#مصاحبه
بچه ای که رو.میز میکوبه رو باید چکار کنیم 🤔
بنظر من باید بهش بی توجهی کنیم
بر عکس شاید این از رفتا ما نشات میگیره
اول باهاش صحبت کن و ببین چی شده که این کارو کرده و بعدا اسیب شناسی کن که دلبل این کار چی بوده شابد رفتار معلم باعث اینکار شده یا بخاطر توجه کردن به وی یا بیش فعال بودن اون هست پس بهتره که اول اسیب شناسی کنیم
@amozegar2021
🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸
#مصاحبه
اگه بگن 40 نفرو به گردش علمی ببرید چکار میکنید؟🤔
اولا هر گردش نیاز به شرایط و امکاناتی داره و باید بتونی مدیریت کنی و از قبل قوانینو توصیح بدی تو این مورد میتونس به دسته های کوچکتر تقسیم کنی و برای هر کدوم یه سرگروه انتخاب کنی که کار هم راحت بشه هم بتونن مدیریت و حفظ قوانین رو باد بگیرن
پسرا اصلا رعایت نمیکنن مخصوصا بیش فعالا؟
اره درسته اما خب اگه بهشون وظیفه بدی و سرگرم باشن میشه جلوگیری کرد
والبته کامل کنم .برای دوره ابتدایی حواستون باش بگین گردش علمی یا چن ساعت یا روزان .اگ گفتن هفتگی یا ماهانه بگین برای ابتدایی مناسب نیست
@amozegar2021
🤗کپی با ذکر منبع😊
#مصاحبه
🌺تجربیات🌺
✅🌹اینده شغلیتو چطور میبینی
اینده شغلیمو از دیگاه خودم روشن میبینم چون من باعلاقه وارد این حرفه شدم و شغل معلمی عشق میخاد و با توجه به رشتم و شناختی از دانش اموزان خصوصا ویژگی های اونا در دوره ابتدایی دارم سعی میکنم درکارم موفق باشم
✅🌹برا موفقیت شغلیت چکار میکنی؟
برای موفقیت شغلیم سعی می کنم اطلاعاتم رو در زمینه رشد و تربیت دانش اموزان بالاببرم، کلاسم کلاس پرانگیزه ای باشد ، از روش های فعال تدریس استفاده کنم، نرم افزارهای جدید اموزشی رو درحین تدریسم به کارببرم تا کلاسم جذاب تر باشد و یادگیری افزایش پیدا کنه ، به ویژگی های دانش اموزام توجه داشته باشم ، محیط کلاسم پویا باشه
✅🌹اگر پست بالاتری بتون پیشنهاد بدن چ میکنید
اگر پست بالاتر بهم پیشنهاد بشه
خب من بخاطر علاقم اموزگاری ابتدایی رو شرکت کردم و اگر سال هام در این مقطع باشم با علاقه کارمو ادامه میدم اما اگر پست بالاتری پیشنهاد بدن ، اگر تجربه و تخصص لازم را داشته باشم میپذیرم
✅🌹دنیا ازدیدگاه شما چ شکلیه؟
دنیا در دیدگاه من عرصه تلاش و لیاقت هست ، سعی کنیم دیذگاهمون نسبت ب دنیا مثبت و پر از امید به اینده درخشان باشه و برای رسیدن به جایگاه خودمون در این دنیا تلاش کنیم
✅🌹اگر در تنگنا قرار بگیری چ میکنی
اگر در تنگنا قرار بگیرم خب سعی می کنم صبور باشم و بهترین و عقلانی ترین تصمیم رو بگیرم
✅🌹برای موفقیت شغلیت چ میکتی
