📗📘📙 Подборка научной литературы: Динамика отношения к школе у обучающихся с 5 по 9 классы
1. Андреева А. Д. Отношение к учению в разные периоды развития российского школьного образования // Культурно-историческая психология. 2021. Т. 17. № 1. С. 84-92. URL: https://psyjournals.ru/journals/chp/archive/2021_n1/chp_2021_n1_Andreeva.pdf
2. Андреева А. Д. Отношение школьников 7-12 лет к своему возрасту как субъективный компонент социальной ситуации развития // Теоретическая и экспериментальная психология. 2019. Т. 12. № 1. С. 6-14. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otnoshenie-shkolnikov-7-12-let-k-svoemu-vozrastu-kak-subektivnyy-komponent-sotsialnoy-situatsii-razvitiya
3. Артемова О. Д., Ветошева В. И. Взаимосвязь мотивации учебной деятельности и самооценки подростков с успеваемостью и отношением к школе // Материалы докладов III Всероссийской (XVIII) молодежной научной конференции «Молодежь и наука на Севере» (в 2-х томах). Сыктывкар, 2018. Т. 2. С. 134-135. URL: https://www.academia.edu/download/63682118/Molodezh_i_nayka_na_Severe_2018_II_Tom20200619-61937-1l04p2s.pdf#page=134
4. Афанасьев В. Г., Соломин И. Л. Психосемантическое исследование содержания представлений и отношений школьников и студентов города пермь и пермского края // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2022. № 4. С. 566-578. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihosemanticheskoe-issledovanie-soderzhaniya-predstavleniy-i-otnosheniy-shkolnikov-i-studentov-goroda-perm-i-permskogo-kraya
5. Борисова И. В. Взаимосвязь школьной тревожности и мотивации учебной деятельности на этапе адаптации к обучению в 5-х классах // Психологическая наука и образование. 2018. Т. 23. № 5. С. 22-28. URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2018_n5/pse_2018_n5_borisova.pdf
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Профориентационная работа со школьниками
1. Антонова М. В., Калабкина О. С. Профориентационная работа со школьниками в условиях цифровизации образования // Глобальный научный потенциал. 2021. № 3. С. 48-51. URL: http://globaljournals.ru/assets/files/journals/global-scientific-potential/120/g-n-p-3(120)-main.pdf#page=48
2. Баканова А. А. Анализ моделей профориентационной работы со школьниками: зарубежный и отечественный опыт // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». 2021. № 1. С. 3-10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-modeley-proforientatsionnoy-raboty-so-shkolnikami-zarubezhnyy-i-otechestvennyy-opyt
3. Бахвалова С. Б., Киселева Э. М., Савельева И. В. Профориентация как фактор профессионального самоопределения школьников // Мир науки, культуры, образования. 2021. № 1 (86). С. 96-99. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proforientatsiya-kak-faktor-professionalnogo-samoopredeleniya-shkolnikov
4. Брюхова О. Ю., Старцева Н. Н. Организация профориентационной работы: анализ практик российских вузов // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 9 (89). С. 30-36. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-proforientatsionnoy-raboty-analiz-praktik-rossiyskih-vuzov
5. Будаева Э. В. Проблемы самоопределения личности старшеклассника в процессе профориентационной работы школы // Вестник Бурятского государственного университета. Философия. 2015. № 1. С. 102-104. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-samoopredeleniya-lichnosti-starsheklassnika-v-protsesse-proforientatsionnoy-raboty-shkoly
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Современные медико-социальные технологии
1. Акимова О.В. Цифровые технологии организации медико-социальной помощи пожилым: потребности и противоречия // Медицина молодая : сб. научно-творческих работ в формате эссе Междисциплинарного форума, г. Москва, 07 декабря 2021 г. Москва : Международный фонд развития биомедицинских технологий им. В.П. Филатова, 2022. С. 9-13. URL: https://www.fondfilatova.ru/upload/files/Сборник%20работ%20легкий.pdf
