-
Образовательный центр «Аль-Мукаддимат»
Школа «Сатр».
В школе «Сатр» преподает одна из наших сестер, ее имя я не буду упоминать, ибо имена девушек ни к чему знать посторонним мужчинам.
Она очень образованная и имеет серьезный багаж знаний, много училась и хорошо изъясняется на русском языке. Она организовала набор с целью обучить сестер вероубеждению Ахлю-с-Сунны, и пусть Аллах воздаст ей за это благом, она преподавала Шарх Ахмада Дардира на Хариду, однако в силу хорошего воспитания и уважения к своим учителям преподнесла один вопрос не правильно и тем самым ошиблась в нем, так же как ошиблись те кто ее этому научил.
Что бы не удлинять, изложу суть ошибок цитируя ее слова:
1)… Аллах этот выбор знал до того, как создал этого человека...
2)...Если говорить другими словами, Он создал наши дела так, а не иначе, потому что знал, что мы именно так и сделали бы...
3)…но выбор этого дела и приобретение его исходит от человека...
4) Вы делали опрос на счет выбора и вторым вариантом у вас шло следующее:
Второй вариант: «Наши деяния создает Аллах через силу вложенную в нас»
Далее она пишет:
«второй вариант это мнение некоторых ученых суннитов»
5) Если Бог мог бы сделать всех хорошими, почему Он их такими не сделал?
Потому что иначе не было бы у людей выбора, они были бы как ангелы, которых Бог уже создал, какой тогда смысл создавать им подобных? А если нет выбора и все хорошие зачем создавать этот мир? Все жили бы в раю, как и было, и все. Не было бы смысла в создании этого мира и нашей этой жизни. Все люди были бы одинаковыми. Те, кто стал бы убийцей и насильником наслаждался бы прелестями рая так же как и тот, кто никогда таким не стал бы. Не было бы пророков и праведников. Не было бы людей, которые заслужили рай за свои дела. Можно много еще чего сказать, но разве мы можем понять все мудрости скрытые от нас?
То, что связано с вопросом Кадар, судьбы, чтобы это точно понять надо понимать точно суть человека и суть Всевышнего, мы даже свою суть до конца не понимаем, тем более суть Его. Поэтому так точно и детально этот вопрос невозможно постичь большинству людей, мы можем только постараться приблизить для себя это понимание, но полностью быть осведомленными вряд ли станем в этом мире.
____________
– Первый пункт невозможен на основании этого: /channel/Ilm_al_kalam/6559
– Второй так же
– Третий так же
– Четвертый ответ не правильный, потому что это не убеждение Ахлю-с-Сунны, а те из ученых кто верил в такое впал в заблуждение в этом частном вопросе на основании этого: /channel/Ilm_al_kalam/6272
– Пятый ответ не правильный потому что Аллах не описывается целями или мотивами. И действия рабов и кадар это разные главы и темы, порицание погружение в кадар подразумевает не искать тайное знание будущего, а познание единственности в действия в отношении Аллаха обязательно знать четко и ясно.
Итог: Поправьте эту сестру и посоветуйте ей перед тем как преподавать книгу, самой сначала выйти из слепого таклида за своими учителями, ибо это харам в основах религии.
PS. Сам Ахмад Дардир пишет ясно и четко что раб принужден и лишь ощущает чувство произвольности, как об этом пишет и говорит большая часть уммы Мухаммада (ﷺ) из числа Саляф и Халяф. Поэтому объяснять его слова через Матуридитский касб не справедливо, тем более идеи Матуридитов ошибочны.
Текст Ахмада Дардира тут: /channel/Kalamiya/1568
А от Аллаха лишь успех.
📢Приветствуем вас наши дорогие.
И вновь у нас хорошая новость!
Открыт набор по начальному курсу чтения Корана.
▪️Книга: «Таджвид»
Устаз: Тимур Абу Адам
Количество учащихся: 10
Платформа: Группа в Телеграм
Записаться у модератора: @gjunger
Сказал Худжатуль Ислям, да помилует его Аллах:
«Простолюдин приходит в восторг от погружения в науку, так как сатана внушает ему: «Ты ученый человек, уважаемый», и он не перестает ублажать его подобными внушениями, пока тот не начнет говорить то, что представляет собой неверие, а он об этом даже и не знает! Всякое преступление, которое совершает простолюдин, безопаснее для него, чем его разговор о научных вопросах, особенно это касается того, что связано с Аллахом и Его Атрибутами».
📜 «Ихйа улюмиддин», 5/578
قال حجة الإسلام رحمه الله: «والعامي يفرح بالخوض في العام؛ إذ الشيطان يخيل إليه: أنك من العلماء وأهل الفضل، ولا يزال يحبب إليه ذلك حتى يتكلم في العلم بما هو كفر وهو لا يدري وكل كبيرة يرتكبها العامي فهي أسلم له من أن يتكلم في العلم لا سيما فيما يتعلق بالله وصفاته – إحياء علوم الدين
Отношение к правителям
Сказал Худжатуль Ислям, да помилует его Аллах:
«…Третья вещь, от которой тебе следует отстраниться – это взаимодействие с правителями и чиновниками: не взаимодействуй с ними (и даже) чтобы глаза твои их не видели, поскольку видение их и времяпровождение с ними является огромным изъяном. Однако если же тебе все-таки довелось встретиться с ними, то никак не хвали их и не отзывайся о них благим словом, поскольку Всевышний Аллах гневается, когда хвалят нечестивца и тирана. И тот, кто воззвал для них (сделал дуа) об увеличении их срока пребывания на их постах – тот выразил любовь к ослушанию Аллаха на Его земле.
Четвертая вещь, от которой тебе необходимо отстраниться – это не принимать от правителей и чиновников никаких подарков и подношений, даже если тебе стало известно, что оно добыто дозволенным путем (будучи заработанным дозволенным путем, а не своровано из общего имущества мусульман), поскольку желание получить от них что-то грозит твоей религии, так как это порождает подхалимство к ним и желание быть рядом с ними и поддержание их в их тирании (зульме), а это все является уничтожением религии человека.
Наименьшая опасность, вытекающая из принятия их подарков и пользования нажитым ими (даже если оно дозволено) – это то, что ты полюбишь их, а тот, кто полюбил кого-то – непременно возжелает для него долгую жизнь и его успех в том, что доставляет ему приятность. А в желании длительности пребывания тирана на своем посте – желание длительности угнетения рабов Аллаха и разрушения мира. Так что же может быть более опаснее для религии и для конечного исхода, чем это?
Остерегайся и не смей обманываться уловками дьявола и словами некоторых людей, которые говорят: «Тебе следует принимать от них имущество в любом его виде, чтобы затем распределять его между бедняками и нуждающимися, так как чиновники тратят свое имущество на греховное, а ты же, таким образом, поступишь очень разумно, расходуя полученное от них имущество на немощных людей». Эта уловка проклятого дьявола погубила большую массу людей…»
📓 «О, сынок!» с. 74
Получение знаний 📓
Сказал Имам Ахмад ибн Ханбаль (да проявит Аллах к нему милость):
«Люди в знании более испытывают нужду, нежели в хлебе насущном, ибо пища потребляется раз-дважды в день, а знанием пользуются покуда совершаются вдохи и выдохи».
– «Иълям аль-муваккиъин».
قال الإمام أحمد رحمه الله: الناس الى العلم أحوج منهم الى الطعام و الشراب ، لان الرجل يحتاج الى الطعام و الشراب في اليوم مرة أو مرتين، و حاجته الى العلم بعدد أنفاسه» – كما في إعلام الموقعين، وتهذيب مدارج السالكين.
📢Для связи с директором школы «Аль-Мукаддимат» обращайтесь сюда
Читать полностью…
📢Приветствуем вас наши дорогие.
И вновь у нас хорошая новость!
▪️Книга: «Мукаддимат Имама Ас-Сануси» (Акыда)
Устаз: Мухаммад Абу Алия
Количество учащихся: Не ограничено.
Платформа: Группа в Телеграмм.
ТОЛЬКО ДЛЯ ЖЕНСКОГО ПОЛА
Начальный курс, знание языка не требуется.
Сюда: https://t.me/joinchat/MBPrcxQ79MQ5ZsX2YO-Zaw
📢Приветствуем вас наши дорогие.
И вновь у нас хорошая новость!
Открыт набор для женского пола по Акыде.
▪️Книга: «Уммуль Барахин» за авторством Имама Ас-Сануси
– Устаза: Мария бинт аби Мухаммад
– Количество учащихся: 10
– Платформа: Zoom
–ТОЛЬКО ДЛЯ ЖЕНСКОГО ПОЛА
– Запись у модератора: @coleslaw
Сказал Худжатуль Ислям, да помилует его Аллах:
«Лишение знания достойных его – несправедливость, как и обучение им недостойных».
📓 «Ильджамуль аввам», с. 75
قال حجة الإسلام رحمه الله: منع العلم أهله ظلم، كبثه إلى غير أهله. – إلجام العوام
Планируй свой день
Сказал Худжатуль Ислям Имам аль-Газали, да помилует его Аллах:
«Тебе надлежит, чтобы твой день был распланирован – не «так, как получится»: чтобы ты отчитывал себя и распределял свои дела на каждый период дня таким образом, что каждому периоду дня соответствует определенное дело, которое не переносится на другой его период и не смещается другим делом. В ТАКОМ СЛУЧАЕ ТЫ ПРИОБРЕТЕШЬ БЛАГОДАТЬ ВО ВРЕМЕНИ (БАРАКЯТ).
