290
عربی و قرآن و پیام های آسمان
📗واژه نامه عربی نهم
✍️ چاپ : 1405-1404
📌گردآورنده : محمدبرنای تنها
#واژه_نامه کل لغات کتاب نهم به ترتیب الفبا و درس به درس1404
📗واژه نامه عربی هفتم
✍️ چاپ : 1405-1404
📌گردآورنده : محمدبرنای تنها
#واژه_نامه کل لغات کتاب هفتم به ترتیب الفبا و درس به درس
#آموزش_عربی_هفتم
بارم عربی هفتم 1404 (مقداری به همریختگیها مرتب شده است.)
پاورپویینت و فیلم آموزشی درس اول عربی هفتم، در هفتۀ گذشته منتشر شد و به سختی کار میکنم تا بقیۀ دروس نیز به موقع آماده شود.
/channel/payamenasim/3440
/channel/payamenasim/3441
لینک نقد و بررسی بارم:
/channel/payamenasim/3449
این پست را هم ملاحظه فرمایید.
/channel/payamenasim/3433
آیدی مدیر کانال جهت ارتباط و ارائۀ نقد و نظرات: @abbasi2153
🐝🌺🐝🌺🐝🌺🐝🌺
#نمونہ سوال
✍️نمونہ سوالات طبقہ بندے شدہ
✨ترجمہ
✨قواعد
✨لغات
#عربی_پایه_هفتم
@arabi7a
✅ کاربرگ های آموزش عربی دوره اول و دوم متوسطه با پاسخنامه
🌹کاربرگ تمرین جملات پرسشی پایه هفتم
👇👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3501?single
🌹 کاربرگ آموزش افعال ماضی پایه هفتم
👇👇👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3476
🌹 کاربرگ تمرین فعل ماضی پایه هفتم
👇👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3513
🌹 کاربرگ تمرین ترجمه جملات و شناخت کلمات پایه هفتم
👇👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/2820
🌹 کاربرگ تمرین ترکیب وصفی و اضافی پایه نهم
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3416
🌹 کاربرگ اسم فاعل و اسم مفعول و اسم مبالغه
👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3582
🌹 کاربرگ تمرین اسم تفضیل و اسم مکان
👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3571?single
🌹 کاربرگ تمرین اعداد درس دوم پایه دهم
👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3587
🌹 کاربرگ افعال ناقصه درس هفتم پایه یازدهم
👇👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3503
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
🌹 پاسخنامه کاربرگ جملات پرسشی پایه هفتم
👇👇👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3502?single
🌹 پاسخنامه کاربرگ تمرین فعل ماضی پایه هفتم
👇👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3514
🌹پاسخنامه کاربرگ تمرین ترجمه جملات و شناخت کلمات پایه هفتم
👇👇👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/2947
🌹 پاسخنامه کاربرگ تمرین جملات وصفی و اضافی
👇👇👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3417
🌹 پاسخنامه کاربرگ اسم تفضیل و اسم مکان
👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3571?single
🌹 پاسخنامه کاربرگ تمرین اعداد درس دوم دهم
👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3588
🌹 پاسخنامه کاربرگ اسلوب شرط پایه یازدهم
👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3590
🌹 پاسخنامه کاربرگ تمرین وزن کلمات درس دوم پایه نهم
👇👇👇👇👇👇
/channel/darsnamearabi/3586
🔸سؤالات متن درس سوم پیام نهم
(راهنمایان الهی)
با پاسخ -صفحه ۲
۱۳-رفتار پیامبران در مقابله با گروه دوم (گروهی که به لذت های زودگذر دنیا دل خوش می کردند و با سرکشی در مقابل پیامبران، آنان را دروغگو می نامیدند) چگونه بود؟
-پیامبران الهی با وجود این مشکلات در برابر تمامی آنها صبر و در راه خدا استقامت می کردند، با تمام توان و قدرت به راه خود ادامه می دادند و لحظه ای سست نمی شدند.
