fahmulwake3 | Unsorted

Telegram-канал fahmulwake3 - فهم الواقع والتاريخ

3508

مجموعة متخصصة في تتبع وكشف مؤامرات وخطط النخب الحاكمة من خلف الستار لاستكمال الهيمنة على البشرية وخلفياتهم الدينية والعقائدية ، والمساعدة في تصور للحلول واستنهاض الأمة لإزالة هذا الإفساد https://www.chcscenter.net

Subscribe to a channel

فهم الواقع والتاريخ

يمكنكم طباعة هذا الملف ككتيب صغير يشمل أهم العناوين الرئيسية والفرعية التي يمكن السير عليها

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

تقوم فكرة منهج الإعداد، على الإعداد المتكامل للمرحلة القادمة.. هذه المرحلة التي تمتد من الآن ومن اللحظة وحتى هزيمة الدجال وسواد حكم الإسلام في الأرض..
وهو إعداد يستهدف الفرد المسلم والمجموعات المحيطة وبالتالي يصب الأثر تلقائيا في الأمة الإسلامية بأسرها.. حيث يريد المنهج إنتاج أفراد ومجموعات قادرة على الثبات والتصدي للنوازل والفتن بايمانها وبعلمها وبمهاراتها الفردية والجماعية..
وهذا الإعداد ينقسم إلى شقين : علمي وعملي

العلمي : يستهدف بناء الإيمان السليم والفكر السليم والنفس السليمة للمسلم فردا وجماعة

والعملي : يستهدف بناء المهارات والخبرات الحياتية والمعيشية الأساسية والضرورية للمسلم فردا وجماعة

والمرحلة التي نحن فيها يمكن تسميتها أسماء عدة : العلو الكبير - النظام العالمي الجديد - قرن الشيطان - توطئة الدجال......
كل هذه أسماء مناسبة جدا للمرحلة وكل اسم منهم يشرح جزءا من أبعاد المرحلة ومسبباتها..

وبسبب الطبيعة الشديدة لهذه المرحلة وما قد تحمله من بلايا عظمى مما يجعلها مرحلة ((فتن)) بالأصل وهي تسمية السنة الشريفة للمرحلة.. حيث أنها فعليا فتن تستهدف : الدين والنفس والعقل والمال والعرض والنسل.. وهم المقاصد التي يعني الشرع بشدة بحفظها من الأصل..
فللحفاظ على مقاصد الشرع هذه، قد يوجه المنهج عند اشتداد هذه الفتن بقوة وبما لا يمكن الوقوف له، بالاعتزال وترك مكان الفتنة حسب وصية نبينا محمد صلى الله عليه وسلم.. وهو اعتزال مؤقت لجمهور العامة -دون المجاهدين الواقفين على الثغور وجبهات النزال- وذلك حتى زوال الشدة والوطأة.. وفي أثناء هذا الاعتزال لا يحدث توقف عن العلم والعمل، بل يتم استكمال الإعداد على نفس النحو والنهج..

يقدم المنهج خطوط عريضة ورئيسية غير تفصيلية لما يجب السير عليه وما يجب تعلمه والعمل فيه (المساقات). مع عناوين فرعية مرشدة لأهم ما نحتاج الالتفات له تحت هذا المساق دون حشو لمئات العلوم التي قد تصعب مهمة الاستعداد للفرد وللمجموعة.. قد تنقص بعض تفاصيل بسيطة أو تزيد، ولكن مع ذلك تمثل المساقات وعناوينها الفرعية خطا عاما جيدا وواضحا يمكن المسير عليه.. ومع هذا، توفر الملفات المرفقة مع المنهج التفاصيل الأساسية التي قد يحتاجها كل من قد يقوم بالتعلم عن مساق ما..
لا يقدم المنهج تعمقات في كل علم، ويترك التعمق لمن يريد ذلك؛ بما يحتاجه الفرد أو تتفق عليه المجموعة، فيبحثوا بأنفسهم عما يريدون التخصص فيه ويطبقوه بطريقتهم في مجموعاتهم..

يزكي المنهج بقوة تكوين المجموعات في كل منطقة من كل بلد، وذلك لعدة أهداف هامة.. لتوفير الصحبة الصالحة، لتبادل التعلم والعمل في وقت السلامة، ولتقديم الدعم والتكافل اللازم وقت الأزمة.

ويزكي المنهج الاعتزال [الجزئي] والذي يمكن تحقيقه في نفس مكان العيش ومن الآن وفي التو، وذلك عن طريق اجتناب كل مظاهر التسلط والإفساد التي قد يمارسها أي نظام على المجموع، وذلك لتجنب الفتن وحفظ سلامة ديننا حسب وصية الرسول صلى الله عليه وسلم حتى في أماكننا..
ومن مظاهر هذا الاعتزال الجزئي :
- اعتزال المدارس (التعليم المنزلي)
- إزالة التلفاز من البيوت وتقنين الشاشات بمحتواها الضار لأقصى حد ممكن خاصة للأطفال واليافعين، وإلغاء مصادر الإفساد في الأغاني والأفلام وألعاب الفيديو والكارتون والأنمي.
- تقليل التعرض للمدخلات والمفسدات عن طريق انتقاء المحيط الاجتماعي الذي يتم التعامل معه.
- اعتزال كل مدخلات التكنولوجيا الجديدة ورفض التعاطي معها قدر الإمكان (الميتافيرس - الواقع الافتراضي - الواقع المعزز - الذكاء الاصطناعي - الروبوتات - الشرائح النانوية داخل الجسم - الزرعات الرقمية تحت الجلد - كروت الدفع البديلة للنقد - العملات الرقمية والمشفرة.. وغيرهم).
- اعتزال كل الأطعمة المصنعة بكل أنواعها ورفض المطروح في الأسواق طالما تأكد ضررها حتى لو اقتصر الطعام على أصناف قليلة تم تحري الطهارة فيها واجتناب الخبائث وترك المغلفات التي نقدمها للأطفال من المحلات ولا نعلم ما تحويه من المنكرات والخبائث واستبدالها بالطيب الطاهر من البيت أو على الأقل من المخابز الطازجة (أن يفسد الطعام في مدة أسبوع على الأكثر فهذه علامة أنه طازج غير محفوظ بالمواد الخبيثة).

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

وماذا عن إنتصار الروم على الفرس المجوس فى بضع سنين كما قال الله تعالى فى كتابه الكريم

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

بسم الله الرحمن الرحيم
أمّا تعقيب الشيخ أبو محمد المقدسي على الطرهوني الّذي أرسله لي مرفقا بذاك المقال:
فقال:
اعوذ بالله
كيف يسوي في الحكم بين من بريء من الانتخاب وبين من شارك فيه بحجة ان المتبري مشارك مشاركة سلبية!!!!
هذا جور وتخبط وحيف وظلم وباطل واغراق في الجهالة

وقوله عن النجاشي وارسال النبي ﷺ الصحابة الى ارضه :وهل هذا الا انتخاب لحكم النجاشي الكافر ؟!
اخشى عليه الكفر بهذا!
الا ان يكون جاهلا بمعنى الانتخابات العصرية وانها توكيل وتفويض لحاكم ليحكم بما شاء وكيف شاء بحسب برنامجه المعلن!
واما الذهاب للنجاشي فلا يعدو كونه دخولا في امان كافر
وكذلك الفرح بانتصاره على عدوه مشروع لا يلزم منه ما يلزم من انتخاب الكافر
والتسوية بينهما انما تصدر عمن كان جاهلا في الواقع او عرفه ولكن رق دينه ولم يفرق بين التوحيد والشرك

المصيبة أن هذا المخلوق كان ينظر لجماعة الدولة ويزاود علينا في خلافنا معها!
تبت يداه ؛والله لو كسر قلمه قبل ان يخربش هذا لكان اسلم له

يبدو أننا سنرى من الشيوخ المولينكس في الانتخابات التركية عجبا عجاب

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

البعض يقول ان القرآن واضح بشأن قوم لوط لذلك لا يستطيعون إدخاله إلى الدين...

