Bolalarda topqirlikni oshiruvchi trening
t.me/bolalarpsixologi
Share 'Ertak terapiya ishlanma.docx'
t.me/bolalarpsixologi
Share 'psixoligik o'yinlar mtm ga.doc'
t.me/bolalarpsixologi
Bolalarni yaxshi kayfiyatda dars boshlashi uchun trening
t.me/bolalarpsixologi
#trening
Bolalarda diqqatni shakllantiruvchi trening
@shahloqosimova
t.me/bolalarpsixologi
#trening
Bolalarda tafakkurni hamda tezlikni oshiruvchi trening.
t.me/bolalarpsixologi
Bolalarda diqqatni hamda chaqqonlikni oshiruvchi trening.
t.me/bolalarpsixologi
Psixolog tabrigi. 😊
💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜
Sizlarni kirib kelayotgan yangi 2023 yil , ya'ni kelajakda amalga oshadigan orzularingiz bilan tabriklaymiz. Har doim ruhingiz tetik, asablaringiz tinch bo'lsin, kuchli energiyaga to'lib yuring. Tuganmas mehr, pozitiv fikr, toza havo , chuqur nafas hamrohingiz bo'lsin. Atrofingizdagi negativ zarbalar yo'q bo'lib ketsin, aurangiz mustahkam bo'lsin! Ichingizdagi yig'ilib qolgan toshlarni ham eski 2022 yilga qarab otib yuboring. Ruhingiz bilan 2023 yilning kemasida orzularingiz sari sayohat qiling. Kelajakda sizni buyuk ishlar va muvaffaqiyatlar kutmoqda. 2023 yilda siz eng chiroyli , eng boy, eng baxtli, eng omadli , eng kuchli insonlardan biriga aylaning, toza va samimiy qalb egasi bo'ling. Miyangizni yangitdan yaxshi niyat bilan dasturlang..To'lgan negativ xotiralarni udalit qivoring. 2023 yilni ijobiy fikrlashdan boshlang. Sizning ijobiy fikringiz tanangizdagi barcha organ va kimyoviy elementlarni ong ostida boshqarish xususiyatiga ega bo'lsin.
Barchangizga yangi yilda ruhiy salomatlik tilab qolaman. .
Hurmat bilan tabrik yo'llovchi :
@shahloqosimova
❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️
Farzandlar ota-onalaridan nimalar xoxlaydi.
t.me/bolalarpsixologi
Bir - ikki - uch, nima xavfli - top" o'yini
Vazifalar: xavf manbalari haqidagi g'oyalarni birlashtirish; mustaqillikni, zukkolikni, e'tiborni rivojlantirish; do'stlik tuyg'usini rivojlantirish.
Qoida:itarmang yoki bir-biridan narsalarni olmang.
Materiallar: xavfli narsalar: pichoq, temir, vilka, stakan, issiq choy, kimyoviy moddalar; xavfsiz narsalar: kitob, pasta, qoshiq va boshqalar.
O'yin jarayoni: Bolalar guruhidan yuz o'girgan va 5 gacha hisoblaydigan Stobed tanlanadi. Bu vaqtda bolalar qutqaruvchining burchagidan, ularning fikricha, xavfli bo'lishi mumkin bo'lgan narsalarni olib ketishadi. Stobed, ko'zlarini yumib, har birida qanday ob'ekt borligini taxmin qiladi. Agar u to'g'ri taxmin qilsa, bola Stobedga nima uchun bu narsa xavfli ekanligini va uni qanday qilib to'g'ri boshqarish kerakligini aytadi.
t.me/bolalarpsixologi
“Rasmni eslab qol” trening mashg‘uloti
Mashg‘ulot maqsadi: vizual xotira va qo‘l motorikasini rivojlantirish.
Vaqti: 40 daqiqa.
Kerakli anjomlar: Figuralar chizilgan qog‘ozlar, qog‘ozlar, qalam, ruchka.
Trening mashg‘uloti yo‘riqnomasi: To‘rtburchak, doira, uchburchak, yulduzcha chizilgan qog‘ozcha bolalarga bir marta ko‘rsatiladi. Bolalar shu figuralarni qanday ketma-ketlikda bo‘lsa shu ketma-ketlikda chizishlari kerak. Keyin xuddi shu figuralardan 8 ta 2 tadan figura chizilgan qog‘ozni ko‘rsatiladi. Keyin 12 ta chizilgan 3tadan figura chizilgan qog‘oz ko‘rsatiladi. Har bir rasm ko‘rsatilgandan keyin bolalar rasmlarni figuralar joylashgan tartibda chizishlari kerak. Figuralarni chizishda bolalar qalam yoki ruchkani uzmasdan chizish talab qilinadi.
t.me/bolalarpsixologi
Bolaning oʻziga boʻlgan past bahosini qanday oshirish mumkin?
