هنا تركيز على الواو كحرف مد في الكلمة والسؤال عن حروف المد الأخرى وهذا أكثر مايحتاجه الطفل في تعليمه أساسيات القراءة (المد والممدود)
Читать полностью…قراءة الكلمة وتمييز صوت المد فيها واستخراج حرف المد خاصة أننا هنا ندرس حرف الواو ربما تخلط الطالبة بين الواو كحرف أصلي وبين الواو المدية فمن خلال مثل هذه الكلمات نرفع دقة الملاحظة وتثبت المعلومة
Читать полностью…هنا يتم التعامل مع الكلمات وقراءتها أيضا قراءة بصرية لأن الطفل لم يدرس جميع حروفها والهدف هنا تمييز صوت الحرف واختلاف موضعه من كلمة لأخرى
Читать полностью…هنا استراتيجية ترتيب أحداث النص بالاستعانة بالصور ثم يمكن استخدامها بدون صور وهنا تعتبر نوع أيضا من أنواع القراءة
Читать полностью…هذه الاستراتيجية ممتعة للصغار ومفيدة في تمييز عدد كلمات الجملة ومعرفة أن الجملة تتكون من كلمات وتدرج في القراءة بالإضافة للوصول لاتقان قراءة جملة محددة بشكل صحيح دون حفظ
Читать полностью…تطبيق القراءة السريعة
نختار طالبة أو طالبتين كل حصة
حسب الوقت
والهدف هنا فقط الاشارة للتطبيق
وفائدته وطريقة استخدامه
بعد الإشارة لعنوان المكون وذكر الهدف منه ثم القراءة النموذجية للمعلمة ثم قراءة زمرية لو كان التعليم حضوري أو يمكن في التعلم عن بعد تقسيم مجموعات والقراءة دون فتح المايكات للجميع والاكتفاء بصوت طالبة من المجموعة في كل مرة لعدم تداخل الأصوات والبقية يقرأن دون فتح الصوت ثم بعد ذلك تتنوع الأنشطة 👆🏻👆🏻
Читать полностью…حرف الواو تعلم نشط 1441هـ
نسأل الله أن ينفع به .
https://drive.google.com/drive/folders/1tcGSFzSYay_p9p_SfZrTcdc5OCtahTBu?usp=sharing_eil&ts=5bf9c562
(( أنشطة منوعة لدرس حرف ز ))
صل الصورة بالكلمة المناسبة
https://wordwall.net/play/6863/412/143
==============
اضرب كل كلمة تبدأ بحرف ز
https://wordwall.net/play/6864/463/113
===============
بزل تركيب صورة
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0fc7a4d58ab7
===============
اختر الصورة المناسبة للكلمة
https://wordwall.net/play/6867/985/917
https://www.liveworksheets.com/mv1984390la
================
قبل الإملاء المنظور الأفضل قراءة الكلمات وتمييز مقاطعها الصوتية يساعد الطفل كثيرا على الكتابة بثقة
Читать полностью…هذا النشاط الهدف منه إكساب ثروة لغوية وأيضا وقاية من الوقوع في الخطأ القرائي لكلمات اعتاد الطفل على نطقها في الحياة العامة فتؤثر على قراءته لكلمة جديدة …مثلا هذه الكلمة كثير من الطالبات كانت تقرأها لي وسيعة فعند المقارنة والتوضيح يثبت الصواب
Читать полностью…وفي هذا الجزء من الدرس أيضا العديد من الأنشطة المتنوعة نستخدمها حسب الوقت بالتنوع من درس لآخر ومنها:
Читать полностью…هنا التركيز على الكلمات التي بها الحرف المستهدف دون غيرها في النص وملاحظة أماكن وقوع الحرف وشكلة
Читать полностью…ورقة العمل التفاعلية هذا نموذج قرائي فردي بحيث تربط الطالبة بين الجملة والصورة وهنا الكل يعمل في وقت واحد وتحقق اهداف جميلة جدا في تنمية الملاحظة والتفكير وبالتالي التحفيز على القراءة الفردية بشكل خاص لكل طالبة
Читать полностью…مسابقة تاج القراءة بعد تقسيم الفصل لمجموعات تكون المنافسة بين المجموعات طالبة تقرأ من المجموعة وكل أعضاء المجموعة معها للمساندة لو احتاجت ذلك وبذلك نكتفي بقراءة تعاونية واحدة لكل مجموعة
Читать полностью…✍ درس تطبيقي لحرف الواو المكون الثالث لمنهج لغتي 📕 + منجزات صف سفيرات الإبداع ↙️ https://app.edu.buncee.com/buncee/b79e555a051448d794d664eacb3cddf9
Читать полностью…📌هيا نقرأ
⬅️ مجموعة من الكلمات بها حرف ( ز ) تشتمل على ظواهر صوتية
🟢 الحركات
🟢 المد
🟢 المقطع الساكن
🟢 التنوين
🟢 الشدة
من الأساليب اللغوية في درس حرف الزاي
اسلوب النهي بلا الناهية
وقبل تعرفنا على لا النافية في درس سابق
وهي مهارات شفهية للتحدث
ولتوضيح الاسلوب اللغوي بشكل مبسط
لا النافية شخصية واحدة فقط
لا الناهية أكثر من شخصية
بحيث شخصية تنفذ اسلوب النهي
وشخصية مقصودة بهذا النهي
كما في الفديو السابق
/channel/Hg2009