44559
قناة خاصة لنقل خبرات وتوصيات وعروض ومقاطع تعليمية وشروحات توضيحية وخطط أسبوعية وكل ما يفيد المعلمة والأسرة في تعليم الصف الأول✍️ أ. حصة القرني &أ. منى القحطاني
مع حرف س نبدأ الإشارة لأول نوع من أنواع التنوين وهو تنوين الضم
تعريفا بالتنوين بالضم فقط دون تقييم في المهارة لأن مهارة التنوين وأنواع التنوين ستكون في دروس قادمة
والطالبة تحتاج في هذه الفترة التركيز على المقطع الساكن فلا نعطي مهارات متعددة
⭐️🔴شرح درس التنوين 🔴⭐️
❇️ التنوين هو عبارة عن نون ساكنة زائدة تنطق ولا تكتب
مثلا
بُ+ نْ = بٌ
🔵 من أشهر الأخطاء التي يقع فيها الطلاب هي كتابة النون بدلا من التنوين فتراهم مثلا يكتبون كلمة عَلَمٌ هكذا ( علمن ) ، أو أنهم قد يستنثنون النون من الكلمات المختومة بنون ساكنة أصلية فيكتبون مثلا كلمة لَبَنٌ هكذا ( لبٌ) ، و لتمييز الكلمة المختومة بتنوين عن الكلمة المختومة بنون أصلية علينا أن ندرك بعض الحقائق مثل :
❇️ التنوين لا يأتي في الأفعال أبدًا
❇️ التنوين لا يأتي في كلمة تحوي ال قمرية أو شمسية
❇️ التنوين يأتي في آخر الكلمة فقط
🌟🌟 و هناك طريقة مجدية جدًا لتمييز النون الساكنة عن التنوين وهي نطق آخر حرف ساكنًا بدون نون ، فإن نطقت النون فهي أصلية و إن لم تنطق فهي تنوين .
🌟🌟 ملاحظة مهمة جدًا
🔴 التنوين بالفتح تلحقه ألف دائمًا ماعدا حرفان
( التاء المربوطة متصلة و منفصلة و الهمزء بآخر الكلمة )
مثل ( وردة ً - حقيبةً - ماءً )
🔴🔵🔴 عندما تملي على الطالب كلمة مختومة بتنوين و يكتبها بشكل خاطئ فلا تقل له أبدًا ( ضع ضمتين أو فتحتين أو كسرتين ) فذلك سيزيد من تشتيته و لن يمكنه من إتقان المهارة . و لكن ذكره بقاعدة ( نطق الكلمة بدون تنوين ) ، انطقها له مرة منونة ومرة بدون بتنوين حينها سيدرك و سيتذكر الطريقة الصحيحة لكتابتها .
🌟🔴🌟 و ذكره دائمًا أثناء تدريبه على القراءة أنه إذاكان بآخر الكلمة ( فتحتان أو ضمتان أو كسرتان معًا ) فذلك يعني وجود نون ساكنة لم تكتب و لكن يجب علينا نطقها .
أ/ وفاء مشهور
نص حرف ( س ) نص ثري لما سبق دراسته من حروف ومهارات أشرت لها باللون الأحمر تحليل ، نناقش فيها الطلاب ونركز على الحروف التي تمت دراستها وكذلك مناقشة الصوت الطويل ( المد ) مانوعه ؟ ألف أم ياء أم واو
كذلك التركيز على المقاطع الساكن في الكلمات ونجعل الطالب يبحث عنها ثم يقرأها ،
في كلمة ( أَدْ / رُ / سُ )
الطالب نخبره بحرف الألف أو المعلم يقرأ الحرف اللي لم تتم دراسته والباقي يكمله الطالب .
وفق الله الجميع .
التعلم باللعب وعنصر المفاجأة يشجع الطفل على التفكير والتركيز أكثر (بيض المفاجآت)
Читать полностью…
لتهجئة سليمة وقراءة سريعة يتم نطق الحرف الأول والثاني معاً
Читать полностью…
❇️ أتممت -بفضل الله- نظم شروط الصلاة وأركانها وواجباتها، في ثلاثة وعشرين بيتًا، تسهيلاً لحفظها وشرحها، والله أسأل أن ينفع بها طلبة العلم، ويبارك فيمن قام بتصميمها، ومن يمررها لغيره للفائدة، فالدال على الخير كفاعله 💐
https://drive.google.com/file/d/1hojCxG6IAKmfSXtdD7iOG7RjR9MT8L_1/view?usp=drivesdk
نركز في الفترة القادم على
- قراءة كلمات ثلاثية مختلفة الحركات .
- نسخ الحروف بصورة جيدة
- كتابة كلمات من الذاكرة البعيدة والقريبة من حروف تم دراستها
- مقاطع ساكنة متنوعة
- عدم الوقوف على قراءة الحروف بأصواتها القصيرة والطويلة على طول لابد من الدخول على الكلمات الثلاثية والتنوع في القراءات
بالتوفيق 🫶🏻
قراءة أصوات حرف ( ف ) القصيرة والطويلة والساكنة والتنوين
Читать полностью…
مَبْ ، مَلْ ، مَدْ ، مَنْ ، مَرْ ، مَصْ ، مَفْ
بَمْ ، بَلْ ، بَدْ ، بَنْ ، بَرْ ، بَصْ ، بَفْ
لَمْ ، لَبْ ، لَدْ ، لَنْ ، لَرْ ، لَصْ ، لَفْ
دَمْ ، دَبْ ، دَلْ ، دَنْ ، دَرْ ، دَصْ ، دَفْ
نَمْ ، نَبْ ، نَدْ ، نَلْ ، نَرْ ، نَصْ ، نَفْ
رَمْ ، رَبْ ، رَدْ ، رَلْ ، رَنْ ، رَصْ ، رَفْ
صَمْ ، صَبْ ، صَدْ ، صَلْ ، صَنْ ، صَفْ
فَمْ ، فَبْ ، فَلْ ، فَدْ ، فَنْ ، فَرْ ، فَصْ
📍هنا في كل سطر وضعت الحرف الأول مع باقي الحروف التي درسها
ثم الثاني مع الحروف التي درسها
… الخ
الأفضل البدء بشرح تنوين الضم
كأول نوع من أنواع التنوين
حرف السين تعلم نشط 1441هـ
أسأل الله أن ينفع به
https://drive.google.com/drive/folders/1XcTHclDH7VAEHR7CPbThJcuyjW_9ATYx?usp=sharing_eil&ts=5db5e95a
ملاحظة مهمة قبل دراسة حرف س
مما نلاحظ بعد دراسة حرف س
نجد بعض الطالبات لاتميز بين صوت حرف السين وحرف الصاد
لذلك يمكن التمييز أكثر عند استبدال الحرف في نفس الكلمة
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
تحدي الأبطال في كلمات بحركة الفتح من حروف الوحدة الأولى ..
Читать полностью…
📍أوراق عمل قرائية مميزة جدًا حسب تسلسل منهج لغتي
✅ بعد كل حرفين تعطى ويدرب على ورقة قرائية
📌بعد تكرار السابق وإتقانه ..
📍نضع لهم كلمات ثلاثية درس جميع حروفها
مثل :
مَصْـ / ـرُ
بَدْ / رُ
بَرْ / دُ
دَرْ / بُ
نَمْـ / ـلُ
نَبْـ / ـلُ
نَدْ / بُ
نَصْـ / ـرُ
رَمْـ / ـلُ
صَبْـ / ـرُ
صَدْ / رُ
صَلْـ / ـبُ
فَرْ / دُ
فَصْـ / ـلُ
أو كتابتها بالألوان ( المقطع الساكن بلون والحرف الثالث بلون ) .
تصميم ادوات تعليمية .. مفيده للطالب/ة المعلم/ة
حبيت انكم تستفيدون منه