Bolalar bir-biridan farq qiladi: ham uddaburon, ham moʻmin-qobil. Ba’zilarining dongʻi hamma joydan eshitiladi, boshqalarini doimo koʻz bilan izlashga toʻgʻri keladi. Kimdir oilaning jonu dili, kimnidir esa jim boʻlishini afzal koʻrasiz.
Sizning kichkintoyingiz qanday? Oʻyinqaroqmi yoki yuvosh?
Bu oʻz-oʻzini hurmat qilishga bogʻliq, deb oʻylaganmisiz?
Farzandingizning oʻziga past ishonchini oshirishga yordam beradigan ajoyib usulni tavsiya etamiz.
🧍Texnika shundan iboratki, bolakay omad medali bilan taqdirlanadi.
Bu qanday jarangdor, shunday emasmi? Bola bundan qanchalar gʻururlanadi! Medalni oʻzimizdagi materiallardan yasaganimiz ma’qul va oilaning qolgan a’zolarini bu jarayonga qoʻshish maqsadga muvofiq.
Sizga kerak boʻladigan narsalar:
Plastik idish qopqogʻi;
Tasma;
Yopishqoq tasma yoki plastilin;
Bezatish uchun materiallar (sun’iy toshchalar, tugmalar, biserlar, rangli qogʻoz, folga va boshqalar).
U jarayon qanday kechadi?
Boladan oʻzini maqtashini soʻrang. Kichkintoyingiz oʻziga xos fazilatini aytishi va u bugungi kungacha qilgan yaxshiliklarini eslashi kerak.
🦿Omad medalini topshirish amaliyoti qaysi jihati bilan e’tiborli? Bola oʻz harakatlari ma’nosini tushunishni oʻrganadi. Аgar u biror yaxshi ish qilgan boʻlsa (ota-onasiga yordam bergan, xonani tartibga solgan, gullarni sugʻorgan, akasi bilan oʻynagan), u bu haqda aytib beradi.
✍Аgar bola uyatchan boʻlsa, unga yaxshi ishlar haqida gapirish mumkinligi va zarurligini tushuntirish kerak. Shunday qilib, asta-sekin bolangiz oʻz fazilatini ifoda etishni oʻrganadi va bu uning kuchi va qobiliyatiga ishonch hosil qilishga oʻrgatadi. Oʻz-oʻzini hurmat qilish darajasi qanchalik baland boʻlsa, u tengdoshlari bilan hamsuhbat boʻlish osonroq boʻladi.
Mazkur usulni 3-10 yoshli bolalarga qoʻllash tavsiya qilinadi. Omad medalini topshirishda xamma qatnashishi va tantanavor boʻlishi kerak.
t.me/bolalarpsixologi
#trening
MEN QAYERDA BO’LDIM?
Maqsad: bolalarni o’zlarini namoyon qilishga o’rgatish.
Bolalar doira bo’lib o’tiradilar. Tarbiyachi bolalardan birini tanlab, so’raydi: "Sen qayerda eding, nima qilding?- gapirmasdan ko’rsatib ber". So’ng u nima qilganini tasvirlab ko’rsatib beradi. Qolgan bolalar esa uni nima qilganligini topishi lozim. Agar bola nimani tasvirlab berishni bilmasa, tarbiyachi unga yordam beradi (m-n, hayvonot bog’iga borganini, o’yin mashg’ulotini, kon'kida uchishni va h.k.). O’yin hamma xohlovchilar nima qilganliklarini ko’rsatib bermaguncha davom etadi.
@psixologik_treninglar ni bosib
Kanalimizga a'zo bo'ling
Share 'Болаларни_мактабга_психологик_тайёрлаш.pdf'
t.me/bolalarpsixologi
Share 'Rasm bola ko'zgusi.docx'
t.me/bolalarpsixologi
#bolalar_psixologiyasi #tarbiya #bolalar_xulq_atvori
⏺ Farzandingizni intiluvchan bo’lishini istaysizmi?
➡️ Ota-ona bolaga tarbiya berishda bolaning oldiga maqsad qo’yishi kerak ekan. Ana shunda bola har bir ishiga mas’uliyat bilan yondashishni o’rganar ekan.
