artofeducation | Unsorted

Telegram-канал artofeducation - Lifelong Learning Lab

3661

Канал про то, как учиться и учить в мире, где единственная константа — перемены. У нас есть Сообщество для специалистов из образования, их обмена опытом и поиска ценной информации: https://communitylllab.eu/ Наш сайт: https://lllab.eu/

Subscribe to a channel

Lifelong Learning Lab

⏰ Встреча началась, присоединяйтесь!

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

«Цифровые технологии в образовании, которые нас пугают. Почему мы не останемся без работы?»

В этом эпизоде мы сделали таймкоды, чтобы вы могли послушать отдельные части нашего подкаста.

Гость эпизода: Анна Бабина, методист Сenter-game, автор телеграм-канала Digital Tools for Creative Education о неизбитых цифровых инструментах.

Слушайте подкаст на всех платформах:
Mave
Spotify
Apple Podcast
Яндекс Музыка

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Следующая Менторская программа совсем скоро, присоединяйтесь к Сообществу LLLab, участвуйте в программе в качестве ментора или менти.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Вместо #темымесяца в Сообществе LLLab. Cобытиями мая мы решили сделать продолжения самых ярких тем и встреч, случившихся за последний год май’22-23.

11 мая 19:00 Митап: успешные кейсы социального обучения, мы продолжим презентацией тулбокса LLLab «Социальное обучение». На митапе мы расскажем как создавали тулбокс и сделаем практикум, который позволит вам воспользоваться тулбоксом для своих задач.

18 мая 19:00 Методики обучения на рабочем месте, презентация тулбокса с Ренатой Гизатулиной, основательницей LLLab.

25 мая 19:00 Перевод книги Ten Steps to Complex Learning. Иван Нетреба расскажет о том, как организовать команду по переводу и дойти до конца.

1 июня 19:00 Подход к собственному обучению. В продолжение темы, к нам заглянут Асель Тургунбекова и Вита Хан и расскажут, какие инсайты про обучение самоходных (и не совсем) студентов, они получили за время работы с несколькими программами в Universal University и School of Education.

Присоединяйтесь к Сообществу LLLab.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Менторская программа

Хочу рассказать о программе, в которой я участвовала недавно. Сообщество LLLab запустило менторскую программу для участников сообщества. В ней участвовало всего два человека, не принадлежавших к сообществу (я - одна из них).

Ключевая ценность менторства — это обмен опытом и свободное общение специалистов из образования.

Что я знала про менторство до вступления в программу: что у менти обязательно должна быть цель, которую я как ментор соглашаюсь или не соглашаюсь помочь менти достичь.

Что я узнала про менторство: что важен диалог, что это - свободный обмен идеями, что менти может быть в любой момент моим ментором по другому вопросу (моя менти, кстати, создала бот для общения с родителями - я не знаю сейчас, как это делается), что нужны договоренности, регулярность, доброжелательность и доверие

Какой я была: у меня были большие сомнения - что я недостаточно знаю или недостаточно могу помочь, или еще чего-то недостаточно. Андрей, идеолог программы, сказал мне при первом собеседовании, что, с его точки зрения, у меня есть уже достаточный личный и профессиональный опыт для того, чтобы стать ментором.

Какой я стала: опираясь на мнение Андрея, я поняла, что доверие и поддержка - это еще одна важная часть успешного менторства, Что важно оказывать поддержку менти между сессиями и во время сессии.

С моей менти у нас был план в целом - движение к ее цели. Но по мере работы ее цель трансформировалась, кроме того, мы каждую встречу решали новые операционные задачи и корректировали действия по стратегическим задачам. По ее запросу.

Стратегия "поделись своими соображениями, обозначь риски, опиши в двух словах подход, дай рекомендации" оказалась весьма успешной для моей менти.

Также, программа дала возможность через Random Coffee познакомиться с другими менторами. С двумя из них я осталась в контакте.

В следующих постах я поделюсь тем, какие неожиданные результаты может принести работа ментором.

Stay tuned.

#LLLкаконесть

Галина Ларионова

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Что почитать в выходные? Книжки о том, как создавать истории.

