zistboommedia | Unsorted

Telegram-канал zistboommedia - مدرسه علوم انسانی

26197

🔹من یک معلم هستم. 🔹️شنونده ی خوبی باشیم. 🔹خوب زندگی کردن به آموزش نیاز دارد. 🔹علوم انسانی را برای بهتر زیستن بیاموزیم. 🔹️من کامل نیستم، همه ی حقیقت هم در نزد من نیست. 🔹مطالب منتشر شده فقط جهت تبادل اندیشه و تفکر است والزاماً نظر بنده نیست.

Subscribe to a channel

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ آیا خستگی و ضعف بدن به‌خاطر کمبود منیزیم است؟ حقایق، افسانه‌ها و راهنمای مصرف


📮https://youtu.be/rwhPCPueJUo?si=0YhzbnufN-WKQuKL



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ گنبد ضد زلزله ایرانی


✔️راز های معماری ایرانی: این قسمت گنبد. ۷۰۰ ساله این غول آجری تکون نخورده نه فولاد، نه بتن، فقط با باهوشی معمارای ایرانی

✔️چی کار کردن؟ دو تا پوسته ساختن، یه فضای خالی بینش، ضربه‌ها رو یکی می‌گیره، اون یکی پایداری رو حفظ می‌کنه.

✔️ ترک‌های رو گنبد؟ اشتباه نیست، دقیقاً همینه که باعث پایداریشه! بزرگ‌ترین گنبد آجری دوپوش جهانه، ساخته قرن ۸... ولی هنوز مهندسای امروزی دهنشون باز می‌مونه.



ir_iranman




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ مکانیسم دژاوو یا آشناپنداری


➕در حقیقت، Deja Vu حاصل تناقض بین پیام «قبلأ همین تجربه رو داشته ام» از ناحیه Medial Temporal Lobe مغز و راستی آزمایی ناحیه Prefrontal Cortex مغز است که میگوید «داری اشتباه میکنی».

➕در Medial Temporal Lobe مغز، این دو ناحیه در فرایند حافظه و Deja Vu نقش دارند: ناحیه هیپوکامپ (Hippocampus) مسؤول ساختن حافظه جدید است و ناحیه اطراف هیپوکامپ (Perihippocampal area) مسؤول یافتن شباهت در تجربه های ماست.

➕در بیشتر موارد، تجربه Deja vu طبیعی ست. ولی:

📌۱) گاهی ممکنه در صرع موضعی ناحیه تمپورال مغز دیده بشه. در این نوع صرع، Deja Vu میتونه جزو علائم پیش از تشنج (اورا) یا علائم حین تشنج باشه.

📌۲) گاهی ممکنه Deja Vu مداوم در دمانس به خصوص در دمانسی که ناحیه تمپورال مغز رو تحت تأثیر قرار میده دیده، از جمله دمانس فرونتوتمپورال یا آلزایمر دیده بشه. گزارشهایی از موارد بسیار شدید و مداوم Deja Vu در افراد دچار دمانس صورت گرفته.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

🔵🔴 #کانال_دیپلماسی


🔦درک علمی از سیاست


👈بهترین تحلیلهای سیاسی اقتصادی اجتماعی

T.me/bestdiplomacy

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ داستان تلخ گروگان‌گیری علی خسروشاهی توسط کارگرانش | موسس کارخانه مین


➕در ماه‌های اولیه پس از انقلاب سال پنجاه و هفت، بسیاری از کارخانه‌داران و مالکان ثروتمند به بهانه‌های مختلف مورد هجمه شدید کارگران و دولت قرار گرفتند. کارگرانی که تحت تاثیر افکار کمونیستی تصمیم داشتند سهم خود را از سفره این کسب‌وکارهای بزرگ بردارند و در این مسیر دست به گروگان‌گیری هم می‌زدند..



📮https://youtu.be/_1IWgXI-oKQ?si=5Bn-YvhWyDmrSXWV



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ قیمت این #خودرو مبتنی بر تیپ های مختلف بین ۲۸ تا ۴۰ هزار دلار است!
قیمت در ایران؟ ۱۰۰٫۰۰۰ دلار!

✔️رتبه آزادی تجارت خارجی ایران : ۱۶۵ از ۱۶۵. اعداد مهم هستند.



-Peyman Molavi-



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ یه بار پسورد می‌سازی، دیگه تا آخر عمرت راحتی!


📮 نوشدارو



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ معجزه گرجستان؛ کشوری که الگوی مبارزه با فساد و شفافیت شد.


➕تصور کنید در کشوری زندگی می‌کنید که شب‌ها برق ندارید. نه برای یک یا دو ساعت، بلکه گاهی تا هجده ساعت در روز. تصور کنید برای گرفتن یک گواهی ساده از یک اداره دولتی، باید به چندین نفر رشوه بدهید و این بخشی از زندگی روزمره شماست. پلیسی که باید حافظ امنیت شما باشد، خودش بزرگترین منبع ناامنی و اخاذی است. این تصویر، داستان یک سرزمین دورافتاده و خیالی نیست؛ این تصویر واقعی گرجستان در دهه نود میلادی و اوایل قرن بیست و یکم بود. کشوری که در آستانه تبدیل شدن به یک "دولت ناکام" (Failed State) قرار داشت. اما امروز، همین کشور در صدر بسیاری از رده‌بندی‌های جهانی در سهولت کسب‌وکار، شفافیت و مبارزه با فساد قرار دارد. چگونه چنین تحولی ممکن شد؟ گرجستان چه مسیری را طی کرد که توانست از باتلاق فساد و ناکارآمدی خارج و به الگویی برای اصلاحات تبدیل گردد؟ این ویدیو داستانِ اصلاحات و مبارزه با فساد در گرجستان است.



📮 بک گراند



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ حریدی‌ ها کی‌اند؟ چرا این یهودیان افراطی از اینترنت و تلویزیون متنفرن؟


✔️در این ویدیو با نگاهی متفاوت و بدون سانسور وارد دنیای بسته و رازآلود یهودیان حریدی می‌شویم؛ گروهی از یهودیان ارتدوکس افراطی که زندگی‌شان هنوز بر اساس قوانین هزاران سال پیش تورات و تلمود می‌چرخد.


📌در این اپیزود به این موضوعات پرداخته‌ایم:

🔻یهودیان حریدی دقیقاً چه کسانی هستند و چه تفاوتی با دیگر یهودیان دارند؟
چرا برخی از آن‌ها مخالف تشکیل دولت اسرائیل‌اند؟
نقش زن در جامعه حریدی چگونه است؟
چرا استفاده از تکنولوژی (اینترنت، تلویزیون، موبایل هوشمند) در بین آن‌ها ممنوع است؟
ازدواج، آموزش جنسی و تربیت فرزندان در میان آن‌ها چه قوانینی دارد؟
وضعیت سربازی، کار، تحصیل و ارتباطات اجتماعی این گروه با دنیای بیرون چگونه است؟

🔻در کنار همه‌ی این‌ها، نگاهی داریم به رابطه‌ آن‌ها با دولت اسرائیل، نقش خاخام‌ها، اختلافات داخلی مثل حریدی‌های اشکنازی و سفاردی، و همچنین حساسیت‌های مذهبی‌شان که گاهی باعث حاشیه‌های جهانی شده.


📮https://youtu.be/sdPXc-Lz87M?si=upEoemxO4qpBnjqr



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ هزینه سنگین فروغ جاویدان: نگاهی به ابعاد انسانی و مادی شکست مجاهدین خلق.


📮https://youtu.be/G7bn9PhBb2I?si=RjX4JlV8nOgD6OQ8




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چه کسانی عکسشون روی دلارهای آمریکا چاپ شده؟


✔️هر اسکناس یک داستانی داره … و یک چهره تاریخی پشتش هست.تو این ویدیو، با شخصیت هایی که عکسشون روی دلار چاپ شده آشنا میشیم.

tgn.co.ir



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ نتیجهٔ بزرگ‌ترین تحقیق جفت‌یابی دنیا:

✔️ زن‌ها هنوز «جیب مطمئن» می‌خواهند.
✔️ مردها هنوز «چهرهٔ جوان و خوش‌بر‌ورو» می‌خواهند.