➡️Bola ma’lum bir istagingizni siz aytganingiz uchun emas, balki bu narsa unga foydali bo’lgani uchun qilishi kerakligini anglay olishi lozim.
Masalan, «Sen bugun yaxshi baho olishing kerak, bo’lmasa, dadangdan kaltak yeysan» deyishingiz ikki natijaga olib kelishi mumkin:
1. Bola otasidan qo’rqib, qobiliyati yetsa, yaxshi baho olib keladi.
2. Bolaning qobiliyati yetmay yomon baho olsa, uyga kelishga qo’rqib, sizdan haqiqatni berkitishga harakat qiladi.
➡️Buning o’rniga siz nega bola yaxshi baho olib kelishi kerakligini unga tushuntirib berishingiz lozim. Axir buning sababi «otaning jahldorligi» emas-ku. Buning haqiqiy sababi yaxshi baho olgan bola kelajakda imtihonlarni yaxshi topshira oladi, katta bo’lganda nufuzli oliygohlarga kirib o’qiy oladi, o’zi istagan mamlakatlarga sayohat qila oladi, yaxshi ishda ishlab, zo’r mashinaga ega bo’ladi va hokazo.
➡️Mana shunday ezgu maqsadlar bolaga har vaqt tushuntirilishi kerak. Bir marotabada tushunmasa ham, bir necha bor misollar bilan keltirilgan ijobiy maqsadlar bola ongiga borib-borib singiydi va u o’z ixtiyori bilan yaxshi o’qishga intiladi.
🔝 https://telegra.ph/Farzandingizni-intiluvchan-bolishini-istaysizmi-09-05
Bolalarda chaqqonlikni oshiruvchi va mayda qo'l matorikasi uchun trening.
t.me/bolalarpsixologi
Agar kelajakda farzandlaringizni o'ziga ishonchi past bo'lmasin desangiz ularni urmang.
@shahloqosimova
t.me/bolalarpsixologi
3-4 yoshli bolalarda mayda qo'l matorikasini shakllantirish hamda shakllarni o'rgatish uchun mashq.
t.me/bolalarpsixologi
❗️Farzandingizga shubhali shaxslardan qanday himoyalanish kerakligini o'rgating.
👆🏻Yuqorida farzandingizga uqtirishingiz zarur bo'lgan bugungi davr talablari sanab o'tilgan.
Ogohlik ehtiyotkorlikdan boshlanadi.
©️ Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi
#fakt
To'rt yoshli bolalar kuniga o'rtacha 900 dan ortiq savollar berishadi.
Bolalarni savollariga javob berishdan aslo charchamang.
t.me/bolalarpsixologi
Bolalarda idrokni o'stiruvchi trening mashg'uloti
t.me/bolalarpsixologi
Bolalarda mayda matorikalarni ishlatish uchun.
t.me/bolalarpsixologi
Bolalar uchun aqliy faoliyatni o'stiruvchi ko'rgazmali mashg'ulotlar.
t.me/bolalarpsixologi
Мактабга келдим деб, дарсга кирмаса,
Ёнида ё китоб, дафтар бўлмаса,
Юрагим ачишиб айтай бир нарса,
Уйғонинг оналар ғафлатда қолманг,
Илтимос фарзандлар ёнини олманг.
Тентираб юришар гўё мақсадсиз,
Кўзида қаҳр бор, жаҳл, шафқатсиз,
Дунёда яшайман десангиз дардсиз,
Уйғонинг оталар ғафлатда қолманг,
Илтимос фарзандлар ёнини олманг.
Илмсиз бўлмасин, қалби қотади,
Қотган қалбда эса зулм ётади,
Қўйиб берсак агар юртни сотади,
Уйғонинг оналар ғафлатда қолманг,
Илтимос фарзандлар ёнини олманг.
Худодан қўрқишсин, динни ўргатинг,
Дўст бўлиб ёнида Хақни кўрсатинг,
Болам умидимсан сен дея айтинг,
Уйғонинг оталар ғафлатда қолманг,
Илтимос фарзандлар ёнини олманг.
Жоҳиллик йўлини тутмасин дейман,
Ҳаёни тепкилаб ўтмасин дейман,
Ҳаётда ғофилдек ётмасин дейман,
Уйғонинг оналар ғафлатда қолманг,
Илтимос фарзандлар ёнини олманг.
Мактабга келишин назорат қилинг,
Илмни асосий мақсад деб билинг,
Тилагим устознинг ҳамкори бўлинг,
Уйғонинг оталар ғафлатда қолманг,
Илтимос фарзандлар ёнини олманг.
