6-misol
-Jadvalga diqqat bilan qarang.
Jadvalda nimalar haqida ma’lumotlar berilgan?
- Oq, qora echki va qo’ylar haqida.
-Jami miqdorni topish uchun qaysi amal bajariladi?
-Qo’shish amali.
-Birinchi (ikkinchi) qo’shiluvchini topish uchun nima qilamiz?
-Yig’indidan ikkinchi (birinchi) qo’shiluvchini ayiramiz.
- Ana endi jadvalga qarang va qaysi qatorda noma’lum qo’shiluvchini topa olamiz?
-Eng oxirgi qatorda berilgan ma’lumotlar asosida 2-qo’shiluvchini topa olamiz.
-To’g’ri. Chunki bu qatorda 1 ta komponent noma’lum, qolgan qatorlarda 2 ta komponent noma’lum, ularni aniqlashda qiynalamiz.
- 10+?=60 Bu ifodada 2-qo’shiluvchini qanday aniqlaymiz?
- Yig’indidan birinchi qo’shiluvchini ayiramiz.
60-10=50
- Barakalla.
-Endi qaysi qator yoki ustundagi noma’lum qo’shiluvchini aniqlash mumkin?
-O’rtadagi ustunda berilgan ifoda.
- ?+37=50
- 50-37=13 13+37=50
Shu tariqa o’quvchilarga yo’naltiruvchi savollar berib, jadval to’ldiriladi.
Yechish:
(50+45)-15=95-15=80
Javob: Jo’natildi- 80 kg 🥚
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
4-misol
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
(m+n)-t
(50+40)-10=90-10=80
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
a-b
50-40=10
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
3-misol
Bu harfiy ifodalar:
a-b=c
a+b=c
(m+n)-t
Harflar o’rniga sonlar qo’yib, sonli ifodalarga aylantirish mumkin.
50-40=10
50+40=90
(50+40)-10=80-10=70
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
2-misol
(25+24)-14=25+(24-14)=
(45+46)-25=(45-25)+46=
(19+18)-8=19+(18-8)=
(28+16)-6=28+(16-6)=
(37+15)-7=(37-7)+15=
(67+26)-6=67+(26-6)=
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
1-masala
Sharti:
Bor edi- 30 ta s🐄
Bo’ldi - 40 ta 🐄 va 40 ta buzoq
Hayvonlar -? ta boshga ortdi
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Sharti:
Taqdim etildi - 27 ta m, 24 ta m
Keyingi turga o’tmadi-17 tasi
Keyingi turga o’tdi -? ta m.
(27+24)-17=51- 17=33
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
(49+15)-19=(49-19)+15=
(26+14)-16=(26-16)+14=
(25+28)-17=(28-17)+25=
(26+45)-34=(45-34)+26=
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
5-misol
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Sharti:
Yig’ib olindi - 50 ta, 45 ta🥚
Olib qolindi - 15 ta 🥚
D. ga jo’natildi - qolgan 🥚
D. ga jo’natildi -? ta 🥚
Yechish:
(50+45)-15=95-15=80
Javob: Jo’natildi-80 ta 🥚
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
4-misol
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
a+b
50+40=90
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Bu harfiy ifodalar:
a-b=c
a+b=c
(m+n)-t
Harflar o’rniga sonlar qo’yib, sonli ifodalarga aylantirish mumkin.
50-40=10
50+40=90
(50+40)-10=80-10=70
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
(40+40)-30=80-30=50
Javob: 50 ta boshga ko’paygan
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
24.10.2023
Matematika
Uy hayvonlari
Qo’shish va ayirishning xossalari
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
7-misol
(46+x)-25=41
46+x=41+25
46+x=66
x=66-46
x=20
———
Tekshirish:
(46+20)-25=41
66-25=41
41=51
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
(37+28)-25=65-25=40
Javob: 1-do’konda 40 ta d. ko’p
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda