Всем привет! Давно не писал в канал. Некоторые из читателей даже писали в личку и спрашивали, все ли у меня в порядке. Спасибо вам за заботу.
Короткий ответ — да, в целом у меня все хорошо. С началом осени передо мной стоял большой вопрос, оставаться ли в Турции или уезжать в другие места. Как вы знаете, я решительно собирался из Турции уезжать. Как это обычно водится, в последний момент решил остаться. Удалось продлить договор аренды на выгодных условиях. Оказалось, что из меня неплохой такой переговорщик. Если считать в долларах, то вышло даже дешевле, чем было (на 2%, но тем не менее!). Получилось продлить туристический ВНЖ. Всего на полгода, потому турецкое правительство так решило. В общем, до 26 апреля я зимую на старом месте.
Теперь главная причина, по которой я не писал в канал:
Кризис идентичности. Я точно знаю, что не хочу превращать его в «блог эмигранта». Мне свой переезд кажется крайне типичным и безынтересным. Таких как я десятки тысяч, а пишут об этом не меньше десятков, а то и сотен. Писать о типичном никакого желания у меня нет.
Раньше я писал в канал об историях с работы. Это была его главная цель. Писать о молодом поколении мне казалось важным, потому что никто этого не делал так, как я. Не с высоких колоколен аналитики, а прямо с земли, из первых рук. Сейчас писать о своих взрослых учениках мне кажется не вполне этичным. С каждым из них у меня близкие отношения. Рука не поднимается обезличивать кого-то из них и делать действующим лицом своих заметок. Наши занятия это отдельный, совершенно независимый от внешних факторов микрокосмос. В рамках занятий мы с каждым учеником проходим длинный путь погружения в анализ философских текстов, а через них и анализируем себя и мир вокруг. Не хочу, не хочу, делать из своих учеников «персонажей». Поэтому не пишу о них. Хотя иногда так хочется поделиться! Но их успехи и переживания — это их личное, сокровенное и очень интимное.
Вот несколько месяцев я сидел и думал: и зачем тогда этот канал есть? О чем мне хочется и можется писать? И вот наконец понял.
Я люблю преподавать, люблю удивлять и развлекать. Значит, этим стоит заниматься и в рамках канала. Я всей душой люблю философию (история, прости) и очень хочу разделить эту любовь со всеми, кому это интересно. На канале я буду рассказывать о философии, но с абсолютно человеческой стороны. И рассказывать о человеческом со стороны философской. Но рассказы о философии бесконечно далеки от философии как дисциплины. Потому что заниматься философией — это читать и анализировать текст. Без самостоятельных размышлений философия это не более чем набор «кулстори», которые держат курс левое ухо -> правое ухо.
Поэтому в новогодние каникулы я решил дать возможность каждому познакомиться с философией лично. Я подобрал лучший из возможных текст, который легко осилит любой. Сопроводил его небольшим вводным словом с парой рекомендаций. На его чтение уйдет от часа до двух. После прочтения мы вместе встретимся в зуме и проведем групповое занятие длительностью в один час. Очевидно, за совершенно бесплатно. Познакомить вас с философией мне будет приятно от чистого сердца.
Встреча в зуме состоится 6 января в 20:00 по мск. Если время вам не подходит, не отчаивайтесь. Это будет не последняя встреча в подобном формате. Ссылка на текст тут. Чтобы не теряться, вступайте в чат, там появится информация на будущее и ссылка на конференцию в зуме.
Я ждал нового года, чтобы выйти из комы. И вот я тут. С наступающим!
Настал новый учебный год, а значит самые прозорливые подростки и родители уже выбирают, на какие курсы для подготовки к ЕГЭ записаться.
С 2020 года число доступных онлайн-школ стремится к бесконечности. А ведь еще есть репетиторы онлайн и офлайн, университетские курсы. Выбора гораздо больше, чем в 2008-м, когда к поступлению в университет готовился я.
От такого обилия вариантов глаза разбегаются. Что, собственно, выбор довольно сильно осложняет.
Моему поколению было проще: в какой университет хочешь, туда на курсы и записываешься. Знакомишься с одногруппниками. Тратишь два часа на дорогу до университета и обратно, слушаешь вполуха лекции, знакомишься с одногруппниками. Вместе с ними идешь к метро, по пути взяв блинчик за 50 рублей. Иногда нет, потому что купить сигареты важнее. Время было зело романтическим, но тратить его можно было бы гораздо эффективнее.
Есть еще один способ, как можно готовиться к экзаменам — с помощью приложений в телефоне. Языковые приложения уже всем набили оскомину. Что если я скажу, что такое приложение есть и по истории? Не какие-то там викторины и квизы, а реальные егэшные задания по всем актуальным критериям? А такое очень даже есть.
Скачать его можно и в Google Play, и в App Store.
Предупреждаю, что версия для iOS чуточку запаздывает с обновлениями, а вот на андроиде все в порядке. Задания разбиты по темам и на типы самих заданий. Я лично прошелся по всему, приложение действительно проверяет те вопросы, которые будут на ЕГЭ.
Разработчики любезно поделились промокодом HISTORY, по которому можно получить большую скидку на годовую подписку. За год поездок в метро и решением заданий можно здорово поднять свои результаты на экзамене.
И если мои курсы по истории развлекают и приносят пользу взрослым, то это приложение позволит добиться количественных результатов. Что, собственно, для ЕГЭ и требуется.
Сегодня первый раз за семь лет как первое сентября — самый обычный день. Больше половины жизни (буквально: 10 лет школы и 7 лет работы) я отмерял год по началу осени. Обычно в этот день отовсюду слышались поздравления и пожелания, но не в этот раз.
