دراین کانال قصد داریم رشته مطالعات برنامه درسی راعلاوه برآموزش و پرورش درعرصه های آموزش عالی،آموزش وبهسازی منابع انسانی،آموزش غیررسمی وآموزش بزرگسالان بازآرایی نماییم Website:www.kouroshfathi.com ارتباط باادمین:t.me/Curriculum2 @connectionKFV:پرسش و پاسخ
✅ هیچ مخدری به اندازه احترام بیش از حد و خارج از لیاقت توهم زا نیست
🔹قویترین مخدرهای جهان هم نمیتوانند فرد را مثل احترام خارج از اندازه، متوهم کنند..
✅ @AkhbarFouri
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
🔗۱۹ جملهای که در ذهن بايد زندگی کنند:
1. ترس جلوی مرگ را نمیگیرد، زندگی را متوقف میکند.
2. اگر چیزی آرامش شما را از بین میبرد، بسیار گران است.
3. “نه” یک جمله کامل است. نیازی نیست خودتان را توجیه کنید.
4. هرگز از کسی که از او مشورت نمیگیرید، انتقاد نپذیرید.
5. شما میتوانید هر کاری انجام دهید، اما نه همه چیز. بهتر است روي بعضي كارها تمرکز کنید.
6. کشتیها در بندر امن هستند، اما برای این ساخته نشدهاند.
7. اشکالی ندارد زندگیای داشته باشید که اکثر مردم آن را درک نمیکنند.
8. اگر میخواهید تصمیم اشتباه بگیرید، از همه نظرخواهی کنید.
9. کسانی که حرکت نمیکنند، زنجیرهای خود را نمیبینند.
10. اگر میتوانید بدون دليل حالتان بد باشد، همانقدر میتوانید بدون دلیل حال خوب داشته باشید.
11. اگر برای چیزی که میخواهید فداکاری نکنید، چیزی که میخواهید تبدیل به فداکاری میشود.
12. مردم فقط دستاوردهايي که داشته اید را میبینند، نه انتخاب و مشكلاتی که داشتید.
13. “وسواس” چیزی است که افراد تنبل، افراد بلندپرواز را با ان خصيصه صدا میزنند.
14. برای زندگی کردن به شکلی که اکثر مردم زندگی نمیکنند، باید کارهایی انجام دهید که اکثر مردم انجام نمیدهند.
15. جادویی که دنبالش هستید، در کاری است که از انجام دادنش طفره میروید.
16. اگر کسی فقط بتواند اعمال شما را ببیند و نه حرفهایتان را بشنود، فکر میکند اولویتهای شما چیست؟
17. ما چیزها را آنطور که هستند نمیبینیم، بلکه آنطور که خودمان هستیم میبینیم.
18. جاهطلبی بدون عمل تبدیل به اضطراب میشود.
19. بدون ریسک، مشكلي وجود ندارد.
“César Solís"
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
📎هر کس قادر باشد قابلیت تملک کامل ذهنش را بدست آورد، قابلیت تملک هر چیز دیگری را در دنیا میتواند بدست آورد.
🔹اندرو کارنگی (کارآفرین و نیکوکار)
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
‘’ای در دل من نشسته بگشاده دری
جز تو دگری نجویم و کو دگری
با هرکه ز دل داد زدم دفعی گفت
تو دفع مده که نیست از تو گذری’’
#مولانا
🌺🍃
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
🔗به ربات به عنوان مديرعامل سازمان سلام كنيد!
🔸#میکا اولین ربات در نقش مدیرعامل وارد چرخه #منابع_انسانی یک شرکت شد
🔹در حالی که بسیاری از کارگران و کارمندان اداری و دفتری نگران جایگزین شدن با رباتها یا ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی،اند یک شرکت اعلام کرد که نخستین ربات انسان نما را برای مدیرعاملی استخدام کرده است.
🔺به گزارش نیویورک ،پست «میکا پروژه ای تحقیقاتی با همکاری Hanson Robotics و شرکت لهستانی Dictador است که این دو شرکت یک مدیر عامل شرکت رباتیک طراحی کرده اند.در ویدیوئی از شرکت Dictador میکا میگوید: «با هوش مصنوعی پیشرفته و الگوریتمهای یادگیری ماشین میتوانم بر اساس داده ها به سرعت و با دقت تصمیم بگیرم.»