لا عزيزي انت فقط متفائل كثيرا في وضع مزري للمسلمين في اميركا والعالم الإسلامي بشكل عام. احب ان أعلمك ان البعض بدأوا يتأولون ايات قوم لوط على أن العذاب سببه ان قوم لوط حاولوا اغتصاب ضيف لوط عليه السلام وليس لان اللواط جريمة يعاقب عليها. البعض بدأ يصدق. وسأقول لك ان هنالك مقاطع بالعربية تتحدث عن أفعال قوم لوط الأخرى وانها هي التي اوجبت العذاب وليس بسبب هذا الفعل بالذات... مصادفة؟

هل فهمت لماذا هنالك انتشار للفكر التنويري والخطاب التجديدي والتشكيك بالتراث ومنكري السنة والهجوم على ابن تيمية وووو ... حتى يتاح لهم تغيير الدين وتأوله على حسب اهوأهم.

وما يعزز مخططهم لتحريف الدين هو اعتقال العلماء الربانيين وإخراج المهرجين على الساحة وإسقاط قدسية الأماكن الإسلامية في قلوب المسلمين بنشر الانحلال والفسوق فيها...

في زمن الحداثة والثورة على الدين والتقاليد الزم قرآنك وسنتك بفهم العلماء السلف لانك سترى العجائب في ما تعيش في هذه الدنيا. نسأل الله أن يحفظ علينا ديننا وعلى أبناءنا من بعدنا ويتوفنا مسلمين. اللهم امين

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

https://youtu.be/VRsmotxVWGU

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

https://youtube.com/shorts/IS3WunZkyao?feature=share3

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

https://youtube.com/shorts/78idkw0JmJw?feature=share3

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

https://youtu.be/wblLn-iV2Fc

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

ثمّ ختم مقاله، فقال: فليكسر طلاب العلم غير المتمكنين أقلامهم وكذا من كانت بضاعته في الفقه كاسدة وإن كان مشتغلا بعلوم أخر وليعلموا تماما أنهم منتخبون لطواغيتهم الذين يعيشون تحت كنفهم آمنين لا يجاهدونهم ولا حتى ينكرون عليهم كفرياتهم ويحسبون أنهم مهتدون. انتهى
أقول: لا أعرف من يقصد بكلامه الظالم هذا، هل يقصد الإخوان، فالإخوان يؤمنون بهذه الانتخابات.
وهل يقصد سلفية آل السلطان؟، فهؤلاء يؤمنون بما يؤمن به وليّ أمرهم.
فمن يقصد؟
ثمّ ختم مقاله بما قرّره أوّلا ، من اعطاء المبرر للغلاة في التكفير بالعموم، وكذا النتيجة الخبيثة المتوصّل إليها بمقدّمة أخبث، والله المستعان.
أنصح كاتب هذا المقال أن يراجع بحثه، ومقاله، فإنّه أتى بأشياء غريبة جدا، من جهة سبق ما ذهب إليه الغلاة من الغلوّ، ومن جهة أخرى قرّر أكثر ممّا ذهب إليه الإخوان من التميّع.
ولا حول ولا قوّة إلاّ بالله العظيم

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

مــوطــنــي، مــوطــنــي
الجـلال والجـمال والســناء والبهاء
فـــي ربــاك، فــي ربـــاك
والحـياة والنـجاة والهـناء والرجـاء
فــي هـــواك، فــي هـــواك
هـــــل أراك، هـــــل أراك
سالما مـنعما و غانما مكرما
سالما منعما و غانما مكرما
هـــــل أراك فـي عـــلاك
تبـلـغ السـمـاك، تبـلـغ السـماك
مــوطــنــي، مــوطــنــي
مــوطــنــي، مــوطــنــي
الشباب لن يكل همه أن يستقـل أو يبيد
نستقي من الـردى ولن نكون للعــدى
كالعـبـيـــــد، كالعـبـيـــــد
لا نريــــــد، لا نريــــــد
ذلنا المؤبدا وعيشنا المنكدا
ذلنا المؤبدا وعيشنا المنكدا
لا نريــــــد بـل نعيــــد
مـجـدنا التـليـد، مـجـدنا التليـد
مــوطــنــي، مــوطــنــي
مــوطــنــي، مــوطــنــي
الحسام و اليـراع لا الكـلام والنزاع
رمــــــزنا، رمــــــزنا
مـجدنا و عـهدنا واجـب من الوفا
يهــــــزنا، يهــــــزنا
عـــــــزنا، عـــــــزنا
غاية تـشرف و راية ترفرف
غاية تشرف و راية ترفرف
يا هـــنــاك فـي عـــلاك
قاهرا عـــداك، قاهـرا عــداك
موطني، موطني