В новом учебном году хочу пожелать сил и стойкости подросткам и коллегам. Особенно коллегам. Я знаю, каково придерживаться антивоенной позиции в государственном учреждении. В этом году давление со стороны государства не ослабнет, а только усилится. Будет больше "патриотических" акций, будет больше "разговоров о важном" и больше абсолютно ненужной, деструктивной ернуды. Она проникнет еще глубже. В этом году — на уроки истории в старших классах и ЕГЭ.
Все, что сегодня происходит — мимолетное мгновение для истории. Через 50 лет тираж новых учебников истории наверняка будет гнить, никому не нужный. Но горькая ирония в том, что историки перелистывают годы и десятилетия страницами, а современникам приходится переживать каждый год, каждый день. Нет никакой быстрой перемотки. И мне бы хотелось, чтобы этот очередной сумрачный год каждый из нас смог пережить с наименьшими потерями.
Берегите себя все.
А теперь к хорошим новостям. В «Новой газете» вышло интервью со мной. Поговорили о новом учебнике для 11-х классов по истории.
Прочитать можно тут: https://novayagazeta.eu/articles/2023/08/12/kak-ne-vlipnut-v-istoriiu
Кстати сам учебник у меня теперь тоже есть. Чуть позде детально расскажу, что же по пунктам в нем не так и почему события 2022-2023 года (да и предыдущие 20 лет) не история.
Не упустите возможность узнать новые фишки в сторителлинге и не допустить ошибок в создании сценария обучающего курса.
Вебинар «Топ-10 ошибок в сценарии электронного курса» 15 августа в 14:00.
Как создавать увлекательные истории для ваших курсов?Научим генерить идеи и придумывать интересных персонажей, а еще “приземлять” их в обучение.
Зарегистрироваться на вебинар: https://clck.ru/35EUwQ
Вебинар «Практический сторителлинг: как использовать истории в обучении» 15 августа в 18:00.
Хочешь, чтобы правки не отнимали время, а электронный курс захватывал с первого слайда?
Вы узнаете, как формат курса влияет на сценарий, когда сторителлинг вредит обучению, почему не стоит гнаться за трендами и как писать понятные и увлекательные тексты.
Зарегистрироваться на вебинар: https://clck.ru/35EV6q
Если вы хоть раз выбирали для себя языковые курсы, то наверняка видели предложения типа «весь английский за 16 часов». Если вам они не приглянулись — это правильно. Даже среди языковых курсов сейчас много инфомусора. Оказаться в ситуации, когда через полгода занятий все еще не получается заговорить на языке — это очень неприятно.
🔹Как выбрать хорошего преподавателя английского (и не только)? На какие «красные флаги» обратить внимание?🚩
🔹Почему «авторские методики» не заслуживают доверия?
🔹И стоит ли избавляться от своего акцента?
Ответы на эти вопросы — на канале Polina is typing.
Полина — преподаватель английского и в прошлом методист языковой школы. Она рассказывает, как утроена сфера языкового образования изнутри: из чего состоит продуктивный урок, учебный процесс и просто хорошие курсы.
Всё это — простыми словами и доступным языком, чтобы вы могли сами выбирать по-настоящему полезные образовательные продукты.
Узнайте, как изучать языки правильно👇
@polinaistypingchannel
Пост, после которого много человек описываются раз в пару лет. Но это мой канал и делаю я тут что хочу.
Сегодня прошло шесть лет, как ушел из жизни вокалист Linkin Park Честер Беннингтон. В день его гибели я написал текст о нем и десяти песнях, которые стоит послушать.
С того момента прошло довольно много времени. Сейчас эта заметка кажется мне куцей и неполной. Но в ней до сих пор осталась та боль, которую я чувствовал. Поэтому я не пишу новых слов о Честере. Пускай это будет слепок того дня, который время от времени будет появляться на канале.
В этом году исполнилось 20 лет альбому Meteora. Группа отметила событие его переизданием, куда попали несколько неизданных песен тех времен. И это то, чего я действительно ждал два десятилетия. Звук из прошлого, звук моей юности. Послушать плейлистом на ютубе можно тут.
Честер, я тебя люблю.
Больше полугода назад я вынуждено уехал из России.
Мысль пожить заграницей посещала меня и до этого, но относился я к ней как к фантазии. В то время я заканчивал магистратуру и работал в баре. Думал, было бы классно жить в Калифорнии и Нью-Йорке, может быть преподавать философию в каком-нибудь университете Беркли и заниматься научной работой.
Однако выбор был сделан в пользу привычного: не поступить в аспирантуру, ужаснуться от зарплат молодых вузовских преподавателей и пойти работать учителем. Все завертелось вокруг маленького мира под названием школа. Мысли о жизни за рубежом перестали гостить в голове. А через шесть лет вышло как вышло, и мир вокруг себя пришлось выстраивать заново, практически из-под палки.
Но и есть и совершенно другие люди. Как, например, Влад и Саша с канала @hear_me_sanya. Ребята не побоялись жить вдали от дома, поменять несколько стран, а на канале делятся своими наблюдениями о происходящем вокруг.
За ироничными историями и шутейками на канале скрывается много пищи для размышлений. Во многом ребята пишут о том же, о чем и я: о взрослении и мире, который меняется каждый день. Не каждому под силу замечать незначительные перемены, которые приводят к радикально новому. Но у Влада и Саши на мой взгляд это вполне получается. Заметки о технологиях, программировании, новой этике и эмоциях — чего там только нет.
Так что от души рекомендую подписаться на их канал @hear_me_sanya, который сам с удовольствием читаю.
Вы руководитель образовательной организации, преподаватель, учитель или методист?👨🏫
Тогда мы приглашаем вас на бесплатную онлайн-конференцию iSpring EDU Days.
2 дня живого общения и экспертных докладов🔥
Опытом поделятся эксперты в образовании и ИТ.
Обсудим проблемы современной системы образования.
