Крейсер

20 October 2026 07:22

Министр нам и всем своим начальникам, включая Президента, регулярно с гордостью рассказывает про главное достижение его команды: созданное "единое образовательное пространство" в России. Мол, даже звонки в школах теперь едва ли не синхронизированы: и программы единые, и учебники, и уроки проходят в одно время. Опять-таки, единые требования к ученикам (ВПР, НСИ, НИКО, ОГЭ/ЕГЭ) - везде единые подходы и вообще единое всё кругом!

Правда он перестал уже даже упоминать учительские зарплаты, количество смен в школах, нагрузку на учителей, количество учителей в школах (ставки заняты - значит их хватает по мнению Сергея Сергеевича), средний возраст сотрудников в отрасли...

Последние две новости в моей ленте со всей очевидностью показывают еще одну особенность "единого образовательного пространства", которая заключается в том, что местные чиновники совершенно одинаково считают отрасль образования своей ЛИЧНОЙ (как и министр, кстати) вотчиной и могут творить на местах практически любую неприкрытую и ненаказуемую дичь, наплевав на федеральное законодательство, на педагогику, на людей, на детей, в конце концов. Ради своих, сугубо корпоративных (чиновных), интересов.

Бондаренки могут загонять учителей в рабство по причине дотационности местного бюджета, каклюгины - в цифровую кабалу ради красивых картинок и графиков на выступлениях, прочие князьки на местах - в свои "прожекты века" для решения своих, местных задач и проблем.

Такое оно - "единое образовательное пространство" в России, выстроенное кравцовыми, имя которым - Легион.

Что с этим делать, спросите вы? Решения есть, они не сложные. Но нужна политическая воля. Примерно как в 1936 году, когда вышло известное Постановление Совнаркома "О перегибах в системе наркомпросов...". И да, потребуется еще одно: вернуть фактическое финансирование и управление системой образования с регионального уровня на федеральный уровень, ибо сейчас мы имеем не систему образования, а лоскутное одеяло, где каждый пытается свой кусочек "утянуть" в свою сторону и решить свои собственные вопросы.

Что именно надо делать я пишу у себя в закрытом канале и на сайте, если кому интересно.

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru

Крейсер

20 October 2026 07:18

Итак, Депобр Москвы официально подтвердил, что фотографировать и загружать в МЭШ все ПРОВЕРОЧНЫЕ и КОНТРОЛЬНЫЕ работы - это требование Каклюгиной.
Работа выполняется на бумаге с последующим занесением электронной копии в мэш.КТО заносит ее в МЭШ не написано, но образованная журналистка Каклюгина, очевидно,полагает,что тем же,кем и "выполняется",т.е. обучающимСЯ. Каклюгина любит безличные конструкции. А КТО же "заносит электронную копию в МЭШ с использованием фотокамер мобильных устройств"?
Впрочем, из анализа текста ясно, что "заносит с помощью камеры телефона" ребенок, потому что "в случае отсутствия у ОБУЧАЮЩЕГОСЯ технической возможности загрузить материалы, педагог загружает копию работы".Педагогу рекомендуется проверенную работу загружать в МЭШ ещё раз.
С 1 января 2027 года Каклюгина запрещает выставлять оценки за работу, если ее нет в МЭШ.
Все это для "повышения прозрачности", "оперативного информирования родителей","воспитания культуры ответственного отношения к результатам учебного процесса".

Крейсер

18 October 2026 17:21

Не знаю, что там была за конференция «Всемирной федерации исследований будущего» в Пекине в 1988 году, но:
🔴 Японии по «Плану Маршалла» ничего не давали, её после войны Штаты просто гнобили.
🔴 В Польше в 1988 году Лех Валенса еще только подбирался к власти в Польше. Собственно, и Валенса, и его «Солидарность» легализуются только на следующий (1989) год и получат места в парламенте только в июне 1989, и до 1990 года президентом Польши оставался Ярузельский. Таким образом, обсуждать на конференции в 1988 году «вариант возрождения страны под руководством харизматического лидера типа Леха Валенсы» было некоторым образом еще невозможно.

В свете этого все остальные утверждения в этом тексте воспринимать серьезно уже не хочется.

Так что, воля ваша, но что-то странное написал Игорь Бестужев-Лада.

Крейсер

18 October 2026 11:28

"Мощнейшая кибратака" на Рособрнадзор и его институт оценки качества образования. На экранах участников отображалось экстремистское.
Рособрнадзор извиняется и приложит все-все, ещё больше усилий,чтобы мы все же потратили учебное время на национальные сопоставительные исследования качества.Закон,чтоб нам не отвертеться от траты своей жизни на создание кормовой делянки Рособрнадзору и его синекурам,сумели продавить,а чтоб чужие не влазили в процесс "оценки" ума не хватило? Хорошо живут!Один раз школы половины страны оторвали от учебы время, чтоб у фиоко работа была, ой, злоумышленники помешали,давайте на бис в другой раз.
А ну как злоумышленники результаты вашего исследования изменят,а вы на них "образовательную политику" строите?
У вас точно злоумышленники ничего не украли из данных в процессе мощнейшей кибератаки?ФИО, адреса,состав классов,образцы почерка,особенности мышления, установленные по контрольным?
Собирайте больше данных в одном месте! Авось,злоумышленники в другой раз не справятся,всё не унесут.

Крейсер

18 October 2026 09:29

Тему закона "О профилактике семейно-бытового насилия" двигают на федеральном ТВ при поддержке АП

Не зря мы уделяли пристальное внимание антисемейной разрушительной деятельности "Новых нелюдей", которую у них курировала Ксения Горячева (не прошла в новый состав Госдумы) и Сардана Авксентьева. Не спроста они пиарили свой гендерный "Манифест женщин России", а лидеры фракции Нечаев с Даванковым обещали как можно скорее внести пакет законопроектов о криминализации побоев в семье, о борьбе со сталкингом и тд.

И вот НЛ получили зелёный свет на федеральном уровне, началась раскрутка СБН по лекалам 2018-2019 гг., когда темой в Госдуме заведовала Оксана Пушкина.

В вечерней программе "Сегодня" на НТВ показали 8-минутный сюжет про семейное насилие с видео драк мужчин и женщин и эмоциональными комментариями ведущих.

Среди ведущих (мужчина и женщина) происходил при этом такой диалог:

"Лишь 10% тех, кто терпит насилие в семье, идет в полицию..."

"Женщины терпят побои, живут в страхе и при этом молчат, опасаясь мести со стороны мужа-тирана или насмешек окружающих..."

"В российском законодательстве еще нет закона о домашнем насилии. Как нет закона о сталкинге или навязчивом преследовании".

"Пока противники приводят свои доводы, продолжаются избиения женщин..."

И прочее наведение страхов и лоббирование печально знакомой нам феминистской антисемейной повестки.

Сюжет на ТВ по этой теме явно не последний. Скоро законопроекты НЛ окажутся в Госдуме. Надеемся, что традиционная общественность не спит, потому что нам снова, как в доковидные и доСВОшные времена, предстоит защищать российские семьи от этой западной гадости.

Крейсер

17 October 2026 13:45

Около 12 млн человек необходимо привлечь на рынок труда в России до 2032 года для заполнения новых рабочих мест и замещения уходящих на пенсию (с) вице-премьер Голикова

Угадайте с одного раза, где их будут находить.

/channel/boris_rozhin/229625

Крейсер

15 October 2026 17:57

Внимание семейников! Требуется ваша активность! Особенно тех, кто прикреплён к московским школам — Москва сошла с ума!

Чтобы получить доступ до сдачи ОГЭ и ЕГЭ, семейники пишут заявление о доступе до итогового сочинения (за школьников это делает школа). Нужно уложиться в сроки.

Так вот, тем, кто подал заявление, пришли отказы к допуску.

Оказалось, что власти Москвы с этого года требуют следующие документы:
▪️Некий документ, подтверждающий, что вы информировали органы власти о своём желании уйти на СО.
▪️Приказ об отчислении вас из школы.

В чём безумие?

👉По закону, здравому смыслу и реальности родители идут в своё территориальное управление образования и просто дают заявление о выборе семейного обучения. Они не получают никаких бумаг в ответ.
Мы, например, подали такое заявление 9 лет назад и вообще сменили регион проживания.

👉 Мы никогда не учились в школе и поэтому не можем иметь никаких приказов об отчислении из школ. Кто-то покинул школу 5 лет назад и утерял справку со школы, т.к она никогда нафиг никому не была нужна.

👉 Отдельный вопрос о семьях, кто покинул родной регион и страну. Как им собирать эти документы, если срок подачи на ОГЭ и ЕГЭ 19 ноября?

А самое главное: подобный пакет документов незаконен, неадекватен и просто фантазия какой-то бюрократической курицы! Типа вы пытаетесь заплатить за услуги ЖКХ, а с вашего 7 летнего ребёнка требуют военный билет и справку о посещении США.

Имхо, пакет документов прописывал какой-то идиот в бюрократическом оргазме!

При этом что грозит семье? Недопуск до ОГЭ и ЕГЭ с возможным приходом опек и КДН мол «а пааачиму вы не выполняете обязанности по сдаче ГИА?»

🔼🔼🔼

❗️Что предлагаю сделать. Звонить в Департамент образования г. Москвы невозможно: они закрыты для общения с плебеями. Поэтому переходим в Приёмную мосру:

https://www.mos.ru/feedback/reception/?department=32175090

Нам нужен «Департамент образования и науки» и «обратиться к должностному лицу».

И пишем суть дела простыми словами:

«Мой ребёнок такой-то, мы прикреплены к московской школе. Мы должны проходить ГИА, но порядок изменился: с нас требуют документ подтверждающий «уведомление» — откуда они его придумали (жители Москвы могут через Мос.ру отправить эту форму и уведомить, а жители других регионов, даже Подмосковья, такой бумажки не получат — её не существует!)

Где мы найдём приказ об отчислении из школы, если не посещали в школу?

В связи с этим нарушается право моего ребёнка на получение и подтверждение образования.

Крейсер

14 October 2026 17:29

Модули по ИИ будут во всех программах высшего образования с 2027 года

"Его стремительное развитие мы тоже учитываем и уже внедрили соответствующие модули в 1 433 программы и договорились с Альянсом в сфере искусственного интеллекта, что модули будут во всех программах высшего образования начиная с 2027 года",
- сказал Фальков в Совете Федерации в рамках правительственного часа.

А кто-нибудь из сенаторов спросил у Фалькова, зачем это надо «во всех программах высшего образования»?🤓
Сколько денег все это будет стоить бюджету России, поинтересовался кто-нибудь из СовФеда?😕

Ну и самое главное: я в толк не возьму, чему там собственно учиться на модулях⁉️
Население наше как-то обошлось без всеобщего обучения использованию поисковыми системами типа «Яндекс» и «Google», и ничего, пользуются — буквально все!

Или, поправьте, если я пропустил, были какие-то курсы использования «Навигатора» от «Яндекса» или «Google»? Дипломы выдавали кому-то?
Очень хочу посмотреть на того персонажа, который готов похвастаться тем, что он имеет таковой диплом! ☹️
И вот теперь эти навигаторы назвали ИИ-навигаторами, и что, надо курсы закончить?!

Фальков (министр науки) — он вообще в курсе, что пользоваться ИИ не сложнее, чем запрограммировать телевизор или стиралку?
А тут будут целые кафедры ИИ запиливать? Или просто новыми ставками преподавателей обойдется! А преподов этих где будут изготавливать и сколько денег это будет стоит?

Я понимаю, что на Валентину Ивановну Матвиенко может произвести впечатление фраза о "модулях обучения ИИ", но у меня тут школьники уржались над этой новостью, хохочут всем классом, я уже за их здоровье переживаю.
Вы чё творите?!
Модули у них!

Крейсер

13 October 2026 11:39

Третий

«Минус ещё один дата-центр — и Яндекс закончится как компания», заявил ведущий аналитик Mobile Research Group Эльдар Муртазин.

Украина уже атаковала три из пяти дата-центров Яндекса, добавил он.
/channel/temaglavnoe/3365

Крейсер

13 October 2026 08:58

Всё просохатили

Производитель "Рижского бальзама" - компания Amber Latvijas balzams, которая производила легендарный дижестив, закрывается из-за долгов на 28 млн евро и потери российского рынка.

