طريقة ممتازة لتثبيت رؤوس الآيات...
طريقة جديدة وممتعة لاختبار قوة الحفظ والمراجعة مقسمة بالحزب وبطريقة مختصرة وجميلة ..بعد الاختبار يعطيك النتيجة مباشرة
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegceatmcJOpaVGHkYKwxeT_lScchur4EZ_ej71Cu4cfcApqQ/viewform?c=0&w=1
https://twitter.com/hg2009g/status/1196490348752756738?s=12
Читать полностью…
التاء آخر الكلمة إما تكون مربوطة أو مفتوحة وذلك يخضع لنطقها وليس هناك قاعدة معينة ولكن للتقريب تاء المفردة المؤنثة مربوطة دائما تاء الجمع المؤنث مفتوحة تاء الكلمة التي تكون من أصل حروف الكلمة تكون مفتوحة مثل صوت. بيت. توت. موت. بنت. تاء الفعل مفتوحة مثل أكلت ذهبت. رأت. ...... والطالبة ليست مطالبة بالتفصيل في القاعدات ولكن أعطيتهم أنشودة بسيطة الترديد ومع التعلم في السنوات القادمة بإذن الله تصبح أكثر فهمًا.
الأنشودة
تاء الفعل مفتوحة
تاء الجمع مفتوحة
تاء الكلمة مفتوحة
تاء المفردة مربوطة
🌸صف سفيرات الإبداع🌸
تشكيل الحرف بالصلصال قبل كتابته وتوضيح أجزاءه واتجاهاتها بالألوان يساعد كثيرا في كتابة الحرف
وخاصة بعض الحروف التي تحتاج عناية أكثر
بعد دراسة الحاء نعطى فكرة عن الشدة في خطة الأسبوع
Читать полностью…
تشكيل الحرف بالصلصال قبل كتابته وتوضيح أجزاءه واتجاهاتها بالألوان يساعد كثيرا في كتابة الحرف
وخاصة بعض الحروف التي تحتاج عناية أكثر
سفيرة الإبداع دينا السلمي (فديو تعليمي) حرف الحاء
Читать полностью…
طريقة التهجئة للكلمة أن تكون البداية كلمة ثلاثية حروفها غير متصلة وحركتها الفتحة حتى لاترتبك التلميذة ومن مستواها متوسط
Читать полностью…
سلسلة قصص قرائية مكونة من ٦٠ قصة بعناويين ومواضيع تربوية مختلفة تتميز بأصالتها العربية
ومما يميز هذه السلسلة أنها تتكون
من ثلاث مستويات مبتدئ ١٦ قصة
متوسط ١٥ قصة متقدم ٢٩ قصة
تحفز الطالب والطفل على الانجاز
والقراءة حسب مستوى الطالب واكتساب الثقة في قدراته وتطوراتها
الجميل في القصص أنها مصنفة حسب تصنيف مؤسسة الفكر العربي
عربي21
من هذا الموقع
Fi6nah.com
✍️ ﷽
♦️ ﴿ إنّ اللهَ وملائكتَهُ يُصَـلُّونَ على النبي يا أيها الذين آمنوا صَلُّوا عليه وسلِّمُوا تسليما ﴾.
♦️ اللهم صل وسلم وبارك على حبيبنا وقدوتنا ونبينا محمد ﷺ .
أنا أقرأ الصور..
اطبعوها ملونة
لوحة كبيرة أو بنر
وعلقوها في الفصل
يمكن التدريب على القراءة البصرية منها
في صف #أول
أ.محمد سيد عقبة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بعد التحية،
تقوم الباحثة بإجراء دراسة بعنوان "تصور مقترح لتعزيز عادات العقل لدى طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء مصادر التربية الإسلامية ".
وإيمانًا من الباحثة بما تتمتعون به من خبرات تدريسية لمقررات المرحلة الثانوية في التعليم العام، فقد تم اختياركم للمساهمة في إنجاز هذه الدراسة من خلال الإجابة عن أسئلة الاستبانة التي بين يديكم، وذلك بالنقر على الرابط في الأسفل، ونأمل منكم التفاعل والإجابة بدقة واهتمام، لما لذلك من أهمية في تحقيق الهدف المنشود، علماً بأنه لن يتطلب منكم سوى دقائق من وقتكم لاستكمالها، والغرض من الاستبيان هو البحث العلمي فقط.