Рекомендация от участницы Сообщества LLLab, Валентины Кузнецовой, Ex-руководителя отдела методического обеспечения образовательных программ в РАНХиГС. Хорошего чтения🙌

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Что бы ты рекомендовала тем, кто начинает свой путь в образовании?

«Читать матчасть. Читать в оригинале великих мыслителей в сфере педагогики и в психологии, особенно интересен 20 век. В оригинальных текстах обычно и есть самое интересное, над чем хочется думать, идеи, которые хочется развивать.

Рекомендовала бы не зацикливаться на освоении технических инструментов, а усиливать свое мышление, усложнять продукты, которые хочется делать».

Читайте новую историю участницы Сообщества LLLAb в спецпроекте «Путь образованца».

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

И второй гость сегодняшнего Практикума про истории, Игорь Павлов, методолог проекта «Чему не учат в школе» в компании Smartreading, кандидат психологических наук, ведущий методист компании WakeUp с темой «Как создать интерактивного персонажа для онлайн-обучения мягким навыкам».

Расскажет о психологии восприятия персонажа на примере образовательного чат-бота для подростков.

О том, как люди воспринимают интерактивного персонажа, как общаться с ним, чего ожидают от него и как его оценивают. В целом о курсах в формате персонализированного чат-бота, где ученик сам становится частью истории.

Регистрируйтесь, встречаемся сегодня в 19:00 по мск.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Почему «начну с понедельника» не работает. Делимся находками из нашего исследования для курса «Саморазвитие как навык», над которым мы прямо сейчас работает со студентами ВШЭ.

У каждой привычки есть энергия активации, которая необходима для начала работы. Чем меньше привычка, тем меньше энергии вам нужно для начала.
Катализаторы снижают энергию активации, необходимую для запуска новой привычки. Оптимизация окружающей среды - лучший способ сделать это в реальном мире. В правильной среде любая привычка становится легче.

Ниже формула, как выработать новые привычки, используя преимущества старых.

После/до [нынешней привычки] я буду [новую привычку].

Каждое утро после того, как я налью себе чашку кофе, я буду медитировать в течение одной минуты. Попробуете?

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Только что в нашем Сообществе LLLab началась первая встреча по теме месяца «Сторителлинг: зачем нужны истории в обучении и как их создавать». Данная встреча закрытая и проходит только для участников. Но на следующей неделе 18 апреля в 19:00 по мск, мы проведем открытый Практикум «Истории в программах обучения», если вы готовы рассказать про свой опыт, в свободном формате, напишите @juliaselezneva.

И подписывайтесь на Сообщество, чтобы не пропускать самое интересное.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Последнее письмо было посвящено непрерывному обучению внутри компании и нашим новым продуктам: курс про обучение на рабочем месте и тулбокс с методиками.

Непрерывное обучение стало популярным в связи  потребностью компаний и сотрудников в постоянном upskilling (повышении квалификации), reskilling (переобучении новой профессии) и cross-skilling (освоению навыков из смежных профессий).

Как правило, при внедрении подобного подхода компании начинают с трех направлений:
Разработка стратегии и изменение структуры отдела L&D.
Внедрение performance support и поддержка развития на рабочем месте.
Выбор или развитие платформы.

Подписывайтесь и читайте продолжение в рассылке LLLAb.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

В Сообществе LLLab стартует новая тема месяца «Сторителлинг в обучении».

Планы и события:
✦ Лекция «Сторителлинг на курсе: виды и техники создания».
✦ Проектирование с помощью CRAFTed: опыт создателей и пользователей методологии.
✦ Практикум «Истории в программах обучения» рассказываем и показываем свои истории в программах.

Присоединяйтесь https://communitylllab.eu ❤️

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Вчера завершился наш курс «Комьюнити-менеджемент» в рамках Менторской программы Cообщества LLLab. В качестве финального задания, авторы программы Юлия Селезнева и Андрей Богатырь, предложили участникам сыграть в игру «Создай сообщество, продай сообщество», где приглашенные эксперты, выступили в роли лиц принимающих решение на стороне бизнеса.