۱۴-چرا پیامبران الهی با وجود این مشکلات، برابر تمامی آنها صبر و در راه خدا استقامت می کردند؟
-زیرا به راه خود و آنچه به آن دعوت می کردند ایمان داشتند.
۱۵-..................... الگوی استقامت در راه خدا بودند.
-جواب : (تمام پیامبران الهی)
۱۶-حضرت نوح (ع) چگونه الگوی استقامت در راه خدا بودند؟
-حضرت نوح مردم زمان خود را نهصد و پنجاه سال به یکتاپرستی دعوت کرد ولی در این مدت، تنها تعداد بسیار اندکی ایمان آوردند. آنان بارها نوح (ع) را مورد اذیت و آزار قرار می دادند، مسخره می کردند، تهدید به قتل می کردند و .... تا اینکه خداوند به نوح (ع) دستور ساخت کشتی را داد و خبر داد که دیگر از قوم وی کسی ایمان نخواهد آورد. حضرت نوح (ع) به دستور خداوند شروع به ساختن کشتی کرد. در این مدت هرگاه که کافران از کنار او می گذشتند مسخره اش می کردند و می گفتند چرا در بیابان کشتی می سازی؟ نکند دیوانه شده ای؟! ولی چون نوح (ع) به خداوند ایمان داشت و می دانست وعده الهی حق است، استقامت کرد و ساختن کشتی را متوقف نکرد.
۱۷-حضرت ابراهیم (ع) چگونه الگوی استقامت در راه خدا بودند؟
-حضرت ابراهیم (ع) بارها عموی خود آزر را به یکتاپرستی دعوت می کرد و او را به ترک پرستش بتها فرامی خواند. آزر هر بار او را با سخنانش می آزرد و از خود دور می کرد، اما او دست از دعوت خود برنمی داشت. حضرت ابراهیم (ع) نه تنها مردم عادی، بلکه نمرود طاغوت زمانه که ادعای خدایی می کرد را در کاخش با شجاعت و استدلا ل های محکم به چالش کشید و به یکتاپرستی دعوت کرد و از تهدیدهایش نهراسید و در برابر آزار وی از قبیل انداختن در آتش و تبعید از وطن ذره ای دچار تردید نشد، و دست از راهی که در پیش گرفته بود برنداشت تا اینکه عده ای از مردم به یکتاپرستی روی آوردند.
۱۸-دلیل استقامت و پایداری پیامبران در راه خدا چه بود؟
-پایداری فراوان پیامبران، ناشی از این بود که آنان اطمینان داشتند که استقامت، کلید دست یافتن به وعده های بزرگ الهی است.
۱۹-خداوند در آیه شریفه ی زیر چگونه به کسانی که در راه خدا استقامت می کردند، وعده یاری داده است؟
"اِنَّ الَّذینَ قالوا رَبُّنَا الله ثُمَّ استَقاموا تَتَنَزَّلُ عَلَیهِمُ المَلاِئکَة اَلّا تَخافوا وَ لا تَحزَنوا وَ اَبشِروا بالجَنَّة الَّتی کُنتُم توعَدونَ."
الف) فرشتگان بر آنان نازل مى شوند که نترسید و غمگین مباشید.
ب) به بهشتى که وعده داده شده بودید شاد شوید.
۲۰-................ ، مهم ترین رسالت تمام پیامبران بوده است.
-جواب : دعوت مردم به یکتاپرستی
۲۱-مردم دوران پیامبران چه چیزهایی را شریک خدا قرار می دادند؟
-بت هایی از سنگ و چوب، فرشتگان و اجرام آسمانی (ستاره، ماه، خورشید و ...)
۲۲-اعتقاد مردم در پرستش بت ها چه بود؟
-مردم معتقد بودند که خیر و شرّ دنیایشان وابسته به آنهاست و به همین دلیل آنها را می پرستیدند.
