17061
Связь @yelenagaponova Занятия, группы, гайды, курсы здесь https://gaponova.school/tgnavigator РЕКЛАМУ И ВП НЕ ПУБЛИКУЮ! Берегитесь мошенников! Отзывы @gaponovafeedback
ВАКАНСИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО
Мы ищем преподавателей в команду Gaponova School!
От вас — знание языка на уровне С1-С2, хорошее произношение, опыт преподавания английского языка от 3-х лет и готовность работать со взрослой интеллектуальной аудиторией.
От нас — обучение, удобный график, высокая оплата, стабильная нагрузка, классные взрослые студенты, поддерживающий коллектив и внутреннее обучение.
Когда приступать к работе?
При успешном прохождении всех этапов отбора — уже в этом месяце.
📌 Подробные условия работы и анкета для отклика по ссылке
У нас идёт процесс обработки заявок: через 2 недели начинается новый семестр - будем учить английский.
- занятия в группах по 8 человек
- в Zoom
- 2 раза в неделю по 90 минут
- все аспекты языка, много разговорной практики
- в семестре 30 занятий
Больше информации и запись ТУТ.
Ниже - апдейт, в каким группах есть места прямо сейчас. Несколько групп мы уже закрыли на прошлой неделе. Пожалуйста, не затягивайте, ваше место могут занять.
Уровень Elementary:
утро
• ПН+СР 08:30, 🆕 преподаватель Маргарита Богомазова (середина уровня) новая группа🔥
• ВТ+ЧТ 09:00, преподаватель Екатерина Баранова (конец уровня) - 2 места
вечер
• ПН+СР 18:15, преподаватель Наталья Чернова (конец уровня) - 2 места
• ВТ+ЧТ 18:00, преподаватель Анжелика Зубрилова (начало уровня) - 1 место 🔥
• ВТ+ЧТ 20:00, преподаватель Наталья Чернова (конец уровня) - 2 места
Уровень Pre-Intermediate:
утро•ПН+СР 09:00, преподаватель Анастасия Губина (конец уровня) - НАБОР ПРИОСТАНОВЛЕН
• ВТ+ЧТ 08:30, преподаватель Анастасия Губина (начало уровня) - 2 места
• ВТ+ЧТ 09:00, преподаватель Екатерина Брикова (середина уровня) - 2 места
• ВТ+ЧТ 10:00, преподаватель Алсу Мустафина (конец уровня) - 2 места
вечер
• ПН+СР 18:30, преподаватель Екатерина Брикова (середина уровня)
• ПН+СР 20:00, преподаватель Наталья Чернова (конец уровня)
• ВТ+ЧТ 18:00, преподаватель Анна Шишова (начало уровня) - 2 места
• ВТ+ЧТ 18:30, преподаватель Екатерина Баранова (начало уровня) - 1 место 🔥
Уровень Intermediate:
утро
• ВТ+ЧТ 10:15, преподаватель Анастасия Губина (середина уровня)
вечер
• ВТ+ЧТ 20:00, преподаватель Анна Шишова (начало уровня) - 1 место 🔥• ВТ+ЧТ 20:00, преподаватель Маргарита Богомазова (конец уровня) - НАБОР ПРИОСТАНОВЛЕН
Уровень Upper-Intermediate:
утро
• ПН+СР 10:15, 🆕 преподаватель Маргарита Богомазова (начало уровня) новая группа🔥2 места
день
• СР+ПТ 14:00, преподаватель Екатерина Швец (конец уровня)
вечер
• ПН+СР 19:30, преподаватель Алсу Мустафина (начало уровня) - 2 места
• ПН+СР 20:30, преподаватель Полина Шокола (конец уровня)
• ВТ+ЧТ 19:30, преподаватель Bronwen Bowmer (начало уровня) группа с носителем 🔥
Уровень Advanced:
вечер
• ПН+СР 19:00, преподаватель Rachel Upton (середина уровня) группа с носителем 🔥 1 место
Уровень Advanced PLUS:
день
• ПН+СР 12:00, преподаватель Rachel Upton (середина уровня) группа с носителем 🔥
Время по Москве.
ЗАПИСЫВАЙТЕСЬ ТУТ
Если вы хотите учить английский у нас, пожалуйста, поторопитесь - места в нужных вам группах могут закончиться.
