CG Education

02 February 2026 13:26

✨ 3 когнитивных эффекта, которые помогут завладеть вниманием ученика

Пока пользователь ещё ничего не знает про пользу конкретного курса, за его внимание дерутся рабочие дела, развлекательный контент и семья. Так что первая и самая важная задача — завладеть вниманием.


✨ Контрасты и причудливости
Внимание притягивают те объекты, которые выделяются на фоне других. Если добавить что-то необычное или сделать контрастным то, что должен заметить пользователь — это привлечёт внимание.

❌ Без контраста: В АСУ ТП есть верхний, средний и нижний уровни. Задача ставится на верхнем уровне.

✅ С контрастом: Верхний уровень — это мозг АСУ ТП. Без него все остальные уровни не смогут выполнить нужную задачу.


✨ Самореференция
Люди обращают внимание на то, что затрагивает их личную историю. Поэтому нужно проводить исследования, общаться с целевой аудиторией, узнавать, что её волнует. В итоге ваши студенты будут внимательнее изучать материалы: они будут казаться знакомыми.

❌ Без истории: Правила кибербезопасности помогают защищать себя и компанию от злоумышленников.

✅ С историей: Вы возвращаетесь на рабочее место после обеда и видите письмо от главного бухгалтера. Он просит срочно внести изменения в платёжные реквизиты, так как клиент уже ждёт оплаты счета. На первый взгляд, ничего подозрительного...


✨ Консерватизм
Люди могут быть новаторами по характеру, но когда времени мало, а информации много, мозг ищет лёгкие пути: он скорее выберет то, с чем уже согласен или о чём слышал. Это проще, чем вникать в новую тему.

❌ С места в карьер: Случайная величина — это величина, которая может принимать разные значения с разными вероятностями.

✅ Начинаем со знакомого: Мы наблюдаем восход солнца каждый день и не задаёмся вопросом, взойдёт ли оно завтра. А вот с дождём уже больше сомнений. Восход солнца и наличие дождя в конкретный день — это события с разной степенью вероятности. В этом уроке мы поговорим о таких событиях и будем называть их случайными величинами.


Ещё больше когнитивных эффектов — в огромной бесплатной базе. Пользуйтесь в своих образовательных продуктах ✨

#польза

CG Education

27 January 2026 07:38

▶️ Около обучения. Кейс гейификации, нарративного дизайна и продуктового подхода в одном флаконе — на конференции «Проектная Исповедь»

Вот пример того, как применять то, чему мы учим в CG Education, для развития HR-бренда и вовлечения на ивенте. То же самое будет работать на вебинарах и других образовательных мероприятиях, а также в онлайн-курсах, учебниках и методичках.

За продукт в этом кейсе отвечала Алиса Арифи, автор курса Нарративный дизайн и сторителлинг в обучении и соавтор Геймификации обучения 4.0

CG Education

21 January 2026 09:24

✨ Митап для тех, кто руководит корпоративным обучением

Коллеги из Center-Game и ANCOR расскажут, как повысить эффективность синхронного корпобучения с помощью геймификации:

🟣 Почему ANCOR выбрал геймификацию для программы развития лидерства: контекст, вызовы, результаты
🟣 Как создать архитектуру вовлечения: от исследования до конкретных игровых механик
🟣 Вовлечённость в 2 раза выше ожиданий и доходимость 80% — как добиться таких результатов

🗓 29 января, 16:00 мск

Приходите сами или пригласите участвовать своих руководителей:

🔗 Зарегистрироваться на митап

CG Education

15 January 2026 07:31

🆕 Что нового появилось в CG Education за последний год

Мы не делали постов с подведением итогов, цифрами и тому подобным перед праздниками. Зато теперь решили рассказать, что наделали за год и чем вы можете пользоваться для своего развития в 2026-м.

1️⃣ Перевели флагманские курсы в асинхронный формат. Теперь можно проходить их в любое время, в своём темпе, а в некоторых тарифах — и получать обратную связь. Вот эти курсы:
• Геймификация обучения 4.0
• Продуктовый подход для методиста
• Нарративный дизайн и сторителлинг в обучении

2️⃣ Собрали новую папку «Скиллсет методиста». Папка — это пополняемый набор записей наших мастер-классов на одну тему. Причём новые записи в папке вы получаете бесплатно.

3️⃣ Пригласили новых авторов с уникальным личным опытом в рубрику #колонка, а ещё шутили (иногда даже смешно) — в рубрике #пятница


А что там в новом году?
Пока непонятно. Мы очень хотим проводить синхронные потоки, запускать новые большие курсы, организовать несколько мастер-классов и, может быть, даже большую конференцию Edutainment.

Получится ли это сделать — скоро узнаем. Оставайтесь на связи, чтобы не пропустить новости ✌️

CG Education

26 December 2025 07:56

Последняя #пятница года — конечно же, о подарках

Вы уже купили набор полотенец свекрови? Носки тестю? (Или наоборот) Ароматические свечи дорогим коллегам на тайного Санту?

Если вас тоже передёрнуло от всех этих слов, напишите в комментариях, какой подарок на самом деле хотел бы получить «образованец» 👇


#пятница — это традиционная рубрика постов с пониженной когнитивной нагрузкой

CG Education

17 December 2025 07:45

⭐️ Джентл-ремайндер про адвент-календарь CG

Просто напоминаем, что прямо сейчас у наших коллег из Center-Game работает адвент-календарь с полезными подарками для всех, кто занимается обучением.

Сегодня в нём доступен подарок от нас — не пропустите.

➡️ Забрать подарок

CG Education

10 December 2025 08:03

✅ Как вовлекать (и вовлекаться) на стратегических сессиях

Если вы когда-либо работали в найме, вы наверняка участвовали хотя бы в одной стратсессии под конец года. Это такой формат совместной разработки значимых решений для улучшения жизни компании.

К сожалению, стратсессии часто делают как попало — и в маленьких стартапах, и в национальных корпорациях. В итоге сотрудники не вовлечены в стратегию компании, а сами сессии ни к чему не ведут.

Александр Городецкий, модератор стратегических сессий и автор образовательных курсов ТРИЗ рассказывает о базовых правилах, а в своей shaoku-top-10-oshibok-na-sessiyah-strategicheskogo-planirovaniya">большой статье — разбирает типичные ошибки.


Если в вашей компании собираются провести стратсессию, наши колеги из Center-Game знают, как сделать это грамотно и увлекательно с применением деловых игр. 🔗 Соберите свою программу и получите мгновенный расчёт

CG Education

05 December 2025 07:12

💜 Видео: три совета методисту от Артура Гобеева

Артур — управляющий партнёр Center-Game, руководитель направления разработки edtech-продуктов: от курсов до образовательных экосистем.

Мы считаем, что после 10+ лет работы с десятками методических команд он вполне может позволить себе раздавать советы 😎


#пятница — это традиционная рубрика постов с пониженной когнитивной нагрузкой

CG Education

03 December 2025 16:59

✨ Вдохновение для современного обучения — большая подборка каналов

Обучение и развитие сегодня — это фасилитация, геймификация, стратегические сессии и работа с ИИ.
Инструментов много, а запутаться в них легко.

Мы собрали для вас папку «Телеграм-отдел обучения и развития», в которой есть всё, как в матрёшке: от глобальной стратегии до точечных инструментов:

🟣методология разработки и проведения тренингов
🟣развитие лидерства и soft skills
🟣искусство фасилитации и модерации
🟣креативные и проектные сессии
🟣бизнес-игры и интерактивные форматы
🟣организация систем обучения (L&D)
🟣как использовать ИИ в обучении
🟣развитие компетенций преподавателя и тренера


📎 Добавить папку себе

P.S. Перешлите этот пост тому, с кем вместе создаёте культуру развития!

CG Education

28 November 2025 07:51

🌚 Чёрная пятница — только мемы

Сегодня мы не будем предлагать вам купить курсы с наценкой 100% и скидкой 50%. Вместо этого предлагаем иронично поулыбаться этому маркетинговому феномену.

Но если вы всё-таки хотите купить наши курсы со скидкой, для подписчиков всегда действует промокод EDU10 на скидку 10%:

Курс «Геймификация обучения 4.0»: 27 900 ₽ → 25 110 ₽
Курс «Нарративный дизайн и сторителлинг в обучении»: 9900 ₽ → 8910 ₽
Курс «Продуктовый подход для методистов»: 15 900 ₽ → 14 310 ₽

#пятница — это традиционная рубрика постов с пониженной когнитивной нагрузкой

CG Education

24 November 2025 10:01

🌟 Авторские колонки в CG Education

Продолжаем традицию авторских колонок в нашем канале. Приглашаем вас стать авторами и делиться своим опытом с сообществом.

Всего три условия:
🟡 у вас есть подходящая тема или опыт — про вовлечение в обучение, edutainment, проектирование образовательных продуктов
🟡 вы ведёте свой телеграм-канал (число подписчиков значения не имеет)
🟡 вы готовы разместить у себя в канале один промоматериал от CG Education

А что с нас?
🩷 публикация вашей колонки раз в неделю
🩷 помощь с редактурой и доработкой материала
🩷 ссылка на ваш телеграм-канал в каждом посте

Если интересно, заполните короткую форму — и мы свяжемся в течение пары дней, чтобы обсудить детали

📌 Стать автором CG Education

CG Education

19 November 2025 10:45

⚖️ У людей всегда есть выбор. Или как игровые механики свободы работают в обучении

На связи Кирилл Куликов — редактор, нарративный дизайнер и руководитель CG Education. Это моя колонка о том, чему «образованцы» могут научиться у индустрии видеоигр.

Сегодня — большой пост о свободе выбора. И в играх, и в обучении, и в работе свобода даёт чувство контроля и собственной значимости: «я могу на что-то влиять, значит я не просто безвольная песчинка, которую несёт в пустом и холодном космосе».

В играх эта свобода реализуется тремя путями:


▶️ Интерактивное кино: реальный выбор и влияние на весь сюжет

Игры вроде Detroit: Become Human — высшая точка свободы выбора. Каждое действие ведёт к разным сценам, разным концовкам и разным судьбам персонажей.

Чем сильна такая модель?
🔘 игрок чувствует ответственность;
🔘 каждая сцена проживается осмысленно;
🔘 высокая реиграбельность — хочется проверить другие варианты.


▶️ Открытый мир: свобода исследовать и выбирать свой темп

Лично я обожаю исследовать карты, искать спрятанные бонусы и набирать сайд-квесты. Примерно так я проходил The Witcher 3. При этом в игре есть линейный сюжет.

Чем сильна такая модель?
🔵 у игрока большой выбор, чем заняться прямо сейчас, одновременно помня про основную линию;
🔵 игрок сам решает, когда двигать основную историю: сейчас или через 20 часов игры;


▶️ Линейные игры: свобода в нюансах

Есть игры, которые не дают вариативности и ведут игрока по сюжету. Тут геймдизайнеры дают выбор в нюансах: The Last of Us можно пройти стелсом или в лоб, спидраном или исследуя каждый метр в поисках аптечек, развивая одни навыки или другие.

Чем сильна такая модель?
🔘 даже при формальной линейности у игрока остаётся выбор;
🔘 результат выбора не меняет игру, но меняет качество её прохождения;
🔘 возможность попробовать разные тактики, переигрывая несколько раз.


🤚 А что там насчёт обучения?

Все эти подходы так или иначе можно применить в обучении:

▶️ Свободное прохождение модулей/уроков (если это допустимо по соддержанию). У каждого ученика получается уникальная траектория. Можно подать это как изучение карты или сбор паззла — как в нашем проекте для Т2.

▶️ Ветвление сюжета в тестах и практике. Например, решение кейса с разными концовками или проблематизация темы через квест с принятием сложных решений — так мы делали в квесте для Красного Креста.

▶️ Открытый мир. Есть основная ветка обучения, а ещё — допматериалы, тренажёры, мини-игры, которые дают дополнительные бонусы (ачивки, кастомизация персонажа и т .п.). Так, например, устроен онбординг в RDP.