2. Акулинина Е.Г. Использование информационно-коммуникативных технологий в деятельности центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи // Педагогическая наука и педагогическое образование в классическом университете : материалы ежегод. Междунар. национальной науч.-практ. конф., г. Уфа, 27 ноября 2020 г. Уфа: РИЦ БашГУ, 2020. С. 73-75. URL: https://s.siteapi.org/96cadc2a141c1ac.ru/docs/kyjaomb4zbkccsg4scg8ko4w884c0s
3. Арутюнов С.Д., Грачев Д.И., Мартыненко А.В. Медико-социальная работа с лицами пожилого и старческого возраста с полной утратой зубов // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2021. Т. 29. № 3. С. 509-513. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediko-sotsialnaya-rabota-s-litsami-pozhilogo-i-starcheskogo-vozrasta-s-polnoy-utratoy-zubov
4. Бурцев С.П., Жуков А.В. Медико-социальная работа с молодыми семьями по проблеме планирования семьи // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2019. № 5. С. 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediko-sotsialnaya-rabota-s-molodymi-semyami-po-probleme-planirovaniya-semi
5. Веричева О.Н., Бойцова С.В., Мамонтова Н.И., Румянцев Ю.В. Технологический подход как основа практико-ориентированных моделей социальной работы с пожилыми и инвалидами // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2022. Т. 28. № 4. С. 127-132. URL: https://vestnik-pip.ksu.edu.ru/attachments/article/979/Vericheva-Boitsova-Mamontova-Rumyantsev-vestnik-pip-2022-4-ru.pdf
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Языковая игра в детском фольклоре на английском языке
1. Горшунов Ю.В. Языковая игра в популярных детских загадках на основе приема слияния или замене компонента // Высшая школа: научные исследования: материалы Межвузовского международного конгресса (07 января 2021 г.). Москва, 2021. Т. 2. С. 57-60. URL: http://naupers.ru/wp-content/uploads/2021/01/Конгресс-7-января-2021-том-2.pdf#page=57
2. Денисова Н.В., Кованова Е.А. Феномен языковой игры в творчестве Роальда Даля (на примере сказки "The BFG") // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019. Т. 12. № 4. С. 34-39. URL: https://www.gramota.net/articles/issn_1997-2911_2019_4_07.pdf
3. Егорова А.А. Звуковые повторы в малых жанрах английского потешного фольклора // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2020. № 7 (150). С. 166-169. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zvukovye-povtory-v-malyh-zhanrah-angliyskogo-poteshnogo-folklora
4. Казаченко О.В., Ковальчук О.В. Дивергентная редупликация как феномен языковой игры // Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. 2020. № 2. С. 165-172. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/323182223.pdf
5. Олинец Т. Ролевая игра как средство формирования социокультурной компетентности учащихся младших классов на уроках английского языка // Ştiinţă, educaţie, cultură. 2021. Т. 1. С. 732-736. URL: https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/732-736.pdf
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Современный стратегический анализ
1. Гнездова Ю. В., Матвеева Е. Е. Современный стратегический анализ. Учебник для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент». Курск, 2020. 118 с.
2. Грант Р. Современный стратегический анализ : учебник для слушателей, обучающихся по программе "Мастер делового администрирования". 5-е изд. / пер. с англ. под ред. В. Н. Фунтова. Москва: Питер, 2008. 554 с. URL: https://disk.yandex.ru/i/essRRVr62Bicvg
3. Грант Р. Современный стратегический анализ : учебник для слушателей, обучающихся по программе "Мастер делового администрирования". 5-е изд. / пер. с англ. под ред. В. Н. Фунтова. Москва: Питер, 2011. 554 с.
4. Грант Р. Современный стратегический анализ: учебник для слушателей, обучающихся по программе "Мастер делового администрирования". 7-е изд. / пер. с англ. И. Малкова. Москва: Питер, 2016. 537 с.
5. Грант Р. Современный стратегический анализ: учебник для слушателей, обучающихся по программе "Мастер делового администрирования". 7-е изд. / пер. с англ. И. Малкова. Москва: Питер, 2012. 537 с.