۲۳-دلیل بت پرستی مردم زمان حضرت ابراهیم (ع) چه بود؟
-آنها معتقد بودند اینها اثر خوبی در زندگی آنها دارند و برای خیر و برکت یافتن زندگی باید در برابر ستاره و خورشید و ماه سجده کرد.
۲۴-چرا بنی اسرائیل در زمان حضرت موسی (ع) گوساله می پرستیدند؟
-بنی اسرائیل در زمان حضرت موسی (ع) گوساله ای را از طلا و جواهرات ساختند و با این تصور که این گوساله منشأ خوبی و ثروت است به دور او طواف می کردند.
۲۵-رفتار پیامبران الهی در برابر خرافه پرستی مشرکان و مبارزه با خرافات چگونه بود؟
-پیامبران الهی نه تنها خود به این امور اعتقاد نداشتند و آنها را باطل و خرافه می دانستند؛- بلکه از طرف خدا مأموریت یافته بودند هر اعتقادی که ریشه در دستورات خداوند ندارد و نزد خداوند معتبر نیست را به مردم تذکر دهند؛-و در راه اصلاح آن بکوشند.
رسولان الهی با آوردن دلایل محکم، مشرکین را به اندیشه ورزی و تفکر دعوت می کردند؛-و از آنها می خواستندکه به جای پیروی از خرافات، از دستورات خداوند اطاعت کنند.
-ادامه دارد ...
#ضمیمهٔ اهل سنت
از من تا خدا
تربیت دینی هفتم
❇️/channel/arabiqurandini
#پاورپونت_تمام_دروس_قران_هفتم _________________________
Читать полностью…
🔷 معرفی نرم افزار👇
#نرم افزار کم حجم و کاربردی علم صرف
اولین قدم در فراگیری علم صرف دانستن ابواب آن می باشد که در این نرم افزار این ویژگی وجود دارد
کافیست ریشه فعل مورد نظر را وارد نرم افزار کنید
درس دوم جلسه اول
#قران #هشتم
@maarefmj94
درس اول جلسه اول
#قران #هشتم
@maarefmj94
راهنمای معلم
#پیام #هفتم
(از من تا خدا)
کتاب جدید تعلیمات دینی
@maarefmj94
📚📖📔فایل کتاب نونگاشت از من تا خدا
دینی هفتم جدید
۱۴۰۳
@maarefmj94
🆔 لینک محتوای رمزینههای کتاب
پیامهای آسمان در سایت رشد 🔶 پایه هشتم
🔻درس اول: آفرینش شگفتانگیز🔻
📽 شگفتی در خلقت ستارگان و کهکشانها
https://www.roshd.ir/802-1-1
📽 هدف آفرینش
https://www.roshd.ir/802-1-2
🔻درس دوم: عفو و گذشت🔻
📽 بخشیدن دیگران قبل از دعا
https://www.roshd.ir/802-2-1
🔻درس سوم ⚠️ندارد!
🔻درس چهارم: پیوند جاودان🔻
📽 امام معصوم کیست؟
https://www.roshd.ir/802-4-1
🔻درس پنجم: روزی که اسلام کامل شد🔻
📽 انتخاب جانشین
https://www.roshd.ir/802-5-1
📽 نماهنگ " شاه مردان "
https://www.roshd.ir/802-5-2
📽 غدیر در روایت بزرگان اهل سنت
https://www.roshd.ir/802-5-3
📽 اعمال مستحب در عید غدیر
https://www.roshd.ir/802-5-4
🔻درس ششم: نردبان آسمان🔻
📽 ثواب نماز جماعت در مسجد
https://www.roshd.ir/802-6-1
📽 احکام لباس نمازگزار
https://www.roshd.ir/802-6-2
🔻درس هفتم ⚠️ندارد!
