1270
💠 کانال درسی هنرجویان الکترونیک 💠 📒 نمونه سوال و جزوه 📝 فعالیت های درسی 💿محتوای الکترونیکی 📹فیلم های آموزشی 📚 برنامه ریزی و مشاوره 🔶بدون تبلیغات🔶 🆔 @electronicstudent ادمین : @electroteacher
#کتاب تصویری جهت معرفی وتست قطعات برد الکترونیکی #موبایل
Читать полностью…
👆👆👆کامل ترین جزوه آموزشی میکروکنترلرهای avr ویرایش سوم
#avr
✅محصول ویژه وبسایت الکترو ولت
✅پوشش کلیه مباحث از 0 تا 100
✅آموزش قابلیت های کدویژن
✅آموزش کامل برنامه نویسی c
🔸معرفی یکی از بهترین روشهای مطالعه دروس به نام متد SQRRR یا SQ3R که در ۵ مرحله اجرا شده و با بهرهگیری از این تکنیک ساده، شاهد بازدهی قابل توجهی در یادگیری مباحث مختلف آموزشی خواهید بود.
1️⃣ قدم اول: پیش مطالعه (Survey)
در این مرحله بایستی مبحث مورد نظر را بصورت روزنامه وار خوانده و با موضوع و فضای اصلی درس آشنا شد. هدف از این کار، آمادگی ذهنی بوده و در واقع قرار نیست چیزی یاد بگیریم.
2️⃣ قدم دوم: سوال کردن (Question)
بعد از اجرای قدم اول، بستر مناسبی برای یادگیری مبحث جدید در ذهن ایجاد شده و هم اکنون باید هر ابهامی که از این موضوع در ذهن شکل گرفته را بصورت سوال مطرح کرد و حین مطالعه اصلی به دنبال پاسخ آنها بود. این کار موجب افزایش تمرکز و دقت در زمان مطالعه اصلی خواهد شد.
3️⃣ قدم سوم: مطالعه دقیق (Read)
در این مرحله، مبحث مورد نظر با تمرکز بالا و هدف یادگیری کامل مطالعه میشود و بایستی حین خواندن متن کتاب/جزوه، نکات مهم را یادداشت کرد.
4️⃣ قدم چهارم: یادآوری (Recite)
در این قدم، مطالبی که در مرحله قبل خوانده شده را به زبان خود و شیوهای که برایتان قابل فهم تر باشد، برای خود و یا همکلاسیتان بازگو کرده و توضیح دهید و نهایتا خلاصه مطالبی که از مرحله مطالعه دقیق به یاد داشتید را در یک برگه بنویسید.
5️⃣ قدم پنجم: مرور (Review)
در این مرحله بایستی مبحث مورد نظر را در آخر همان روز، آخر هفته و آخر ماه جاری مرور کرده و با تکرار آن، مانع از فراموشی مطالبی که یاد گرفتید شوید. این مرحله از اهمیت بالایی برخوردار بوده و میتواند شامل بازخوانی خلاصه نویسیهای قبلی و یا تست زدن از آن موضوع باشد.
منبع: کانال Mechanical_Eng
#مسابقه
#دومین_دوره_مسابقات_رباتیک_هنرجویی
راهبری و سیاست گذاری مسابقات رباتیک هنرجویی توسط دبیرخانه راهبری کشوری الکترونیک و قطب رباتیک و هوش مصنوعی ، با رویکرد تقویت آموزش های فنی و مهارتی هنرجویان هنرستان های فنی حرفه ای و کاردانش و به منظور کیفیت بخشی به آموزش های رشته های گروه الکترونیک و تقویت روحیه کار تیمی در بین هنرجویان برنامه ریزی شده است.
✅استفاده از هنرجویان رشته های دیگر مانند مکاترونیک، برق، کامپیوتر، مکانیک، ماشین ابزار در تیم بلا مانع می باشد.
✅ منتخبین مسابقات مورد تقدیر قرار می گیرند و برای تیم های منتخب تاییدیه علمی صادر خواهدشد .
✅به هنرآموزان راهنمای تیم های برتر تقدیرنامه/گواهی فعالیت در مسابقه اهدا خواهد شد.