▶️ Разные «уровни сложности» для разных типов учеников. Можно выбрать базовое освоение темы или продвинутое — если это допустимо в вашей системе обучения.

▶️ Возможность делать выбор внутри заданных рамок. Например, отработать навыки переговоров в тренажёре — но только с определёнными типами клиентов.


📌 Главная мысль такая: свобода — это тоже инструмент мотивации, она создаёт вовлечённость за счёт того, что ученик чувствует себя не пассивным «пассажиром», а активным игроком.


Это пост из традиционной рубрики #колонка. Авторские колонки подписчиков выходят по средам [почти] каждую неделю.

CG Education

12 November 2025 16:15

💗 Геймификация не делает обучение проще — и не должна

На связи Кирилл Куликов — редактор, нарративный дизайнер и руководитель CG Education. Это моя запоздалая колонка о том, чему «образованцы» могут научиться у индустрии видеоигр.

Одно из самых частых возражений против геймификации: «Обучение не должно быть простым, поэтому все эти развлекалочки нам не нужны». Но дело в том, что у геймификации и «развлекалочек» нет цели сделать обучение проще.


💗 Как это работает в играх

В геймдизайне есть понятие flow state: когда игрок находится на грани между «ещё могу» и «уже сложно». Слишком просто — скучно. Слишком сложно — фрустрация и выход из игры. Суть в том, что удовольствие рождается не из лёгкости, а из чувства прогресса и преодоления.

При этом у разных игроков разные предпочтения по уровню flow state. Они либо выбирают соответствующие игры, либо настраивают сложность, где это возможно:

➡️ Одним важнее история и исследование мира. Я отношусь к таким людям. Тот же The Last of Us, о котором был предыдущий пост, я прохожу в самом простом режиме: больше патронов и аптечек, врагов довольно просто убить.

➡️ Другим важно пройти игру «на максималках». Эти люди будут играть в Dark Souls (☠️), а The Last of Us проходить в режиме «Реализм»: припасов почти нет, подсказок нет, враги умнее и опаснее.


🤚 А что там насчёт обучения?

В обучении всё работает точно так же. Если курс слишком лёгкий — человек не чувствует роста. Если слишком сложный — теряет мотивацию и бросает. Задача методиста или педдизайнера — настроить тот самый баланс сложности, где усилия приносят радость, а вызовы — вовлечение.

Например:
➡️ Курс по программированию, где каждое задание на шаг сложнее предыдущего — как боссфайты в игре.
➡️ Возможность выбора уровня сложности: базовый/продвинутый трек, дополнительные «челленджи» для тех, кто хочет большего.
➡️ «Фейл сейф» — механика безопасной ошибки, когда можно проиграть, но извлечь урок и вернуться в игру.

💗 Геймификация не упрощает обучение и не держит пользователей за дураков. Геймдизайнер проектирует опыт, в котором обучение становится игровым процессом с правильным уровнем вызова.


Это пост из традиционной рубрики #колонка. Авторские колонки подписчиков выходят по средам [почти] каждую неделю.

CG Education

05 November 2025 07:37

👩‍🚀 Развлечение ≠ веселье. Большая ошибка в понимании Edutainment — на примере The Last of Us

На связи Кирилл Куликов — редактор, нарративный дизайнер и руководитель CG Education. На этой неделе я перехвачу микрофон, чтобы рассказать, чему «образованцы» могут научиться у индустрии видеоигр.


Вторая часть понятия Edutainment — от слова entertainment. Первые ассоциации подсказывают, что это связано с чем-то весёлым — и это ошибка.

➡️ На самом деле entertainment — про эмоциональное вовлечение. Эмоции и чувства могут быть разными: гнев, сострадание, горе, любопытство, страх, радость и т. д.

Любые эмоции помогают нам вовлекаться в продукт — даже условно «негативные». Более того, такие эмоции делают вашу историю реалистичнее, потому что жизнь — не только веселье.

➡️ В карточках показываю, какую палитру эмоций лично у меня вызывают сцены из игры The Last of Us, которая считается одной из лучших с точки зрения сценария.


🤚 А что там насчёт обучения? В обучении всё работает точно так же: мотивацию и вовлечённость через эмоции можно конструировать не только весельем, но и более сложными сочетаниями.

