hg2009 | Unsorted

Telegram-канал hg2009 - صف سفيرات الإبداع

44559

قناة خاصة لنقل خبرات وتوصيات وعروض ومقاطع تعليمية وشروحات توضيحية وخطط أسبوعية وكل ما يفيد المعلمة والأسرة في تعليم الصف الأول✍️ أ. حصة القرني &أ. منى القحطاني

Subscribe to a channel

صف سفيرات الإبداع

رؤى عصفورة تشدو بروعتها
تهدي لنا العلم تلقينا وإتقانا
نستلهم الحرف بروح همتها
بوركتِ رؤيتنا للمجد عنوانا

💕💕💕💕💕💕💕💕💕


والشكر موصولا لمن كان خلف هذا التميز في فصل التميز

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

🧿 عرض تدريبي
لمراجعة ( م ب ل )
الأصوات قصيرة
الأصوات الطويلة
المقطع الساكن

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

⬅️ المقارنة بين المتحرك والساكن لضبط المقطع الساكن 👌

🧿المعلم يقرأ >> بَلَ
🧿الطالب يقرأ >> بَلْ

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

مهم جدا إطلاع الأم والمعلمة
قبل وضع الاختبار
حتى نصل إلى اتقان الطالبة للمهارات المطلوبة

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

استفسار 🤔🤔🤔
س/متى يتعلم الطالب في
#الصف_الأول المقطع الساكن؟
كشكلٍ واسم يتعرف الطالب في ⁧
#الصف_الأول⁩ على(المقطع الساكن) بالوحدة الأولى .
‏لكن كتعليم يكون(المقطع الساكن)
‏بالوحدة الثانية تماشيًا مع كتاب ⁧
#لغتي
📌تنويه :عند تعليم السكون( المقطع الساكن) لا يُنطق لوحده ، بل مع الحرف الذي قبله .
✍️الأفضل عند تعليم السكون (المقطع الساكن)عدم وضع حرف( ا ) مثل: افْ ، ابْ ، اقْ ، اتْ... ❌❌
‏ بل نشمل الحروف ؛ كي لايربط الطالب بين حرف ( ا ) والسكون(المقطع الساكن) مثال : مَــدْ ، خُبْ ، مِفْ ....
ومن المستحسن التدرج بالمهارات والمعايير لزيادة إتقان الطالب.
مذكرتان مفيدتان :
/channel/Abojaber1437a/3387
وأيضًا ⤵️⤵️⤵️
/channel/Abojaber1437a/3667
أ . عبدالرحمن الطريس
📌 رابط القناة 📌⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
/channel/Abojaber1437a

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScCG1F6Z2BxVHR0cG4bJUo8os-cHWMWfHC1hU7apwZNAbf6-A/viewform

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

مهم جدا المراجعة بعد الثلاثة الحروف الأولى
والتركيز على:

أصوات الحروف
مواقع الحرف في الكلمات
التمييز بين الأصوات
قراءة الكلمات قراءة بصرية
(مكون أقرأ)

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

نجد كثيرا اللبس بين حرف اللام وسط الكلمة والحروف الممدودة بالألف
ومع تكرار الأمثلة يتضح المفهوم

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

عند قراءة الكلمات من الكتاب
لابد من توافر ثلاثة شروط تتعود عليها الطالبة للوصول للقراءة الصحيحة

👀
لابد من النظر للكلمات وليس الصور

👆🏼
لابد من وضع الاصبع تحت الكلمة المقروءة

📢
القراءة بصوت واضح مسموع

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

حوار أعجبني كثيرًا
لشرح مهارة المد للأستاذة فاطمة والجميلة غيداء
ابدعتم تبارك الرحمن 👍

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

صف سفيرات الإبداع💕

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

⬅️ التدرب على الهجاء بالطريقة الهرمية من حروف تمت دراستها

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

⬅️ التدرب على الهجاء بالطريقة الهرمية من حروف تمت دراستها

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

الحروف الهجائية بالصوت القصير في ورقة واحدة للفائدة 👍

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

١ - أحلل ثم أقرأ :
تحليل ثم تركيب حرفين .
يقرأ حرفا حرف ثم قراءة سريعة وتعتبر بداية التهجئة .
٢ - أضع حرف المد في المكان المناسب :
-يتعرف على حروف المد .
-يتعرف على الحركة الذي يسبق المد في "الحرف الممدود".
- يميز ما بين الصوت القصير والصوت الطويل .
- يتعرف على حرف اللام مع مد الألف وكيفية كتابته ؛لأنه يختلف شكلا عن بقية الحروف .

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

قراءة كلمات تحتوي على حرف
( م/ ب / ل)
بأصواتها القصيرة والطويلة 👍

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

⬅️ المقارنة بين المتحرك والساكن لضبط المقطع الساكن 👌

🧿 المعلم يقرأ >> لَمَ
🧿 الطالب يقرأ >> لَمْ

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

نلاحظ أن مهارة السكون في الكتابة
ضمن مهارات الفترة الثانية وليس الأولى
في الفترة الأولى فقط نعطي شكل السكون وتدريب على قراءة المقطع الساكن بدون تقييييييم📍

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

دليل الوحدة في الفترة الأولى

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

قال تعالى (قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُوْلُوا الْأَلْبَابِ)

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

واجب منظم وشامل اجتهادا من المبدعة دانية 🌹👏🏻

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

https://youtu.be/sQa_mbKNi7c

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

أشكال حرف اللام تحتاج توضيح أكثر عند اللام الممدود بالألف متصلا ومنفصلا

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

المعلم الذي يتحدث عن مشكلة تواجهه في عمله وتتعلق بالممارسات التدريسية نساعده ونتشارك معه في الحلول .. وكلنا نواجه مشاكل ونستعين بخبرات بعضنا ...

نصيحة لكل معلم :

- ( تتحسن أكثر )
إذا اعترفت بحاجتك للدعم .
- ( تتحسن أكثر )
إذا اعترفت بالمشكلة .
- ( تتحسن أكثر )
إذا تواضعت أمام حقيقة انه
" مافي أحد كامل "
- ( تتحسن أكثر )
إذا شعرت انك قادر على التحسن .
- ( تتحسن أكثر )
إذا اقتنعت أن الصعوبات والعقبات لا يمكن أن تختفي بالكامل .. وأن تجاوز بعضها يقع تحت مسؤوليتك .
- تتحسن إذا استبعدت من راسك أن المشرف جاي يراقبك أو ينتقدك .

القائمة تطول والزبدة :

أن إظهارك للمشكلة والاعتراف بها وطلب الدعم دليل قوة وليس دليل ضعف ..

أ.مسفر الصقري

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

شكر وتقدير للأستاذة حصة النبهان

ما أجمل التعاون والتكامل بين الأعمال لتظهر بأحسن صورة
مع الإشارة للقناة المنتجة للعمل أو التحويل منها إذا كانت معلومة

وهذا الأجمل والأكمل
🌹🌹🌹🌹🌹

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

⬅️ التدرب على الهجاء بالطريقة الهرمية من حروف تمت دراستها

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

⬅️ التدرب على الهجاء بالطريقة الهرمية من حروف تمت دراستها

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

قراءة حرف الباء مع الحركات القصيره والسكون

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

الفترة هذي كلها اخطأ 👆🏼

Читать полностью…

صف سفيرات الإبداع

ورقة عمل رائعة جدا جدا كبداية لتعليم التحليل والتركيب وتمييز أصوات الحروف الثلاثة التي تم دراستها

Читать полностью…
Subscribe to a channel