Участники подготовили питч и представили свои стратегии для построения 4 сообществ, а именно: сообщество сотрудников отдела обучения и развития, IT специалисток, пользователей AI инструмента, опорно-двигательных терапевтов.

Приглашенные эксперты:
Кристина Гегелия, эксперт LLLab, ex комьюнити менеджер Школа 21 и Cбер UX-Research.

Алексей Стачовский, CMO Mesto .co, ментор, предприниматель EdTech.

P.S. Все 4 стратегии в рамках игры были проданы!
P.S.S. На картинке часть стратегии Сообщества для опорно-двигательных терапевтов, поразившая экспертов и ведущих своей простотой и ясностью. Надеемся визуализация станет частью брендинга Сообщества.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Что влияет на неформальное обучение в компаниях?

Есть исследования, которые показывают, что увеличивает количество и качество неформального обучения у сотрудников. Сегодня мы начнем с того, как организованы рабочие задачи.

1️⃣ Автономия в рабочих методах и принятии решений, то есть степень контроля сотрудников над тем, как они выполняют рабочие задачи и принимают решения. Чем больше свободы и ответственности - тем больше саморазвития. 

2️⃣ Обратная связь от коллег, руководителей и клиентов - важный фактором обучени на рабочем месте. Те, кто получают и дает фидбек, склонны учиться на своих ошибках и развивать новые навыки. Обратная связь может быть в виде инструктажа, наставничества, формального performance review, неформального диалога или просто благодарности.

3️⃣ Понимание своих задач означает, что команды видят, как их работа вписывается в общую картину и цели компании. Сотрудники, чувствующие, что их действия имеют значение и конкретный результат, ищут возможности для обучения и роста. 

💁 Получается все довольно логично, если человеку в ежедневной рабочей рутине понятны цели, он выбирает, как ему действовать, и он ориентируется на обратную связь, то у него больше мотивации развиваться самостоятельно. 

В следующих постах мы поговорим о культуре обучения, ориентацию на мастерство, о стрессе и выгорании. Stay tuned! 

🌟 Напоминаем про наш курс "Стратегии обучения на рабочем месте" для компаний и тулбокс с методиками. Подробности смотрите тут: https://lllab.eu/corp_learn

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Сфера образования постоянно трансформируется. Многие специалисты из EdTech и не только, пишут об этом в авторских каналах. Выбирать становится все сложнее, но есть те, кто стараются и выделяются, давая дополнительную пользу читателям.

Ed vs Tech - канал основателя и генерального директора компании MAXIMUM Education, Михаила Мягкова.

В канале всегда есть возможность написать лично Михаилу и предложить свою тему, кейс, дискуссию или партнерство.

Интересные посты в канале:
📍Как AI-решения помогают оценить качество онлайн-урока?
📍Как GPT трансформирует онлайн-образование.
📍Колледж или вуз? Какой путь выбирают абитуриенты?
📍Какое право голоса имеют учителя, когда речь заходит о том, как разрабатываются продукты образовательных технологий — те, которые используются в их классах?

Подписаться на канал: Ed vs Tech.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Сегодня в 19:30 пройдет встреча-презентация туллбокса "Социальное обучение"

Продолжая лучшие события прошлого года, организовываем презентацию тулбокса «Социальное обучение» — описание теоретического и практического подхода к выбору методик социального обучения для корпоративного обучения и иных видов программ.

Мы расскажем как собирали тулбокс и сделаем практикум, который позволит вам воспользоваться методиками тулбокса для своих задач.

Дата и время: сегодня в 19:30.
Зарегистрироваться.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Открытое мероприятие от Сообщества LLLab.

Продолжая лучшие события прошлого года, организуем презентацию тулбокса «Социальное обучение» — описание теоретического и практического подхода к выбору методик социального обучения для корпоративного обучения и иных видов программ.

Мы расскажем как собирали тулбокс и сделаем практикум, который позволит вам воспользоваться методиками тулбокса для своих задач.

Зарегистрироваться.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Что изменилось в Сообществе LLLAb за период май’22-23.

