Коллеги, давайте в нашем разрозненном мире помогать друг другу. Предлагаю делиться методическими находками, полезными ссылками, книгами и контрольными работами Школьники с просьбами «решите мне задачу» попадают в бан мгновенно. @natnetint
Коллеги, возможно, кто-то уже писал ВПР по математике в 10 классе. С соответствующей книгой совпало?
Читать полностью…Во втором страниц стало почти в 2 раза больше)
Читать полностью…Спасибо! Заказал на WB. Интересно, что там книга стоит почти в 2 раза дешевле
https://www.wildberries.ru/catalog/48608427/detail.aspx
https://mccme.ru/nir/seminar/
доступны видео недавних заседаний семинара учителей:
https://youtu.be/V65JcxLsgq0
Д.А.Калинин про олимпиаду 4 класса, проводимую в школе 57
https://youtu.be/5CYEk8zXlMw
https://youtu.be/4UDKWgbQJQE
Э.А.Акопян про задачи по комбинаторике и про групповые формы работы на уроках математики
https://youtu.be/uIuUFrRNpQs
А.И.Буфетов про историю математики в школьном преподавании математики
https://youtu.be/YO_e-JgbW84
призеры и члены жюри конкурса учителей математики о своих любимых задачах
Интересно, в исходном канале нет этого поста, а в онлайн-магазине нет этой книги..
Читать полностью…Вышла новая книга серии «Библиотечка журнала Квантик»
Упрямоугольник. Головоломки для всей семьи. Владимир Красноухов
В книге собраны материалы из рубрики «Игры и головоломки» журнала «Квантик».
В магазине издательства: https://biblio.mccme.ru/node/281447
https://rostum.ru/kanikuly/tproduct/650642303-310140626111-letnii-intensiv-olimpiadnaya-matematika
Читать полностью…Урок музыки в соседнем кабинете считается?
Читать полностью…Люди все настолько разные. Меня, например, любая музыка на пределе слышимости просто бесит. Я либо слушаю музыку, либо нет, а вот этот "лёгкий фон" ужасен.
Читать полностью…Я онлайн, на время решения задачи ставлю заставку с музыкой, раз в месяц меняю музыку. Сейчас инструментальные версии советских песен. Кому не нравится, тот звук выключает.
Читать полностью…Кстати! А кто-нибудь пробовал фоновую музыку во время занятия?
Разумеется, тихую и не отвлекающую. Какую-нибудь "Лунную сонату" на пределе слышимости.
Про вот этот формат сегодня слушал Сухова, интервью на канале Школково
Он как раз говорил что встречается случай, когда в классе на кружке стоит шум, все друг с другом что то обсуждают, но тем не менее слушают внимательно преподавателя
Так что видимо шум возможен, но видимо зависит от преподавателя
Подумать в тишине — это обязательная часть.
Читать полностью…Кстати, уточнял тогда... Поеду на этот семинар 🙂 Буду делиться чем-нибудь интересным 😌 Программа там вообще очень плотная
Читать полностью…https://biblio.mccme.ru/node/282509
доступно второе (существенно дополненное) издание книги «Учимся на чужих ошибках» А.Д.Блинкова — более 200 текстов с разными ошибками и пробелами (многие пришли из реальных занятий со школьниками, из различных олимпиад; большинство — использовались на творческих конкурсах учителей математики) и их обсуждение
книга прежде всего для тех, кто ведет занятия со школьниками, — но может быть интересна и старшеклассникам и т.д.
(была какая-то техническая проблема, но всё снова доступно на сайте магазина)
Я репостила из канала «Непрерывное образование». Но и там нет. Что-то пошло не так
Читать полностью…Хочу поделиться информацией о нашем летнем интенсиве в Пензе. Вот уже пять лет в июле мы с коллегами организуем математический интенсив в городе Пенза. Называется он Лемниската. Кто занимается у нас? Пензенские школьники 4-9 классов. Ещё к нам приходят дети, которые приезжают отдыхать в Пензу летом. Кто у нас преподаёт? Я и мои ученики - выпускники Губернского лицея Пензенской области. В прошлом они все призёры и победители ВСОШ по физике и математике. А сейчас - студенты МГУ и МФТИ.
Читать полностью…для меня эта картинка всегда была о том, что пропущено действительно важное звено, без которого школа сейчас не работает - администрация. Если администрация школы не работает на школу (а работает, скажем, на показатели или на прибыль в широком смысле), школа обречена.
Читать полностью…Сосед, к тому же, зачастую ещё и объяснить может лучше. Он сам недавно осознал, и ещё помнит, в каком месте возникает проблема понимания. С учительской позиции это не всегда ощущается. Ну и нет лучше способа что-то по-настоящему понять, чем попробовать кому-нибудь это объяснить.
Читать полностью…У меня бывает, что студенты объясняют соседу, до которого долго доходит, алгоритм решения какой-то задачи. Некоторым проще у соседа спросить почему-то. Но это, в принципе, хорошо -- объясняющий гордится и тем, что сам разобрался, и что другому помог)
Читать полностью…Звуки природы на контрольной) У меня есть классы, которые любят. Особенно зимой)
Читать полностью…Для поиска ошибок есть преподаватель, кажется. Тем более классификации ошибок в устной речи слишком обширны.
Как минимум константный шум не дает сконцентрироваться на проблеме среднестатистическому ученику. Да, есть те, кто работают с музыкой.
Да, из всех правил есть исключения, но это не делает шум в классе нормой
Это другой формат работы, командный. Это тоже есть, но и индивидуально тоже надо работать.
Читать полностью…Возможно, не у всех так (см. Фейнман), но вот мне трудно сосредоточиться и подумать не в тишине.
Читать полностью…Чему вообще можно научиться в тишине?
Кажется, наоборот, ученики должны обсуждать задачи предлагать разные варианты решений, объяснять друг-другу сложные моменты и тд. Ошибки друг у друга искать