📌۱۰۰ سال موج برابری صدای این کُد فرگشتی را خاموش نکرده. پس سؤالات مهم اینجاست:

➖ فرهنگ واقعاً فرمانده است یا فقط یک جلد براق روی زیست‌شناسی لجوج ما؟
➖ اگر قرار باشد این برنامهٔ میلیون‌ساله هک شود، دقیقاً چه تغییری لازم داریم؟


🔻منبع: کد DOI مقاله: 10.1177/0956797620904154


syra.magazine:



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ با آدم متعصب چگونه بحث کنیم!؟


➕خیلی از ما تجربه کلافه‌کننده گفتگو با فرد متعصب را داشته‌ایم. فردی که به یک عقیده چسبیده و هیچ استدلالی را نمی‌پذیرد. بر اساس پژوهش‌های انجام شده، احتمالا هیچوقت تغییر محسوسی در دیدگاه‌های سیاسی و دینی چنین فردی رخ نخواهد داد. باورهای ریشه‌دار بخشی از هویت او شده‌اند و زیر سوال بردنشان، او را با آشفتگی ذهنی (تعارض شناختی) روبرو می‌کند. به این دلیل است که در مقابل هر باور جدیدی مقاومت می‌کند. اینجا همان نقطه‌ای است که به تفکر نقادانه به عنوان یک ابزار مفید نیاز پیدا می‌کنیم. با تفکر نقادانه می‌آموزیم که به جای حمله به باورهای فرد، که اغلب فایده‌ای ندارد، باید روی فرایند فکری‌اش تمرکز کنیم. از او بپرسیم که چه دلایلی او را قانع کرده و مهم‌تر از آن، آیا اصلاً شواهدی وجود دارد که بتواند با استفاده از آن نظرش را تغییر دهد؟


drakbarsoltani



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چرا بايد از امروز علمى‌تر فكر كنى؟ (٧ دليل)


➕توی این ویدیو می‌خوام بهتون ۷ تا از دلایلی (از نظر من) رو بگم که چرا داشتن یه نگاه علمی به زندگی روزمره و دنیای اطراف‌مون نه‌تنها مفیده، بلکه واقعاً ضروریه.


📮https://youtu.be/AKRCTl3sVuI?si=eQL6VL_OiThADhu4



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چرا فراموشکار شده ایم!؟ راهکار


dr_parisa_afshari
⁨ ⁨


🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ مجله توفیق || مجلهٔ طنزی که تاریخ‌ ساز شد!



📮https://youtu.be/BRTdX1fOLWk?si=FKA5vgQKRb_kOe2x



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ مهم ترین عامل خوشبختی!


varooneh.vibe



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ اثر آزادی عمل (اثر امکان مانور)

wiggle-room effect

📝 محمدرضا سلیمی

✔️چرا از آب گل‌آلود ماهی می‌گیریم؟


➕مایکل کالِت در کتاب Think Smarter که به فارسی «خوش‌فکری» ترجمه شده است می‌گوید: "شفاف‌سازی یا وضوح‌بخشی اولین و مهم‌ترین گام در تفکر نقادانه است. اگر شفاف‌سازی به‌خوبی انجام ندهیم، خودمان را در معرض خطر جدی قرار می‌دهیم. او در این کتاب راه‌هایی را برای شفاف‌ اندیشیدن معرفی می‌کند و شرح می‌دهد."

زمانی که اطلاعات شفاف نیستند، امکان سوءاستفاده از آنها فراهم می‌شود. درواقع، وقتی که اطلاعات مبهم‌اند، پدیده‌ای شکل می‌گیرد که به آن «اثر آزادی عمل» یا «اثر امکان مانور» می‌گویند.

اثر آزادی عمل پدیده‌ای روان‌شناختی است که در آن افراد هنگامی که با اطلاعات یا شرایط مبهم مواجه می‌شوند، تمایل دارند آنها را به میل خودشان تفسیر کنند تا بتوانند رفتار غیراخلاقی یا خودخواهانه‌ی خود را توجیه کنند و آن را منطقی و اخلاقی جلو دهند، بدون اینکه احساس گناه کنند یا دچار عذاب وجدان بشوند‌.

➕وقتی افراد احساس می‌کنند که می‌توانند قوانین را دور بزنند و خودشان را اخلاقی هم جلوه دهند، احتمال اینکه عمل غیراخلاقی مرتکب شوند بیش‌تر می‌شود. درواقع، وقتی قوانین انعطاف‌پذیر و مبهم‌اند، برای افراد سودجو یا اختلاسگر «آزادی عمل» یا «امکان مانور» فراهم می‌شود تا بتوانند قوانین را به میل خودشان تفسیر و از آنها سوءاستفاده کنند.

پیامدها: «اثر آزادی عمل» موجب پنهان‌کاری، تقلب‌های نرم، بی‌بندوباری و بی‌‌صداقتی می‌شود. همچنین، این خطای شناختی سبب می‌شود افراد از زیر بار مسئولیت فرار و رفتارهای غیراخلاقی‌شان را توجیه کنند. هرچه شرایط مبهم‌تر باشد، امکان مانور بیش‌تر و احساس گناه کمتر می‌شود.

📌راه‌حل‌ها: اولین گام برای خنثی کردن خطای شناختی آزادی عمل شفاف‌سازی اطلاعات و قوانین است. همچنین، پاسخگو کردن افراد و پرورش خودآگاهی در آنها از دیگر راه‌های کاهش این خطای شناختی است.

➕اگر در اجرای قوانین محدوده‌ی آزادی عمل مجریان را مشخص و شفاف کنیم، کمتر قوانین را به نفع خودشان تفسیر می‌کنند؛ در نتیجه، کارهای خلاف و غیراخلاقی کاهش می‌یابد، زیرا افراد بیش‌تر به‌خاطر اینکه آزادی عمل دارند رفتار غیراخلاقی انجام می‌دهند، نه به‌خاطر میل به شرارت.



📮آموزش تفکر نقادانه




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ از شلوغی تا شادی؛ چگونه تغییر کنیم؟


✔️خیلی از ما آدم‌ها به دلایل مختلف شاد نیستیم و از زندگی آن‌طور که باید، لذت نمی‌بریم.برخی تصور می‌کنند شاید با پول یا موفقیت شغلی بتوان این مشکل را حل کرد؛ اما خبر بد این است که چنین تصوری همیشه درست نیست. حتی در کشورهای دیگر و میان افراد موفق هم، «دل‌خوش نبودن» و «شاد نبودن» یک مسئله رایج است.

✔️این موضوع جالب، در یکی از مقالات هاروارد بیزینس ریویو با عنوان «چطور آدم‌های خیلی سرشلوغ خودشان را شاد نگه می‌دارند؟» مورد بررسی قرار گرفته. اما نتیجه این مقاله چیست؟

✔️تحقیقات نشان می‌دهد که برای داشتن یک زندگی خوب، سه عامل اساسی لازم است.اما برای ارتقای «کیفیت زندگی» چه باید کرد؟ این مقاله ۵ راهکار مؤثر پیشنهاد می‌کند که همگی با شواهد تجربی تایید شده‌اند.

➖امیرحسین خالقی در اکوکست این هفته توضیح می‌دهد.


📮 اکوایران




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ برگی از خیانت های روسیه به مردم ایران


➕رابطه ی روسیه و ایران در دوران معاصر چگونه بوده و روسیه چگونه رفتاری با ایران داشته است؟سرانجام جاسوس های روسیه در ایران چی بود؟


📮آوای تاریخ



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ هفت استمباد! در باب «واقعی» کردن قیمت ها


✔️1. قیمت واقعی یعنی قیمت بازار؛ واقعی تر از آن نداریم چرا که علامت مطلوبیت اهالی اقتصاد است و تمامی تصمیم های اقتصادی را تحت تاثیر قرار می دهد. فقط بحث مصرف نیست و به طور خاص پس انداز و سرمایه گذاری و دیگر تصمیم های اقتصادی هم متاثر می شوند.

✔️2. قیمت بازاری مستلزم اینست که مالکیت کالای مورد مبادله (خاویار، طلا، ارز، بنزین یا هر چیز دیگر) مشخص باشد و رجحان ها و خواست وی را بازتاب دهد؛ این هم یعنی مالکیت «خصوصی» آن کالا؛ یک چیز از میزس یاد بگیریم اینست که وقتی دولت «مالک» یک کالاست یعنی مالک واقعی ندارد! وقتی در مورد کالاهایی مثل بنزین صحبت می کنیم که خروجی یک زنجیره تولید هستند که از چاه نفت شروع می شود کار دشوارتر هم می شود.

✔️3. از کدام بازار صحبت می کنیم ؟ شهر؟ استان؟ کشور؟ قاره؟ سراسر جهان؟ بازار یعنی جایی که عرضه و تقاضا به هم می خورند! یعنی طرفین به صورت خودخواسته (داوطلبانه) و بدون اجبار سیاسی پای کار بیایند! در این معنا چه بسا یک قیمت یکسان برای همه جغرافیای ایران بی معنا باشد (دستکم در کوتاه مدت!).

✔️4. کشف قیمت بازاری در شرایط تحریم و منع نقش آفرینی شرکت ها و بنگاه های خارجی اگر نه غیرممکن، بسیار دشوار است!

✔️5. قیمت های «غیرواقعی» شبکه ذینفعان خاص خود را به وجود می آورند و تغییر آن بسیار دشوار است؛ به زبان ساده، کسانی جیبشان پر می شود که در شرایط یک بازار آزاد نمی شد.

✔️6. در کشورهایی مثل ایران «غیرواقعی» بودن قیمت بعضی از کالاها را باید جزئی از قرارداد اجتماعی دولت و مردم به حساب آورد، برای رفتن به سوی قیمت بازار باید در آن قرارداد اجتماعی بازنگری شود که در دوره انسداد سیاسی شدنی نیست.

✔️7. اصلاح قیمت ها در کوتاه مدت نیازمند یک پروژه سیاسی است؛ مردم باید به امیدی فشارهای کوتاه مدت را تحمل کنند و آینده ای مطلوب را متصور شوند. باید مشوق هایی برای آنها تدارک دید که دوران گذار را تحمل کنند. این هم کار مشترک اهالی اقتصاد و سیاست است و نیازمند هوشمندی سیاسی، شانس مساعد و درجاتی از عوام گرایی و ... (خاویر میلی را ببینید!) چنین جمعی در فضای سیاسی ایران نداریم.

➕واقعی کردن قیمت ها دیر یا زود دارد ولی سوخت و سوز ندارد اما به اصطلاح قاطعیت! در اجرای آن باعث می شود مثل آبان 98 مردم در خیابان پرپر شوند. ژست بیسمارک را نگیرید و بدون یک روابط عمومی هوشمندانه و ارتباط خوب با مردم با یک جامعه در حال انفجار بازی نکنید که مصیبت کم نداریم. الله اعلم.



📮کانال راهبرد/امیرحسین خالقی




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ نابرابری اجتماعی، نه‌فقط یک مسأله اقتصادی، بلکه عاملی مستقل و تعیین‌کننده در تخریب سلامت روانی و جسمی است.


📌تحقیقات متعددی در روان‌پزشکی اجتماعی و علوم سلامت نشان داده‌اند که حتی در غیاب فقر مطلق، درک نابرابری—یعنی احساس مقایسه اجتماعی ناعادلانه—می‌تواند منجر به افزایش مزمن هورمون استرس (کورتیزول)، اختلالات اضطرابی، افسردگی، و تضعیف عملکرد سیستم ایمنی شود.

📌 مطالعات اپیدمیولوژیک در جوامعی با شکاف طبقاتی بالا، نرخ بالاتری از بیماری‌های قلبی، چاقی، دیابت نوع ۲ و مشکلات سلامت روان را گزارش کرده‌اند؛ صرفاً به این دلیل که افراد در سطوح پایین‌تر احساس کم‌ارزشی، ناامنی و بی‌عدالتی می‌کنند.

