نشاط لِـ #منطقة_الفن عمل فني بالمشابك
#وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم
نشاط المجموعات الصغيرة لمفهوم
" كيف تتحرك الحيوانات ؟ "
عنوانه : نشاط فن التمويه .
المطلوب : أوراق تلوين ، أقلام تلوين ، صور حيوانات مموهة على خلفية .
المفردات : التمويه ، خلفية ، نمط .
تناقش معهم ما يعرفونه عن التمويه وتشرح لهم أن الحيوانات تحتاج أحيانًا إلى الإختباء من الحيوانات الأخرى وتستطيع ذلك لأن لها نفس اللون أو نفس نمط المكان الذي تتواجد فيه وتسألهم 🤔 لماذا يصعب أحيانا اكتشاف الحيوانات في البيئة الطبيعية ؟ كيف يمكنهم الإختباء بشكل جيد ؟( تعرض لهم صورة لحيوان مموه) ما الحيوان الذي يمكنك رؤيته هنا ؟ ما النمط الذي عليها ؟ لماذا يصعب تحديدها ؟ وتخبرهم أننا سنعمل اليوم صورة مموهة ، نلون حيوان و منزله بنفس الألوان .
الأسئلة الرئيسية : 🤔
ما الحيوان الذي اخترته ؟
ما النمط الموجود على حيوانك ؟
ما الألوان التي ستحتاجها ؟
+ للتقييم : ملاحظة الأطفال وهم يشاركون في عملية ابتكار فنهم و الذين يعبرون عن تفضيلاتهم في الألوان والمواد ، ثم يُطلب منهم تقييم عملهم النهائي بأنفسهم هل هم قادرون على الافتخار بأعمالهم ؟
🔴 👇🏻 بنزل ملف فيه الصور و أوراق التلوين .
#وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم
عرض جاهز لمفهوم كيف تتحرك الحيوانات ؟
#وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم
💡 فكرة مثير لدرس كيف نذهب في رحلات سفاري ؟ من أ عائشة السليماني
تستعينين بأحد من أطفالك يساعدك فيه او اذا انتوا معلمتين بالفصل هي تمثل الدور بس أفضل طفل بيكون المشهد لطيف مثلاً حطي صوت نداء بالمطار إنه النداء الاخير للرحلة صوت واقعي من مطار بعدين يقوم واحد من الاطفال اللي انتي متفقه مع أمه تدربه وتقولين الى اين سوف تذهب ؟
يقول أنا ذاهب لرحلة سفاري وطبعاً يكون معاه شنطة سفر ولابس مثلاً قبعه ونظاره شمسيه ماسك جواز سفر وكذا
وبعدين جلسيه وتحاوري معاهم وشوفي محتوى الشنطه وايش الاشياء اللي ممكن تفيدهم وايش الاشياء اللي ماراح يحتاجوها بالسفر واستعيني بالأمهات يرسلون أغراض كمان من عندهم وبالتوفيق يارب 💛
فترة #اللعب_بالخارج جولة سفاري "التخييم"
#وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم
نشاط لِـ #منطقة_الرياضيات تطابق الحيوانات مع ظلها ✅
#وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم
ملف مضغوط.. للتعرف على التقسيم والاجزاء
Читать полностью…
السلام عليكم ورحمة ٱلـّاـْہ وبركاته
مساء الخير
كيفكم احبتي
🚨 تنبيه حبايبي
قناتنا في التلجرام
خاصه بالمنهج الوطني الجديد
/channel/azharalgory1
ستكون قناتنا مشبعه بالوسائل والمعلومات وكل ما يخص التعليم عن المنهج الوطني لرياض الاطفال
قناة تجمع كمية هائله من التحضيرات والاعمال والبحوثات والوسائل المبتكرة
سنقوم بنقل كل شئ بقناتنا في التلقرام
🟢قروبات الواتس 🟢
ستكون للنقاش وتبادل الخبرات
🚨الدخول للقناة
والقروب
/channel/azharalgoory
🔘🔘🔘🔘
قروبات الواتس التخزين فيها
يآثر على ذاكرة الجوال
لذا سيكون كل شي في التلقرام
👁🗨اصحاب القناة والقروب 👁🗨
المعلمه زهراء الحازمي/
المعلمه نورة الصويلح
تمنياتنا لكم اوقات سعيده 🌻
انظر إلى هذا... 👀
https://pin.it/KOhDb5Fe1
🔴
مساء الخير امهات اطفالنا 🌹
تزامنا مع احتفال العالم بيوم الغذاء العالمي وإيماناً منا بأهمية الغذاء الصحي المفيد لصحة الأطفال👫
✨ستفعل اكاديمية بناء الانسان اليوم العالمي للغذاء الصحي ✨
🔴يوم الأربعاء :٢٠٢٤/١٠/١٦
نأمل من كل ام تجهيز وجبة مكتملة العناصر الغذائية للطفل ومشاركة الطفل اصحابة طعام صحي🍇🍋🍓
شاكرة تعاونكم 🌹
الأسبوع الثاني / اليوم الثالث
السؤال الأسبوعي: ما المواصلات البرية؟
السؤال اليومي: هل الطرق كلها متشابهة ؟
عنوان النشاط /
أنواع الطرق البرية
الأدوات والمواد المقترحة /
بطاقات مصورة لأنواع الطرق
*طريق جليدي الأنفاق
الجسور القضبان الحديدية
طريق صحراوي طريق معبد بالإسفلت
طريق مرصوف بالأحجار
طريق زراعي
المفردات /
تعبيد.
