CAMINHANDO COM A PSICOPEDAGOGIA
20 Oct 2020 14:24
https://youtu.be/jWynT9khzLo
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CAMINHANDO COM A PSICOPEDAGOGIA
03 Oct 2020 20:47
ATENÇÃO! Novo decreto Presidencial, referente a crianças e jovens com deficiências, estudarem em Escolas Especiais. Via Angela Cristina Munhoz Maluf
Acredito que por um lado, poderá , ter possibilidades de se trabalhar as particularidades de cada educando, observar e intervir em suas barreiras de aprendizagem, por outro lado, uma exclusão, começando neste decreto em separar crianças e jovens especiais, de crianças e jovens, considerados normais.E o que é pior, fazer crianças e jovens se sentirem diferentes e exclusos.
O decreto presidencial assinado por Jair Bolsonaro nesta quinta-feira, 1, incentiva salas e escolas especiais para crianças com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, como o autismo, e superdotação. O documento está sendo considerado um retrocesso nas políticas de inclusão no País e discriminatório porque abriria brechas para que as escolas passassem a não aceitar alunos com essas característas. Entidades e parlamentares já se movimentam para tentar barrar a medida.
E vc o que acha?
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CAMINHANDO COM A PSICOPEDAGOGIA
28 Sep 2020 14:24
https://youtu.be/biYG7QgHDog
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CAMINHANDO COM A PSICOPEDAGOGIA
23 Sep 2020 02:05
https://youtu.be/96gnzrj9SXE
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CAMINHANDO COM A PSICOPEDAGOGIA
23 Sep 2020 02:01
https://youtu.be/hDpHFQfw6hE
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CAMINHANDO COM A PSICOPEDAGOGIA
15 Sep 2020 20:01
OUVIR é diferente de ESCUTAR
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OUVIR tem a ver com o OUVIDO e sua capacidade de detectar os sons e transformá-los em impulsos elétricos que seguirão para o cérebro através do nervo auditivo. Assim ocorre a AUDIÇÃO.
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ESCUTAR vai além. Além de ouvir bem, é necessário que os impulsos elétricos gerados pelo ouvido sejam recebidos e transportados em segurança pelo nervo auditivo, sejam modulados no tronco cerebral e processados pelo cérebro em seu córtex. Apenas então eles ganham SENTIDO, geram EMOÇÕES e servem de base para PENSAMENTOS e AÇÕES.
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Ouvir é do ouvido, escutar é do cérebro!
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Por isso é tão comum que os paciente nos digam: “Doutor eu escuto, mas eu não entendo!”, embora o mais correto seria dizer: “Eu ouço, mas não escuto!”.
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PORQUE ISSO ACONTECE:
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1️⃣Perda auditiva isolada em agudos. Nesse caso a pessoa até ouve, mas não ouve TODOS OS SONS. Assim ela perde elementos sonoros das consoantes, que ajudam a dar sentido às palavras. Por exemplo, perde o V da palavra “Vaca” e aí fica em dúvida se é “Vaca” ou “Faca”. Perde uma letra, que a faz perder a palavra, a frase, e por vezes todo o sentido...
2️⃣Sinaptopatia (perda auditiva invisível). Apesar de ainda ser uma doença em estudo, pode haver uma falha nas conexões (sinapses) do ouvido com o nervo auditivo, que por sua vez podem gerar dificuldade de transmissão do sinal nervoso, prejudicando a compreensão dos sons.
3️⃣Neuropatia Auditiva: Algumas doenças causam um dano no nervo auditivo e o fazem deturpar o impulso nervoso, que chega ao cérebro com má qualidade, e portanto difícil de ser processado.
4️⃣Alterações do PROCESSAMENTO AUDITIVO central. Nesses casos o impulso chega ao cérebro com qualidade, mas os centros responsáveis por processa-los têm algum problema. O processo envolve atenção, memória, concentração e que também pode ser influenciado pelas EMOÇÕES.
5️⃣Distúrbios COGNITIVOS: As demências (como o Alzheimer). Como a comunicação depende de boa cognição, pode haver a falsa impressão de a perda da compreensão vem da audição. Ver menos
— em Portal Otorrino - Dr. Luciano Moreira
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CAMINHANDO COM A PSICOPEDAGOGIA
10 Sep 2020 04:52
Como prometido o vídeo explicativo.sobre as dificuldades de aprendizagem de um paciente com Polineuropatia e Neuropatia.
Pessoal o barulho no vídeo.é de uma reforma sem fim.😥
https://www.instagram.com/p/CE7dzbaj0D0/?igshid=1fcdlwwukoi48
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