12665
Предположительный автор - политолог, президент Фонда "Петербургская политика" Михаил Виноградов. Ну как бы
Дай, пожалуйста, 10 рекомендаций студентам-политологам, как выживать политическим профессиям в ситуации, когда: А) Ценность гуманитарных специалистов снижается (наверняка и в мире тоже) – в том числе из-за вытеснения нейросетями и снижением любопытства человечества по отношению к гуманитарным знаниям Б) Снижению ценности и интересности политической сферы – она почти перестает быть объединяющей, аудитория политического контента снижается, вообще в мире остается мало тем, объединяющих широкие круги потребителей контента – все сегментируется В) В России границы возможностей для политического специалиста неустойчивы, политическая борьба идет в основном вне традиционных представлений о публичной политике Г) Студентам важно почувствовать, какие навыки будут востребованы – так, чтобы добрать их по ходу обучения (в том числе в смежных отраслях), но не разочароваться в выбранной базовой профессии Д) Важно при этом учесть ожидания изменений на рынке труда и в России, и в мире, не в политических профессиях – а вообще, как устроиться в этой жизни?
ChatGPT:
1. Учитесь «перепрошивать смыслы»: станьте архитекторами сценарие. Политолог будущего — это не тот, кто объясняет, «что произошло», а тот, кто умеет строить разные сценарии того, «что может произойти» — в мире, в компаниях, в регионах, в головах людей. Навыки: форсайт, сценарное моделирование, нарративный дизайн.
2. Не бойтесь «отказа от политологии» — берите её с собой в другие отрасли
Маркетинг, урбанистика, ESG, HR-аналитика, корпоративная безопасность, креативные индустрии — все они страдают от отсутствия структурного мышления.
3. Переосвойте язык: будьте переводчиками между системами
Политолог умеет понимать сложные механизмы — но теперь надо научиться их переводить на язык бизнеса, видео, визуала, цифр и даже кода. Это не «учиться программировать», а уметь говорить с аналитиками, дизайнерами, архитекторами ИИ как носитель сложных смыслов, которые они не умеют обрабатывать.
4. Станьте исследователем в полях, где никто не исследует
В эпоху генеративных ИИ и фейков, спрос на верифицированное, достоверное, эмпатийное поле вырастает. Вы можете изучать, как реально устроена лояльность в маленьком городе, как люди мыслят о будущем в депрессивном районе, как принимаются решения в полумертвых институтах — и это станет капиталом.
5. Освойте искусство «сборки фреймов». Умение предлагать неожиданные рамки для обсуждений становится профессией. Это то, за что хорошо платят фасилитаторам, консультантам, тренд-вотчерам.
6. Создайте свою нишу — и станьте куратором ее смысла. Умение создавать авторский канал, телеграм, визуальный гайд, рассылку, игру — и делать это с интеллектом и стилем — важнее, чем писать статьи в академический журнал. Ваши компетенции + уникальный фокус = востребованный голос.
7. Примите, что стабильности нет — значит, ценится адаптивность
Умение выживать в нескольких системах, говорить на нескольких социальных и культурных языках — становится основой конкурентоспособности. Учитесь работать в разных культурах принятия решений: в бюрократии, стартапе, муниципалитете, медиасреде.
8. Заведите «второй мозг» — систематизацию своих знаний
Над вами смеются за заметки? Зря. Создание цифрового архива (Notion, Obsidian и т.п.) с вашими мыслями, идеями, ссылками, лекциями, кейсами — станет вашей «интеллектуальной фермерской системой». Когда все забыли прочитанное, вы сможете вернуть и перекомпоновать нужные смыслы.
9. Освойте «мета-языки» – визуал, сценарий, инфографику
Не надо становиться дизайнером — достаточно уметь объяснить идею так, чтобы дизайнер понял и сделал.
10. Не ищите работу – ищите роль. В мире, где реальность рассыпается на фрагменты — политолог может стать тем, кто снова собирает её в понятную картину.
Как вывести на чистую воду студентов, использующих нейросети для написания дипломов. Основания для подозрений от ChatGPT (в сокращении, там больше). Часть 1
1. Чересчур гладкий академический стиль: Если реферат студента выглядит подозрительно безупречно – сложные длинные предложения, идеально выверенная логика изложения, ни единой грамматической ошибки – стоит насторожиться. Часто логичные, изобилующие сложными оборотами тексты могут оказаться генерацией нейросети. Студенческие работы обычно бывают более неровными, с огрехами или необычными фразами. Машинный же текст похож на отредактированный до стерильности научный доклад, в котором нет индивидуальных речевых особенностей автора.
2. Шаблонная структура: Вступление точно по учебнику, каждый абзац начинается с общей фразы, вывод повторяет введение. Если все части работы зеркально соответствуют классической структуре (и это не типичная черта данного студента), возможно, автор – ИИ. Однообразие – ключ к распознаванию: у живого студента мысль может идти скачками, а у машины – строем.
3. «Пустой» академический слог: ИИ-модели любят использовать общие места и канцеляризмы. Фразы типа «в современном мире существует множество точек зрения…» или «следует отметить, что проблема X является крайне актуальной…» – маркеры, что текст мог быть сгенерирован. Такой текст напоминает разбавленный водой суп: объем есть, а густоты (содержания) мало.
4. Несоответствие уровня работы знаниям студента: Часто ИИ-текст слишком хорош, в нём нет тех небольших ошибок или пробелов, которые обычно есть у учащегося.
5. Странности в фактах и источниках: Если в списке литературы появились неизвестные или подозрительные источники, есть повод проверить, не сгенерированы ли они. Бывают случаи, когда текст правильно рассуждает, но приводит пример, которого в реальности не было. Такие несовпадения – сигнал, что автор мог слепо скопировать ответы ИИ без проверки.
6. ИИ-тексты часто «нарезаны» на стандартные фразы и готовые скелеты аргументации. Для генеративного текста характерны фрагментированный поток аргументов, формальная схема, чрезмерная объективность и однообразие языка. Бот может выдать бесперебойный по длине, но «однотипный» по тону текст.
Трамп продолжает раскачиваться на эмоциональных качелях
Читать полностью…
Хроника неработы аэропорта «Внуково» на уходящей неделе
21 мая, среда
Внуково работает на фоне ограничений в Домодедово и Жуковском
22 мая, четверг
02.05-05.55
В 11.00 сообщалось, что из-за ограничений задержано 19 рейсов
22.14-22.55
23.46-03.21 23 мая
25 мая, воскресенье
01.41-03.32
05.03-07.13
16.48-18.05
С 20.25
Рассказали сегодня о "Краснодаре" тем, кто считает футбол изобретением для отвлечения несознательных от классовой борьбы
Читать полностью…
(с) Приложение "Зенита"
"Прошу отнестись с пониманием"
Когда попадаешь в Гагарин (Смоленская область), обнаруживаешь, что первый космонавт заменяет городу и Ленина (город без памятника Ленину на центральной площади), и даже тему второй мировой войны. Памятники, нейминг, автомобиль ГАЗ (у Гагарина в реале была еще 2-местная французская машина и еще автомобиль с водителем - но это нюансы).
И заодно задумываешься: как Гагарин попал в космос с такой анкетой - полтора года на оккупированной территории и брат с сестрой, угнанные на работу в Германию.
Сегодня знаковый день. Станет понятно, кто станет чемпионом России по футболу.
Зенит из Санкт-Петербурга - именитый и известный клуб, который до этого 6 год подряд был чемпионом России. Самый богатый и, возможно, самый сильный. За которым стоит мощь административного ресурса, "Газпрома", общая сила исторической инерции.
Или же "Краснодар" - основанный меньше 20 лет назад частный клуб. Возможно, не такой уж великий, но олицетворяющий альтернативу, шанс на разрушение монополии "Зенита". За которым стоит эстетика частного бизнеса, красота стадиона и "парка Галицкого" в Краснодаре.
В прошлые разы, когда от "Краснодара" ожидали подвига, что-то шло не так и в итоге "Зенит" побеждал. Сейчас "Краснодар" лидирует на одно очко, ему важно не оступиться. Вся страна замерла в ожидании.
Что окажется сильнее: инерция, монополия, мощь государства - или свежий ветер, энергия частного бизнеса, авантюризма и красоты? Или Петербург - имперская мощь, медный всадник (которого герои Пушкина еще опасались), башня "Газпрома", неограниченные финансовые возможности. Краснодар - молодость, ограниченность в средствах, теплота юга и парка Галицкого, ветер перемен
Сделай какую-то вдохновляющую картинку на эту тему, показывающую необычность дня, развилку, чего ждать - подтверждения "права сильного" или успеха симпатичных многим выскочек
ChatGPT:
Раз уж перебои с мобильным интернетом - это навсегда надолго. Нельзя ли в рамках благоустройства городской инфраструктуры создать wi-fi сети - их же одно время пытались делать?