🔻درس هشتم: نشان ارزشمندی🔻
📽 حجاب از نظر بانوی تازه مسلمان شده
https://www.roshd.ir/802-8-1
📽 حجاب، احترام یا اجبار !
https://www.roshd.ir/802-8-3
🔻درس نهم: تدبیر زندگانی🔻
📽 اسراف
https://www.roshd.ir/802-9-1
📽 تاریخ مصرفگرایی
https://www.roshd.ir/802-9-2
📽 مدگرایی
https://www.roshd.ir/802-9-3
🔻درس دهم: دو سرمایه گرانبها🔻
📽 سرمایه عمر
https://www.roshd.ir/802-10-1
📽 عاقبت اندیشی
https://www.roshd.ir/802-10-2
#رمزینه_هشتم
@maarefmj94
📗واژه نامه عربی هشتم
✍️ چاپ : 1405-1404
📌گردآورنده : محمدبرنای تنها
#واژه_نامه کل لغات کتاب هشتم به ترتیب الفبا و درس به درس
#معجم
#واژه_نامه
پایه هفتم تا دوازدهم
رشته ادبیات و علوم انسانی
معجم تمام دروس + واژگان پاورقی
📚 به ترتیب پایه
📕 به تفکیک دروس
🎥 اولین ویدیوی آموزشی روشهای تدریس عربی هفتم منتشر شد!
در این جلسه به پایههای مهم تدریس عربی هفتم پرداختیم، از جمله:
🔹 چرا عربی هفتم نقطهی کلیدی در مسیر یادگیری زبان عربی است
🔹 نقش معلم در شکلگیری انگیزه و مسیر آموزشی دانشآموز
🔹 نیازمندیهای علمی، روانشناختی و مهارتی برای ورود مؤثر به تدریس
🔹 و نگاهی به فلسفهی روشهای تدریس و انتخاب رویکرد مناسب
این ویدیو آغاز یک مسیر آموزشی مشارکتی و هدفمند است.
منتظر نظرات و پیشنهادات شما برای جلسات بعدی هستم.
#اینفوگرافی
✅ درس ۱ تا ۶ در یڪ فایل
#تربیت دینی
#از_من_تا_خدا
#پایہ هفتم
❌فايل pdf درس ۱ تا ۶
✅جهت چاپ و پرینت
#طراح: صبا ساعدے اصل
@arabiqurandini
سؤالات متن درس سوم پیام نهم
(راهنمایان الهی)
با پاسخ -صفحه ۳
۲۶-با توجه به آیه ی زیر حضرت ابراهیم (ع) عمویش (آزر) را جگونه دعوت می کند؟
" اِذ قالَ لِأَبيِه يا اَبَتِ لِمَ تَعبُدُ ما لا يَسمَعُ وَ لا يُبصِرُ وَ لا يُغنی عَنك شَيئًا يا اَبَت اِنّی قَد جاءَنی مِنَ الِعلمِ ما لَم يَأِتك فَاتِّبعنی اَهدِکَ صِراطًا سَوِيًّا."
-ویژگی بت ها در این آیه : ۱-نمی شنوند. ۲-نمی بینند. ۳-و هیچ مشکلی را حل نمی کنند.
-هنگامی که به پدر خود گفت : اى پدر، چرا چیزى مى پرستى که نه مى شنود و نه مى بیند، و نه هیچ مشکلى را از تو حلّ مى کند؟! اى پدر! بنابراین از من پیروى کن، تا تو را به راه راست هدایت کنم!
۲۷-مخالفان پیامبران، وقتی آن ها با عقائد باطلشان مبارزه می کردند، گرفتار چه عقیده ی باطل دیگر شدند؟
-آنها به پیامبران می گفتند شما برای ما بدشانسی می آورید! پیامبران نیز در جواب می گفتند اگر بلایی سر شما می آید نتیجهٔ کارهای خودتان است،
۲۸-بنی اسرائیل در مقابل خیر و شری که به آن ها می رسید چه می گفتند؟
-وقتی به قوم بنی اسرائیل خیری می رسید می گفتند این نتیجه زحمات خودمان است ولی وقتی اتفاق بدی برایشان می افتاد، می گفتند این به خاطر موسی (ع) است که برای ما بدشانسی می آورد.
