Telegram-канал darkleadership - Темная сторона лидерства: Blogs

Темная сторона лидерства

08 Jan 2018 15:02

#graphic

Прогнозы Рэя Курцвейла 2019–2099 в одной картинке.

Темная сторона лидерства

07 Jan 2018 16:17

#control #edu

Блажен, кто верует? "Измерение обучения станет ключом к его улучшению в 2018 году.

Существует популярная цитата, приписываемая эксперту по менеджменту Питеру Друкеру: «То, что измеряется, может быть улучшено». В образовании эта мантра также верна. Однако, удивляет то, как мало внимания уделяется измерению изменений и успехов в индивидуальном обучении, особенно в сфере высшего образования.

Это особенно касается того, что трудно улучшить обучение, если мы не можем его измерить. Тем не менее, отношения вокруг того, почему важно отслеживать прогресс ученика и как его достичь, начинают меняться. Благодаря лучшим инструментам и большему вниманию мы достигнем значительного прогресса в 2018 году.

Самым очевидным признаком того, что измерение обучения не является приоритетом в высшем образовании, является то, что администраторы и преподаватели отбрасывают столько данных об этом. Преподаватели оценивают подавляющее большинство итоговых оценок с высокой ставкой на бумаге и сворачивают успеваемость учащихся до одного числа, которое вносится в классную книгу. Преподаватели проводят часы, глядя на то, как каждый ученик приходит к ответу, выясняя, где они были правы или ошибались, давая им обратную связь, - но затем сжимают всю эту информацию до одной оценки, которая не учитывает нюансы и конкретные области улучшения для учащегося.

Однако сохранение данных такого рода имеет решающее значение для измерения способности и обучения учащихся. И сохранение информации, которая иначе была бы отброшена после оценки, может привести к лучшим результатам в рамках курса.

Например, если бы инструкторам было легче записывать успеваемость учащихся по конкретным результатам обучения, инструкторы могли отслеживать прогресс в разных назначениях. Такое понимание может дать инструктору информированное по данным предсказание того, как учащиеся могут заниматься будущими заданиями, и дать им возможность проводить целенаправленные вмешательства, чтобы дать учащимся дополнительную поддержку перед тестом.
Без технологии этот процесс может включать профессора, возвращающегося назад и копающегося в старых заданиях, чтобы получить представление о том, где был студент, и сравнить это с его последней работой.

В течение следующего года мы увидим больше технологий для этого, чтобы дать возможность копаться для инструкторов, давая им простой способ оценить производительность студента с течением времени и тем самым увеличить пропускную способность, чтобы сосредоточиться на самих учениках.

Одной из тенденций, которые позволят набрать обороты, является потребность образовательных технологов в том, что учреждения имеют доступ ко всем данным, которые проходят через технологические решения, часто используя стандартные форматы, такие как Caliper и xAPI. Администраторы говорят, что они создали хранилища данных, которые позволяют обучающим аналитикам создавать эти типы инструментов, используя весь спектр данных, доступных в кампусе.

Однако данные не являются серебряной пулей. Чем больше инструктор сможет предоставить смысл данным, тем более полезными будут инсайты, полученные из данных. Еще одной новой тенденцией в области высшего образования является стремление инструкторов быть более строгими в определении целей обучения для их курса. Сделав еще один шаг, другие преподаватели также начинают оценивать своих учеников с помощью классификации по стандартам, где учащиеся оцениваются с определенными задачами обучения. Вместе эти тенденции облегчат инструкторам понимание сильных и слабых сторон своих учеников.
Чем больше инструктор сможет предоставить смысл данным, тем более полезными будут данные, полученные из данных.

Те же данные помогут улучшить повторные предложения того же курса. Если бы инструкторы могли без труда измерить успеваемость учащихся в каждом из результатов обучения, у них была бы информация, необходимая им для понимания того, какие части их курсов требуют наибольшего внимания.
Данные о том, как учащиеся проходят через последовательность курсов, многочисленны.

Продолжение тут /channel/mustreat/3792