geometrykiselove | Unsorted

Telegram-канал geometrykiselove - Геометрия по Киселёву

861

Меня зовут Наталья. Здесь будет не только разбор задачек. Я буду читать Киселева вслух и объяснять, как сама понимаю написанное. Я буду показывать современные учебники и громко печалиться по поводу их качества, точнее, его отсутствия.

Subscribe to a channel

Геометрия по Киселёву

Угадайте, на что я израсходовала чернила

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

Школьница выпала из окна третьего этажа из-за тройки по английскому. Она боялась рассказать об оценке родителям.

13-летняя Маша (имя изменено) учится в 7-м классе школы № 36 в Дефановке (Туапсе). Девочка занимается в Доме культуры в театральном кружке, в дневнике — только четвёрки и пятёрки. Но английский не давался, за что и влепили тройку в четверти. Школьница не знала, как сообщить об этом дома. Чтобы не ругали за оценку, на перемене, когда проветривали класс, выпрыгнула.

Девочке повезло — она осталась жива. В состоянии средней тяжести её привезли в туапсинскую городскую больницу. Врачи диагностировали ушиб поясницы и таза. Полиция проводит проверку.

Подписывайся на Kub Mash

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/mCP3jPcMyBg

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/02R4k_AQPTk

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/pCDB9-OFhfg

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

У группы «Просвещение» — крупнейшего в нашей стране издателя учебников в России — новый гендиректор. На эту должность назначена вице-президент Газпромбанка Наталья Третьяк. Прежний гендиректор Михаил Кожевников теперь станет президентом по стратегическому развитию.

Вице-президентом Газпромбанка Наталья Третьяк являлась последние пять лет, а до этого работала управленцем в области образования: в 2004-2008 годах она была замдиректора департамента государственной политики Минобразования, в 2008-2012 годах —- проректором МИСиС, а в 2012 году вернулась в министерство уже в качестве замминистра.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/m4QLLhnyIBU

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

Вот откуда происходят те, поистине дикие заботы о французском языке, которые так вредно действовали на воспитание многих; вот откуда происходят и те странные вопросы, которые нам часто приходилось слышать: «по каким учебникам проходится арифметика или география в таком-то заведении? — я готовлю туда сына или дочь», и т. под.

И напрасно бы вы старались отделаться ответами, что требуются вообще такие-то и такие-то познания, а не знание тех или других учебников. «Нет, все-таки вернее», — ответит вам родитель.

И из этого неважного обстоятельства вы уже можете заключить, какой характер имеют его воспитательные заботы. Напрасно старались бы вы уверить какую-нибудь родительницу, что слишком раннее изучение иностранных языков сильно вредит правильному умственному развитию ребёнка. Если вам и удастся доказать ей эту истину совершенно ясно, то она, может быть, и вздохнет, но скажет: «всё это так, но как же обойтись-то без французского языка, а станут дети изучать его позже, то никогда не приобретут хорошего выговора». И для этого хорошего выговора жертвует она иногда не только умственным развитием, но и нравственностью своих детей, вверяя их иностранным авантюристам и авантюристкам.

«Зачем вы учите вашу дочь музыке?—спрашиваете другую мать: — у неё нет никаких музыкальных способностей, и она никогда не полюбит музыки». Но в голове заботливой родительницы уже проносятся женихи, для которых невеста с музыкой так же необходима, как невеста с французским языком для Анучкина в гоголевской «Женитьбе».

«Выйдет замуж, может музыку и бросить, — думает про себя заботливая мать, — а до тех пор пусть поиграет». И мучит понапрасну и учителя, и дочь. Не из этого ли же источника проистекает презрение к отечественному языку и к отечественной музыке? Разве нет ещё теперь матушек, которым сын или дочь доставят большое удовольствие, сделав ошибку в русском языке, показывающую, что иностранный элемент начинает решительно преобладать в их головах; тогда как ошибка их во французском языке доводит иногда слабонервную матушку до истерики и слез. Это, видите ли, так мило, так аристократично — ошибаться по-русски: и, к сожалению, это действительно очень аристократично.

Не из того же ли источника происходит и то, что наши прекрасные русские песни и наши дивные славянские мотивы, которыми так дорожил великий Бетховен, остаются в полном пренебрежении и вымирают даже в устах кормилиц и нянек, хотя они долго убаюкивали этими песнями детство русского человека. Глупейшие романсы, самым жалким образом исполненные итальянские арии — все это так аристократично!

