hg2009 | Unsorted

Telegram-канал hg2009 - صف سفيرات الإبداع

44559

قناة خاصة لنقل خبرات وتوصيات وعروض ومقاطع تعليمية وشروحات توضيحية وخطط أسبوعية وكل ما يفيد المعلمة والأسرة في تعليم الصف الأول✍️ أ. حصة القرني &أ. منى القحطاني

Subscribe to a channel

صف سفيرات الإبداع

ملفات المجموعات لتنظيم العمل

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

بطاقات الأصوات الطويلة لحروف الوحدة

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

لعبة تكوين كلمة بالسحب للحرف المناسب خلال النافذة (إبداااااااع بكل ماتعني الكلمة ). نفذته الطالبة المتألقة لين الحربي 👍👏🏻

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

المكافأة على نجاح الورشة رحلة صباحية ممتعة في ساحة المدرسة مع اللعب والاستمتاع يوم الأحد القادم

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

مجموعة الصدق عملت على اكتشاف وتجريد حروف الوحدة من خلال عبارات تربوية مصورة

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

مجموعة العطاء عملت على نطق وتوضيح الصوت القصير لحروف الوحدة وتكوين كلمات ذات مقاطع صوتية قصيرة

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

اكتشاف الحرف المختبىء

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

https://youtu.be/04LklMjdxS8


من أنشطتنا في ختام الوحدة👆

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

هيا نقرأ سلم الكلمات مع الأصوات القصيرة والمقطع الساكن

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

عرائس المد يمكن استخدامها كنشاط اثرائي لتعليم المدود باستخدام ثلاثة أظرف ووضع الرمز عليها والبدء بجمع كلمات بها مدود لزيادة الثروة اللغوية ووضعها في الظرف المناسب ،عندما تقرأ الطالبة كلمة أو تقصها وتصنفها وتتعامل معها بعدة حواس تثبت المعلومة👍🌹

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

https://instagram.com/p/BhEJQ92Axix/

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

‏ألقِ نظرة على تغريدة ‎@hg2009g: https://twitter.com/hg2009g/status/713321991672094720?s=09

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

مثلا نكتفي هذه الفترة بورقة حروف الوحدة الأولى

ثم ورقة بها حروف الوحدتين
وهكذا

ماكان الرفق في شيء إلا زانه

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

لوحة للاستخدام المتكرر لتحليل وتركيب الكلمات اختصارا لوقت التسطير ،،يمكن مسحها

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

المعلمة الصغيرة روان قدمت لنا حرف الراء جزاها الله ووالدتها خير الجزاء على هذا الإنجاز 🌹

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

بطاقات الحروف بمواقعها ملونة حسب موقع الحرف من الكلمة

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

التجهيزات المبدئية قبل عمل الورشة

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👑

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

تشكيل الحروف بالصلصال نشاط فردي نهائي للجميع نظرا لحب الصغيرات للصلصال وتشكيله كان آخر نشاط وشاهدت فيه مدى استمتاع الطالبة بما تقدمه بالإضافة إلى صنع المعرفة

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

مجموعة الوفاء عملت على جمع الصور المناسبة لحروف الوحدة وتوضيح ذلك عمليا

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

مجموعة الإيمان عملت على جمع وتوضيح الأصوات الطويلة لباقي المجموعات

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

يوم حافل بالإبداع وأهنىء نفسي أولا ثم أهنىء طالباتي على مستواهن المتقدم الذي أثلج صدري بفضل الله سبحانه وتوفيقه ثم بجهود مثمرة ووعي أسري ....بقدر ما أقدم من جهود وابتكار في الوسائل أجد في المقابل ماهو الأجمل من طالباتي الحبيبات
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

