5517
تدريب قيادي ورسائل خاصة بالثورة السورية
يحب الكثيرون أن يصفوا الله تعالى لأنفسهم وأبنائهم ولمن يدعونهم ويحببونهم في الدين بأنه الرحيم الرحمن اللطيف الودود الحنان المنان وما إلى ذلك من أسمائه الحسنى التي فيها من الكرم والتفضل على الخلق ما فيها.
لكنهم يقصّرون في وصف الله جل وعلا بأنه القوي القهار المنتقم العظيم الجبار المهيمن.
في الساعات الأخيرة شعرنا بهذه الصفات كما لم نشعر بها من قبل!
هو المهيمن على كل شيء، القدير على كل شيء، لا يعجزه شيء في الأرض ولا في السماوات، في لحظة واحدة يغير الحال إلى حال آخر مختلف تماماً.
فاللهم غيّر حالنا إلى ما يرضيك عنّا ويرضينا.
التمويل الجماعي:
مهارة يجب أن يتعلمها الجميع، وأن نعلمها لأبنائنا، لنتخلص من القيود التي تفرضها الحكومات، والتبعية التي يفرضها الداعمون.
عنصر التمويل لطالما كان التحدي والعائق الأكبر أمام تحويل الأفكار إلى مشاريع، سواءً كانت مشاريع ربحية أو خيرية.
لا أدري عدد المشاريع التي أعرفها والتي يحول بينها وبين النجاح عدم وجود التمويل الكافي، أو تحكم الداعم في سير المشروع.
بفضل الله تم تصوير لقاء مع الأستاذ حيان السيد Haiyan Alsaiyed استشاري التقنيات المالية -جزاه الله خير الجزاء - للحديث عن هذا الموضوع بالتفصيل، رابط اللقاء أعلاه.
أنصح كل من يواجه مشكلة في تمويل مشاريعه وأفكاره أن يشاهد اللقاء، لعله يجد فيه الحلول التي تخلصه من مشكلته.
#التمويل_الجماعي
خريطة القراءة:
هذه الصورة هي المخطط الأولي الذي بدأت به إعداد خريطة القراءة قبل سنتين.
ثم بدأت أضع في كل مجال أهم الكتب التأسيسية والتي يكمل بعضها بعضاً لتقدم تأسيساً معرفياً في كل جانب.
النسخة النهائية لخريطة القراءة انتهت البارحة بفضل الله قبل أن أعرضها في المحاضرة.
هذه الخريطة هي الجواب على سؤال متكرر جداً: ما هي أفضل الكتب في مجال كذا؟
المحاضرة المسجلة تحتاج بضعة أيام من المونتاج قبل النشر، لكن يمكنك أن تحصل على ملف الباوربوينت الموجود أعلى هذا المنشور .
سترى أنني وضعت بعض المواد بإطار أزرق وهي المواد الأساسية التي أنصح بها بالمقام الأول، وبعضها بإطار أصفر وهي البدائل للكتب الأساسية.
كأن أضع مثلاُ كتاباً بالإطار الأزرق يليه محاضرة على اليوتيوب عن الكتاب ذاته بالإطار الأصفر.
أعتقد أن قراءة المواد الموجودة في هذه الخريطة تحتاج إلى سنة أو سنتين، وهذه مدة يسيرة، لأن من يفعل ذلك سيخرج بتأسيس معرفي ممتاز، وسوف تريحه الخريطة من الحيرة الشديدة في اختيار الكتب، وتغنيه عن قراءة أضعافها.
#خريطة_القراءة
محاضرة خريطة القراءة:
أعددت هذه الخريطة لتكون جواباً جاهزاً مقترحاً من طرفي لكل من يسأل:
ماذا تنصحني أن أقرأ؟
وزعت الخريطة على ثماني مجالات تشمل: التغيير الشخصي، مهارات التفكير، الفكر، الدين، فهم الواقع، العمل الجماعي، الإدارة وتأسيس المشاريع، تجارب النهوض في الأمم.
في كل مجال قمت باقتراح عدة كتب، أو أفلام وثائقية، أو محاضرات، أو دورات متوفرة على الإنترنت.
تشكل هذه الخريطة بمجموعة تأسيساً معرفياً متيناً، وقد حرصت في صناعة الخريطة على عدة أمور:
1- أن أكون قد قرأت الكتاب أو المادة، وفي معظم المواد قرأت الكتاب أكثر من مرة وربما أكون أعطيت فيه محاضرة أو دورة.
