44559
قناة خاصة لنقل خبرات وتوصيات وعروض ومقاطع تعليمية وشروحات توضيحية وخطط أسبوعية وكل ما يفيد المعلمة والأسرة في تعليم الصف الأول✍️ أ. حصة القرني &أ. منى القحطاني
قد تكون هذه أهم نصيحة قدمتها في إدارة الصف.. حاولوا تطبيقها 👌🏻
Читать полностью…
كراسة لغتي الجميلة ١٤٤٦ ✏️
الفصل الدراسي الأول
⏺ الصف الأول
⏺الصف الثاني
⏺ الصف الثالث
https://salla.sa/ngazye
✅ عروض الطباعة ما زالت مستمرة ✅
عند تسليم الكتاب للطلاب من الأفضل توجيه الأسرة لفصل الجزء الخاص بالتهئية والاستعداد ككتاب مستقل
وهو عبارة ٩٨ صفحة
حتى لايكون الكتاب بحجم كبير أكثر من ٢٠٠ صفحة
مما يثقل الحقيبة
ويجعل التعامل مع صفحات الكتابة أسهل
من أصعب الأمور التي تواجه المعلم الجديد هو إدارة الفصل وكيفية التعامل مع الطلاب
هذا فيديو ورشة الادارة الصفية المميزة
https://youtu.be/peB4ibT3jQc?si=nkM8wYaEWHp_eIyt
✍️معلمة فاضلة
اول حصة شغلي اذكار الصباح بعدها حصة القران سبحان الله يعطي المكان سكينه و هدوء
٢ / الطلاب لازم تشغلينهم يعني تعطينهم مهام مثل انت مسؤول عن مكانك انظر تحتك هل يوجد ورق او اقلام لازم يتعلمون ما فيه شي يكون تحته
وكثير مهام في الفصل وزعيها بينهم
لا يجلسون فاضين لانهم بيشغلونك
لازم تكونين مرتبه من البيت عشان يسهل عليك ضبطهم و تبدين درسك بسرعه
٣ / اي طالب يعمل تصرف صحيح او يعطي فكره جميله او يشرح فقرة في الرياضيات او لغتي بسيطه اشكريه في القروب ونزلي أسمه في المنصة و أعطيه مكافأة بسيطه مثل بطاقة تعلق على نفسه كثير هذي البطاقة يفتخرون بها
٤ / الموقف الغلط وضحي له بينك وبينه و لا تركزين عليه كثير لانهم صغار و يتعلمون
خليك على تواصل مع الام في المستوى الدراسي و الأخلاقي
٥ / اشكري الامهات كثير لانهم الداعم الرئيسي لك في مهمتك اعطيه عباره يهديها للأم بذات المنجز و المتفوق و المتعاون لازم تكسبينهم ويحسون بجهدهم و عملهم
و أخيرا العيال يحبون الاختصار في الشرح وخير الكلام ما قل ودل لانهم ما يركزون إذا شرحتي كثير هذا طبعهم يحبون التعلم باللعب كثير 👍🏻
بالتوفيق لك ياغاليه ولكل من يمسك اولاد و الله انهم اذكياء و أقوياء ماشاءالله تبارك الرحمن عليهم و يحبونك ما ينسونك ابد
✍️ معلمة فاضلة
البنين يحتاجون ضبط من بداية العام
مع تعليمهم قوانين الصفية يوميا
يكون فيه حزم مع حنان علشان يختلفون بيئتهم و تربيتهم فيه من يحتاج الحزم و فيه من يحتاج معاملة رقيقة
في أول لابد ضبط صف و تعليمهم قوانين و مع الوقت بتعرف طريقة تعامل مع كل واحد و ما يحتاج
مع ضبط بداية العام لابد توقفي و تمشي بينهم داخل الفصل
و أيضا تشجيع لهم في لوحة تحفيز أو وضع نجوم في مذكرة الواجبات
أو وضع فارس الأسبوع نهاية الاسبوع ممكن تطلعه في نهاية إذاعة أخر الأسبوع علشان يحيونه
من ناحية العطاء الدرس تكونِ مجهزة درسك من قبل تدخل لانه الوقت اللي تجهز فيه داخل الفصل يبدوا يتحركوا و يخرب ضبطهم
تكون مجهزة عرضك و سائلك
فيه بعض سلوكيات داخل الفصل
فيه سلوك يحتاج توقف عليه لتغيره
و فيه سلوك تتغاضي عنه علشان ما يزيد مثل سلوك الطلاب الذين يريدون يلفتون انتباه
و فيه سلوك تأخذ الطالب على جنب و تتحدث معه و ممكن يحتاج تبليغ الموجهة الطلابية
🔴 بناء على طلب صديقاتي المعلمات المتكررة ، تم توضيح هذه النقاط..
.🌹 🌹 🌹 🌹
⭕ غاليتي معلمة صف أول ⭕️
🎯 أنا معلمة صف أول كيف استعد، وماذا أُحضّر للاسبوع التمهيدي ؟
١/ تحضير نفسيتك الحلوة 🙂 لمقابلة براعم 👱👱♂️👱♀️👱♀️ يفوح شذاهم بين إقبال وخوف من مستقبل مجهول.
٢/ كشختك المعقولة💇👩🏫 دون مبالغة في وضع المساحيق 😊.
٣/ تجهيز بطاقات (دون اسماء الطالبات) كافي كتابة اسم صفك، واسم المعلمة.
٤ / إعداد القوانين الصفية ولكن لا تتطرقي لها أول يوم.. وتطلبي منهم مساعدتها في تثبيتها في مكان يراه الجميع لأهميتها
٤/ تقسم المعلمة جدول يومها الدارسي كالتالي :
🎯 تفعيل الأركان.
🎯 قياس مستوى الخبرة (بالحروف قراءة وكتابة ) لدى الطالبات شفوي 🔴 مهم جدًا.
🎯ألعاب حركية بالساحة ( القفز على الحبل،، جمع الكور، الكراسي...... الخ
✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️
🎯 / تجهيز الصف وتنسيق الأركان كالتالي :
📌 ألون رسمتي.. المواد ( ألوان، وكراسات، وورق عليها رسوم. متوفر كذلك حقائب، عليها رسمات ممكن تلوينها... الخ
الهدف : معرفة مستوي المهارة بالتلوين، والامساك بالقلم، وشخصيات الطالبات
📌 أعبر بكلمات المواد ( صور، أو بطاقات ثم اطلب من فريق الركن التعبير عن مايشاهدوا بكلمات وجمل.
الهدف؛ معرفة مستوى الثقافة اللغوية،
📌 لعبتي الجميلة؛ مجموعة العاب منوعة، الهدف يشارك الفريق الجميع باللعب.
الهدف : معرفة مستوى تكوين العلاقات ومدي تقبلهم لبعض.
📌 الحِرف : المطلوب ( خرز، صلصال، طين.... صناعة اساور، مجسمات..
الهدف؛ تقوية عضلات اليد.
📌 أنا ذكية... المطلوب ألعاب تنمي مستوى الذكاء مثل اخراج سيارة من مجموعة سيارات من منفذ واحد... سنعرض في حينها مجموعة من الالعاب...
الهدف؛ معرفة مستويات الذكاء ، والقدرة على الصبر
📌 اصنع شطيرة المواد توست، جبن...لبنه.. زيتون... 🥪 او صناعة عصير...
الهدف: الاعتماد على النفس، الشعور بالاعتزاز، تجربة فريدة.
📌 قص ولصق المواد ( صورة أجزاء بيت او جسم انسان ..... الخ
ثم قصها ولصقها
الهدف؛ معرفة مدة القدرة على التركيز، والسيطرة على المقص والشعور بالسعادة عند اكمال اللوحة المقصوصة...
ملاحظة مهمة المقص مقص ورق..
📌 ربما اضافة أركان اخرى...
✳️✳️✳️✳️✳️
🎯 كيف العمل على هذه الأركان؟
١/ تقسيم الطالبات على الأركان بالتساوي،
بحيث يمر كل الطالبات على جميع الأركان
٢/ تُفعل الأركان على مدار الأسبوع او حسب ماترى المعلمة
.
٣/ ضروري وجود كشف بأسماء الأركان، واسماء الطالبات والملاحظات.. حيث تتأكد المعلمة ان الطالبة( ب) مرت على جميع الأركان.
٤/ كذلك ضروري جدًا وجود كشف تحدد فيه المعلمة العناصر التالية :
📌 القدرة الإمساك بالقلم بصورة صحيحة.
📌 مستوى الطالبة في معرفة الحروف ( ممتاز، جيد جدًا، جيد، غير مرضي)
📌مستوى الطالبة في معرفة الحروف كتابة ( ممتاز، جيد جدًا جيد، غير مرضي)
مهم جدًا 👇
🗣️🗣️ القياس السابق ليس لتشخيص الطالبة ووضع خطة لها لا...