ومن أجل الاستمرار في إخراج باكورة الإبداع
، نقترح النقاط التالية:
1) التدريب على إنتاج أفكار جديدة.
2) إثارة الدافعية للبحث والاستكشاف.
3) التنافس في مجال إخراج التفكير الإبداعي.
4) زيادة الثقة بالنفس.
5) احترم الآراء المختلفة.
6) فتح النقاش الفكري، مع تشجيع الجو المناسب لذلك.
7) تشجيع حرية الكلام.
8) تقديم الإرشاد للطلاب حول طرق الاستفادة من المعلومات.
9) فتح صفوف خاصة للمبدعين.
10) توجيه الأطفال نحو "التربية الإيمانية" في سبيل تعزيز العلاقة مع الخالق المبدع.
11) أن تهتم مجلات الأطفال بالتفكير من حيث إثارة المسائل والتمارين الذهنية.
12) تشجيع وتعزيز الطالب المبدع أمام جميع طلاب المدرسة.
13) تقدير الفكرة الإبداعية، واحترامها من قبل المدرسة والأسرة ومؤسسات الطفولة المحلية.
14) عمل برامج "دورات" توجيه وإرشاد للمبدعين.
15) تعليم الأطفال طرق حل المشاكل.
16) تشجيع عادة المطالعة، وتخصيص أوقات للمطالعة الثقافية.
17) الاهتمام بفهم الطالب للمادة المقروءة.
18) ابتكار ألعاب تنمي الذهن والتفكير لدى الطالبة
19) تعزيز علاقة الإنسان بالطبيعة الجميلة، لما لها علاقة بالمشاهدة والمتابعة والبحث والتفكير.
(اقتباس من تنمية مهارات التفكير)

✍️حصة القرني

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

قراءة كلمات من حروف الوحدة الأولى ( أسرتي )

( م ب ل د ن ر ) 👏🏻👏🏻

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

متى تكون الخطة العلاجية ناجحة؟؟

أن تكون مناسبة لقدرات الطالب

أن تركز على جوانب الضعف لدى الطالب بالتدريج

البدء بالأهم في الخطة العلاجية قبل المهم


ليست كل خطة مناسبة لجميع الطلاب بل قد يحتاج كل طالب خطة تناسبه وهذا يلاحظه المعلم من خلال تقييم طلابه



ليس شرطا أن تكون الخطة ملزمة وكتابة مكثفة دون وعي
بل قد يستخدم المعلم نشاط بسيط من خلاله يتم معالجة مهارة واتقان طلابه لها


عدم فهم الطالب للمهارات أثناء الفصل الدراسي قد يحتاج
تكرار
تغيير طريقة
تنوع الشرح
وسائل تعليمية


قبل كل خطة علاجية نستعين بالله سبحانه بأن يفتح لأبنائنا فتوح العلم والمعرفة وننقل للطالب الشعور بأنه سيتقن ويتفوق ونحاول التشجيع المستمر والإشادة بأي تحسن بسيط مهما كان لإثارة الحماس


وأخيرا الفروق الفردية لابد من مراعاتها والقبول بها والتعامل معها بشكل يضمن لكل طالب حقه في التعليم حسب قدرة المعلم وإمكاناته
وما من معلم إلا يريد طلابه أفضل الطلاب ….

✍️حصة القرني

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

https://drive.google.com/open?id=1aX0jbdL0M1StQGLwnAZ6Mgb7jWdn-VRo

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

‏ألقِ نظرة على تغريدة ‎@hg2009g: https://twitter.com/hg2009g/status/713322589427343361?s=09

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

🔷جميلة للتدريب على نسخ كلمات ثلاثية درس حروفها .. عادي أي يوم ولو كل يوم كلمة

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

بعد انتهاء فترة من العام الدراسي بعض المعلمات
تشكو من المستوى وعدم الرضى عن النتيجة
بالرغم من جميع المحاولات

وهنا أضع ملاحظة بسيطة
أسأل الله أن ينفع بها

كما نعلم جميعا أن الصف الأول هو نقطة الانطلاق في معرفة الحروف والتعامل معها قراءة وكتابة ونسخ وخط وإملاء، ولكن ربما يكون المتوقع غير الواقع لأسباب متعددة ليس المجال لذكرها الآن.