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Основные направления деятельности центральной городской библиотеки в области патриотического воспитания читателей
1. Алтухова Г. А., Булдина Г. И. К вопросу о регламентации духовно-нравственных ценностей в работе библиотек // Культура: теория и практика. 2022. № 3 (48). С. 22-33. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-reglamentatsii-duhovno-nravstvennyh-tsennostey-v-rabote-bibliotek
2. Арапова Л. В., Курлянова Н. В. Профилактика асоциальных проявлений в студенческой среде: опыт библиотеки профессиональной образовательной организации // Инновационное развитие профессионального образования. 2022. № 3 (35). С. 105-112. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/profilaktika-asotsialnyh-proyavleniy-v-studencheskoy-srede-opyt-biblioteki-professionalnoy-obrazovatelnoy-organizatsii
3. Бенин В. Л., Гильмиянова Р. А., Смирнова Н. Н. Исследовательская деятельность библиотек по краеведению как средство патриотического воспитания молодежи // Вестник культуры и искусств. 2020. № 2 (62). С. 36-47. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovatelskaya-deyatelnost-bibliotek-po-kraevedeniyu-kak-sredstvo-patrioticheskogo-vospitaniya-molodezhi
4. Бережная В. А., Дударев С. Л., Колкова С. П. Об опыте сотрудничества культурно-просветительских учреждений Лабинского района Краснодарского края и Армавирского государственного педагогического университета по реализации социально значимых проектов в области краеведения (к выработке модели методической поддержки педагогических работников в формировании духовных ценностей, патриотизма и гражданственности в образовательном пространстве Краснодарского края) // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. 2022. № 3. С. 70-79. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-opyte-sotrudnichestva-kulturno-prosvetitelskih-uchrezhdeniy-labinskogo-rayona-krasnodarskogo-kraya-i-armavirskogo
5. Давыдова Н. М. Библиотечный клуб любителей родного края "Клуб путешественников" в системе эстетического, патриотического и духовно-нравственного воспитания подростков и молодежи // Медиасреда. 2019. № 2. С. 122-130. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bibliotechnyy-klub-lyubiteley-rodnogo-kraya-klub-puteshestvennikov-v-sisteme-esteticheskogo-patrioticheskogo-i-duhovno-nravstvennogo
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Сравнение распределений случайных чисел и случайных значений углов в радианах
1. Аверин А. С., Зюляркина Н. Д., Ижбердеева Е. М. Генератор случайных чисел на основе человеко-машинного взаимодействия // Вестник УрФО. Безопасность в информационной сфере. 2020. № 2 (36). С. 17-23. URL: https://info-secur.ru/index.php/ojs/article/download/283/263
2. Жуковский М. Е., Родионов И. В., Шабанов Д. А. Введение в математическую статистику : учебное пособие. Москва: МФТИ, 2016. 107 с. URL: https://istina.msu.ru/download/43787902/1dIzOM:coE1P9-j0dc5sEFNf-_MG6GG0hQ/
3. Маслов В. П. Закон “отсутствия предпочтения” и соответствующие распределения в частотной теории вероятностей // Математические заметки. 2006. Т. 80. № 2. С. 220-230. URL: https://www.mathnet.ru/php/getFT.phtml?jrnid=mzm&paperid=2803&what=fullt
4. Мельников А. К. Методика расчета распределения вероятностей значений симметричных аддитивно разделяемых статистик, приближенного к их точному распределению // Системы анализа и обработки данных. 2018. № 1 (70). С. 153-166. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-rascheta-raspredeleniya-veroyatnostey-znacheniy-simmetrichnyh-additivno-razdelyaemyh-statistik-priblizhennogo-k-ih
5. Михерский Р. М., Исаев М. В., Полянчук Д. М. Генератор случайных чисел с неравномерным распределением // Вестник Физико-технического института Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. 2018. Т. 2 (70). № 1. С. 81-85. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/generator-sluchaynyh-chisel-s-neravnomernym-raspredeleniem
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Основные направления коммерциализации результатов космической деятельности
1. Архипова Т. В. Мировые тренды в космической сфере и перспективы устойчивого развития космической отрасли России // Вестник Алтайской академии экономики и права. 2020. № 10-3. С. 263-268. URL: https://s.vaael.ru/pdf/2020/2020_10_3.pdf#page=26
2. Ахметова Г. З., Рудаков Д. В., Кузина Н. А. Анализ тенденций в космической отрасли: современное состояние и перспективы развития // Национальная ассоциация ученых. 2021. № 69-2. С. 37-41. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-tendentsiy-v-kosmicheskoy-otrasli-sovremennoe-sostoyanie-i-perspektivy-razvitiya
3. Басенцян Д. С. Мировой космический рынок товаров и услуг: составляющие космической деятельности // Вестник науки. 2020. Т. 2. № 4 (25). С. 47-50. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mirovoy-kosmicheskiy-rynok-tovarov-i-uslug-sostavlyayuschie-kosmicheskoy-deyatelnosti
4. Бодин Н. Б. Экономика космоса: единая экономическая модель эффективного управления и задача научно-технологического сопровождения деятельности Госкорпорации «Роскосмос» // Вестник "НПО "Техномаш". 2022. № 2. С. 23-42. URL: https://tmnpo.ru/sites/default/files/images/news/2022/Vestnik/Nomer2/Vestnik2-19-2022.pdf#page=25
5. Бондарев С. А., Вериго С. А. Мировой рынок космических продуктов и услуг: проблемы и перспективы // Вестник университета. 2019. № 1. С. 72-77. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mirovoy-rynok-kosmicheskih-produktov-i-uslug-problemy-i-perspektivy
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Численность домового и полевого воробьев в разных городах России
1. Барановский А. В. Отношения воробьёв Passer domesticus и P. montanus с другими дуплогнездниками при использовании гнездовых укрытий // Русский орнитологический журнал. 2009. Т. 18. № 461. С. 147-151. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otnosheniya-vorobiev-passer-domesticus-i-p-montanus-s-drugimi-duplognezdnikami-pri-ispolzovanii-gnezdovyh-ukrytiy
2. Березовиков Н. Н., Самусев И. Ф., Хроков В. В., Егоров В. А. Воробьиные птицы поймы Иртыша и предгорий Алтая. Часть 3 // Русский орнитологический журнал. 2007. Т. 16. № 373. С. 1099-1131. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vorobinye-ptitsy-poymy-irtysha-i-predgoriy-altaya-chast-3
3. Гашек В. А., Захаров В. Д. Многолетняя динамика фауны и населения птиц аэропорта Челябинск (баландино) // Трансформация экосистем. 2022. Т. 5. № 1 (15). С. 104-124. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mnogoletnyaya-dinamika-fauny-i-naseleniya-ptits-aeroporta-chelyabinsk-balandino
4. Гришанов Г. В. Дифференциация и классификация городских популяций птиц // Филология и культура. 2011. № 25. С. 55-60. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/differentsiatsiya-i-klassifikatsiya-gorodskih-populyatsiy-ptits
5. Гришанов Г. В., Шаповал А. П. Динамика видового состава гнездящихся птиц Куршской косы: факты и предварительные оценки // Проблемы изучения и охраны природного и культурного наследия национального парка" Куршская коса" : Сборник научных статей. Выпуск 11. Калининград, 2015. С. 31-51. URL: https://disk.yandex.ru/i/DOxgw8vOrNUthA
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Дидактические особенности использования инструментария дистанционного обучения при повышении квалификации педагогов
1. Вайндорф-Сысоева М. Е., Кузнецова Н. А., Дражан Р. В. Цифровизация системы непрерывного повышения квалификации преподавателей иностранного языка (на примере Института водного транспорта) // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2018. № 4. С. 70-82. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-sistemy-nepreryvnogo-povysheniya-kvalifikatsii-prepodavateley-inostrannogo-yazyka-na-primere-instituta-vodnogo
2. Вайндорф-Сысоева М. Е., Субочева М. Л. Элементы дидактического обеспечения реализации модели многоуровневой подготовки педагогических кадров в условиях цифрового обучения // Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2019. № 2. С. 27-36. URL: https://tidings.tsu.tula.ru/tidings/pdf/web/file/tsu_izv_pedagogics_2019_02_c.pdf#page=27
3. Калимуллина О. В., Троценко И. В Современные цифровые образовательные инструменты и цифровая компетентность: анализ существующих проблем и тенденций // Открытое образование. 2018. Т. 22. № 3. С. 61-73. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tsifrovye-obrazovatelnye-instrumenty-i-tsifrovaya-kompetenost-analiz-suschestvuyuschih-problem-i-tendentsiy
4. Когачевская Т. И. О качестве образования при повышении квалификации педагогов в дистанционной форме обучения // Перспективы развития современного образования: Материалы III Международной научно-практической конференции г. Нижневартовск, 28 октября 2021 года. 2021. С. 263-268. URL: https://mk2021.edu-nv.ru/images/mk_2021/persp_r_sovr_obr.pdf#page=263
5. Кравченко Г. В., Петухова Е. А. Формирование информационной компетентности преподавателей высшей школы средствами курса повышения квалификации «особенности преподавания в вузе с использованием системы дистанционного обучения» // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2021. № 3 (59). С. 203-209. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-informatsionnoy-kompetentnosti-prepodavateley-vysshey-shkoly-sredstvami-kursa-povysheniya-kvalifikatsii-osobennosti
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Отличие и сходство общегражданской и этнической идентичности
1. Арутюнова Е.М. Государственно-гражданская и этническая идентичности молодежи: общероссийский контекст и региональная специфика // Россия реформирующаяся. 2017. № 15. С. 259-272. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gosudarstvenno-grazhdanskaya-i-etnicheskaya-identichnosti-molodezhi-obscherossiyskiy-kontekst-i-regionalnaya-spetsifika
2. Бакланов И.С., Душина Т.В., Микеева О.А. Человек этнический: проблема этнической идентичности // Вопросы социальной теории. 2010. Т. 4. С. 396-408. URL: https://iphras.ru/uplfile/root/biblio/vst/2010/20.pdf
3. Болотина И.И. Соотношение государственно-гражданской, региональной и этнической идентичностей в современной России // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2020. № 3. С. 28-37. URL: https://tidings.tsu.tula.ru/tidings/pdf/web/file/tsu_izv_humanities_2020_03_a.pdf#page=28
4. Болотина И.И. Состояние государственно-гражданской идентичности в среде студенческой молодежи РФ: теоретический и прикладной аспекты // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Гуманитарные и общественные науки. 2021. № 1. С. 92-105. URL: https://journals.kantiana.ru/upload/iblock/ae7/10_92-105.pdf
5. Глебов В.В., Исаев К.В. Становление идентичности учащейся молодежи на современном этапе развития (на примере студентов РУДН) // Мир науки, культуры, образования. 2018. № 1 (68). С. 218-219. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-identichnosti-uchascheysya-molodyozhi-na-sovremennom-etape-razvitiya-na-primere-studentov-rudn
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Состояние дозиметрии при выполнении лучевого обследования краниовертебральной области
1. Гузино П. В., Пестюк Е. Л. О проблеме снижения лучевых нагрузок на пациентов при медицинском облучении и путях ее решения // Актуальные вопросы радиационной и экологической медицины, лучевой диагностики и лучевой терапии (pp. 101-104).. Гродно, 2022. С. 101-104. URL: http://www.grsmu.by/files/file/science/konferencija/sbornik/sbornik_rad_med_2022.pdf#page=101
2. Еренков И. О., Воронин В. А. Диагностические возможности конусно-лучевой компьютерной томографии при повреждениях шейного отдела позвоночника у детей: описание двух наблюдений // Альманах клинической медицины. 2023. Т. 51. № 3. С. 200-205. URL: https://almclinmed.ru/jour/article/view/7451
3. Ивайловская Ю. И., Ненахова Е. В. Облучение пациентов при проведении лучевой диагностики в медицинских учреждениях Российской Федерации // Окружающая среда и здоровье населения: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. Иркутск, 2019. С. 78-80. URL: https://disk.yandex.ru/i/E_Qn0VhYafb7sw
4. Калинина М. В., Жукова Ж. В. Методические аспекты обоснования контрольных диагностических уровней облучения пациентов при медицинских рентгенодиагностических исследованиях // Радиационная гигиена. 2020. Т. 13. № 3. С. 123-130. URL: https://www.radhyg.ru/jour/article/view/737/702
5. Краснов А. С., Кабанов Д. О., Терещенко Г. В. Основы дозиметрии и оптимизации дозовой нагрузки при проведении мультиспиральной компьютерной томографии // Вопросы гематологии/онкологии и иммунопатологии в педиатрии. 2018. Т. 17. № 3. С. 127-132. URL: https://www.hemoncim.com/jour/article/view/199
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Изучение исторической личности на уроках истории как средство формирования ценностных ориентаций учащихся
1. Абубакарова Е.В., Бобровская А.С., Бобровская Н.А., Сметанина М.Ю. Роль исторической личности в процессе обучения региональной истории // Вестник педагогических наук». 2021. № 7. С. 10-15. URL: https://vpn-journal.ru/wp-content/uploads/2021/10/vestnik-pedag-nauk-7-2021.pdf
2. Акимова Я.А. Методические приемы изучения исторических личностей на уроках истории в школе // Чтения памяти профессора Евгения Петровича Сычевского : сб. докл.. 2021. № 21. С. 376-379. URL: https://bgpu.ru/newsfiles/6626_f1623820782061.pdf
3. Аль-Янаи Е.К. Сущность и генезис понятий "ценность", "ценностные ориентации", "ценностное отношение" в педагогике // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. Т. 8. № 4. С. 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-genezis-ponyatiy-tsennost-tsennostnye-orientatsii-tsennostnoe-otnoshenie-v-pedagogike
4. Бердяшкина Е.О. Преподавание истории и формирование мировоззрения учащегося: каким образом на уроках истории формируются ценностные ориентиры // Преподавание военной истории в России и за рубежом: сб. ст. 2020. № 3. С. 284-297. URL: http://militera.org/books/pdf/h/sb_prepodabanie-voennoy-istorii3.pdf
5. Буянский Д.Б., Курмашева А.Р. Аксиологический подход в преподавании истории и обществознания в школе // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». 2022. № 3 (15). С. 32-38. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aksiologicheskiy-podhod-v-prepodavanii-istorii-i-obschestvoznaniya-v-shkole