جهت کسب اطلاعات بیشتر کانال شاد👇👇
@Tvt_electronic
وقتی میگن برق بخون در کنارش هنر رو ادامه بده.
Читать полностью…
فهرست اموزش های مخصوص زبان C
۵ مورد از دلایل اهمیت یادگیری برنامه نویسی
نکته هایی که میتونم برای بالابردن تخصص در برنامه نویسی اشاره کنم
پیشینه برنامه نویسی و زبان سی
برنامه نویسی ساختار یافته
دستورات پیش پردازنده
کلاس حافظه
متغیر ها تعریف و مقدار دهی
چنتا نکته در مورد سی
اصل نام گذاری متغیر ها در سی
عملگرها و انواع آن
تبدیل متغیر ها
ساختار تصميم if
ساختار تصميم switch
حلقه while
حلقه do...while
حلقه for
عملگر علامت سوال ؟
تعریف متغیر ها
تعریف و مقدار دهی رشته ها
دستور goto
دستور break
دستور continue
ثابت های Escape Sequences
توابع استاندارد سی
رشته ها در زبان سی
رشته_ های چند بعدی در زبان سی
تعریف و نوشتن توابع
دستور Return
رشته ها در ورودی توابع
تابع بازگشتی یا recursion
دامنه و طول عمر متغیرها
مثال برای درک بشتر نوشتن توابع
اشاره گرها
اشاره گرها در ورودی توابع
حافظه پویا در سی
چند مثال در خصوص حافظه های پویا و رشته ها
رشته های کاراکتری
دستکاری رشته در زبان C با استفاده از توابع کتابخانه
نمونه مثال های عملی در خصوص رشته های کاراکتری
استراکچر یا ساختار
استراکچر در استراکچر
انتقال ساختار به یک تابع
یونیونها
دسترسی به اعضا در یونیونها
فرق یونیونها و ساختارها
ارسال union به یک تابع
پیش پردازنده ها و ماکرو ها در سی
پیش پردازنده های Conditional Compilation
ماکرو های Predefined Macros
ماکرو هایی برای تغییر بیتی در پورت یا متغیر ها
توضیحاتی در خصوص کتابخانه اقای چان و نکات آموزشی آن
نکته های اموزشی در فایل integer.h کتابخانه فت اقای چان
کتابخانه xprintf اقای چان
تمرین برنامه نویسی c و نمونه سوال
دستور پیش پردازنده #pragma once
روش نصب کامپایلر GCC و ادیتور کدبلاک
نمونه سوال و تمرین برنامه نویسی
چند مثال برای ایجاد هرم و الگو با اعداد و کارکتر ها
تکنیک برنامه نویسی اشاره گر به تابع
معرفی کامپایلر GCC به صورت انلاین
استیت ماشین توضیح و نمونه کد
نمونه کد های مختلفی بر مبنای اموزش های قبلی
انسی سی و روند کامپایل در زبان سی
ادامه نمونه کد ها
معرفی لینک کامپایلر انلاین gcc
فایل maikfile و کاربرد ان
سوالی برای درک بیشتر اسراکچر ها و چیدمان اعضا
سوالی برای اموزش دستور شرط
راهنمای ثبت نام #کاردانی👇👇👇
Читать полностью…
#کاردانی
✳️اطلاعيه در خصوص ثبت نام متقاضيان پذیرش دوره کاردانی فنی و دوره کاردانی حرفهای نظام آموزش مهارتی دانشگاه #جامع_علمی_کاربردی مهرماه سال ۱۴۰۱
💢جزئیات خبر: https://www.sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=5&id=7777
معرفی اپلیکیشن های برنامه ریزی مخصوص درس خوندن 📲😍
🔐اپلیکیشن detox: برای قفل کردن و
محدود کردن گوشی حین درس خوندن!
📲اپلیکیشن your hour:مشخص کردن
میزان استفاده از گوشی
🛎اپلیکیشن Alarmy:برای سحر خیزی!🌞
🎵اپلیکیشن Calm:آهنگ بی کلام و ریلکس
کردن ذهن!🧘🏻♀️
📝اپلیکیشن aynde:تیک زدن لیست
کارهای ثبت شده!🌸
⏱اپلیکیشن forest:برای ثبت و محاسبه ی
ساعت مطالعه!
