1086
در این کانال بخش‌نامه‌ها و مطالب و اخبارِ مربوط به گروه زبان و ادبیاتِ فارسی در دورهٔ متوسطهٔ اول هم‌رسانی می‌شود. مدیریت: شادی احمدی
آزمون ۱۰ نمره ای ( غیر تستی) تا پایان درس سوم فارسی نهم .
🙏🌴🥀
آزمون ۱۰ نمره ای ( غیر تستی) تا پایان درس سوم فارسی هفتم.
🙏🌴🥀
#آزمون_فارسی
#هفتم
#مهرماه
https://eitaa.com/sanjeshfarsinegaresh
ورد و قابل ویرایش
آزمون فارسی فصل اول پایه نهم
/channel/azmoonadabiat
✵ فارسی پیشتاز خیلی سبز
نهم👆
@Adabiataval
دوستان عزیز اهل نوشتن
شما می‌توانید زیر این پست هر دغدغه و سؤالی که درباره‌ی به‌کارگیری حواس پنج‌گانه در نوشته‌ها، یا نحوه‌ی روایت مهم‌ترین رخدادهای روز دارید را با ما مطرح کنید. 🌻
👇
تمرین این هفته و سؤال‌هایی که به ما کمک می‌کنند درباره‌ی عطرها بنویسیم.
Читать полностью…
با عنایت به تغییرات صورت پذیرفته بر روی سامانه جامع مدیریت یادگیری و آموزش فرهنگیان (Ltms)، آدرس جدید سامانه مذکور از Ltms.medu.ir به Ltms.cfu.ac.ir تغییر یافته است. مراتب جهت اطلاع رسانی به کلیه همکاران ارسال می گردد.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🌐کانال کمک یار در شاد
@ict2900
بابالنگ دراز – جین وبستر
کتاب بابا لنگ دراز اثر ماندگار و مشهور جین وبستر نویسنده‌ی آمریکایی است. این رمان مجموعه‌ای از نامه‌های دختری جوان به نام جودی آبوت است که برای یک مرد ثروتمند و نیکوکار می‌نویسد.
@pdf_kotob_e_adabi
أَنِّي مَسَّنِيَ الضُّرُّ وَأَنْتَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ
به من آسیب رسیده است و تو مهربان‌ترین مهربانانی.
انبیاء | ۸۳
#قرآن_کریم
@chaame ⛵️
کلاس انشا
کلاس نگارش را به یک روش محدود نکنیم.
با رسانه های دیداری و شنیداری کلاس را از خشکی و یک نواختی در آوریم.
دبیر در آغاز کلاس یک فیلم کوتاه، یا یکی از شاهکارهای نقاشی را به دانش آموزان نشان دهد. سپس به آنان بگوید: اکنون برداشت تان را از این فیلم یا تصویر بنویسید.
حتی می توان به دانش آموزان گفت به جای نوشتن، در باب موضوع در کلاس گفت‌وگو کنیم.
در مرحله بالاتر می توان قطعه موسیقی در کلاس پخش کرد.
سپس از بچه ها بخواهیم حس و حال خود را بعد از شنیدن این قطعه موسیقی بیان کنند یا بنویسند.
نوشتن و انشا نباید منحصر و محدود به قلم و کاغذ باشد.
می توان از متون چند رسانه‌ای مانند: فیلم کوتاه، کلیپ، ویدئو، تبلیغات، نقاشی و موسیقی استفاده کرد و به کلاس تنوع و تحرک داد.
همکاران و همراهان گرامی
باسلام
احتراماً به اطلاع می‌رساند؛ اداره تکنولوژی و گروه‌های آموزشی متوسطه درنظر دارد:
با تشکیل بانک اطلاعاتی از دبیران و هنرآموزان استان، برنامه ریزی لازم جهت برگزاری دوره‌های ضمن خدمت و کارگاه‌های آموزشی حضوری/مجازی را در طول سال‌تحصیلی جاری به‌عمل آورد.
لذا از همکاران گرانقدر تقاضا می‌شود با مراجعه به سایت اطلاع‌رسانی گروه‌های آموزشی از طریق لینک ذیل نسبت به ثبت اطلاعات خود و انتخاب دوره/ کارگاه/ جشنواره تدریس و ... مورد نظر اقدام فرمایند تا در ثبت‌نام همکاران و ثبت و صدور گواهی‌های مربوط اطلاعات لازم در اختیار باشد.
http://www.kurdgt.ir/RegTeacher.aspx
اولین همایش ملی آموزش و پرورش: مسائل و راهکارها.
🏠میزبان: مدیریت آموزش و پرورش شهرستان دیواندره.
✔️. دبیرخانه مرکزی: آموزشگاه شاهد شهید یوسفی
✔️. حامیان همایش👇
- وزارت آموزش و پرورش
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
- انجمن مدیریت آموزشی ایران
- اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان
- دانشگاه پیام نور
- نهاد کتابخانه های عمومی کشور
🕘. آخرین مهلت ارسال مقالات: ۱۴۰۲/۰۹/۰۵
✅. مزایای همایش👇
- چاپ آثار برتر در کتابچه مجموعه مقالات همایش.
- گواهی پذیرش و حضور در همایش.
- اهدا لوح تقدیر اداره کل.
چک لیست ارزشیابی فارسی شفاهی (10 نمره)
Читать полностью…
💢نحوه ثبت پیشنهادات و ایراداتِ کتاب‌های درسی دانش آموزان
👤معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی:
🔹دانش‌آموزان و فرهنگیان می‌توانند با ورود به سامانه نظرسنجی به آدرس
www.nazar.roshd.ir
پایه و کتاب درسی مورد نظر خود را انتخاب و نظرات، پیشنهادات و ایرادات احتمالی که به نظر می‌رسد را ثبت کنند؛ این نظرات در شوراهای تخصصی بررسی شده و تا جایی که امکان‌پذیر باشد در کتاب‌های درسی اعمال خواهند شد.
آزمون ۱۰ نمره ای ( غیر تستی) تا پایان درس سوم فارسی هشتم .
🙏🌴🥀
#آزمون_فارسی
#نهم
#مهرماه
https://eitaa.com/sanjeshfarsinegaresh
ورد و قابل ویرایش
#آزمون_فارسی
#هشتم
#مهرماه
#سال_۱۴۰۲
https://eitaa.com/sanjeshfarsinegaresh
✵ فارسی پیشتاز خیلی سبز
هشتم👆
@Adabiataval
✵ فارسی پیشتاز خیلی سبز
هفتم👆
@Adabiataval
🔹 فرم ABA
🔹 انواع پاراگراف
🔹 ساختار پاراگراف‌ها
🔹 چطور یک پاراگراف با کیفیت بنویسیم؟
🔹 بررسی سطر اول بلاگ‌پست‌ها و رمان‌ها
فایل صوتی وبینار اهل‌نوشتن | چهارشنبه ٣ آبان ١۴٠٢
سخنران: مبینا ملک‌محمدی
#پادکست
@ahleneveshtan
🔹چگونه یادداشت‌های روزانه‌مان را غنی‌تر بنویسیم؟
🔹نوشتن درباره‌ی عطرها و نحوه‌ی به‌کارگیری حس بویایی در متن
فایل صوتی وبینار اهل نوشتن | یکشنبه ۳۰ مهر ۱۴۰۲
سخنران: پگاه جهانگیرنژاد
#پادکست
@ahleneveshtan
@yaddashtbardari
لینک مستقیم وبلاگ گروه درسی ادبیات فارسی متوسطه اول در kurdgt
http://www.kurdgt.ir/?M105
فرهنگ لغات عامیانه و معاصر
شامل لغات و ترکیبات عامیانه و واژه‌های نو و متداول در آثار نویسندگان معاصر فارسی.
منصور ثروت؛ رضا انزابی‌نژاد.
تهران: سخن، 1377.
@pdf_kotob_e_adabi
۵ کتاب آموزش داستان کوتاه
📖حرفه داستان نویس ۴| فرانک دیکسون و ساندرا اسمیت | نشر چشمه
📖راهنمای نوشتن داستان کوتاه| جک. ام. بیکهام|نشر آگاه
📖داستان کوتاه بنویسیم| جو بانتینگ| نشر نودا
📖 چگونه برای مجله داستان کوتاه بنویسیم| سوفی کینگ| نشر آن‌سو
📖خلق داستان کوتاه| دیمن نایت| نشر فراز
📝ادبیات متوسطه اول
@adabiyat_m1
📝نگارش و املای متوسطه اول
@negaresh_789
📝طرح درس ادبیات متوسطه اول
@tarhedars_adabiyat
📝آزمون ادبیات ،املا و نگارش متوسطه اول
@azmoonadabiat
📝 خوانش ادبیات متوسطه اول
@Khanesh_motavasete_1
🔹چگونه یادداشت‌های روزانه‌مان را غنی‌تر بنویسیم؟
🔹نوشتن درباره‌ی آهنگ‌ها و نحوه‌ی به‌کارگیری حس شنوایی در متن
فایل صوتی وبینار اهل نوشتن | یکشنبه ۲۳ مهر ۱۴۰۲
سخنران: پگاه جهانگیرنژاد
#پادکست
@ahleneveshtan
@yaddashtbardari
بارم بندی درس های تمام پایه ها
http://www.talif.sch.ir/index.php?page_id=159
بارم بندی و ارزشیابی فارسی، املا و نگارش متوسطهٔ اول، سال تحصیلی 1403_1402
Читать полностью…
نوشتن با استفاده از حس لامسه 👌
با پشت دست کتاب های قفسه اول را لمس می کرد و در همان حال به صدای سابیده شدن ناخن هایش بر ستون فقرات کتاب ها گوش سپرده
صدایی شبیه آلت موسیقی یا نت پاهای در حال حرکت ،داشت.
او از هر دو دستش استفاده کرداز قفسه ای به قفسه ی دیگر می رفت
و می خندید .صدایش در گلویش اوج می گرفت و وقتی در نهایت وسط اتاق ایستاد دقایق بسیاری از قفسه ها به انگشت ها و از انگشت هایش به قفسه ها نگاه کرد
به چند کتاب دست زده بود؟
چند کتاب را لمس کرده بود؟
بار دیگر جلو رفت و کارش را تکرار کرد اما این بار بسیار آرام تر و با کف دست گذاشت تا نرمه کف دستش برجستگی کوچک هر کتابی را حس کند حسی شبیه جادو ،شبیه زیبایی
همانند خطوط نوری از یک لوستر ساطع می شود .
نوشتن با استفاده از حس بینایی 👌👇
۱_ دختره خیلی اوضاع ناجوری داشت. او نه تنها تازه وارد بود، بلکه گنده و زمخت هم بود، با موهای قرمز شلخته و فرفری. طوری لباس پوشیده بود که انگار... انگار دلش می خواست مردم نگاهش کنند. شاید هم از این سر و وضع افتضاح خوشش می آمد. یک تی شرت شطرنجی مردانه پوشیده بود و چند تا گردنبند عجیب غریب هم انداخته بود دور گردنش و مچ دست هایش را هم هم با دستمال پوشانده بود. او پارک را یاد مترسک می انداخت؛ یا مثلا یکی از آن عروسک های بدریختی که مادرش روی میز آرایش اش می گذاشت. دختر تازه وارد شبیه چیزی بود که در طبیعت جان سالم به در نمی برد.
۲_ پدر مردی گندمگون است با قدی متوسط و اندامی پر و چهارشانه. باید بگم مرد خوبی بود و تنها عیبش خونسردی بیش از حدش بود. شاید فکر کنید این که حسن است، اما وقتی با مردی شبیه پدر زیر یک سقف زندگی کنید از این همه خونسردی فقط حرص می‌خورید. وقتی آب از سر می‌گذشت تازه به تکاپو می‌افتاد. خوب، این هم یک جور خصلت است. هر چی مادر دلسوز و متعهد بود، پدر تو خودش بود و با کسی کاری نداشت. همیشه از مادر ایراد می‌گرفت که چرا خودت رو درگیر مشکلات مردم می‌کنی و مگه تو وکیل وصی اون‌ها هستی یا مگه چقدر حقوق می‌گیری که صبح تا شب خودت رو هلاک می‌کنی. در واقع از سرِ دلسوزی از مادر انتقاد می‌کرد. با تمام این تفاصیل هیچ وقت حریف مادر و نوع تفکرش نمی‌شد و در نهایت عیسی به دین خود و موسی به دین خود بود.
۳_ سروکله ترنج پیدا شد و یکراست آمد سراغم. بین آن همه آدم تروتمیز، پیدا کردن مردی با ریش های پنج سال نزده، کار دشواری نبود. شده بودم شبیه دیو ، روبرویم نشست. نور آفتاب می تابید به صورتش. بعد از یک سال بالاخره ترنج را در روشنایی می دیدم. باز هم موهایش را از پشت بسته بود. بند دلم پاره شد و افتاد یک جای دور
#آموزش
#نمونه خوانی