math2teachers | Unsorted

Telegram-канал math2teachers - Чат учителей математики

1617

Коллеги, давайте в нашем разрозненном мире помогать друг другу. Предлагаю делиться методическими находками, полезными ссылками, книгами и контрольными работами Школьники с просьбами «решите мне задачу» попадают в бан мгновенно. @natnetint

Subscribe to a channel

Чат учителей математики

Это не чат поиска репетиторов

Читать полностью…

Чат учителей математики

Ещё есть тг-канал Волчкевича, там тоже выкладываются материалы, по мере их создания.
/channel/volk_geometry

Читать полностью…

Чат учителей математики

Дидактически материалов не существует. Раньше выкладывали ссылки на яндекс диск с материалами: там конспекты уроков и варианты контрольных с ответами.

Читать полностью…

Чат учителей математики

Уважаемые коллеги , поделитесь пожалуйста сервисом ( сайтом ) где ребенок может пройти тест ОГЭ в режиме онлайн ( формат экзамен ), чтобы не было ответов , а в результате он выдавал количество баллов . На решу ОГЭ есть , знаю . Может что то еще ? У Ягубова сразу загорается красным неверные , так не подходит

Читать полностью…

Чат учителей математики

Коллеги, кто работает по Волчкевичу. Меня мама потенциального репетиторства спросила о типовых СР и КР по Волчкевичу. Показывает вот это: https://xn--8-8sb3ae5aa.xn--p1ai/sr-3-podobnye-figury/#SR-3_Uglublennyj_uroven_B_Variant_1
Я не особо понимаю, что значит "типовые". В моем понимании это какая-то книжка должна быть, дидактические материалы или там книга для учителя и вроде того. Вот по этой ссылке - это что? У меня ощущение, что просто работы конкретной школы.

Читать полностью…

Чат учителей математики

Вообще вы переусложнили. Остатки циклятся по любому модулю н по ппз. Если 2 обратимо, то предцикл невозможен.
Если степень вхождение 2 в н будет к, то возникнет предцикл к-1

Читать полностью…

Чат учителей математики

Это было делать лень. Вместо этого, я спросил Альфу остатки 2^n по модулю 99, и получил цикл длины 30.
n | 2^n mod 99
1 | 2
2 | 4
3 | 8
4 | 16
5 | 32
6 | 64
7 | 29
8 | 58
9 | 17
10 | 34
11 | 68
12 | 37
13 | 74
14 | 49
15 | 98
и поскольку 98=-1, то дальше пойдёт то же самое в зеркальном отражении.

Читать полностью…

Чат учителей математики

Понятно, что в двоичной записи последовательность отлично стабилизируется

Читать полностью…

Чат учителей математики

Вопрос со звездочкой - как зависит предел от системы исчисления

Читать полностью…

Чат учителей математики

Существует утверждение о том, что в числах вида 2^n в начале десятичной записи будет любое натуральное число, если n пробегает натуральные числа. Думаю, что из этого следует расходимость последовательности

Читать полностью…

Чат учителей математики

Лучше остатки при делении на 3 смотреть. Они просто чередуются

Читать полностью…

Чат учителей математики

Из-за остатков по модулю 9.

Читать полностью…

Чат учителей математики

Это если вы рассматриваете топологическое замыкание вещественной прямой. Не очень похоже на школьную тему. Если до этого дошло, то и теорема кронекера не должна быть проблемой.

Читать полностью…

Чат учителей математики

Разве первое не включает в себя второе?

Читать полностью…

Чат учителей математики

Предела нет и сходится +\infty это разные вещи.

Читать полностью…

Чат учителей математики

Приветствую, товарищи! Если есть кто из Казани занимается очно, отпишитесь, пожалуйста.

Читать полностью…

Чат учителей математики

Спасибо, я так и думала.

