#إعلان #التحاق #تربية #تسجيل #تعليم #التعليم_الحر #مدرسة
لمزيد من التفاصيل
• مراجعة ملف تعريف عام بالتعليم الحر.
• للمهتمين = تعبئة نموذج التسجيل
📨 للتواصل والاستفسار
• رسالة عبر معرّف تيليغرام @FreeSchoolingO
• رسالة عبر حساب الواتساب
• رسالة عبر البريد الرقمي Free.schooling.amman@gmail.com
• اتصال هاتفي = 0775608462
تنبيه = هذا الإعلان متعلق بالمدرسة الحضورية الوجاهية
ولمن يسألون عن إمكان التعليم عبر الأثير = ملء هذه الاستبانة
.
#بعد_قليل إن شاء الله
المجلس الأسبوعي لصحبة فقه النفس العالمية | رجال
وسيكون في المجلس لا عبر القناة العامة هنا
وربما يُنشر التسجيل لاحقا
.
#آراء_سابقة #أحكام_مسبقة #إنصاف #تاريخ_النفس #تدريب #تطبيق #حق #حقيقة #عقل #مخادعات #كيف_أعقل
👆🏼 صورة المجلّة المُشار إليها في الصوتية أعلاه 👆🏼
.
#أنا_طبيب_نفسي #استبصار #تبصر #خير_القرون
من ثمرات التبصر بالنفس أولا
ومن ثمرات التتلمذ في مدرسة خير القرون
ومن ثمرات فقه النفس عامة
.
#جهل #صوارف #عوائق #موانع #هوى
جمع المعلومات وحشو النفس بها = لا يكفي
والعقل ليس مجرد معلومات
وإنما العمل بالعلم
.
#أخطاء_شائعة #علم_نفس #كتاب #مرجع #مغالطات
2010 م / أشهر 50 خرافة في علم النفس - هدم الأفكار الخاطئة الشائعة حول سلوك الإنسان.
هذه نسخة رسمية معرّبة.
كتابٌ كنتُ قد أحلتُ عليه غير مرة.
وهو نافع في التنبيه على أخطاء شائعة ومؤثرة في حياة الناس.
وكثير منها تصدر عن أعلام ودعاة ورموز وشيوخ ومتصدرين
كما أن كثيرا منها مما تنشره الكتب الأكثر انتشارا ومبيعا.
ومعظم مصادر هذه الأخطاء = كتب التنمية البشرية.
ومن الأخطاء الشائعة والمؤثرة مثلا
• الإنسان يستعمل 10% من قدرة دماغه.
• الناس منقسمون إلى قسمين في استعمال جانبي الدماغ.
• الثقة بالنفس ضرورة للوصول إلى أهدافنا.
• استماع الموسيقى في الطفولة تعزز الذكاء.
• مرحلة المراهقة متلازمة مع اضطراب النفس.
• مشكلات النفس متعلقة بذكريات مؤلمة مكبوتة.
• السعادة مرهونة بظروف خارجية.
• لا بد من اختلاف شخصيات الأزواج ليسعدوا بزواجهم.
• الكثرة تعني الأمان.
• الاعتداء الجنسي في الطفولة يجعل الطفل معتديا إذا كبر.
وغيرها كثير يمكن مراجعتها في الكتاب
.
#اليوم إن شاء الله
مجالس فقه النفس 079 | ونفس 51 | فقه الزهد والتخلية 03
بعد صلاة العصر | الساعة 4:45 بتوقيت مكة المكرمة
للرجال في #مكاني وللجميع عبر الأثير
.
#الآخر #مؤسف #نصيحة_من_حزن
آن لكم أن تعظّموا الله حق تعظيمه.
الناس ليسوا آلهة.
وهل آفةُ الناس إلا الناس؟!
كلمات اعتراضية جاءت وسط إجابتي لسؤال.
وكالعادة = الآخر هو المشكلة.
ولذلك ظهرت كلماتي شديدة.
ولكنه حزن الطبيب المعالج وشدّته.
فالمعذرة.
اللهم آنسنا بك وثبّتنا وقوّنا.
آمين.
.
#آخرة #إسلام_سياسي #أكاديميا #جماعات_إسلامية #دنيا #علم_نافع #لا_يعلمون #يعلمون
ما تعريف العلم الحقيقي والعلم النافع؟
ومن هم الذين يعلمون حقا؟
ومن هم الذين لا يعلمون؟
رابط المقطع من القناة المصممة له
وهذا رابط أصل المجلس المقتطع منه هذا المقطع
.