برای موفقیت شغلیم سعی می کنم اطلاعاتم رو در زمینه رشد و تربیت دانش اموزان بالاببرم، کلاسم کلاس پرانگیزه ای باشد ، از روش های فعال تدریس استفاده کنم، نرم افزارهای جدید اموزشی رو درحین تدریسم به کارببرم تا کلاسم جذاب تر باشد و یادگیری افزایش پیدا کنه ، به ویژگی های دانش اموزام توجه داشته باشم ، محیط کلاسم پویا باشه
✅🌹اگر با همکارات دچار مشکل بشی چ میکنی
سعی می کنم نگذارم با همکارم دچار مشکل بشم ، اگر این مشکل ناشی از سو تفاهم باشه با صحبت حل خواهم کرد، و اگر مسئله ای باشه که اشتباه از جانب من باشه میپذیرم
✨دوستان حتما تمرین کنید ✨ جوابای جدید ✅
#مصاحبه
نحوه لباس پوشیدن و برخورد کردن✨☺️
لحظه مصاحبه لباس کاملا متناسب با فضای آموزشی بپوشید 🧥
عطریااودکلن حتما استفاده کنید☺️
حتما ساعت مچی رو دستتون داشته باشید⌚️
قبلا از وارد شدن درب بزنید و با لبخند وارد بشید😊.خیلی آروم ومتین وارد بشید.نزدیک صندلی که شدید به همه مصاحبه گرا ی کوچولو به نشانه احترام خم بشید و سلام گرمی بدید.که این نشان از روابط اجتماعی بسیار بالای شماست✨
بعداز اینکه احوالپرسی تمام شد اجازه بگیرید برای نشستن.طرز نشستن خیلی مهمه.👌
@amozegar2021
اصلا استرس نداشته باشید و اگرهم ی مقداری استرس دارید سعی کنید کنترلش کنید چون داورها به این نکته کاملا توجه دارند و ۳الی ۴نمره برای طرز نشستن و برخورد و صحبت های اولیه و نداشتن استرس🌹
نکته بعد خیلی مهمه هیچوقت دست و پاتون گم نکنید خودتون بگید ببخشید بار اولمه استرس گرفتم به هیچ عنوان نگید👌
طرز بیان کلمات خیلی مهم هست باید واضح و تن صداتون طوری ادا شود که نامفهومی در ادای کلمات نداشته باشید 😐
حتمااا حتمااا این نکات یادتون باشه همکارا خیلیییی مهمممم🙏🙏🌺🌺
ادامه دارد.....
@amozegar2021
برای ساختنِ شادیهایت 🧍🏻♀
لبخندهایت را به فردا نینداز 💙 از همین ثانیهها شروع کن! ☃️❄️
@amozegar2021
#مصاحبه
خیلییییی مهمممم🌺
حتما از این موارد میپرسن همکارا🌹
✅شناسایی انواع دانش آموزان و نحوه رفتار با آنها
«بررسی ویژگی های روانی دانش آموزان مشکل دار و چگونگی برخورد معلم با آنان»
1 – دانش آموز خجالتی
🌹الف ) نشانه ها و ویژگی ها :
1 – با صدای آرامی صحبت می کند .
2 – بیشتر اوقات ساکت و آرام می نشیند .
3 – در مقابل مشکلات عقب نشینی می کند .
4 – صحبت کردن برایش مشکل است .
5 – زیاد عرق می کند .
6 – تصمیم گیری برایش دشوار است .
7 – از روبه رویی با بزرگسالان هراسان است .
8 – برای اثبات عقیده اش پافشاری نمی کند .
9 – دوستان کمی دارد .
10 – گوشه گیر است و معمولاً آخر کلاس می نشیند .
✅ب) نحوه ی برخورد معلم :
1 – او را مورد توجه قرار دهید .
2 –کودک و رفتار مناسبش را تشویق کنید .
3 – مهارتهایش را افزایش دهید .
4 – اگر داوطلب کاری شد ، آناً کار را به او محول کنید .
5 – از او درخواست مشارکت در کارها کنید .
6 – برای هر موفقیت او را تشویق کنید .