Навскидку:
➡️ любопытство, узнать, чем закончится сквозной сторителлинг, или разобраться в удивительном явлении;
➡️ страх за своё карьерное/социальное будущее;
➡️ сострадание к тем, кто находится в уязвимом положении;
➡️ злость и чувство несправедливости от того, как устроен мир/система.

Такой подход работает, например, в мини-курсе для Российского Красного Креста, который делала наша команда. А значит, может работать и у вас.


Это пост из традиционной рубрики #колонка. Авторские колонки подписчиков выходят по средам [почти] каждую неделю.

CG Education

30 October 2025 11:50

🌟 Уже сегодня: митап про серьёзные игры в бизнесе

Олег Панин и Антон Хорольский из Center-Game расскажут, как обучать, управлять и продавать с помощью серьёзных (деловых) игр.

🔸 Что заставляет людей играть и как бизнесу этим воспользоваться
🔸 Как создаются игры под кастомные задачи в пиаре, маркетинге и обучении
🔸 Для каких задач есть готовые решения — без долгих и дорогих разработок

Начинаем сегодня в 16:00 мск.

🔗 Ещё можно зарегистрироваться

Если вы регистрировались, но не получили письмо со ссылкой на эл. почту, проверьте спам или напишите Людмиле @karendyaseva

CG Education

27 January 2026 07:38

⚡️ Как усилить бренд работодателя с помощью креативного мероприятия? Да, это кейс новой — уже шестой — «Проектной Исповеди» Ростелекома

«Проектная Исповедь» — это самая откровенная конференция о работе в ИТ. Каждый год она проходит в новой концепции, чтобы привлекать и удерживать больше внимания, а через метафору доносить свои ценности до ИТ-рынка.

В этом году мы с коллегами придумали креативную концепцию в духе сериала «Разделение»: глубже, интереснее, с фокусом на поиск внутренней опоры и ответов в самих себе.

🔸 Проработали концепцию и визуальный язык конференции
🔸 Задизайнили и сверстали: лендинг, портал, баннеры, ролики, шаблоны
🔸 Придумали механики вовлечения: сквозной сюжет, интерактивы со зрителями
🔸 Помогли с организацией: подобрали студию, срежиссировали трансляции, подготовили спикеров

🔗 Подробнее — в описании кейса на сайте

#кейс

CG Education

23 January 2026 07:14

У вас есть такие коллеги, которые выходят на созвоны из-под пальмы? С пляжа? Попивая кокос? И именно эти коллеги всегда с включённой камерой!

Каюсь: сейчас такой коллега я сам, потому что работаю из Кейптауна 😅

Если вы тоже в этом году не слышали про сугробы и морозы, пишите в комментариях, откуда работаете (фото тоже можно приложить по желанию) — устроим перекличку ⬇️


#пятница — это традиционная рубрика постов с пониженной когнитивной нагрузкой

CG Education

19 January 2026 09:41

🎧 5 подкастов для разработчиков обучения и преподавателей

🔘Научили. Подкаст об онлайн-образовании, где обсуждают тренды в сфере EdTech и дают советы по проектированию образовательных продуктов.

🔘Списать не получится. Подкаст о вовлечении в обучение и педагогических практиках. Перестал выходить в середине 2022 года, но накопленная база знаний затрагивает много актуальных тем.

🔘Перемена для учителя. Если вы работаете преподавателем или репетитором, этот подкаст для вас. Современные педагогические методики и советы по работе с детьми.

🔘Обучение между делом. Всё, что связано с обучением (не смогли написать точнее). Введение в широкий контекст сферы образования, в том числе цифрового.

🔘Epic подкаст. Про образовательные продукты и опыт EdTech-компаний, которые вы точно знаете. Тоже перестал выходить в 2022 году, но контент выпусков не теряет ценности.