✍اپلیکیشن timetable planner:
ثبت برنامه تون و گزارش کار در طول روز!
آموزش کاربرد #مقاومتهای #موازی با حل مثال
مهندس کیست ؟
🔸مهندس در معنای لغوی، به کسی گفته می شود که علم هندسه را خوب بداند.
🔹🔸اما در کل، مهندس Engineer در اکثر کتابهای مرجع جهان به كسي كه "Problem Solving" را خوب بداند گفته شده است.
مهندس کسی است که برای هر مشکلی بهترین راه حل را پیدا میکند.
این ممکن است شامل جنبههای کیفی، کمی، فیزیکی، اقتصادی و غیره باشد.
🔸🔹در زیر 7 ویژگی یک مهندس ارائه ميگردد:
🔺1. تحقیق (Research) علمی، فنی و صنعتی به منظور کشف راهحلهای تازه و سودمند.
🔺2. توسعه (Development) فنی به منظور اعمال دستاوردهای تحقیقات موجود برای غلبه بر یک مشکل یا بهبود کمی و کیفی سیستم و ابزار.
🔺3. طراحی (Design) یک یا چند ساختار، سیستم یا ابزار با بهرهگیری از مدلهای مهندسی، روشها، نیازهای کنونی و شرایط خاص.
🔺4. ساخت (Construction) که بر اساس آن مهندس وظیفه دارد. ضمن آمادهسازی فضا و محیط تولید، رویه ساخت، کیفیت محصول يا احداث بنا-سازه، هزینه تمام شده و نحوه سازماندهی منابع و تجهیزات را مشخص کند.
🔺5. تولید (Production) محصول یا سیستم که شامل "برنامه ریزی و زمان بندی کار" (Planning)، انتخاب و مشخص کردن ترتیب فرآیندها، ابزارها، مواد اولیه، چیدمان (layout)، عناصر و اجزای سیستم نهایی (Components)، آزمایش، بازرسی و عیبیابی محصول است.
🔺6. به کار اندازي و بهره برداري (Operation) یک سیستم یا محصول که ممکن است توسط کسان دیگری تولید شده باشد. این مهارت شامل آشنایی با کنترلهای مکانیکی، الکترونیکی یا نرمافزاری ابزار و سیستم، تامین نیرو و انرژی لازم برای به کار افتادن آن حمل و نقل، ارتباطات و جنبههای اقتصادی است.
🔺7. مدیریت (Management) ابزارها و سیستمها به خاطر تحلیل وضعیت گذشته و حال پروژه هاي اجرايي، تجهیزات و دستگاهها، پیشبینی وضعیت آینده آنها و سازماندهی منابع مالی، انسانی و اطلاعاتی موجود برای کسب نتایج بهتر در آینده.
💢 اما سرآمد تمامي موارد ٧ گانه فوق بايد اخلاق مهندسي، وجدان بيدار، پايبندي به موازين، آيين نامه و استانداردها ، رعايت اصول در روابط متقابل، و همچنين روحيه همکاری و كار جمعی را اضافه نمود .
*"5 اسفند ؛ روز مهندس بر شما گرامی باد"*
عكسى از #دانشمندان ناسا در حال محاسبات پيچيده بر روى تخته سياه قبل از اختراع PowerPoint در سال 1961
Читать полностью…
#مشاوره
در هر سنی چگونه ضریب هوشی خود را افزایش دهیم؟
اولین گام برای افزایش هوش به چالش کشیدن مغز و انجام کارهایی است که باعث تقویت آن شود، برای این منظور کارهای زیر را میتوانید به طور روزانه انجام دهید و پس از مدتی تفاوتی آشکار در قدرت پردازش اطلاعات و محاسبات ذهنی را در خود ببینید.
✅با دست مخالف خود کار کنید.
اگر چپ دست یا راست دست هستید، سعی کنید کارها را با دست متفاوت خود انجام دهید. به طور مثال برای بازکردن در، مسواک زدن، برداشتن لیوان و سایر کارها از دست مخالفی که با آن مینویسید استفاده کنید، زیرا این کار سبب تقویت ذهن میشود.
✅تمرکز و آرامش را از یاد نبرید.
افراد بسیاری به خاطر استرس و هیجان زیاد با وجود هوش سرشار فرصتهای بیشماری را از دست داده اند، اکثر افرادی که در امتحانات پایان ترم مدارس یا حتی ورودی دانشگاهها رتبههای ضعیف بدست میآورند، به خاطر استرس و هیجان بالا نتوانسته اند از قدرت تحلیل و پردازش ذهن خود استفاده کنند.
یادگیری تکنیکهای تنفس، انجام ورزشهای هوازی و یوگا، شنا و به ویژه شنا زیر آب درحالی که نفس حبس شده است، کنترل استرس، خشم و نگرانی همگی میتواند سبب افزایش خونرسانی به مغز و تقویت آن شود، افراد خوش رو و مثبت اندیش سلولهای مغزی بیشتری حتی در سالهای میانسالی دارند و کمتر به بیماری هایی، چون آلزایمر مبتلا میشوند، آنها، چون آرامش دارند بهتر تصمیم گیری میکنند و توانایی بیشتری برای یادگیری دانستههای جدید دارند.
✅خواب و استراحت مناسب رمز موفقیت نابغهها
تغذیه مناسب، خواب و استراحت کافی همگی در افزایش سطح هوش درافراد موثر هستند، به ویژه از سنین خردسالی با تمرکز بر روی تغذیه و استراحت کافی میتوان شاهد بالابودن سطح ضریب هوشی و کسب نمرات بالا در درسهای کودکان در مدرسه بود.
✅مکملهایی که شما را نابغه میکنند
برخی مواد غذایی و مکملهای طبیعی میتوانند به صورت پیشرفته سبب افزایش سطح هوش افراد شوند، از جمله مصرف انواع توت ها، عسل، خرما، شکلات تلخ، کافئین، اسیدهای چرب امگا 3 و دانههای آجیل تاثیر بسیار مطلوبی بر سطح هوش میگذارند.
✅یادگیری مهارتهای جدید و حل مسائل ریاضی
دانش ریاضی و حل معادلات مانند یک خوراک شیرین و مقوی برای مغز است و آن را تقویت میکند، در هر سنی متناسب با رشته تحصیلی و میزان تحصیلات خود از دانش ریاضی فاصله نگیرید و این دانش را میتوانید در قالب معادلات ریاضی یا حتی حسابداری کارهای روزانه خود مورد استفاده قراردهید، همچنین استفاده از کتابهای حل تمرین ریاضی یا معما، جدول کلمات متقاطع، جدول سودوکو، یادگیری یک زبان جدید یا یک مهارت مانند برنامه نویسی کامپیوتر، حتی آشنایی با نحوه کار یک نرم افزار میتواند توان ذهنی شما را افزایش دهد.
✅بازی تنها مختص کودکان نیست
اعتیاد به بازیهای چند رسانهای برای سلامت جسم و روح مضر است، اما انجام بازیهای چند رسانهای برروی کنسول یا تلفن همراه، رایانه و تبلت میتواند سبب تقویت هوش بصری، قدرت تصمیم گیری و افزایش سرعت عملکرد ذهنی در افراد شود.
✅با افراد نابغه و دانشمند آشنا شوید
زمانی که از اجتماع فاصله بگیرید و با افراد جدید و خلاق آشنا نشوید به تدریج دچار پسرفت در هوش و استعداد میشوید، بسیاری از افراد عادی با معاشرت با افراد خلاق و دانشمند دچار شکوفایی هوش و دانش و در آینده نزدیک خود نیز یک ایده پرداز خلاق شده اند.
✅خوراکیهایی که نباید مصرف کنید
مصرف فست فود، خوراکیهای بسیارشیرین و چرب میتواند سبب کاهش بهره هوشی شود، به ویژه این اثر در کودکان در حال رشد بیشتر است و میتواند اثرات دائمی بر ذهن آنها بگذارد که رژیم غذایی سالم باعث پرورش قوای ذهنی و خوراک ناسالم باعث مرگ سلولهای مغزی میشود، همچنین استشمام گرد و غبار و تنفس در هوای آلوده میتواند سبب از بین رفتن و مرگ سلولهای مغزی شود.