@amozegar2021
7 – زمینه ی صحبت و اظهار نظر را برای او فراهم کنید .
8 – هیچ گاه او را وادار به انجام کاری نکنید .
✅2 – دانش آموز شلوغ
الف ) نشانه ها و ویژگی ها :
1 – به چیزی معتقد نیست .
2 – بی اجازه صحبت می کند .
3 – غیر قابل تحمل و جاه طلب است .
4 – دوستان زیادی دارد .
5 – برای هر سؤالی ، جوابی دارد چه درست و چه غلط .
6 – دوست دارد مرکز توجه قرار گیرد .
7 – پرخاشگر و عصبانی است .
8 – به دیگران اجازه نمی دهد حرفشان تمام شود و صحبت می کند .
🌹ب ) علل پیدایش :
1 – ممکن است مورد توجه و محبت والدین قرار نگرفته باشد .
2 – والدین در خانواده بین کودکانشان تبعیض قائل می شدند .
3 – ممکن است والدینش نیز افراد شلوغی بوده باشند .
4 – دائماً تحت فشار قرار گرفته بوده .
5 – رفتارش کنترل نمی شده است .
✅ج ) نحوه ی برخورد معلم :
1 – مهارتهای اجتماعی به او آموخته شود .
2 – با اولیا اش مصاحبه و گفتگو کنید .
3 – وادار شود خارج از نوبت کاری را انجام ندهد .
@amozegar2021
4 – به او مسؤلیت بدهید .
5 – او را تنبیه نکنید .
6 – مهارت مطالعه در او تقویت شود .
7 – از تهدید و تهمت به او خود داری شود .
@amozegar2021
#مصاحبه
ویژگی یک معلم خوب🧑🏫👩🏫
از الان اینا رو بخونیم و تمرین کنیم👨🏫👇
هر روز چیزهایی که پرسیده میشه تو مصاحبه رو میزاریم کانال
یادتون باشه
۷۰ درصد کلا آزمونه و ۳۰ درصد مصاحبه
🌹🌹🌹🌹✨✨✨✨✨
🌹جواب قطعی رشد:
132_ روان پویشی
133_ طرحواره
134_نوجوانی
135_عملیات عینی
136_چامسکی
137_با افراد همجنس دوستی همراهی دارن
138_ضبط
139_ویگوتسکی
140_مونته سوری
141_پس قراردادی
142_ انکار
143_صفات مردانه در زنان و صفات زنانه در مردان افزایش می یابد
144_هوش متبلور تا اواخر بزرگسالی افزایش می یابد.
#ارسالی
@amozegar2021
@amozegar2021
💐روش بدست آوردن نمره مکتسبه
نمره مکتسبه:میانگین عمومی ضرب در ۰.۴ + میانگین تخصصی ضرب در ۰.۶
@amozegar2021
@amozegar2021
روش محاسبه درصد دروس آزمون
برای هر درس باید (تعداد جواب صحیح رو ضرب در 3 کنید و منهای تعداد غلط ها ),(تعداد کل سوالهای هردرس هم در3 ضرب کنید ) بعد جواب مرحله اولی رو تقسیم بر مرحله دومی کنید و نهایتا در 100 ضرب کنید .درصد هر درسی اینجوری بدست میاد
@amozegar2021
#مصاحبه
اگه یه دانش اموز بگه امشب باید بیایید خونمون وگرنه فردا نمیام مدرسه چکار کنیم🤦♀
اولا نمیشه به همه در خواست های دانش اموز گوش بدیم چون اینجور همیشه منتظر اینه که ما چشم بگیم و از اقتدار ما کم میشه و اون همیشه منتظره که همه به درخواستش گوش بدن و نه شنیدنو بلد نمیشه پس با جدیت میگید نمیتونم
شما با این دانش اموز خیلی صمیمی بر خورد کردید که این خواسته رو از شما میخواد پس باید متوجه رفتارمون هم باشبم و نگاه کنیم که چطور برخورد کردیم
@amozegar2021
🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷
#مصاحبه
🌹🌱🌹🌱🌹🌱🌹🌱🌹🌱
چطور مصاحبه گرا رو کنترل کنیم؟
نگاه کنید شما دوستان از قبل با این موضوع اشنایی دارید که ممکنه اینا باعث شن که تمرکزتون از بین بره پس باید باتمام تمرکزتون حواستون به کلاس باشه و از قبل شیوه اداره کلاس و مدیرت کلاسو خوب بلد باشید که نتونن از شما سوتی بگیرن مثلا اون دوستمون گفت که میگفتن ما نفهمیدیم خب منم میگم اشکال نداره دانش اموزان گلم باز توضیح میدیم کاری کنید که اراده و اعتماد بنفس شما رو اونا ببینن
🌹🌱🌹🌱🌹🌱🌹🌱🌹🌱🌹🌱
@amozegar2021
همهٔ رنجها از آن میخیزد که چیزی خواهی و آن میسّر نشود؛ چون نخواهی، رنج نماند.