ولكن لمعرفة تصنيف الطالبات، وتوزيعهم على الصف بشكل متوازن. وكذلك وضع المجهر على الطالبة التي تحتاج مجهود من المعلمة
✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️
🎯 التعارف 🤝
التعارف مبادرة محمودة، بها يتم تقارب الأفكار، وتوصيل وجهات النظر.
١/ التعارف بين المعلمة والطالبة، تخبر المعلمة الطالبات عن اسمها، واذا لديها ابناء بعمرهن، وتخبرهن عن حبها لهن، وانها سعيدة بهن وانها تحب النظام والترتيب والنظافة والهدوء والتزام القوانين.. وتخدثهن بتباسط دون شدة.
٢/ إرسال استبيان عن وضع الطالبة مع من تعيش، كم ترتيبها بالاسرة، وهل سبق لها اللتحاق بالروضة، ووضعها الصحي. وهواياتها... وماذا تحب..... الخ
٣/ التعارف بين المعلمة والأم.
تعقد المعلمة اجتماع لطيف خفيف مع الأمهات ينص على ٣ محاور ...
١/ آلية التقيم ( متفوق، متقدم متمكن غير محتاز) لربما هناك أم ليس لديها خبرة بالموضوع.. وعرض المهارات وشرح مبسط لذلك....
🔴🔴ملاحظة : موجود عرض بور كامل في قناتي الانستقرام arabicteacherjed
٢/ شرح مبسط لكتاب لغتي.. وماذا تعني مكون وشرح نموذج واحد قد يكون منهج لغتي مبهم للبعض حتى لو كانت الام متعلمة.
٣/ طريقتك كمعلمة ماذا ترغبين منهم كامهات، وماذا ترفضين...
تسليط الضوء على سياستك مع الطالبات..
طلباتك على مدار العام.. من ملفات إنجاز وغيره..
عرض نماذج سابقة لاعمال الطالبات
✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️
نصائح من عمق الخبرة مع صف أول _
١/ فتح قروب بالتيلجرام ليس الواتس، اسهل واخف. وضع قوانين لهذا القروب.
٢/ فتح قروب اخر خاص فيك يامعلمة لجمع أعمال الطالبات يعتبر كملف اكتروني مميز...
٣/ التعامل بتواضع مع الأمهات الاستماع لمخاوفهم، اشعارهن بهمتك، وحاجتك لهن لغراس مثمر بإذن الله..
/channel/+D-MMtHzzN-A3NzI0
قناة خاصة بالصف الأول تأسيس🌸
خاصة بالامهات والمعلمات المستجدات🩷
يسعدني نشر رابط القناة☺️🫶🏻
⬆️⬆️⬆️
شرح أ. منيرة الحربي
حول سجلات المتابعة للصف الأول
جميل جدا وميسر ومرن
دون التقيد بسجلات متابعة محددة للتقويم المستمر
كراسة لغتي للتدريبات الكتابية والإملائية للصف الأول الابتدائي الفصل الدراسي الأول طبعة 1446هـ
Читать полностью…
توزيع المنهج للأستاذة الفاضلة المتميزة
أ/ غزيل السعدان
لها كل الشكر والتقدير
وكتب الله أجرها♥️🌹
سنجمع كل مايتعلق بمجموعات التهيئة والاستعداد من:
نشرات
عروض
إرشادات
تحضير
📌ملاحظة🔺
مجموعات التهيئة كانت في الأعوام السابقة في كتاب مستقل باسم ( كتاب التهيئة والاستعداد )
وفي العام١٤٤٤
تم دمجها مع كتاب الطالب الفصل الدراسي الأول بنفس المحتوى
أما عامنا الدراسي الجديد ١٤٤٦
بعد الاطلاع على الكتاب
فقد ظهر الجزء الخاص بالتهئة والاستعداد بحلته الجديدة وهي دمج العشر مجموعات سابقا ضمن مجموعة واحدة
فأصبح كتاب التهيئة عبارة عن مجموعتين ( المجموعة الأولى- المجموعة الثانية)
والمجموعة الثانية إضافة موفقة
لعدد من القصص الهادفة ، وتم تحديد حصة دراسية واحدة أو حصتان
لكل قصة ، وهذه القصص
تنمي العديد من المهارات التي يحتاجها الطفل ومنها:
🔹مهارة الاستماع
🔹مهارة التحدث
🔹الفهم القرائي
🔹أهداف وجدانية
🔹سلوكيات وقيم
🔹التعبير الموجه
🔹ترتيب الأحداث
وغير ذلك من المهارات المهمة.
بداية موفقة وجميلة بإذن
الله
✍️حصة القرني
✍️معلمة فاضلة
جزاك الله خير 🥰قبل كل شي نخلص النية في تعليمهم وقف اجره مستمر
كمان سبحان الله اثر تشغيل الاذكار عليهم جميل بداية الحصة خليها شريحه من الدرس قبل الدرس
ونذكرهم كل خطوه للفصل الي جاي يتعلم ياخذ اجر فما نضيع الاجر بالاذيه والمقاطعه ونربي فيهم ان الله يرانا ❤️
ونستخدم اسلوب تربوي معهم بدون صراخ
لان بعضهم عنيد وبعضهم حيرد وبيئة التربية في الرد تختلف من اسرة لأسرة
ونحاول نزرع فيهم حب العلم والمعلمة ونشجع ونمسك العصا من النص حزم في القوانين مع التذكير باستمرار واعطاء فرصه وحده للتنبيه
وحب في التعليم وايصال المعلومه واشراكهم في الانشطة
https://drive.google.com/file/d/1zSl93_w_F0a1EX5uuGIBEufS08T66UgE/view
Читать полностью…
أغلب الأسئلة حاليا من المعلمات
ماذا نفعل في الأسبوع التمهيدي؟!
ربما لأنه لايوجد خطة موحدة
ومن باب الاطمئنان
أقول للجميع سيمضي هذا الأسبوع بكل مافيه من عناء وبكل مايحمل من مفاجآت
ونستقبل بإذن الله أسابيع قادمة
مع منهج دراسي وخطة واضحة
وبالنسبة للبرنامج العام وإعداد التقرير الخاص بالأسبوع التمهيدي فهو من مهام المرشدة الطلابية بالتعاون مع معلمات الصف الأول ، وكل أمر فيه تعاون دائما يكون أكثر إنجازا وأخف عبءًا على الجميع
ولتكن أهدافنا كمعلمات واضحة لنا قبل بداية الأسبوع التمهيدي
حتى نستفيد منه نحن قبل الطلاب والطالبات
*لانركز كثيرا على ماذا سنقدم
بقدر التركيز على ماذا نريد*
الأسبوع التمهيدي فرصة للمعلمة
أن يتكون لديها تشخيص مبدئي لكل طفل بتسجيل مايمكن من ملاحظات حول الطفل نفسه أو حتى حول استعداد الأسرة
ومن أهم الملاحظات خلال هذا الاسبوع:
🌹اكتشاف بعض الصفات المهمة لدى الطفل من خلال حديثه عن نفسه وعن ماحوله مثل ( الخجل، الخوف، الاندفاع، الشخصية القيادية، المخزون اللغوي، السلوك المرغوب لتعزيزه أو السلوك السلبي لتفاديه)
وذلك من خلال مواقف عفوية غير مقصودة أو مواقف موجههة مقصودة مثل اللعب في الأركان أو الألعاب الحركية والجماعية
🌹اكتشاف المهارات التي توجد لدى كل طفل مسبقا ليتم التعامل معه على ضوءها وأقصد هنا الاستعداد القرائي والكتابي (المهارات الأكاديمية بوجه عام)
من خلال الآتي:
عرض صور أو ملفات سواء قصص أو حروف أو أرقام أو أناشيد أو تلاوة سورة الفاتحةوملاحظة نطق الطفل ومخارج الحروف عنده وتسجيل ملاحظة عند كل اسم عن الحروف التي يجد الطفل صعوبه في نطقها ليتم التعامل مع ذلك فيما بعد بالتعاون مع الأسرة
والهدف هنا ليس تحديد مستوى
أو مقارنة بين المستويات بل تحديد مدى الاستعداد من طفل لآخر
🌹استخدام أوراق أنشطة للتدريب على الامساك بالقلم لملاحظة الحالات التي تحتاج توجيه وستكون نادرة عموما
🌹الأهم والأهم والأهم خلق روح الألفة والمحبة والاطمئنان للمكان
🌹عدم الاستعجال في الحكم على الطفل في البداية من حيث المستوى أو السلوكيات
🌹اكتشاف الحالات التي تحتاج عناية خاصة من حيث ظروف الأسرة والمستوى المادي والعلمي فيها بالتعاون مع المرشدة الطلابية
🌹عدم الانشغال كثيرا بمظهر العروض التقديمية
فلا نشتت الطفل بالمظهر بل نقدم له المحتوى بأبسط صورة
وقد يكون صوت المعلمة ونبرتها الهادئة المشجعة أقرب لنفس الطفل وفهمه أكثر مما يراه
وفق الله الجميع لكل خير
✍🏻حصة القرني