#جلسة - #وجاهيا - #Online - #للمهتمين
▪️الشاشات ... لمَ التشديد في التحذير منها؟ ▪️
استعداداً لإجازة الصيف نحدّثكم عن الشاشات ... عن أثر استخدامها على نموّ الأبناء جسدياً ونفسياً وإدراكياً ... ونناقش الحلول العملية الممكنة للتعامل مع غزوها
لأن الفهم يعين على الالتزام والتطبيق 👌🏽
*️⃣محاور اللقاء :
• نمو الطفل، والأثر المحتمل للشاشات
• شاهدنا الشاشات في طفولتنا ولم نتأثر....! هل الحديث عن ضرر الشاشات مبالغة
• هل منع الشاشات في العالم الرقمي أمر معقول؟
• هل هناك فوائد للشاشات؟ اكتساب اللغة الفصحى أو الأجنبية، واكتساب المعارف
• الموازنة بين ما نطمح له في التربية ، وبين تحديات الواقع
🗓 السبت القادم 5/25
🕓 4:30 - 6:30 مساء بتوقيت مكة المكرمة والأردن
ا——————
📌 رابط الاشتراك وجاهيًا في مركز مكاني👇🏼
https://forms.gle/VfSa88s946dSFsHe9
🌐 رابط الاشتراك عن بُعد - Online 👇🏼
https://forms.gle/bWyKoHjDwJNszRw37
.
#أسلوب #دعوة #مخادعة #نصيحة
لمن يقولون = لم أقبل النصيحة لأن الأسلوب لم يعجبني :)
رابط البطاقة
.
#تربية #تعليم #رابط_المجلس #صعوبات_تعلم
لمن سألوا عن رابط مجلس أمس
مع الأستاذ طارق عفاني
حول المغالطات الشائعة حول صعوبات التعلم
https://www.youtube.com/watch?v=E4_yq7oH_Rk
.
#جلسة - #وجاهيا - #Online - #للمهتمين
▪️الشاشات ... لمَ التشديد في التحذير منها؟ ▪️
#مع أ.رزان الطراونة
مختصة في العلاج الوظيفي وعلم النفس التربوي - النمو والتعلم
*️⃣محاور اللقاء :
• نمو الطفل، والأثر المحتمل للشاشات
• شاهدنا الشاشات في طفولتنا ولم نتأثر....! هل الحديث عن ضرر الشاشات مبالغة
• هل منع الشاشات في العالم الرقمي أمر معقول؟
• هل هناك فوائد للشاشات؟ اكتساب اللغة الفصحى أو الأجنبية، واكتساب المعارف
• الموازنة بين ما نطمح له في التربية ، وبين تحديات الواقع
🗓 يوم السبت 5/25
🕓 4:30 - 6:30 مساء بتوقيت مكة المكرمة والأردن
ا——————
📌 رابط الاشتراك وجاهيًا في مركز مكاني👇🏼
https://forms.gle/VfSa88s946dSFsHe9
🌐 رابط الاشتراك عن بُعد - Online 👇🏼
https://forms.gle/bWyKoHjDwJNszRw37
.
#اخوة #تواضع #نصيحة #نعمة
منذ نشرت الرسالة أمس تعليقا على هذا المجلس = وصلني ردود عديدة • وكان بعضها ممّن ساءتهم الرسالة كما هو متوقّع لأنها ليست على أهوائهم • فأقول ولله الحمد أولا وآخرا = إنني أرسلت رسالتي فور نشرها للشيخ نفع الله بخيره وبعلمه وعمله • فكان أن أجاب فورا بالشكر والقبول والموافقة مع تبيين لبعض ما قد يُساء فهمه • وشتان بين الشيخ وبعض من ينتسبون له • فاللهم اجعلنا ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه • آمين.
.
#بعد_قليل إن شاء الله
▪️ مشكلة الفتيات والإجازة الصيفية ▪️
بالتعاون مع ملتقى البيان للقرآن والعلوم الشرعية
رابط الحضور عبر تطبيق zoom
https://us02web.zoom.us/j/87579812585?pwd=K1l2UGY0c1VNMWVLbllPZit2b28rQT09
رابط يوتيوب = https://www.youtube.com/live/H7mLpilPd-w?feature=shared
.
#آثار #صحابة #زهد #العشرة_المبشرون_بالجنة #كتاب
2014 م / الصحيح المسند من آثار العشرة المبشرين بالجنة في الزهد والرقائق والأدب
.
#آراء_سابقة #أحكام_مسبقة #إنصاف #تاريخ_النفس #تدريب #تطبيق #حق #حقيقة #عقل #مخادعات #كيف_أعقل
سبحان الله / أمس كان يوم الامتحان الثاني من مجالس اقرأ لطلاب التعليم الحر / وكنتُ أردتُ نشر الامتحان هنا على القناة العامة / لأن أداء الطلاب الذين تتراوح خبراتهم بين 12 - 16 عاما = كان يفوق أداء بالغين من أهل الشهادات الأكاديمية في مختلف التخصصات.
ومما يدرسه طلاب مجالس فقه النفس = خطورة تأثر النفس بثلاثية الصوارف والعوائق والموانع = ج هـ ل = جهل أو هوى أو لامات الغفلة / فمن ذلك مثلا أن تتأثر النفس بأي من هذه الثلاثية في معالجتها أي مدخل من المدخلات / كما يدرس طلاب مجالس اقرأ = تاريخ النفس / وهناك نتحدث عن خطورة الاتجاهات المختلفة في قراءة التاريخ والتي منها الحجب والتمرير حيث تحجب النفس أمورا لتمرر أمورا أخرى / وكذلك الأمر على مشارف نهاية مجالس اقرأ وكتدريب من تدريبات كيف أعقل = نورد أمثلة من التاريخ القديم والحديث للتحقق من الأمر إن كان حقيقة أولا ثم إن كان حقا ثانيا / وقد كنتُ نشرت منذ أيام رسالة قصيرة حول هذا المعنى والفرق بين المعنيين.
على أي حال = هذه صوتية مهمة في نقد ما قد يصدر عن شخص معروف بأنه مؤرخ / ثم هذا المؤرخ الذي يُظهر الحرص على نقل الحقيقة ثم الحق = يقع فيما نحذر منه في مجالس فقه النفس واقرأ وتاريخ النفس.
وهذا النقد فيما أرى وأعلم = لا ينفي إمكان الانتفاع بما عند المؤرخ من خير كثير. وهذا من الإنصاف والعدل.
اللهم أدبنا وعلمنا وفقهنا
آمين
.
#تاريخ_النفس #خير_القرون #صحابة #قدوة
كلمات في تميز خير القرون
وطريقة الانتفاع بسيرتهم
وشيء من حقهم علينا
رابط المقطع
.
#إجابات_متأخرة #تذكير #تواصل_عبر_الخاص #رسائل_متراكمة #طلب
إلى مَن تأخرت عنهم وينتظرون مني جوابا لرسائل جديدة أو قديمة = أرجو منكم إرسال رسالة عبر الخاص بوسم #تذكير فقط. وذلك ليمكنني البحث عنها والرجوع إليها سريعا / مع الاعتذار لتأخري الذي أعلم أنكم تعذروني له مقدّما.
.
#تنبيه
لن يُبثّ المجلس الأسبوعي لصحبة فقه النفس العالمية | رجال
بل سيكون مجلسا خاصا عبر أثير المجلس الرقمي فقط
فلن يكون المجلس لإجابات الأسئلة كما هي العادة
وإنما هو مجلس خاص بأفراد المجلس فقط
فلزم التنبيه
.
#جدول_الأسبوع #خطة
خطة المجالس الأسبوعية التي أباشرها أو اشرف عليها
تنبيه = المواعيد كلها بتوقيت مكة المكرمة
📆 اليوم الجمعة 🕋 بعد صلاة العصر ⏱ الساعة 4:45
📌 مجالس فقه النفس 079 | ونفس 51 | فقه الزهد والتخلية 03
🛖 للرجال في #مكاني 📢 للجميع عبر الأثير
📆 الليلة ليلة السبت 🕋 بعد صلاة المغرب
📌 المجلس الأسبوعي لصحبة فقه النفس العالمية | رجال
📢 صوتيا عبر أثير مجلس الصحبة الرقمي العالمي
📆 غدا السبت ⏱ من قبل صلاة العصر وحتى صلاة المغرب
📌 اجتماعان متتاليان مع فريق معلمي نادي صحبة مكاني ثم أولياء الأمور
⭕️ مجالس خاصة في #مكاني 🛖
📆 الأحد 🕋 بين صلاتي العصر والمغرب
📌 مجالس فقه النفس | اقرأ 08
⭕️ مجلس خاص 🛖 للجنسين في #مكاني 📢 وعبر الأثير
📆 صباح الإثنين ⏱ الساعة 10
📌 ألف باء التربية 18 | البيت والمُدخَلات 06
🛖 للنساء في #مكاني 📢 وللجميع عبر الأثير
📆 عصر الإثنين ⏱ الساعة 6
📌 المجلس الأسبوعي لصحبة فقه النفس العالمية | نساء
📢 صوتيا عبر أثير قناة فقه النفس العامة
📆 ليلة الثلاثاء 🕋 بعد صلاة المغرب
📌 موجز فقه النفس
⭕️ مجلس خاص 🛖 لمجموعة من الشباب في #مكاني
📆 الثلاثاء 🕋 بين صلاتي العصر والمغرب
📌 مجلس دوري مع طلاب أفواج فقه النفس
⭕️ مجلس خاص 📢 عبر الأثير
📆 الأربعاء 🕋 بين صلاتي العصر والمغرب
📌 مجالس فقه النفس | اقرأ 09
⭕️ مجلس خاص 🛖 للجنسين في #مكاني 📢 وعبر الأثير
📆 الخميس 🕋 من بعد صلاة الفجر وحتى ما بعد صلاة الظهر
📌 مدرسة التعليم الحر
⭕️ مجالس خاصة 🛖 في مدرسة التعليم الحر
.