مولانا - فیه ما فیه
@amozegar2021
#مصاحبه
نحوه برخورد کردن☺️✨
حتما موقعی که در مکان مصاحبه قرار میگیرید خودکار همراه داشته باشید نه برای نوشتن✍ اینکه مصاحبه گر از شما خودکار درخواست کرد همراه داشته باشید سال قبل چند جا اتفاق افتاده بود که از داوطلب خودکار خواستن ولی همراه نداشته🤦♀
مطلب بعدتپق زدن هست که مصاحبه گرا خیلی به این موارد توجه میکنند ریلکس جواب بدید اگه موضوعی رو نمیدونید سعی کنید جواب کوتاهی بدید 😇
سعی کنید ارتباط چهره به چهره برقرار کنید و دستتون رو موقع صحبت ب هم فشار ندید که از نشانه های بارز استرس در شماهست.😅
سعی کنید کامل به صندلی تکیه بدهید یا طوری بشینید که کمتر نیار به تکون خوردن باشه.☺️
اگه موضوعی رو اشاره کردند که خنده دار بودبلندنخندیدمثلا درباره ازدواجتون پرسیدن که چرا مثلا ازدواج نکردید😌
معمولا ازقبل سعی کنید جوابی برای این سوال آماده کنید🤨
@amozegar2021
بیوگرافی خیلی مهمه که با نام و یاد خدا شروع کنید و خوب پایان بدید و آخر جمله بیوگرافی .الان درخدمت شما هستم🥰
تقریبا این موارد و مورد قبلی جمعا ۶نمره داره که بسته به سلیقه یا دقت مصاحبه گر فرق میکنه.🌺 خیلی مهم هستن این موارد
طرز بیان و اعتماد بنفس نمره های خاص خودشون دارن که اکثر مصاحبه گرا تو زمینه صحبت و بیان خوب ارفاق نمی کنند شاید برای موارد دیگه ارفاق کنند👌
معمولا بیوگرافی خودتون رو خیلی کوتاه در حد۳خط توضیح بدید.🙏
@amozegar2021
#مصاحبه
🌹خیلییی مهم
✅ دانش آموز ترسو
الف ) نشانه ها و ویژگی ها :
1 – مضطرب و نگران است .
2 – ناگهان هراسان و مایوس می شود .
3 – برای انجام کار ثباتی نشان نمی دهد .
4 – به مسائل اخلاقی توجه زیادی دارد .
5 – کودک ساکت و آرامی است .
6 – هیچ گاه ریسک نمی کند .
7 – محتاط و محافظه کار است .
🌹ب) نحوه ی برخورد معلم :
1 – به او توجهی بی ریا و صمیمانه ای معطوف کنید .
2 – کارهایی که علاقه دارد انجام دهد به او محول کنید .
3 – کودک را به نوشتن و صحبت کردن در مورد ترس هایش تشویق کنید .