Ўқисин, улғайсин, камолга етсин,
Келажак кунига зиёлар битсин,
Кексалик гаштингиз роҳатда ўтсин,
Уйғонинг оналар ғафлатда қолманг,
Оталар илтимос эътиборсиз бўлманг!!!!!!!!!!
t.me/bolalarpsixologi
Ehtiyot bo'ling! Bolani urishdan saqlaning
Birinchi marta urganingizda bola sizga bo'lgan ishonchini yo'qotadi.
Ikkinchi marta ursangiz, bolaligi ketadi, yoʻq boʻladi.
Uchinchi marta urganingizda bolaning ijtimoiy aloqalari, atrof-muhit bilan aloqasi pasayadi.
To'rtinchi marta urganingizda uning shaxsiyati zo'ravonlik va shafqatsizlikka aylana boshlaydi, ya'ni yuzi qotib qoladi.
Endi uzluksiz kaltaklashga kelsak, u holda bolaning sizga bo'lgan mehrini, hurmatini yo'qotasiz.
Ko‘p ayb va illatlarga qaramay, kaltaklash oqibatida oiladagi hurmat va mehr-muhabbatni yo‘qotishning oqibatlari yanada kattaroqdir.
Xadicha Kubro Tongar
t.me/bolalarpsixologi
Bolalarga e'tiborli bo'laylik.
t.me/bolalarpsixologi
Psixolog MIXAIL LАBKOVSKIY dan BOLАLАRNI TАRBIYa QILISH BOʻYICHA 12 MАSLАHАT
1. Baxtsiz odamlar boʻlib, siz bola bilan baxtli boʻladigan tarzda munosabatlarni qura olmaysiz. Va agarda siz oʻzingizni baxtli his qilsangiz unda siz alohida narsa qilishingiz shart emas.
2. Koʻpchilik, ota-onalar oʻzlarini yaxshidek his qiladilar, hamma narsa yaxshi deb oʻylashadi va faqat ularning farzandlarida muammolari bor. Va ular bir oilada ikkita mutlaqo ikki xil fe’lli bola oʻsib ulgʻayganlarida hayratda qolishadi: biri oʻziga ishongan, muvaffaqiyatli, jangovar va siyosatda a’lo talaba, ikkinchisi esa magʻlubiyatga uchragan,omadsiz shaxs.
3. Bolaning kiyinganini, oyoq kiyimini kiyishini va ovqatlanayotganini koʻrish - tarbiya emas. Аfsuski, koʻplab ota-onalar yetarli gʻamxoʻrlikning oʻzi yetarli deb hisoblashadi.
4. Bolaligida bola bilan qanday muloqot qilsangiz, ular sizning keksaligingizda sizga shunday munosabatda boʻladilar.
5.Аgar boshlangʻich maktabda, bolangiz darslarni yaxshi tushunmasa , agar siz uzoq vaqt davomida darslar bilan shugʻullanishingizga toʻgʻri kelsa, demak-ki muammo bolada emas, balki maktabda. Maktabni oʻzgartirish kerak. Murakkab- degani yaxshiroq degani emas!
6. Bolalarni jazolash mumkin va ba’zan kerak. Lekin siz bolani va uning harakatini aniq ajratishingiz kerak.
7.Choʻntak pullari olti yoshdan boshlab bolaning yonida boʻlishi kerak. Katta pullar emas albatta, lekin oʻzi boshqaradigan muntazam ravishda chiqarilgan miqdorlar.
8. Bolalar uchun oʻz hayotini oʻtkazish, nima qilish va nima qilmaslik kerakligini hal qilish, ular uchun muammolarini hal qilish, ambitsiyalaringiz, umidlaringiz, koʻrsatmalaringiz bilan ularga bosim oʻtkazish kerak emas. Siz keksayganizda, ular qanday yashaydilar?
9. Men doimiy yaqin nazoratga qarshiman. Bola oilaning uni sevishi, hurmat qilishi, hurmat qilishi va unga ishonishiga ishonch hosil qilishi kerak.
10. Oʻsmir xonasidagi tartibsizlik uning ichki holatiga mos keladi. Uning ruhiy olamida tashqi tartibsizlik mana shunday ifodalanadi.
11. Tarbiya berish qanday yashashni tushuntirishni anglatmaydi. Bu ishlamaydi.
12. Bolalar bilan qanday yashash haqida emas, balki umuman hayot haqida gaplashish kerak. Аgar ota-ona bolaga faqat muammolar haqida gapira olsa, unda muammo bor.
t.me/bolalarpsixologi
