44559
قناة خاصة لنقل خبرات وتوصيات وعروض ومقاطع تعليمية وشروحات توضيحية وخطط أسبوعية وكل ما يفيد المعلمة والأسرة في تعليم الصف الأول✍️ أ. حصة القرني &أ. منى القحطاني
من الأنشطة الرائعة لتمييز الأشكال وتدريب عضلات اليد وإدراك الاتجاهات وحدود الأشكال
💐شكرا للبطل علي ووالدته الملهمة
https://drive.google.com/file/d/1YPHuMSg811bKDRF1VJS_KuhK6UeAN7m4/view
Читать полностью…
مجموعة من الصور يمكن استخدامها في الأسبوع التمهيدي لتنمية دقة الملاحظة
وتحفيز الطفل على التعبير 👍🏻👍🏻
دليل المعلم أداة مهمة لكل معلم ومعلمة لإعداد الخطط اللازمة للتعامل مع المنهج
Читать полностью…
أخواتي معلمات الصف الأول
المستجدات في تدريس المرحلة
أدعو الله أن يجعل هذا العام
خير وبركة على الجميع
وأن يكون تكليفكن بتدريس الصف الأول توفيقا من الله لكن في تأسيس مرحلة يجعلها الله حسنات جارية
ملاحظات بسيطة أحب التنويه عنها لتكن بمثابة انطلاقة ميسرة بإذن الله
* حاليا نجد عدة ملفات وعروض وملازم أو كراسات مساندة ويمكن أن نشعر بالحيرة والتشتت أيها يفيد وأيها نختار والمهم ألا نتعجل
مايناسب معلمة قد لايناسب معلمة أخرى وكلها اجتهادات خارج المنهج ولكل معلمة الحرية فيما يناسب طالباتها ودائما أنصح بعدم التعجل في ذلك حتى نختار الأنسب على روية لأن الكتاب يكفي في هذه الفترة .
* قد يكون هذا العام تجربة أولى للمعلمة والتجارب وارد فيها الخطأ والصواب ولا بأس
إذا علم الله صدق النية والاخلاص في العمل فكل خطأ يعقبه صواب وكل صواب خطوة للأمام
*تنظيم غرفة الصف وتوفير الوسائل المعينة سيختصر على المعلمة الكثير من الجهد والوقت وليكن البداية ومهما بذلنا من جهد بدني ومادي
سيكون في محله
* نحاول هذا الأسبوع أن
✅نهيىء البيئة الصفية من ناحية النظافة والنظام والوسائل المعروضة باستمرار
وأهم هذه الوسائل الجدارية
قوانين
حروف
أرقام
لوحات ارشادية
ولا نكثر الوسائل المشتتة
ونحرص على قراءة القوانين الصفية باستمرار لأن الطفل في هذه المرحلة يحتاج التكرار في كل شيء دون ملل فيما يراه ويسمعه وينفذه
قد نشعر نحن الكبار بالملل من التكرار لكن التكرار للطفل حاجة وضرورة
✅نستخدم أنشطة التلوين وماقبل الكتابة في الأسبوع التمهيدي كوسيلة لربط الطفل بالقلم والورقة وتهيئته للإمساك بالقلم بطريقة صحيحة قدر الإمكان دون ضغط
واكتشاف العديد من الملاحظات ومنها( البطء الشديد ، الملل ، الضغط على القلم، الاتقان في التلوين أو متابعة النقاط ، مدى الاستعداد للكتابة )
✅تعليم اللغة قراءة وكتابة يعتمد على أصوات مسموعة ورموز مكتوبة
ويستحسن هذه الفترة أن ندخل على قاموس الطفل مفهوم اختلاف صوت الحرف (بأصوات قصيرة أو طويلة)
بشكل غير مباشر عن طريق اللعب والحوار دون التركيز على حرف معين دون غيره فالهدف ليس تعليم الحرف بذاته وإنما إدراك اختلاف الصوت للحرف الواحد وهناك عدة ملفات وعروض جميلة سيتم نقلها حول ذلك
✅شخصية المعلمة وطريقة ضبطها للصف وحكمتها وصبرها وتعاملها تمثل ٥٠٪ من نجاح عملية التعليم و٥٠٪ الأخرى تتعلق بالمحتوى التعليمي
والحلم بالتحلم وتعود الصبر عادة نتعلمها ونكتسبها إن كنا لانجيدها ولاشيء مستحيل مع الاستعانة بالله
✅نحرص على العلاقة مع الأسرة بالتوجيهات المعينة والمناسبة ونتقبل بصدر رحب مايصلنا وعمل مجموعة مناسبة إما بالواتس وهو الأنسب للجميع أو التليجرام
ولها شروطها وضوابطها
أن يكون الارسال فقط للمعلمة
بحيث تكون المعلومات متسلسلة وواضحة للجميع
ولابأس من فتح الارسال للجميع ساعة محددة في يوم محدد ثم اغلاق الخاصية لتتولى المعلمة كتابة المهم
وعدم اغفال دور المنصة في نقل ونسخ مايفيد من توجيهات إليها حتى لايضيع جهد المعلمة
✅ضبط الصف لايأتي بالصراخ ورفع الصوت أبدا أبدا بل يتعبنا ويجعل الطفل يعتاد ويصبح عنده لامبالاة وأفضل طريقة للضبط في الصف الأول
الإشارة والصورة والاستعانة بمقاطع أناشيد فيها كلمات تربوية فلها تأثير جميل في الضبط والانتقال من نشاط لآخر
أتمنى أن أكون أضفت المفيد
وبإذن الله سيكون لكل أسبوع توجيهاته المناسبة حسب المنهج لنسير معا خطوة بخطوة
🖊️حصة القرني
أختي العزيزة الرجاء قراءة قوانين الفصل على ابنتك والتوضيح لها أنه لا بد من الالتزام بها حتى تكون طالبة مثالية
*أبقى في مقعدي هادئة .
*أرفع يدي عندما أريد أن أتحدث .
*أتجنب مضايقة زميلاتي .
*أستمع جيدا لكلام معلمتي وأنصت عندما تتحدث .
*أتناول طعامي في الوقت المخصص أثناء الفسحة .
*أحافظ على نظافة ملابسي وفصلي ومدرستي .
*أرمي الأوساخ في سلة المهملات .
*أغسل يدي قبل وبعد تناول الأكل .
*أحافظ على ترتيب طاولتي وأدواتي.
توجيهات صف سفيرات الإبداع🌸
الخطوة الثالثة الاقتراب من رأس القلم مسافة مناسبة والبدء بالتلوين أو الكتابة بالاستناد على الإصبع الوسطى
Читать полностью…
عند إمساك الطفل للقلم إذا كان يمسكه بطريقة غير صحيحة نوجهه في كل مرة للطريقة الصحيحة
وتكون الخطوة الأولى
أن يميز الطفل الأصابع التي تتعامل مع القلم بشكل مباشر
اهم شيء نركز عليه
مع كتاب التهيئة الاسبوعين القادمين
التعريف بالحركات الثلاث من خلال ماسبق👆
التركيز على الامساك بالقلم واستخدام اوراق العمل المناسبة
وبالنسبة للامساك بالقلم
لاينبغي أن يمثل عقبة للأم أو المعلمة لأن الأغلب من الأطفال يمسك تلقائيا بطريقة صحيحة من سن مبكرة
📍كراسة الإملاء
📍الصف الأول
✅️ إملاء الحرف بصوته القصير والطويل.
✅️ إكمال الحرف الناقص.
✅️ تدريبات كتابية:
أشكال الحرف ( الذاكرة البعيدة )
متوفرة بصيغة pdf
بسعر رمزي
ويسمح للمعلم/ة بتصويرها للطلاب والطالبات
حوار ممتع ومفيد للتعرف على
(الأصوات القصيرة) 👈🏻الحركات
ثم تطبيق قراءتها مع الحروف 🤩👏🏻
💢 هل أنت معلم مستجد في تدريس الصف الأول؟
💢 هل أنت ولي أمر تعاني في تأسيس ابنك؟
✅على قناتي في اليوتيوب:
❇️ شرحت كل الحروف الهجائية بالفيديو (ومرفق في الوصف ملف بوربوينت+أوراق عمل).
❇️ شرحت كل مهارات القراءة الأساسية بالفيديو (ومرفق في الوصف ملف بوربوينت+أوراق عمل).
❇️ صممت عدة مقاطع للتدريب على سرعة القراءة.
❇️ نشرت عدة مقاطع توجيهية للمعلمين والمعلمات.
⭕️ رابط القناة👇🏻
suliman7791/playlists">suliman7791/playlists" rel="nofollow">https://www.youtube.com/@suliman7791/playlists
اللهم بارك لنا في البدايات الجديدة،وارزقنا بركة الوقت والجهد والعلم، والرزق ..
*وارزق ذرياتنا العلم النافع* *والحكمة والفهم وقوة الحفظ،* *وارزقهم الصحبة الطيبة وانفع بهم الإسلام والمسلمين يا رب العالمين🌷*
القكرة و زمن الإستخدام
تغلف تغليف حراري ويسلم كل طالب/ـة
نسخته وفي الإسبوع الثاني في كل حصة نأخذ جزء للقراءة كما نطلب من ولي الأمر متابعة ابنه وبنته بالمنزل مع الوقت سنجد من الأطفال من حفظها كاملة أوجلها والبعض سيحفظ حروف المجموعة الأولى
قبل أخذ حرف الميم
الهدف منها / يأتينا بعض الأطفال من رياض الأطفال وهو حافظ لأسماء الحروف ليس أصواتها والبطاقة تساعده على حفظ الحروف بصوت الفتح
المعلمة / قمراء ماجد السبيعي
https://twitter.com/amalaljohar1/status/1297590608945700865?s=12
Читать полностью…
غدا سيكون النشر خاص
بأهم الوسائل لمعلمة الصف الأول
( الوسائل الثابتة/ الوسائل اليومية)
الخبرة تصقل المهارة
الخبرة تختصر الجهد
الخبرة تسعف
الخبرة تساعد
الخبرة تمنح وقتا أقل
الخبرة تضيء الطريق
لكنها ليست بداية التعليم
فلا نجاح للخبرة
بلا فكرة
بلا منهج
بلا هدف
بلا خطة
بلا خطوة 👌👌
أ. عبد الرحمن المعيوف
تدريبات مهمة للإمساك بالقلم يمكن الاستفادة منها خلال الفترة القادمة
لتوضيح الاتجاهات أثناء الكتابة
التدريب على الكتابة وغرس حب الكتابة له مراحل تبدأ مع أول امساك الطفل بالقلم وتتطور في رياض الأطفال وتتغذى وتنمو في الصف الأول
وليكن حديثنا الآن عن طفل بدأت علاقته بالقلم في الصف الأول:
وقفات
* أولا
لابد أن نفرق بين الكتابة عن معرفة والكتابة كرسم
لأنه للأسف يبدأ الكثير ممن يعلم الصف الأول بكتابة الرسم وأعني بها نسخ الكلمة دون فهم رموزها وهذا قد يستفيد منه عدد لابأس به من الأطفال ولكن مقابل ذلك قد يُحدث ردة فعل عكسية لدى البعض وتصبح لديه عقدة من الكتابة
* ثانيا لابد من الانطلاق في مشوار الكتابة بالتدرج المحبب لنفس الطفل ومراعاة الكيف قبل الكم ،وأنا ضد كتابة الطفلة في الصف الأول للنص في المنزل في الوحدات الأولى أو للكلمات التي لم تدرس حروفها
ثالثا
نتأكد من توافر العناصر المساعدة على الكتابة التعليمية الناجحة والتي اعتبرها
(فهم الرمز المكتوب، علاقة المكتوب بالسطر، اتجاه الكتابة،
الامساك الصحيح بالقلم، البيئة المحفزة، المتابعة، التوجيه، التقويم)
الخطوات بالتدريج ومن واقع ممارسة التعليم
*نبدأ بتدريبات الامساك بالقلم خطوط منقطة، رسومات منقطة
* اعطاء الوقت الكافي لتعليم كتابة الحرف والتدرج من المحسوسات إذا احتاج الأمر
(الرمل ، الصلصال، البازل،النماذج) ثم تعليم الكتابة
لكل حرف بالأسئلة التالية:
أين نقطة البداية؟
أين أتجه؟
كم جزء لهذا الحرف؟
هل له نقاط؟
ثم نبدأ الكتابة في:
*الهواء
* نموذج مكبر على السبورة
*سبورات شخصية
*أوراق عمل مساعدة
* الكتاب المدرسي آخر مرحلة
في بداية تعليم الكتابة نبدأ بالتدريج
*كتابة حرف بجميع أوضاعه بدون كلمات
*كتابة كلمة ونجرد الحرف منها ثم نكتبه
* كتابة كلمة بها مكان فارغ للحرف المستهدف تكتبه الطالبة
*بعد دراسة ثلاثة حروف نبدأ تركيب كلمات
🌸عند كتابة الكلمات نسخ نبدأ بالتدريج
*كتابة حروف الكلمة منفصلة بألوان
*كتابة حروف الكلمة حسب وضعها في الكلمة ملونة دون اتصال
*كتابة حروف الكلمة متصلة
🌸عند كتابة الكلمات إملاء
*يتكرر نظر الطفل للكلمة ويتصورها ذهنيا
* نحلل الكلمة
*نركب الكلمة
* الإملاء المنظور
*الإملاء الاختباري
*ونبدأ بثلاث أو أربع كلمات يوميا
ولو وجدنا صعوبة في هذه المرحلة نستعين بتركيب حروف الكلمة بالبطاقات ثم يكتب الطفل بعد أن فهم مدلولات رموز كل صوت
🌸بعد هذا المشوار كله
متأكدة تماما وكما وجدت
طالبات أحببن الكتابة بكل ماتعني الكلمة وأصبحت الإملاء لديهن متعة ماشاء الله
والكتابة هدف
✍️حصة القرني
قد نبذل الكثير من المجهود ولكن ينقصه التوجيه والتركيز على الهدف ….. لذلك جميل أن نسأل ونطلع ونعيد خططنا من جديد
Читать полностью…
الأسابيع الذهبية
في بداية العام الدراسي تكون من الأسبوع الأول إلى الأسبوع الثالث،
الأسبوع الأول (الأسبوع التمهيدي)
وهنا يتعرف الطالب على الحروف من خلال الأناشيد والألعاب ،مهمة المعلم ملاحظة الطلاب من حيث الأنتباه والتذكر واندماجه مع المجموعه وملاحظة الأنامل أثناء التلوين ،وسلوكه أثناء التعلم لأنه له دلاله على قدرة الطالب على التعلم والملاحظة عامل مساعد للمعلم على توجيه الطالب واكسابه المهارات ،تنبيه ولي الامر على الانتباه لشخصية ابنه ،والاهتمام من حيث الغذاء والنوم وملاحظة قدراته أثناء تعلمه ،واستخدام الوسيلة المناسبة في ذلك،يقوم المعلم بعمل خطة لتعليم الحروف مقسمة حسب الأسبوع الثاني والثالث.
من تجربة البداية بحروف المجموعة الأولى ثم من خلالها يتعرف على الصوت القصير الطويل ،مسميات الحركات،وتدريب مبسط على الكتابة بداية بالمرور على النقاط ثم التدرب على الحرف بالمحسوس ثم كتابته في 📒
جميل يكون هذا الدفتر باسم مميز للطالب ويشجع من قبل الوالدين والمعلم .
لماذا الاستفادة من هذه الأسابيع ؟
١/هذه الأسابيع الطالب يتعلم بدون قيود بمعنى ليس مطالب أن يتقن من أول مرة معه وقت حتى يتعلم .
ثانيا/بعض الطالب لم يتعرض لخبرة تعليميه تساعده على فهم المطلوب منه ،يحتاج العقل وقت حتى يتعلم .
ثالثا/هناك مشاكل لاتظهر واضحه إلا بعد دخول الطالب المدرسة ،أما لعدم دخول الطالب الروضة،أو لعدم اهتمام الأسرة بتعليمه .
ثالثا/لا يتعرض الطالب للضغط النفسي والتعليمي مع بداية الاسبوع الرابع للدراسة حيث كان هناك تمهيد قبل ذلك للتعلم وتنمية القدرات .
رابعا/المعلم والطالب في الأسابيع الثلاثة ومافيه من تعلم وترفيه وتنوع أنشطة بدون درس محدد تكون القابلية للتعلم اكثر.
خامسا/الحرص على عدم غياب الطالب في هذه الأسابيع مهم جد تعليما وتربويا.
سادسا/تعاون ولي الأمر مع المعلم وتحديد المشكلة من بداية الأسبوع الأول يساعد على حلها قبل الأسبوع الرابع .
سابعا/الطالب مشروع وطني وقد يكون الولد الصالح الذي يدعو لمعلمه لذلك على المعلم الاجتهاد والتخطيط لتفعيل هذه الأسابيع .
ثامنا/التوكل على الله ثم الدعاء والصبروالاحتساب ،وتطبيق الأساليب والوسائل المساعدة في التعلم تساعد في تحقيق الهدف .
بقلم /إيمان العمري
قناة سنابل العطاء
/channel/+UPFhFruVPGlGyKlh
غدا بإذن الله تزدان المدارس بقدوم جيل المستقبل طالبي العلم والمعرفة لذا كان للإستقبال الجميل لهم الأثر في الإستمرار بهمة
ونشاط .
وبناء على ذلك كان ولابد لمعلم/ـة الصف الأول بجانب استعدادات الأسبوع التمهيدي
هناك استعدادات لا تقل أهمية وهي توفير الوسائل المعينة على تعلم الحروف بسرعة وأخص بذلك تلك الوسائل التي ينصح بها أن تكون بحوزة كل طالب/ـة
من أمثلة ذلك
✨لوحة الحروف المصورة
✨قطار تحليل الكلمات
المعلمة / قمراء ماجد السبيعي