На этой неделе мы приостановили набор в 3 группы, сейчас обрабатываем заявки и определяем уровень.
Актуальные места в группах можно посмотреть в этом посте.
СЕРЬЁЗНЫЕ СЕРИАЛЫ
Сегодня в рубрике Pronunciation police два слова: serious и series. Какие похожие слова, но какие разные судьбы по звучанию. Чтобы вас поняли правильно и не подумали, что вы любите в свободное время смотреть на серьезных, важно научить произносить series отлично от serious.
serious UK /ˈsɪə.ri.əs/ US /ˈsɪr.i.əs/ – серьёзный
• Unemployment is a serious problem every country faces. – Безработица – серьезная проблема, с которой сталкивается каждая страна.
Послушать другие примеры здесь.
series UK /ˈsɪə.riːz/ US /ˈsɪr.iːz/ – сериал; серия (например, действий)
Послушать другие примеры здесь.
• Fans of the series will have to wait a bit, reviewing the old series of previous seasons. – Поклонникам сериала придется немного подождать, пересматривая старые серии предыдущих сезонов.
Посмотрите на транскрипции и найдите отличия. Если не видно, то уж точно придется звук в видео включать.
АНГЛИЙСКИЙ
29 января у нас начнется новый семестр изучения английского. Зову вас присоединиться!
- занятия в группах по 8 человек
- в Zoom
- 2 раза в неделю по 90 минут
- все аспекты языка, много разговорной практики
- в семестре 30 занятий
Больше информации и запись ТУТ.
Ниже - группы, в которых есть места прямо сейчас:
Уровень Elementary:
утро
• ПН+СР 08:30, 🆕 преподаватель Маргарита Богомазова (середина уровня) новая группа🔥
• ВТ+ЧТ 09:00, преподаватель Екатерина Баранова (конец уровня) - 2 места
вечер
• ПН+СР 18:15, преподаватель Наталья Чернова (конец уровня) - 2 места
• ВТ+ЧТ 18:00, преподаватель Анжелика Зубрилова (начало уровня)
• ВТ+ЧТ 20:00, преподаватель Наталья Чернова (конец уровня) - 2 места
Уровень Pre-Intermediate:
утро
•ПН+СР 09:00, преподаватель Анастасия Губина (конец уровня) - 2 места
• ВТ+ЧТ 08:30, преподаватель Анастасия Губина (начало уровня) - 2 места
• ВТ+ЧТ 09:00, преподаватель Екатерина Брикова (середина уровня) - 2 места
• ВТ+ЧТ 10:00, преподаватель Алсу Мустафина (конец уровня) - 2 места
вечер
• ПН+СР 18:30, преподаватель Екатерина Брикова (середина уровня)
• ПН+СР 20:00, преподаватель Наталья Чернова (конец уровня)
• ВТ+ЧТ 18:00, преподаватель Анна Шишова (начало уровня)
Уровень Intermediate:
утро
• ВТ+ЧТ 10:15, преподаватель Анастасия Губина (середина уровня)
вечер
• ВТ+ЧТ 20:00, преподаватель Анна Шишова (начало уровня) - 2 места
• ВТ+ЧТ 20:00, преподаватель Маргарита Богомазова (конец уровня) - 2 места
Уровень Upper-Intermediate:
утро
• ПН+СР 10:15, 🆕 преподаватель Маргарита Богомазова (начало уровня) новая группа 🔥
день
• СР+ПТ 14:00, преподаватель Екатерина Швец (конец уровня)
вечер
• ПН+СР 20:30, преподаватель Полина Шокола (конец уровня)
• ВТ+ЧТ 19:30, преподаватель Bronwen Bowmer (начало уровня) группа с носителем 🔥
Уровень Advanced:
вечер
• ПН+СР 19:00, преподаватель Rachel Upton (середина уровня) группа с носителем 🔥 1 место
Уровень Advanced PLUS:
день
• ПН+СР 12:00, преподаватель Rachel Upton (середина уровня) группа с носителем 🔥
Время по Москве.
ЗАПИСЫВАЙТЕСЬ ТУТ
LIES / LICE
Cогласные в конце слова надо произносить четко и не превращать их в глухие. Послушайте разницу в произношении:
lies [z] – вранье / лежит (от to lie) (послушать)
lice [s] – вши (послушать)
science [s] – наука послушать
signs [z] – знаки послушать
Послушать оба слова в одном предложении
ГЛАГОЛЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА КОГО-ТО
Сегодня мы разбираем три глагола, направленных на кого-то. Все они употребляются с предлогом at:
laugh at – смеяться над кем-то или чем-то
• They laugh at us because we wear sunglasses in St. Petersburg. – Они смеются над нами, потому что мы носим солнечные очки в Санкт-Петербурге.
smile at – улыбнуться кому-то
• Sometimes when my wife complains about me, I just smile at her. – Иногда, когда моя жена жалуется на меня, я просто улыбаюсь ей.
wink at – подмигнуть кому-то
• That guy just winked at me. – Этот парень только что подмигнул мне.
off the top of my head - отвечаю сходу, без дополнительной обработки
Цели на год (или на любой другой крупный промежуток) - это что-то про осознанность.
То есть задача - определиться, что реально от жизни хочется.
Собственно, всякие марафоны желаний построены на том, что ты из своей полу-осознаваемой зоны вытаскиваешь то, что реально хочешь сам, не социальный норматив, а именно ты. Когда признаешься самому себе, 1. начинаешь видеть это вокруг + возможности 2. можно поставить реальные задачи для приближения к мечте.
То есть целеполагание на год - это про то, чтобы хотя бы часть задач была в соответствии со своими ценностями и долгосрочными интересами. Ну например:
- на что будет фокус? Что вообще вспоминать в этом году? Про тело-спорт-здоровье? Про карьеру-учебу-развитие? Про детей-семью-дом?
- на что пойдет время? И забить в календарь заранее: слоты в бассейн / театр с детьми / курс по профессии.
- на что пойдёт бюджет?
Обычно считается, что в успешном тайм-менеджменте есть следующие "камни":
- 2 больших камня (не больше) - и это ваши главные приоритеты.
- несколько средних постоянных.
- песок: насыпаем в оставшиеся промежутки практиески что под руку попадется. Скажем, для меня театр и выставки прямо сейчас - это песок. Случится - ок. Само не случилось - тоже ок, это не приоритет.
Год - прекрасная временная рамка, как и любая другая. За год можно успеть очень много, если двигаться маленькими шагами.
Рамка = дедлайн, а он заставляет шевелиться. Поставил себе цель, написал шаги, выполняешь, вводишь в привычку - к концу года огромный результат.
И речь не обязана идти про вселенские масштабы. Те, кто переезжал, с пониманием читают мои итоги и цель "наладить быт и не поехать кукухой к концу года". То есть это не про купить Porshe или залезть на Эверест. Каждому что-то своё. Я вот по выходным пироги пеку, чтобы у меня приживалось ощущение дома, моей цели это помогает (бытовые привычки + заземляюсь).
Во всех этих мотивирующих курсах/марафонах дедлайн еще часто используют в контексте всей жизни:
Можно нарисовать клеточки лет (1 год = 1 клеточка) и закрасить "потраченные". Обычно страшно становится.
Или взять портновский метр, и от него отрезать 1. годы, которые уже прошли, 2. потом всё время, которое потратишь не на себя
Мне всё это кажется излишним нагнетанием. Хотя возможно, кому-то открывает глаза, если есть синдром отложенной жизни.
Но в целом мне нравится в спокойном осмысленном состоянии посмотреть на дедлайн + свои большие цели одновременно.
Это я добиваю тему целеполагания тем, что зашла в свой альбом с мемами.
Если не прочитали и не сделали задание - вам сюда.
РУГАТЬСЯ
Сегодня я научу вас ругаться: расскажу про ссоры от легких споров до откровенной ругани.
argue UK /ˈɑːɡ.juː/ US /ˈɑːrɡ.juː/ – спорить, ссориться
• Whenever two good people argue over principles, they are both right. – Когда два хороших человека спорят о принципах, они оба правы.
quarrel UK /ˈkwɒr.əl/ US /ˈkwɔːr.əl/ – ссориться, ругаться
• They quarrel constantly and for no reason. – Они постоянно ссорятся без всякой причины.
fight /faɪt/ – сильно ругаться
• We even fight like an old married couple. – Мы даже ссоримся, как старая супружеская пара.
row /raʊ/ – шумный спор или ссора | to row - спорить
• We had a row, she flounced up and slammed the door. – Мы поссорились, она выскочила и захлопнула дверь.
fall out with – поссориться с кем-то
• However, many British came to the conclusion that Megan's managed to fall out with a relative right before the ceremony. – Однако многие британцы пришли к выводу, что Меган умудрилась поссориться с родственником прямо перед церемонией.
