1086
در این کانال بخش‌نامه‌ها و مطالب و اخبارِ مربوط به گروه زبان و ادبیاتِ فارسی در دورهٔ متوسطهٔ اول هم‌رسانی می‌شود. مدیریت: شادی احمدی
گو به سلام من آی با همه تندی و جور
وز من بی‌دل ستان، جان به جواب سلام
#سعدی
#روزنگار، ۲۱نوامبر، روز جهانی سلام
@chaame 🪐
تا ۲۰ آذر تمدید شد.
مجله بخارا و دنج‌آنلاین برگزار می‌کنند:
شب تجربه‌های نوشتن خلاقانه ۲
فراخوان ملی نویسندگی نوجوانان سراسر کشور
ویژه ۱۳ تا ۱۸ ساله‌ها
دبیر ادبی: علی‌اکبر زین‌العابدین
موضوع: از ایران که حرف می‌زنم ...
درباره هر چه از ایران ما
اقلیم و جغرافیا، مسائل اجتماعی، تاریخ، اقوام، زبان‌های مادری، زبان فارسی، آینده‌ی ایران، فرهنگ و علم امروز مردم ایران، مهاجرت، محیط زیست، میراث فرهنگی و ...
قالب‌های نوشتاری
جُستار (روایی/غیرروایی همان انشای خودمان)، داستان کوتاه، شعر، مقاله، خاطره‌نگاری، سفرنامه، گزارش‌نویسی
شیوه‌ها
طنز، شاعرانه، ساده و صمیمانه و جِد
نحوه ارسال آثار
در قالب word
فونت Bnazanin، اندازه‌ی ۱۴
تعداد کلمات: ۶ تا ۶۰۰ کلمه
به نشانی: officialdenjonline@gmail.com
مهلت ارسال آثار: ۲۰ آذر ۱۴۰۳
نویسندگان ۳۰ اثر برگزیده، آثار خود را در شب تجربه‌های نوشتن خلاقانه ۲ مجله بخارا در حضور داوران و نویسندگان حرفه‌ای، ارائه می‌کنند. این آثار در رسانه‌های مجله بخارا و دنج‌آنلاین منتشر خواهند شد.
اولین شب تجربه‌های نوشتن خلاقِ بخارا در بهمن ۱۳۹۸ برگزار شده بود.
شیوه نامه و پوستر دومین فراخوان نمایش رادیویی دانش آموزی
👆👆👆
شانۆی ڕادیۆیی : ئاشەباکان
لە کتێبی دۆن کیشۆت نوسراوەی جەیمز باڵدوین
وەرگێر : کاک زاهد ئارمی
بەڕێوەبەر : نەرمین فاتمی
بێژەری ڕاویی : سارینا فاتمی
دۆن کیشۆت : مادح حسەینی
سانچۆپانزا : ماهیار فەرەجی
مامۆستای ڕێبەر : مەسعوود حەق تەڵەب
قوتابخانەی ناوەندی : قەڵاوعەلی مەردە
مەنتەقەی : زێویە
#نمودار_دانش_زبانی_و _ادبی
پایه هفتم هشتم نهم (قلمرو زبانی و ادبی):
با نگاهی گذرا به این نمودارها متوجه می‌شوید هر پایه کدام مطلب دستوری یا آرایه ادبی در کتاب تدریس می‌شود
✍میرعلی سیدجعفری
دبیرادبیات، استان آذربایجان غربی
جزوهٔ جامع آموزش دانش های زبانی و ادبی فارسی متوسطهٔ اول
آقای محمود کرمی، بانه
شیوه نامه ثبت نام و نحوه شرکت در مسابقه ملی حافظ خوانی
دبیرخانه راهبری کشوری ادبیات فارســی مستقر در استان آذریجان شرقی
@lit_gam1
فراخوان ثبت‌نام در
دومین دورهٔ بین‌المللی «جایزه معلم»
این جایزه با هدف
تکریم و تقویت شأن اجتماعی معلمان
به یک یا چند معلم به‌صورت مشترک اهدا می‌شود.
🔹 مخاطب جایزه
معلمان، مدرسان و مربیانی که حداقل ۵ سال گذشته سابقه فعالیت داشته و برنامه‌ٔشان این است که ۳ سال آینده نیز به فعالیت خود ادامه دهند.
🔸 معیارهای ارزیابی
۱. شایستگی‌های فردی و حرفه‌ای
۲. نوآوری مسئله‌محور در حوزهٔ تعلیم‌وتربیت
۳. تأثیرگذاری بر زندگی و آیندهٔ شاگردان
۴. تعامل سازنده با جامعهٔ محلی در فرایند رشد و یادگیری شاگردان
۵. وجههٔ اجتماعی اثرگذار و الگوساز
🏆 مبلغ جایزه
مبلغ جایزه هر ساله بر اساس مبلغ تأمین‌شده توسط حامیان و موقوفات جایزه تعیین خواهد شد. در دومین دوره مشابه دوره قبل، مبلغ جایزه یک میلیارد تومان خواهد بود.
⏰ مهلت ثبت‌نام و زمان معرفی برگزیدگان
مهلت ثبت‌نام تا ۳۰آذر و اختتامیه در بهمن ۱۴۰۳ است.
✏️ نحوهٔ ثبت‌نام نامزدها
معلمان می‌توانند نامزد دریافت جایزه شوند و افراد دیگر می‌توانند معلمان موفق را معرفی کنند.
🔻 معرفی و ثبت‌نام در
muallemprize.ir
با ما همراه باشید
🎖zil.ink/muallemprize
✳️ قید را این گونه تدریس می کنم
❇️ ابتدا به یکی از دانش آموزان آخر کلاس می گویم :
به جلو کلاس بیاید . ( دانش آموز با هر حالتی که دلش می خواهد به جلو کلاس می آید .)
به دانش آموزان توجه می دهم و می گویم این نصف درس بود . بچه ها تعجب می کنند . لذا دوباره از دانش آموز می خواهم دوباره به آخر کلاس برود و برگردد .
جمله کار او را روی تخته می نویسم :
علی آمد .
سپس از علی می خواهم حالا نه آزادانه بلکه آن گونه که من روی تخته می نویسم جلو کلاس بیاید و می نویسم :
علی به سرعت آمد .
علی این کار را به سرعت انجام می دهد و نمی تواند فعل را به هرصورتی که می خواهد انجام دهد . من ادامه می دهم و می نویسم :
علی گریان آمد .
علی دوباره آمد .
علی بعد از 5 ثانیه آمد .
بعضی وقت ها شیطنت می کنم و می نویسم کلاغ پر ، سینه خیز ، قرقرکنان و... آمد که سبب شادی و خنده دیگران می شود . سعی می کنم انواع متفاوت قید را از نظر معنا در مثال ها بیاورم .
علی اینجا آمد .
علی هرگز نیامد .
علی ...
و سر انجام دوباره همان جمله اول را می گویم : علی آمد
و او به هر صورتی که می خواهد فعل را انجام می دهد .
حال از دانش آموزان می خواهم با توجه به آنچه دیدند قید را تعریف کنند و نشانه شناسابی آن را در جمله بگویند .
پس از تعریف قید تمام قید ها را از جمله پاک می کنیم و می بینیم با پاک کردن آن ها جمله همچنان پیام دارد و جمله ناقص نیست و بدین ترتیب نشانه قید در جمله که حذف آن از جمله است و فعل برای رساندن پیام به آن نیاز ندارد را آموزش می دهیم .
❇️ استاد محمدزاده
گلچین بهترین هوش مصنوعی‌های جهان!