Аристократичность, стремление лезть вверх, дать своим детям такое образование, чтобы они стали выше нас в обществе, чтобы они выбрались из того положения, в котором мы сами стоим, — ВОТ ОДИН ИЗ главнейших мотивов нашей семейной воспитательной деятельности.

Если бы родители заботились о том, чтобы дети их получили лучшее воспитание, чем получили они сами, — то это было бы очень утешительное явление. Но разве это забота о воспитании? Нет, это только желание блеснуть другим в глаза, стать на голову другим.

— Биография К.Д. Ушинского: http://www.mtelegin.ru/pedagogika/ushinskij
— Статья "О нравственном элементе в русском воспитании": https://vk.com/doc-62604527_539074660
— Статья "Что нам делать со своими детьми?": https://vk.com/doc52460268_460820452
— Об Ушинском. Это интересно:
https://vk.com/wall-115081617_9174
https://vk.com/wall-62604527_5232
https://vk.com/wall-62604527_551
https://vk.com/wall-62604527_493
https://vk.com/wall-6827569_16165
http://www.biografia.ru/arhiv/87.html

Константин Дмитриевич Ушинский родился 19 февраля по старому стилю. По новому стилю этот день приходится на 2 марта в високосные годы и на 3 марта — в обычные. Год рождения Ушинского точно не установлен. В одних источниках указывается 1823, в других — 1824.

Вчера был дан старт Году педагога и наставника, проводимому в ознаменование 200-летия Ушинского. "Народные учителя нужны нам прежде всего и более всего ", — вот завет Константина Дмитриевича. Хорошо бы власти к нему прислушаться.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

Здесь снова не в том дело, что существуют взяточники, казнокрады и люди бесчувственные, не имеющие понятия не только о любви, но даже о христианском сострадании к меньшим братиям; но в том, что общество часто мирится с такими людьми, что оно широко раскрывает для них свои двери, что такие лица являются часто любимейшими членами многих общественных кружков, приятнейшими собеседниками, выгоднейшими женихами, руководителями удовольствий, законодателями общественного мнения и так далее...

Беда не в том, что существует эта язва, обессиливающая государство, но в том, что мы называем эти язвы маленькими грешками, которые очень легко извиняем и в себе и в других.

Беда в том, что наши христианские убеждения так легко примиряются с этими страшными язвами, и что совесть наша, которая мучит нас за нарушение каких-нибудь семейных отношений, нередко легким вздохом, похожим более на зевок, чем на выражение раскаяния, разделывается за самые тяжкие общественные грехи.

Как часто нам удавалось слышать, что какой-нибудь почтенный отец семейства, составивший себе благоприобретенное состояние на службе, говорит своим близким знакомым и детям, что вот-де, благодаря бога, он устроил и то, и сё, имеет и дом, и капиталец, и чины, и ордена, пользуется общественным уважением и любим своими приятелями; что вот-де и вы, дети, не забывайте бога, молитесь усерднее, и он вас не оставит и т. п.

Такие речи не раз удавалось слышать каждому из нас, и общественное мнение нередко оправдывает такие речи, и человек, который в своем состоянии не может упрекнуть себя ни одним неправильно нажитым
грошом, растворяет часто настежь свои двери для благоприобретателей подобного рода.
Как часто нам удавалось видеть, что какая-нибудь заботливая мать отыскивает для своей дочери именно такого жениха, который бы обладал или, по крайней мере, мог обладать тепленьким местечком, человека солидного, что на служебном языке почти всегда означает человека,
умеющего обращать свое официальное положение в свою собственную пользу.

«Вы теперь уже семьянин,— часто говорят новому мужу или новому отцу семейства: — и вам пора уже оставить все фантазии молодости, сделаться человеком солидным, позаботиться о семье». И — эти заботы о семье заводят часто человека в самую грязную яму.

Женщины в заботах о семье естественно идут ещё дальше мужчин. Получив поверхностное, по большей части внешнее образование, недостаточно развитые для того, чтобы понимать какие-нибудь серьёзные общественные отношения или свести идеи частного и общественного блага, проникаются они в семействе, ещё исключительнее, чем мужчины, эгоистическими началами.

Им нередко кажется, что весь мир, всё государственное устройство, вся служба только для того и существуют, чтобы их милым деткам было хорошо. Их семья делается для них средоточием вселенной, и даже в самой религии видят они средство только семейного благополучия и благосостояния.

Они молятся горячо, но молятся единственно о счастье своих детей, т. е. об их здоровье, богатстве, будущих чинах, крестах, имениях и проч. и проч. Интересы государства, интересы народа, науки, искусства, литературы, цивилизации, христианства для них чужды или, лучше сказать, все это для них существует настолько, насколько может принести пользы их детям.

Лакедемонянка, подавая щит своему сыну, говорила ему: «возвратися или с ним, или на нём». Наша современная мать, приготовляя сына к жизни, наоборот, думает нередко только о его счастье, а не о его нравственном достоинстве, и часто желает ему счастья, во что бы ни обошлось оно государству, человечеству и собственному нравственному достоинству её сына.

Мы понимаем всю узкость воззрений спартанки; но если христианство расширило тесные пределы исключительного общества не только до пределов человечества, но и до безграничности вселенной, то, конечно,
этим самым оно не сняло с нас обязанности жить для блага и истины и служить им точно так же, как служил спартанец тесной идее своей отчизны.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/l5LKomfsSqo

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

А ты правда математик?
Скажи что-нибудь на математическом
https://youtu.be/7ZLM4d7Ph6c

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

Не в системе образования, которая сейчас фактически организует передачу знаний по наследству, а не в стенах школы.
Не в учебных программах, которые не учат.
Нет. Не там.
В себе надо искать проблему.
Это ты, мама, ты, папа, не доучил.
Сначала в школе не доучил, а потом дитятко не доучил.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

🤷🏻‍♀️Не могу отделаться от манеры рассматривать личность как продукт среды и обстоятельств.
Автор заметки сокрушается о том, что гений не нашел себя раньше и из-за стечения обстоятельств мир не увидел его возможно лучших открытий.

🏤Но ориентация современного образования рассчитана именно на таких Рамануджанов, в одиночку по каким-то непонятным чудом найденным учебникам изучившим науки.

📎А государство сидит и ждёт, когда же эти грибы вырастут сами.

Но зачем ждать, если точно известно, как именно надо выращивать прекрасные кадры? Есть великолепные школьные учебники, прекрасные старые программы, давшие миру так много лучших умов.

💪Как олимпиадный спорт возникает из массового, так и математики высшего класса появляются при хорошем базовом уровне образования в стране.
🍄Ну или как грибы на старых учебниках.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

🤦🏻‍♀️Любители славы Герострата, радостно копирующие методы привлечения внимания у мальчишек, подобных казанскому стрелку.
🎦После освещения прессой предыдущего эпизода было понятно, что спасут ситуацию сейчас только каникулы. Однако и перед ними следовательно ожидать несколько мелких выпадов от борцунов.

👀Если мы фокусируем внимание на личности нападавшего, и виним лично его в произошедшем, мы получаем во всей красе антигероя, которому хочется подражать в подростковом возрасте.

🏚️Следовало бы конечно рассматривать явление как системное. Тогда оно утрачивает весь пафос и террорист выглядит как продукт школьной среды, у которого не выдержала кукуха.
И такому подражать уже не очень хочется, а хочется разобраться, в чем именно причина такого устройства общества, при котором школа—место выяснения отношений.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

"Я щас буду трахать училку"

Третьеклассник из таганрогской школы номер 8 немного попутал свои допубертатные фантазии и реальность. Пока перфоманс продолжается, учительница смотрит на малолетнего Казанову как на известно что.

такой себе пикапер

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

❗️МЧС России больше не считает решетки на окнах школ нарушением пожарной безопасности, сообщил директор департамента надзорной деятельности и профилактической работы МЧС РФ Ринат Еникеев.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/Oj74E9381W0

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/K4lgz3mHCDI

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

Сегодня день рождения Антона Семёновича Макаренко.

📘К своему большому стыду, я прочитала "Педагогическую поэму" только когда родился мой младший сын, в мои 28 лет.
Возможно, это и хорошо. Я была шокирована тем, как легко и непринужденно человек рассказывает о том, как работал с не самыми простыми подопечными. Я читала, и думала.

🫧За таких детей, за таких подростков не возьмётся большинство современных психологов. Там же просто безнадёжные в силу анамнеза пациенты. Современными методами там ничего не сделать, или ковыряться годами. (В ту пору я много читала о психотерапии, чтоб улучшить свои педагогические техники)

💥А тут. Один мужик! На собственном несгибаемом желании сделать НОВЫХ ЛЮДЕЙ! Вертел весь наробраз, со всеми бумажками, со всеми замшелыми нерабочими теориями!

Я тоже так хочу.

Когда у меня появился кабинет, портрет Антона Семёновича занял почетное место на полке с книгами. Когда я сомневаюсь, то смотрю ему в глаза, и понимаю, как поступить правильно.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/fiXxbwvNB4k

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

⚡️Вопрос отмены ЕГЭ в России не обсуждается, заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

Ранее вице-спикер Госдумы Петр Толстой сообщил, что отмена ЕГЭ в России "обсуждается и будет обсуждаться" как необходимый шаг по возвращению образования в традиционное национальное русло.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/tvf_50CvlqE

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

Но много ли найдётся между нашими родителями таких, которые бы серьёзно, не для фразы только, сказали своему сыну: «служи идее христианства, идее истины и добра, идее цивилизации, идее государства и народа, хотя бы это стоило тебе величайших усилий и пожертвований, хотя бы это навлекло на тебя несчастье, бедность и позор, хотя бы это стоило тебе самой жизни».

Но мы поступаем не так: мы готовим детей наших не для борьбы с жизнью, а только для того, чтобы им было удобнее плыть по её течению. Если мы и советуем им молиться, то прибавляем при этом: молись и будешь счастлив, т. е. будешь здоров, умен, богат, в чинах и т. д., забывая те евангельские слова, где выражено, что всех сих благ ищут язычники, и где христианское понятие о счастье навсегда отделено от языческого.

Да, мы смело высказываем, что семейный эгоизм наш отравляет в самом корне наше общественное воспитание, — это его глубочайшая язва, из ко-
торой, по нашему мнению, проистекают все остальные болезни и этих болезней не излечить никакими эгоистическими философскими теориями и никакими материалистическими воззрениями на жизнь.
<...>
Русских отцов и матерей семейства из дворянского круга никак нельзя упрекнуть в том, чтобы они мало занимались воспитанием своих детей: напротив, в большей части дворянских семейств воспитание составляет главную заботу родителей, цель их жизни, пред которой часто преклоняются все другие цели и побуждения. Многими родителями овладевает даже
истинная страсть к воспитанию, и иные дворянские дома, где есть пять, шесть человек детей в учебном возрасте, превращаются в настоящие жидовские школы.

Во всех комнатах и во всех углах, на шкапах и за зеркалами, на столах и под столами вы заметите следы самой яростной воспитательной деятельности: там мальчик зубрит французскую грамматику, там девочка твердит вокабулы, там Петруша отхватывает страницу из священной истории, там Ванюша выкрикивает европейские реки, там раздаются крики Саши, на леность которого пожаловался учитель.

Отец и мать принимают самое деятельное, самое живое участие в детских занятиях. Он силится припомнить полузабытые им правила арифметики; она зорче всякой классной дамы следит пальцем по книге, прослушивая урок
сына или дочери, и только по временам, бедная, глубоко вздохнет, подумав о том, как долго ещё до того счастливого времени, когда дети её, наконец, будут иметь право бросить все эти мучительные книжки и позабыть навсегда то, что в них написано, — когда, исполнив, наконец, все прихотливые требования экзамена, её милые дети получат билет для выхода на общественную сцену и займутся существенными интересами жизни: теплыми и видными местами, выгодной женитьбой и прочими прекрасными и истинно полезными вещами.

Наши предки не понимали прихоти Петра Великого, гнавшего их насильно к образованию, но и мы сами ещё едва ли вполне сознали его потребность: чувствуем только, что в настоящее время без него обойтись нельзя, что без него и в общественной жизни, а главное — в службе нашим детям придётся
плохо, и со вздохом покоряемся злой необходимости.

Отсюда проистекает и тот апатический, мрачный взгляд, которым наше общество смотрело до сих пор на своих педагогов: таким взором встречает иногда больной цирюльника, который пришел вырвать ему зуб.

Нет! в недостатке заботливости о воспитании детей нельзя упрекнуть наших родителей: этой заботливости так много, что если бы она была направлена на истинный путь, то воспитание наше достигло бы высокого развития. Но, выходя из источника семейного эгоизма, заботы эти приводят часто к печальным результатам и скорее мешают, чем помогают правильному общественному воспитанию.

По большей части, детей не воспитывают, а готовят, чуть не с колыбели, к поступлению в то или другое учебное заведение, или к выполнению условных требований того общественного кружка, в котором, по мнению родителей, придется блистать их детям.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

"Этот гибельный порядок можно выразить несколькими словами: канцелярия и экономия наверху, администрация в середине, ученье под ногами, а воспитание за дверьми заведения. Пока не вывернем налицо этого кафтана, вывернутого наизнанку, до тех пор ничего путного не будет.
В общественном воспитании учение и воспитание должны стоять там, где им прилично, – на первом плане, администрация на втором, а канцелярия на последнем."

Так говорил об устройстве российского образования Константин Дмитриевич Ушинский, "учитель учителей русских"; человек, совершивший революцию в системе обучения грамоте; исследователь, теоретик и практик, на прочной основе трудов которого до сих пор держится наша начальная школа.

В день рождения Константина Дмитриевича по традиции читаем вместе несколько страниц его статей.

📖 О НРАВСТВЕННОМ ЭЛЕМЕНТЕ В РУССКОМ ВОСПИТАНИИ
(В сокращении)

<...>
Факт неоспоримый, что патриархальная нравственность сохраняется гораздо более в глуши наших деревень, удалённых от центров промышленной деятельности и цивилизации. Чем более заброшена деревня в глушь, чем менее она пользуется всеми выгодами образования, тем патриархальнее её жители и тем они нравственнее. Чем ближе к железным дорогам и шоссе, к большим сухопутным и водным сообщениям, к столицам и фабричным местностям, тем меньше патриархальности и вместе с тем меньше нравственности. Словом, наша патриархальная нравственность не выдерживает столкновения с цивилизацией, поедается ею, как вековые леса поедаются пламенем пожара.
<...>
Причина такого явления очень проста: патриархальной нравственности, коренившейся в семейном быту, достаточно было, чтобы определять те несложные и немногочисленные отношения, в которых вращался патриархальный же человек; патриархальной нравственности ставало только для патриархального же быта. Но когда цивилизация, хотя бы в форме торговли и промышленности, вырывает человека из тесной сферы семейных и родовых отношений, тогда и патриархальная нравственность оказывается недостаточной. Человек вначале как бы раздвояется, и в сердце у него некоторое время уживаются очень мирно патриархальная нравственность в отношении своего семейства и совершенная безнравственность за границею семейства. Он как будто признаёт над собою и внутри себя только одни семейные законы и им только искренно повинуется; все же другие законы кажутся ему враждебными принуждениями, которым должно повиноваться, если нельзя этого избежать, но которые позволительно и даже похвально обходить. Словом, за границами семейства он чувствует себя в неприятельской земле, где позволено делать всё, только бы не попадаться, где над ним существует только право силы, а за ним право всякого рода хитрости и обмана.

Но такое раздвоение не может существовать вечно и в течение времени мало-помалу безнравственность из-за границы семейного быта переносится и в недра семьи.
<...>
Патриархальность во взглядах на нравственные отношения, которую мы указали в низших слоях русского народа, является такой же характеристической чертой в нашем дворянстве.

Стоит присмотреться к общественным отношениям в наших дворянских или служебных кружках, чтобы заметить, что в понятиях о нравственности и здесь патриархальный элемент сильно преобладает или, по крайней мере, преобладал до сих пор над элементом государственным и гражданским.

Человек, умеющий себя держать прилично в обществе, строго соблюдающий вместе с тем прихотливые условия мелкой общественной честности, хороший семьянин, исполняющий в то же время внешние религиозные обряды, гостеприимный хозяин и человек, не нарушающий своего дворянского слова, честный плательщик своих долгов, сделанных на честное слово, и особенно карточных, человек, не позволяющий себе безнаказанно наступить на ногу, может наверное рассчитывать на полное общественное уважение во многих кружках, хотя бы источники его доходов были самые вредные, хотя бы - его благоденствие коренилось в казнокрадстве, во взятках и угнетении собственных крестьян.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/r3ZzjmhTOUU

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

https://youtu.be/cd-EqwOxLMY

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

15-летняя школьница из Моздока умерла прямо во время экзамена

Это произошло на ОГЭ по русскому — у девочки из Кизлярской школы случился сердечный приступ. Врачи не смогли помочь — девятиклассница скончалась в реанимации.

СК провидит проверку. Предварительно известно, что девушка не ела три дня из-за подготовки к экзамену, ситуацию усугубили проблемы с сердцем и жаркая погода.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

Сриниваса Рамануджан родился в 1887 году на юге Индии. После того, как он научился математике в подростковом возрасте сам, по нескольким старым учебникам, не имя доступа к университетским ресурсам или другим математикам, в возрасте 26 лет он написал в Англию, профессору Кембриджского университета Годфри Харди. Харди увидел в его письме множество замечательных формул, которые он сам не знал, как доказать. Он пригласил Рамануджана в Кембридж, и Рамануджан прожил в Англии несколько лет, но по причинам пошатнувшегося здоровья вернулся в Индию в 1919 году и в следующем году умер всего в 32 года от инфекционного заболевания - какого именно, до сих пор спорят.

С тех пор его историю рассказывали в многочисленных фильмах, книгах, видео на Ютубе итд. И каждый раз, когда я вижу очередную запись в блоге или видео о нем, меня раздражает то, как его историю представляют как победу гения над обстоятельствами.

На самом деле Рамануджан это трагичная история.

Когда читаешь воспоминания о Рамануджане (Харди и других) или реакцию математиков от знакомства с его формулами, главное, что сквозит в них - благоговение перед недостижимым уровнем, перед глубиной проникновения и легкостью, с которой он ясно видит то, к чему лучшим другим надо упорно продираться, и это еще если видно, куда продираться, а часто нет, часто результаты Рамануджана - словно чудесные всполохи, приходящие неизвестно откуда.

И вот - потрясающий гений уровня, какого лучшим, какого лучшим математикам его эпохи трудно даже представить, родился в неправильной стране в неправильной страте в неправильное время - и 99% его дара оказалось утерянным из-за того, как он пришел к математике и вошел в нее. Он всю свою короткую жизнь занимался почти исключительно бесконечными рядами, цепными дробями, и прочими результатами из классического матанализа и стыка анализа с теорией чисел. Лишь очень изредка, в виде исключения, открытые им формулы пригождались другим математикам или влекли за собой какие-то новые открытия. Разумеется это в тысячу раз больше чем я когда-то смогу или буду знать, но в тысячу раз меньше, чем он мог бы достичь. Настоящая математика его времени прошла мимо него, а он может быть мог не только ее знать и преуспеть в ней, но и лидировать и изобретать новую на поколение-два раньше. Конечно, никто не знает что могло бы быть, но возможно.

Огромная трагедия в популярном изложении превращается в набор вдохновительных жизнеутверждающих банальностей.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

⚡️В Пермском крае школьник напал с ножом на учителя, преподавателя госпитализировали — ГУ МВД.

Читать полностью…

Геометрия по Киселёву

🤺 На Кубани все школы перейдут под охрану казаков. В регионе создадут единый казачий ЧОП (ЕКЧОП). Об этом заявил губернатор Вениамин.

🗣️ «Мы жестко повыгоняли все ЧОП, которые охраняли школы и детские сады. Сейчас переформатируем, будет единое казачье частное охранное предприятие, учредителем которого будет Кубанское казачье войско. Из 1200 школ уже 90% охраняется казаками», — отметил губернатор.

О реакции Федеральной антимонопольной службы на такое воинственное заявление пока ничего не сообщается.

О необходимости привязать казаков к школам Кондратьев заявлял ещё в 2017 году. 🗣️ «Когда ребенок идет в школу — он должен видеть казака. Казачьи ценности стали тем фундаментом, на котором мы строим патриотическую работу с молодежью. 80 тысяч школьников сейчас учится в казачьих классах, и уже есть спрос на казачьи школы. В казачьи классы сейчас попасть сложно — потому что там нравственность, а это важнее экономики», — говорил тогда он.

#краснодарскийкрай #казаки #школы #вениаминкондратьев

Читать полностью…
Subscribe to a channel