انفاق
جسور
تراب
جليدي
راعي
أسفلت.قضبان حديدية.
تمهيد /
تعرض المعلمة على الأطفال بطاقات مصورة تتضمن نوعين من أنواع الطرق البرية، ليتأملوها ويصفوها(طريق ترابي طريق معبد بالإسفلت)
الأسئلة المفتاحية /
ماذا تلاحظ في الصورة؟
این نسير هذه المركبات؟
ما الفرق بين الطرق التي تسير عليها المركبات في الصور؟
هل جميع الطرق التي تسير عليها المركبات متشابهة؟
وصف النشاط /
بعد أن تستمع المعلمة الإجابات الأطفال وتوقعاتهم تسأل الأطفال ما رأيكم أن تكتشف أكثر عن الطرق المختلفة؟
تقسم المعلمة الأطفال إلى مجموعات وتوزع على كل مجموعة صوراً حقيقية، تطلب منهم
تأملها جيدا وفحصها تتضمن ! (التحري )
الطريق الجليدي
الطرق تحت الأنفاق
الطرق فوق الجسور.
القضبان الحديدية.
تلخص مع الأطفال المعلومات التي وجدوهاوتخبرهم بأنهم تعرفوا اليوم على معلومات
مثيرة للاهتمام، وتدعوهم جيدا في صنع لوحة بعنوان أنواع الطرق المختلفة، لعرضها على جدار الفصل
على جدار الفصل
الأسئلة الرئيسة /
*ما الاختلافات بين الطرق؟
*لماذا تتنوع الطرق؟
*أي الطرق أعجبتك؟ ولماذا؟ *لماذا لا يوجد لدينا طريق جليدي؟
التعلم في المنزل بمشاركة الأسرة /
تطلب المعلمة من الأسرة دعم تعلم الأطفال الأنواع تجمع المعلمة الأطفال حول اللوحة التي منعوهاوتطلب منهم مناقشة مكوناتها والمهام التي
الطرق المختلفة، وذلك باصطحابهم في جولات على فعلوهاوتسألهم هل لديكم أفكار أخرى إضافتها؟ السالفة لقان
الطبيعة وتعريفهم بأنواع الطرق المختلفة
تخير المعلمة الأطفال بأننا نرى في المملكة العربية السعودية طرفا جميلة ومتنوعة يستخدمها
جميع الناس، ومن الواجب علينا المحافظة على نظافتها الجف
غلق النشاط/
تجمع المعلمة الأطفال بعد ذلك للمناقشة والمقارنة بين أنواع الطرق البرية المختلفة في الصور
التقيييم /
ملاحظة:
هل الأطفال قادرون على الحديث عن أنواع الطرق، وإظهار أوجه الطريق المرصوف بالأحجار والاختلاف بينها؟
خيارات أخرى لتوسيع النشاط /
يمكن أن ترتب المعلمة لجولة على الأقدام حول سور الروضة، أو يمكنهم استخدام الحافلةوتحبر
الأطفال بأنهم سيكتشفون بعض أنواع الطرق التي تسير عليها المركبات.