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

وقريبا نسخة مميزة بإذن الله 📝🗃🔏

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

وأنت، يجب عليك أن تكون جزءا من هذا.. عليك أنت شخصيا إبطال خطط المفسدين في نفسك وفي دائرتك وعدم السماح لهم بالنفاذ عليك وتملك أمرك.. أنت مكلف بالتحرك والأمر ليس باختيارك.. وإلا سيتم استبدالك.. إلزم الطريق.. إلزم العلم والعمل.. إلزم كتاب الله وسنة نبيك.. فيهما ستجد كل الوصايا والإرشادات عن دورك في هذا الوقت.. ومنهج الإعداد مصنوع على ضوء هذه الوصايا من نور الوحي..
فلا حجة بعد الآن لك..


#منهج_الإعداد

د. ليث

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

يقول: ﴿وَمَا خَلَقْنَا السَّمَاءَ وَالْأَرْضَ﴾، ﴿السَّمَاءَ﴾ المراد بها الجنس فيشمل جميع السماوات، وكذلك الأرض.
وقوله: ﴿وَمَا بَيْنَهُمَا﴾ معطوفٌ على السماء؛ أي: ما خلقْنا ما بينهما، والذي بين السماء والأرض من المخلوقات مخلوقاتٌ عظيمةٌ بعضُها معلومٌ لنا وبعضُها مجهولٌ لنا لم نَعلمه حتى الآن، لكنَّنا يغلب على الظن أنها مخلوقاتٌ عظيمةٌ؛ لأن الله تعالى جعلها قسيمةً لخلْق السماء والأرض، وقسيم الشيء لا بدَّ أن يكون مقاربًا له أو مساويًا له. سورة ص الآية 27
تفسير العالم إلامام ابن العثيمين رحمه الله تعالى

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

سوف يكون زوال اسرائيل تدريجي و بطريقة عكسية لما هو وارد في هذا الفيديو

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

وصور أخرى كثيرة من أشكال الاعتزال يمكن تحقيقها من الآن ونحن في بيوتنا.. بل واجب علينا أن نلزمها في هذا الزمان لو أردنا سلامة أنفسنا وعقولنا وأولادنا..
هذا ليس اختيار إما تأخذ به أو تتركه..
لو تريد النجاة حقا وأن تمر بسلام في هذا الوقت العصيب بإذن الله لو أراد لك نجاة، إذن فهذا حتم وإلزام... الأمة الإسلامية لا تملك رفاهية الترك والإختيار.. الأمة الإسلامية تحديدا هي المستهدفة في النهاية مع استهداف البشرية..
وفي نفس الوقت، هي المنوطة بإزالة كل هذا العذاب والخراب يوما ما، قريب بإذن الله...
وأنت، يجب عليك أن تكون جزءا من هذا.. عليك أنت شخصيا إبطال خطط المفسدين في نفسك وفي دائرتك وعدم السماح لهم بالنفاذ عليك وتملك أمرك.. أنت مكلف بالتحرك والأمر ليس باختيارك.. وإلا سيتم استبدالك.. إلزم الطريق.. إلزم العلم والعمل.. إلزم كتاب الله وسنة نبيك.. فيهما ستجد كل الوصايا والإرشادات عن دورك في هذا الوقت.. ومنهج الإعداد مصنوع على ضوء هذه الوصايا من نور الوحي..
فلا حجة بعد الآن لك..

#منهج_الإعداد

د. ليث

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

النظم الاسلامية 5؛ النظام: العبادات، الاجتماعي، السياسي (الحكم)، المالي، الأخلاق

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

نحتاج العالم المتخصص في السياسة الشرعية المؤهل للحديث في نوازلها المبين لما يجب القيام به شرعا في زمن قل فيه الصادعون بالحق من العلماء..

ثم المفكر ذو الدور الوسيط الذي يبث الأفكار المناسبة لتغيير واقعنا تحت مظلة كلام الفقيه المتخصص السابق ذكره ..