Можно даже платные
Пишут о смерти в скульпутуре Родины-матери ректора Московской государственной академии физической культуры.
Посмотрел в Википедии историю учреждения
С 1931 — Отделение физического воспитания педагогического техникума;
1933 — Московский областной техникум физической культуры;
1955 — Республиканская учебно-спортивная база;
1960 — Центральная школа тренеров РСФСР;
1964 — Спортивный факультет Смоленского государственного института физической культуры;
1968 — Малаховский филиал Смоленского государственного института физической культуры;
1976 — Московский областной государственный институт физической культуры (МОГИФК);
1994 — Московская государственная академия физической культуры (МГАФК).
Насыщенно
Не слежу за хоккеем, но, похоже, ярославский Локомотив все же чемпион
Читать полностью…
Пишут, в Бразилии якобы раскрыли сеть из 9 российских агентов.
Выходит, обиделись, что в аэропорту никто не встретил?
Попросил ChatGPT рассказать об убитом сегодня в Мадриде Андрее Портнове. Там, конечно, много пересказа Википедии (где любопытный текст), но оставил ключевое.
Родился в 1973 году в Луганске.
Доктор юридических наук. В 90-е работал в Госкомиссии по ценным бумагам.
В 2005-2010 – главный юрист избирательной кампании Тимошенко, избирался депутатом Рады от БЮТ.
В 2011-2014 – советник президента Януковича по вопросам судоустройства, замглавы АП – куратор судебной системы. Коллеги отмечали его умение выигрывать сложные суды и лоббировать назначения. С другой стороны, оппоненты называли Портнова «юристом режима Януковича» и «идеологом авторитаризма». Он часто связывался с подготовкой «диктаторских законов» 16 января 2014 года – нарратив, который журналисты и общественность ассоциировали с репрессиями против Майдана.
После отъезда Януковича жил в Москве, потом переехал в Вену. Глава Центра противодействия коррупции Виталий Шабунин обвинял Портнова в попытках запугать силовиков и даже передавать угрозы убийства (через приближённых), инкриминировалось также взаимодействие с российскими чиновниками и юристами по вопросам «отжатия» крымской недвижимости.
В 2019 после ухода Порошенко вернулся в Киев. Требовал амнистии участников «Беркута» - приводил данные, что до трети из списка «Небесной сотне» в 2014 погибли не на Майдане и при иных обстоятельствах. Атаковал Порошенко, обвиняя в уголовных преступлениях – по одним данным, скоординированно с изнес-партнерами Зеленского, по другим – сам по себе. Летом 2019-го он вёл программу «Преступление и наказание» на пророссийском телеканале NewsOne, позднее запустил авторскую передачу «PortNOW» на канале 112 Украина. Быстро вжился в роль правозащитника, лоббировал закрытие уголовных дел против блогера Анатолия Шария и главреда сайта «Страна.ua» Игоря Гужвы. После возвращения в 2019 году сторонники Зеленского поначалу относились к нему с осторожностью, но вскоре он получил ощутимый медийный вес. Среди противников Портнова его возвращение стало восприниматься как «реванш старых элит» и показатель «возвращения врагов Украины». В СМИ Портнова начали характеризовать как одного из «смотрящих» за судебной системой.
В июне 2022 уехал в Венгрию. Его отъезд из Украины совпал с вводом Западом новых санкций и ухудшением положения старых соратников Януковича.
Сильные стороны: глубокая юридическая экспертиза, находчивость, умение делать невозможное в правовом поле, добился отмены наложенных на него санкций ЕС. Хорошие связи в юридическом сообществе и бизнес-элитах, в прошлом в числе его клиентов был Игорь Коломойский. Умение использовать медийные площадки (Telegram, телепрограммы) и судебные механизмы в политических целях, дипломатически «действовать в тени».
Слабые стороны. Отсутствие широкой общественной поддержки, электоральной базы, провокационная риторика, подозрения в связях с РФ, дефицит союзников в проукраинском лагере, токсичность персоны.
Как вывести на чистую воду студентов, использующих нейросети для написания дипломов. Часть 2.
Инструменты от ChatGPT
1. Если текст произведения слишком общий или абстрактный, без конкретики. Спросите: «Приведите живой пример из практики, который подтверждает ваш тезис?»