با رعایت راهکارهای بالا میتوانید سطح هوش خود را در هرسنی تقویت کرده و دربالاترین سطح نگهداری کنید.
جزوه آشنایی با #قطعات الکترونیکی
Читать полностью…
🌸معرفی رشته الکترونیک🌸
✅ویژه دانش آموزان متوسطه اول
✅لطفا برای دوستانتان ارسال کنید.
🔹️🔹️🔹️🔹️🔹️🔹️🔹️🔹️🔹️
کانال هنرجویان الکترونیک
@electronicstudent
اين اشتباهات كلامي به ظاهر بي اهميت، از نظر مخلص ميتوانند آبروي يك مهندس برق را كم و زياد كرده و او را در نظر مستمعين، كم سواد و عامي جلوه دهند. چنانكه حكيم نظامي فرمود:
"سخن را كه گوينده بدگو بود
نه نيكو بود، گرچه نيكو بود"
١- ولتاژ نامي فشار ضعيف در ايران ٢٣٠ ولت تكفاز و ٤٠٠ ولت سه فاز است، بجاي ايندو ٢٢٠ و ٣٨٠ ولت بكار نبريد!
٢- "چاه ارت" را براي هر الكترود زميني بكار نبريد، اكثريت الكترودهاي زميني كه در دنيا اجرا ميشوند، اصولاً چاهي ندارند (مثل ميله كه از سطح خاك زده ميشود يا تسمه كه در ترانشه خوابانده ميشود و...). حتي اگر صفحه هم بكار رفته و چاهي هم حفر شده استفاده از عبارت چاه ارت همانقدر مضحك است كه يك پزشك به بتادين بگويد "دوا گُلي" !
٣- نام دستگاه اندازه گيري مقاومت زمين "ارت سنج" است (Earth Tester)، آنرا ميگر نناميد! ميگر براي تست مقاومت عايقي بكار ميرود.
٤- اصطلاح "كليد محافظ جان" را بكار نبريد، اين كليد از جان محافظت نميكند از عبور جريان نشتي محافظت مينمايد، نام صحيحش كليد حفاظت جريان نشتي است (Residual current device = RCD). اگر كسي كه كفش به پا دارد فاز و نول را با دو دستش بگيرد، اين كليد از جان او محافظت نميكند، نتيجه بكار بردن آن اصطلاح غلط رواج اين تصور در عوام بوده كه اين كليد فرشته نگهبانيست كه در هر حال محافظ جانست!
٥- "فيوز مينياتوري" نداريم، "كليد مينياتوري" صحيح است (MCB).
٦- برخي اشتباهات در تلفظ كلمات:
- خازِن درست است نه خازَن (اسم فاعل است)
- بِنتونيت صحيح است نه بٓنتونيت (bentonite)، ضمناً گفتن خاكِ بنتونيت بجاي بنتونيت هم به همان اندازه غلط است.
- از مخلوط كردن لغات فارسي و انگليسي واژه هاي مضحك "فارگليسي" نسازيد، مثل: راد كوبي، ميلگراند و ..
٧- مقاومت هر الكترود زميني قرار نيست ٢ اهم باشد:
- در حالت كلي براي هر تك الكترود حداكثر ٢٥ اهم قابل قبول است (NEC).
- براي مقاومت زمين سيستم صاعقه گير زير ١٠ اهم توصيه (و نه الزام) شده است (IEC62305).
- از ديد هادي PEN در شبكه هاي فشار ضعيف با سيستم TNC مقاومت معادل همه الكترودهاي موازي بايد زير ٢ اهم باشد.
٨- هادي حفاظتي (PE) با هادي زمين فرق دارد، اين اصطلاحات را بجاي هم بكار نبريد، اولي هادي اي است كه بهمراه فاز و نول در مدار حضور دارد و به بدنه هاي هادي تجهيزات متصل ميشود و دومي هادي اي است كه شينه اصلي زمين را به الكترود مدفون در خاك وصل ميكند. در انتخاب مقطع هادي نيز گاهي برخي ايندو را با هم اشتباه گرفته و از جدول مربوط به اولي مقطع دومي را بدست مي آورند!!
٩- انتخاب مقطع نول به اندازه نصف فاز به دلايل مختلف به تاريخ پيوسته، نول و فاز را يكي انتخاب كنيد. موارد استثناء كه ميشود مقطع نول را نصف فاز گرفت بسيار اندكند.