КВИЗ
Привет! Последний квиз в этом году. Спешите пройти, а потом радостно возвращайтесь к салатам. Как обычно, выберите наиболее подходящий вариант ответа:
ИТОГИ
Сейчас все подводят итоги. Это полезное дело, если использовать в терапевтических целях.
Смотришь на свой год, перечисляешь пункты, считаешь метрики - и вырисовывается картина, что вроде бы было много полезного сделано.
Тут важно при этом спокойнее читать чужие - хочется слиться в пучину отчаяния. Все такие активные, успешные, результативные. Ну ок, это только у меня такой эффект?
У меня есть личный зачет и рабочий.
Про рабочий потом напишу.
А про личный очень просто:
⁃ я второй раз подряд переехала в другую страну с другим всем, в том числе другим языком
⁃ К концу года могу выделить основное достижение: у меня не поехала кукуха. Это звучит в стиле шуток “если на Новый год в вашем доме висит гирлянда, а не вы - это успех”. Но на самом деле я приложила осмысленные усилия, чтобы собрать себя в кучу. Про то, как я развалилась на части после переезда, я писала тут.
Я занимаюсь налаживанием сна (still in progress), прошла большую программу по организации своей головы и рабочих процессов у Вовы @work_kaif_balance, взяла на передержку веселого лабрадора у Оли @iskusstvokrasota (море радости, облако любви и необходимость много гулять ногами).
Постепенно учу испанский, по мере сил.
До сих пор сложно читать книги. Я писала, чтобы longCovid + расстройство адаптации, это выглядит так: художественную литературу читать могу, а вот что-то с выводами-исследованиями-рассуждениями - мимо кассы. Я сейчас читаю Lessons for life by Jordan Peterson. Знаете, на сколько у меня хватает фокуса? 1 страница! Ок, я лукавлю, конечно. На английском - 1 страница, на русском около 3. Даже при том, что текст гладкий и понятный.
В этом году я не переплыла Босфор, ничего такого эффектного рассказать не могу.
Но этом сходила в поход на кайаках по Ладоге. Лагода - родные пейзажи, поход на лайте, 2 категория сложности (это почти детский). Так что нет списка экзотических стран, которые я посетила. Но вот зато поход без связи - это мой идеальный способ отдыхать.
А поездки все были связаны с документами, банками и всякими там рассмотрениями. Куча поездок между Петербургом-Москвой-Тбилиси-Стамбулом-Барселоной-Мадридом. 24 перелета за год, очень устала от перемещений. Теперь хочется с радостью считать месяцы, когда удалось никуда не летать.
С прошлого года я учусь отдыхать:
⁃ Таймер и Ничегонеделаение (я часто для этого хожу в парк и смотрю на птиц)
⁃ 15 минут отдыха после обеда (здесь нужна тишина, спать можно)
⁃ Один из выходных активный, один - максимально пассивный и без плана. Иногда сижу в тишине и вышиваю ромашки на джинсах. Очень уродливые искренние ромашки.
⁃ Кормить себя надо хорошо, 2 раза в день стараюсь. Концентрация на еде = без видео/лекций. Третий раз я обычно тупо ленюсь, благо в Мадриде найден кефир. Кефир - любовь навсегда.
⁃ Учусь уходить в отпуск.
Пенсионерский набор у меня, конечно, получается.
Я для себя сформулировала так: я пытаюсь не давать энергии утекать в сито. Теперь пора научиться энергию накапливать.
О! Вспомнила то, что для меня реально элемент итога: у моей дочери напротив школы есть простецкий испанский бар. Пару раз в неделю я там завтракаю. Сижу на барной стойкой с испанскими дедами, слева от меня телик транслирует лотерею. Кофе хороший, важное дело. На прошлой неделе женщина за стойкой мне просто кивнула - и принесла то, что я всегда беру. У меня появилось ”как обычно”, и меня помнят в лицо.
