Telegram-канал htosho - ХтоШо | Сергей Черкасский: Unsorted

ХтоШо | Сергей Черкасский

07 May 2025 09:04

«Сыр» для мышеловки! Бесплатно, но дорого!

Подростки, всё чаще, становятся «мишенями» для манипуляторов.

На канале НАХОА, недавно была заметка про фейковые ресурсы, предлагающие помощь в подготовке к ЕГЭ – сегодня расширим тему.

- Злодеи используют растянутую по времени схему. Создавая поддельные аккаунты в соцсетях, постепенно втираются в доверие, обсуждают личные темы, собирают данные о семье, другие конфиденциальные сведения, фото или видео. Собрав «досье», начинают шантажировать подростка, вынуждая участвовать либо в террористических актах, либо в мошеннических схемах, в роли посредника при передаче денег и т.п.

- Точно также, такие «друзья», могут появляться в онлайн-играх.

- Мошенники «арендуют» у детей их аккаунты в соцсетях и мессенджерах, и от их имени, с аккаунта «с историей», который вызывает больше доверия, чем вновь созданный, выходят на связь с потенциальными «жертвами».

- Подростков вовлекают в схемы обналичивания и вывода, полученных преступным путём, денег, в роли так называемых «дропперов». У многих несовершеннолетних уже есть свои банковские карты – через них преступники и проводят транзакции, выплачивая ребёнку минимальное вознаграждение.

Важно понимать, что во всех указанных схемах, подросток становится, как минимум, соучастником преступления, со всеми вытекающими последствиями, предусмотренными Уголовным кодексом РФ.

- Кроме того, подростка могут запугать бедами, которые вот-вот обрушатся на его близких. Такие случаи тоже есть, и их не мало. Из лучших побуждений, «спасая» родителей от мнимых угроз, они выполняют поручения преступников.

Как я уже говорил раньше, все уловки и схемы преступников не предусмотреть, единый исчерпывающий справочник не составить. Есть единственное универсальное правило – осведомлённость и критическое мышление.

И доверие между ребёнком и родителями – чтобы они не боялись идти к ним со своими проблемами.

Расскажите детям хотя бы о том, что уже известно.

Обращайте внимание на изменения в их поведении и интересах. Например, внезапным увлечением химическими реагентами, заинтересоваться точно стоит (реальная история про ростовского подростка, самостоятельно изготавливающего бомбу, по заданию злодеев).

Дети – не шпионы! Как правило, их тревожность, или «непонятно откуда» появившаяся замкнутость, заметны - если смотреть.

P.S. И можно, ещё раз, перечитать заметку: «Что будет, если?», на канале @НАХОА