4 – به هنگام ترس ، او را مورد حمایت قرار دهید .
5 – به او اعتماد به نفس بدهید .
6 – کارهایی به او محول شود که توانایی انجامش را داشته باشد.
✅ دانش آموز تنبل
الف ) نشانه ها و ویژگی ها :
1 – از انجام تکالیف خود داری می کند .
2 – کارهایش را اکثراً نا تمام رها می سازد .
3 – منتظر دیگران می ماند و تلاشی برای حلّ مشکلاتش نمی کند .
4 – بی توجه و بی دقت است .
5 – برای عدم انجام کارهایش بهانه های متعددی پیدا می کند .
6 – به ندرت برای انجام کاری داوطلب می شود .
7 – قدرت تمرکز حواس ندارد .
@amozegar2021
🌹ب) نحوه ی برخورد معلم :
1 – با والدینش صحبت کنید .
2 – برای رفتار مناسبش او را تشویق کنید .
3 – کارهایی به او محول شود که درخور تواناییش باشد .
4 – انجام و تکمیل کار و فعالیت های او پیگیری شوند .
5 – او را جریمه درسی نکنید .
6 – از او بخواهید هر کاری را در زمان تعیین شده انجام دهد .
✅ دانش آموز بی دقت
الف ) نشانه ها و ویژگی ها :
1 – اغلب لوازم مدرسه اش را گم می کند .
2- تکالیفش نامنظم و نا مرتب است .
3 – به لباس پوشیدن و وضع ظاهریش اهمیت نمی دهد .
4 – برای خودش مشکلاتی به وجود می آورد .
5 – اغلب دیر به مدرسه می آید .
6 – بد خط می نویسد .
@amozegar2021
(در دوره ی ابتدایی اغلب دانش آموزان بی دقتی می کنند . که صبر و حوصله ی آموزگاران را می طلبد . )
🌹ب ) نحوه برخورد معلم :
1 – تکالیف نا مرتب و سَر سَری از او پذیرفته نشود .
2 – قوانین کلاس و مدرسه با او در میان گذاشته شود .
3 – ضوابط مشخص و معین برای او در کلاس قرار دهید .
4 – وقتی در حالت عصبانیت است او را به حال خودش رها کنید .
5 – به او مسؤلیت بدهید
6 – دانش آموز دزد
الف ) نشانه ها و ویژگی ها :
1 – اشیا دیگران را بر می دارد و پنهان می کند .
2 – چیز هایی را می دزدد که حتی به آنها احتیاجی ندارد .
3 – دزدی و عمل خلاف خود را انکار می کند .
4 – در امتحانات تقلب می کند .
5 – به حقوق دیگران احترامی نمی گذارد .
6 – دوست دارد دیگران کارها را برایش انجام دهند .
7 – دروغ می گوید .
@amozegar2021
نکته مصاحبه خیلی مهم 🌱
شناسایی انواع دانش اموزا🌹
نشانه هاشون💐
نحوه برخورد معلم✨
فوق العاده مهم👇👇👇
ویژگی های معلم موفق
۱ – باخصوصیات رشد و احتیاجات فراگیرندگان در هر یک از دوره های تحصیلی آشنا است.
۲ – بر محتوای آموزشی و موضوع درسی که می خواهد تدریس کند ، تسلط دارد.
۳ – از روش هایی برای تدریس بهره می گیرد ، که با موقعیت ، نیازها و تجربیات دانش آموزان هماهنگ باشد .
۴ – روند آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را با ارزشیابی های مستمر آشکار می سازد.
۵ – برای ارزشیابی از آزمون هایی استفاده می کند که ضمن تشخیص ضعف های درسی دانش آموزان ، آنها را با هم مقایسه نکند.
۶ – اطلاعات درستی از عملکرد شاگردان به آنها می دهد، تا آنان از حدود و میزان فعالیت های درسی و آموزشی خود ، آگاهی داشته باشند.