۲۹-خداوند در جواب این گفته های آن ها چه فرمود؟
-این بلاهایی که بر سر شما می آید از خودتان است و ارتباطی با پیامبر ندارد. "فَإِذَا جَاءَتْهُمُ الْحَسَنَةُ قَالُوا لَنَا هَذِهِ وَإِنْ تُصِبْهُمْ سَيِّئَةٌ يَطَّيَّرُوا بِمُوسَى وَمَنْ مَعَهُ أَلا إِنَّمَا طَائِرُهُمْ عِنْدَ اللَّهِ وَلَكِنَّ أَكْثَرَهُمْ لا يَعْلَمُونَ." (اعراف،١٣١ )
۳۰-نمونه هایی از عقاید خرافی امروزی را بنویسید؟
۱-عدد ۱۳ نحس است . ۲-به تخته زدن بدشانسی را از انسان دور می کند. ۳-اگر گربهٔ سیاه سر راه کسی باشد بدشانسی می آورد. ۴-اگر سکسکه کنی یعنی کسی به فکرت است. ۵-اگر چشمت بخارد یعنی کسی به تو حسادت می کند.
۳۱-نتایج اعتقاد به خرافات را بنویسید.
-اعتقاد به این امور موجب شده است برخی از مردم در انجام کارهایشان به کسانی مراجعه کنند که ادعا دارند میتوانند از اتفاقات خوب و بدی که ممکن است، برای افراد رخ دهد، خبر دهند و یا از روی دادن آنها جلوگیری کنند.
۱-امروزه این افراد در شکل های مختلفی از قبیل : فالگیر (فال قهوه،…)، کف بین (ادعای بیان آینده با نگاه کردن به کف دست)، رمّال (ادعای پیشگویی آینده با استفاده از رمل و اسطرلاب) و … مردم را فریب می دهند و موجب از هم پاشیده شدن خانواده های فراوان۲- و یا از دست رفتن اموال و آبرویشان می شوند.
۳۲-فالگیر، کف بین و رمّال چه کسانی هستند؟
- فالگیر : فال قهوه
کف بین : ادعای بیان آینده با نگاه کردن به کف دست
رمّال : ادعای پیشگویی آینده با استفاده از رمل و اسطرلاب
۳۳-در چه صورتی میل به خرافات در انسان افزایش می یابد؟
-اگر ایمان به خدا در انسان کم رنگ شود، میل به خرافات افزایش می یابد.
۳۴-ایمان به خدا چه تأثیری در کاهش تمایل به خرافات دارد؟
-اگر انسان ایمان خود را تقویت کند، به خوبی به درک این نکته می رسد که کلید حل تمام مشکلاتش در پیروی از خدا و دستورات او نهفته است.
🔸سؤالات متن درس سوم پیام نهم
(راهنمایان الهی)
با پاسخ - صفحه ۱
۱-ساختمان شخصیت انسان از چه چیزهایی ساخته می شود؟
۱- اعتقادات
۲- اخلاق
۳- رفتار
۲- الگوی مناسب برای ساختن شخصیت ماچه کسانی می توانند باشند؟
۱- الگو قرار دادن انسان های مؤمن
۲- پیامبران
۳- چرا شایسته است پیامبران را در زندگی خود سرمشق قرار داد؟
-اگر کسی می خواهد جزو بهترین های زمان خود باشد و در مسیر ایمان به خداگام بردارد، لازم است پیامبران را در زندگی خود سرمشق قرار دهد و لازمهٔ سرمشق قرار دادن، آشناشدن با ویژگی های آنان است.
۴- سه ویژگی مهم پیامبران را بنویسید.
۱-تسلیم در برابر امر خداوند
۲-استقامت و پایداری در راه خدا
۳- پیروی نکردن از عقاید باطل و مبارزه با آنها
۵-انجام کامل و دقیق کار، چه زمانی تضمین می شود؟
-وقتی کسی می خواهد شخصی را برای انجام کاری بفرستد، معمولاً سعی می کند فردی را انتخاب کند که کاملاً مطیع او باشد، و به دستوراتی که می دهد به صورت کامل عمل کند. در این صورت است که انجام کامل و دقیق کار، تضمین می شود.
۶-با دلیل بیان کنید که خداوند حکیم در امر بزرگ هدایت انسانها، کسانی را به عنوان پیام آور خود انتخاب می کند که در برابر دستوراتش مطیع و تسلیم باشند.
-وقتی کسی می خواهد شخصی را برای انجام کاری بفرستد، معمولاً سعی می کند فردی را انتخاب کند که کاملاً مطیع او باشد، و به دستوراتی که می دهد به صورت کامل عمل کند. در این صورت است که انجام کامل و دقیق کار، تضمین می شود. وقتی انسانها در امور عادی شان این تدبیر را به کار می بندند، قطعاً خداوند حکیم در امر بزرگ هدایت انسانها، کسانی را به عنوان پیام آور خود انتخاب می کند که در برابر دستوراتش مطیع و تسلیم باشند.
۷-نمونه ای از تسلیم محض حضرت ابراهیم (ع) در برابر خواسته های خداوند را بنویسید.
-خداوند به حضرت ابراهیم (ع) دستور داد زن و فرزند کوچک خود را در سرزمین مکه که در آن زمان سرزمینی بدون آب و آبادانی بود و امکانی برای زندگی نداشت سکونت دهد. حضرت ابراهیم (ع) با اطمینان خاطر به دستور خداوند عمل کرد.
۸-نمونه ای از تسلیم محض حضرت موسی (ع) در برابر خواسته های خداوند را بنویسید.
-خداوند به حضرت موسی (ع) دستور داد نزد فرعون برود و از او بخواهد بنی اسرائیل را آزاد کند. با اینکه موسی (ع) از خشم فرعون و قومش نسبت به خود آگاه بود و احتمال هرگونه خطری را برای خود می داد، به این مأموریت عمل کرد و وارد قصر فرعون شد و علاوه بر دعوت او به یکتاپرستی، خواستار آزادی بنی اسرائیل شد.
۹-نمونه ای از تسلیم محض حضرت ایوب (ع) در برابر خواسته های خداوند را بنویسید.
حضرت ایوب (ع) که می دید تمامی مشکلات و سختی هایی که در زندگی برایش پیش می آید به خواست خداوند و برای امتحان کردن اوست، در برابر تمامی آنها صبر کرد و در برابر خواست خداوند تسلیم شد.
📖 فعالیت کلاسی :
به نظر شما، ما به عنوان یک مسلمان چگونه می توانیم در زندگی خود، تسلیم در برابر امر خدا باشیم؟ درباره این موضوع با هم کلاسی هایتان گفتگو کنید.
-در هر موقعیتی خدا را در نظر بگیریم. صبور باشیم. تقوا داشته باشیم. انجام واجبات و ترك محرمات. هميشه خود را در محضر خدا بدانيم. شناخت و دانش خود را افزایش دهیم تا ایمان ما افزایش یابد.
۱۱-مردم پس از دریافت دین خدا از پیامبران، به چند گروه تقسیم شدند؟ توضیح دهید.
-دو گروه می شدند :
گروه اول : دعوت پیامبران را می پذیرفتند و با عمل به تعالیم آنان، نه تنها خود را از مشکلات متعدد که به دست خود انسان ها به وجود آمده بود نجات می دادند بلکه رستگاری ابدی را نیز نصیب خود می کردند.
گروه دوم : گروه دیگری به لذت های زودگذر دنیا دل خوش می کردند و با این تصور که با پذیرش دین، دنیای آنها به خطر می افتد، زندگی ابدی خود را نابود می کردند؛ غافل از اینکه دین الهی رستگاری دنیا و آخرت را برای انسان با هم به ارمغان می آورد. گروه دوم با سرکشی در مقابل پیامبران، آنان را دروغگو می نامیدند تا مردم پیرو آنان نشوند و اگر در نقشهٔ خود موفق نمی شدند، به قتل پیامبران دست می زدند.
۱۲-در آیه زیر رفتار گروهی که در مقابل پیامبران، آنان را دروغگو می خواندند، چگونه بیان شد؟
"اَفَکُلَّما جاءَکُم رَسولٌ بِما لا تَهوى اَنفُسُکُمُ اِستَکبَرتُم فَفَریقًا کَذَّبتُم وَفَریقًا تَقتُلونَ."
۱- اِستَکبَرتُم : سرکشی کردند.
۲- فَریقًا کَذَّبتُم : گروهی را منکر شدند.
۳- فَریقًا تَقتُلونَ : گروهی را کشتند.
-ادامه دارد ...
مبحث اصلی ( ضمایر )
🌸☘🌸☘🌸☘☘
ضمیر: کلمه ای است که در جمله ،جانشین اسم می شود و از تکرار اسم جلوگیری می کند.
علی دانش اموزی است در کلاس هفتم،او درس هایش را خوب می خواند.
در مثال بالا «او» ضمیر است و جانشین اسم "علی" شده است .و از تکرار «علی »جلو گیری کرده است.
ضمیر به دو قسمت تقسیم می شود:
۱-ضمیر جدا(مُنفَصِل یا گسسته):این ضمیر ها مستقل هستند و به واژه های دیگر نمی چسبند.
مفرد؛
اول شخص(گوینده): متکلم👈من
دوم شخص(شنونده) : مخاطَب👈تو
سوم شخص(دیگری) : غایب👈او
جمع
اول شخص(گوینده): متکلم 👈ما
دوم شخص (شنونده) : مخاطَب👈شما
سوم شخص(دیگری) : غایب👈ایشان
در برخی عبارات ،گاهی به جای "او"،"وی"آمده است.
گاهی به جای "ایشان"،"آن ها" می آید.
۲-ضمیر پیوسته (مُتَّصِل):همانطور که از اسمشان پیداست،مستقل نیستند و به واژه های دیگر می چسبند.
مفرد
اول شخص: َم(کتابم)
دوم شخص: َت(کتابت)
سوم شخص: َش(کتابش)
جمع
اول شخص: ِمان(کتابمان)
دوم شخص: ِتان(کتابتان)
سوم شخص: ِشان (کتابشان)
در زبان عربی نیز مانند زبان فارسی،ضمیر بر دو نوع است؛
ضمیر منفصل( جدا) و ضمیر مُتَّصِل( پیوسته)که به شرح ذیل می باشد.
البته قابل ذکر است که در زبان عربی،برای مذکر و مونث و همچنین مثنی، ضمیر جداگانه و خاصی وجود دارد ولی در زبان فارسی مشترک است.
شخص(صیغه) منفصل متصل
اول شخص مفرد.
أنَا: مَن ي: -َم
دوم شخص مفرد مذکر.
أنتَ: تو کَ:-َت
دوم شخص مفرد مونث.
أنتِ: تو کِ: -َت
سوم شخص مفرد مذکر.
هُوَ: او. ه، ـه: -َش
سوم شخص مفرد مونث.
هِیَ: او ـها: -َش
اول شخص جمع.
نَحنُ: ما ـنا: -ِمان
دوم شخص جمع مذکر.
أنتُم: شما ـکُم:-ِتان
دوم شخص جمع مونث.
أنتُنَّ: شما ـکُنَّ:-ِتان
دوم شخص مُثَنّی مذکر
أنتُما: شما کُما:-ِتان
دوم شخص مثنی مونث.
أنتُما: شما کُما:-ِتان
سوم شخص جمع مذکر.
هُم: آنها ـهم:-ِشان
سوم شخص جمع مونث.
هُنَّ: آنها ـهنَّ:-ِشان
سوم شخص مثنی مذکر.
هُما: آن دو ـهما:-ِشان
سوم شخص مثنی مونث.
