220954
صاحب القناة حاصل على درجة ٩٢ في الاختبار العام - مطور أسئلة - قناة شخصية
ماشاءالله تبارك الله .. تجاوبون صح ✅👏🏻
Читать полностью…
أثناء تنفيذ المعلم درسًا تطبيقيًا أمام زملائه أعطى درجة المشاركة كان عندما يحل الطلاب جميع الأنشطة في الفصل حتى لو هناك خطأ واشار للطلاب ان الدرجة تقل عندما يكمل الطلاب الأنشطة في المنزل حتى لو كانت صحيحة.
المعلم يطبق مفهوم من مفاهيم النظرية السلوكية :
أ) التعلم المنظم ذاتياً
ب) العزو الخارجي
ج) تأجيل الاشباع
د) الاطفاء
أين الجواب الصحيح 🤔؟
بنزل لك صورة فيها اربع استراتيجيات
وابيك تقولي وش هذه الاستراتيجيات 👏🏻🎯
اتفقنا 🤝 ؟
مثال (٢)
يقسِّم عبدالرحمن مادته التدريسية إلى أجزاء تُمثل مهمات ، لا ينتقل الطالب إلى مهمة أخرى حتى يتقن سابقتها .
يعرف هذا النوع من التعلم بـ ؟
أ) الاستكشافي
ب) ذي المعنى
ج) الاستقبالي
د) المبرمج✅👏🏻
مصطلحات مهمة يجب عليك معرفتها قبل دخول الاختبار 👇🏻:
الفروق الفردية
التغذية الراجعة
الصف المقلوب
التعليم المدمج
التعليم المبرمج
التقويم التكويني المبدئي التشخيصي
نواتج التعلم
بقاء اثر التعلم
مخروط الخبرة ( ديل )
اضمن لك درجات ليست بقليلة 🤩👏🏻👏🏻
المصطلحات في الملف الجاي 🔥😻
تغلط وتتعلم هنا 👏🏻💛
ولا تغلط في الاختبار 🦾
أثناء تنفيذ أحد المشاريع الطلابية كان أحد الطلاب يبدي خوفه دائماً من فشل المشروع . بحسب تصنيف القبعات الست لأنماط التفكير فإن هذا الطالب يرتدي القبعة:
أ) البيضاء
ب) الحمراء
ج) السوداء
د) الزرقاء
.
من خلال معرفتي بكثير منكم ، اتوقع أن تجتازوا الاختبار التربوي بسهولة ✅👏🏻
Читать полностью…
في المرحلة الثانوية تم توقيع الطلاب على تعهد بعدم استخدام الجوال داخل المدرسة ، وفي إحدى الحصص الدراسية قام المعلم بالرد على الجوال داخل الفصل الدراسي ، وبعد نهاية المكالمة اعتذر للطلاب عن استخدام الجوال وبين أنه مضطر لذلك ، سلوك المعلم يدل على أي مما يأتي :
أ ) استخدام الجوال غير مبرر ، ولكن أسلوبه في الاعتذار مناسب .
ب) كان على المعلم عدم الاعتذار من الطلاب حفا ًظا على شخصيته.
ج) ينقصه المعرفة ببعض الأنظمة الدراسية فالتعهد خاص بالطلاب
د) إظهار أنه قدوة حسنة لطلابه في الالتزام بالأنظمة
الأسئلة عن النسب المئوية مهمة جدًا 👀👌🏻
🔅 قاعدتها حسب المطلوب :
🟣✅ طلب النسبة المئوية :
النسبة = الجزء ➗ الكل ✖️ ١٠٠
🟣✅ طلب الكل (المجموع):
الكل = الجزء ➗ النسبة ✖️ ١٠٠
🟣✅ طلب الجزء (البعض):
الجزء = الكل ✖️ النسبة ➗ ١٠٠
.
مقياس الرسم على الخريطة
تبي اعطيك سؤال ولا القانون ويصير تحل اي سؤال عن المقياس ؟
في مثل يقول : لا تعطني سمكًا علمني كيف اصطاد 🦭
اليوم يبدأ تطبيق اختبارات الرخصة المهنية ( القسم العام )
كيف الاستعداد 🤔؟
ما اقولها مجاملة
لكن اشعر انك بتحل في الاختبار وتطلع مبسوط بإذن الله 🙏🏻💛
شاركونا للفائدة 🎯
اكتب اسفل الرسالة معلومة في الاختبار التربوي تحس انها مهمة 👇🏻👇🏻
سويت لك اهم القوانين في القسم الكمي للاختبار العام
ملف pdf قادم 🔥🦭
اشكال الانتشار 📉📈
سهلتها عليك 💛💛
https://twitter.com/dii_gg/status/1590716802405117953?s=46&t=s_ZlDXXKxoRyLtCrj-hdAg
اذكر الاستراتيجيات الاربعة الموجودة في الصورة 🤔🏃🏻!
Читать полностью…
🚨 اهم القوانين في الاشكال الهندسية
https://twitter.com/dii_gg/status/1590620091519205376?s=46&t=-ap2gPSgncdJNRi5ineMJg
مثال (١) :
يقدم المعلم لطلابه فيديو ومعلومات للدرس يشاهدها الطالب في منزله ثم يستثمر وقت الحصة في الاستنتاجات والتعزيز والتفاعل . ماذا يستخدم المعلم ؟
أ) الفيديو التفاعلي
ب) الصف المقلوب✅
ج) التعليم المدمج
د) التعليم المبرمج
.
فعلوا التنبيهات 🔥
اليوم ورانا مراجعات مهمة 🦾
/channel/kfayat2018
معلم في المرحلة الثانوية، ويريد أن يعلم طلابه مفاهيم معينة في هذه المرحلة، الطريقة الأنسب في تقديم هذه المفاهيم هي استخدام:
أ ) أمثلة مألوفة لشرح أفكار معقدة
ب) المحسوسات والعمليات المادية
ج) مفاهيم عامة أو مجردة وحقائق واقعية
د) مسائل تتطلب تركيزا على النمط السمعي
.
يدّرس معلم التاريخ وحده تاريخ الدولة السعودية وقسم الوحدة الى ثلاث حصص حيث شرح لهم في الحصه الأولى نظرة عامة عن تاريخ الدولة السعودية وفي الحصه الثانية ذهب بالطلاب في رحلة ميدانية للمتحف الوطني وفي الحصة الثالثة كتب الطلاب تقارير متنوعة عن الموضوع ما قام به المعلم يعد:
أ ) تنوعًا في الأهداف التعليمية
ب) تدريساً مرحليا يساعد على الفهم
ج) دليل على خبرة المعلم الطويلة في التدريس
د) عرضا متنوعا للمحتوى يراعي احتياجات الطالب
.
ملاحظة هامة 🚧
اكتب في بحث القناة عن اسئلة النسب المئوية وتطلع لك 👏🏻
إذا كان مقياس الرسم في الخريطة ١ : ٢٥٠٠٠ وكانت المسافة بين المدينتين في الخريطة ٣٢سم. فكم المسافة الفعلية بين المدينتين بالكيلومتر؟
Читать полностью…
شروط صياغة الهدف التدريسي 🚨
https://twitter.com/dii_gg/status/1589687862773321728?s=46&t=fMwV169iALwPwlB0Uqz3KQ