Разберем, как онлайн-обучение дополняет очное и какие возможности открывает перед преподавателями.
🔥 Вас ждут дискуссии о вызовах системы образования и мастер-классы по созданию электронных курсов.
Присоединяйтесь: bit.ly/43Z40FJ
Дорогие подписчики, у меня для вас есть отличная новость!
Я приступаю к записи нового курса по истории. На очереди Средневековье. Признаться честно, шесть назад я смотрел на его с классическим набором стереотипов: крестовые походы, мракобесие, какие-то там феодалы.
Однако с годами мне открылась его совершенно новая сторона.
Несмотря на все минусы, Средневековье доставило человеку много нового и хорошего. Система европейских университетов никогда бы не сложилась без католической церкви. Без феодальной раздробленности не было бы современных европейских столиц, а без арабских завоеваний бог знает, какими бы цифрами мы пользовались в математике. Даже за слово «алгебра» нам стоит передать привет средневековому Арабскому халифату. Это я еще не завел разговор о правах и свободах человека. Привычка французов устраивать забастовки пошла отнюдь не от Французской революции.
В новом курсе я за пять часов разложу по полочкам целую тысячу лет (476-1492 гг.) и три совершенно разные культуры: византийскую, европейскую и арабскую. Вы узнаете все самое важное и ничего лишнего. Об обществе, государстве, образовании, религии и культурных конфликтах. Никакой духоты, только знания, юмор и аналитика.
После прохождения курса вы будете отлично ориентироваться в основных вехах европейской истории. Отличать специфику Испании и Португалии от Франции и Англии. Познакомитесь с еще двумя римскими империями и ответите для себя на многие культурные вопросы. В конце концов, точно поймете что это за покемон такой — Папа римский.
Если же вы хотите сделать предзаказ на курс по Средневековью, пишите @rv3nn. Условия прежние: по предзаказу стоимость курса 3 000 рублей вместо 5 000 после его запуска.
Но и это еще не всё!
Я записал специальный курс для всех, кто сомневается: нужна ли ему история, хороший ли я лектор и что вообще почем. Длительность курса составляет всего один час, который разбит на лекции по 5-10 минут. И он доступен прямо тут, в телеграме.
Чтобы пройти курс, достаточно воспользоваться ботом @kirilluchit_bot. Как обычно, я делал все сам и с большой любовью к вам. Часть курса совершенно бесплатная, остальное доступно за символическую сумму с удобной системой оплаты.
С большим удовольствием приглашаю на мини-курс всех и каждого. Буду рад любой обратной связи ;)
Приятного вам погружения в знания, искренне ваш.
Порою незначительные события наводят на глубокие мысли.
Вчера, например, у меня в ванной очутился таракан размером с большой палец. Он пробрался то ли с улицы, то ли от соседей через маленькое окошко.
С детства я с подозрением отношусь к насекомым. В нежном возрасте они падали мне за шиворот, ползали по ногам в самые неожиданные моменты. Не хочу признавать, но отношение к мелким хитинистым тварям у меня очень похоже на фобию.
Не знаю, кто тогда из нас больше испугался: я, который на автомате выругался и подпрыгнул, или он, который телепортировался с кафельной плитки куда-то под стиральную машину.
Я прекрасно понимаю источник этой фобии. Тараканы будто бы инопланетяне: передвигаются на огромных скоростях, твердые и абсолютно хаотичные. А все непонятное человека пугает. Как-то раз я поймал общажного таракана в прозрачный ланчбокс и целую неделю наблюдал за его поведением. Однако, ничего не поменялось. Я наблюдал, как он двигается и внутри все переворачивалось.
В этот раз я настроился решительно. Запер дверь в ванну на ночь (помыться так и не сходил), а утром отправился в магазин за ловушками против насекомых.
Пока выбирал подходящее средство, в голову пришла мысль: я не рассматриваю ни одной возможности мирного урегулирования нашего с тараканом конфликта. Мне достаточного факта, что он меня пугает для того, чтобы безальтернативно его истребить.
Я считаю себя вполне гуманным человеком. Стараюсь не множить страдания, в конфликтах ставлю себя на место второй стороны. Но в моменты большого страха внутри пробуждается ксенофобия. Пускай и по отношению к насекомым (что социально приемлемо), но логика её появления одинакова везде и всегда.
Нам гораздо проще разрушить до основания непонятное (то есть опасное), чем попробовать найти общий язык. Страх — естественная реакция на опасность, а агрессия — естественный механизм борьбы со страхом.
Утром, кстати, таракана не нашлось. Я поставил ловушки. Закрыл окно, дверь и аккуратно сходил в душ, оглядываясь по сторонам. У непрошенного гостя была ночь, чтобы убраться восвояси. Какая-то часть меня рассчитывает, чтобы так он и сделал.
P.S.: А вот паукообразных я совсем не боюсь. Они мягкие и медленные. К тому же питаются насекомыми. Пауки мои бро. Парочка живет в моей комнате и плетут паутину у вечно открытого летом окна.
Вы еще не знаете про Uteens? Это образовательный проект для подростков в креативных индутриях.
Уверены, вы уже не раз слышали что креативные индустрии качают экономику, а что если у вашего ребенка тоже есть шанс получить образование в этой сфере?
9 июня, в московском Artplay будет День открытых дверей Uteens. Команда расскажет, покажет и ответит на все вопросы о своих программах для подростков и летнем лагере для тех, кто остается в Москве и креативных индустриях в целом.
На Дне открытых дверей будут бесплатные мастер-классы по всем основным направлениям школы: мода, дизайн, анимация, стайлинг, кино, игровая разработка, искусство.
Разумеется, это абсолютно бесплатно, но нужна будет регистрация, ее можно сделать по ссылке.
О неочевидных вещах, которые ждут эмигранта в Турции.