2. Дополнительные вопросы по работе: Попросите студента пояснить своими словами ключевые тезисы из работы. Или задайте вопрос по деталям: «Как вы получили вывод X из данных Y?»
3. Если студент на защите цитирует клише («Как известно…», «Исследования показывают…»). Поймайте его: «А какое именно исследование? Кем и когда оно проводилось?» Обычно бот ответит «многие говорят», «учёные доказали», – требование имён и деталей быстро путает.
4. Если в тексте использован редкий термин или жаргон. Спросите, откуда такой термин взялся и что он значит. Живой студент расскажет, а бот замаскируется: «Такой термин часто встречается в …» – и запутается.
5. Если на защиту вынесена работа без авторского отличия. Начинайте с общих вопросов по теме, а затем переходите к личным формулировкам: «Как ты сам понял определение X?», «Почему для тебя эта тема интересна?». Бот не выдаст личных впечатлений.
6. Если видите противоречие внутри самого текста (A vs B). Не спешите делать вид, что не заметили. Мягко спросите: «А как вы совмещаете [A] с [B] на стр.3?» Если студент ловко отвечает, хорошо, а если нет – красный флаг. Если в тексте встречаются нестыковки – «сначала утверждается A, потом B» – спросите: «Как вы объясняете этот разрыв?». Настоящий знаток сможет связать точки или честно сказать «надо пересмотреть доводы», тогда как ботоприёмщик обычно спотыкается и путается в объяснениях.
7. Попросите студента пересказать ключевой аргумент своими словами или объяснить конкретное утверждение подробнее. Например: «Вот ты написал про X, а как ты это формулируешь без шпаргалки? Что ты сам думаешь о Y?»
8. Попросите студента объяснить «каркас» работы: почему первый параграф связан со вторым, откуда взяты примеры. Если у ИИ-эссе слишком «открытая» или «всеохватывающая» структура, скорее всего, на защите выяснится, что за автором нет живой цепочки рассуждений.
9. Семантический и стилистический анализ: Внимательно прочтите работу на предмет логики и стиля. Часто текст от нейросети правильный по форме, но может быть неубедительным по содержанию. Задайте себе вопросы: Есть ли в работе настоящая аргументация или лишь пересказ известных фактов? Прослеживается ли индивидуальное мнение или всё звучит усреднённо? Также можно сравнить стиль подозрительной работы с предыдущими работами студента.
10. Обмен опытом с коллегами: Нейросетевой «самопис» – проблема новая, и решения по его выявлению ещё формируются. Коллективный «анализ ИИ» поможет выработать общие подходы. Некоторые вузы внедряют правило устного опроса по сданной работе или просят предоставить черновики и заметки к работе в качестве подтверждения авторства.
Попробуй выявить приемы студентов, которые позволяют им обходить систему «Антиплагиат» и проводить через нее дипломы, написанные нейросетями
ChatGPT:
• Парафразинг (перефразирование): Берётся исходный текст и пересказывается своими словами. Например, предложение «Политическая стабильность зависит от эффективности институтов» можно перефразировать как «Устойчивость политической системы обусловлена действенностью её институтов».
• Перевод туда и обратно: Студент переводит русский текст на английский (или другой язык), затем обратно на русский. Однако прямой перевод может внести странности в текст, их придётся редактировать, чтобы язык звучал естественно.
• Семантическая перестройка: Здесь меняют не только слова, но и структуру. Можно разбивать предложения, менять их местами, добавлять небольшие пояснения. Машинная проверка затруднится: она-то ищет знакомые фразы и последовательности. Это что-то вроде перестановки декораций: факты те же, но «мебель» расставлена иначе.
• Комбинирование источников: Более продвинутый способ – собрать абзац «по зернышку» из разных источников и слегка от себя связать. В одном предложении информация из одной статьи, в следующем – из другой, плюс ваши слова. Прямая заимствованная цепочка слов будет короткой, и «Антиплагиат» может ничего не заметить.
• Мелкие технические хитрости: Некоторые студенты заменяют отдельные буквы похожими символами из другого алфавита или вставляют невидимые символы между букв. Однако новые версии «Антиплагиата» уже учатся вычислять подобное, поэтому не рекомендуется ими злоупотреблять.
• Визуализация текста (изображения, таблицы): Студент может преобразовать заимствованный фрагмент в графический объект – например, сделать скриншот таблицы или вставить цитату как картинку. Система «Антиплагиат» распознаёт текст в изображениях только при включённом OCR.