⏰آلية التنظيم :
يوم الام الزائره يكون كل :✨ الثلاثاء✨
مدة استقبال الام الزائره : ✨ ساعه واحد فقط✨
(الثلاثاء القادم 😍
_ ام الطالب ... 💞)
إن كنتي ترغبين بالمشاركه في تفعيل الام الزائره ارسلي ليتم التنسيق بخصوص اليوم والتاريخ
شاكره ومقدره اهتمامكم وحرصكم وتعاونكم✨🍃♥️
https://youtu.be/scNyPsckBTo?feature=shared
Читать полностью…
https://youtu.be/zOtZ1ihw9Ts?si=qCcH00rv9rmDK_iJ
Читать полностью…
https://youtu.be/7Wwuk1XnT1Y?si=MEWKdxs9W-e4iEtm
Читать полностью…
للطباعة 👆🏻
#وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم
فترة #القراءة_الجهرية 📖
#وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم
مفهوم " كيف تتحرك الحيوانات ؟" "المجموعة الكبيرة "
الأدوات : 🫡
بطاقات بها حيوانات مختلفة مثال /الفيل ، ثعبان ، الفهد ، تمساح ، قرد ، غزال ، غوريلا .
التمهيد : ⭐️
تصطحب المعلمة الأطفال إلى مساحة كبيرة ويكون لكل طفل مساحته الخاصة و قادرين على تحريك أذرعهم وأرجلهم دون لمس أي شخص آخر تخبرهم أننا سنلعب لعبة حركية تعتمد على الحيوانات التي سنجدها في رحلات السفاري .
المفردات : 🎏
أسماء الحيوانات.
كلمات الأفعال مثال / الدوس ، القفز ، متدلٍ ، يتأرجح ، الوثب ، الإنزلاق .
الأسئلة المفتاحية : 🔑
كيف ستكون اللعبة ؟ .
وصف النشاط :✨
تظهر لهم صور حيوانات وتطلب منهم التفكير في حركة كل حيوان كيف تبدو كما يعتقدون ، وتسألهم 🤔 : كيف تتحرك الحيوانات ؟ تستمع لتوقعات الأطفال وتصفها معهم ، مثـــال :
*الفيل* الدوس بقوة بالقدمين واستخدام الذراعين لتخيل الخرطوم .
*الثعبان* انزلاق الحركات والتلوي على الأرض .
*الفهد*المطاردة ببطء ثم الجري بسرعة للقبض على الفريسة !
*التمساح* فعل حركات عضلية كبيرة بالذراعين .
*القرد* حركات التأرجح والقفز والدوران والدحرجة .
*الغزال* حركات الركض السريع والقفز .
*الغوريلا* المشي البطيء على أربع والتوقف للتغلب للضرب على الصدر !
تشجعهم على البحث عن قصص وصور ومقاطع لحيوانات السفاري لإستكشاف كيفية تحركها والتحقق من توقعاتهم ،
بمجرد أن يتعرف الأطفال على الصور والحركات تمسك المعلمة البطاقة وتذكر اسم الحيوان ثم يمثلون الحركة وتشجعهم على حركاتهم وتطلب من بعض الأطفال إظهار حركتهم للبقية عن طريق عرض أدائي تسأل المعلمة ما إذا كان الأطفال الآخرون استطاعوا التعرف على الحيوان المختار بناء على الأفعال وتمثيل الحركات ؟.
الأسئلة الرئيسية : 🤔
ماذا يسمى هذا الحيوان ؟
كيف يمكنك أن تتحرك مثل الفيل ؟
ما الصوت الذي يصدره الفيل ؟
هل يمكن التفكير في أفعال حيوانات أخرى قد تجدونها في رحلات السفاري ؟.
+ تغلق النشاط بإخبارهم أن حيوانات السفاري كثيرة ويمكننا إظهار الكثير من الحركات خلال هذا الأسبوع
التعلم في المنزل : 👨👩👦
يمكن للطفل لعب لعبة تشبه الألغاز ، بحيث يقوم بحركات الحيوانات ، ويخمّن الوالدان اسم الحيوان ؟
#وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم
نشاط لِـ #منطقة_المكعبات بطاقات تشكيل الحيوانات بالمكعبات ✅
#وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم
نشاط لِـ #منطقة_الفن عمل فني الزرافة 🦒
#وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم
ملف مضغوط.. تشكيل البيتزا . الاشكال الهندسية
Читать полностью…
https://youtu.be/mRkNIG_sOYc?feature=shared
Читать полностью…
*اطفالي الصغار* 👩👧👦🩵