Доскакались, до русофобились.

Компанию не жалко, а бренд был шикарный. Хотя состав бальзама стал не тем ещё в девяностые.

Крейсер

12 October 2026 23:37

Кстати.

В последнее время некоторые малолетние дебилы ((с) Дмитрий Пучков-Гоблин) развлекаются тем, что на уроках, посвященных Великой Отечественной Войне в презентациях, которые они готовят к своим "выступлениям" перед классом стали частенько вклеивать фотографии разных личностей, не известных учителю, но очень веселящих остальных таких же малолетних дебилов (с) в классе. Выдавая их за родственников и прочих фронтовиков.

Так вот: администрации школ, классным руководителям и родителям таких малолетних дебилов (с) нелишним будет узнать, что за подобне дипфейки с порноактерами или иными "кумирами" этих малолетних дебилов (с), изображаемых под видом фронтовиков, вполне можно огрести штраф до ₽5 млн или лишение свободы на 5 лет. По статье за оскорбление памяти защитников Отечества (статья 354.1 УК РФ).

Объясните это (с) малолетним дебилам. А то уж больно это "развлечение" распространилось нынче в их среде.

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru

Крейсер

12 October 2026 05:03

Екатерининский дворец. Город Пушкин.

Дорого там, конечно, просто жуть!

Снимал в августе 2026 г.

Фотографии можно использовать со ссылкой на авторство.

Если картинки не грузятся, то нажимайте сюда: https://vk.ru/kresiki.
 
Сегодня первая серия.

Подписывайтесь 😎
в 📱 Телеге
в 📱 ВК
в 📱Бастионе
в 📱 KREYSER001?si=ToPryNzbdbibhzOl">Youtube.

Крейсер

10 October 2026 12:41

Категорически согласен со всеми доводами.

Крейсер

09 October 2026 15:37

🚨 Какая мерзость! 🤬

Канал На распутье.ру пишет:
Это называется Школьный тест по выявлению (на самом деле навязыванию «диагноза») «семейного неблагополучия».

Это не самостоятельно разработанная школьная анкета и не чья-то самостоятельна около-психологическая дурь, а известная психодиагностическая методика:
«Анализ семейной тревоги» (АСТ), авторы — Э. Г. Эйдемиллер и В. В. Юстицкис.

Все 21 утверждение на фотографии, включая их последовательность и инструкцию по заполнению, совпадают с опубликованной методикой.

В каких российских школах его применяют

Нашлись не просто упоминания теста, а отчёты о его проведении среди школьников, школьные документы и методические разработки педагогов.

Что обнаружено

МБОУ Будённовская СОШ № 80 14 ноября 2017 года тест проведён среди 13 учеников 6-А класса по запросу классного руководителя. Опубликованы индивидуальные результаты и психологические выводы.
МБОУ СОШ № 1, пос. Восточный В апреле–мае 2022 года опросили 28 школьников 2–9-х классов с использованием АСТ.

ГБОУ СОШ с. Алексеевка, Самарская область В отчётных материалах за 2025–2026 учебный год указан анализ семейной тревоги по результатам анкетирования родителей обучающихся.
МБОУ Ефремовская СОШ Социальный педагог подготовила презентацию о применении АСТ к ученикам начальных классов для выявления семейного неблагополучия.

МБОУ «Ливенская СОШ № 1» Обнаружена аналогичная методическая презентация социального педагога для начальных классов.

Гимназия в Пензенской области В рабочей программе воспитания на 2025–2026 учебный год описано использование АСТ вместе с тестами школьной тревожности и оценки суицидального риска.

Особенно показательные документы:
Отчёт Будённовской СОШ № 80 — непосредственное подтверждение проведения теста среди шестиклассников, а не просто включения методики в план.

Документ СОШ № 1 пос. Восточный (PDF) — применение к детям со 2-го по 9-й класс.

Методика для начальных классов — Ефремовская СОШ — пример адаптации семейной диагностики к школьной практике.

Рабочая программа гимназии Пензенской области (PDF) — включение в комплекс психологических обследований.

Ещё один существенный момент: в найденном отчёте Будённовской СОШ № 80 в общедоступной публикации представлены индивидуальные результаты несовершеннолетних с именами и инициалами фамилий. Это вызывает самостоятельный вопрос о защите конфиденциальной психологической информации.
======

🤬🤬🤬Что лично меня в этой ситуации особенно выбешивает:

1️⃣ В этой «анкете» среди 21 (двадцати одного) утверждения нет ни одного с положительной оценкой жизни семьи! НИ ЕДИНОГО!
2️⃣ Детям с 5 класса эта «анкета» давалась прямо на уроках, что само по себе толкает ребенка к мысли, что сделать это надо ОБЯЗАТЕЛЬНО как некое учебное задание.
3️⃣ Отказ отвечать или критически осмыслить эту «анкету» ребенку в силу возраста и учебной ситуации НЕВОЗМОЖЕН!
4️⃣ В результате ребенок ОБЯЗАН сделать выбор исключительно только из тех сортов дерьмища, которые ему любезно навалили «психологи» и псевдопедагоги.

Я считаю, что граждане, которые проводили, проводят и в дальнейшем будут оперировать этими паскудными анкетами, не могут называть себя ни психологами, ни педагогами, ибо они в лучшем случае некомпетентное нечто, а в худшем – вредители и враги, разрушающие семью как основу нашего государства.

В любом случае за свои деяния эти граждане должны быть привлечены к ответственности, как минимум за нарушение законодательства о психологической помощи и охране персональных данных малолетних граждан РФ.

Про моральный аспект этой проблемы я вообще молчу, но очень надеюсь, что фигуранты этих омерзительных ситуаций осознают содеянное и покаются хотя бы сами перед собой.

⚡️🤬❓Когда же у нас вычистят все это подсунутое соросятами (иноагенты, экстремисты и мрази) ювенальное дерьмо и паскудство!!!

Крейсер

08 October 2026 23:27

К вопросу о том, почему идёт эта война и каких ошибок мы должны избежать. Вернее, обязаны не повторять. Ради будущего. Которое, как мы все надеемся, у нас будет.

Сообщают, что во Львове в возрасте 99 лет умер Зенон Врублевский, служивший в дивизии СС «Галичина» и УПА*. Глава Львовской ОВА г-н Козицкий на данную тему заявляет:

«На 100-м году жизни ушел в вечность Зенон Врублевский. Почти век жизни. И какая жизнь! Подпольщик ОУН*, солдат дивизии «Галичина» и Украинской Повстанческой Армии. Прошел плен и советские лагеря. Боролся за Украину еще тогда, когда за самое мнение о ее независимости можно было заплатить свободой или жизнью. Спасибо всем дивизионщикам — тем, кому суждено было увидеть Независимую Украину, и тем, кто отдал за нее самое ценное» (с).

Этот подонок (тот, который издох во Львове) - один из многих. Ублюдков и палачей, состоявших в УПА, в СС, и далее со всеми остановками. А потом не просто не добитых, а прощённых и отпущенных. В качестве "жеста доброй воли", вероятно. Вся эта недобитая нечисть растила себе смену, ждала своего часа и дождалась. А теперь мы все дружно разгребаем последствия. Упыри же доживают почти до сотни лет в почёте и уважении, а потом их хоронят, как героев. Хотя, у них должна была быть безымянная траншея много лет назад.

Когда мы победим (а другого выхода у нас нет), такие ошибки повториться не должны. Со всеми вытекающими из этого обстоятельствами. Которые мы не будем озвучивать, но вы прекрасно понимаете, о чём мы. Времена "мы не такие" заканчиваются. Тот, кто этого не поймёт и не примет - преступник против будущего. Причём, не только собственного народа. Каким бы этот народ ни был.

*ОУН и УПА признаны экстремистскими и запрещены в РФ

Крейсер

20 October 2026 07:21

Позже дам правовую оценку этой /channel/kresik001/2093?single дичи.

Крейсер

18 October 2026 18:06

📚 Насколько мы не знаем эпоху Ивана Грозного 🎥

Тут не какой-то там я, но целый профессор и доктор исторических наук Александр Ильич Филюшкин рассказывает про Ивана Васильевича Грозного, «Избранную раду» (которой не было!), сподвижников царя и еще много разных интересных вещей. Очень хорошо, научно и доходчиво рассказывает!

Очень рекомендую для ребят, родителей и учителей!
Но надо учитывать научно-педагогическую проблемку: как надо воспринимать исторические сведения из этого фильма с учетом ФГОСов (Федеральных государственных образовательных стандартов)? Ведь профессор тут говорит совсем не то, что написано в учебнике 7 класса.

Я на примере расскажу. Мне тут нынче летом сразу несколько экспердов ЕГЭ пытались объяснить, что «всё, что написано в нынешних единых учебниках истории – непогрешимая истина», т.к. «это написал профессор и доктор». А еще эти эксперды убеждали меня, что в учебнике все – по ФГОСам и, следовательно, все, что «не по учебникам, то это не по ФГОСам».
Что я имею сказать по учебникам, ФГОСам, экспертам и этому фильму?
А вот что:
✅ Первое и самое смешное: и единые учебники, и Александр Ильич Филюшкин не противоречат ФГОСам! Это я очень ответственно заявляю, т.к. я внимательно изучил все ФГОСы, касающиеся изучения истории в школе. И если бы неуважаемые эксперты их прочитали, то они бы в этом убедились. Например, вот тут несколько ФГОСов /channel/kresik001/1509, по которым необходимо (!) черпать сведения не только из учебника.
✅ Второе: учебник для семиклашек – это одно, а итоговые экзамены – это уже совсем другое, там и ФГОСы уже другие.
✅ Третье. Историческая наука постоянно движется вперед, и что касается эпохи Ивана IV, то наука уже давно отвергла идеи и теории Н. Карамзина (которые забетонированы в учебниках), о чем весьма научно и конкретно рассказывает проф. Филюшкин, дай ему Бог здоровья.
✅ Четвертое. Я абсолютно согласен с доводами, изложенными в фильме, но я не согласен с выводами о результатах деятельности Ивана Грозного, ибо профессор (да простит меня Александр Ильич) совершенно не учитывает экономические аспекты деятельности царя Ивана и Бориса Годунова, а они ооооочень интересные. Хотя должен сказать, что в видео эти аспекты Филюшкин и не рассматривал. Это – тема для отдельного серьезного исследования.

Смотрите. Надеюсь, что вы получите такое же удовольствие, как и я:
📱 /channel/egoryakovleff/12394
💻 https://rutube.ru/video/6aba549fab26a7c60e1d8bc5ca6879af/
📺 https://vkvideo.ru/video-144904445_456248137?list=d0f97361b9e4e816ad

#Умное_кино

Крейсер

18 October 2026 13:29

Вот как понимает применение ИИ в школах министр и возглавляемое им ведомство.

Переведем на простой, понятный язык: ИИ нам нужно для того, чтобы этот самый ИИ обучал детей.

Чтобы даже там, где нет учителя, ученик, с помощью ИИ "мог получить доступ к знаниям" - так это они себе понимают.

И видят в этом свою миссию, свою благую цель. Искренне. Совершенно без всякого даже сомнения в бредовости этой идеи.

Мало было Кравцову "дистанта" во времена Ковида. Не понял он, что дети без учителя не учатся. Ну не понял, что поделаешь. Такой он специалист в педагогике и образовании.

Беда в том, что НИ ОДИН из тех, кто его окружает, не остановил горе-министра. Не объяснил ему, как именно работает ИИ-шечка и что именно делает ученик, которому дают в руки этот инструмент. Он искренне верит, что возможен вариант, когда ребенок будет обучаться роботом.
Он искренне полагает, что робот вообще способен научить чему-то.

При этом он, как мантру, повторяет фразу о том, что "конечно без учителя никак". Но при этом несет вот это вот с трибуны. И вводит своим единоличным (!!) решением 7-летний (!!!) "курс" обучения технологиям ИИ и безопасности для всех учеников в школах страны.

Как это назвать, скажите мне?

Я называю это вредительством. За которое надо не просто выгонять с должности, а судить. Сейчас я вообще без доли иронии это говорю.

Потому, что это не только вред для детей и педагогики, но это еще и растраты многомиллиардные!

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru

Крейсер

18 October 2026 10:09

📌❗⚡ «СНИЖЕНИЕ ПЕРЕГРУЗКИ» ПУТЕМ УДУШЕНИЯ: РАЗБИРАЕМ НОВОЕ ПИСЬМО МИНПРОСВЕЩЕНИЯ С ДИКИМ НАРАЩИВАНИЕМ ШКОЛЬНОЙ ВНЕУРОЧКИ И ИЩЕМ ПРАВОВОЕ ПРОТИВОЯДИЕ

Минпросвещения «разгружает» школьников... второй сменой из внеурочки? Разбираем новый абсурдный документ чиновников!
Департамент госполитики Минпросвещения выпустил очередное письмо с рекомендациями по расписанию внеурочной деятельности. Заявленная цель — «снижение перегрузки» детей. Вот только методы чиновников вызывают шок: школьникам фактически навязывают ежедневную сетку из 9 направлений, добавляя от 6 до 10 дополнительных часов в неделю!

Давайте посчитаем, сколько дополнительных часов в неделю (поверх обязательных уроков!) предлагается повесить на детей разного возраста:

👶 Начальная школа (1–4 классы):

Понедельник: «Разговоры о важном» (1 час) + Курс исторического просвещения со 2 класса (0,5–1 час);
Вторник: Финансовая грамотность со 2 класса (1 час);
Среда: «Орлята России» (1 час);
Пятница: «Орлята России» для 2–4 классов (1 час) + Курс физического развития (1 час).

Итог для малышей: Для первоклассников (у которых по СанПиН в принципе не может быть больше 4 уроков в день!) добавляется 3 часа в неделю, а для учеников 2–4 классов — от 5,5 до 6 часов в неделю! При пятидневной учебной неделе и лимите основных уроков в 23 часа (Таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21) ребенок 8–10 лет получает по 6–7 занятий в день.

👦 Средняя и старшая школа (5–11 классы):

Здесь фантазия чиновников развернулась на полную мощность. Посмотрим на расписание ученика 7–11 класса:

Понедельник: «Разговоры о важном» (1 ч) + «Историческое просвещение» (0,5–1 ч) = до 2 часов после уроков;
Вторник: «Финансовая грамотность» (1 ч) + «Математическое и естественно-научное образование» (до 1–2 ч) = до 2–3 часов после уроков;
Среда: «Искусственный интеллект и информационная безопасность» (1 ч) + «Профильное обучение и углубленное изучение предметов» (1 ч) = 2 часа после уроков;
Четверг: «Россия — мои горизонты» (1 ч) + «Математическое и естественно-научное образование» (1 ч) = 2 часа после уроков;
Пятница: «Профильное обучение» (1 ч) + «Физическое развитие» (1 ч) = 2 часа после уроков.
Плюс отдельным расписанием в 8 и 10 классах — «Военные учебные сборы / НВП» (17 и 35 часов соответственно).

Итог для 7–11 классов: Поверх основных 34–37 обязательных уроков в неделю (это уже по 7 уроков каждый день!) на подростков обрушивается еще от 6 до 10 часов внеурочки еженедельно.

Складываем: 35–37 урочных часов + 8–10 внеурочных = 43–47 академических часов в неделю только в стенах школы! Для сравнения: согласно ст. 91 Трудового кодекса РФ нормальная продолжительность рабочего времени для взрослого здорового человека не может превышать 40 часов в неделю, а для несовершеннолетних работников (ст. 92 ТК РФ) — от 24 до 35 часов в неделю. Но если речь идет о школьниках, которым после 8–9 часов сидения за партой нужно еще прийти домой и сделать домашнее задание по 6–7 основным предметам, Минпросвещения называет эту 50–60-часовую каторгу «снижением перегрузки и учетом динамики умственной работоспособности»!

Юристы ОУЗС детально разобрали этот документ и подготовили правовое противоядие для родителей:

✅ Почему новые рекомендации — это НЕ закон, и школы не имеют права заставлять детей ходить на все курсы подряд.
✅ Как законно отказаться от лишней внеурочки через Индивидуальный учебный план (ИУП).
✅ Как оформить автоматический зачет часов, если ребенок уже ходит в сторонние кружки и секции.

Не позволяйте превращать жизнь вашего ребенка в круглосуточную каторгу.

Читайте наш подробный разбор и скачивайте готовые образцы заявлений: https://ouzs.ru/news/snizhenie-peregruzki-putem-udusheniya-razbiraem-novoe-pismo-minprosveshcheniya-s-dikim-narashchivani/

Крейсер

17 October 2026 17:18

Минутка вечности.

Офигенная новость, ув. друзья, пришла из тёплого Средиземного моря: там, у берегов сегодняшней Турции, нашли всё, что осталось от затонувшего судна примерно 5000-летней давности.

Это, как утверждается, новый мировой рекорд давности.

Так вот, в чём офигенность: судя по всему, судно (примерно 10 метров в длину) было торговым, поскольку везло груз амфор. Сейчас исследователи будут устанавливать, что было в тех амфорах: масло, вино или древесная смола (ну там для благовоний или для производственных нужд).

Вдумаемся, ув. друзья: пять долбаных тысяч лет назад. Предки Авраама ещё века будут молиться богине Луны в Уре Халдейском, до основателя монотеизма тысяча лет. В Египте ещё не приступили к строительству пирамид, а на Крите — дворцов. Самые ранние предки греков ещё не явились в будущую Элладу с севера. Ни египтяне, ни китайцы ещё не умеют писать. В долине Инда ещё не слышали об ариях и понятия не имеют, кто такие Индра с Вишну. Южнее Кавказа ещё никто не видел всадника верхом на лошади.

...А по морям уже плавают торговые суда, потому что кому-то за тридевять земель позарез нужно вино и он за это будет платить медью. Или наоборот.

А раз есть торговые суда — значит, есть гавани; значит, есть прибрежные таверны с музыкой, танцами и азартными играми (непонятно, правда, какими — игру в кости ещё не придумали); значит, где-то имеется что-то вроде законов и гарантий их соблюдения. Есть базары, лавочки всякие, кузницы.

Ещё вроде бы ничему быть — но уже всё есть, так сказать, «в виде наброска»: экономика, культура, транспорт, государственность. Попав (не дай Бог, конечно) в какой-нибудь портовый город, современный найденному судну, мы бы заметили там больше знакомых штук, чем рассчитывали бы.

А потом всё, как мы помним, накрылось — случилась т.н. «катастрофа бронзового века»: знания забылись, технологии сломались, дворцы опустели, торговля прекратилась. Что случилось — до сих пор является предметом специальной олимпиады между специалистами и любителями. Я не специалист, но мне кажется, что самый вероятный вариант почти наверняка состоит в том, что кто-то придумал офигенное (по тем временам) супероружие и радостно вынес им всех конкурентов — но конкуренты не остались в долгу и вынесли победителя. Может, кто-то освоил наконец работу с железом, набрал армию дешёвых юнитов и ка-ак попёр всех нагибать и грабить с криком «Наше мировое лидерство должно сохраняться!» Завоёвываемые, со своей стороны, тоже быстро переняли секрет и устроили завоевателям аналогичный холокост.

В итоге у всех всё получилось.

Я это всё к чему: иногда, возможно, для уничтожения цивилизации нужно просто демократизировать возможности нанесения ущерба, чтобы любые люди в гаражах могли «ковать мечи по сто баксов, которыми можно разорить город с миллионной экономикой», или «сооружать за копейки километры нейрослопа, подделывающего мысль и искусство так, что непритязательный потребитель не отличит».

И бабах — цивилизация становится нерентабельной, и случается очередной откат в тёмные века.

Крейсер

16 October 2026 17:32

Госпожа Каклюгина (ДОгМ) заявила, что у руководства отраслью образования Москвы "амбициозная цель" - проверять работы детей в МЭШ в режиме он-лайн. С помощью ИИ, разумеется, как же без него?

Я не удивлен. Вопрос "зачем это надо" у начальства вызывает недоумение: это ж снижает нагрузку на учителя!

Не знают убогие начальники, что это и есть убийство профессии учителя. Ибо именно на этапе проверки учитель взаимодействует с учеником. Видя и проверяя самостоятельно работы учитель осуществляет ту самую функцию, ради которой он и нужен! Заменяя учителя на этом этапе Вы, абсолютно безграмотная, судя по всему, в педагогике, гражданка Каклюгина с дипломом журналиста, уничтожаете саму профессию учителя! И школу.

Нафига она нужна, школа эта, зачем в нее ходить вообще, если ИИ-шка и объяснит, и проверит?

Вы вредитель. Прямо Вам заявляю. И в глаза скажу, если встретимся.

Позор это, а не начальство.

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru

Крейсер

15 October 2026 05:42

А про главное не написали, он один из трёх ближайших соратников Гайдара (не к ночи будь помянут) начала 90-х: /channel/bbbreaking/239974 .

Крейсер

14 October 2026 07:04

Умереть – не встать

Бывший глава Федеральной разведывательной службы Германии Август Ханнинг, задержанный по подозрению в шпионаже, предположительно готовил аналитический доклад для разведки Азербайджана, сообщает Der Spiegel со ссылкой на материалы расследования.

По данным издания, Ханнинг получил некие «секретные» документы через своего бывшего руководителя аппарата в BND и использовал их при подготовке доклада.

Федеральная прокуратура считает, что документ впоследствии должен был быть передан «сотруднику иностранного разведывательного аппарата безопасности».

Крейсер

13 October 2026 11:27

На блокировки интернета потратят вдвое больше

На работу системы фильтрации и блокировки интернет-ресурсов, согласно проекту федерального бюджета, в течение следующих трех лет планируется потратить около 60 млрд ₽ (то есть по 20 млрд ₽ в год).

При этом еще год назад на эту работу хотели заложить 32 миллиарда рублей. То есть за год рост почти вдвое.

Крейсер

13 October 2026 05:03

Екатерининский дворец. Город Пушкин.
Сегодня вторая серия.

Снимал в августе 2026 г.
Фотографии можно использовать со ссылкой на авторство.

Если картинки не грузятся, то нажимайте сюда: https://vk.ru/kresiki.

Подписывайтесь 😎
в 📱 Телеге
в 📱 ВК
в 📱Бастионе
в 📱 KREYSER001?si=ToPryNzbdbibhzOl">Youtube.

Крейсер

12 October 2026 23:37

Москва непуганных идиотов.

Вот не поленюсь и напишу запрос в Рособрнадзор и в Прокуратуру (федеральную) на предмет прямого нарушения Депобром Москвы и его подведомственным ГАУ «Центр цифровизации образования» Федерального Закона РФ ФЗ-273 и САНПиН, где прямым образом запрещено использование мобильных средств связи в образовательных целях.

Соответствующий запрет на использование мобильных телефонов и других средств связи во время учебных занятий в российских школах действует с 1 сентября 2024 года. Он установлен Федеральным законом от 19 декабря 2023 года №618-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон „Об образовании в Российской Федерации“».

А в СанПиН 2.4.3648-20 есть такое положение: пункт 3.5.3 прямо устанавливает, что мобильные средства связи не используются в целях образовательной деятельности обучающихся.

Тут мне, скорее всего начнут возражать, что есть целых "5 минут после завершения урока". И даже можно установить не 5 минут, а 10 после урока на отправку работы в МЭШ.

Но у меня тогда вопрос: а кто согласовал с родителями эти пересылки данных, которые нужны, на самом деле, для обучения нейронки и составления цифрового следа ребенка на серверах московского депобра?

Я не нашел следов добровольности этой процедуры со стороны учеников и согласия на это со стороны родителей. А это вопрос серьезный.

Видео я нашел на официальном аккаунте "ЦЦ" (надо же как себя назвали, как муху!🙈) вот тут.

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru

Крейсер

11 October 2026 14:26

😡 Минпросвещения РФ водит новый обязательный курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность» для учеников 5-11-х классов.

Министр просвещения Сергей Кравцов:
«Мы приняли решение, что со второй четверти будет апробироваться новый курс "Искусственный интеллект и информационная безопасность". А со следующего сентября, следующего учебного года, уже для всех школ с 5-го по 11-й класс будет обязательный курс "Искусственный интеллект и информационная безопасность"».
Сказал это Кравцов на пленарном заседании «Искусственный интеллект для прорыва в образовании и науке» форума "Цифровые дни Иннополиса".

🔴 У меня вопросы:
·         Программа этого курса 7 (семь) лет будет «изучаться» за счет какого предмета? Ведь если он обязательный, то его в основное расписание надо будет вмантулить. Историю опять сократят или математику?
·         А в курсе этом будет преобладать информационная безопасность или использование чужого (искусственного), а не своего интеллекта? И кто это определил?
·         Ну и главное: чему, собственно, учить семь лет по этому курсу? Если цифровой гигиене, то там ну от силы три урока надо, а для изучения взаимодействия с ИИ примерно столько же – это за глаза и за уши! А тут – 34 урока в год! Перемноженные на 7 лет!!! На кой бес такой курс?!

Понятное дело, что все это – риторические вопросы, и на самом деле школа должна ребенка научить пользоваться не чужим (в т.ч. искусственным) интеллектом, но взрастить свой собственный, родной интеллект и пользоваться именно им.  

Я уже много раз писал, что все, что мне приносят ученики на историю и обществознание после их общения с ИИ – это лютый бред либердянских псевдоисториков и толерастов-социологов, от которого даже у Мединского случится разрыв мозга. Теперь они приносят то, за что можно уже статью Уголовного кодекса получить! И это от "отечествныых" ИИшных сервисов! Давайте расскажу про то, как там у них, за границей.

23 сентября Эзре Кляйн показывал результаты исследований использования ИИ в Китае главе компании Nvidia Дженсену Хуангу

Для исследования взяли 26 811 китайских школьников с 7 по 12 класс, разделили их на две группы. Одна пользовалась ИИ на протяжении 30 месяцев, а другая группа училась по классической технологии: ручка, тетрадка, мел, доска, учебник, учитель.
Результат в сравнении получился следующим.
 ИИшники:
- домашние задания выполняли лучше на 18% и на 30% быстрее
- текущие экзамены сдавали хуже на 20%
- вступительные экзамены в ВУЗы сдали хуже на 18–24%.

‼️ Эффект оказался отложенным и в полную силу вступил через два года.

И надо тут учесть, что это Китай с его очень суровой школьной дисциплиной. И еще надо учесть, что ИИ там использовался только для домашней работы.

И знаете, что ответил, выслушав эти результаты, Хуанг?
Он согласился, но тут же спросил: «а имеет ли это значение?». Ну да, бес с ним с Хуангом, у него акции, капитализация и свой собственный пузырь, который ему надо раздувать.

Наши цифровики решили идти дальше Китая, они проталкивают ИИшку не только для домашних работ, а вот уже несколько лет они пропихивают её буквально в каждый школьный предмет. Т.е. это не просто наступать на грабли, эффект удара по башке которых хорошо изучили китайцы. Нет!!! Доморощенные цифровизаторы к этим граблям монтируют еще молоток, чтобы угробить образование максимально надежно. И закрепляет этот молоток именно наш дорогой, во всех смыслах, Минпрос.

Ну и в свете последних событий https://techora.ru/news/yandeks-ne-vosstanovit-data-tsentry-v-2026-10-10 :

«Атаки беспилотников на дата-центры «Яндекса» нанесли серьёзные повреждения. Восстановление площадок, по данным СМИ, затянется минимум до 2028 года из-за мирового дефицита чипов, вызванного ИИ-бумом. Компании неоткуда будет взять необходимый объём высокоскоростной памяти и ускорителей для новых серверов — ключевую роль играет не столько санкционное давление, сколько глобальный дефицит компонентов.»,

Крейсер

09 October 2026 17:49

Группа депутатов от "Справедливой России" во главе с Мироновым 1 октября внесла в Госдуму законопроект "О внесении изменения в статью 67 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" в части обеспечения гарантии права детей на получение среднего общего образования".

Документ очень короткий - в текст 273-ФЗ "Об образовании", ст. 67, ч. 5, которая на данный момент выглядит так:

"5. Организация индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения допускается в случаях и в порядке, которые предусмотрены законодательством субъекта Российской Федерации".

Предлагается добавить в конец предложение:

«При этом государственные и муниципальные образовательные организации, наряду с организацией указанного индивидуального отбора обязаны обеспечить прием всех граждан, которые имеют право на получение среднего общего образования, в целях, предусмотренных частью 3 статьи 66 настоящего Федерального закона, и в порядке, установленном Правилами приема на обучение по основным общеобразовательным программам в соответствии с частью 2 настоящей статьи».

Правильная поправка в ФЗ? Абсолютно правильная. Снимает она неоднозначность сегодняшнего дня, когда школы прямо говорят сдавшим ОГЭ обладателям аттестата: "у нас нет общеобразовательного класса/нет в нем мест - ищите, может где в другой школе найдете"? Да, снимает.

Какова вероятность принятия этого ПФЗ? По понятным всем причинам, примерно около нуля. Так и живем.

Крейсер

09 October 2026 01:16

⚡️ Печальная экономическая статистика 🤬
   
«Известия» сообщают о данных Росстата:
В январе – июле 2026-го отрицательный финансовый результат зафиксирован в 11 из 79 отраслей и направлений бизнеса. За аналогичный период 2025-го таких было 3.

📚 Статистика охватывает около 70 тыс. организаций крупного и среднего бизнеса.

🔴 В регионах убытки организаций превысили прибыль в 11 из 85 субъектов, против семи годом ранее.

🔴 С прибылью период завершили 43 тыс. организаций, а 22 тыс. ушли в минус. Доля убыточных компаний за год увеличилась до 33,4%.

🔴 В январе – июле 2026-го российские компании получили 13 трлн рублей прибыли — на 16% меньше, чем год назад.

🔴 Убытки превысили прибыль
⭕️ в металлургии на 269 млрд рублей
⭕️ в финансовой и страховой деятельности на 247 млрд
⭕️ в добыче угля на 178 млрд
⭕️ у сухопутного пассажирского транспорта на 55 млрд.
⭕️ в автопроме почти на 4 млрд рублей.

⁉️ В чем причины? — вопрошает редакция «Известий».

Эксперты (хотя тут и без экспертов все понятно) отвечают:
⭕️ Одна из главных причин ухудшения результатов бизнеса — дорогие кредиты, считает старший научный сотрудник ИПЭИ Президентской академии Владимир Еремкин. Хотя ключевая ставка снизилась до 14%, стоимость заемных денег для компаний нередко превышает 20%. Поэтому значительная часть заработанного уходит на проценты вместо развития.
⭕️ Одновременно высокие ставки по вкладам сдерживают потребление, а санкции ограничивают экспорт и доходы предприятий, отметил эксперт.
 
⭕️ Давление усиливает охлаждение экономики. В первом полугодии инвестиции в основной капитал сократились на 10% год к году. Особенно чувствительно это для металлургии и гражданского машиностроения, подчеркнула руководитель отдела макроэкономического анализа ФГ «Финам» Ольга Беленькая. Расходы предприятий при этом продолжают расти.
⭕️ По словам эксперта, бизнесу приходится больше тратить на зарплаты, топливо и перевозки. 
⭕️ Повышение НДС в начале года также увеличило издержки, а переложить их в цены становится сложнее из-за слабого спроса. 
⭕️ На экспортеров дополнительно давит крепкий рубль: в январе – июне его номинальный эффективный курс укрепился на 12% год к году, следует из данных ЦБ.
======

😡 У меня вопросы

Если Росстат, подчиненный Минфину, у которого раньше был сплошной экономический рост, теперь сообщает о проблемах, а «Известия» еще и добавляют, что проблемы возникли из-за:
❗️ высокой ключевой ставки — это целенаправленная политика Центробанка,
❗️ «охлаждения» экономики — это совместная политика Минфина и Центробанка,
❗️ повышения НДС — еще одна фишка А. Силуанова (главы Минфина),
❗️ укрепления рубля — опять же политика Э. Набиуллиной (главы Центробанка),

то всё это намек на то, что пора уже что-то менять в консерватории?

Или как это воспринимать?

КОГДА УЖЕ ЗАКОНЧИТСЯ ЭТОТ БЕСКОНЕЧНЫЙ БЕГ ПО ГРАБЛЯМ⁉️🤬

Крейсер

08 October 2026 18:33

💉 Вакцинация от ВПЧ: масштабный эксперимент над девочками?

Не успел Михаил Мурашко на Всероссийском образовательном форуме "Мaть и Дитя" доложить, что в РФ со второй половины 2027 г планируют начать вакцинацию против вируса папилломы человека (ВПЧ) среди девочек 12-13 лет, как сегодня главным медийным локомотивом этой кампании внезапно выступила президент Союза педиатров России, академик Лейла Намазова-Баранова

С утра в «Комсомолке» она вещает о целом пакете отечественных вакцин, в т.ч. против ВПЧ и призывает поскорее защитить подростков

Нам обещают заботу о репродуктивном здоровье и рост рождаемости. Но давайте ДУМАТЬ и сопоставлять факты, о которых Минздрав молчит

⚠️ Технологический нюанс: что не так?
Нас уверяют, что процесс «полностью обеспечен отечественным препаратом» — новой вакциной «Цегардекс» от компании «Нанолек»

Причем разработчики не скрывают, что это всего лишь биоаналог (биокопия) старой американской вакцины «Гардасил». Она четырехвалентная, то есть защищает всего от 4 штаммов вируса

💥Копируем вчерашний день
Пока у нас разворачивают производство биоаналога старого «Гардасила», передовая медицина на Западе уже давно перешла на «Гардасил-9», защищающий от 9 штаммов
Российским же девочкам предлагают технологию 20-летней давности

💥Отсутствие долгосрочной базы
Да, краткосрочные клинические испытания на детях провели. Но многолетние (на протяжении 7-10 лет) эффекты воздействия этого нового препарата на яичники и гормональный фон девочек-подростков — физически не могли быть изучены!

Семейный подряд на страже вакцинных контрактов
Мадам Намазова-Баранова, так яростно лоббирующая поголовную вакцинацию, — не просто чиновник от медицины

Она законная супруга Александра Баранова. И этот влиятельный клан не просто «в деле» — они официально и единолично возглавляют детскую медицину в стране

Академик Баранов — бессменный главный внештатный специалист-педиатр Минздрава РФ и член Президиума РАН. А Лейла Сеймуровна — главный детский специалист Минздрава по профилактической медицине и президент Союза педиатров

Схема выстроена чётко: муж контролирует решения и Календарь прививок сверху в министерстве, а жена «прогревает» родителей через СМИ и общественные структуры снизу. Просто «сладкая парочка!»
К ним я ещё вернусь…

При этом они упорно молчат о шлейфе международных скандалов вокруг этих препаратов

💥Судебный конвейер в США
Юристы США ведут сотни исков против создателей оригинального «Гардасила», обвиняя корпорацию в сокрытии тяжелых побочных эффектов ради коммерческой выгоды

💥Откат в Японии
После старта массовой вакцинации в 2013 г японские власти столкнулись с таким шквалом жалоб на неврологические нарушения у девочек, что Минздрав на несколько лет отзывал прямые рекомендации к этой прививке

😡 Волгоградский след и западные гранты
Когда семейка Барановых уверяет нас, что всё безопасно, мы просто обязаны вспомнить
независимые расследования в СМИ вокруг событий в Волгограде

В 2007 г гражданский суд официально признал незаконными проводившиеся клинические испытания бельгийских вакцин на младенцах

Родителей цинично обманывали, выдавая эксперименты за «гуманитарную бесплатную прививку», пока медики получали за каждого подопытного ребенка солидные чеки в валюте от западных фармгигантов

Знаете, чем закончилось уголовное дело против врачей? Его замяли и закрыли в Ростове после передачи «наверх» в Генпрокуратуру по ЮФО

Хотя в ходе громкого расследования открыто заявлялось: опасные эксперименты на российских детях годами лоббировались и прикрывались из Москвы — как раз по линии руководства педиатрии РФ, которую в те самые годы возглавлял Баранов

Я об этом писал с 2021-го

Бигфарма — это большие деньги. Вчера под их патронажем обкатывали западные вакцины на наших младенцах ради грантов, а сегодня планируют массово колоть школьниц отечественным биоаналогом с урезанным спектром защиты. И безопасность нам гарантируют всё те же лица

Не превратится ли это в принудиловку, когда без укола девочек начнут урезать в правах в школах, вузах и т.д.

Имеют ли право родители сомневаться, когда на кону стоит будущее их дочерей?