شاكرة ومقدرة تعاونكم وجهدكم ووقتكم، لا حرمتم الأجر🌷
الفئة المستهدفة:
معلمين ومعلمات المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية.
ملاحظة:
فضلاً وليس أمرًا قلب الجوال أثناء تعبئة الاستبانة حتى توضح جميع العبارات.
الباحثة:
فوزية بنت ناير سالم اللحياني
الرابط:
https://forms.gle/sXi5gcJtLjEiaydR6
ملزمة أحلل وأقرأ ( إثرائية )
*بشرط أن يتقن الطالب/ة الحروف بالحركات .
- البداية ينطق حرفين حرفا حرف ثم قراءة سريعة .
- يخصص لليوم الواحد صفحة واحدة للتدريب .
للتنويه :الملزمة لا تشمل جميع المهارات .
كيفية تدريس التاء المربوطة
بسم الله الرحمن الرحيم
لتثبيت القاعدة عند الطالب -ـة لابد من الاهتمام بالنقاط التالية حتى نحصل على نتائج طيبة وأن نهتم بها ولا نترك بعضها
- كتابة كلمات على السبورة تنتهي بتاء مربوطة بخط النسخ وتكون التاء المربوطة بلون مختلف
أمثلة :
وردة حديقة قطة تفاحة فاطمة حجرة
التوضيح / أشكال التاء المربوطة (ـة ) متصلة و(ة) منفصلة وتأتي في أواخر الكلمات والتاء المربوطة تنطق تاء عند الحركة وتنطق هاء عند الوقف
-عرض فيديو توضيحي للقاعدة
- الاستمرار في شرح القاعدة بأمثلة أخرى .
- استخدام وسائل مناسبة .
- عرض بطاقات بها تاء مربوطة وتقرأ مرة بالحركة ومرة بالوقف عليها
مسابقة أسرع قارئة
- عمل مطويات خاصة بالتاء المربوطة من قبل الطالبة وتكون بخط يدها .
- توزيع أوراق عمل تخدم المهارة .
تفعيل دور المعلمة الصغيرة لشرح القاعدة بأمثلة .
-نسخ وقراءة عدة أمثلة لكلمات تنتهي بتاء مربوطة ثم الإملاء .
مقارنة بين التاء المربوطة والمفتوحة
استخدام الاستراتيجيات المناسبة
المساجلة الحلقية
التعلم باللعب (بائعة الكلمات -القطار - ساعي البريد - بيض المفاجآت)
🌸صف سفيرات الإبداع🌸
ضروري جدا تسترجع الطالبة هذه المقاطع باستمرار لأنه ذلك هو الأسلوب المناسب لتدرك الطالبة في هذه المرحلة التأسيسية المهمة
الفرق بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة
لأننا كما نعلم أن الخطأ في التاء آخر الكلمة دارج في المجتمع ويوجد لدى أشخاص متعلمين في مراحل عليا
https://drive.google.com/drive/folders/1ZB99Ehtyz54AWsLjSnMc23I-YaY7qvII?usp=sharing_eil&ts=5dc83424
جميع الأنشطة السابقة
وأوراق العمل
والتقويم التجميعي للوحدة الثانية
المصطلحات التي ذكرناها أثناء كتابة الحرف
في أول الكلمة
نقطة البداية نضع القلم قريبا من السطر ثم صعود ثم نزوووول ثم العودة ثم نكمل الحرف
وكذلك المنفصل
في وسط الكلمة
وصلة صاعدة ثم نقطة البداية ثم صعود ثم نزوووول ثم العودة ثم نكمل الحرف
وكذلك آخر الكلمة متصل
الطالبة سمعت ذلك كثيرا وستطبق ماتعلمت بإذن الله
حرف الحاء من الحروف التي تحتاج جهد أكثر عند بداية تعليمه
Читать полностью…
عبارة تستحق التأمل كثيرا
ولكن يمكن أن نستنبط منها قيمة تربوية في المعاملة
عندما ننظر لها بطريقة عكسية
الرئيس لمرؤوسه
والمعلم لطلابه
بالنظر للجهد والوقت والعمل
قبل الحكم على النتيجة
من باب جبر الخواطر
فضلا
النشر لمعلمي ومعلمات المرحلة الثانوية والتعبئة
🌹🌹