2- أن يكون الكتاب مناسباً للقارئ العادي الغير مختص في المجال، وأن يكون تأسيسياً فيه.
3- أن لايكون هنالك تكرار في محتوى هذه الكتب قدر الإمكان، وأن لا يكون هنالك تعارض، أو ما يسبب التشويش على القارئ، بل تعمل الكتب مع بعضها لتصنع بناءً معرفياً متكاملاً.
4- أحياناً قمت باقتراح أكثر من مادة في نفس المحتوى بحيث يكون القارئ مخيراً بين قراءة الكتاب أو مشاهدة محاضرة مثلاً على اليوتيوب.
غداً إن شاء الله في ملتقى اسطنبول للكتاب الهادف المقام في مدرسة الأوائل الدولية في بغجلار سأقدم محاضرةً أتكلم فيها عن هذه الخريطة، مع نبذة سريعة عن الفكرة المركزية لكل كتاب، وسأتحدث أيضاً عن نصائح عملية لزيادة الانتفاع من هذه الخريطة أو من القراءة عموماً.
نسعد بلقيا الأحبة غداً.
#خريطة_القراءة
بعد فترة قصيرة سيكون أمياً من لا يستفيد من ال ChatGPT بشكل جيد.
https://chat.openai.com
نصيحة للجميع ادخلوا هذا العالم الواسع.
اليوم صورت لقاء مع الأستاذ حيان السيد في حديث مفصل عنه وعن كيفية الاستفادة الأكبر منه.
سأنشرها بعد أسبوع تقريباً إن شاء الله
لماذا العلم!؟
في كلمة شهيرة للسير كين روبنسون على منصة تيد قال:
(الهدف الكلي من التعليم الجامعي في العالم هو إنتاج (تخريج) أساتذة جامعيين).
أي أن نظم التعليم الجامعي في شتى دول العالم ليست مصممة لتأهيل الشباب ليتعاملوا مع ظروف حياتهم بشكل أفضل، أو ليكونوا مبدعين مؤثرين ينتجون قيماً مضافة لمجتمعاتهم.
ما يحصل هو أساتذة جامعيون يدرسون الطلاب ليصبح المتفوق منهم أستاذاً جامعياً.
هذه العملية وجدتها في مجالات أخرى!
في بداية الألفية انتشرت كثيراً دورات البرمجة اللغوية العصبية وصناعة النجاح، والنتيجة كانت أن المتدربين يدخلون إليها من أجل أن يغيروا حياتهم، فتكون النتيجة أن المتميزين منهم يتخرجون ليصبحوا مدربين لهذه الدورات!
أي أنهم سيعلمون من بعدهم النجاح وهم أنفسهم لم ينجحوا بعد، وربما يعلمونهم كيف يصبحون أثرياء وهم لم يسيروا في هذا الطريق!
ومعلمون للقراءة السريعة والتصويرية وهم لا يقرؤون بها، بل لا يقرؤون عادة.
ومشاهير يعطون نصائح في الحياة الزوجية وعائلاتهم من أفشل العائلات.
قبل عدة سنوات كان لدي اهتمام بموضوع التعليم المنزلي، فاشتركت في مجموعة على الفيسبوك مهتمة بهذا الموضوع، ثم قامت هذه المجموعة بعمل اجتماع يضم أهم أعضائها (دعاة التعليم المنزلي)، فذهبت وحضرت هذا الاجتماع الذي تبادلوا فيه الأفكار.
ثم لفتني أمر غريب في الاجتماع أنهم يكثرون من قول: عندما يصبح لدي أبناء سأفعل كذا وكذا! لأكتشف بعد ذلك أنهم جميعاً ليس لديهم أبناء في عمر المدرسة!
خبراء في التعليم المنزلي ودعاة له لكنهم لم يجربوه بعد.
وأوساط الدعوة إلى الدين ليست بعيدة عن هذا مع الأسف.
_______
لا يفهم من كلامي أن الإنسان لا يجوز أن ينصح غيره فيما هو مقصر فيه، بل على العكس لو قصر في العمل فلا يقصر في النصح.
لكن المشكلة في أمرين:
الأول: حالة النفاق التي تسري في قلب الإنسان الذي ينصح غيره بأمرٍ ما وهو لا ينوي تطبيقه بشكل جدي.
الثاني: الظهور بمظهر الخبير المجرب وهو لا يعدو كونه ناقل لكلام سمعه، ربما من أمثاله.