Когда ты себя оторвал от земли и куда-то полетел, как пух от одуванчика, каждая ниточка, которая соединяет тебя с землей, очень ценится. Моя ниточка ведёт в район, где раньше было латиноамериканское гетто, а сейчас джентрификация прорастает сквозь асфальт, пусть хоть так.
ЧАЙ. ЧАЙ?
Сегодня я вам принесла два неожиданных значения слова tea. Итак, приготовьтесь:
1. tea – сплетня, пикантная информация = gossip
• She always has the best tea, I can't wait to hear what she has to say. – У нее всегда лучшие сплетни, мне не терпится услышать, что она скажет.
Кстати, можно использовать spill the tea или serve the tea в значении “поделиться сплетней/новостью”.
2. tea – ужин (ранним вечером)
Словарное определение: a meal that is eaten in the early evening and is usually cooked.
• Adam invited a few friends round for tea. – Адам пригласил несколько друзей на ужин.Стереотип о любви британцев к чаю заиграл новыми смыслами.
ЧТО ДЕЛАТЬ НА КАНИКУЛАХ, ЧТОБЫ НЕ ЗАБЫТЬ ВЕСЬ ВЫУЧЕННЫЙ АНГЛИЙСКИЙ?
Контекст: мы закончили семестр, все группы изучили материал трёх юнитов учебника за семестр. И теперь все ушли на каникулы.
Следующий семестр начинается 29 января - дружно вернемся к учебе.
Многие сейчас спокойно доделают рабочие проекты, закинутся оливье, поспят. Энтузиасты еще будут к нам ходить на Speaking Club, чтобы заниматься в щадящем режиме, но английский не забывать.
Давеча говорила с “подругой редакции” на тему “что делать, чтобы не забыть всё, что выучила за семестр?”
Отвечаю.
Пункт 1.
Отъебитесь от себя.
Отдохните уже, ну?
Но что же я под этим подразумеваю? Это звучит примерно как “надо к себе бережнее” - что это значит конкретно? Нам надо инструкцию по шагам.
Вашему мозгу и часто телу нужны усушка и утруска. Новые знания и навыки нужно “обработать” и положить на нужны полки.
⁃ Многие сталкивались с ситуацией, что вы занимаетесь спортом, болеете неделю, потом возвращаетесь - и внезапно начинает получаться то движение, которое вы до этого пытались освоить.
⁃ Или особо гениальное решение к вам приходит на прогулке по парку или в душе.
Что общего в этих примерах? Отсутствие привычной нагрузки/раздражителя даёт мозгу и телу степень свободы - и импульс срабатывает по-новому.
Мозг отдыхает и обрабатывает информацию в покое, когда вы его не закидываете новым добром.
Что к покою относится?
⁃ Ходить ногами/лыжами по парку, наворачивать круги по бассейну
⁃ Лежать и смотреть в потолок
⁃ Повесить кормушку за окно и без цели просто наблюдать синиц и воробьев - это просто пример, можно придумать что угодно бесцельно созерцательное
Что не относится?
Учеба, работа, подкасты, сериалы (еще обсудим, не хочу уж прямо ругать подкасты и сериалы). Спорить с родственникам многим на новый год предстоит? Вот тоже не всегда умиротворяет.
Идея такая: мозгу нужна диета от раздражителей, чтобы реально отдохнуть. То есть не вводить новую информацию, не устраивать эмоциональную встряску сериалами, отключить дофаминовый игровой автомат в виде соцсетей.
Звучит красиво, но нереалистично.
Можно по таймеру этим заниматься:
⁃ 2 минуты ничего не делать (ноль музыки/информации - вакуум)
⁃ 30 минут прогулка
⁃ Лежать смотреть в потолок 15 минут после обеда (заснете - ну и отлично)
Кажется, что всё это не про английский и не про учёбу. Но вы попробуйте! Расслабиться часто гораздо сложнее, чем напрячься.
Завтра - с другой стороны зайдём.
Кейс нашего студента: переезд и работа в международном коллективе
Читать полностью…
КВИЗ
Привет! Первая рабочая неделя пролетела, жух. А вот и первый квиз в новом году. Год новый, а правила прежние: выберите наиболее подходящий вариант ответа.
2. Растерянность: Как определяться, какие темы брать сначала, а какие потом?
НИКАК! Выбирать темы и собирать курс - не задача студента!
*начало темы тут
Смотрите, студент приходит, потому что у него есть зона незнания - английский язык. Он знает, что он существует, но не знает, что там внутри.
А преподаватель/курс знает - и ведёт за руку.
Если дать студенту полную свободу, то он каких-то тем никогда даже не коснется, потому что не знает об их существовании.
Или даже слышал, но вообще не придаёт значения.
И белые пятна там и останутся.
Все много говорят про Времена английского языка - в интернете миллионы материалов. А теперь найдите студента, который сходу скажет “мне нужно разобраться в модальных глаголах”. Таких мало, это уже крутаны.
А модальных глаголов не меньше в речи, просто они гораздо дальше в зоне незнания.
Итак: выбор темы и сборку курса своего изучения языка можно и нужно делегировать:
⁃ Хорошему учебнику, в котором циркулируют лексика с грамматикой так, чтобы у вас непрерывно происходило повторение
⁃ Преподавателю, который умеет строить курс под нужды группы/студента (это сложно)
⁃ Приложения типа Duolingo тоже берут на себя всю конструкцию и много выбора не дают по ходу пьесы (призываю занятия в приложениях совмещать с полноценными разговорными занятиями)
С ЧЕГО ВООБЩЕ НАЧАТЬ?
Сегодня ко мне пришел за советом друг. Недавно переехал в Испанию, надо языком заниматься. Основных вопросов два:
С чего вообще начать?
Как определяться, какие темы брать сначала, а какие потом?
Речь шла про испанский, но советы будут применимы к любому языку. С английским всё ровно то же самое.
1. С чего вообще начать?
Помните, что учить любой язык - это марафон, это долго.
На первом этапе задача - не только про уровень-результат-прогресс.
Ваша задача в том, чтобы вы продали своему мозгу эти занятия.
Войти в процесс, выработать привычку, убедить свой же мозг, что “я - человек, который занимается английским (например)”.
Тут можно сделать петлю и вернуться к “уровень-результат-прогресс”. Именно на начальных уровнях важнее всего, чтобы занятия были построены грамотно, тогда прогресс очевиден моментально -> тогда у мозга постоянная подпитка мотивацией “у нас всё получается!”
Итак, надо вписаться в занятия. Вам не обязательно выбирать один способ раз и навсегда. Вам не обязательно сливаться с одним преподавателем раз и навсегда. Бывает, что преподаватель становится другом, но это не всегда, и это не обязательно. Можно к этому попроще.
Вы можете тестировать форматы: занятия в группе по программе и учебнику (четко и с предсказуемым прогрессом), индивидуальные занятия (менее предсказуемо, но иногда можно увести преподавателя на интересные вам темы - типы культуры той страны, которая вам интересна).
Я бы посоветовала так:
Выделите бюджет на месяц - и каждый месяц можете пробовать новые форматы. И в какой-то момент скажете “вот так мне нравится, здесь комфортно”.
Важная оговорка: “самостоятельно” - это не формат и не тип занятий. На начальном уровне “самостоятельно” - это потеря времени и сил. И часто потом придется разбираться и откручивать назад, что вам такого интернеты наговорили.
Мой идеальный формат - по учебнику в группе. Мне нравится бодрость динамики и предсказуемый прогресс. Но всем подходит разное + преподаватели очень разные, даже просто по своему темпераменту. Пробуйте!
Если тяжело вернуть голову в рабочий ритм, то вот вам способ размять свой английский. Поучаствуйте!
ДЕМО-УРОК 10 января (Среда)
♦️Уровень Upper-Intermediate
В рамках найма преподавателя у нас проходят демо-уроки.
Приглашаем вас принять участие в качестве студентов-волонтеров. Это бесплатно.
Можно познакомиться с форматом занятий английским в группе в Zoom. А возможно даже познакомиться с преподавателем, к которому потом захочется пойти учиться.
? Как проходит демо-урок:
⁃ Zoom
⁃ Занятие длится 40 минут
⁃ Учебники не нужны, все материалы предоставит преподаватель
♦️Обязательны:
⁃ хорошая связь и тихий угол
⁃ включенные видео и микрофон с компьютера или ноутбука
⁃ активное участие
🔸КОГДА?