✅دیوید هانسون مدیر عامل Hanson Robotics که نقشی کلیدی در به کارگیری میکا در Dictador ایفا کرد بر اهمیت انسانی کردن هوش مصنوعی تاکید کرد.
منبع فایل
Yasmin Bagherian
@Yzb_coach
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
🔗برنامه جامع تربيت مديران به عنوان كوچ MAC در بانك سپه و براي اولين گروه مديران يك منطقه از استان تهران در محل مركز آموزش بانك سپه و مشاركت فعال و اثربخش مديران شعب بانك سپه در قالب يك برنامه سه روزه فشرده برگزار شد
🔹در اين برنامه از مفاهيم اصلي كوچينگ
مدير در نقش كوچك ، مهارت هاي ارتباطي، تيم سازي و بهبود عملكرد مديران بحث شد.
🔺با تشكر از جناب آقاي دكتر نوري مدير كل محترم آموزش بانك سپه ، آقاي دكتر شعباني معاون محترم ، آقاي بابا پور و آقاي روحي و نيز مديران شعب شركت كننده در برنامه
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
⭕️حداقل نشانههای خوشبختی که باور کنین که تنها اقلیتی از مردم دنیا، هر ده تاش رو دارن!
ده نشانه عملکرد خوب یا خوشبختی شما:
۱- سقفی بالای سرتونه.
۲- امروز چیزی خوردین!
۳- خوش قلبین.
۴- برای دیگران هم آرزوی کامیابی میکنین.
۵- دسترسی به آب پاک دارین
۶- کسی دوستتون داره و دغدغه مراقبت ومهربانی کردن بهتون رو داره.
۷- میکوشین که مرتب بهتر بشین و خودتون رو ارتقا بدین.
۸- لباس تمیز به تن دارین
۹- رؤیایی در سر دارین
۱۰- نفس میکشین!
Lidia @kafiha
@Dr_Kouroshfathivajargah
⭕️ دکتر کورش فتحی واجارگاه
عنوان سخنرانی: چالش توسعه مدیران و رهبران در سازمانهای پیشرو: نگاهی به پروژه موفق اکسیژن گوگل
هشتمین کنفرانس ملی مدیریت منابع انسانی و هشتمین جایزه ۳۴۰۰۰ مدیریت منابع انسانی
🔺 ۲ و ۳ بهمن ماه ۱۴۰۳
🔺دانشکدگان مدیریت دانشگاه تهران
🏅با ارائه گواهینامه معتبر
☎️ 021-88229901
🌐 hrmconf.ir
🆔 @Dr_Kouroshfathivajargah
🔗”دوره دانش افزایی روش ها و فنون
تدریس “
🔹ویژه اعضای هیأت علمی جدیدالاستخدام
⏱️مدت دوره:۱۶ ساعت
🔸مدرس: دکتر کورش فتحی واجارگاه
🔺مکان: دانشگاه شهید بهشتی تالار دانشکده ریاضی
🆔 @Dr_Kouroshfathivajargah
🔸در هفته جاري كارگاه آموزشي "پرورش مديران و رهبران آينده سازمان بر اساس نظام منتورينگ " را در روز سه شنبه 18 دي ماه با شركت مديران و كارشناسان سازمان هاي مختلف در كانون انصار برگزار كرديم.
🔹همچنين در كنفرانس كوچينگ و منتورينگ ١٩ دي ماه موسسه آموزشي سه ميم تحت عنوان " اجراي برنامه هاي كوچينگ مديران در سازمان ها: تجربيات و دستاوردها" در تهران سخنراني داشتم.
✅با تشكر از شركت كنندگان محترم در دوره آموزشي و كنفرانس و همچنين
#جناب_آقاي_كريمي، مدير محترم #موسسه_سه_ميم
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
شاید زندگی، آن جشنی نباشد
که آرزویش را داشتی؛
اما حالا که به آن دعوت شدی
تا میتوانی زیبا برقص.
#چارلی چاپلین
@Dr_Kouroshfathivajargah
*وبینار قدرت و پیشرفت*
سخنرانی دارون عجماوغلو برنده نوبل اقتصاد در دانشگاه زوریخ
✅ Power and Progress
#Webinar
Speakers:
Daron Acemoğlu (MIT, 2024 Nobel Laureate)
Ernst Fehr (UBS Center, CEPR)
▫️How will technological advancements, particularly in AI and automation, shape the future of our society? Will these innovations drive widespread prosperity, or will they deepen inequality and entrench power among a select few? Acemoğlu offers a unique perspective on these pressing issues. He argues that while technology holds immense transformative potential, its outcomes are not predetermined. The key question is: who will control this progress, and under what conditions will it unfold?
📆 Wednesday 29 January 2025, 18:00 – 19:15 CET
https://www.ema.uzh.ch/en/register/power-and-progress-nobel-laureate-daron-acemoglu.html
ويديو؛
https://youtu.be/ISEDCbGsOcE
ع
🆔/channel/ebrahimsalehiomran
ناز کُنی؛ نَظر کُنی؛
قَهر کُنی؛ ستم کُنی
گر که جَفا، گر که وَفا،
از تو حذَر نمیکنم!
#مولانا
🌺🍃
@Dr_Kouroshfathivajargah
#گزارش_تصویری
🔗جلسه دوم کارگاه آشنايي با روش ها و فنون تدریس
🔹دومین جلسه کارگاه روش ها و فنون تدریس ویژه اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی در تاریخ۳۰ دی ماه در دانشكده رياضي دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد
🔸در این کارگاه تيپ شناسی و شیوه های تشخیص سبك هاي يادگيري و نحوه برخورد ومواجه با آنها ، تنوع در روش ها، انواع روش های تدریس ، و.. مورد بحث قرار گرفت.
🆔 @Dr_Kouroshfathivajargah
ده نشانه هوش عاطفي بالا در محيط كار
http://linkedin.com/in/zeinab-khakpour-0096b522
@Dr_Kouroshfathivajargah
🔗خلاصهای از ترندهای یادگیری و توسعه در سال 2025
🔹این گزارش به بررسی 11 روند برتر در حوزه یادگیری و توسعه (L&D) میپردازد که در سال 2025 و فراتر از آن، شکلدهنده آینده این حوزه خواهند بود. نکات کلیدی هر روند به همراه پیشنهادهایی برای اجرا ارائه شدهاند:
1. یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی
• شخصیسازی مسیرهای یادگیری با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی.
• تحلیل دادهها برای بهبود تعامل و محتوای مرتبط.
2. ارزیابی مهارتها و طراحی مسیرهای یادگیری
• نیازسنجی مهارتهای جاری و آیندهمحور.
• ایجاد برنامههایی با اهداف مشخص برای پیشرفت مستمر.
3. مدلهای یادگیری ترکیبی (Hybrid)
• ترکیب آموزش حضوری و مجازی برای تنوع در روشهای یادگیری.
• انعطاف در زمانبندی جلسات برای دسترسی بهتر.
4. تمرکز بر هوش هیجانی
• آموزش مهارتهای نرم مانند همدلی و ارتباطات از طریق سناریوها و شبیهسازیها.
• ادغام هوش هیجانی در برنامههای توسعه رهبری.
5. یادگیری همهجانبه با VR/AR
• استفاده از واقعیت مجازی و افزوده برای آموزشهای فنی و سناریوهای واقعی.
6. یکپارچگی یادگیری با تجربه کارکنان
• ادغام آموزش در وظایف روزمره از طریق میکرولرنینگ و منابع لحظهای.
• همراستاسازی برنامههای یادگیری با اهداف شغلی کارکنان.
7. یادگیری اجتماعی و مشارکتی
• ایجاد جوامع یادگیری و پروژههای تیمی آنلاین.
• تشویق به اشتراکگذاری دانش از طریق پاداشها.
8. مدیریت دانش و گزینش محتوا
• استفاده از مخازن دانش متمرکز و منابع بهروزرسانیشده برای جلوگیری از بار اطلاعاتی.
9. توانمندسازی کارکنان و یادگیری خودگردان
• ارائه ابزارهایی برای تعیین اهداف یادگیری.
• دسترسی به منابع متنوع برای تشویق به یادگیری مستقل.
10. تولید محتوا توسط کارکنان
• فراهم کردن ابزارهایی برای تولید محتوا توسط کارکنان و قدردانی از تلاشهای آنان.
11. دستیاران هوشمند یادگیری مبتنی بر AI
• استفاده از چتباتها و دستیارهای هوش مصنوعی برای پاسخگویی لحظهای و شخصیسازی مسیرهای یادگیری.
✅این ترندها بر شخصیسازی، انعطافپذیری، و ادغام یادگیری در فرآیندهای کاری متمرکز هستند تا به توسعه نیروی کار آینده کمک
کنند.
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
🔗این گفته حسین پناهی فوق العاده است:
پیری به جوانی گفت:
کچل کُن...
برو بالا شهر...
همه فکر میکنن مُد ِ ...!
برو وسطِ شهر...
فکر میکنن سربازی...
"بیا" پایین شهر...
همه فکر میکنن زندان بودی...!!!
این همه اختلاف...
فقط در شعاع ِ چند کیلومتر.....!
🔺مردم آنطور که تربیت شده اندمیبینند
از قضاوت مردم نترس ...!
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
🔺به حضور ربات ها در دنياي
شخصي بشر سلام كنيد!
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
#گزارش_تصویری
🔗کارگاه آشنايي با روش ها و فنون تدریس
🔹اولین جلسه کارگاه روش ها و فنون تدریس ویژه اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی در تاریخ ۲۳ دی ماه در دانشكده رياضي دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد
🔸در این کارگاه عوامل موثر بر تدريس اثربخش ازجمله فعال بودن يادگيرنده، تنوع در روش ها، سبك هاي يادگيري ، شیوه صحیح برخورد با دانشجویان در موقعیت های حساس تدریس، و.. مورد بحث قرار گرفت.
🔺خاطر نشان میشود جلسه دوم کارگاه در تاریخ ۳۰ دی ماه با تمركز بر روشهاي تدريس در دانشگاه شهید بهشتی برگزار خواهد شد.
🆔 @Dr_Kouroshfathivajargah
گزارش اكوسيستم منابع انساني ايران
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
غمگین مشو دلا تو از این ظلم دشمنان
اندیشه کن در این که دلارام داورست
از روی زعفران من ار شاد شد عدو
نی روی زعفران من از ورد احمرست
چون برترست خوبی معشوقم از صفت
دردم چه فربهست و مدیحم چه لاغرست
#مولانا
🌺🍃
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
🔰 *قدرت طراح* 🔰
حیدر تورانی ۲۰ دی ۱۴۰۳
"فرض كنيد كه سازمان شما يك كشتي اقيانوس پيماست و شما «ناخدای» آن هستيد. نقش شما چيست؟ من اين سوال را به دفعات از مدیران متعددي پرسيدهام. واضح است كه عامترين پاسخها چنين بوده است: «من كاپيتان كشتي هستم.»، «من جهتياب كشتي هستم و جهت حركت را تعيين ميكنم.»، «نقش من سكانداري است و در حقيقت جهت حركت را كنترل ميكنم.» برخي هم نقش مهندس كشتي را براي خود قائل بودند كه تأمين كننده انرژي مورد نياز حركت كشتي است. گروهي نيز نقش مدير امور اجتماعي را برگزيدند كه احراز اطمينان ميكنند از اين كه همگي افراد درگير كار خود هستند. با وجود اين كه همة موارد ياد شده جزو نقشهاي قانوني يك رهبر است، نقش ديگري نيز وجود دارد كه داراي اهميت زیاد بوده، اما بهندرت راجع به آن فكر ميشود و آن نقش "طراح كشتي" است. هيچ قدرتي تعيين كنندهتر از قدرت طراح نيست. چه ثمري دارد، اگر كاپيتان بگويد كه «كشتي را ۳۰ درجه به سمت راست بچرخانيد»، در حالي كه طراح، تجهيزاتي ساخته است كه سبب ميشود ساعت ها طول بكشد تا كشتي به طرف راست بچرخد. *هيچ ثمري ندارد اگر شما رهبر سازماني باشيد كه بد طراحي شده است*. جالب است بدانید كه *تنها تعداد بسيار اندكي از مديران، وقتي به نقش رهبري فكر ميكنند، به فكر طراحي كشتي ميافتند"؟
عزت زیاد.
🆔@Dr_Kouroshfathivajargah
https://www.aparat.com/v/t52g9hf
@Dr_Kouroshfathivajargah