220954
صاحب القناة حاصل على درجة ٩٢ في الاختبار العام - مطور أسئلة - قناة شخصية
قاعدتين مهمه في الكمي 🚨 ⬇️
https://x.com/dii_gg/status/1859232568786460720?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
سؤال كمي للعباقرة فقط 🧠
فصل دراسي فيه ٥٦ طالب ، وكان عدد الناجحين ٧ على ٨ من العدد الكلي .
كم عدد الناجحين ؟
أ) ٤٠
ب) ٤٥
ج) ٤٩
د) ٥٠
.
وزارة التعليم تقرر فك ارتباط العلاوة السنوية بالرخصة المهنية .
Читать полностью…
⛔️ تغريدة فيها درجات كثير ⛔️
https://x.com/dii_gg/status/1858177652349116486?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
🎯التمثيل البياني للبيانات :
📊بيانات السلاسل الزمنية :( شكل السلاسل الزمنية )
📊بيانات كمية منفصلة : ( شكل الأعمدة )
📊بيانات كمية متصلة : ( المتدرج التكراري ، المضلع التكراري، المنحنى التكراري)
📊بيانات نوعية : ( القطاعات الدائرية، شكل الأعمدة )
كتابة تقرير عن تمكين دور المرأة في المجتمع . حسب مستويات بلوم الهدف السابق ضمن مستوى:
أ) الفهم
ب) التطبيق
ج) التركيب
د) التقويم
⭐️ ما الحل ؟
بصراحة الاختيارات كلها متشابهة 🫣
https://x.com/dii_gg/status/1856754914124234942?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
أراد احد المعلمين ان يجري دراسة علميه تستهدف الكشف عن القدرة التنبئية للتعلم المنظم ذاتياً في التحصيل الدراسي في المقرر الذي يدرسه ، حيث طبق مقياس التعلم المنظم ذاتياً على طلابه في نهاية الفصل الدراسي ، واستخرج درجاتهم النهائية في المقرر ، وتوصل الباحث بعد تفريغ البيانات وتحليلها الى ان التعلم المنظم ذاتياً يعد منبئاً جيدا في درجات تحصيل طلابه الاسلوب الاحصائي المناسب في استخلاص النتائج هو
أ) معامل الارتباط سبيرمان
ب) معامل الارتباط بيرسون
ج) تحليل الانحدار البسيط
د) تحليل الانحدار المتعدد
اعرفكم تلخبطون بين نظريات التعلم
هنا مفاتيح حل لأي سؤال عنها 💯
https://x.com/dii_gg/status/1856447925003448758?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
اذا استفدت من القناة
انشرها 🫶
/channel/kfayat2018
من سلوكيات المعلم التي تساعده على توفير بيئة صفية هادئة وتنمي مستوى الالتزام لدى الطلاب حرصه على :
أ ) الالتزام بالخطة التدريسية اليومية التزامًا حرفيًا من أجل تغطية جميع متطلبات المقرر وعناصره
ب) ضبط الحصه أثناء الشرح وعدم السماح بالمناقشة إلا في الوقت المخصص في نهاية الحصة .
ج) إبعاد الطلاب عن عوامل القلق والإحباط التي قد تنتج من الإدارة الصارمة للصف
د) تشجيع الطلاب وتحفيزهم على الالتزام بالصمت أثناء الحصة الدراسية
.
سؤال سهل
قدم المعلم لطلابه نشاطاً يشتمل على مجموعة مثلثات مختلفة الزوايا وطلب منهم قياس الزوايا وايجاد مجموعها وملاحظة النتائج، ومنه توصل الطلاب إلى حقيقة (مجموع زوايا المثلث 180 درجة ) عليه فإن طريقة التدريس المطبقة هي :
أ) الاستنباط
ب) الاستقراء
ج) العرض العملي
د) حل المشكلات
.
المدرسة القادرة على تحقيق أكبر قدر ممكن من أهدافها التربوية لجميع الطلاب دون استثناء . تعرف بالمدرسة :
أ) دائمة التعلم
ب) التعاونية
ج) الفعالة✅👏🏻
د) المستقلة
👆🏻الرسم البياني أعلاه يعرض نتائج الاختبارات التحصيلية لبعض المواد الدراسية ، أي من المواد الدراسية تتوزع درجاتها توزيعًا اعتداليًا :
Читать полностью…
🚨🚨🚨
في السناب
نزلت نصائح مهمة قبل الاختبار
https://snapchat.com/t/N9Momk4a
شرح لاسئلة المعيار ( الكمي )
هدية مقدمة مني لكم متابعيني الكرام 🌹
جاتك رسالة من قياس ممنوع الجوال ؟؟؟
Читать полностью…
الاختبار على الابواب
هل انت مستعد له ؟
اداة سوات وامثلة من الميدان التعليمي 💯
Читать полностью…
أثناء مشاهدة الطلاب لفلم قصير حول إحدى التجارب العلمية أوقف المعلم الفلم وطلب منهم التنبؤ بما ستؤول إليه نتيجة التجربة، باعتبار التنبؤ إحـدى مـهـارات التفكير الناقد. أي الإجـراءات الآتيـة يعـزز اكتساب الطلاب لمهارة التفكير الناقد وبدرجة أكبر؟
أ) أن يبين الطلاب الأدلة على تنبؤاتهم مما شاهدوه
ب) أن يطلب من الطلاب ربط تنبؤاتهم بعضها ببعض
ج) حث الطلاب وتشجيعهم على تقديم تنبؤات أخرى
د) أن يسجل الطلاب تنبؤاتهم ويراجعوها بعد الانتهاء من الفلم
بعد قليل سؤال مهم في Twitter ما يحله الا شخص فاهم بالتربوي 😎
Читать полностью…
ياللي يحله يستاهل معلم خبير😐
يتميز اسلوب التجارب العلمية عن العروض العلمية في :
⭐️تطبيقها في المعمل
⭐️زيادة نشاط المتعلم
⭐️اعتمادها على الملاحظة
⭐️إجراء التجارب العلمية
تساعد استراتيجية SRKW على :
أ) فهم المقروء
ب) تدريس المفاهيم الصعبة
ج) التلخيص✅👏🏻
د) تنشيط المعرفة السابقة
جميع الأهداف الآتية مصوغة صياغة صحيحة، ما عدا واحدًا هو :
أن يتدرب الطفل على الإمساك بالقلم
أن يصنف الطفل الأغذية الصحية والضارة
أن يعدد الطفل الحواس الخمس
أن يشكر الطفل معلمته بعد أن تساعده
معلومة فيها سؤالين او ثلاثة 🫣
https://x.com/dii_gg/status/1856016825894551711?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
( رائد ) طالب في الصف الخامس الابتدائي حصل في اختبار مادة الرياضيات على الدرجة التالية : ٣ من ١٠ ، انزعج والد رائد من الدرجة فحضر لمقابلة المعلم ومناقشته في ذلك .
أي الاجراءات التالية ينبغي على المعلم الابتعاد عنها عند مقابلة والد رائد ؟
أ) يستمع المعلم اولًا لوالد رائد ثم يناقشه
ب) التحدث أمام رائد ووالده بنقاط ضعفه لمعرفتها
ج) الحرص على توفر وثائق توضح أداء رائد في الاختبار
د) الإكثار من عبارات التحفيز لوالد رائد فيما يتعلق بضعف ابنه ، وأنه مستعد لمساعدتهم
🔴 شرح انواع الاسئلة ( السابرة - التحويلية ..
https://x.com/dii_gg/status/1855262639812645130?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