🎁Дарим пособие для автоматизации звука [Р]!
Вы начинающий логопед или со стажем, ищете по ночам пособия, упражнения, игры…у вас есть много вопросов в практике, которые некому задать?
🎯Меня зовут Наталья Гафиятулина, я логопед с 17-летним стажем, автор уникальных методик по запуску и коррекции речи у детей, и мне часто задают следующие вопросы:
📌 При сигматизме и дизартрии уходит много времени на постановку звуков. Это нормально или я плохой логопед?
✅Логопед должен четко знать, что необходимо сформировать у ребенка для постановки звука, разбить процесс на отдельные шаги и постепенно их закрывать. Если хвататься то за одно, то за другое, без четкого понимания процесса и этапов, то будет сложно понять, как долго все это будет продолжаться и будет ли результат.
📌В университете не дают достаточно знаний и практики, страшно брать детей.
✅Нужно не бояться и переживать, а активно заниматься самообразованием. В настоящее время для всего этого есть отличные возможности. В практику для начала брать детей с нарушением одного-двух звуков, постепенно усложняя себе задачи.
➡️Ещё больше ответов на ваши вопросы вы услышите на моем бесплатном мастер-классе “Коррекция нарушений звукопроизношений от диагностики до автоматизации”💥
Мои ученики используют мою авторскую систему и знают, как выстроить путь коррекции при каждом нарушении.
Регистрируйтесь по ссылке⬇️
https://mama-logoped.ru/masterclass?utm_source=tg&utm_medium=posev&utm_campaign=logopedia
Реклама ИП ГАФИЯТУЛИНА Н.В. ИНН 331701825070 erid: 2VtzqwdsfGo
erid: 2VtzqxFGfu4
Как подготовить ребёнка к школе комплексно без дрессировки❓️
Как спрогнозировать учебные трудности ещё до школы❓️ Как устроен мозг ребёнка 5-7 лет❓️
⠀
Одного вебинара не хватит, чтобы ответить на все вопросы, интересующие специалистов по подготовке к школе, поэтому мы предлагаем вам сразу 5!
⠀
Месяц подготовки к школе – это серия прямых эфиров с ведущими экспертами в сфере нейропсихологии, педагогики и психофизиологии.
⠀
Программа первой двухдневки⤵️
⠀
🗓16 октября, 19:00 мск: «Как зарядить “батарейку” дошкольника».
📌Психофизиолог, нейропсихолог Вячеслав Владимирович Лебедев расскажет:
- где находится энергия и мотивация с психофизиологической точки зрения;
- из чего состоит энергоресурс ребёнка;
- инструменты работы с истощаемыми детьми.
⠀
📅17 октября, 19:00 мск: «Подготовка к школе. Развивать или дрессировать? Учить и/или играть?».
📌Спикер – Татьяна Юрьевна Хотылёва, кандидат педагогических наук, соавтор пособия «Скоро в школу» (с Т.В. Ахутиной).
В эфире:
- что нужно знать и уметь дошкольнику;
- проблемы, с которыми сталкивается современный педагог при подготовке детей к школе;
- нейропсихологический подход к развитию ребёнка;
- интеграция нейропсихологических и педагогических методов при организации занятий.
⠀
Расписание и темы остальных эфиров, а также быстрая регистрация здесь ➡️ https://proshkola18.ru/mesyac_podgotovki_kshkole_rek?utm_source=dom_logo
Реклама АНО ДПО "ИНСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzqxFGfu4
🤩Карточки "Говорящие слова": составить слово из двух основ и подобрать картинку или выполнить в обратном порядке
Читать полностью…Ваш ребенок 1,5-4 года пока не может выговорить простое слово?
Есть быстрый способ помочь ребёнку заговорить! И он проще, чем кажется. Вы слышали о специальных играх, которые действительно запускают и развивают речь?
Мария Кременецкая, логопед с 15-летним стажем, разработала ЧЕК-ЛИСТ ИГР И ИГРУШЕК ДЛЯ ЗАПУСКА И РАЗВИТИЯ РЕЧИ, в котором вы найдете:
▪️ Таблицу из 13 базовых игрушек
▪️ Пособия для маленьких детей
▪️ Список игр со ссылками на онлайн-магазины
➡️ Доступно только в течении 24 часов, не упустите шанс 👉 @ChekList 🐝
erid 2VtzqwJLhrz
🤩Определить предмет по описанию
Источник: "Развиваем речь у детей 3-4 лет" С.Е. Гаврина, Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.В. Щербинина
🤩Карточки на различение слов, близких по звуковому составу
Источник: "Дифференциация согласных звуков" Т.С. Резниченко, О.Д. Ларина
🤩Автоматизация [З], [З'], [Ц] в словах и словосочетаниях
Источник: "Логопедическое лото" О.Е. Громова
Бесплатный вебинар для детских специалистов: «Диагностика и коррекция детей раннего возраста и с ОВЗ: стратегии для уверенности и успешной практики»
Ведущие специалисты Института возрастной нейропсихологии приглашают вас расширить профессиональные навыки в проведения эффективной диагностики и составления плана коррекции кейсов любой сложности.