۷ – از شیوه های متعددی در تدریس استفاده می کند و روش های مؤثر و راه حل های جدید را می آموزد.
۸ – توانایی یادگیری و بکاربستن دانش ،
مهارت ، اصول و نتایج حاصل از تحقیقات روانشناسی در تدریس را دارد.
۹ – قبل از شروع به تدریس از خصوصیات جسمی و روانی دانش آموزان و میزان آمادگی آنها برای یادگیری اطلاع حاصل می کند.
۱۰ – درد و رنج دانش آموزان را
می شناسد و در حفظ اَسرار و جلب اعتماد و اطمینان آنها می کوشد.
۱۱ – مسایل و مشکلات دانش آموزان را بررسی می کند.
۱۲ – با ایجاد جوی مناسب در کلاس و برقراری ارتباط صحیح در کلاس ، به دانش آموزان آرامش می بخشد و اعتماد به نفس آنها را افزایش می دهد.
۱۳ – مجموعه ای از برنامه ریزی ها ، راهبردها و اقدامات خود را به گونه ای در کلاس به کار می گیرد ، تاآموزش های او به حداکثر کارایی و اثربخشی برسد.
۱۴ – موضوعات درسی او در هنگام تدریس از ساختاری اصولی و منطقی برخوردار است.
۱۵ – تمامی تلاش خود را در فعال نگه داشتن دانش آموزان به کار می گیرد.
۱۶ – از روش پرسش و پاسخ در جلب توجه شاگردان به موضوع درس و بحث های کلاسی بهره می گیرد.
۱۷ – جو کلاس او به گونه ای است که توانمندی ، اطمینان ، اعتماد به نفس و حضور فعال دانش آموزان را افزایش می دهد.
۱۸ – در کلاس او دانش آموزان حق انتخاب دارند.
۱۹ – رهنمود و راهبرد های او در کلاس درس ، دقیق و مشخص است.
۲۰ – به امور مربوط به تصمیم گیری درباره برنامه ریزی بویژه برنامه درسی علاقه مند است.
۲۱ – شرایط و مسایل مربوط به برنامه درسی را به بهترین نحو به کار می گیرد ، تا اهداف و نتایج مورد نظر تحقق پیدا کند.
۲۲ – با توجه به نیازهای دانش آموزان و امکانات بومی و محلی ، انعطاف و دگرگونی لازم را در برنامه درسی ایجاد می کند.
۲۳ – در حد امکان از پیچیدگی های برنامه درسی می کاهد و بر میزان انطباق آن با شرایط و موقعیت های یادگیری دانش آموزان می افزاید.
۲۴ – خلاق است و می تواند مسایل و مشکلات یادگیری دانش آموزان را با ابداع روش های تدریس و تهیه و تدارک وسایل آموزشی به خوبی حل و فصل کند.
۲۵ – خیلی سریع و آسان می تواند با دانش آموزان ارتباط برقرار کند و جو کلاسش را مطلوب و آماده برای یادگیری نگه دارد.
۲۶ – در کلاس درس بسیار حساس است و بطور قاطع و جدی عمل می کند
۲۷ – فرایند پاداش و تنبیه را به صورت هنرمندانه و در شرایط و موقعیت های مناسب به کار می گیرد.
۲۸ – فعالیت ها و مهارت ها متعددی را در کلاس ترتیب می دهد ، تا از بی انضباطی و رفتارهای نامطلوب شاگردان پیشگیری کند.
۲۹ – براحتی می تواند بر اوضاع و احوال کلاسش مسلط شود ، کمبودها و مشکلات شاگردان را بشناسد و راه حل های مناسی ارائه دهد.
۳۰ – با به کارگیری فنون و روش های مناسب ، فرایند یاددهی- یادگیری را با تجربیات ونیازهای دانش آموزان هماهنگ می سازد.