ثم القائد الفذ الذي يحسن تطبيق هذا التأصيل ويقوم بتحويله لمشروع مقاوم حي يجمع فيه نويات الجهود المتناثرة في خيط ناظم قوي وسعي فاعل سوي.

ثم الأنصار الذين يشكلون نواة صلبة من صفوة أبناء الأمة كلها لحمل هذا المشروع والذين كانوا دوما أنصار النبيين والمجددين لتسود كلمة الحق التي جاءوا بها.
/channel/alaaabobaker

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

لنواصل استنزاف العدو...

عندما يضطر عدوك أن يدفع بما يقارب 50آلية عسكرية فيها مئات الجنود لاعتقال مقاوم واحد، فنعلم كم أن فعلنا المقاوم مؤثر ومربك ومستنزف للعدو.

#استنزف_عدوك
#فريق_مجاهدون

/channel/ahfadosama

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

مع تحفظات الدينية علي الرئيس اردغان ولكن لازم ينتصر علي أعداء الدين من الملاحدة والعلمانيين وخلفهم النظام العالمي الجديد الماسوني اتباع الشيطان والمسيح الدجال ... الكفر ملة واحدة ... وعندما ينتصر اردغان. لنا معة كلام أنه درع حامي للمسلمين الذي هاجر من درياهم في لله ولله فقط

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

https://youtu.be/o99Fj-ksF34

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

https://youtube.com/shorts/TwOHxNyEvcU?feature=share3

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

https://youtu.be/cIBk1OySfFg

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

https://youtu.be/daChbAcklJ4

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

بسم الله الرحمن الرحيم

ما هكذا تورد الإبل..