Читать полностью…
چکیده مهمات اقدام پژوهی
Читать полностью…
#آزمون_فارسی
#هفتم
#مهرماه
ورد و قابل ویرایش
#آزمون_فارسی
#نهم
#مهرماه
ورد و قابل ویرایش
#آزمون_فارسی
#هفتم
#آبان_ماه۱۴۰۱
ورد و قابل ویرایش
📱 اگر مشتاقید برای رشد بیشتر در نوشتن، کانالی تلگرامی راه‌اندازی کنید، این مطالب می‌تواند برایتان سودمند باشد:
1️⃣ استانداردهایی برای داشتن کانالی حرفه‌یی در تلگرام
⛓لینک متن:
/channel/shahinkalantari/11735
⛓لینک صوت:
/channel/shahinkalantari/11696
2️⃣ ۱۲+۱ ایده برای یادداشت‌نویسی در کانال تلگرام
⛓لینک متن:
/channel/shahinkalantari/11741
3️⃣فلسفه‌ی یادداشت‌نویسی در تلگرام:
⛓لینک صوت:
/channel/shahinkalantari/11881
4️⃣فهرست کانال‌های فعال همسفران مدرسه نویسندگی:
/channel/shahinkalantari/12305
5️⃣نکات مهم ویرایشی:
/channel/shahinkalantari/12065
6️⃣چگونه در یک ساعت یک یادداشت بنویسیم؟
/channel/shahinkalantari/12296
در کتاب های درسی یک رباعی را به غلط به خواجه نصیرالدین توسی نسبت داده‌اند، یادداشت من دراین‌باره را می‌توانید در خبرگزاری ایسنا بخوانید.
https://www.isna.ir/news/1403083022161/%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%88%D9%81-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D8%B1%D8%B3%DB%8C
📗شعر، فرهنگ و ادبیات
@mohsenahmadvandi
محتواهای ارائه شده در کارگاه های همکاران کمتر از ۸ سال سابقه ، ۴۰ ساعت ضمن خدمت برای همکارانی که در کارگاه شرکت کردند.👇👇👇👇👇
Читать полностью…
چند نمونه نمایش رادیویی دانش آموزی (مربوط به اولین فراخوان نمایش رادیویی دانش آموزی سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲)
👆👆👆👆
نمایش رادیویی 🎙️ :
«له گوێچکەما دەنگ بایەقوش🦉 تێت !»
اعضای گروه :
ژینا محمدی
فردیس سلیمی
روژینا رستمی
هژین قاسمی
روژان امیری
کاری از گروه نمایش رادیویی دانش آموزان مدرسه ی نمونه دولتی سهروردی دهگلان
دی ماه ۱۴۰۲
24 آبان، روز کتاب و کتاب خوانی
Читать полностью…
برگزاری کارگاه توانمندسازی دبیران ادبیات فارسی با سابقهٔ تدریس زیر 8 سال
Читать полностью…
چه افرادی می‌توانند داوطلب دریافت «جایزه معلم» شوند؟
🔸 مخاطب «جایزه معلم»، معلمان فعال در کشورهای اسلامی و معلمان مسلمان سراسر جهان است.
🔹 همه معلمان، مدرسان و مربیانی که شاگردانِ ۱۸ سال به پایین دارند، می‌توانند نامزد دریافت «جایزه معلم» شوند.
🔸 مخاطب این جایزه معلم مدرسه، مربی کودکستان، مدرس آموزشگاه، مربی تربیتی مدرسه یا مسجد و در واقع همه نقش‌های معلمی را شامل می‌شود.
🔹 همه معلمان در بخش دولتی، غیردولتی و مردمی در مقاطع مختلف می‌توانند نامزد جایزه معلم شودند.
🔸 معلم باید حداقل ۵ سال گذشته در این نقش، سابقه فعالیت داشته باشد و برنامه‌اش این باشد که حداقل ۳ سال آینده نیز به فعالیت معلمی ادامه دهد.
🔻 کسب اطلاعات بیشتر و نامزدشدن در جایزه:
🌐 muallemprize.ir
باما همراه باشید
🎖 zil.ink/muallemprize
#پایه_نهم
#درس_چهارم
#طنز
داستان طنز نیاز به موقعیت طنزآمیز دارد.
اما فکر نکنید که نویسنده باید از صبح تا شب دنبال سوژه‌ای بگردد که موقعیتی خنده‌دار در آن باشد، زیرا شاید تا آخر عمر هم چنین موقعیتی به ذهن کسی نرسد. برای این‌که بتوانید چنین موقعیت‌هایی را پیدا کنید، شما هم باید مثل نویسنده‌های رمان‌های طنزآمیز آن موقعیت‌ها را با شگردهایی به وجود بیاورید و با ذهن خلاق خود و با کمک همۀ عناصر و فنون طنز آن را گسترش دهید و تبدیل به داستان کنید، درست مثل دانشمندی که در آزمایشگاه برخی از عناصر را با هم ترکیب می‌کند و نتیجۀ آن را به دست می‌آورد. برخی از سوژه‌هایی که در ادامه آورده‌ام، مناسب داستان و برخی مناسب رمان هستند، ولی همگی به شما کمک می‌کنند با ساز و کار ایجاد موقعیت‌های طنزآمیز آشنا شوید:
١. شخصیت‌های عادی را در شرایط غیرعادی بگذارید
در اینجا شخصیت اغراق‌آمیز نیست، بلکه مثل ماست، اما شما او را در وضعیتی غیرعادی می‌گذارید که ممکن است خجالت‌آور باشد و همین باعث ایجاد سوژه و بعد طرح‌هایی خنده‌دار می‌شود؛
:) آقای خوشمرام و بانو، پنج تن از همکاران را به اتفاق خانواده‌هایشان روز عید برای شام به رستورانی در بالای شهر دعوت کرده‌اند. وسط تناول غذاهای مفصل و مجلل، ناگهان آقای خوشمرام به‌طور اتفاقی متوجه می‌شود کیف پول و همه کارت‌هایش نیست. حال آقای خوشمرام در آن شب تعطیل که هیچ کس در دسترس نیست و جلوی همکارانی که با آنها رودربایستی دارد، چه باید بکند؟
:) کارمند جوانی که زندگی فقیرانه‌ای دارد، با پیرمرد مرموزی روبه‌رو می‌شود و پیرمرد که می‌خواهد آرزوی کارمند را برآورده کند،
حمل بار، ...) با چند سر عائله بعد از فوت همسرش به دلایلی تصمیم می‌گیرد خودش شغل شوهرش را ادامه دهد.
:) مردی تلفنچی رئیس شرکت است و رئیس شرکت یک خانم است.
۶. از آدم‌های ناشی استفاده کنید
اگر به فردی شغلی بدهیم که تخصصی در آن ندارد، خود به خود طنز آغاز می‌شود.
:) مرد ساده‌ای که تمام عمرش باغبان یکی از ثروتمندان بوده و دنیا را فقط از دریچه تلویزیون دیده است با ماشین مشاور رئیس‌جمهوری تصادف می کند و بعد طی اتفاقاتی تا مرز رئیس‌جمهور شدن در آمریکا پیش می‌رود. (رمان «حضور»، یرژی کوشینسکی)
:) آشپزی را به دلایلی رهبر ارکستر سمفونیک کشور کرده‌اند.
:) خانمی را که رهبر ارکستر سموفونیک است، به دلایلی مربی تیم ملی فوتبال کرده‌اند.
🍁 از آدم‌های عوضی استفاده کنید
آدم‌های عوضی هم سوژه‌سازهای خوبی هستند. آدم‌های عوضی، آدم‌هایی هستند که به دلیلی باید وانمود کنند شخص دیگری هستند. چنین کاری را اگر مخاطب بداند ولی مردم یا بازیگران داستان، به دلیل شباهت دو شخصیت به هم یا به دلایل دیگری ندانند، اتفاقات طنز زیادی ایجاد می‌کند. شاید نمونۀ بارز چنین آدمی که سوژه‌های طنز دو سریال طنز را تامین کرده است مسعود شصت‌چی در دو سریال «مرد هزار چهره» (۱۳۸۷) و «مرد دوهزار چهره» (۱۳۸۸) باشد که در آنها شصت‌چی، که کارمند ثبت احوال است از ترس دستگیری پلیس وانمود می‌کند رئیس پلیس، سرمربی سرشناس فوتبال، خلبان هواپیمای مسافربری و ... است. در سریال «ویلای من» (نویسندگان : امیرمهدی ژوله، خشایار الوند، ۱۳۹۲) نیز چند شخصیت برای به دست آوردن ارث یک ثروتمند رو به موت، وانمود می‌کنند فامیل‌های نزدیک مرد ثروتمند هستند. (. در رمان «شاهزاده و گدا»ی مارک تواین نیز دو نفر هویتشان با هم عوض می‌شود و همین باعث طنز می‌شود: شاهزاده ادوارد و گدازاده‌ای به نام تام، که قیافه‌هایشان شبیه هم است با تعویض لباس‌هایشان،
🍁 آدم‌های زمان حال را به زمان گذشته بفرستید یا آدم‌های زمان گذشته را به زمان حال بیاورید
در این حالت شما یک با یک یا چند شخصیت از قرن بیست ویکم را به جامعۀ حداقل صد سال پیش می‌برید یا یک یا چند شخصیت حداقل صد سال پیش را به جامعۀ امروزی می‌آورید. این شخصیت‌ها به دلیل بیگانگی با رفتار، رسوم، عقاید و عادت‌های آدم‌های تازه و نیز بیگانگی (یا به زبان فنی: نداشتن تناسب) با محیط جدید طنزهای زیادی را به وجود می‌آورند. همین جابه‌جایی تاریخی شخصیت اتفاقات طنز زیادی را به وجود می‌آورد.