۳۱ – کلاس او همواره کلاسی بانشاط و با طراوت است و دانش آموزان اواز اطمینان ، آرامش و اعتماد به نفس کافی برخوردارند.
۳۲ – روش تدریس او با اصول و اهداف آموزش و پرورش و ویژگی های دانش آموزان هماهنگ است.
۳۳ – علاوه بر تسلط در رشته خود ، به کارش علاقه مند است.
۳۴ – در کار خود انگیزه و اعتماد به نفس دارد.
@amozegar2021
۳۵ – با دانش آموزان دلسوز و صمیمی است و خلاقیت آنان را افزایش می دهد.
۳۶ – به نکات ظریف و حساس روانشناسی « تربیتی و یادگیری » به طور دقیق توجه دارد.
۳۷ – دانش آموزان را باهم مقایسه
نمی کند ، بلکه به توجه به تفاوت های فردی آنها را یاری می دهد.
۳۸ – دانش آموزان را به یادگیری مجبور نمی کند ، بلکه موقعیت های یادگیری را طوری تنظیم می کند که آنها با رغبت در یادگیری شرکت کنند.
۳۹ – با ایجاد انگیزه ، زمینه ی همکاری دانش آموزان را در مسایل متفاوت فراهم می آورد.
۴۰ – از قبل برنامه و آمادگی لازم را برای اداره ی کلاس و تدریس دارد.
۴۱ – با دادن اطلاعات مناسب به دانش آموزان ، آنها را در رفع موانع و مشکلات خود یاری می دهد.
۴۲ – روش های تنبیهی را بلافاصله پس از مشاهده ی عمل خلاف در کلاس به کار می گیرد ، تا دانش آموز خاطی به ارتباط بین عمل خود و نتیجه آن پی ببرد.
@amozegar2021
سلام صبحتون بخیر😃💐
@amozegar2021
ان شالله مراحل این دوره رو بگذرونیم از مصاحبه و گزینش گرفته
برای سال بعد هم ان شالله نکات و کاملمیکنیم قوی تر بشید🌹
زمان اعلام نتایج هشتمین آزمون استخدامی دستگاه های اجرایی مشخص شد
@amozegar2021
✅ طی خبر منتشر شده از سوی سخنگوی سازمان سنجش آموزش کشور: نتایج هشتمین آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی دهه اول بهمن 99 اعلام میشود.
🍃اولویت بومی در آزمون استخدامی چگونه اعمال می شود؟
🌸نمره کسب شده داوطلب بومی شهرستانی در آزمون کتبی مجموع وزن 40 درصد برای حیطه عمومی و 60 درصد برای حیطه تخصصی با ضریب یک و چهار دهم 1/4 محاسبه و ملاک عمل قرار میگیرد.
🌺حد نصاب آزمون، کسب حداقل 50 درصد نمره کسب شده نفر اول با ارزش وزنی 40 درصد برای حیطه عمومی و 60 درصد برای حیطه تخصصی در هر شغل- شهرستان در هر یک از دستگاههای اجرایی است.
@amozegar2021
⭕️⭕️پاسخ اطلاعات عمومی
جواب قطعی
داماش;گیلان
اوحدی مراغه ای ;اذربایجان شرقی
بهترین نویسنده هانس کریستین;ادبیات نوجوان
اولین سیستم لشگری 40ساله;ایران
عملیات بدر;مهدی باکری
کانون فکری;زیر نظراموزش وپرورش
کتاب امام خمینی تحریر الوسیله
دبیرکل اول شورای امنیت بعد مجمع انتخاب میکنه
اولین مهدکودک;باغچه بان
مهدی اذر یزدی;
۱۸ تیر روز ادبیات کودک ونوجوان
کتاب امداد غیبی شهید مطهری
سابقه قصه قهوخانه ای از دوره صفویان
مقرارات مجمع به تایید رهبر برسد
هر10سال تعداد بیست نماینده اضافه میشود
@amozegar2021