📆 23 октября 2024
⏰ 19:00 мск
На вебинаре вы:
▫️ узнаете, как проводить диагностику детей раннего возраста и с ОВЗ, чтобы выявить ключевые особенности их развития и грамотно оценивать их состояние
▫️ получите проверенные идеи для адаптации коррекционных заданий, чтобы эффективно работать с ребенком, когда занятие идет не по плану
▫️ освоите стратегии коррекционной работы с неговорящими детьми и с детьми с трудностями в поведении
Регистрируйтесь прямо сейчас по ссылке: https://clck.ru/3Dzavy и забирайте 🎁 ВИОДЕОУРОК: «Как оценить все сферы развития ребенка с помощью одной игрушки»
Количество мест ограничено! Не упустите возможность стать еще более востребованным специалистом в работе с детьми.
Реклама. ЧОУ ДПО Институт возрастной нейропсихологии. ИНН 7736319494
erid: LjN8K7f2m
🤩Карточки - звукоподражание
Источник: "Логопедический тренинг по запуску речи" Г.А. Османова, О.Г. Ивановская, М.С. Юрова
Дорогие Подписчики 💓
Нейропсихолог Федоров Павел Викторович, который разрабатывает на основе многолетней практики работы с детьми ЗПР и ОВЗ свои нейропрописи Нейропрописи.рф (👌также в продаже на Вайлдбериз) и ведёт полезный канал Нейропрописи.рф ЗПР для родителей по эффективному, комплексному преодолению ЗПР у детей, в котором, также, только для профессионалов, там есть специальный закрытый канал.
👆Здесь объясняются механизмы работы с диагнозом ЗПР и его ПРОФИЛАКТИКА, как определить признаки ЗПР у своего ребенка, роль родителей и их важные особенности поведения для достижения результата, ежедневные простые, но эффективные упражнения в домашних условиях.
Подписывайтесь,чтобы не потерять ✅ Нейропрописи.рф ЗПР
erid 2VtzqufXwaS
🤩Логопедическая тетрадь для коррекции дисграфии и дислексии у младших школьников.
И.Ю.Оглоблина.
🤩Карточки на различение слов, близких по звуковому составу
Источник: "Дифференциация согласных звуков" Т.С. Резниченко, О.Д. Ларина
1 часть /channel/logopedia/18435?single
🚨 Ваш ребёнок не говорит, а вы не знаете, с чего начать? Или вы специалист, который ищет новые эффективные методы диагностики?
Когда ребёнок не говорит, это вызывает беспокойство. Как понять, в чём причина? Как грамотно провести диагностику и начать коррекцию? На помощь приходит практический опыт, который можно освоить легко и быстро!
13 октября в 12:00 мск приглашаем вас на бесплатный вебинар «Запуск речи. Диагностическое расследование» с Ринатом Каримовым. Вы научитесь распознавать причины задержки речи у детей и получите чёткие инструменты для того, чтобы помочь – будь то ваш собственный ребёнок или маленькие клиенты.
💡 Ценность вебинара:
- Родителям: вы сможете самостоятельно распознавать речевые нарушения, не тратя время и деньги на долгие походы к специалистам. Поймёте, что мешает вашему ребёнку начать говорить, и получите чёткий план действий.
- Специалистам: получите новые методы диагностики и коррекции, которые сможете применять в своей практике. Улучшите качество работы, станете увереннее и сможете быстрее помогать детям.
❗️ Представьте, как изменится ваша жизнь, когда вам больше не придётся гадать, как помочь ребёнку заговорить. Вы получите структурированные знания и сможете начать действовать сразу же!
Это ваш шанс сделать шаг вперёд и получить те знания, которые действительно помогут. И всё это — абсолютно бесплатно!
Места ограничены, поэтому поторопитесь зарегистрироваться.
👉 Записаться на вебинар https://u.to/Fs-uIA
Пора действовать и менять жизнь детей к лучшему. Вы – тот, кто может это сделать!
🤩Карточки для согласования существительного и прилагательного
Источник: "Грамматика для дошкольников" Н. Созонова, Е. Куцина
‼️Коллеги, доброго дня!
Приглашаю на курс "Расшифровка ЭЭГ"!
19 и 20 октября в Москве!
Курс уникальный, т.к. там структурно будет все рассказано, какие волны за что отвечают, возрастные характеристики и, самое главное, простым, житейским языком доносится как все то, что дано в описании ЭЭГ выглядит в жизни ребенка!
Иногда удивляешься на сколько точно всё совпадает!
Осталось несколько мест
Ещё приглашаем на наш канал
/channel/wwwneurochild
🤩Автоматизация [С]-[С'] в словах и словосочетаниях
Источник: "Логопедическое лото" О.Е. Громова
🤩Нейроупражнение «Паутинка»
Данное упражнение помогает детям развивать навыки мышления и планирования, улучшает мелкую моторику, координацию рук и глаз,
визуальное восприятие.
Детям нужно соединять каждый цвет со следующим по порядку, указанном на карточке, формируя паутину.
Как мы хорошо понимаем с какими трудностями сталкиваются современные дети, особенно в плане концентрации и моторных навыков, что часто усугубляется чрезмерным использованием цифровых гаджетов. Это упражнение предоставляет вам эффективный метод для борьбы с негативными последствиями, которые не только образовательны, но и увлекательны для детей. Включив эти упражнения в учебный процесс, вы сможете наблюдать за улучшением внимания, координации и уверенности детей, что способствует их гармоничному и сбалансированному развитию.