📌 این پدیده به‌عنوان Pathways of Inequality در ادبیات علمی شناخته می‌شود و شامل مکانیسم‌هایی چون:

➖استرس مزمن اجتماعی

➖کاهش سرمایه اجتماعی و حمایت روانی

➖کاهش حس کنترل و عاملیت

➖افزایش رفتارهای پرخطر مانند مصرف مواد یا پرخوری عصبی

✔️ نتیجه؟ برای ارتقای سلامت عمومی، نه‌فقط درمان فردی بلکه کاهش نابرابری‌های ساختاری باید در مرکز سیاست‌گذاری‌ها قرار گیرد.




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ اگر خوب حرف زدن را بلد نیستی، حرف نزدن را که بلدی!


✔️در تفکر نقاد ۳۵ مهارت داریم اما شاید هیچ‌کدام به اندازه‌ «سکوت» بنیادین و اخلاقی نباشد!

✔️سقراط هم با سوال‌های پیاپی‌اش، فضای گفتگو را پر نمی‌کرد بلکه تهی می‌کرد… تا جایی که مخاطب، برای اولین‌ بار صدای «فکر نکرده‌ خودش» را در سکوت بشنود.

✔️ تفکر انتقادی با سکوت آغاز می‌شود؛ با پرهیز از واکنش‌های شتاب‌زده و با شناسایی واژه‌هایی که به‌جای روشنگری، ما را گیج می‌کنند.


jivegischool



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ آیا در تصادفات، فردی که فاقد گواهینامه می باشد مقصر در تصادف است؟


65yaghoubi
⁨ ⁨ ⁨ ⁨


🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ درنگ، پرسشگری و معنا


✔️تو اپیزود اول می‌ریم سراغ ابزارهایی برای شفاف‌تر فکر کردن. از «تفکر منظومه‌ای» می‌گیم، از پرسش به‌عنوان موتور محرکه ذهن، و از اهمیت درنگ، اون لحظه‌ای که به جای ادامه دادن، چند لحظه وایمیستیم، نگاه می‌کنیم و جا برای شکل‌گیری سوال‌ها باز می‌کنیم.



📮 جافکری



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ #انیمیشنی که #جامعه‌انسانی را به صورت یک ضیافت شام مثال می‌زند. در حالیکه «سیستم» ، منابع را برای تعداد معدودی تأمین می‌کند، بقیه موجودات تنها از خوردنی‌هایی که «پسماند» روی میز باقی می‌ماند استفاده می‌کنند.

✔️عناصر اصلی و استعارات نمادین:

1⃣ هتل کنار دریا بر لبه پرتگاه است: نشان‌دهنده ساختاری شکننده در جامعه 

2⃣شش خوک: نماد حکمرانان یا نخبگان ثروت‌ اندوز. با بلعیدن منابع کشور و بی‌اعتنایی به دیگران 

3⃣ گربه‌های سیاه و سفید دور میز: نمایندگان طبقه ضعیف جامعه ، حزبی یا جناحی که گاه التماس می‌کنند ، گاه از باقیمانده خوراک می‌خورند.

4⃣ مدیر هتل (گارسن): نماد قدرت‌های پشت‌پرده ، با ابزار ماشین جادویی که منابع را صرف نیاز خوک‌ها می‌کند. 

5⃣ افعی در زیر میز: نمایان‌گر فساد سیستماتیک و وابستگی ساختاری عناصر قدرت به همدیگر.

6⃣ موش‌های کوکی: ابزار سرگرمی احزاب برای جلوگیری از شورش یا اعتراض گربه‌ها وقتی منابع تمام می‌شود.

7⃣ انقلاب گربه‌ها: اتحاد طبقات فرودست منجر به شورش می‌شود. آن‌ها تبدیل به ببر (نماد قدرت جدید) می‌شوند و خوک‌ها را نابود می‌کنند.


📮 منبع


🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ به روح بلند هیتلر صلوات!



➕فرانچسکا آلبانیزه گزارش‌گر ویژه سازمان ملل می گوید: «نسل ما آموخته بود که نازیسم (هیتلر) بزرگ‌ترین شرّ است؛ و واقعاً هم بود. اما امروز، کشوری که میلیون‌ها نفر را از گرسنگی می‌میراند و کودکان را برای سرگرمی هدف گلوله قرار می‌دهد، و در عین حال، تحت حمایت دموکراسی‌ها و دیکتاتورها قرار دارد، به نماد تازه‌ای از بیرحمی بدل شده است.»

➕در برابر چشمان ما ۱۷ هزار کودک را کشته و ۳۳ هزار کودک دیگر را زخمی کرده اند و عملا چنان رفتار کرده اند که هیتلر را سفیدشویی کرده اند! بعد از صلوات بر روح بلند هیلتر :) باید فاتحه ای هم برای انسانیت برخی خواند! سازمان‌های حقوق بشری، وضعیت غزه را یک فاجعه انسانی (Humanitarian catastrophe) تمام‌عیار و نمونه بارز نقض حقوق بین‌الملل توصیف می‌کنند. اما به نظرم فاجعه دیگری نیز در جریان است و آن فاجعه اخلاقی (Moral catastrophe). سکوت، بی تفاوتی و انفعال بخش بزرگی از دولت‌ها و سیاستمداران جهان یک فاجعه تمام عیار اخلاقی است. البته برخی سیاست مداران بعد از ماه ها تازه اکنون یادشان افتاده که واکنش نشان دهند!

هانا آرنت یکی از مهم‌ترین و تأثیرگذارترین متفکران سیاسی قرن بیستم کتابی دارد به نام ابتذال شر که گزارشی است فلسفی و تحلیلی از محاکمه سرهنگ آدولف آیشمن.

آدولف آیشمن که بود؟ مسئول بخش امور یهودیان در اداره اصلی امنیت رایش که طراح و هماهنگ‌کننده حمل‌ونقل یهودیان به اردوگاه‌های مرگ مانند آشویتس، تربلینکا و دیگر مراکز کشتار بود. او شبکه‌ای اداری و حمل‌ونقلی ایجاد کرد تا یهودیان را از سراسر اروپا به مکان‌های نابودی منتقل کند.

➕کتاب او آموزه های بلندی دارد اما یکی از آن آموزه ها چنین است: انسان می تواند منطقی، خانواده دار و باهوش باشد اما در دام فقدان تأمل اخلاقی بیافتد. او می گوید: ناتوانی در تامل اخلاقی، سرچشمه اصلی ارتکاب شر است. ابتذال شر یعنی اینکه شر لزوماً از بدذاتی نمی‌آید، بلکه از ناتوانی در داوری و مسوولیت پذیری اخلاقی نشأت می‌گیرد. آیشمن کلید داوری مستقل اخلاقی را خاموش کرده بود!

➕او می گوید یکی از خطرناک‌ترین چیزها، آموزش شهروندان برای اطاعت مطلق و کنار گذاشتن داوری اخلاقی است و معتقد است حتی در نظام‌های جمعی، افراد باید مسئولیت فردی اخلاقی اعمال و رفتار خود را بپذیرند؛ چه آن کار شما سکوت باشد چه اقدام، چه فرمان برداری باشد و چه اعتراض؟ جای هانا آرنت این روزها خالی است که ببییند هیتلر و آیشمن ها دوباره جان گرفته اند!

🪧چه می توان کرد؟

🔻خب ممکن است بپرسید این برای من و شما چه معنی دارد؟ ما که نه سیاست مداریم و نه دولتمرد! به ما چه؟ ما که در موقعیت آیشمن نیستیم. ما چه می توانیم بکنیم؟

✔️چکاپ درونی: انسان امروز باید از شرم بمیرد که زنده ایم، نفس می کشیم و زندگی عادی می کنیم و پیش روی ما چنین فجایعی رخ می دهد. به شخصه خودم بابت فقر، گرفتاری و پریشانی مردم کشورم، پیش وجدان خودم شرمنده بودم و هستم. اکنون شرمندگی غزه نیز بر آن افزوده شده که چرا هیچ کاری نمی کنم. به عمیق ترین لایه های درون خود مراجعه کنیم اگر این رخدادها برای ما عادی شده، اگر احساس بی تفاوتی می کنیم، اگر از صمیم قلب (همانگونه که برای خود دعا می کنیم) دست به دعا برنمی داریم؛ باید به انسان بودن خودم شک کنيم! (که گاهی خود من شک کرده ام در زنده بودن انسانیت در وجود خودم) و تا تمام انسانیت در ما نمرده وتا اندکی نشانه های حیاتی آن زنده است باید آن را با تنفس مصنوعی، احیا کرد.

✔️مبارزه با فراموشی اجتماعی: با استفاده از گزارش های معتبر سازمان‌های حقوق بشری، خبرنگاران مستقل و...، محتوای مستند درباره وضعیت انسانی در غزه را بازنشر دهیم و نگذاریم لابه لای اخبار دیگر این موضوع فراموش شود. هر کاری کنیم جز سکوت.

✔️حمایت از خبرنگاران مستقل و سازمان‌های حقوق بشری: خبرنگاران و گزارشگران مستقل تحت فشارند. دست کم با لایک و فالو یا هرگونه کمک مالی یا معنوی می توانیم دلگرمی و پشت گرمی برای آنان باشیم.

✔️فشار مدنی از طریق نامه‌نگاری: می‌توانیم در کارزارهای جهانی شرکت کنیم یا نامه‌ به نهادهای بین‌المللی مثل صلیب سرخ و سازمان ملل بفرستیم.

✔️تحریم توسط مصرف کننده: عدم خرید از شرکت‌هایی که به‌طور مستقیم و غیرمستقیم در این فاجعه نقش دارند (در صورت امکان البته).

✔️پرورش داوری اخلاقی به ویژه در نسل بعدی: اگر بخش از جامعه جهانی و بخشی از سیاست مداران امروزه سکوت کرده اند به خاطر آن است که چراغ وجدان اخلاقی و داوری مستقل اخلاقی در وجودشان خاموش شده. دست کم سعی کنیم نسل بعدی ما از ما با اخلاق تر، آگاه تر و انسان تر باشند. پرورش اخلاقیات را برای نسل بعدی از آموزش هوش مصنوعی و ریاضیات و زیست و فیزیکی و شیمی جدی تر بگیریم!



📮 دکتر مجتبی لشکربلوکی




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چگونه درست عذرخواهی کنیم!؟


➕پژوهش‌های علمی نشان می‌دهند که یک عذرخواهی مؤثر می‌تواند اعتماد را بازسازی کند، احساسات منفی را کاهش دهد و رابطه را ترمیم کند. در ادامه، پنج گام اساسی یک عذرخواهی اثربخش آمده است:

✔️۱.پذیرش مسئولیت
نقش خود را در خطا بپذیرید و از توجیه یا مقصر دانستن دیگران بپرهیزید. مثال: «من اشتباه کردم که دیر خبر دادم، و می‌پذیرم که باعث ناراحتی‌ات شدم.»


✔️۲.بیان صادقانه پشیمانی
پشیمانی باید واقعی، شفاف و بدون حالت دفاعی باشد.مثال:«متأسفم که با حرفم ناراحتت کردم.»


✔️۳.توضیح بدون توجیه‌گری
رویداد را توضیح دهید،اما از سرزنش دیگران یا دفاعیات طولانی خودداری کنید.مثال:«به‌خاطر استرس کار نتونستم به قولم عمل کنم، اما این دلیل کافی نیست.»


✔️۴.جبران و اقدام اصلاحی
برای جبران اشتباه یا اصلاح رفتار، پیشنهاد مشخصی بدهید.مثال:«اگر کاری هست که بتونه جبران کنه، حتما انجامش می‌دم.»


✔️۵.تعهد به تغییر در آینده
نشان دهید که از خطا درس گرفته‌اید و برای پیشگیری از تکرار آن تلاش خواهید کرد.مثال: «تلاش می‌کنم برنامه‌هام رو بهتر تنظیم کنم تا دیگه این اتفاق نیفته.»



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ مکانیزم های تصمیم گیری و تصمیم سازی در مغز



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ تاریخچه روابط ایران و روسیه | از شمشیر وایکینگ‌ها تا پدافند اس‌300


📮 پادکست مورخ
صوتی



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…
Subscribe to a channel