Читать полностью…

Чат учителей математики

https://foxford.ru/catalog/trial-exams/matematika/oge?srsltid=AfmBOoqFId8d_HCA-RR_-IrVv_rLy38r1mEzrnerzv9h9P_QL5Kpo47R&utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

Читать полностью…

Чат учителей математики

Там есть подборка самостоятельных работ. Мы на сайте рц Интеллектуал выкладывали, но надо искать. Надо смотреть раздел «уроки»

https://vertical.sch-int.ru/kak-rabotat-v-proekte/uroki/

Там ниже: самостоятельные работы

Читать полностью…

Чат учителей математики

Более точно:
https://en.wikipedia.org/wiki/Multiplicative_group_of_integers_modulo_n#General_composite_numbers

More specifically, the Chinese remainder theorem says that if
n = p_{1}^{k_{1}} p_{2}^{k_{2}} p_{3}^{k_{3}} …,

99 = 9 · 11
then the ring Z/nZ is the direct product of the rings corresponding to each of its prime power factors:
Z/nZ ≅ Z/p_{1}^{k_{1}}Z × Z/p_{2}^{k_{2}}Z × Z/p_{3}^{k_{3}}Z …

Z/99Z ≅ Z/9Z × Z/11Z
Similarly, the group of units (Z/nZ)ˣ is the direct product of the groups corresponding to each of the prime power factors:
(Z/nZ)ˣ ≅ (Z/p_{1}^{k_{1}}Z)ˣ × (Z/p_{2}^{k_{2}}Z)ˣ × (Z/p_{3}^{k_{3}}Z)ˣ … .

(Z/99Z)ˣ ≅ (Z/9Z)ˣ × (Z/10Z)ˣ

ну а этих ребят мы хорошо знаем:
( ϕ(9)=6 )
(Z/9Z)ˣ ≅ Z/6Z ≅ (Z/2Z)×(Z/3Z)
( ϕ(11)=10 )
(Z/11Z)ˣ ≅ Z/10Z ≅ (Z/2Z)×(Z/5Z)

То есть, теорему о разложении абелевых групп применяем на уровне множителей.

Такое доказательство вас устраивает?

Читать полностью…

Чат учителей математики

Китайская теорема об остатках тут не применима, нужна более сильная теорема о разложении абелевых групп. А она предлагает там две альтернативы:
(Z/4)×(Z/3) ×(Z/5) и (Z/2)^2×(Z/3) ×(Z/5).
Как вы докажете, что тут 2, а не 1?

Читать полностью…

Чат учителей математики

Например, по модулю 99 тоже будет цикл (да и по любому основанию, не равному 2^k), но этот цикл уже не охватит всех обратимых остатков.
ϕ(99)=60
По Китайской теореме об остатках, мультипликативная группа обратимых остатков там будет (Z/6)×(Z/10) = (Z/2)×(Z/3) × (Z/2)×(Z/5). Осталось найти их образующие и двойку.

Читать полностью…

Чат учителей математики

Как раз читаю про это - перечитываю любимую статью википедии
https://en.wikipedia.org/wiki/Multiplicative_group_of_integers_modulo_n

Читать полностью…

Чат учителей математики

1→2→4→8→7→5→1
Пропущены 3 и 6, потому что они не взаимно-просты с 9.
(Это делители нуля в кольце Z/9, которое не является полем, поскольку 9 не простое число.)

Читать полностью…

Чат учителей математики

Те тоже, небось, чередуются

Читать полностью…

Чат учителей математики

обычно сходимость к бесконечности обычно определяется просто иначе, без упоминания эпсилон

вообще мне трудно видеть границк между темами старших классов и первого курса, как будто это сильно зависит от школы

Читать полностью…

Чат учителей математики

А почему, например, сумма цифр не может стабилизироваться?

Читать полностью…

Чат учителей математики

У бесконечности "эпсилон-окрестность" это несколько другое

Читать полностью…

Чат учителей математики

По определению предела, в его сколь угодно малую окрестность попадают все члены последовательности, кроме конечного числа. А у нас последовательность из целых чисел

Читать полностью…

Чат учителей математики

Я это не совсем понимаю. Что если размер окрестности эпсилон так мал, что там вообще целых чисел нет?

Читать полностью…
Subscribe to a channel