Менторская программа, запустили и дважды провели на 60 человек.

Сделали экспериментальный курс по комьюнити-менеджменту.

Придерживались рамки #темамесяца и успели поисследовать: Социальное обучение, Подходы к созданию вовлекающих уроков, Образовательные и профессиональные сообщества, Knowledge management и другие.

Присвоили статус нашим амбассадорам и теперь с радостью наблюдаем, как они активно включаются для помощи участникам. Алена, Максим, Рита, Андрей, вы супер!

Участники стали самостоятельнее и берут на себя лидерство в организации рабочих групп, например, для перевода книги.

Запустили Книжный клуб.

Придумали и делаем подкаст «На курсах не расскажут».

Реализовали корпоративную подписку со скидкой.

Сразу для всей индустрии, запустили LLLab x Random Coffee @LLLabBot, где сегодня 250+ специалистов.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

У нас была гипотеза, что обучение участников Сообщества LLLab основам комьюнити-менеджмента, усилит их желание включаться во внутренние процессы. Гипотеза не подтвердилась, но хорошая новость в том, что эффект был куда более мощный. Вот чем поделились участники:

«Стала более внимательнее относиться к Сообществам, в которых состою».

«Поняла, что если строишь Сообщество, то нужно достаточно много ресурсов и времени. Поэтому отказалась от идеи строить Сообщество на работе, по крайней мере сейчас».

«Смогла проанализировать прошлый опыт построения Сообщества, нашла много того, что можно усилить в следующий раз».

Мы планируем спроектировать внутренний продукт по построению образовательных сообществ, который будет доступен участникам Сообщества LLLab. Следите за обновлениями, присоединяйтесь.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Почему учащимся необходимо развивать способность оценивать
научные знания и информацию? Читайте в исследование от Стенфордского университета.

«Истинное знание - это коллективное благо. Сегодня интернет предоставляет доступ к такому морю информации, которое еще 20 лет назад было просто невообразимо. Принято считать, что это хорошо, поскольку интернет дает нам ответы на вопросы обо всем - от того, как починить сломанный велосипед, до наших опасений по поводу здоровья. Кроме того, он объединил изолированных друг от друга людей для реализации их общих интересов.

Тем не менее, все большее беспокойство вызывает то, как интернет может использоваться для распространения ложной информации. Будь то дезинформация (информация, предлагаемая из лучших побуждений, но не соответствующая действительности) или, что еще хуже, дезинформация (информация, предлагаемая теми, кто прекрасно знает, что она ошибочна или неточна) - большая ее часть подрывает доверие к науке».

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Ссылка для подключения к боту.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

⏰ Практикум в эфире, подключайтесь!

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Cегодня на Практикуме «Истории в программах обучения» наш первый гость Ксения Аносова расскажет про 2 ключевых ингредиента хорошей истории: герой и работа с фреймом.

Введение героя в историю помогает установить контакт с пользователем, побуждает читателя/учащегося проводить параллели с героем и отождествлять себя с ним. В опыте героя наш студент может узнать себя и/или узнать, а как еще бывает, а как еще можно.

Фрейм – это смысловая рамка, ситуация, внутри которой всегда есть: участники или роли, обстоятельства или контекст, то, как участники взаимодействуют – форма отношений.

Ксения расскажет примеры из своей практики для IKRA Group и разберет пример персонажа Эл из Skysmart. Зарегистрироваться.

Дата: 18 апреля 19:00 по мск.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

В новом выпуске подкаста «На курсах не расскажут» случился разговор-исследование, так бывает когда говоришь с замечательным исследователем.

Основные тезисы разговора:
• Что дает больше: общение с другими или исследование себя.
• Исследование принципов принятия решения о выборе школы родителями в Санкт-Петербурге.
• Практики повседневности и то, как наблюдение за обыденностью дает огромное количество идей.
• Практика самоисследования «10 слов о том, какой я ученик».
• Что может дать студентам ВШЭ, общение со студентами региональных ВУЗов.
• Когнитивные иллюзии: что на самом деле работает и не работает у студентов.

Слушайте нас на всех платформах:
Apple Podcast.
Яндекс Музыка.
А еще больше на Mave.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Смотреть нужно не только на итоговые верхнеуровневые метрики, но и на опережающие показатели, на каждом этапе проектирования.

Амбассадор Сообщества LLLAb, Максим Скрябин и методист ИТМО/Онлайн, Екатерина Безызвестных, на своем вебинаре помогут разобраться в основных ошибках при проектировании обучения, а еще поделятся авторским чек-листом для оценки программы.

Дата: 18 апреля 18:00 по мск.
Регистрация: по ссылке.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Наш Практикум «Эксперименты с ChatGpt» прошел замечательно, благодаря вам, дорогие подписчики. Спасибо, что заглядываете и делитесь своим опытом. Для тех, кто не успел и хотел пересмотреть, мы сделали запись.

А мы анонсируем следующий Практикум «Истории в программах обучения». Для участия необходимо зарегистрироваться и написать @juliaselezneva, если готовы выступить в свободном формате и рассказать про свой опыт.

Дата: 18 апреля 19:00 по мск.
Ведущая: Юлия Селезнёва.
Специальные гости: tbd.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

Выходные отличное время, чтобы подумать о себе, своем ритме жизни, о том, что работает хорошо, а что нужно поменять. Предлагаем вдохновиться коротким видео с Ренатой Гизатулиной из курса «Учись учиться» и подумать о том, что можно привнести в свой процесс обучения, чтобы оно приносило больше удовольствия. И желаем вам хороших выходных!

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

⏰ Сегодня в 19:00 пройдёт практикум «Эксперименты с ChatGpt» для методистов, на котором мы научимся использовать ИИ для составления карт компетенций.

Для участия в практикуме необходимо зарегистрироваться и изучить предварительные материалы, а также иметь под рукой Chat GPT.

Дата: сегодня, 5 апреля 19:00 по мск.
Регистрация.

Ведущая: Юлия Селезнёва @juliaselezneva
Специальный гость: Карина Аруштова @karushtova

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

⏰ Через час, в 18:30 пройдёт разговор с Дашей Илишкиной о том, как привычный этап с картой компетенций встраивается в 4cid.

О чем поговорим:

✦ коротко про 4cid, в чем суть модели
✦ про то, как проектируется карта компетенций, когда мы работаем по 4cid
✦ как это можно визуализировать, чтобы не запутаться
✦ смотрим на примеры

Спикер: Даша Илишкина - аспирант Университета Маастрихт, дизайнер образовательного опыта.

Тем, кто еще не добавился, советуем заранее зарегистрироваться на конференцию в Zoom.

Читать полностью…

Lifelong Learning Lab

🌟 Курс "Стратегии обучения на рабочем месте" для компаний и тулбокс с методиками.

Мы собрали весь наш опыт в развитии навыков самообучения у сотрудников и решили упаковать его в асинхронный курс для размещения на вашей платформе и тулбокс с методиками обучения на рабочем месте.

1️⃣ Цель курса - глубокое понимание инструментов самообучения. Участники курса проводят ревизию своих навыков, формируют значимые цели, знакомятся с индивидуальными стилями обучения, выстраивают собственную образовательную траекторию и узнают, как поддержать себя, чтобы не свернуть с выбранного пути – другими словами, учатся учиться с удовольствием. В программу входят 13 видео- и текстовых уроков, задания и рабочая тетрадь. Также, при передаче, мы проводим Q&A-сессию по материалам программы.

2️⃣ Тулбокс - это экспериментальный для нас формат, в котором собраны методики обучения на рабочем месте для сотрудников. Его цель - помочь сотрудникам спроектировать свой процесс обучения, используя большее разнообразие существующих инструментов, таких как методики постановки цели или рефлексии, методики менторинга и прочие. Во всех методиках есть описание, алгоритм выполнения, теги (групповые, парные или индивидуальные) и примеры.

Подробнее узнать о программе и подать заявку можно на нашем сайте: https://lllab.eu/corp_learn

Читать полностью…
Subscribe to a channel