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Математическое моделирование числа преступлений
1. Богданова М. В., Паршинцева Л. С., Квачко В. Ю. Методика моделирования и прогнозирования преступности в Российской Федерации // Правовая информатика. 2019. № 4. С. 50-62. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-modelirovaniya-i-prognozirovaniya-prestupnosti-v-rossiyskoy-federatsii
2. Васильев Ф. П. Толкование и аналитическая оценка тенденций уровня преступности (правонарушений) // Вопросы российского и международного права. 2019. Т. 9. № 9-1. С. 162-168. URL: http://publishing-vak.ru/file/archive-law-2019-9/20-vasilev.pdf
3. Кайбичев И. А., Кайбичева Е. И. Математическое моделирование временного ряда количества преступлений в России // Вестник экономики, управления и права. 2019. № 4 (49). С. 80-85. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/matematicheskoe-modelirovanie-vremennogo-ryada-kolichestva-prestupleniy-v-rossii
4. Кайбичев И. А., Тужиков Е. Н. Отбор факторов для математического моделирования числа преступлений в Свердловской области // Вестник Уральского юридического института МВД России. 2019. № 4. С. 66-73. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otbor-faktorov-dlya-matematicheskogo-modelirovaniya-chisla-prestupleniy-v-sverdlovskoy-oblasti
5. Ларионова Е. Ю., Фидель Е. С. Применение методов математического моделирования в прогнозировании преступлений коррупционной направленности // Вестник Восточно-Сибирского института МВД России. 2020. № 2 (93). С. 105-114. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-metodov-matematicheskogo-modelirovaniya-v-prognozirovanii-prestupleniy-korruptsionnoy-napravlennosti
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
📗📘📙 Подборка научной литературы: Медицинские классы в московской школе
1. Алексеев А. В., Назарова Л. И. Профессиональная ориентация учащихся профильных классов общеобразовательных школ на освоение биоинженерных профессий // Современные вызовы для АПК и инновационные пути их решения: Материалы 71-й Международной научно-практической конференции 15 апреля 2020 г. Рецензируемое научное издание.. Рязань, 2020. Т. 2. С. 247-251. URL: http://rgatu.ru/archive/sborniki_konf/15_04_20/sbor_2.pdf#page=246
2. Алексейчева Е. Ю., Нехорошева Е. В. Территориальная мобильность обучающихся в фокусе ключевых тенденций развития московского образования // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 2. С. 88-102. URL: https://scholar.archive.org/work/czschphd75h5rf5bsyevs2vrn4/access/wayback/https://vestnik.mgpu.ru/pdf/2135.pdf
3. Балакин Ю. А., Тулупова И. П. Актуальные области применения математики в медицинском образовании // Эпоха науки. 2019. № 18. С. 156-160. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-oblasti-primeneniya-matematiki-v-meditsinskom-obrazovanii
4. Безуглый Т. А., Батурина И. В. Особенности получения высшего медицинского образования выпускниками учреждений среднего профессионального образования (медицинских колледжей и техникумов) // Проблемы современного образования. 2020. № 6. С. 228-235. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-polucheniya-vysshego-meditsinskogo-obrazovaniya-vypusknikami-uchrezhdeniy-srednego-professionalnogo-obrazovaniya
5. Белоусов Д. В. и др. Сетевые программы профильного обучения старшеклассников в условиях интенсивной образовательной миграции // Образовательная политика. 2022. № 1 (89). С. 66-81. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/setevye-programmy-profilnogo-obucheniya-starsheklassnikov-v-usloviyah-intensivnoy-obrazovatelnoy-migratsii
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
Требования, предъявляемые научным сообществом к кандидатским и докторским диссертациям, неуклонно повышаются. К сожалению, значительная часть диссертационных работ этим требованиям частично или полностью не отвечает, и качество диссертационных работ растет не так быстро, как их количество. Данная статья представляет собой попытку обобщения типичных ошибок, допускаемых при написании диссертации, и основана на многолетнем личном опыте автора, включающем членство в трех диссертационных советах, научное руководство аспирантами и докторантами.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/metodologiya-napisaniya-dissertatsionnoy-raboty
Так, основоположник неоклассического направления А. Маршалл, развивая идеи классиков, исследовал и обосновал механизм автоматического установления рыночного равновесия под действием законов предельной производительности и предельной полезности. В то же время он подверг критике классическую модель совершенной конкуренции, охарактеризовав рыночное равновесие лишь как частный случай состояния экономики.
Ученый обосновал необходимость исследования промежуточного состояния между монополией и свободной конкуренцией (несовершенной конкуренции) и, разработав теории частичного и долгосрочного устойчивого рыночного равновесия с учетом развития технологий и предпочтений потребителей при определении относительных цен, заложил теоретические основы концепции монополистической конкуренции.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/evolyutsiya-teorii-konkurentsii-1
Довольно емкое определение музыкальным способностям дает В.П. Анисимов. Он определяет музыкальные способности как совокупность «психомоторных, чувственно-эмоциональных и рациональных функциональных свойств субъекта, проявляющихся в его эмоциональной отзывчивости на музыку и успешной реализации музыкальной деятельности».
По мнению С.Ю. Головина, музыкальные способности представляют собой индивидуально-психологические особенности личности, в состав которых входят:
— природная слуховая чувствительность, обусловливающая анализ естественных, речевых или звуков;
— развившееся в труде и социальном общении субъективное отношение к речевым и музыкальным интонациям, выраженное в виде эмоциональной реакции.
Эти особенности в своем развитии «образуют систему со сложными динамическими связями между отдельными способностями».
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-razvitii-muzykalnyh-sposobnostey-shkolnikov
Печень — это сложный орган, поэтому симптомы заболевания могут протекать как бессимптомно, так и с симптоматикой. Если у пациента есть сопутствующие заболевания со стороны желудочно-кишечного тракта, то симптоматическая картина цирроза печени становится неоднозначной. У пациентов, у которых есть ЦП, есть большая тенденция к развитию первичной карциномы печени. В последние время на фоне цирроза печени стал развиваться рак печени.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/tsirroz-pecheni-3
Первое правило профилактики профессионального выгорания предполагает наличие в жизни других сфер, помимо работы. Таким образом, в качестве профилактики рассматривается расширение интересов в профессиональной сфере (например, сочетать работу с учебой, исследованиями, написанием научных статей, созданием и реализацией новых проектов; участвовать в семинарах, конференциях, где предоставляется возможность встретиться с новыми людьми и обменяться опытом). Также важно иметь другие интересы, не связанные с профессией: хобби, читать не только профессиональную, но и художественную литературу, полноценно отдыхать («забыв» рабочие вопросы) и т.д.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/profilaktika-professionalnogo-vygoraniya
Толпа - это изначально неорганизованное или потерявшее организованность скопление людей, не имеющее общей осознанной цели, как правило, находящееся в состоянии эмоционального возбуждения. Толпа может быть и пассивной, и активной, и агрессивной, и демонстрирующей и так далее. Самое главное, что в толпе у людей нивелируется их сознательная часть, а бессознательная становится наиболее активной. Получается, что люди становятся просто массой, которой можно управлять, ведь все они хотят одного и того же. Не зря говорят «массой управлять легче, чем образованными людьми». Лидером становится тот, кто способен отойти от мнения толпы, обозначить свою точку зрения.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-kontseptsii-liderstva
Синдром беспокойных ног (СБН) или болезнь Виллиса-Экбома это распространенное сенсорно-моторное заболевание, характеризующееся императивным желанием двигать ногами и сопровождающееся дизестезией. До недавнего времени СБН считался редким заболеванием ввиду плохой узнаваемости симптомов. Недиагностированный и нелеченый СБН приводит к серьезному нарушению сна. Патофизиология СБН мультифакториальна: дисфункция дофаминергической системы, снижение железа в ЦНС, генетическая предрасположенность, нарушение уровня таких нейротрансмиттеров, как гипокретины и эндорфины, иммунная дисфункция, воспаление. СБН бывает первичным и вторичным.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/sindrom-bespokoynyh-nog-4
Неблагоприятные факторы современной жизни служат основой для развития невротических расстройств у детей. Наибольшее влияние на возникновение подобной патологии оказывают несформированные взаимоотношения в семье, внутрисемейное неблагополучие и отсутствие эмоциональной составляющей. Неправильное воспитание и конфликты в семье являются ведущими источниками развития неврозов у детей. Осуществляемая в процессе взаимодействия с семьями целенаправленная профилактическая работа повышает шанс предотвращения развития и повтора невротических расстройств у детей.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-v-semie-kak-faktor-razvitiya-nevroticheskih-rasstroystv-u-detey