حتى تحولت هذه المجالات في الكثير من الأحيان إلى كلام يتم تناقله من أستاذ إلى طالب يصبح بعده أستاذاً فيه فقط.
من يريد أن يغير الآخرين عليه أن يكون حريصاً على التأكد من أنهم يطبقون في حياتهم العملية ما تعلموه، لا أن يكون حرصه على أنهم فهموا ما قاله، فالفهم شيء والتنفيذ شيء آخر تماماً.
#لماذا_العلم؟
العلم والدين:
على الطرف الأول:
(أنا أؤمن بالعلم) ، (هل يوجد دليل علمي على وجود الملائكة) ، (معجزات الأنبياء مستحيلة من الناحية العلمية).
وغيرها من العبارات التي تعطي العلم قداسة ومكانة ليست له.
على الطرف الثاني:
(العلم غير موثوق لأنه يستعمل كوسيلة للتحكم بالبشر) ، ( هذه الدراسة غير صحيحة علمياً لأنها تتعارض مع الدين) ، ( تبقى هذه النظرية مجرد نظرية ولم تصبح حقيقة بعد).
وغيرها من العبارات التي تزدري العلم وتهضم حقه ومكانته.
والعلم التجريبي المادي براء من جنايات الطرفين عليه، والسبب الرئيسي في ذلك هو قصور فهم الناس للعلم التجريبي، والحكم على الشيء فرع عن تصوره.
كتبت مؤخراً مقالاً مهماً جداً عن هذا الموضوع بعنوان: العلم التجريبي بين التأليه والإسقاط، تحدثت فيه عن المقصود بالعلم، وشرحت بشكل مبسط أهم المصطلحات الخاصة به: الفرضية، النظرية، الحقيقة، المنهج العلمي.
ثم قمت بالرد على غلو الطرفين.
المقال منشور في مجلة #رواء وقد قام الأخوة مؤخراً جزاهم الله خيراً بتحويلها إلى مقال صوتي.
https://www.youtube.com/watch?v=9CDxLnUvi_Q
لقاء التعهيد الجماعي:
ثورة في عالم الإدارة
يعين التعهيد الجماعي على الاستفادة من الكوادر البشرية في مختلف أرجاء العالم، ويعينك على الحصول على أسعار أرخص وجودة أفضل مما يتوفر في بيئتك المحيطة بك، كما أنه يساعدك في الوصول إلى خبراء على مستوى عال جداً يصعب الوصول إليهم اعتماداً على علاقاتك الشخصية.
ما هو التعهيد الجماعي؟
ما هي أهم المنصات العالمية؟
ما هي أهم المنصات العربية؟
كيف أخوض هذه التجربة بالتفصيل وأقلل مخاطرها؟
هذه بعض الأسئلة التي تمت الإجابة عليها في لقاء مهم جداً مع الأستاذ حيان السيد، أرجو أن يشاهده كل شاب.
#التعهيد_الجماعي
https://youtu.be/mV7H32dNhdk
البعض يعيش وهم القدرة على إقناع الآخرين،
لشدة حماسه للفكرة واقتناعه هو بها يظن أن الطرف الآخر قد اقتنع!
أعرف أحدهم كلما جلس مع شخص يقول أقنعته برأيي، والحال أن الطرف الثاني ربما يكون سكت لأنه لا يرى جدوى من النقاش أو أنه ناقش وجادل، لكن صاحبنا لا يدخل سمعه إلا ما يريد!
وفي كل مرة تزداد ثقته الوهمية بالإقناع.
إذا أردت أن تتأكد أنك أقنعت شخصاً ما فانظر إلى سلوكه بعد لقائك به، ولا تلتفت لانطباعك الشخصي أثناء الجلسة فربما لم يعجب كلامك أحد غيرك أنت.
محاضرة أهمية المعرفة وامتلاك أدوات العصر
غداً الساعة الثامنة ليلاً في جمعية الشام في الفاتح
لا ثورة ولا نصر بدون شوكة
ولن تهزم ثورتنا طالما بقي مجاهدون بحق لم ترتهن بندقيتهم لأي جهة غير الثورة، وهؤلاء بفضل الله ما زالوا موجودين، أفراداً ومجموعات.
لا أشكّ أن أفضل مالٍ تقدمه اليوم هو ما تبذله -كواجبٍ عليك لا صدقة- لهؤلاء الشباب، كي تعينهم وتثبتهم، فوالله لو أنهم تخلوا عن بنادقهم لتخلت عنّا الثورة.
