجرم، به اندازۀ جرمی که مرتکب شده است، مجازاتی عادلانه تعيين کنيم و او را بسزای عملش برسانيم. اين شيوه، حمايت مردم را درپی دارد. آن فرد نيز سزای ارتکاب جرمش را می‌بيند و در ميان مردم سرافکنده می‌گردد. با چنين وضعيتی اميد است که مجرم به خطا و اشتباه خود پی‌ببرد و بار ديگر آن را تکرار نکند.

▫️کتاب مشکاة، تفسیر قرآن کریم، ج۲۲،صص ۲۸۳-۲۸۲.

#پرسش‌ازمشکاة
#کتاب_مشکاة_جلد22

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

راه مقابله با شيطان

٢-شرح دعاى ١٧ صحيفه سجاديه،
جلسه اول ( بخش دوم)
محمدعلى انصارى
زمان: ١٥:٢٤ حجم :٢.٩ MB

#صحيفه_سجاديه
#دعاى17

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…

محمدعلی انصاری

شناخت انسان در سايه‌ى وحى

٣٢-شرح خطبه ٩١، جلسه ٩
(بخش سوم)
محمدعلى انصارى
زمان: ٢٩:٥٤ حجم: ٥.٧ MB

#نهج_البلاغه
#خطبه٩١

@MohammadaliAnsari

Читать полностью…
Subscribe to a channel