هُما:ان دو ـهما:-ِشان
☘🌺☘🌺☘
ارسالی از نسرین آخری اسکویی
☘☘☘☘
/channel/arabi7a
📜نشریه آموزشی (روش های تدریس پیام های آسمان پایه هفتم)
❇️ تهیه شده توسط گروه معارف دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش)
♻️♻️♻️
🌐/channel/QuranarabiPayam
دانلود مستقیم قلم هوشمند قرآنی👆🏻(7.2)
🗣۴۰ قاری
✍خط عثمان طه
📢قرائت كلمه به كلمه
📚تفسيرصوتی ومتنی
🌐ترجمه گويا۱۲زبان
🛠ابزار حفظ و ...
درس دوم جلسه دوم
#قران #هشتم
@maarefmj94
درس اول جلسه دوم
#قران #هشتم
@maarefmj94
✔ جزوه ی قواعد
▪️عربی #هفتم تا #نهم
‼️ مرور قواعد عربی دوره اول متوسطه
همکاران محترم لطفا فایل ارسال شده را که به بیان ویژگی کتاب پیام هفتم جدید(ازمن تا خدا) می پردازد مطالعه کنند تا ان شاءالله فایل کتاب بارگذاری شود.
مطالعه این فایل قبل از مطالعه کتاب جدید برای شناخت بهتر کتاب توصیه می شود.
@maarefmj94
💥ساخت و طراحی انواع مختلف طرح درس های روزانه ملی و سالانه تمام پایه ها و رشته ها
💥تهیه و طراحی انواع بانک سوالات متنوع مطابق با امتحانات نهایی
💥طراحی سوالات امتحانی مستمر و نوبت اول و دوم و شهریور
💥تایپ متون فارسی و عربی
💥ساخت و طراحی انواع پاور پوینت های پیشرفته
💥ساخت محتواهای آموزشی گوناگون با نرم افزارهای ساخت محتوا
💥تهیه و طراحی انواع درسنامه درس های عربی و پیام های آسمان و قرآن و تفکر و سبک زندگی آمادگی و ادبیات فارسی متوسطه اول،دین و زندگی و دروس دیگر
سفارش:
آیدی:
@abdollahnazhad
🆔 لینک محتوای رمزینههای کتاب
پیامهای آسمان در سایت رشد 🔶 پایه هفتم
🔻درس اول: بینای مهربان🔻
📽 خدا میبیند!
https://www.roshd.ir/702-1-1
🔻درس دوم: استعانت از خدا🔻
📽 امداد الهی در واقعه طبس
https://www.roshd.ir/702-2-1
🔻درس سوم: تلخ یا شیرین🔻
📽 جزیره اسرار آمیز!
https://www.roshd.ir/702-3-1
🔻درس چهارم: عبور آسان🔻
📽 نتیجه کار نیک
https://www.roshd.ir/702-4-1
🔻درس پنجم: پیامبر رحمت🔻
📽 نما آوای "صلوات"
https://www.roshd.ir/702-5-1
🔻درس ششم: اسوه فداکاری و عدالت🔻
📽 فداکاری امیرالمؤمنین علیهالسلام
https://www.roshd.ir/702-6-1
📽 شجاعت امیرالمؤمنین علیهالسلام
https://www.roshd.ir/702-6-2
🔻درس هفتم: برترین بانو🔻
📽 سخاوت حضرت زهرا سلاماللّهعلیها
https://www.roshd.ir/702-7-1
🔻درس هشتم: افتخار بندگی🔻
📽 سؤالات بلوغ را از کی بپرسم
https://www.roshd.ir/702-8-1
📽 انتخاب مرجع تقلید
https://www.roshd.ir/702-8-3
🔻درس نهم: به سوی پاکی🔻
📽 احکام طهارت
https://www.roshd.ir/702-9-1
🔻درس دهم: ستون دین🔻
📽 واجبات نماز
https://www.roshd.ir/702-10-1
#رمزینه_هفتم
@maarefmj94