• Скрытый и невидимый текст: Распространён приём «белого текста» и невидимых символов (нульширного пробела, невидимых нулевых символов, мягкого переноса и т.п.) между словами или в ячейках таблиц. Система может индикаторно «увидеть» эти символы и повысить уникальность работы, не отображая их на экране. Например, в таблице добавляют невидимые служебные знаки или «скрытый текст» белым шрифтом – формально текст остаётся оригинальным для глаза, но учитывается алгоритмом. При слишком активном использовании таких приёмов система помечает документ «подозрительным».
• Нестандартные форматы и вложения: Антиплагиат официально поддерживает лишь основные форматы документов (PDF/TXT/Word/RTF/ODT/PPTX и т.д.). Если студент загрузит нестандартный файл (например, формат LaTeX, EPUB, *.djvu или вложит текст внутрь объекта, который система не парсит), «Антиплагиат» может не проанализировать содержимое. Особенно актуальны PDF-сканы: без текстового слоя (скана страниц) в проверке участвует лишь OCR (при его отключении этот текст попросту не проверяется). Кроме того, некоторые могут вставить плагиат в поля документа (Alt-текст картинок, заголовки, колонтитулы) или в виде комментариев.
• Манипуляции со структурой и стилями: Разделение абзацев на нумерованные списки или вставка большого числа гиперссылок/примечаний между фразами усложняет прямой поиск цитаты. Текст можно «спрятать» в сносках/помеченных списках или оформить в нестандартных текстовых полях и фигурах (WordArt, встроенные уравнения). Даже перестановка порядка предложений или их разбиение (каждое предложение отдельным абзацем) снижает шансы на последовательное совпадение.
• Использование нейросетей и стилизация: Современные нейросетевые модели (ChatGPT, переводчики и др.) позволяют не просто вставлять синонимы, а полностью «переписать» текст в новом стиле, сохранив смысл. Студент может, например, сгенерировать текст ИИ, а затем вручную внести пунктуационные или грамматические ошибки, «очеловечивая» стиль. Другая схема – последовательное использование нескольких нейросетей: сначала перевод текста в другой язык или стиль, потом обратный перевод и доработка, чтобы уменьшить сходство с оригиналом.
В четверг в возрасте 91 года умер Джеймс Паттерсон, сыгравший в 1936 (!) году роль темнокожего ребенка в советском фильме "Цирк" с Любовью Орловой.
60-минусы могут гуглить
Готовясь к выступления в нескольких вузах, попросил ChatGPT» рассказать, как студентам использовать нейросети и не попадаться. Инструкцию для педагогов «Как выявлять» тоже потом опубликую.
1. Сохраните свой стиль: Если внезапно сдадите работу в безупречном научном стиле, отличном от ваших прежних работ, это насторожит. Пишите черновик сами, а нейросеть пусть помогает улучшать формулировки. Можно поручить ИИ отредактировать ваш текст, но оставить в нём «человеческие» черты – лёгкую неровность, живой голос автора.
2. Дозируйте вклад ИИ: Если нужно написать обзор литературы, вы можете собрать источники сами, а ИИ попросить помочь их кратко обобщить. Язык останется научным, но в работе будут заметны ваши собственные выводы и акценты. Использование ИИ похоже на специю в блюде: щепотка улучшит вкус, но если пересыпать – «блюдо» перестанет быть вашим и приобретёт подозрительно шаблонный вкус.
3. Не доверяйте всему без проверки. Если ИИ предложил вам статистику или цитату, найдите подтверждение в реальных источниках.
Как задавать запросы нейросети
• Укажите желаемый стиль и структуру: Например: «Составь связный абзац о причинах холодной войны в академическом стиле, с чёткой логикой рассуждений». Так ИИ поймёт, что вам нужен сдержанный тон, без жаргонных слов, и выстроит текст по научным канонам (введение – аргументы – выводы).
• Попросите избежать клише и общих фраз: Одно из палевных мест машинного текста – пустые, обтекаемые формулировки. Скажем, нейросеть может написать: «В современном мире вопросы демократии крайне актуальны и вызывают множество дискуссий» – фраза ничего не добавляет к смыслу. Поэтому можно уточнить в запросе: «Избегай общих мест, пиши конкретно и по делу». Чем точнее задача, тем осмысленнее ответ.