Проведено исследование стилей юмора, гелотофобии (страх казаться объектом насмешки), гелотофилии (склонность выставлять себя объектом смеха) и катагеластицизма (склонность высмеивать других) у нарциссических личностей. Агрессивный стиль юмора и катагела-стицизм значимо выше у нарциссов, чем у людей, с низким уровнем выраженности нарциссических черт. Получена положительная корреляция высокой степени выраженности нарциссизма с катагеластицизмом и агрессивным стилем юмора, и отрицательная связь с аффилиативным стилем юмора.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-stilya-i-otnosheniya-k-yumoru-nartsissicheskoy-lichnosti
В статье рассматриваются различные научные подходы к определению понятия и содержания конституционного права на образование. Отмечается, что в юридической литературе существует множество трактовок данного понятия. При этом наиболее устоявшимся и признанным большинством современных отечественных исследователей в области права является определение конституционного права на образование как субъективного права, то есть как реально существующей, гарантированной государством и международным сообществом фактической возможности лица обладать и пользоваться знаниями, умениями и навыками в целях повышения своего культурного уровня в личных интересах и в интересах всего общества.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/konstitutsionnoe-pravo-na-obrazovanie-v-rossiyskoy-federatsii-ponyatie-i-soderzhanie
В недавние (по историческим меркам) времена в России от «меча, мора и глада» вымирали города и области, уходили в небытие целые поколения и в конце концов начала вымирать и сама Россия. Многие предрекают скорую и бессмысленную кончину нашей страны как таковой, но предмет этой статьи иной: смерть как естественное явление повседневности, с которым сосуществуют все живущие.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/umeret-v-rossii
В статье рассмотрен феномен бодипозитива с точки зрения его аксиологического содержания и социальных практик, в которых он находит отражение сегодня. Представлен анализ рекламных материалов, отражающих отношение брендов к идее бодипозитива, изменения в стандартах красоты в сопряжении с трендами в моде, а также дискриминационные практики, связанные с оценкой и восприятием внешности, тела человека. Проведен сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта использования брендами идей бодипозитива в рекламных кампаниях, публикациях и так далее. Актуальность работы обусловливается растущим интересом к позиционированию образа индивида, выходу из фреймов, заданных медийным пространством.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/bodipozitiv-v-sovremennyh-sotsialnyh-diskursah-media-reklama-moda
В статье рассматриваются основные концепции понятия вины, сложившиеся в юридической науке: нормативная, оценочная, психологическая, опасного состояния. Автор приводит и подвергает анализу взгляды на вину ученых дореволюционного, советского и современного периодов. В ходе исследования автор устанавливает, что в рамках нормативного подхода проблема определения уголовно-правовой категории вины не ставится.
В теории опасного состояния вина понимается как изменчивая и внутренне присущая человеку склонность к совершению преступлений. В рамках оценочной концепции вина рассматривается, во-первых, как оценка судом всех субъективных и объективных обстоятельств, связанных с преступлением, во-вторых, как морально-политическая оценка поведения правонарушителя с точки зрения классовых позиций.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsii-viny-v-yuridicheskoy-nauke
Великая депрессия начиналась как обычный спад в экономике, и невозможно было представить, что она окажется такой обширной и «долгоиграющей». Эта рецессия была конвертирована в Великую депрессию из-за неумелой дефляционной экономической политики. Экономисты 1930-х гг. не предотвратили депрессию, а наоборот, усилили ее. Центральные банки считали, что политика поддержания золотого стандарта со временем восстановит занятость, а попытки увеличить занятость напрямую провалятся.
Спад в производстве, снижение цен и потеря сбережений по мере банкротства банков были именно тем итогом, от которого, как считалось, золотой стандарт убережет. Отказавшись играть по правилам золотого стандарта, власти обрекали себя на «злоупотребление» кредитами. Это стерилизовало международные потоки золота и предотвратило регулирование цен и издержек.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/amerikanskiy-opyt-vyhoda-iz-velikoy-depressii-uroki-istorii-dlya-sovremennosti
В статье рассматривается вопрос богословского моделирования в форме переосмысления христианской эсхатологии на примере вымышленной вселенной Warhammer 40.000.
↪ https://cyberleninka.ru/article/n/bogoslovskoe-modelirovanie-na-primere-literatury-settinga-warhammer-40-000