Первое, самое большое и болезненное: турецкое правительство облагает налогом все мобильные телефоны, которые находятся в стране. Для новых телефонов налог уже включен в стоимость продажи.
С импортными и личными телефонами все интереснее.
При покупке местной сим-карты серийный номер телефона вносят в специальную базу. Через 180 дней (если не заплатить налог), телефон перестанет работать с турецкими сим-картами. Есть и хорошие новости, на роуминг это не влияет никак. Сим-карта из России будет работать, но это дорого и непрактично. Если остаешься надолго, выбор только один — платить.
Прежде чем назвать сумму стоит помнить, что последние годы в Турции наблюдается большая инфляция. Рост цен наблюдается на все, в том числе на косвенные налоги. Так что с 1 января 2023 года налог на телефон обещали повысить в два раза.
Сыграйте в голове барабанную дробь, присядьте и вдохните поглубже. За любой телефон вам придется заплатить двадцать пять тысяч рублей. И неважно, это телефон за сто или десять тысяч. Мне повезло оплатить его в декабре, до повышения. Вышли как уже кажется божеские десять тысяч. Тогда и стоила дешевле, и номинальная цена была ниже.
Теперь при отъезде надо будет продать свой телефон. Кто-то сэкономит на необходимости платить, а я верну хоть какую-то часть потраченных денег.
Турецкие особенности продолжаются правилами таможни, но о них я расскажу в следующий раз. Там тоже много интересного.
Мысли об окончании учебного года не отпускают. Шесть лет жизнь шла по понятному циклу: точка отсчета — сентябрь,середина — зимние праздники, конец — летом.
Календарный новый год воспринимался какой-то шуткой. «Обычные» люди (не педагоги), строят планы и начинают жить по-новому зимой. У меня же планы и жизнь всегда отталкивались от осени. «В этом-то году я буду лучше готовиться к занятиям»/«Теперь я классный руководитель»/«Буду вовремя проверять тетради» — из года в год по августу твердил я себе один и тот же набор обещаний.
В такой парадигме лето действительно «маленькая жизнь». Между маем и сентябрем быт радикально меняется. Два месяца отпуска, никаких детей и забот. Даже условно рабочий летний месяц в опустевшей школе совершенно иной. Приходишь туда преимущественно бить в баклуши.
Эта мини-жизнь тоже полна надежд и планов. Каждый год обещаю, что сделаю за лето что-то полезное. Подкасты смонтирую, буду больше писать, займусь курсами. Бывают удачные годы, но чаще лето пролетает в забытьи. Уже с августа начинаешь думать о школе. Получается длинный воскресный вечер, когда головой ты уже на работе.
Этот год прошел по-иному. Каникулы перестали быть ориентиром, а турецкий климат вовсе погрузил в атмосферу безвременья. Восемь месяцев пролетело без качественных изменений. Я все так же веду занятия, неспеша готовлю новые курсы и наблюдаю за неизменным видом из окна.
Так я вернулся в конвенциональный годовой цикл. И с первого января мне действительно удалось кое-что поменять в своем укладе. Можете смеяться, но только в 30 лет я серьезно занялся ведением бюджета. Траты от этого не изменились, зато я знаю, что преимущественно остаюсь в плюсе. Раньше о подобном я только догадывался.
Однако один осенний рубеж еще остается. В октябре заканчивается срок пребывания в Турции. Переезжать в новое место кажется мне хорошей идеей, хотя знакомые удивляются. Особенно тому, что с конкретным местом я не определился. Так уж ведет меня дорога приключений. В глубине души живет ощущение, что «дом» меня еще найдет. Или я его, тут уж как посмотреть.
Сразу после отъезда из России мне предлагали поехать преподавать в кыргызский университет. Тогда я воздержался, потому что уже был план на Турцию.
Сегодня я свободен и не обременен никакими договоренностями и обязательствами. Так что если вам вдруг нужен преподаватель философии/истории/социальных наук, то я к вашим услугам. Приехать в новое место и вести занятия не онлайн мне было бы интересно.
На турецком берегу я пожил достаточно, чтобы поделиться с неочевидными тонкостями, так что — продолжение следует ;)
На этой неделе у старшеклассников закончился учебный год. В этот раз без меня, что особенно жалко. Сегодняшние выпускники пришли в пятый класс в 2016-м году, когда я только начал работать в школе.
Как сейчас помню первое сентября того года. Десять утра, первый урок после линейки. Я в кабинете химии, жду свой первый класс. Нервничаю, но не слишком сильно. Свой главный позор я пережил еще в семнадцать. Тогда я вызвался вести мероприятие, к которому оказался не готов. После провала на виду у тысячи, тридцать детей пугали меня совсем нет.
Перед звонком в кабинет стучится девочка с огромным букетом. Подходит ко мне и буквально по слогам спрашивает: «Кон-стан-тин?». Я бы мог шуткануть про повелителя тьмы, но ограничился коротким «нет».
На лице ученицы Л. проскользнуло замешательство. Она посмотрела под потолок, выдержала паузу. Потом громко вздохнула, пожала плечами и проронила «извините». Развернулась и ушла вместе с букетом обратно в коридор. Я тоже пожал плечами и совершенно не понял, что произошло. Мало ли какие Константины водятся в школе.
Потом начался урок, который прошел вполне успешно. А потом еще один, с другим пятым классом. После этого я был свободен. Только собрался уходить, как та же ученица Л. заходит в кабинет с тем же букетом и протягивает его мне. «Это вам! Извините».
Вышло так, что завуч неправильно продиктовала ребятам имя их нового учителя по истории. Константинов в школе не оказалось совсем, а вот один Кирилл Александрович все же нашелся.
Что было следующие полгода не помню совершенно. А в декабре я завел канал, и вышло как вышло.
Так вот. К нынешнему выпуску я испытываю особенные чувства. Это первые ребята, с которыми мы вместе проделали длинный путь. Большинству из них уже по 18, с кем-то мы на связи регулярно, с кем-то эпизодически. Есть даже ученик, которому я оплачиваю подписку на один сервис. Спасибо банку Таджикистана, что он проводит международные платежи.
Я не буду ничего желать выпускникам тут: отдельный пост появится чуть позже. Это скорее признание в любви к уже взрослым людям, которых я помню в возрасте двенадцати лет.
На 2021 год в России функционировало почти 40 тысяч школ. И с каждым годом их количество растет. Чем больше их появляется, тем труднее контролировать процессы, которые с ними происходят. Это одна из причин, почему в сфере образования не существует ни простых решений, ни универсальных ответов. Кнопки "сделать всем хорошо" не предвидится ни в ближайшем, ни в отдаленном будущем.
Однако не перевелись на Руси те, кто готов менять положение дел своими силами. Как, например, мои хорошие знакомые Арина и Маша, которые давным-давно основали проект для учителей GeekTeachers, а последние пару лет работают над шоу smenka_show">"Сменка". О последнем я как раз и хочу рассказать.
Все началось с того, что Маша продала квартиру и решила потратить эти деньги на ремонт сельских школ. Вы представляете, в какую сумму мог обойтись подобный ремонт, так что в каждом выпуске Арина и Маша ремонтируют конкретный кабинет в конкретной школе при условии, что сотрудники школы и родители будут с этим делом помогать.
Чуть меньше, чем за два года, девушки успели побывать в семи разных школах. Деньги с продажи квартиры давно кончились, так что для финансирования они кооперируются с крупными компаниями, которые готовы вместе делать этот мир лучше.
Сейчас у Сменки стартовал совместный проект с ВКонтакте на стыке образования и творчества: конкурс на ремонт актового зала. Условия для участия простые: надо загрузить видео в сервис «Арт — класс» и показать, как много творческих ребят учатся в вашей школе. Школа-победитель получит современную мультимедийную студию с оборудованием и музыкальными инструментами.
А если вы уже в школе не учитесь, то отправьте видео в зачет вашей бывшей школы. Маша и Арина классные, мы с ними много лет дружим.
Последний почти год я преподаю философию и историю для взрослых. Мне очень нравится. Нравится и моим ученикам. Я наконец-то получил то, очем мечтал, пока работал в школе - возможность шутить и говорить о вещах 18+ на языке 16+. Иногда есть ощущение, что я автор стендапа. Получется одновременно смешно и полезно.
На прошлой неделе один из моих учеников задерживался на работе. Попросил отложить занятие на час. Других планов на вечер у меня не было, так что и проблем не возникло.
Ученик И. задержся чуть больше, чем на час. В свое оправдание он написал, что летит по встречке. Я сам вообще никуда не торопился. Мне что час, что полтора часа - всё одно. Так что я понадеялся, что это фигура речи. Хотелось верить, что на самом деле И. едет домой, не нарушая ПДД.
Наконец, И. появился в моем мониторе. Слава богам (греческим) жив-здоров. Он сидел на кухне. Пока мы обменивались новостями, на его столе из ниоткуда появлялись чай да печеньки. Я сначала ничего не понял, а потом до меня как дошло...
Заботливая супруга кормит мужа чаем с печеньками после длинного рабочего дня. А он - а он включает ноутбук на кухне и созванивается с каким-то парнем из Турции, которого она ни разу в глаза не видела.
С одной стороны приятно осознавать, что ученик так ценит наши встречи. С другой стороны - я бы подождал еще полчаса, чтобы он провел немного времени со своей супругой.
У меня, кстати, есть еще пару мест для обучения. Так что если вам интересно узнать как я изображаю Александра Македонского или Жанну д'Арк, такая возможность есть. Или почитать вместе Аристотеля, например.
И не только Аристотеля. У одной учениц обнаружилась аллегрия на античность, но мы нашли выход и из этой ситуации. А как мы это сделали, расскажу в следующий раз.
Не прошло пары дней с публикации в Новой газете, так меня позвали на эфир канала Дождь. Запись пятнадцатиминутной беседы состоялась еще на неделе, а выпуск со мной можно будет посмотреть в понедельник в 18:30.
Мне понравилось, как все прошло. Лишних и нерелевантных вопросов не было, высасывания из пальца трагизма – тоже. Последнего я от Дождя я ожидал на полном серьезе. Я с одинаковым скепсисом отношусь с любым радикальным мнениям, а по вырезкам с Дождя – там такого много.
В общем действительно рекомендую посмотреть завтра на их сайте трансляцию, а если будет возможность, поделюсь записью после.
Перед тем как рассказывать о хорошем, сразу хочется поделиться новостями о неудачах.
Я человек без плана, но с направлением. У меня есть какая-то тактика, и я её придерживаюсь. Даже с учетом этого подхода я редко срываю дедлайны. Особенно, когда ставлю их сам.
Но с курсом по Средним векам вышла осечка. Сначала я в бодром темпе записал и смонтировал большую часть. Когда я обратил внимание на календарь оказалось, что я двигаюсь с большим опережением.
Нельзя было оставить этот факт без внимания. Так что я, четко и твердо, решил сделать перерыв. Пару дней отдыхал, потом подбирал еще больше материала и выстраивал повествование самых важных частей по-новому. Хочется сделать этот курс настолько интересным, насколько это возможно. Утром и вечером в голову приходили новые мысли: вот эту часть переместить сюда, здесь поменять местами порядок повествования, а там — сместить акценты. День за днем заметки росли, а хронометраж видео оставался прежним.
Спустя неделю оказалось, что вместо опережения я опаздываю. Время сделать курс еще оставалось, но на пути возникло препятствие непреодолимой силы. Из-за приема антибиотиков прямо на лбу поселился Джонни. Джонни — это большой красный прыщ, который ясно дал понять: никакой записи до его отъезда. Курс я пишу раз и надолго, так что светить своим мимолетным попутчиком не стоит.
Так вышло, что к моменту переезда Джонни в небытие обещанный срок публикации курса истек.
Мне право совестно перед всеми, кто оформил предзаказ на курс. Новый срок — конец августа. И поверьте, это будет лучшая версия курса. Потому что каждый день, когда я его не записываю — это еще один день, когда я работаю над материалами.
В следующий раз обязательно расскажу, зачем мне понадобились антибиотики и как я их раздобыл.
Всем привет. Кто меня читает долго, заметил, что время от времени я пропадаю и совсем ничего не пишу в канал.
Работает это всегда по одному и тому же сценарию: собираешься написать о чем-то, но откладываешь на день. Через день откладываешь еще. Так незаметно проходит неделя.
Спустя неделю кажется, что не такая уж интересный получится пост. Хочется поделиться чем-то таким, чтобы ух! Чтобы подписчик прочитал и подумал: да, вот это история, этого можно было и подождать неделю. Начинаешь судорожно перебирать "по-настоящему" интересные темы. И конечно же оказывается, что таких нет.
Круг замыкается и каждый день молчания порождает следующий.
Разомкнуть его можно одним-единственным способом: написать хоть что-нибудь. Это "что-нибудь" вы сейчас и читаете. Так что просто поделюсь новостями.
1. Я жив и здоров. Это хорошие новости ;)
2. Курс по Средневековью задерживается. Это плохие новости.
3. У меня появился ученик в совершенно новом для меня формате. Мы занимаемся ни историей, ни философией. А чем - обязательно расскажу позже. Это точно крутая новость для отдельного поста.
4. Дал комментарий для одного СМИ, а материал не взяли. Зато скоро он будет опубликовал в другом СМИ, про которое вы наверняка слышали.
5. Завтра ко мне приезжает Ви. Наконец-то звезды, графики отпуска и цены на билеты сошлись в одной точке.
В связи с последним вы можете ожидать, что я снова замолчу. Но в этом-то и соль здоровых отношений. Они не забирают силы и внимание, а вдохновляют на новые свершения.
Так что этот месяц я публично обещаю сделать месяцем регулярных публикаций. Стэй тьюнд, как говорится.
Месяц назад я сделал анонс своего нового курса по Средневековью. И как назло, через пару часов начался пригожинский мятеж. В тот день для меня самого новость о моем собственно курсе отошла на самый задний план.
Тем не менее, запись курса уверенно движется к своему завершению. Я обещал сделать его к концу июля и почти укладываюсь в график.
В отличие от курса по Древности, в этот раз пройдемся по истории всего одного тысячелетия, которое рассмотрим гораздо подробнее. Да и действующих лиц у нас прибавилось.
В курсе мы будем много говорить о почти современных европейских государствах, церкви, экономике и культуре. Без нагромождения дат и в удобном формате: ролики будут длиной от 5 до 15 минут. Я простым и понятым языком объясню, откуда растут ноги у многих современных явлений. Почему, например, христианских церквей две, и почему их главы не виделись друг с другом более тысячи лет.
До публикации курсе на него сохраняется скидка и приобрести его можно за 3 000 рублей. Для этого достаточно написать мне в личные сообщения @rv3nn.
А чтобы у вас сложилось общее впечатление о курсе, делюсь с вами вводным видеоуроком.
Приятного просмотра, искренне ваш.
Как увлекательно оформлять сложную теорию и составлять задания, которые повысят активность на ваших мероприятиях?
Расскажем об этом на нашем вебинаре 19 июля в 12:00 по МСК.
Вы узнаете, как правильно оформлять свои проекты и удерживать внимание людей.
С помощью визуала и универсальных инструментов вы сделаете ваш проект понятным и запоминающимся.
А так же сможете воплотить любые идеи по созданию обучающего контента.
Ждем вас 19 июля в 12:00, ссылка на регистрацию:
https://goo.su/kSmrF74
На прошлой неделе мы с ученицей А. добрались до немецкой классической философии.
Если вы когда-нибудь открывали "Критику чистого разума", то скорее всего закрывали её через десяток-другой страниц. Текст мог показаться сложным и непонятным. Неспроста на философских факультетах немецкую классику изучают не раньше третьего курса. Нам с ученицей хватило восьми месяцев еженедельных встреч и индивидуальной работы. Результат, к которому мы пришли, в первую очередь удивляет и радует саму А.
Можно послушать обратную связь от самой ученицы в прикрепленном аудио.
А. делится впечатленями о том, какой путь мы проделали вместе. И как, оказывается, даже самое сложное по силам.
Философия на самом деле доступна каждому. Это не удел "сверхразумов". Наоборот, философские тексты рассчитаны на самых обычных людей. Правда, при одном условии. Условие очень простое, но крайне важное: желание понять, как мыслит человек и как может быть устроен мир.
С таким настроем любые сложности будут становиться понятными (но не всегда простыми).
Если бы я полгода назад сказал А., что она самостоятельно поймет разницу между трансцендентным и трансцендентальным, читая текст без моих вводных, едва бы она поверила. Но так оно и случилось! А все почему?
Потому что чем больше ученик работает и текстом, тем выше растет его способность анализировать всё и вся.
Зачем же изучать философию? Потому что нравится, и потому что хочется. Остальное приложится.
Большинство людей благополучно спят в своих кроватях. А СМИ в режиме онлайн следят за последствиями высказываний одного очень известного наемника. Уж простите мое косноязычие, оно необходимо. По опыту предудщих публикаций я заметил, что по ключевым словам сразу набегает какое-то количество ботов.
Полчаса назад мне написал ученик, который этим вечером оказалался в Москве. Рассказывает, что людей на вокзале поголовно досматривают, а на улицах толпы гвардейцев и полиции.
Так случилось, что один из его знакомых работает в силовых структурах. Парень двадцати лет, который днем пришел на дежурство и числится ответственным за хранение оружия. Уже вечером он рассказывает, что по коридорам бегают, орут матом и приказывают раздать оружие. Записывает голосовое в ватсаппе, что ему страшно.
Предполагал ли он, устраиваясь на работу, что ждет его именно это? А может как и все мы в 2021-м, жил с ощущением, что текущее положение дел "навсегда".
Совершенно не ясно, что случится завтра. Может быть к утру окажется, что это учения как в сентябре 99-го. Но ясно одно: мир меняется.
Это еще один повод вспомнить древнее китайское проклятие: "Да жить тебе в эпоху перемен". Когда я был совсем юн, перемены меня не пугали. Как же я был неправ.
Хотите узнать всю правду про американскую школу?
Настя ведет канал Фрау С. Она, как и я, закончила МГУ, еще и с красным дипломом. Кто-то из выпускников (я) бросил работу в школе и теперь живет в Турции и работает на себя. А вот Настя преподаёт немецкий в американской старшей школе и русский в университете в США.
Ее канал -- это бесценный источник информации для тех, кто хочет узнать о жизни в Америке без украшательств и проамериканской политической пропаганды.
Да, дети в Америке ходят на уроки в пижамах, а в школьной столовой жарят бургеры. Школьники всё чаще решаются на операции по смене пола, а учителям нужно обращаться к некоторым студентам, используя местоимение они (they). Подписывайтесь на канал и узнайте всю правду о жизни в Америке, без пропаганды и красивых оберток. Только факты и анализ от профессионала своего дела.
Большую часть истории человечества на детей смотрели исключительно с утилитарной точки зрения.
Выгодно ли будет крестьянину содержать еще один «рот», или же стоит отвести Гензель и Гретель подальше в лес. А может потерпеть лет пять, а потом уже получать дивиденды в виде рабочей силы в поле?
У дворянина забот было не меньше. Каждый сын — претендент на наследство и земли. Чем их больше, тем сильнее вероятность междоусобиц в будущем. К тому же надо выбрать преемника с головой на плечах, чтобы не было крестьянских восстаний. С дочерями свои проблемы: каждую замуж выдай, на приданое потраться, а взамен получи лишь номинальный политический союз.
Даже Французская революция (считайте, 19-й век) с её идеями о естественных правах человека не изменило политику по отношению к детям. Правами обладают те, кто платит налоги. А дети... Ну вы сами понимаете.
Подобное отношение к детям по инерции перешло и в индустриальную эпоху. Если в поле работает, почему бы не пойти на завод? Как там от рассвета до заката трудился, так и тут.
Ситуация радикально изменилась в веке двадцатом. Лига Наций приняла декларацию о правах ребенка, за ними потянулись законодательства отдельных стран. Фраза «дети — цветы жизни» стала расхожим штампом и постепенно отношение к ним стало меняться. Настолько, что основной источник дохода крупных компаний — товары для детей и подростков. Кино, музыка, продукты питания и т.д., все крутится вокруг молодости.
Это похвально. Однако, совершенно не отменяет экономической стороны вопроса. Гуманное отношение к собственным детям не противоречит отношению к ним как к инвестиции. И вот здесь появляется важный нюанс.
Многим родителям кажется, что инвестировать стоит в образование, конкретные навыки и социальную адаптацию. Тогда будет и карьерный успех, и хорошие условия жизни. Для этого детей отправляют на учебу в частные школы и иностранные университеты, оплачивают занятия в секциях и кружках, воспитывают олимпийских чемпионов и шахматных гениев.
Пока я мылся в душе, мне пришла в голову совершенно новая для меня мысль. Ни родители, ни дети не знают, кем последние вырастут в будущем. Можно ошибиться с выбором профессии (много раз), можно не достичь успеха в спорте, можно попасть в аварию и лишиться руки. Тогда получится, что сотни тысяч на обучение в университете были зазря, и какая-нибудь хоккейная форма будет пылиться в шкафу.
Может случиться иначе, и ребенок действительно достигнет успеха. Это тоже риск. Большой успех рождает большие соблазны. Велик шанс, что с одними только профессиональными навыками справиться с грузом свалившихся возможностей и ответственности человек не справится. Наркотики, преступления, необдуманные поступки.
Так что же делать? Есть простой ответ.
На мой взгляд лучшая инвестиция для детей — в их здоровую и устойчивую психику. Тогда будет совершенно неважно, с чем столкнется ребенок в будущем. Сложности успеха или неудач не собьют его с пути. Он не превратится в Маколея Калкина, а станет Дэниэлом Рэдклифом своей жизни.
Сегодня хотел продолжить рассказ о Турции, но заболел. И скорее всего по весьма уважительной причине — я открыл купальный сезон.
На днях наша небольшая компания решила во что бы то ни стало искупаться. Солнце жарило как надо, так что мы решили сделать это ближе ко второй половине дня. К моменту как мы доехали, небо заволокло тучами. Но возвращаться обратно сухими не позволила совесть. Через полчаса размышлений о смысле жизни, я все таки разделся и забежал в воду.
И, о чудо — спустя пару минут ледяная на первый взгляд вода стала теплой. С прошлого ноября я не плавал на спине, пока волны толкали меня туда-сюда. Всего через 20 минут воды в ушах стало так много, что пора было вылезать на берег.
Следующий час я провел с полотенцем на голове, потому что уши звенели от холода. Еще когда я заходил в воду, то прекрасно понимал, что простудиться вполне реально. Но я ни о чем не жалею.
Наверное это случилось для того, чтобы минусы Турции не оттеняли её плюсы: восхитительного климата.
Простите за неровный почерк, голова сегодня и ближайшие пару дней будет ватной.
Кончился еще один учебный год.
А значит нынешние ученики на год ближе к необходимости выбирать свой будущий путь. Порою бесконечное множество вариантов только усложняет эту задачу. На выручку может прийти компетентный специалист, который поможет понять, что же именно подойдет школьнику, учитывая его индивидуальные интересы и особенности.
А если вы уже взрослый, но планируете изменить вектор развития, вопросы "что" и "куда" стоят не менее остров.
В этом вам поможет профориентация для школьников и взрослых по технологии, основанной на данных от:
🔸психологического анализа личности
🔸когнитивного интервью
🔸поведенческого анализа
🎓Какой результат вы получаете после прохождения профориентации?
Для школьника:
🔸Подбирается область профессиональной деятельности, согласно профилю личности.
🔸Подбирается та профессия, в которой ребенку будет комфортно и интересно работать в будущем.
🔸Описываются сильные стороны, которые имеют тенденцию к саморазвитию - опора, основа деятельности.
🔸Определяется ведущий тип интеллекта, мотивация и проч.
🔸Подбираются учебные заведения для поступления (школы, вузы), определяются профильные экзамены.
Для взрослого:
🔸Создается индивидуальный профессиональный проект (описание работы в найме или личный бизнес), сильные и слабые стороны личности, виды интеллекта, мотивация.
🔸Анализируется уровень профессионального выгорания (нужно ли менять работу, насколько радикально).
🔸Подбираются вакансии.
🔸Составляется резюме (в случае найма), идет подготовка к собеседованию.
🔸Составляется бизнес-план (в случае, если человеку показана работа "на себя").
🔸Полное сопровождение от желания поменять работу до трудоустройства.
Более подробную информацию можно узнать на канале @gribanova_logos2022
А записаться на консультацию можно через личные сообщения к автору канала @Gomer8.
Дорогие мои выпускники. Первый раз за 7 лет на канале обращаюсь к вам лично.
Знаю, что читают из вас меня не только лишь все. Поэтому прошу переслать мои пожелания по вашим классным чатикам. Мы провели с вами пять лет, и вы навсегда останетесь у меня в сердце.
Обнимаю крепко каждого из вас.
В первый класс я пошел на рубеже тысячелетий.
Вся школьная жизнь шла параллельно с развитием технологий. К третьему классу у самых прогрессивных одноклассников появились пейджеры. Зачем, совершенно не ясно. Пейджеры давали возможность только получать сообщения, а никак не отправлять. Пишу это пояснение для тех, кто родился после рекламы «пепси, пейджер, MTV» и знает о логотипе ВИД только понаслышке. Времени-то сколько прошло, оказывается.
До прихода дешевого безлимитного интернета в 2006-м, мы с одноклассниками все время чем-то обменивались: кассетами с музыкой, дисками с играми, DVD с фильмами. О последних и пойдет речь.
Была в нашей школе девочка, которая всей душой полюбила аниме. Она раздавала диски с аниме всем, до кого могла дотянуться. И пока по телевизору в сотый раз крутили «Шаман книг», у нас была возможность смотреть «Хеллсинг» и «Эльфийскую песнь» в бесподобном одноголосном переводе.
На этом бы мое знакомство с японской анимацией и закончилось, если бы девочка О. не продолжала распространять диски и делиться впечатлениями об увиденном. К концу года у нас по классу из рук в руки ходил диск со сборником хентая. Это не просто японские мультики, а настоящая рисованная порнография. Диск, конечно же, пользовался большой популярностью. Причем не только у парней, но и у девчонок.
Кривить душой не буду, этот диск побывал и в моем DVD плеере. После просмотра я убедился, что вид тентаклей в женском теле меня совершенно не возбуждает. Как и рисованное порно в целом. Диск я вернул, на этом мое первое знакомство с аниме закончилось.
Знакомая же О. глубоко погрузилась в субкультуру. Делала свои первые косплей-костюмы, каталась по городам на фестивали и даже нашла себе парня со схожими интересами. Жизнь шла своим чередом. Наши пути разошлись и общаться мы перестали сразу после школы.
С полгода назад я узнаю, что О. временами снимается в фильмах для взрослых. Вопросы в моей голове стали возникать сами собою. Не потому, что порнография это что-то плохое — каждый живет и занимается тем, чем хочет.
Меня по-настоящему заинтересовало — повиляло ли её увлечение аниме и хентаем в отрочестве на выбор в будущем? Что, если именно хентай в нежном возрасте сформировало её интересы так, что она ушла в порно?
Как на самом деле связаны наши подростковые интересы и личность?
Депутаты госдумы, например, точно знают ответ. Надо запретить все «вредное», тогда-то и заживем. Но ведь порно в тринадцать смотрят миллионы, а снимаются десятки.
Был бы точный ответ, что формирует личность — педагогика всегда давала бы однозначные результаты. Но его нет. Никто не может спрогнозировать, что именно сделает нас теми, кто мы есть.
Среди всех книг детства, меня сформировал цикл «Стальная крыса». Я влюбился в персонажа (благородного преступника в утопическом мире будущего) с первой страницы. Почему? Совершенно не имею понятия. Но отлично помню, как потерялся на пару дней, наугад взяв книгу с антресоли.
Возвращаясь к моей знакомой: так меня захватили размышления, что я пригласил её к себе в подкаст. Она поначалу согласилась рассказать, как пришла в порно и почему снимается. Я было обрадовался, но на её участие наложил вето продюсер моей знакомой. По совместительству её муж.
Но молчать об этом истории я не могу. Она в очередной раз показывает, насколько сложный и местами случайный процесс формирования личности в обществе.
Напоследок, попробуйте вспомнить то, что с первого взгляда запало в душу вам. Возможно это будет полезной пищей для размышлений.