• Упомяните про уникальность: Смело сообщайте ИИ, что текст должен быть оригинальным. Например: «Перефразируй собранные мною данные своим словами, чтобы итоговый текст не совпадал с источниками и прошёл проверку на плагиат».
Пример запроса и результата:
Исходный текст (фрагмент из учебника): «Демократия (от греч. demos — народ и kratos — власть) — политический режим, при котором народ или его большинство является источником и носителем государственной власти.»
Запрос к нейросети: «Перепиши этот текст научным стилем, сохранив смысл, но сформулируй иначе, чтобы не было плагиата.»
Ответ ИИ: «Демократия – это такой политический строй, при котором власть в государстве исходит от народа, то есть именно большинство граждан выступает главным источником государственной власти.»
Интеграция ИИ в исследовательский процесс, а не полная замена
• Генерация структуры и идей: Когда не знаете, с чего начать, попросите ИИ предложить план работы. Вы не обязаны брать его целиком, но он может подтолкнуть ваше собственное мышление. Это словно мозговой штурм с умной машиной: идеи – её, отбор – ваш.
• Подбор литературы: Сформулируйте: «Дай список из 5 ключевых научных статей о теории электоральной демократии». Получив перечень, не поленитесь проверить реальность этих статей и их основных тезисов. Ваша задача – собрать настоящую библиографию, а ИИ здесь лишь ускоряет поиск.
• Черновой анализ данных: Например, вы провели опрос и получили цифры – скормите их ИИ с запросом: «Помоги проанализировать результаты опроса, выдели основные тенденции». ИИ резюмирует, а вы уже на основе этих подсказок пишете свой аналитический раздел. Важно: перепроверьте выводы ИИ – они должны соответствовать реальным данным, а не быть его фантазией.
• Парафразинг и улучшение текста: После того как вы написали свой текст, можно через нейросеть сделать легкий «тюнинг» формулировок. Команда типа «улучши стиль и перефразируй где нужно, сохранив авторский голос» поможет сделать язык более академичным, не меняя смысла. Помните, машина не знает предмет так, как знаете вы, и может ошибиться или наворотить лишнего.
МВД предложило установить запрет на кредиты. И разрешить их выдачу только после проверки в МВД, действительно ли гражданину нужен кредит или он жертва мошенников.
ChatGPT:
Мало снабдить флагом СССР - важно еще проконтролировать, чтобы правильно держали
Читать полностью…
Трамп: "Между Россией и Украиной только что завершился крупный обмен заключенными. Он вступит в силу в ближайшее время. Поздравляем обе стороны с успешным завершением переговоров. Возможно, это станет началом чего-то большого???"
Немного похоже на стиль свободолюбивых ботов в комментариях к постам этого канала
Сегодня официальное фото. Поговорили про региональный GR/PR с Олегом Бондаренко и студентами Финансового университета
Читать полностью…
Дмитрий Песков: Если герб уменьшать, в какой-то момент кресты превращаются в ромбики. Если растянуть, увеличить будут кресты. Дело в масштабировании
Герб звучит скорее как повод для мысли, не лишенной философской глубины
«Нелегитимность распада Золотой Орды: юридико-исторический анализ». Выдержки
(с) ChatGPT
Прежде всего, распад Золотой Орды не был закреплён никаким единым правовым актом – не издано ни ханского ярлыка (грамоты) о роспуске государства, ни заключено договора между наследниками о разделе территории. Государство исчезло де-факто, но не де-юре. В исторических источниках нет свидетельств о том, что существовал какой-либо указ последнего законного великого хана, объявляющий о прекращении Улуса Джучи. Последние ханы Орды не отрекались формально от власти – напротив, после 1450-х годов центральная династия продолжала править в так называемой Большой Орде (остатке Золотой Орды) вплоть до начала XVI века. Только военное поражение последнего хана (Шейх-Ахмеда в 1502 г.) привело к упразднению центральной Орды, но и тогда не последовало никакого юридического оформления этого события – ни от самого хана, ни от курултая (совета знати).
В средневековых державах разделение власти обычно сопровождалось хотя бы символическими актами согласия или передачи прав: например, раздел империй между наследниками оформлялся договорами либо провозглашался на собраниях знати. В случае же Золотой Орды ничего подобного не произошло.
Исторические прецеденты XIV–XV веков показывают, что без согласия центральной власти распад крупных держав обычно воспринимался как временная усобица, а не законный раздел. В традициях Монгольской империи и других государств того времени действовал принцип: односторонний выход без санкции центра равносилен мятежу. Даже когда единая власть де-факто распалась, требовалось хоть какое-то центральное согласование, чтобы узаконить новое положение дел. Аналогичные представления существовали и в Европе той эпохи: вассал не имел права односторонне выйти из подчинения сюзерену без освобождения от вассальной присяги. В феодальном праве односторонний разрыв воспринимался как нарушение вассальной верности, караемое как мятеж. Хотя степная политико-правовая система отличалась от европейской, общее сходство в подходе к нелегитимности самовольного сепаратизма прослеживается. Без решения центральной власти распад рассматривался не как новое правовое состояние, а как кризис, который надлежит разрешить восстановлением законной иерархии.
Отделившиеся ханства с точки зрения законодательства той эпохи выглядели именно как сепаратистские мятежи, а не как законные правопреемники. Ни Казань, ни Крым, ни другие части Орды не получили от Сарая (столицы Орды) какого-либо «разрешительного» ярлыка на независимость. Фактически, улусы-наследники изначально были временными административными мятежами, пытавшимися со временем узаконить свой статус, но не имевшими полного признания.
Даже будучи вытеснена из традиционной столицы, Орда оставалась концептуально единой. Мы можем сравнить эту ситуацию с падением династии Юань в Китае: после изгнания монголов из Пекина они продолжали править в степях как «Северная Юань», не признавая конец своей империи. Подобно этому, джучидские ханы в Крыму и других улусах не провозглашали конца Орды – они скорее считали, что Орда продолжается в их лице. Такая преемственность ощущалась и на уровне исторической памяти и идентичности: вплоть до XVIII века потомки ордынской знати (кочевая аристократия) сохраняли представление о едином пространстве «Татарского мира», восходящем к Чингисхану.
Таким образом, распад Золотой Орды можно трактовать как юридически несостоявшийся. Не было ни легитимирующего акта, ни нового консенсусного правопорядка, который заменил бы старую империю. Вместо этого произошла серия узурпаций и территориальных утрат, при которых старая государственность формально продолжала существовать в видоизменённом виде.
На юридическом форуме в Петербурге заявили, что СССР юридически все еще существует (просто болтается где-то).
Тема юридической ничтожности отречения Николая II за себя и за сына почему-то обошли стороной
Читают и обобщают
(с) телеграм-канал «Тени Руси»
Как человек, который успел до развала СССР осознать себя и заодно окружающий мир, абсолютно соглашусь. В СССР считалось правилом, чтобы все члены семьи работали. Страна много тратила – на армию, на дружественные режимы, латала дыры в экономике. Не хватало и нефтедолларов. Но дело было явно не в этом, ведь женщины СССР часто были заняты чистым идиотизмом – "Служебный роман". Изобретали табуретки в НИИ, перекладывали бумажки, писали отчеты. Главное, чтобы женщина не сидела дома.
Любому авторитарному строю опасна крепкая и большая семья, с детьми, кузенами, дядями. Чем крепче семья, тем сильнее она сопротивляется государству, тем больше сама становится похожа на мини-государство. Тем гибче она экономически, тем независимее. Тем тяжелее из нее вытянуть деньги. "Гараж" – как у населения вымывали деньги на автомобили, вместо того, чтобы сделать дешевый массовый автопром, как в США. Мобильный народ – свободный народ, плохо контролируемый народ, опасный народ.
Семья крепка, когда на работу на весь день уходит хотя бы только отец, а мать обеспечивает тыл – поддерживает теплый уют, воспитывает детей. Но в СССР не было положительного образа матери-домохозяйки. Был положительный образ несчастной матери-работяги. И в кино, и в жизни. И пустой холодный дом с одиноким ребенком.
А для ясности представьте себе экстремум – крепчайшую "кулацкую" семью, с землей, своим хозяйством, кипучей домашней жизнью, кучей "себе на уме" детей. Нужна ли была такая семья СССР?
Советский человек перед лицом государства должен иметь вид несчастный, одинокий и зависимый. Вспомните, как в СССР высмеивался тип "частника", живущего своим трудом, своими руками – куркуль, кулак, смехотворный, идеологически чужой. Папанов из "Брильянтовой руки".
Культовая фигура – Малыш, одиноко сидящий дома после школы, настолько оголодавший по вниманию, что рад общаться с живущим на крыше бомжом-психопатом. Шведский образ легко лег на советскую действительность.