А в нашей папке записей 🔗«Скиллсет методиста» есть мастер-класс по подкастингу в обучении от Руслана Жигалова, продюсера в Lesta Games, сценариста и голоса озвучания 200+ эпизодов подкаст-студии «Короче, разобрались»

CG Education

30 December 2025 07:11

✨ Век живи — век учись — век измеряй. Каким будет 2026 для методистов, продактов и педдизайнеров

Последний полезный пост перед каникулами — о том, как быть востебованным «образованцем» в 2026-м. Если коротко: данные + ИИ + человекоцентричность + продуктовый подход

Первый шаг к более востребованной роли: 🔗 Курс «Продуктовый подход для методиста»

Скидка 10% по промокоду EDU10

#польза

CG Education

24 December 2025 07:32

🌸 Присматривались к курсу «Нарративный дизайн и сторителлинг в обучении», но не решались купить?

Два варианта сделать это выгодно до конца 2025 года:

➡️ В «Академии Эквио» можно бесплатно посмотреть первый модуль + получить скидку на остальное

➡️ В адвент-календаре Center-Game сегодня до 18:00 мск раздают скидки на этот курс


➡️ Чему вы научитесь на курсе
▫️как работает сторителлинг в обучении и чем отличается от нарративного дизайна
▫️как использовать эти инструменты в разных форматах курсов, лекций и мастер-классов
▫️когда не нужен сторителлинг
▫️как «продать» нарративный дизайн обучения команде и начальству

CG Education

16 December 2025 10:24

🔗 Как блокчейн меняет сферу обучения (и его геймификации)

Представьте, что на улице к вам подходят и спрашивают: «Как вас зовут?»

— Анастасия.
— А доказать сможете?
— Вот паспорт.
— А почему я должен ему верить? Может, он поддельный.
— Нет, есть государственная база данных. Там то же самое.

Получается, если из этой базы удалить Анастасию, то уже и не факт, что она это действительно она. Чтобы этого не случилось, появился блокчейн.

▶️ Блокчейн хорош тем, что информация хранится одновременно на тысячах носителей: изменить или удалить её почти невозможно.

Технология уже проникла в недвижимость, здравоохранение, финансы… А какая польза от него в обучении?


▶️ Любое обучение становится валидным

✖️ Проблема. Cертификаты легко подделать, поэтому на них редко смотрят при приёме на работу.

✔️ Решение. Благодаря распределённому хранению цифровые дипломы и сертификаты невозможно подделать или потерять. Даже если сервер условного онлайн-университета сломается, все данные останутся. У каждого будет цифровое портфолио с записями обо всех курсах, вебинарах и конференциях, по которым можно судить о вовлечённости и профессионализме человека.


▶️ Доверие к инструментам геймификации укрепляется

✖️ Проблема. Когда в обучение внедряют рейтинг или ачивки, есть нюанс: баллы могут «накручивать» или давать за что-то несущественное, и тогда вся система становится бесполезной.

✔️ Решение. По технологии блокчейна данные хранятся на тысячах носителей, поэтому «подкрутить» их невозможно. Учитываются только реальные достижения. Доверие к такой геймификации повышается.


▶️ Ликвидность внутренних баллов повышается

✖️ Проблема. Человек учится или работает в одном месте с системой баллов или ачивок. Когда он переходит в другое место, все его «накопления»сгорают — они существуют в рамках только одной компании.

✔️ Решение. Блокчейн фактически превращает баллы в криптовалюту, которую можно конвертировать на новом месте. По этому принципу работает новая версия игры GTA: проводя время там, все пользователи будут зарабатывать крипту и смогут тратить её где угодно.


📌 Важное примечание
В полной мере это станет возможным, когда весь коммерческий сектор или его отдельные ниши интегрируются в одну большую систему — как «Госуслуги» или SWIFT. А для этого нужно вкладываться в развитие коммуникационной инфраструктуры — чтобы кооперация между компаниями вышла на уровень всего рынка или даже государства.


#польза

CG Education

08 December 2025 07:14

🎁 Адвент-календарь Center-Game

Раздаём полезные подарки перед Новым годом: для бизнеса, HR и L&D, создателей креативного обучения, маркетологов и пиарщиков. При желании можно собрать целых 18 штук!

Что можно забрать
🔸 Спецпредложения на продукты и услуги Center-Game
🔸 Полезные инфопродукты: книги, подборки и методички
🔸 Промокоды на обучение в нашей онлайн-школе CG Education
🔸 Подарки от наших партнёров


Как это работает
♦️ Каждый рабочий день до Нового года с 9:00 до 18:00 мск открывается новое окошко с подарком.
♦️ Подарок можно забрать только в течение одного рабочего дня.
♦️ Скидки и спецпредложения действуют до конца января 2026-го, другие подарки — бессрочные.

Совет: чтобы точно не пропустить новые подарки, не закрывайте вкладку и просто обновляйте её каждый день 😉

🔗 Забрать первый подарок

CG Education

04 December 2025 06:57

🟣 Как изменились EdTech, HR и продуктовый маркетинг в 2025-м (и что с этим делать)

Коллеги из студии Center-Game подводият итоги 2025 года и разбираются, что изменилось в российском бизнесе и чего ждать в будущем. Приглашаем вас присоединиться к нашему предновогоднему митапу 🤝

Что обсудим
🟣 Что болело у российского бизнеса в 2025 (и как это лечили)
🟣 Самые востребованные решения — от коробочных до кастомных
🟣 Цифры и факты, результаты и бенчмарки индустрий
🟣 Прогнозы на 2026 год: во что стоит вкладываться уже сейчас

Спикеры: Олег Панин и Павел Аванян, управляющие партнёры Center-Game

🔗 Зарегистрироваться бесплатно

CG Education

01 December 2025 07:25

🔵 Мотивация побуждает нас действовать: работать, выгуливать собаку, заниматься спортом. Она может быть внешней и внутренней.

➡️ Внешняя мотивация — это когда нас побуждает кто-то или что-то извне. Например, деньги, друзья и коллеги или начальник.

➡️ Внутренняя мотивация отталкивается от наших ценностей, убеждений и желаний.

Если нами движут только внешние мотиваторы, может казаться, что мы сами себе не хозяева.

В карточках разбираем, что даёт внутреннюю мотивацию и как активизировать эти мотиваторы в обучении.

#польза

CG Education

26 November 2025 08:01

Как решать проблемы с мотивацией учеников на новом уровне?

Вы наверняка знаете множество прикладных способов увлечь ребенка. Но все они не помогают долгосрочно и системно увидеть собственный смысл в учебе, без уговоров и с горящими глазами погружаться в предмет — потому что хочется, а не «мама сказала».

🔴 Как помочь детям стать инициативнее и ответственнее?
🔴 Как научить осознанно выбирать и отказываться?
🔴 Как помочь ученикам стать успешными и востребованными в постоянно меняющемся мире?
🔴 Как помочь найти профессию, которая радует и приближает к успеху?

На эти вопросы знает ответ ТЬЮТОР. Он глубже других специалистов разбирается в вопросах мотивации, самоопределения и интереса к учебе. Он помогает построить свою уникальную стратегию развития, найти свои цели, смыслы и интересы, хаос в голове превратить в ясный план действий.

👉🏻 Регистрируйтесь и сразу начинайте обучение

✔️ Узнаете, почему современные дети теряют интерес к учебе
✔️ Поймете, как выйти на новую глубину в работе с мотивацией
✔️ Послушаете запись реальной работы тьютора с подростком, на себе попробуете уникальные тьюторские практики
✔️ Пройдете 7 уроков и получите бонусом 7 полезных практик

Ваш эксперт — Юлия Изотова, профессиональный тьютор с 18-летним опытом, психолог, эксперт в современном образовании.

➡️ Автор ключевых методик тьюторства в России
➡️ Экс-член правления тьюторской ассоциацией
➡️ 30 лет в образовании
➡️ Помогла сотням детей построить уникальные образовательные стратегии

CG Education

21 November 2025 09:38

✨ Видео: каждый первый курс и эдтех-проект в 2025 году (смотреть со звуком)

#пятница — это традиционная рубрика постов с пониженной когнитивной нагрузкой

CG Education

18 November 2025 07:29

🙂 Пошаговый план геймификации обучения с помощью нейросетей

Использовать нейросети в работе уже не только не стыдно, но и нужно: это есть как требование в вакансиях, а на собеседованиях спрашивают, как вы используете ИИ для рабочих задач.

Максим Шаров — EX- и геймдизайнер, соавтор курса «Геймификация обучения 4.0» — показывает это на примере задачи методиста.

Скидка на курс Максима для участников чата — 10% по промокоду EDU10

CG Education

10 November 2025 07:09

👥 Как устроены деловые игры и почему они работают

Бизнес-игры сильно отличаются от тимбилдинга и развлекательных игр типа «Монополии»: они адаптированы под реалии компании и дают возможность изменить паттерны поведения сотрудников. Разбираемся с пятью этапами, которые помогают достичь такого результата.

1️⃣ Понимание проблемной ситуации и формулирование задачи на разработку

Перед тем как начать подготовку, мы проводим брифинг с заказчиком и формулируем пожелания к игре: какие процессы в компании проседают, какие «боли» есть у сотрудников, какие особенности корпоративной культуры нужно учесть. Все стороны — заказчик, участники и разработчики — обмениваются ожиданиями от результатов игры и синхронизируют их. Этот этап может развернуться в исследование, если запрос масштабный — сложная бизнес-симуляция или многодневный тренинг.

2️⃣ Подготовка к игре и погружение в легенду

Если просто собрать участников и начать игру, это может вызвать сопротивление: непонятный формат, непонятные правила и непонятные цели. Чтобы такого не происходило, мы заранее готовим участников. Это может быть короткое введение прямо перед игрой — про правила, цели и задачи, выгоды и игровую метафору. А может — отдельный мини-проект для «продажи» игры сотрудникам: лендинг, промо-ролик и рассылки, которые готовят людей в течение нескольких дней или даже недель.

3️⃣ Проведение игры

Теперь переходим к самой игре: разбиваем участников по группам, раздаём материалы, запускаем процесс и следим за ним, при необходимости помогаем. Главное на этом этапе — чтобы игроки получили как можно больше опыта успехов и неудач. Это будет тот материал, который они смогут использовать в жизни.

4️⃣ Рефлексия

После игры участники с тренером собираются на рефлексию: заполняют анкеты, которые помогают концептуализировать опыт, и проговаривают всё, что с ними происходило. Это помогает избавиться от эмоций, подвести итоги, сформулировать инсайты, закрепить удачные действия и понять, как переложить этот опыт на рабочие процессы.

5️⃣ Трекинг изменений бизнес-процессов

После игры мы проводим повторное исследование-аналитику. Оно показывает, как теперь происходят рабочие процессы, которые отрабатывали на игре — что и как изменилось, даём рекомендации.

#польза

CG Education

03 November 2025 07:45

Что почитать / посмотреть про геймификацию?

После вебинара по геймификации собрали подборку полезных материалов и сервисов — рад поделиться ниже

Проекты Григория и Ксении
@belikbooklist — Интерпретации
@edunetflix — Netflix в сфере образования

Рекомендации
- @edugame_lilo — канал про геймификацию в образовании
- https://edt.center-game.com/ — курсы про геймификацию и сторителлинг в образовании

Кейсы — студии геймификации с большим каталогом примеров проектов
- https://center-game.com/
- https://gamification-now.ru/
- https://www.utopiait.ru/

Онлайн-сервисы
- https://урокцифры.рф/ — каталог цифровых тренажеров по теме цифровизации
- https://learningapps.org/ — конструктор заданий по любому предмету
- https://wordwall.net/ — аналогично, но чаще используют преподаватели иностранных языков
- https://surprizeme.ru — сервис для создания и проведения квестов

CG Education

28 October 2025 07:45

😱 80% доходимость корпобучения и вовлечённость вдвое выше ожиданий. Это фантастика? Нет, это кейс ANCOR и Center-Game

➡️ ANCOR запускает большую программу по развитию лидерства. Нужно сохранить вовлечённость участников на протяжении всего этапа программы (более 6 месяцев).

➡️ Мы придумали креативную концепцию, которая превратила обучени в историю + сделали портал с геймификацией. Это дало впечатляющие результаты.

🔗 Подробный кейс


#кейс