#إبانة #تربية #تعبير #تقديس #صراحة #قدوة #نصيحة #وهم_التسامح
من تفسير سورة الحجرات
وقفة مع حديث = كاد الخيّران أن يهلكا
وحديث عن مقام خير القرون
رابط المقطع
.
#إبانة #أمراض_قلوب #أهواء #تعبير #مخادعات #مخادعات_نفوس_متصدرة
أرسل إلي أحد الإخوة يستشيرني في كيفية التعامل مع أحد الدعاة المتصدرين / وذلك بعد أن استأذنه في استشارة طرف ثالث / وبخاصة أن هذا المتصدر زعم أنه يريد من هذا الأخ نصيحة / أكرر = المتصدر قال إنه يريد نصيحة / فلما نصحه هذا الأخ بدأ المتصدر يخادع متهربا من قبول النصيحة / أكرر = يتهرب من قبول النصيحة لا الاعتراف بمحتواها أو العمل به / أكرر = يتهرب من مجرد قبول النصيحة / وكان مما قاله المتصدر = لا أنتظر نصيحة من أحد / بل زاد على ذلك أنه قال = لا أنتظر نصيحة من مثلك / أذكّر بأن هذا كان بعد أن زعم أنه يريد النصيحة من هذا الأخ :)
لكن هذا كله متوقّع ومعتاد من نفوس ضعيفة / وبخاصة في العالم الرقمي المريض / وبالأخصّ من نفوس تتغذى على التصدر والشهرة مهما زعمت غير ذلك / وهذا مما تأسف له النفس وتخشاه على ذاتها في نفس الوقت.
إذن ما الجديد؟
كان آخر ما أرسله الأخ لهذا المتصدر رسالة معناها = الله أعلم بما في نفسك. وبيده قلوب العباد وهدايتها.
فماذا كان من هذا الداعية المتصدر الذي يتابعه أكثر من مليون متابع عبر منابره الرقمية المتعددة؟
أرسل المتصدر لصاحبنا صورة معرّفه الشخصية وقد كتب عليها العبارة التالية = (من يؤذيني تؤذيه دعوة أمي).
هكذا فقط.
ابتسمتُ / وأخبرتُ الأخ أن هذا أمر متكرر من هذا المتصدر / بل لقد سبق لهذا المتصدر أن اتصل بأكثر من شخص ليخبرهم أنه طلب من السيدة الوالدة أن تدعو عليهم :)
الرحلة طويلة والزاد قليل والله غالب.
اللهم أدبنا وفقهنا / واقبلنا / وثبتنا.
آمين
.
#فقه_النفس #لقاء_بعد_غياب
المجلس الثاني
▪️ مجلس مفتوح لتلقي الأسئلة والمتعلقات بعد غياب ▪️
أفواج طلاب مجالس فقه النفس
اقرأ / ونفس / لتعارفوا
📌 الذين أتمّوا حضورها من قبل فقط
#بعد_قليل إن شاء الله
ألف باء التربية 17 | البيت والمُدخَلات 05
https://www.youtube.com/live/Uk5RIdXZzVU?feature=shared
.
#اتحاد_طلاب #انتخابات #جامعة #نصيحة
هذه رسالة صوتية / سجّلتُها استجابة لطلاب مشتغلين بانتخابات الجامعة / حرصتُ فيها أن تكون موجّهة للجميع منتسبين للإسلام والتدين أو غيرهم / وقلتُ فيها خلاصة ما رأيتُه منذ أيام الجامعة وحتى اليوم / وهو ما أعتقد أنه الأولى في النصيحة.
وخلاصة النصيحة هنا = فقه الأوّل والأولى + فقه الاختلاف + فقه الخصومة.
.