١٠- نام برندها را بجاي تجهيزات بكار نبريد! همانطور كه هر قرصي را نميشود گفت آسپرين، نبايد به جوش اگزوترميك بگوييم CadWeld يا به مفصل حرارتي بگوييم Raychem و ...
١١- اينكه مهندس برق فرق سيم و كابل را نفهمد و ايندو اصطلاح را بجاي هم بكار ببرد واقعاً خجالت آور است، هاديهاي آويزان از شبكه انتقال "كابل" نيستند، هادي لخت را سيم ميگوييم!
١٢- "چراغ" و "لامپ" با هم فرق دارند. چراغ مجموعه ايست كه ميتواند شامل قاب، رفلكتور، لوور، لامپ، بالاست، ايگناتور يا استارتر و... باشد.
١٣- شبكه هاي انتقال در ايران توسط "شركتهاي برق منطقه اي" و شبكه هاي فشار ضعيف و متوسط توسط "شركتهاي توزيع برق" اداره ميشوند، خيلي زشت است كه يك مهندس برق هنوز اينها را با هم اشتباه كند يا هر دو را "اداره برق" بنامد!
١٤- بين "همبندي كف" و "الكترود يوفر" تفاوت هست، هيچكدام هم نميتوانند جاي هم را بگيرند، ضمناً همبندي يك مفهوم وسيع است كه همبندي كف فقط جزئي از آنست، به صرف اجراي همبندي ميلگردها نميشود گفت همبندي در ساختمان اجرا شده.
١٥- همبندي اصلي "اجباري" است، همبندي اضافي هم در مكانهاي مرطوب "اجباري" است.
١٦- توپ هاي روي خط انتقال (Line Ball)، فقط براي هشدار به هواپيما و هليكوپتر و.. اند. هيچ هنر ديگري (مثل تنظيم كشش و امثال آن) ندارند!
تشکر از دکتر شجاعیان بابت متن فوق
#آشنایی_با_دانشمندان
گوردون مور بدون شک یکی از تأثیرگذارترین افراد در حوزه تکنولوژی و کامپیوتر بوده و همه ما هر روز از دستاوردهای او در زندگی خود استفاده میکنیم.
گوردون مور در تاریخ ۲۴ مارس سال ۲۰۲۳ میلادی و در سن ۹۴ سالگی درگذشت.
زندگینامه 👇👇
https://dgto.ir/2ze2
#آشنایی_با_دانشمندان
انیمیشن تاریخچه کلید مینیاتوری (از زمان اختراع تا به امروز)
Читать полностью…
#کاردانی
✳️سامانه ثبت نام آزمون مقطع کاردانی #دانشگاه فنی و حرفه ای و موسسات غیرانتفاعی سال ۱۴۰۱
💢جزئیات خبر: https://register1.sanjesh.org/fanni1401up
خبر
🔹*بیستمین دوره مسابقات ملی مهارت با مشارکت بخش های دولتی و خصوصی کلید خورد*
#سازمان_آموزش_فنی_و_حرفهای
#مسابقات_ملی _مهارتی
🆔 https://b2n.ir/t46613
🆔 @resanemaharat
با تشکر از زحمات خانم مهندس نجفی
Читать полностью…
بهترین روشهای یادگیری و درس خواندن🔽🔽🔽🔽
درس خواندن یک هنر است؛ این واقعیتی است که نمیتوان آن را انکار کرد. درس خواندن به عنوان یکی از ستونهای اصلی یادگیری، اصول و راهکارهایی دارد که باید فراگرفته شود.
بدیهی است که درس خواندن با بعضی از شیوههایی که اکنون بین دانشآموزان رایج است، بجز وقت تلف کردن، ثمره دیگری ندارد. آنها باید بدانند درس خواندن هنری است که ظرافتهای خاص خود را دارد، در صورتی که این ظرافتها به کار گرفته شود، موفقیت حتمی است.
یکی از مهمترین این مهارتها مربوط به استفاده از فضای کلاس درس است، بر این اساس:
📍مهارت گوش دادن:
شما حرفها و صداها را میشنوید، اما معنایش این نیست که آنها را درک میکنید. اگر بخواهید گوش بدهید، موضوع فرق میکند. هرچه بادقتتر گوش دهید، بیشتر موضوع را درک میکنید. به جرات میتوان گفت که ناتوانی و ضعف در گوش دادن، علت بسیاری از مشکلات ارتباطی و یادگیری است.
📍مهارت پرسیدن:
پرسشهای شما نشاندهنده دقت، ظرافت، نکتهسنجی و مهارتتان در یادگیری است. پس از سوال پرسیدن نترسید و بموقع و بجا سوال بپرسید.
مهارت یادداشت برداری: یادداشتبرداری مهارتی است که به درک بهتر مطلب و تکمیل دانستهها کمک میکند و با جزوهنویسی فرق دارد. درواقع یادداشتبرداری یعنی انتخاب و ثبت نکات کلیدی و مهم.
📍مهارت خلاصهنویسی:
خلاصه یک مرور از مطلبی است که خواندهاید. درواقع بیان مجددی است از نکات اصلی به زبان خود شما. یک خلاصه نهتنها باید شامل نکات اصلی باشد؛ بلکه باید بیانکننده روابط میان نکات اصلی هم باشد. خلاصه باید از انسجام برخوردار باشد، یعنی ارتباط منطقی بین جملهها وجود داشته باشد و به زبان خود فرد نوشته شود.
📍عوامل فراگیری آسان
همیشه عوامل و شرایطی وجود دارد که یادگیری را آسان و برخی دیگر آن را مشکل و گاه غیرممکن میکند. به یقین برای شما مهم است که ای ن عوامل را بشناسید:
ـ برای آنکه به نحو احسن بیاموزید، باید بدانید جزو کدام دسته از فراگیران هستید. شما جزو بصریها، سمعیها یا لمسیها هستید؟
80درصد از انسانها از دسته بصریها هستند؛ یعنی زمانی که موردی را ببینند، بیشترین تاثیر را از آن میپذیرند. دسته سمعیها زمانی که موردی را میشنوند، آن را بهتر به خاطر سپرده و موضوع آموزشی را با بلند خواندن و تکرار کردن یاد میگیرند.
#روش_مطالعه
#درس_خواندن
#کتاب
آموزش نقشه خوانی مدارات الکترونیک
✅فرمت : کتاب پی دی اف
☑️ حجم : نیم مگابایت
✅ تعداد صفحات : 10
☑️ مفید برای علاقه مندان به الکترونیک و تعمیر برد
به دلیل فرا رسیدن ایام خانهتکانی ممکن است وسایل الکترونیکی بسیاری در منزل داشته باشید که از کار افتاده و بلا استفاده اند. شما میتوانید به جای دور ریختن و یا انبار کردن این وسایل در خانه، آنها را جمعآوری کرده و برای رینو بفرستید تا بازیافت یا بازیابی شوند.
رینو یک گروه از بچههای دانشگاه بینالمللی امام خمینی قزوین هستند که کار بازیافت پسماند الکترونیکی را انجام میدهند و هزینه ارسال این وسایل نیز بر عهده خود آنهاست.
حال پسماند الکترونیکی چیست؟
کابل شارژ، هدفون، شارژر، باطری، کیبورد، موس، مانیتور و کیس و تمام متعلقات کیس و... که میتوانید برای اطلاعات دقیقتر به سایت و پیج رینو مراجعه فرمایید.
کار مهم دیگری که رینو میکند این است که اگر وسیلهای قابل تعمیر باشد، مثل کامپیوتر و متعلقاتش آن را درست کرده و برای اهدا به مدارس مناطق محروم میفرستد.
بسته های کوچک وسایل الکترونیکی خویش را به وسیله پست یا تیپاکس و بستههای بزرگ را توسط باربری و زدن پس کرایه ارسال نمایید تا هزینه ارسال را خود رینو
پرداخت نماید.
برای کسب اطلاعات بیشتر به سایت رینو مراجعه کنید.
https://reeno.ir/
#دانستنیها
#ابررسانایی چیست؟
🔹️در سال ۱۹۰۸ هایک کمرلینگ اونز هلندی در دانشگاه لیدن موفق به تولید هلیوم مایع گردید و با استفاده از آن توانست به درجه حرارت حدود یک درجه کلوین برسد. یکی از اولین بررسیهایی که اونز با دسترسی به این درجه حرارت پایین انجام داد، مطالعه تغییرات مقاومت الکتریکی فلزات بر حسب درجه حرارت بود. چندین سال قبل از آن معلوم شده بود که مقاومت فلزات وقتی دمای آنها به کمتر از دمای اتاق برسد کاهش پیدا میکند؛ اما معلوم نبود که اگر درجه حرارت تا حدود کلوین تنزل یابد، مقاومت تا چه حد کاهش مییابد.
🔸️اونز که با پلاتینیوم کار میکرد متوجه شد که سرد شدن نمونه پلاتینیوم با اندکی کاهش در مقاومت الکتریکی آن همراه است که متناسب با خلوص نمونه متغیر بود. در آن زمان خالصترین فلز قابل دسترس جیوه بود و اونز در تلاش برای به دست آوردن رفتار فلز خیلی خالص، مقاومت جیوه خالص را در دماهای مختلف اندازه گرفت.
🔹️در سال ۱۹۱۱ وی دریافت که در درجه حرارت خیلی پایین، مقاومت جیوه تا حد غیرقابل اندازهگیری کاهش مییابد که البته موضوع شگفتانگیزی نبود اما نحوه از بین رفتن مقاومت غیر منتظره به نظر میرسید.
🔸️اونز مشاهده نمود هنگامی که درجه حرارت جیوه به سمت صفر درجه مطلق تنزل داده میشود، کاهش آرام مقاومت ناگهان در حدود ۴ درجه کلوین با افت بسیار بزرگی مواجه شده و پایینتر از این درجه حرارت، جیوه هیچگونه مقاومتی از خود نشان نمیداد. همچنین این گذار ناگهانی به حالت بیمقاومتی، فقط مربوط به خواص فلزات نمیشد و حتی در جیوه ناخالص نیز اتفاق میافتاد. اونز به این نتیجه رسید که پایین تر از ۴ درجه کلوین، جیوه به حالت دیگری از خواص الکتریکی که کاملا با حالتهای شناخته شده قبلی متفاوت بود رسیده است. این حالت تازه «ابررسانایی» نام گرفت.
🔸️مدتی بعد مشخص شد که با تغییر برخی شرایط مانند افزایش دوباره دما، ابررسانایی از بین میرود یعنی مقاومت الکتریکی فلزاتی که به وضعیت ابررسانایی رسیدهاند، مجددا قابل بازیابی است. همچنین با بررسی خصوصیتهای مغناطیسی فلزات ابررسانا، مشخص شد که اگر یک میدان مغناطیسی قوی به ابررسانا اعمال شود، خواص مغناطیسی فلز ابررسانا نسبت به درجه حرارتهای معمولی بسیار متفاوت میباشد. بر اساس تحقیقات انجام شده، تاکنون مشخص شده است که نصف عناصر فلزی و همچنین برخی آلیاژها و سرامیکها در درجه حرارتهای پایین ابررسانا میشوند.
🔹️مشکل اصلی در استفاده از ابررساناها، ایجاد دمای بسیار پایین آن است. دمای ابررسانایی برای ابررساناهای اولیه در حدود کمتر از ۲۵ درجه کلوین (۲۴۸- درجه سانتیگراد) بود و تنها با کمک ئیدروژن یا هلیوم مایع مهیا میشد که بسیار گران قیمت و خطرناک است. بعد از حدود هفت دهه از کشف ابررساناهای معمولی،
سرانجام در سال ۱۹۸۶ مواد سرامیکی جدیدی از نوع اکسیدهای مس کشف شدند که در دمای بالاتر از ۷۷ درجه کلوین که دمای جوش نیتروژن مایع است، توانایی بروز خاصیت ابررسانایی داشتند و به ابررساناهای دمابالا (HTS) معروف شدند.
🔸️تحقیقات صورت گرفته تا سال ۲۰۰۵ منجر به ساخت ابررساناهایی شده است که در
فشار بالا و دمای حدود ۱۶۵ درجه کلوین (۱۰۸- درجه سانتیگراد) ابررسانا
میشوند.