كثيرٌ من هؤلاء اليوم ليس لديهم أدنى مقومات البقاء والاستمرار،
كثير منهم يتعرض للضغط ليبيع بندقيته ويترك الساحة لغيره،
كثيرٌ منهم يتعرض للمغريات ليكون تابعاً لأجندات غير ثورية،
ابحثوا عنهم، تواصلوا معهم، شدوا على أيديهم، قدموا لهم العون الواجب عليكم.
عارٌ علينا أن نترك طليعة ثورتنا والمدافعين المخلصين عنها في عوز وحاجة، وهم خير الناس وأصبر الناس وأعفّ الناس.
واحتسبوا الأجر في عملكم وتذكروا قول رسول الله صلى الله عليه وسلم:
من جهّز غازياً فقد غزا.
سمعت مؤخراً نكتة معبرة من أحد الأصدقاء أن هنالك ثلاثة أشخاص اتفقوا على أن يبنوا بناية، فقال الأول:
أنا أتكفل بالحجر، وقال الثاني: وأنا أتكفل بالاسمنت، وقال الثالث: وأنا أتكفل بالحديد.
بعد فترة قصيرة من اكتمال البناء، انهار تماماً، فاجتمع الثلاثة مرة أخرى،
قال الأول: يا خسارة الحجر الذي وضعته، وقال الثاني: يا خسارة الإسمنت الذي وضعته.
قال الثالث: الحمد لله أنني لم أضع الحديد وإلا كنت خسرته بالعمل الفاشل معكم.
__
هذا حالنا مع كثير من الناس، يرفضون التعاون الحقيقي لإنجاح الأعمال ثم عندما يرون النتائج يقولون: الحمد لله أننا لم نكن شركاء في هذه الأعمال!
وهم سبب الفشل والتراجع.
(وإن تتولوا يستبدل قوماً غيركم ثم لا يكونوا أمثالكم).
اللقاء مع الدكتور جميل أكبر حول قص الحق هو افتتاحية لسلسلة من اللقاءات القادمة ان شاء الله.
سأكون في بعضها المحاور كما اللقاء السابق، وفي غيرها الشخصية الرئيسية.
الشكر الكبير للعزيز ياسر عليان الذي قمنا بالتصوير عنده في الاستوديو، جزاه الله خيراً.
من أجل تطوير العمل أرجو ممن شاهد اللقاء أو جزءاً منه أن يملأ الاستبيان التالي
https://docs.google.com/forms/d/1dfLb3bsF3Nn5xUVUHlBqK_vmouxFfnjMJMFEiXZmiYg/edit?usp=drivesdk
مما أسعدني كثيراً في لقاء التمويل الجماعي مع الأستاذ حيان السيد أن أهم الأمثلة التي ضربها كنماذج ناجحة في التمويل الجماعي هي لمؤسسات سورية ثورية تعتبر من أنجح المؤسسات في مجالها على مستوى العالم العربي والإسلامي.
هذه المؤسسات الناجحة لا تتلقى تمويلاً من الأمم المتحدة، ولا من المنظمات الأجنبية، ولا من داعمين قليلين متحكمين.
بل كل دعمها من خلال إعداد حملات ناجحة على منصات الكترونية.
يستطيع أي شخص أو فريق أو مؤسسة أن يفعل ذلك لو أنه طبق القواعد الصحيحة التي ذكرها الأستاذ حيان في اللقاء جزاه الله كل خير.
وعلى فكرة الأستاذ حيان هو جزء مهم من نجاح بعض هذه المؤسسات لأنه قام بتدريبهم وإرشادهم إلى كيفية إعداد حملات التمويل الناجحة، ثم بعد ذلك مضوا في نجاحهم.
اللقاء هو دورة تدريبية مجانية متاحة للجميع فلا تحرموا أنفسكم من هذا الخير، وأرجو المساهمة في نشره.
#التمويل_الجماعي
القادة الحثالة:
كان لينين - أبو الدولة السوفييتية - حريصاً على أن يكون أتباعه من القادة هم سفلة المجتمع وحثالته.
كذلك فعل المقبور حافظ الأسد عندما شكل عصابته، لم يكن يبحث عن الأكثر تميزاً وذكاء ومكانة في المجتمع بل العكس من كل ذلك تماماً.
للوهلة الأولى ستظن أن هذا التصرف غبي!
فمن يريد أن يبني كياناً قوياً فعليه أن يستعين بالأقوياء.
لكن بصراحة تصرفهم كان ذكياً جداً ولا أخلاقياً طبعاً.
لماذا؟
الرجل المتفوق صاحب المكانة الاجتماعية يدرك قيمة نفسه بغض النظر عن الانتماء للكيان الذي ينضم إليه، ولذلك لا يكون ولاؤه للكيان كبيراً ما لم يقدم إضافة له، فإذا فرض هذا الكيان عليه القيود بدأ يشعر أنه يصغر لا يكبر، فيبدأ الانتماء لديه بالتراجع وربما يصل هذا به إلى النقد العلني أو التمرد أو الخروج، ولذلك لا يعتبر مثل هذا الرجل خياراً جيداً بالنسبة للكثير من الكيانات.
أما الحثالة الذي لا يمتلك قيمة في نفسه، ولا يحوز على مكانة في وسطه الاجتماعي، فهذا يمنحه الكيان قيمة عظيمة، كان لا شيء ثم أصبح القائد فلان، وأصبح لديه سلطة ونفوذ، وأصبح الناس يتوددونه طلباً لرضاه.
ولذلك فإن هذا القائد الحثالة يستميت من أجل الدفاع عن الكيان الذي ينتمي إليه، نعم ربما يجرم ويفعل الموبقات، بل ربما يضحي بنفسه، لأنه سيعود صفراً كما كان لو انتهى هذا الكيان أو لو عُزل منه.
وهذا ما حصل مع بعض رفاق ستالين بعد أن عزلهم ستالين من الحزب الشيوعي وجرّدهم من كل المناصب، فشعروا أنهم فقدوا كل القيمة التي كانوا يمتلكونها، فانتحروا !
لهذا السبب تحرص بعض الكيانات على جعل الحثالة قادة، وفي أحيان أخرى يحصل هذا الأمر بشكل غير مباشر، وذلك بأن تكون إدارة الكيان غير جديرة فيشعر الكوادر أنهم مقيدون ويفقدون قيمتهم بالتدريج فيبدؤون بالخروج، أما الحثالة فيرتقون، لتكون النتيجة النهائية ذاتها.
وحدهم القادة الذين يمتلكون حساً أخلاقياً عالياً، ونموذجاً إدارياً مرناً، ولياقة نفسية كبيرة، هم القادرون على أن يبنوا كياناً يستوعب القادة الأكفاء.
هل عرفت الآن لماذا يجعلون من الحثالة قادة!
#القادة_الحثالة
كبس كبس:
مؤخراً تعرفت على طريقة جديدة يحصد من خلالها المشاهير الأموال من تطبيق تيك توك، لم أستوعب للوهلة الأولى الموضوع وظننت أنه غير حقيقي.
الطريقة هي أن يقوم اثنين من المشاهير بعمل بث مباشر على أنه مسابقة بينهما، ويتنافسان على من يحصل على دعم أكبر من المتابعين.
أكثر كلمةٍ ستسمعها في هذا البث المباشر هي كبّس كبّس!
المقصود أن يكبس (يضغط) المتابع على هدايا معينة يرسلها لهذا المشهور التافه.
هذه الهدايا يكون المتابعون قد اشتروها بأموالهم، أي أنهم يرسلون لهم الأموال!
بعض الهدايا قيمتها 400 دولار، تذهب بكبسة إلى المشهور التافه، مع نسبة لتطبيق تيك توك.
لماذا يرسل المتابعين أموالهم لهؤلاء المشاهير!؟
لأنهم يشعرون بقيمتهم عندما يشجعهم بقية المتابعين!
ويشعرون بقيمتهم أكثر عندما يقول التافه المشهور: كفو يا فلان، ويذكر اسمه، تخيل السعادة والفخر الذي يملؤه عندما يشكره التافه المشهور في بث مباشر!
كثيرون الآن صار لديهم إرسال هذه الهدايا خلال البث المباشر، لا يستطيعون عندما يدخلون إلى بث مباشر إلا أن يرسلوا الهدايا!
أعرف منهم من أفلس وأغرقته الديون بسبب هذا الإدمان!
باتت السوشال ميديا مؤخراً تعيد صناعة العقول بشكل عجيب، فتحول البعض إلى عاهات.
مثل هؤلاء لو طلبت منهم تقديم الدعم للمحتاجين لتردد ألف مرة ثم أحجم.
#كبس_كبس
حصيلة العام الثاني لأكاديمية عين:
تمامًا في تاريخ الثامن والعشرين من يناير كانت انطلاقتنا. 🔥
تتمُّ أكادميتنا عامها الثاني وذكرى انطلاقتها بكثيرٍ من الإنجازات التي وُفقنا بها بفضلِ وكرم الله علينا.
نشارككم هنا بعضًا من هذه الإنجازات والتي كانت:
🔹 مقال لمجلة رواء بعنوان: استراتيجية المراحل الثلاث في الإقناع.
🔹 محاضرة حول المغالطات المنطقية، إعداد وتقديم شباب وبنات عين المفكر.
🔹 دورة تغيير العادات وبناء الشخصية قبل رمضان.
🔹 مقال لمجلة رواء عن كيفية استثمار شهر رمضان ليكون معينًا على التغيير.
🔹 دورة نظم التفكير ونظم الإقناع.
🔹 محاضرة حول تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على عاداتنا وعقولنا.
🔹 بث مباشر تحت عنوان: استراتيجية المراحل الثلاث في الإقناع.
🔹 محاضرة في جامعة مرمرة، بعنوان: الكلمة.
🔹 انطلاق مشروع مؤثرون.
🔹 دورة تغيير العادات لليافعين.
🔹 دورة التفكير الناقد.
🔹 لقاء منظم من هيئة الطلبة السوريين في جامعة جمهوريات عن التفكير الناقد.
🔹 انطلاق سلسلة جديدة بعنوان خرافة أم حقيقة.
🔹 مشاركة الأكاديمية في معرض الكتاب ضمن دوري المناظرات وفعاليات مختلفة وجوائز للمشاركين والفائزين.
🔹 انطلاق دورة الأسئلة الوجودية.
🔹 لقاء خاص ومميز مع الدكتور جميل أكبر حول قص الحق.
🔹 ثلاثة لقاءات مع حيان السيد: التعهيد الجماعي، التمويل الجماعي، chatgpt.
🔹 محاضرة ثقافية في معهد الإحسان للعلوم الشرعية بعنوان: أهمية المعرفة وامتلاك أدوات العصر.
🔹 محاضرة خريطة القراءة في ملتقى استانبول للكتاب الهادف.
🔹 ديوانية الشعر والفن في الثورة السورية مع مؤسسة آرام للإعلام.
🔹 نهاية المرحلة الثانية من برنامج أكاديمية عين لمجموعة من المشاركين.
هذا ورافقنا الكثير من الشباب الرائعين في رحلتنا بهممٍ مميزة وطموحٍ عالٍ شجعنا على مواصلة المسير.
نسأل الله سنواتٍ قادمة مليئة بكلِّ نافعٍ ومفيد، ونسأله التوفيق والسداد وأن ينفعنا وينفع بنا.
#أكاديمية_عين.
#عقلٌ_يستلهمُ_نورا.
تخيل لو زادت قدراتك العقلية:
بسبب وجود التحيزات المعرفية يقع الإنسان في العديد من الأخطاء في تفكيره فقد يقع تحت تأثير العاطفة في قرارات خاطئة (التحيز العاطفي) ، وبسبب تأثير قناعاته المسبقة قد يصبح شخصاً يصعب تغييره وتطوره (التحيز التأكيدي)، وبسبب أمنياته وأحلامه قد يصدق من يبيعه الوهم ويتعرض للخداع (تحيز التمني).
أكرر كثيراً في دورة التحيزات المعرفية أن هذه التحيزات جزء من العقل الإنساني ويستحيل التخلص منها، لكن يمكن التعامل معها بشكل جيد مما يجنب صاحبها الكثير من المشاكل.
لكن ماذا لو تخلصنا منها تماماً!؟
ماذا لو أن الله خلقنا بعقل آخر لا تحيزات فيه؟
أو لو أن العلم تطور وصار قادراً على تخليصنا منها!
فأصبحنا كائنات منطقية تماماً لا تخطئ في تفكيرها ولا تضعف.
للوهلة الأولى ظننت أن هذا سيجعل الإنسان أكثر قوة وسعادة لكن بعد التفكير وجدت أن الحياة ستكون جحيماً بدون هذه التحيزات!
لنضرب مثالاً بالتحيز العاطفي، تخلص البشر منه يعني أن لا تؤثر عاطفتك على تفكيرك وأن تتخلص من ضعفك هذا، ستصبح كائناً منطقياً تماماً بدون اعتبار لمشاعر الآخرين وظروفهم، لن تضحي من أجل من تحب، لن ترحم من تقدر عليه، لن تفعل أموراً استثنائية لمن تحبهم بحيث لا يكون الدافع لذلك إلا الحب.
لن تستطيع أن تتعامل مع حالات حزنك وقلقك ورغبتك في أخذ قسط من الاعتزال عن الدنيا ومشاغلها.
لن تستطيع أن تحزن على أمور من الماضي لأن الحزن من الناحية المنطقية خطأ، لكنك بدون حزن لست إنساناً!
ولو أنك تخلصت من تحيز التمني فلن يعود للأحلام والطموحات أي معنى وتأثير، سيخبو معنى الأمل في داخلك، ستبقى حبيساً لواقعك المرهق ولن يخفف عنك تحيز التمني وطء الحياة، لن تصدقه حين يقول لك: سيكون الغد أفضل، ستنجح في مشروعك هذا... الخ
لن تستطيع أن تبالغ في السعادة بإنجاز صغير، لن تستطيع أن تتخيل أنه سيصبح في المستقبل أعظم وأعظم.
لو كان التفكير المنطقي يريك الحياة بشكل واضح جداً باللونين الأبيض والأسود، فإنك تحيزاتك ونقاط الضعف في تفكيرك هي التي تملأ الحياة ببقية الألوان.
الأمر الغريب أن تكون سعادة الإنسان وإنسانيته لا تتحقق إلا بضعفه.
وصلني هذا التعليق البارحة على سلسلة مفاتيح النور
ولو أنني لم أقم بإعداد وتصوير المادة إلا لأجله لكفى.
العمل من خلال الإنترنت:
من أكبر الموارد المتاحة اليوم للشباب والتي لا يتم استثمارها كما ينبغي الإنترنت.
الإنترنت يكسر لك حدود الجغرافية، لا يهم على الإنترنت إن كنت مقيماً في خيمة أو في نيويورك فلست بحاجة لأكثر من الدخول إلى الشبكة، وحالما تفعل ذلك يفتح لك العالم.
لا يهم على الإنترنت شروط وقوانين العمل في المنطقة التي تقيم فيها، فأنت متحرر من كل ذلك.
الذي يهم فقط أن تملك أدوات العمل لدخول هذه التجربة ثم تتطور فيها.
ولذلك فإن العمل من خلال الإنترنت اليوم قادر على حل مشكلة الفقر والبطالة، فأنت تستطيع أن تتعلم وتكسب المهارات وتعمل عند الآخرين وتؤسس المشاريع وتشكل فريق العمل وتؤمن التمويل، كل ذلك من خلال الإنترنت!
لكنك تحتاج لمعرفة الأساليب الصحيحة ومنصات العمل الجيدة حتى لا تكون تجربتك سيئة.
من أجل هذا قمت بعمل لقاء مع استشاري التقنيات المالية الأستاذ حيان السيد Haiyan Alsaiyed وقد كان كريماً - جزاه الله خيراً - في علمه ووقته، وما قدمه في هذا اللقاء لو أردتَ أن تحصل عليه من خلال دورة تدريبية فلا شك أنها تستحق مئات الدولارات.
في هذا اللقاء تم تبسيط الأمر إلى درجة أن يصبح في متناول الجميع تماماً، وتم استعراض أهم المنصات العالمية والعربية العامة والتخصصية، وتم شرح كيف تستطيع أن تبدأ رحلتك في هذا المجال؟ وكيف تتجنب المخاطر؟
أرجو أن يستفيد من هذه المادة جميع الشباب خاصة العاملين للأمة والثورة أفراداً وفرقاً ومؤسسات فهي تزيح الكثير من عوائق العمل.
أرجو أن يتحول العمل من خلال الإنترنت إلى ثقافة عند شبابنا وطريقة حياة.
لذلك لو كنت ترى أن المادة فيها خير فلا تبخل بنشرها.
يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم: نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس: الصحة والفراغ.
والإنترنت اليوم نعمة عظيمة محروم منها كثير من الناس.
رابط اللقاء https://www.youtube.com/watch?v=mV7H32dNhdk&t=7421s
التعهيد الجماعي:
ثورة في عالم الإدارة
يعين التعهيد الجماعي على الاستفادة من الكوادر البشرية في مختلف أرجاء العالم، ويعينك على الحصول على أسعار أرخص وجودة أفضل مما يتوفر في بيئتك المحيطة بك، كما أنه يساعدك في الوصول إلى خبراء على مستوى عال جداً يصعب الوصول إليهم اعتماداً على علاقاتك الشخصية.
ما هو التعهيد الجماعي؟
ما هي أهم المنصات العالمية؟
ما هي أهم المنصات العربية؟
كيف أخوض هذه التجربة بالتفصيل وأقلل مخاطرها؟
هذه بعض الأسئلة التي تمت الإجابة عليها في لقاء مهم جداً مع الأستاذ حيان السيد، أرجو أن يشاهده كل شاب.
غداً إن شاء الله ننشر اللقاء على اليوتيوب.
#التعهيد_الجماعي
التكنولوجيا والفكر:
بعد لقائي مع الدكتور جميل أكبر والذي كان من أفكاره الرئيسية ضرورة تحرير الفرد من السلطات المركزية التي تقيد حركة الإنسان في المعرفة والعمل والإنجاز، كان هنالك لقاء آخر مع الأستاذ حيان السيد عن التعهيد الجماعي والتمويل الجماعي.
بعد أن أنهينا التصوير قلت له:
إن بعض الأفكار التي كان ينادي بضرورتها الدكتور جميل قمت أنت اليوم بعرض التطبيق العملي لها، ولطالما سرّعت التقنية في التحولات الفكرية بسرعة أكبر بكثير مما كان يعتقده المفكرون.
فمنصات التعهيد والتمويل الجماعي تحرر الفرد اليوم من قيود كثيرة مفروضة على من لا يستفيد منها.
تذكرت هنا مثالاً سمعته من الدكتور عبد الوهاب المسيري رحمه الله عن الفكرة ذاتها حيث قال إن بعض الاختراعات قامت بتحرير المرأة وإطلاقها في المجتمع (من المنظور الغربي) أكثر بكثير مما ساهمت به تنظيرات المفكرين والمنظرين النسويين، من أهمها ظهور وانتشار الفوط الصحية، وحبوب منع الحمل!
اليوم تكسرت قيود الجغرافية وقوانين الدول بعدة أشكال :
كسرها الإنترنت على صعيد المعرفة،
وكسرتها مواقع التواصل الاجتماعي على صعيد التواصل الإنساني،
وكسرتها المنصات التعليمية على صعيد التطوير الشخصي،
وكسرتها منصات التعهيد الجماعي على صعيد الأعمال،
وكسرتها منصات التمويل الجماعي على صعيد الحلول المالية للمشاريع،
والبعض مع الأسف لم يستفد من كل هذا إلا في نشر التفاهة واستقبالها.
#التكنولوجيا_والفكر
بفضل الله تعالى
قمنا اليوم بتصوير لقاء نافع جداً مع الأستاذ Haiyan Alsaiyed حيان السيد عن موضوع التمويل الجماعي.
حيث أن التمويل هو العقدة الأكبر عند الشباب والفرق التي تقف في وجه مشاريعهم، وتم طرح عدة أساليب وحلول عملية لذلك وبالتفصيل.
أرجو أن تشكل هذه اللقاءات نقلة في نجاح مشاريعنا الشخصية والمجتمعية.
كل الشكر للأستاذ حيان على كرمه،
والشكر المتجدد للعزيز ياسر عليان الذي ما كان لهذه اللقاءات أن ترى النور لولا أنه أتاح لنا التصوير الاستوديو.
#التمويل_الجماعي
العلم التجريبي بين التأليه والإسقاط:
هذا عنوان مقال نشرته مؤخراً في #مجلة_رواء، وتناولت فيه العديد من الأفكار المهمة والإشكاليات التي يقع فيها الناس عند الخوض في الموضوعات المتعلقة بالعلم التجريبي والدين.
تكلمت في المقال عن:
-المقصود بالعلم التجريبي.
-شرح مبسط لمصطلحات مهمة يساء فهمها كثيراً: المنهج العلمي، الفرضية العلمية، النظرية العلمية، الحقيقة العلمية.
(ولتبسيط ذلك استعنت بضرب مثال لجريمة قتل شرحت فيها هذه المصطلحات).
-مراحل المنهجية في البحث العلمي.
- مكانة وضوابط الدراسات العلمية.
- قدرات العلم التجريبي وحدوده.
- ازدراء العلم ونظرية المؤامرة.
- الدراسات المضللة.
- العلموية ومشكلاتها.
#العلم_التجريبي_بين_التأليه_والإسقاط
رابط العدد https://rawaamagazine.com/wp-content/uploads/2022/12/Rawaa18-2.pdf
من جلسة تصوير رائعة مع الأستاذ حيان السيد عن التعهيد الجماعي Crowd sourcing
النشر قريباً إن شاء الله
مقتطفات من لقاء قص الحق
رابط اللقاء https://youtu.be/zb3-Cj-Ob4M