А что касается того, кто безалаберно относится к себе, как скот, оставляющий себя на «произвол» судьбы – не знает, как встретит свой последующий период дня, тот потеряет большую часть своего времени».
📓 «Начало прямого пути», с. 100
قال حجة الإسلام الإمام الغزالي رحمه الله: ولا ينبغي أن تكون أوقاتك مهملة، فتشتغل في كل وقت بما اتفق كيف اتفق، بل ينبغي أن تحاسب نفسك وترتب وظائفك في ليلك ونهارك وتعين لكل وقت شغلا لا يتعداه ولا تؤثر فيه سواه.. فبه تظهر بركة الأوقات.
فأما من ترك نفسه سدى إهمال البهائم لا يدري بما يستقبل كل وقت.. فتنقضي أكثر أوقاته ضائعة. – بداية الهداية، ص ١٠٠
📢 Объявление.
Для репоста информации из закрытых групп обращайтесь к вашему персональному преподавателю за разрешением.
Информацию с каналов можно репостить без разрешения.
Приветствуем вас, дорогие наши!
С радостью сообщаем вам прекрасную новость о том, что мы основали образовательный центр «Аль-Мукаддимат».
12 квалифицированных преподавателей совершенно бесплатно будут обучать всех желающих наукам по всем направлениям: вероубеждение, исламское право, хадис, тафсир и многое другое.
Девиз нашей школы – «Придерживаться ортодоксального Ислама и всегда опираться на классические авторитетные труды».
Школа предоставляет возможность учащимся получать иджазы по некоторым наукам. Также имеется женское отделение.
На сегодняшний день открыт набор на следующие курсы:
▪️Книга: «Уммуль Барахин» за авторством Имама Ас-Сануси
Устаз: Мухаммад Абу Алия
Количество учащихся: Не ограничено
Платформа: Группа в Телеграм
Перейти в группу
▪️Книга: «Акыда Имама Аль-Газали»
Устаз: Абу Хафс Аш-Шафии
Количество учащихся: Не ограничено
Платформа: Zoom
УРОКИ НА АРАБСКОМ ЯЗЫКЕ
Перейти в группу
▪️Книга: «Умдату Салик» (Шафиитский фикх)
Устаз: Сайфуддин Абу Сулейман
Количество учащихся: Не ограничено
Платформа: Группа в Телеграм
Перейти в группу
▪️Книга: «Уммуль Барахин» за авторством Имама Ас-Сануси
Устаза: Мария бинт аби Мухаммад
Количество учащихся: 10
Платформа: Zoom
ТОЛЬКО ДЛЯ ЖЕНСКОГО ПОЛА
Запись у модератора: В процессе.
▪️Книга: «Шарх Ибн Касим» (Шафиитский фикх)
Устаз: Садир Ибн Кадир Аш-Шафии
Количество учащихся: 20
Платформа: Группа в Телеграм
Записаться у модератора: @gjunger
▪️Книга: «Ад-Дурусу Ан-Нахвия»
Устаз: Сайфуддин Абу Мухаммад
Количество учащихся: 3
Платформа: Zoom
Записаться у модератора: @gjunger
▪️Книга: «Таджвид»
Устаз: Ахмад Абу Усама
Количество учащихся: 30
Платформа: Группа в Телеграм
Записаться у модератора: @gjunger
▪️Книга: «Аш-Шамаиль аль-Мухаммадийя»
Устаз: Малик Аль-Ингуши Аль-Ханафи
Количество учащихся: Не ограничено
Платформа: Канал в Телеграм с обратной связью через бот.
Перейти на канал
▪️Книга: «Тафсир Аль-Байдави (мутакаллима-усулита)»
Устаз: Абу Хафс Аш-Шафии
Количество учащихся: Не ограничено
Платформа: Группа в Телеграм
Перейти в группу
▪️Книга: «Шарх аль-Ма'рифа ва Базль ан-Насыха»
Устаз: Мухаммад Аллауддин
Количество учащихся: Не ограничено
Платформа: Канал в Телеграм с обратной связью через бот.
Перейти на канал
Список каналов с достоверной информацией:
🔹 Образовательный Центр «Аль-Мукаддимат»
🔹 Субстрат Интеллекта
🔹 Блокнотик Муслима
🔹 Абдуль Малик Аль-Ингуши
🔹 Наука Вероубеждения
🔹 Жемчужина Вероубеждения
🔹 Умдату Салик
🔹 Знакомство с Сахихом Аль-Бухари
🔹 Ильму Аль-Калям
🔹 Перлы асарии
🔹 Аль-Истинтадж / Заключение