*انتم مدعون غدًا يوم الخميس الموافق ١٤٤٦/٤/٧هـ🩵🌷✨
أبطال وأميرات
*حفلة بعنوان انا طالب صحي*
🩵🩵🩵🩵🌷✨
*تعالو نطفي اجواء الفرح ليومكم برفقة معلمتكم واصدقائكم*
*ماما احضري معي طبقاً صحيًا اشارك به اصدقائي*
*الحفله خاصه بالاطفال فقط*
🍇🍉🍌🍋🟩🍏🍎🥒🥕
انظر إلى هذا... 👀
https://pin.it/303sMirxp
كيف حالكم
عزيزاتي راح يتم تفعيل برنامج الام الزائرة وهو برنامج (تعاوني بين المعلمه والام والهدف افادة الطفل وتعزيز الشراكة المجتمعيه بين البيت والمدرسه)🤝
فكرة البرنامج / هو زيارة الام لفصل طفلها في يوم اتفق فيه معها بمدة من نص ساعة الى ساعة
بحيث تقدم فيه الام معلومات ومفاهيم للاطفال
ويكون اما قصة او لعبة مع الاطفال او شرح قيمة بشكل مبسط ويكون اما بتعزيزها في طفلك او سلوك ترغبين بتعديله بشكل غير مباشر
اعداد وجبة صحية مع الاطفال
👏🏼
ولا يمنع من مشاركة الام الاطفال في اعداد طبق صحي او عمل فني بسيط
وقبل ماتجي الام تتفق معي عن الاشياء الي بتقدمها واكيد راح افيدها ان احتاجت
وهذا كله يكون من غير تكلف
المهم المضمون والفائدة 👍🏼
وكل ام راح يجيها الدور
بحيث كل اسبوع اختار ام والكل راح يشارك باذن الله
😍♥️
وخلو في بالكم الهدف من هذا كله هو تعزيز الثقه في نفس طفلك وبيفرح بمشاركتك له بفصله 💕
ممنوع اصطحاب الاطفال
واخيرا
متشوقه انا وصغاري لزيارتك 😍♥️
1. مقدمة تفاعلية عن الصواريخ:
• ابدأ بمقطع فيديو قصير يُظهر إطلاق صاروخ إلى الفضاء. ثم اسأل الطلاب عما لاحظوه في الفيديو لتثير فضولهم.
2. نشاط عملي لتوضيح مبدأ الإطلاق:
• يمكنك تنفيذ تجربة بسيطة لصناعة صاروخ باستخدام مواد مثل البالونات. اشرح لهم كيف يتحرك الصاروخ استنادًا إلى قانون الحركة (لكل فعل رد فعل) من خلال إطلاق البالونات المملوءة بالهواء.
3. شرح مبدأ عمل الصواريخ:
• استخدم تشبيهًا بسيطًا مثل دفع الطلاب للعربة (أو التزلج) لتوضيح مفهوم الدفع والحركة. اشرح أن الصواريخ تحتاج إلى دفع قوي جدًا لتتمكن من مغادرة الغلاف الجوي والوصول إلى الفضاء.
4. عرض أنواع الصواريخ:
• قدم نبذة عن أنواع الصواريخ المختلفة، مثل صواريخ الفضاء وصواريخ الاستكشاف أو الأقمار الصناعية. ثم قارن بين الأغراض التي تستخدم من أجلها هذه الصواريخ.
5. نشاط “اصنع صاروخك”:
• وزع ورق وألوان على الطلاب واطلب منهم تصميم رسمة للصاروخ الخاص بهم. شجعهم على اختيار الألوان والشعارات التي يرغبون بها وتفسيرها للصف.
6. أسئلة تفاعلية حول استكشاف الفضاء:
• اسأل أسئلة مفتوحة مثل “كيف تساعدنا الصواريخ في استكشاف الفضاء؟” أو “ما هي أول الأشياء التي يمكن أن نكتشفها عند السفر بالصاروخ إلى القمر؟”.
7. العلاقة بين الصاروخ ورحلات الفضاء:
• اشرح كيف يُستخدم الصاروخ لإرسال رواد الفضاء والأقمار الصناعية إلى المدار، وما هو دور الصواريخ في اكتشاف الكواكب والمجرات.
8. مجسم صاروخ ثلاثي الأبعاد:
• يمكنك عرض مجسم صاروخ ثلاثي الأبعاد ومناقشة أجزائه بالتفصيل (المرحلة الأولى، المرحلة الثانية، وحدة القيادة… إلخ).
9. استخدام القصص المصورة:
• استعن بقصة خيالية عن طفل يسافر على متن صاروخ لاستكشاف الفضاء. ادمج القصة بمفاهيم علمية، مثل كيفية عمل الصواريخ وما يواجهه رواد الفضاء عند الانطلاق.
https://youtu.be/KOhL1dizZy8?si=gT5Hb4MBmlAurb3E
Читать полностью…
https://youtu.be/jwJU7Th8jmY?si=UOqZoc9gPn6OxGYh
Читать полностью…
https://youtu.be/YmhDHokRKSU?si=dbTVHK-2knT3UH9f
Читать полностью…
