44559
قناة خاصة لنقل خبرات وتوصيات وعروض ومقاطع تعليمية وشروحات توضيحية وخطط أسبوعية وكل ما يفيد المعلمة والأسرة في تعليم الصف الأول✍️ أ. حصة القرني &أ. منى القحطاني
كما ذكرت هذه تدريبات تقدمها الأسرة للطفل في وقت فراغه
دون إجبار
باستخدام التعلم باللعب
واللعب أساس تعليم الطفل في هذه السن
قبل الإنتقال من هذا المكون
لشرح مكونات تالية
يسرني تقديم معلومات عن القراءة البصرية
وقراءة التهجي
للأمهات الفاضلات
البصرية مفيدة في البدايات للطفل الذي مازال لايعرف الحروف
التهجي مفيدة للطفل الذي أتقن الحروف ونرغب بتقوية مهارة القراءة لديه
طريقة المنهج هي الطريقة الكلية تبدأ من الجملة ثم الكلمة ثم الحرف وبدأناها بالطريقة البصرية المعتمدة على الحفظ لصورة الكلمة وليس التهجي والكثير انتقد هذه الطريقة وأعلن صعوبتها بالرغم أنها في الحقيقة ومع ممارسة تدريس المنهج لعدة سنوات أثبتت جدواها في توسيع مدارك الطفل وحبه للقراءة وتطوير مهارات التحدث والاستماع لديه ومناسبه لطريقة الادراك الذهني لأن الانسان ينظر للكلمة متكاملة ،،،ولكن هذه الطريقة المعتمدة لابد أن ترافقها الطريقة التركيبية بدءا بالحروف التي درستها الطالبة وتعلمت أصواتها ثم تركب منها كلمات وهذا تمهيد للإملاء الصحيح ...ولله الحمد أعتمد في تدريسي على الطريقة المزدوجة فأجمع بين ( الطريقة الكلية والطريقة التركيبية) ومع تقدمنا في الدروس لابد من الإشارة لتركيب الجملة وأنها تتركب من عدة كلمات أقلها كلمتان ومما يساعد على فهم مضمون الجملة (تركيب كلماتها بطريقة بطاقات صغيرة ،أو كتابة الجمل وترك فراغ لكلمة ناقصة تختارها الطالبة من ضمن كلمات أمامها ،أو طريقة كرة الثلج البدء بكلمة ثم كلمتان ثم ثلاث حتى نهاية الجملة
🖊حصة القرني
/channel/Hg2009
https://www.instagram.com/p/B3kfQMqpqvt/?igshid=1n0788o0mb8v1
Читать полностью…
🧿جميع مايخص حرف ( ب )
👇
/channel/aboyazed67/15150
أقل مانملك لمعلمات الأجيال صادق الدعوات فأمطروهم بصادق دعواتكم ولكل معلمي الناس الخير
Читать полностью…
أوراق الملاحظات تستخدم لأرسل ملاحظاتي على كتاب الطالب بحيث تثبت في المكان الذي تحتاجه المعلمة وعند الانتهاء منها نستغني عنها
ونحتسب أجر التوجيه ومراعاة الآخرين ولن نحرم ثواب ذلك
للأسف أن نرى مثل هذه الملاحظات
آلمتني كثيرا هذه الصورة التي وجدتها أثناء التصفح وليس لي علاقة بأي طرف فيها
ونقلتها هنا للتوضيح بهدف نقل خبرة وفائدة
وهنا لا ألوم أحدا بعينه وألتمس العذر للجميع
للمعلمة
للأم
للطفلة
بالنسبة للمعلمة متأكدة تماما أنه ينقصها قليل من الخبرة فقط لتعلم أن تصرفها هذا غير مناسب
والأم لها العذر لأنها تراعي نفسية طفلها وهذا أمر طبيعي
والطفلة كتبت بشكل صحيح لكل مبتدىء ولا يمكن أن نحكم بالخطأ على كتابتها هنا فالحرف واضح وصحيح بنسبة مقبولة
ماهو الحل في مثل هذه المواقف؟؟؟
أولا المعلمة/
بالنسبة لحرف الميم يحتاج منا وقت وجهد وتدريب مكثف قبل الكتابة في الكتاب
ولتسأل كل معلمة نفسها ماذا قدمت من تدريب وممارسة لاتقان الكتابة قدر المستطاع
لأني أعرف أن الوضع حاليا مرهق بالأعداد الكبيرة والحصص وربما عدم تعاون الأسرة ولكن هذا كله لايعفي من تقديم كل مانستطيع لاتقان الكتابة ، وأيضا كتابة ثلاثة أسطر على الأقل في الصف تتابع المعلمة وتوجه وتصوب وتقبل أدنى مجهود لطفل في بداية العام وحديث عهد بالكتابة طالما الحرف واضح ، وأن تتخيل المعلمة حجم المعاناة التي يشعر بها الطفل أثناء الكتابة ولا تزيده تحطيما بالكتابة باللون الأحمر في كتابة بالامكان تسجيل الملاحظة بالقلم الرصاص أو على ورق ملاحظات صغير لأن هذه الصفحة ستبقى جرحا غائرا يصعب برؤه وسيحاول الطفل أن يخفيها ولا يراها أحد
والرفق ماكان في شيء إلا زانه
أتمنى أن تختفي هذه النماذج من تعليمنا
بالنسبة للأمهات/
التمسن العذر لكل معلمة
وارفعي من مكانتها عند طفلك
لأن الطفل يراها أنموذجا يقتدي به حتى يتقبل تعليمه
والمعلمات حقيقة في معاناة عظيمة مع التغيرات الحالية في التعليم والبعض منهن كُلفت بتدريس الصف الأول مُجبرة
وليس لنا أو لها اختيار
وأمامها في الصف أكثر من ٤٠ طالب في بعض المدارس فأين تجد الوقت لكل فرد منهم
لذلك تحاول الأم قدر الإمكان مساعدة الطفل وتهيئته في هذه المرحلة حرصا على التأسيس السليم والحمد لله
أصبح هناك الكثير من القنوات والمقاطع المساعدة
🖊️فوزية عقيلي
بعض الاطفال استفزازيين
كيف تتصرف معاهم
✅️الهدوء: حاول البقاء هادئًا ومتحكمًا في مشاعرك عندما يستفزك الطفل، حيث أن أصعب ما يمكنك فعله هو أن تفقد أعصابك
✅️التواصل الفعال: حاول أن تستمع بعناية إلى ما يقوله الطفل وتحاول فهم مشاعره واحتياجاته. قد يكون الطفل يشعر بالملل أو الغضب أو حتى التوتر ويعبر عن ذلك بالاستفزاز.
✅️ إعطاء الاهتمام: حاول إعطاء الطفل الكم الكافي من الاهتمام واللعب والحب، فقد يكون السلوك الاستفزازي وسيلة للحصول على انتباهك
✅️تقديم بدائل: عندما يبدأ الطفل في الاستفزاز، حاول تقديم بدائل أخرى للتصرف، مثل القراءة أو لعبة هادئة أو حتى التلوين. قد يساعد هذا على تحويل طاقتهم إلى نشاط إيجابي.
✅️ ضع حدودًا: قد يحتاج الطفل إلى معرفة الحدود الواضحة والقواعد، حدد بوضوح ما هو مقبول وغير مقبول من السلوك وكن متسقًا في تطبيق هذه القواعد
✅️الثناء والتشجيع: عندما يتصرف الطفل بطريقة إيجابية وبدون استفزاز، حافظ على محيط إيجابي وثنِّ وشجِّعه على ذلك.
✅️ النموذج المثالي: كونك نموذجاً جيداً للطفل، عن طريق التصرف برفق وتعاملك بشكل سلمي واحترام الآخرين، فالأطفال يتعلمون من تصرفاتنا.
✅️إذا كنت تعتقد أن المشكلة تتعدى قدرتك على التعامل معها، فقد تكون من الأفضل طلب المشورة من متخصصين في التربية
🧿 شهادة أفتخر بها من قامة من قامات الصفوف الأولية ، شكرًا لقناة صف سفيرات الإبداع 🙏🌹
وكلامها تأييد ودعم للفكرة ..
📍حتى وجود الحروف ومعرفتها يساعد بهجاء كلمات فيها حروف الفصل الدراسي الأول خاصة في بدايات الهجاء وتكون الكتابة حسب خطة التوزيع الدراسية لمنهج لغتي أول 👌
استراتيجية خارطة المفاهيم تطبع A3 وتغلف حراري فردي أوجماعي
Читать полностью…
فكرة جمع حروف الفصل الدراسي الأول في أربع كلمات تعود
للأستاذ / إبراهيم الشمري
اخترت كلمات ومعها صور لتساعد الطفل في حفظ حروف الفصل من خلالها
الآن نتناول القراءة البصرية
ماذا نعني بها؟
ماهي أهميتها؟
كيف ننميها لدى الطالبة؟
مواد إثرائية مساعدة نختار منها مانراه مناسبا
الفرق بين القراءة البصرية وقراءة التهجئة ،،، البصرية تدريب للعين وتنشيط للذهن على تصور الكلمة والتقاطها كصورة مما يدعم الانطلاق في القراءة لاحقا،،،وقراءة التهجئة تكون بعد دراسة حروف الكلمة ليتزامن التدريب القرائي والإملائي معا.... كلتا الطريقتين مهمة ومفيدة إذا تم تطبيقها بالشكل الصحيح
ممكن كل أم تختار من هذه الكلمات عدد مناسب وتكتب كل كلمة في بطاقة بلون واضح وخط كبير وتبدأ تستخدمها كأنها لعبة ذاكرة مع الطالبة
لو نلاحظ الكلمات بدون حركات
القراءة البصرية لاتتطلب وجود حركات لأن البصر يلتقطها بصورة كلية
بينما قراءة التهجئة تتطلب معرفة صوت الحرف منفصلا ليتم دمج الأصوات وقراءة الكلمة (من الجزء للكل)
🖊حصة القرني
/channel/Hg2009
الطريقة الصحيحة لقراءة حرفين لمساعدة المبتدئين
على الدمج
والقراءه بطلاقة
👍👍
الطالب يحاكي ما تكتبه أمامه .. مع التكرار والتدريب المستمر سيتقن رسم الحرف رسما جيدا حتى لو نسبيا.
🔸 في البداية:
✅عرض الصفحة أمامهم.
✅التوضيح لهم بأن السطر الذي نكتب عليه دائما هو الملون باللون الأحمر وتكرار ذلك في كل حرف يأخذونه.
ما السطر الذي نكتب عليه دائما؟
✅ مطالبة الجميع بترك الأقلام والتركيز ومشاهدة السبورة.
✅ البدء معهم بالشكل الأول للحرف وتكرار كتابته ثم تطلب منهم محاكاة ما كتبته بشكل دقيق. مع الشرح اللازم حسب طريقتك معهم، مثلا:
حرف الباء في أول الكلمة يستخدم يدا واحدة نضع سنه صغيرة ينزل للسطر ويده يكون على السطر ليسلم على الحرف الذي بعده.
✅ تطلب منه الهدوء وعدم الاستعجال في الكتابة. لأن بعض الطلاب يكون بينهم منافسة من ينتهي الأول!!
وأخيرا لا تنس التشجيع والتحفيز : ماشاء الله كتابتك رائعة 👍
يا سلام على جمال الخط
خطك أجمل من خطي .. أحسنت يا مبدع
وهكذا
من أساليب التشجيع والتحفيز ( شارة الكابتن ) أو القائد .. تمنح للطالب المنضبط "وفق الضوابط والبنود التي يضعها المعلم" يوم كامل ومن الغد يسلمها للمعلم لإعطائها طالبا آخر.
فكرة جميلة لأحد الزملاء اقتبستها ورأيت الحماس والتفاعل.
منقووول🖊️
رسالة معلمة فاضلة للأمهات
رسالتي لهم
الصبر مفتاح الفرج
انا لوحدي ما اقدر انتم معاي ننجز ان شاء الله
هم صغار وكل شيء جديد عليهم لا نحكم على فشلهم من بدري محتاجين وقت في من يصعد الى القمه مبكرًا ماشاءالله تبارك الله عليه وفي منهم نهاية الترم و في منهم الترم الثاني او الثالث نعطيهم وقتهم و نصبر على تعليمهم هم سواعد الوطن و طموحنا وهدفنا بإذن الله جيل يقرأ و ويحب التعليم نذكرهم دائما بطموحهم هذا مهندس وهذا طبيب وهذا معلم مو الجميع مثل بعض و لا ننسى انهم يمتلكون قدرات و مهارات مختلفين عن بعضهم
نسال الله حسن العمل و حسن القبول والعون و المعونة يارب 🤲🏻🌷
خريطة مفاهيم للمجموعات تغلف بملف شفاف للاستخدام المتكرر ويتم الكتابة عليها بقلم سبورة
🌸صف سفيرات الإبداع🌸
خريطة مفاهيم لكتابة الحرف بأصواته وأوضاعه تكون ورقة عمل فردية
Читать полностью…
https://x.com/agilee_fowzia/status/1701796241368097237?s=52&t=0pono7VoQto9J2IrFLpaAQ
Читать полностью…
خريطة مفاهيم للمجموعات تغلف بملف شفاف للاستخدام المتكرر ويتم الكتابة عليها بقلم سبورة
🌸صف سفيرات الإبداع🌸
فكرة جميلة جدا جدا
جزى الله مؤلفها وكاتبها وناشرها
يتم عرض هذه الكلمات وقراءتها يوميا
وبعد دراسة كل حرف نستخرجه من الكلمة
ماشاء الله أفكار بسيطة ومتجددة وفائدتها عظيمة
ص ١٠٧
نربط الحرف السابق بالحرف الجديد.
لتدريبهم على التهجئة