أرسل إليّ أخي الشيخ أبو محمد قبل أيّام مقالا كتبه الطرهوني، بعنوان: كلكم منتخبون إلا المجاهدون، مرفقا بتعقيبه عليه، فتعجّبتُ ما سطّره الطرهوني في مقاله المشار إليه، حيث جعل كاتب المقال كل من يعيش تحت مظلة الكفر ولو كان كارها ومضطرا، فهو مختار لهذا النظام الطاغوتي، ولا ينفك عن هذا الوصف إلاّ من خرج مجاهدا في سبيل الله تعالى.
فقال: وبينا هناك أيضا أن من لم يشارك في الانتخاب الفعلي فهو مشارك في الانتخاب السلبي وكلاهما سواء في الحكم. انتهى
أقول: وهذا منكر من القول، لم يفهمه مشرّعو الديموقراطية، حيث يحرصون على المشاركة الفعلية ولو بورقة بيضاء أو الأوراق الملغاة وهي التي تسمى بالانتخاب السلبي، أمّا الامتناع عن الذهاب إلى صناديق الاقتراع فهذا يسمى بالمقاطعة الانتخابية، والمقاطعون لها كلّ حسب قصده، فأهل التوحيد يقاطعونها براءة من هذه الأنظمة سواء كانت تشريعية أم تنفيذية، لكنّ الطرهوني أتى بشيء جديد من حيث النظرة الشرعية وكذا من حيث النظرة الواقعية.
ثمّ قال: ولا ينفك من الانتخابات أحد إلا من خرج من تحت سلطة الطواغيت ورفع راية الجهاد لإعادة حكم الشريعة إلى الأرض، أما من نام آمنا مطمئنا تحت حكم طاغوت واختار العيش هكذا على عيش الجهاد والمجاهدين فهو من المنتخبين لهذا الطاغوت شاء أم أبى وإنما أتي من قلة فقهه. انتهى
أقول: عجبا لهذا، ويدخل فيه محاذير:
الأّول: أكثر غلوّا من الغلاة، فالغلاة كفّروا كلّ من ذهب إلى الانتخابات، وهذا جعل كلّ من يعيش تحت مظلة الطواغيت ولو كان كارها، فعنده لا يُعد كارها بل مختارا منتخبا لهذا الطاغوت
ثمّ أحذّر الغلاة بأن لا يفرحوا بما قرّره الطرهوني بجعل ما قرّره من الباطل حجّة لكم لتكفير عموم الشعوب المسلمة، فإنّ ما أتى به واه كبيت العنكبوت، وهذه المقدّمة الطرهونية، ستكون دليلا عند الغلاة لما ذهبوا إليه من التكفير بالعموم موافقين في ذلك البهيسية
ومن جهة أخرى جعلها مقدّمة لدعايته الانتخابية لصالح حاكم تركيا، فعنده ما دمت منتخبا ولو بمقاطعتك فلا تحرم أردوغان من صوتك، والله المستعان
فهذه المعادلة التي خرج بها لها ما بعدها، والله المستعان.
المحذور الثاني: التناقض الّذي وقع فيه، حيث قال: وهل كان النجاشي يحكم بشريعة الإسلام ؟؟
ولماذا اختاره النبي صلى الله عليه وسلم لأصحابه مفضلا إياه على أهل مكة وكلهم كفار يحكمون بالكفر والشرك في أقوامهم ؟؟
.. وهل هذا إلا انتخاب لحكم النجاشي الكافر النصراني على حكم قريش الكافر الوثني ؟. انتهى
أقول: هل يعرف ما يهرف به الطرهوني من هذه العبارة؟.
في الأوّل ذمّ كلّ من يعيش تحت مظلة الكفر، فجعله من المنتخبين على هؤلاء الطواغيت، ثمّ جعل الصحابة الّذين هاجروا إلى الحبشة وهي تحكم بالكفر، أنّه انتخاب من الصحابة للنجاشي على كفار قريش.
هل يُدرك الطرهوني خطورة وخبث هذا الرأي الّذي ذهب إليه؟ هل الصحابة انتخبوا مفضلين كفر النجاشي قبل إسلامه؟
ثمّ عجبا، لما قرّره قائلا: وأما من بات لاهثا للوصول إلى أرض طاغوت لأنها أفضل له في العيش ماديا وأمنيا كما أعرف شخصيا من مناهضين للانتخابات حتى إن أحدهم أخذ على الحدود وضرب وسجن وكاد أن يموت عدة مرات وقلبه لليوم يتمنى لو يعيش تحت كنف هذا الطاغوت .. فهذا أشد انتخابا لذاك الطاغوت شاء أم أبى. انتهى
أقول: جعل من فضّل العيش تحت نظام الكفر فارا بدينه من بطش كافر ظالم، أنّه أشدّ انتخابا للطاغوت شاء أم أبى، فعنده أنّ الصحابة الّذين هاجروا إلى الحبشة أشدّ انتخابا للطاغوت الحبشة قبل إسلامه.
ثمّ قرّر نتيجة خبيثة، وهي قوله: فمن كان يعيش عند رجل يأمن على نفسه فينتخبه ويختاره ويفضله على رجل لا يأمن في حكمه على نفسه بل ويخشى من ظهور الأخير هذا وتمكنه من البلاد ثم يفرح لفوز الأول فهو على خطى هؤلاء الصحابة الكرام وفقههم وهم مقتبسون ذلك من مشكاة النبوة . انتهى
أقول: لم يفرق بين الفرح بانتصار من كان أقل شرّا من غيره، وبين الانتخاب الفعليّ، فالفرح يُسلك سبيله، لكن الانتخاب الفعلي، فهو انتخاب على برنامج، وهذا البرنامج الانتخابي لا يخلو إمّا أن يكون كفرا أو إسلاما، فإن كان برنامجا إسلاميا صرفا لا يُشرع أن يُجعل تحت تصرف اختيار الأمّة، بل الشريعة ملزمة للأمّة، وإن كان كفرا لا يجوز الانتخاب له.
وإنّي احسب هذا المقال إن هو إلاّ دعاية انتخابية لأردوغان، شاء أم أبى، وإنّ هذا التقرير الذي خرج به الطرهوني سيكون كالعكازة التي يستند إليها في كلّ استحقاق انتخابي، وإنّ هذا الأمر سيتحمل وزره الطرهوني في قادم الأيام سواء مع أردوغان أو غيره، وكلّ ذلك على حساب الولاء والبراء، وعلى السعي لتحكيم شرع الله تعالى.

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

https://youtu.be/NYMCHDQsHuM

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

يمكنكم طباعة هذا الملف ككتيب صغير يشمل أهم العناوين الرئيسية والفرعية التي يمكن السير عليها

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

تقوم فكرة منهج الإعداد، على الإعداد المتكامل للمرحلة القادمة.. هذه المرحلة التي تمتد من الآن ومن اللحظة وحتى هزيمة الدجال وسواد حكم الإسلام في الأرض..
وهو إعداد يستهدف الفرد المسلم والمجموعات المحيطة وبالتالي يصب الأثر تلقائيا في الأمة الإسلامية بأسرها.. حيث يريد المنهج إنتاج أفراد ومجموعات قادرة على الثبات والتصدي للنوازل والفتن بايمانها وبعلمها وبمهاراتها الفردية والجماعية..
وهذا الإعداد ينقسم إلى شقين : علمي وعملي

العلمي : يستهدف بناء الإيمان السليم والفكر السليم والنفس السليمة للمسلم فردا وجماعة

والعملي : يستهدف بناء المهارات والخبرات الحياتية والمعيشية الأساسية والضرورية للمسلم فردا وجماعة

والمرحلة التي نحن فيها يمكن تسميتها أسماء عدة : العلو الكبير - النظام العالمي الجديد - قرن الشيطان - توطئة الدجال......
كل هذه أسماء مناسبة جدا للمرحلة وكل اسم منهم يشرح جزءا من أبعاد المرحلة ومسبباتها..

وبسبب الطبيعة الشديدة لهذه المرحلة وما قد تحمله من بلايا عظمى مما يجعلها مرحلة ((فتن)) بالأصل وهي تسمية السنة الشريفة للمرحلة.. حيث أنها فعليا فتن تستهدف : الدين والنفس والعقل والمال والعرض والنسل.. وهم المقاصد التي يعني الشرع بشدة بحفظها من الأصل..
فللحفاظ على مقاصد الشرع هذه، قد يوجه المنهج عند اشتداد هذه الفتن بقوة وبما لا يمكن الوقوف له، بالاعتزال وترك مكان الفتنة حسب وصية نبينا محمد صلى الله عليه وسلم.. وهو اعتزال مؤقت لجمهور العامة -دون المجاهدين الواقفين على الثغور وجبهات النزال- وذلك حتى زوال الشدة والوطأة.. وفي أثناء هذا الاعتزال لا يحدث توقف عن العلم والعمل، بل يتم استكمال الإعداد على نفس النحو والنهج..

يقدم المنهج خطوط عريضة ورئيسية غير تفصيلية لما يجب السير عليه وما يجب تعلمه والعمل فيه (المساقات). مع عناوين فرعية مرشدة لأهم ما نحتاج الالتفات له تحت هذا المساق دون حشو لمئات العلوم التي قد تصعب مهمة الاستعداد للفرد وللمجموعة.. قد تنقص بعض تفاصيل بسيطة أو تزيد، ولكن مع ذلك تمثل المساقات وعناوينها الفرعية خطا عاما جيدا وواضحا يمكن المسير عليه.. ومع هذا، توفر الملفات المرفقة مع المنهج التفاصيل الأساسية التي قد يحتاجها كل من قد يقوم بالتعلم عن مساق ما..
لا يقدم المنهج تعمقات في كل علم، ويترك التعمق لمن يريد ذلك؛ بما يحتاجه الفرد أو تتفق عليه المجموعة، فيبحثوا بأنفسهم عما يريدون التخصص فيه ويطبقوه بطريقتهم في مجموعاتهم..

يزكي المنهج بقوة تكوين المجموعات في كل منطقة من كل بلد، وذلك لعدة أهداف هامة.. لتوفير الصحبة الصالحة، لتبادل التعلم والعمل في وقت السلامة، ولتقديم الدعم والتكافل اللازم وقت الأزمة.

ويزكي المنهج الاعتزال [الجزئي] والذي يمكن تحقيقه في نفس مكان العيش ومن الآن وفي التو، وذلك عن طريق اجتناب كل مظاهر التسلط والإفساد التي قد يمارسها أي نظام على المجموع، وذلك لتجنب الفتن وحفظ سلامة ديننا حسب وصية الرسول صلى الله عليه وسلم حتى في أماكننا..
ومن مظاهر هذا الاعتزال الجزئي :
- اعتزال المدارس (التعليم المنزلي)
- إزالة التلفاز من البيوت وتقنين الشاشات بمحتواها الضار لأقصى حد ممكن خاصة للأطفال واليافعين، وإلغاء مصادر الإفساد في الأغاني والأفلام وألعاب الفيديو والكارتون والأنمي.
- تقليل التعرض للمدخلات والمفسدات عن طريق انتقاء المحيط الاجتماعي الذي يتم التعامل معه.
- اعتزال كل مدخلات التكنولوجيا الجديدة ورفض التعاطي معها قدر الإمكان (الميتافيرس - الواقع الافتراضي - الواقع المعزز - الذكاء الاصطناعي - الروبوتات - الشرائح النانوية داخل الجسم - الزرعات الرقمية تحت الجلد - كروت الدفع البديلة للنقد - العملات الرقمية والمشفرة.. وغيرهم).
- اعتزال كل الأطعمة المصنعة بكل أنواعها ورفض المطروح في الأسواق طالما تأكد ضررها حتى لو اقتصر الطعام على أصناف قليلة تم تحري الطهارة فيها واجتناب الخبائث وترك المغلفات التي نقدمها للأطفال من المحلات ولا نعلم ما تحويه من المنكرات والخبائث واستبدالها بالطيب الطاهر من البيت أو على الأقل من المخابز الطازجة (أن يفسد الطعام في مدة أسبوع على الأكثر فهذه علامة أنه طازج غير محفوظ بالمواد الخبيثة).


وصور أخرى كثيرة من أشكال الاعتزال يمكن تحقيقها من الآن ونحن في بيوتنا.. بل واجب علينا أن نلزمها في هذا الزمان لو أردنا سلامة أنفسنا وعقولنا وأولادنا..
هذا ليس اختيار إما تأخذ به أو تتركه..
لو تريد النجاة حقا وأن تمر بسلام في هذا الوقت العصيب بإذن الله لو أراد لك نجاة، إذن فهذا حتم وإلزام... الأمة الإسلامية لا تملك رفاهية الترك والإختيار.. الأمة الإسلامية تحديدا هي المستهدفة في النهاية مع استهداف البشرية..
وفي نفس الوقت، هي المنوطة بإزالة كل هذا العذاب والخراب يوما ما، قريب بإذن الله...

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

ما فعله اردوغان ـ رئيس حزب العدالة والتنمية ـ في إدارة انتخابات البرلمان ، سوف يُدَرَّس في تاريخ العبقريات السياسية ، كانت معركة شبه ميئوس منها ، حولها "المعلم" لنصر عريض ، فاجأ به قيادات حزبه وقيادات المعارضة معا ، ودفع بنوعية خاصة من المرشحين كقاطرة ، منهم نائب الرئيس نفسه والوزراء جميعا تقريبا في مخاطرة سياسية ، وبنى تحالفات محسوبة بدقة مع أحزاب ناشئة ، اخترق بها جبهة منافسيه وأربك قواعدهم ، والنتيجة أنه لم يعزز حصة حزبه فقط ، بل عزز حصص كل من تحالف معه ، خاصة الحزب القومي ، وأدخل فاتح اربكان وحزبه وحزب الهدى الكردي البرلمان للمرة الأولى منذ نشأتهم، في المقابل أوقع بالمعارضة هزيمة مخزية بعد أن كانت تمني نفسها باكتساح البرلمان ، وجعل كل أركانها تخسر ما ربحته في انتخابات 2018 ، فتراجعت حصة حزب الشعب الجمهوري ، وتراجعت حصة الحزب الجيد ، وتراجعت حصة حزب الشعوب الكردي .
‏قلت ، وأكرر : السياسة فن وخبرات ودهاء ومرونة ولياقة ذهنية حاضرة دائما ، وليس مجرد خطب عاطفية ، دينية أو لا دينية ، لقد فعلها "السلطان" !

جمال سلطان

Читать полностью…

فهم الواقع والتاريخ

الدولة العثمانية كانت تحمي اليهود من الكاثوليكية الاوروبية !

Читать полностью…
Subscribe to a channel