ينبغى أن نعلم أن الطفل يبدأ مع كتاب لغتي بداية قد نرى أنها عادية بحكم ارتباطنا منهج ومقرر لابد من تدريسه وليس لنا الخيار في ذلك,'وحقيقةً
مع أول حرف نجد كم كبير من المعلومات التي نقدمها لهذا الطفل ( صوت قصير، صوت طويل،أشكال الحرف، كلمات بصرية، نص ، رسم حرف، كتابة ، إملاء)
إضافةً إلى (استراتيجيات ، وسائل، واجبات، كتاب لغتي،
ووو……)
وربما كل ماسبق لايسير بشكل متوازي في العطاء ووضوح الفكرة لهذا العقل الصغير😔

فيصبح لدى الطفل مثل شبكة المعلومات المتضاربة

لدرجة أن الحرف الواحد يعتقد بمفهومه أنه ليس حرفا واحدًا بل (مجموعة من الحروف)
والسبب تداخل الأصوات لديه
وهذا ليس بالسهل أبدا
على الجميع ، فنجد طلاب متقنين وآخرين لايوجد أي تقدم في المستوى مع التقدم في الحروف بل يزداد الأمر سوءًا فينتقل الاحباط من الطفل للمعلمة للأسرة

والسبب الأساسي هو عدم تميييز الطفل للحرف وصوته (الخام) بدون إضافات
لذلك لابد من التوقف والأخذ بيد هذا الصغير لتمييز الحرف
تمييزا تامًا١٠٠٪؜
ثم نتعامل مع باقي الأصوات
والتعامل مع الأصوات هنا
يكون أسهل ممكن بوسيلة او إشارة يفهم الطفل


أتمنى أن تكون الفكرة وصلت
والحل لكل من لم يتقن للآن
وضع ورقة بها الحرف وصورة تدل عليه على طاولة الطالب
وفي كتابه بحيث نسأل عن الحرف ونعطيه فرصة للبحث عنه وتذكر صوته فإذا اتضحت له الرؤية وتأكد من الحرف المطلوب نبدأ معه في تأصيل فكرة أن هذا الحرف له مكملات فقط تكمل صوته (فتح/كسر/ضم)

ولابأس أن تبقى هذه الورقة أمامه فترة طويلة حتى يستوعب

ثم نتدرج معه بعد أن يتقن اختلاف الصوت إلى المدود

ومع التكرار يثبت الحرف
ويثبت كل مابعده

أما أن يبقى الطفل في حلقه مفرغه ومعلومات متراكمة
دون نتيجة فهذا يزيد الأمر صعوبة وشعور المعلمة بعدم الانجاز

✍️✍️✍️وللتوضيح أكثر✍️✍️

مثلا (جدول الضرب)
مهم جدا حفظه
ولكن لو طالب وصل لمراحل عليا ولم يحفظ

المعلم مطلوب منه منهج وعمليات حسابية متعددة
يكون حفظ جدول الضرب هو الأساس ، فهل يوقف المنهج
هنا ولا يشرح ؟
الحل وضع ورقة جداول الضرب أمام الطالب
والانتقال لتدريس المنهج وتوضيح خطوات الحل
ومع الوقت يفهم الطالب منهجه الحالي ويحل المسائل الرياضية بفهم وبحب لأن العقبة التي يعاني منها ( حفظ جداول الضرب) تم تمهيدها
للوصول لما بعدها
ومع الوقت قد يدرك أهمية جدول الضرب ويصبح مهيأ أكثر لحفظه

✍️حصة القرني

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

https://docs.google.com/file/d/1uVNuDezF4q-9EXRZeBIiswO_Y-RXZXqj/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation
التقويم التجميعي موجود العرض نهاية عرض حرف الراء
في هذا الرابط

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

حرف الراء تعلم نشط 1441هـ




https://docs.google.com/file/d/1uVNuDezF4q-9EXRZeBIiswO_Y-RXZXqj/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation

Читать полностью…
Subscribe to a channel