سال‌ها قبل (۱۳۳۷) ایرج پزشکزاد در رمان طنز «ماشاءالله خان در دربار هارون‌الرشید» از همین الگوی طرح استفاده کرده است. در این رمان ماشاءالله خان که کتب تاریخی زیادی دربارۀ دوران هارون‌الرشید خوانده است آرزو می کند کاش در آن دوران در بغداد زندگی می‌کرد. سپس یک مرتاض هندی موفق می‌شود با جادو و جنبل او را به دربار هارون ببرد و ماجراهای طنز نیز از اینجا شروع می‌شود.
طرح درس فارسی و املا و نگارش سه پایه
Читать полностью…
یک روز می‌آیی که من دیگر دچارت نیستم
از صبر ویرانم ولی چشم انتظارت نیستم
یک روز می‌آیی که من نه عقل دارم نه جنون
نه شک به چیزی نه یقین ، مست و خمارت نیستم
شب‌زنده داری می کنی تا صبح زاری می کنی
تو بیقراری می کنی ، من بیقرارت نیستم
پاییز تو سر می رسد قدری زمستانی و بعد
گل می دهی ، نو می شوی ، من در بهارت نیستم
زنگارها را شسته‌ام دور از کدورت‌های دور
آیینه‌ای رو به توام ، اما کنارت نیستم
دور دلم دیوار نیست ، انکار من دشوار نیست
اصلا منی در کار نیست ، امن ام حصارت نیستم
🌻🌱
#افشین_یداللهی
🎤#آرمان_گرشاسبی
💫 #ستارگان_درخشان 💫
🆔️@setareghanederakhshan
#آزمون_فارسی
#هشتم
#مهرماه
#سال_۱۴۰۲
#
#آزمون_فارسی
#نهم
#مهرماه_۱۴۰۲
#آزمون_فارسی
#نهم
#آبان_ماه۱۴۰۲
#آزمون_فارسی
#هشتم
#آبان_ماه۱۴۰۲
💢آغاز ثبت سفارش تک جلدی کتب درسی از امروز
👤معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی:
▫️امکان ثبت سفارش تک جلدی کتاب‌های درسی دوره ابتدایی و دوره‌های اول و دوم متوسطه برای دانش آموزان و معلمان از امروز یکشنبه ۲۲ مهرماه فراهم می‌شود.
▫️به منظور تهیه کتاب درسی به صورت تک جلدی، دانش آموزان و معلمان می‌توانند از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند به نشانی my.gov.ir و یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به نشانی my.medu.ir و ورود به بخش سفارش تک جلدی سامانه، اقدام به سفارش کتاب درسی دوره‌های تحصیلی ابتدایی و متوسطه اول و دوم کنند. پس از تکمیل فرایند ثبت سفارش و اخذ کد پیگیری، بسته‌های سفارشی از طریق شرکت پست جمهوری اسلامی ایران و بر اساس مکان اعلام شده، به متقاضی تحویل داده می‌شود.