Среда 10 января
Upper-Intermediate 12:00 МСК, преподаватель Марина
Для того, чтобы записаться на занятие, напишите, нашему администратору Анастасии @SchoolGaponova_adm и укажите интересующее занятие, и Анастасия пришлет вам ссылку на занятие.
Потом спросим ваши впечатления.
Занятия будут по учебнику Outcomes, потому что нам важно оценить работу именно по нему. Поэтому если вы по нему уже занимаетесь, то может случиться так, что вы повторите кусок материала
ИТОГИ РАБОЧИЕ
Пока что мой первый рабочий день проходит в попытках вспоминать, где что лежит в компе, как что называется по работе, и вот это всё. Не с первого раза смогла по зуму позвонить.
---------------
У нас в команде есть пятничный дайджест: делимся новостями разных отделов, чтобы все были в курсе, любые события, всё такое.
И в последний дайджест в году мы собирали цифры года, чтобы себя же похвалить за проделанную работу.
✨2023 be like:
📌Итоги:
🟣Провели 7 запусков, а именно: 3 семестра и 4 курса
🟣3300+ занятий провели (ТРИ ТЫСЯЧИ 🤯)
📌Итоги методического отдела:
🔘11 воркшопов + мини-тренинг
🔘115 обзерваций
Учились, учимся и будем учиться!
📌Итоги найма:
🟢3 430+ резюме преподавателей было отсмотрено
🟢410+ тестовых заданий выслано
🟢40 собеседований провела DoS
🟢19 демо уроков
С таким конкурсом у нас работают лучшие из лучших!
📌Итоги Full English course:
🟣процент перехода студентов в следующий семестр — 82% зимой. Летом был 86%. Наши студенты нам доверяют и продолжают учить английский у нас!
📌Итоги разговорного клуба:
🟡Перезапустили Speaking club и внедрили клуб для продолжающих студентов
📌Итоги канала для преподавателей:
🟢Развиваем «Учи нормально»
🟢2 вебинара и 1 воршкоп провели в рамках проекта
📌Итоги канала «Гапонова и ее английский»:
🔘2,7 миллиона просмотров постов
🔘946 постов
🔘8000 репостов
🔘2 800 комментариев
🔘82 видео— кружочков записано
А еще!
☕️ В этом году мы встречались на random coffee 35 раз! Это у нас система звонков внутри команды не про работу.
☕️ Встретились оффлайн с той частью коллектива, что в Петербурге.
Вот такие получились итоги!
А зачем вообще ставить цели на следующий год?
Читать полностью…
СТРАНА СОВЕТОВ
Сейчас модно подводить итоги, это да, но ещё - раздавать советы, на что обратить внимание в следующем году. Вот и я сейчас займусь.
В пару лет писала вам про то, как ставить цели по SMART, чтобы потом вообще получалось как-то их достигать.
Но нынче тренд на немного иное.
Вот многие уже знакомы с https://yearcompass.com/
Скачиваете, печатаете, наливаете себе чаёк - и проходитесь по вопросам = регистрируете итоги прошлого года, готовитесь к следующему.
Но мне лично такое сложно, там есть вопросы типа
A book or a movie was made about your past year. What title would you give it?
Это надо фантазию напрягать, у меня с этим не очень. У меня ощущение, будто меня заставляют что-то делать, а я не понимаю смысл задания.
Но кому-то наверняка очень хорошо заходит такая образность.
Сейчас расскажу, что я делала для целеполагания на 2024.
Я уже писала про @work_kaif_balance - эта практика будет оттуда. Авторство не нарушаю.
Так вот опять: выгоните всех за дверь, налейте себе чаю и расслабьте мозг. В идеале не на листе, а либо на маленьких бумажках, либо в сервисе, где можно маленькие бумажки перемещать.
Лучше поставить таймер типа 3-5 минут на каждый пункт, чтобы каждый вопрос обдумывать по времени, не перескакивать и не залипать.
1. Выпишите своих хотелки. Любые. Сколько угодно. 3 - ок. 30 - тоже ок.
2. К каждой: вам это нужно, чтобы что? И можно несколько раз циркулировать. На этом этапе оказывается, что миллиард денег в месяц нужен не сам по себе, а для свободы передвижений, ощущения безопасности, получения впечатлений или чего-то другого вашего личного. Вот это - ваши реальные хотелки/ценности/потребности, как ни называй.
3. Что еще нужно, чтобы этого добиться?
4. Как иначе этого добиться?
5. Что можно сделать прямо сейчас? Типа MVP потребности. У меня самой было про язык, например: хочу уровень языка огого, а прямо сейчас могу поставить цель уровень А2, например. Хочу в супер-мага-поездку, но прямо сейчас пошерстила сайты походов и подала заявку на организованную поездку в очень нестандартное место (но в 15 раз дешевле). Короче, упрощаю, но не забиваю из-за недостижимости.
Если целиком за один присест, то уходит 25 минут.
Но! У вас из последнего пункта получился список конкретных задач, которые можно ставить в to-do и постепенно двигаться в нужную сторону.
Это вот ровно то самое “действовать в соответствии со своими ценностями”, только намного понятнее.
Мне самой всё это лениво делать самой, поэтому мне удобно, чтобы меня кто-то организовал - и тогда потом у меня результат и радость.
Мне кажется, можно даже сесть с кем-то, чтобы общий таймер и вопросы, но не обязательно же потом ответы зачитывать. Зато присутствие другого человека очень организует.
С новым годом!
А в Ретроградный Меркурий нельзя начинать ничего нового, это всем с рождения известно.
Предлагаю продолжить лежать ничком. Не можем же мы брать на себя такие риски!
https://www.youtube.com/watch?v=E_bnCfLA_Us
Мне подарили свечу с пожеланием. И вам желаю! 🙌🏻
Читать полностью…
ПРЕДЛОГ "TO" + DOING
Можно ли после предлога to использовать форму глагола с -ing?
Есть такие глаголы, после которых употребляются предлоги, а за ними – форма глагола с -ing. Предлогами в этих случаях выступают about, on, to, etc., а такие глаголы можно объединить в определенную группу.
• I worry about speaking with him. – Я беспокоюсь о разговоре с ним.
• I insist on doing it. – Я настаиваю на том, чтобы сделать это.
• I object to saying it. – Я возражаю против того, чтобы говорить это.
Какие еще глаголы вы помните, после которых предлог + doing?
Всегда полезно, если вы мои объяснения послушаете, а потом в комментариях свой пример составите. Welcome!
Продолжаю вчерашнее ЧТО ДЕЛАТЬ НА КАНИКУЛАХ, ЧТОБЫ НЕ ЗАБЫТЬ ВЕСЬ ВЫУЧЕННЫЙ АНГЛИЙСКИЙ?
Пункт 2
Используйте английский в удовольствие.
Попробуйте забыть, что вы вообще его учите. Вы просто имеете навык, которым вы по жизни пользуетесь.
Уровень не имеет значения. Скажем, вы умеете бегать. Когда вам надо успеть на автобус, разве вас волнует, насколько классно вы бегаете забег? Просто средство успеть на автобус.
Вот тут надо попробовать без оценивания: просто английский, просто используем.
Что можно сделать?
⁃ У вас есть фильмы, которые вы пересматриваете зимой? У кого-то это Гарри Поттер, у кого что. В этом году посмотрите на английском, вы всё равно наизусть знаете.
⁃ У вас есть варианты “образовательной проскастинации”? Я вот давеча смотрела видео про зимние походы в Исландию. Вот найдите в YouTube видео на тему, которая вам интересна. Понять детали - пофигу, главное - чтобы было много красивых кадров!
⁃ Сериалы - сюда же, берем. Картинка поможет с пониманием. Попробуйте что-то , что вы уже смотрели в переводе, например. Заклинаю, никаких субтитров на русском! Они вам только навык быстрого чтения потренируют. Субтитры только на английском.
⁃ Любые другие ваши любимые развлечения.
Хорошо бы волевым усилием спрятать тетрадку, куда вы слова выписываете. И ничего не выписывать и не учить. Смотреть слова в словаре, только если без этого смысл не понять.
КВИЗ
Привет! Время повторить пройденное. Выберите наиболее подходящий (правильный) вариант ответа: