https://t.me/DrAlizadehPsy دکتر حمید علیزاده استاد روان شناسی دانشگاه علامه طباطبایی روان شناسی و روان درمانی آدلر-درایکورس این کانال در پی ایجاد رابطه درمانی و مشاوره نیست و هدف آن فقط معرفی نظریه و آموزش است.
پس از آنکه آدلر مجموعه ای از انتقادهای خود را از روانکاوی فروید به اطلاع او و اعضای انجمن روانکاوی وین رساند، نخست فروید تلاش زیادی به عمل آورد تا آدلر را در آن انجمن نگه دارد. اما اختلاف های اساسی بین آنها ادامه هرگونه همکاری را غیرممکن ساخته بود. سرانجام آدلر از فروید جدا شد و انجمن روان شناسی فردی را تأسیس کرد.
سال ها بعد وقتی آدلر در آبردین اسکاتلند بر اثر سکته قلبی درگذشت، مرگ او باعث تاثر برخی از علاقه مندان شد. فروید در پاسخ به دوستی که از مرگ آدلر ابراز تأسف کرده بود، فرصت را مغتنم شمرد و نگاه و کلام گزنده خود را در مورد آدلر آشکار ساخت:
«احساس تاسف شما را برای مرگ آدلر درک نمی کنم، پسری یهودی از حومه وین که در شهر آبردین مرده است که در نوع خود پیشرفت بزرگی است. دنیا برای مخالفت او با روانکاوی واقعا پاداش بزرگی به او داد.»
(Scarf, 1971, p. 47).
✍️ دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
سلام،
از علاقه مندان دعوت می شود در کانال مربوط به اختلال نارسایی توجه-بیش فعالی به ما بپیوندند.
با سپاس
/channel/ADHDPsychoEducation
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
«همدلی عبور از حصار های خودبینی و رسیدن به تجربه وجودی آن دیگریست.»
✍️ دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ رودولف درایکورس:
«مشکلات ارتباطی به وجود می آیند تا چیزی به ما بیاموزند. اینکه، خواسته مان از دیگری نامعقول است و اینکه یاد نگرفته ایم چگونه کنار یکدیگر بهتر و شادتر زندگی کنیم.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
«هیجان، موسیقی سبک زندگی است.»
✍️ دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ رودولف درایکورس:
«امروزه هیچ زن و شوهری نمی توانند در صلح و آرامش زندگی کنند اگر با یکدیگر "برابر" رفتار نکنند.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
👆👆 برگزاری دوره جامع روان شناسی و روان درمانی آدلری
با سلام،
بدین وسیله، برگزاری دوره جامع کارگاه های روان شناسی و روان درمانی آدلری در سه سطح، به اطلاع علاقه مندان می رسد.
امید است این دوره جامع بتواند در جهت آموزش نظری و کاربردی روان شناسی و روان درمانی آدلری گام موثری بردارد.
لطفا برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن زیر تماس بگیرید.
تلفن تماس: ۰۹۱۲۰۸۶۳۲۸۲
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
عاملیت انسانی (human agency) در نظریه آدلر:
در روان شناسی آدلری، انسان کنشگر (proactive) است، نه الزاما واکنش گر (reactive)، و نیز به لحاظ ساخت (رشد) سبک زندگی دیدگاهی تنایشی (بازنمایی یا تجسمی representational) دارد.
این دیدگاه ریشه در سازه «قدرت خلاق creative power) دارد. آدلر (۱۹۱۳/۱۹۵۶) می گوید: «این واقعیت مهم را فراموش نکنید که وراثت و محیط عوامل تعیین کننده نیستند. این دو تنها چارچوب و تأثیراتی را فراهم می کنند که توسط فرد به آنها پاسخ داده می شود... فرد هم تصویر است، هم تصویرگر. او هنرمند شخصیت خویش است. (ص. ۱۷۷)»
✍️ دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ رودولف درایکورس:
«کودکان می توانند از خردسالی مسئولیت پذیر باشند، اگر بزرگسالان چنین فرصتی را به آنها بدهند.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
👆👆 برگزاری دوره جامع روان شناسی و روان درمانی آدلری
با سلام،
بدین وسیله، برگزاری دوره جامع کارگاه های روان شناسی و روان درمانی آدلری در سه سطح، به اطلاع علاقه مندان می رسد.
امید است این دوره جامع بتواند در جهت آموزش نظری و کاربردی روان شناسی و روان درمانی آدلری گام موثری بردارد.
لطفا برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن زیر تماس بگیرید.
تلفن تماس: ۰۹۱۲۰۸۶۳۲۸۲
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
💎💎 بیست نکته در فرزندپروری مثبت:
۱. هیجان خود را مدیریت کنید، آرام باشید و داد و فریاد نکنید.
۲ با فرزندتان همدلی کنید، اما دلسوزی نکنید.
۳. از توضیح ساده برای نشان دادن درست و غلط استفاده کنید، اما تکرار نکنید.
۴. از پیامدهای طبیعی و منطقی استفاده کنید.
۵. با مثال و الگو تاثیر بگذارید.
۶. احساسات خود را بیان کنید، و احساسات آنها را نیز درک کنید.
۷. به آنها اجازه تلاش و همچنین تلاش مجدد بدهید.
۸. با همراهی فرزندتان، محدودیتها، مرزها و مقررات را تعیین کنید.
۹. گفتگو و مذاکره کنید و به تفاهم برسید.
۱۰. به جای تنبیه، تهدید، نق زدن، و غرولند کردن، مهارت های لازم را آموزش بدهید.
۱۱. نحوه انجام کارها را نشان دهید و آنها را برای انجام کارها دلگرم کنید.
۱۲. بگذارید به واسطه اشتباه هایی که مرتکب می شوند، یاد بگیرند.
۱۳. گاهی از تککلمه ها و اشاره ها برای یادآوری استفاده کنید.
۱۴. هرگز مقایسه نکنید، حتی در ذهنتان! هر انسانی منحصر به فرد است.
۱۵. با اشتیاق و احترام به او گوش کنید و سعی کنید ارتباطی قوی ایجاد کنید.
۱۶. شرمنده نکنید! شرمنده نکنید! شرمنده نکنید!
۱۷. نقاط قوت او را برایش یادآور شوید.
۱۸. به او اعتماد کنید و او را مشارکت بدهید.
۱۹. از بیش فرزندپروری (overparenting) بپرهیزید!
۲۰. همیشه مراقب احترام متقابل باشید.
✍️ دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ رودولف درایکورس:
«ما در دوستی یاد می گیریم تا با چشمان فرد دیگری ببینیم، با گوش های او بشنویم، و با قلب او احساس کنیم.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ آلفرد آدلر:
«درمانگر نباید بر هیچ وضعیت برتری یا برحق بودن اصرار داشته باشد و نباید به مراجع اجازه بدهد تا او را در نقش معلم، یا نجات بخش قرار بدهد... او باید بفهمد که خود مسئول تغییر است... مهمترین یاور درمانگر خود مراجع است و کار درمانگر آن است که به مراجع کمک کند تا او با همت خویش، خود را از باتلاق بیرون بکشد.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ آلفرد آدلر:
«مهمترین وظیفه معلم (برخی ممکن است بگویند وظیفه مقدس) این است که بفهمد هیچ کودکی نباید در مدرسه دلسرد شود، و کودکی که پیش از ورود به مدرسه دلسرد شده است بتواند اعتماد به نفس خود را توسط مدرسه و معلم بازیابد. این امر مهم از طریق رسالت معلمی امکان پذیر است، زیرا آموزش فقط برای کودکانی امکان پذیر است که با امید و شادی به آینده نگاه می کنند.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ رودولف درایکورس:
«باید این موضوع مهم را در مورد منظومه خانواده به یاد داشته باشیم که مهمترین فرد در رشد کودک، مادر یا پدر نیستند، بلکه برادر یا خواهری است که بیشترین تفاوت را با او دارد و او در حال رقابت با اوست.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ آلفرد آدلر:
«کاملا آشکار است، آنها که به دیگران اعتماد ندارند همانهایی هستند که به خود اعتماد ندارند.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
~ آلفرد آدلر:
«این یک قانون است که انسان باید به همنوعش همچون خود عشق بورزد. این قانون باید ظرف چند سده مانند نفس کشیدن یا راه رفتن برای او عادی شود، چنانچه آن را نیاموزد، بی شک نابود خواهد شد.»
~ Alfred Adler:
There is a law that man should love his neighbor as himself. In a few hundred years it should be as natural to mankind as breathing or the upright gait; but if he does not learn it he must perish."
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ رودولف درایکورس:
«هرکسی یگانه است.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ رودولف درایکورس:
«احساس ناامنی از تردید در تواناییهای خود ناشی می شود.»
"Insecurity is caused by the doubt in one's strength."
~ Rudolf Dreikurs
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ رودولف درایکورس:
«توانایی ما در عملکرد به احساس تعلق ما بستگی دارد.»
Our ability to function depends on our feeling of belonging.
Rudolf Dreikurs
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
بر اساس رویکرد آدلری، «من ego» همان سبک زندگی است. سبک زندگی برنامه و نقشه حرکت ما در این دنیاست، مجموعهای از باورها، الگوها و خیال های راهنما که با دستان خود ساخته ایم، آنچنان که «خود» ما شده اند. از این رو، تغییر باورها و خیال های زندگی برای ما به معنای تغییر «خود» است. چگونه آنچه را ساخته ایم فروبگذاریم و از نو بسازیم!؟ این چالش بزرگ روان درمانی است.
✍️ دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ رودولف درایکورس:
«هر انسانی تایید را دوست دارد، اما انسان آزاد، با اطمینان از ارزش خود، به آن وابستگی ندارد.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ رودولف درایکورس:
«والدین نمی توانند با فرزندانشان کنار بیایند اگر بر این باور باشند که می توانند آنها را تحت اطاعت خود در بیاورند.»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
✍️ جین نلسن:
«برای بهتر شدن کار کنید، نه برای کامل شدن!»
دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology
اشتباه میکنند بعضیها
که اشتباه نمیکنند!
بايد راه افتاد،
مثل رودها که بعضی به دريا میرسند،
بعضی هم به دريا نمیرسند.
«رفتن» هيچ ربطی به رسيدن ندارد!
✍️ سید علی صالحی
@AdlerPsychology
خرد جمعی:
آدلر عقل سلیم یا خرد جمعی را معتبرترین معیار برای توافق و تصمیم گیری جمعی می دانست. این معیار ممکن است در برخی موارد محدودیتها و حتی مشکلاتی ایجاد کند، اما در واقع عقل سلیم (حس مشترک common sense) یا خرد جمعی تنها تکیه گاه و بهترین روش تصمیم گیری، تعامل و مدیریت دموکراتیک است.
به گفته رودولف درایکورس «هیچ مشکلی نیست که از دموکراسی بیرون بیاید که خود دموکراسی نتواند آن را حل کند.»
این کلیپ آزمایشی نشان می دهد که مراجعه به عقل سلیم و دیدگاه جمعی در تصمیم گیری تا چه اندازه می تواند راهنما و راهگشا باشد.
✍️ دکتر حمید علیزاده
استاد روان شناسی
دانشگاه علامه طباطبایی
@AdlerPsychology