منابع چندرسانهای مرتبط با مناظرهها، نقدها، نشستها و مقالات اساتید مختلف در زمینه علوم قرآن، حدیث، الهیات، فلسفه، کلام و عرفان، ارتباط و اشتراک محتوا: @moride12
📚 درسگفتار روش تفسیر قرآن ( جلسه دوم )
🔹 محور بحث: کتاب استاد محمود رجبی
🔹 مدرس: ستار بیرانوند (سطح چهار تفسیر)
🔹 زمان برگزاری: سهشنبهها، ساعت۲۰
🔗 لینک گروه تدریس های آنلاین ؛ /channel/+5Rg8MRFWc70wNjg0
نشست علمی قرآن و مساله ارزش و ارتباط آن با مقوله رنج
🎙دکتر امیر خواص/channel/nabardb
کتاب سه گفتار در غلو پژوهی
استاد جويا جهانبخش
🔻کتاب «غلو، درآمدی بر افکار و عقاید غالیان در دین» نوشته مرحوم استاد صالحی نجفآبادی اثری بسیار ارزنده و خواندنی است.
/channel/nabardb
این گفتگو جلسه دوم هم داشته که فایل آن به دست ما نرسیده دوستانی که دارند لطف کنند
تا سو برداشتی از مطالب طرفین در صورت ناقص بودن طرح دیدگاه و تکمیل نشدن بحث در جلسه اول صورت نگیرد
📌گفتگو درباره علوم انسانی اسلامی
کارشناسان:
🎙دکتر احمد حسین شریفی
🎙 دکتر بیژن عبدالکریمی
دبیر علمی:
🎙 دکتر احمد ملکی
#مناظره
/channel/nabardb
کتاب «درسنامه شناخت و نقد شبهات» منتشر شد.
این کتاب در ادامه مباحث کتاب «جریانشناسی شبهات دینی»، به عنوان یک متن آموزشی،
سعی دارد با مثالهای فراوان و بیان نکات کاربردی و تجربی، شناخت و نقد شبهات دینی را آسان سازد.
در این کتاب نُه جریان معارض دینی مورد نقد و بررسی قرار گرفت:
فمینیسم، باستانگرا، الحاد، قرآن بسندگان، یهود، مسیحیت تبشیری، وهابیت، روشنفکری و مستشرقین.
کتاب حاضر اثر
«جناب حجت الاسلام سیدحسن هاشمیجَزی» مدرس حوزه و دانشگاه
و حاصل نزدیک به پانزده سال تدریس و پاسخگویی به پرسشها و شبهات دینی در حوزه و دانشگاه
با بهرهگیری از ۳۰۰ منبع معتبر علمی است.
چاپ نخست کتاب «درسنامه شناخت و نقد شبهات» در 342 صفحه با شمارگان 1000 نسخه
از سوی انتشارات دارالعلم در دسترس عموم علاقهمندان است. #معرفی
/channel/nabardb
دو یادداشت از استاد حسن انصاری درباره سریال معاویه
https://ansari.kateban.com/post/5480
/channel/azbarresihayetarikhi
.
گفتگو با محسن بنایی، بررسی سریال معاویه، هدف از ساخت آن و مقایسه معاویه تاریخی با معاویه افسانهای
/channel/nabardb
🔉 گفتوگو با آیتالله سیداحمد مددی مباحثات | بخش اول
/channel/nabardb
روش شناسی و فهم حدیث در تفسیر المیزان/سید علی آقایی /channel/nabardb
Читать полностью…مقاله اسدالله جمشیدی
نقش سند در حدیث از دیدگاه تفسیر المیزان
چکیده ؛
نقش سند در ارزیابی احادیث معصومان علیه السلام از دیرباز کانون گفت وگوی صاحب نظران بوده است. هدف این مقاله بررسی و تبیین دیدگاه علامه طباطبایی دربارة «نقش سند در ارزش گذاری حدیث» است. حاصل پژوهش اینکه از دیدگاه علامه حدیث مخالف قرآن، مردود است؛ ازاین رو جایی برای بررسی سند آن باقی نمی ماند. بررسی سند احادیث غیرمخالف غیرفقهی، در صورت همراهی با قراین متنی می تواند نتیجه بخش باشد. تنها در احادیث فقهی، سند به منزلة قرینة مستقل به کار می آید. در نظام فکری علامه طباطبایی، به تبع نقش محدود سند در ارزش گذاری حدیث به ویژه حدیث غیرفقهی، دانش های مرتبط با سند، یعنی رجال و درایه نیز در غیرفقه به ویژه در تفسیر قرآن، جایگاه ویژه ای ندارند.
/channel/nabardb
📌ضوابط عرضه قرآن به روایات
محمد کاظم ستایش
حامد جوکار
💡چکیده:
در منابع حدیثی شیعه و اهل سنّت، یکی از راههای سنجش احادیث و تشخیص سره از ناسره، «عرضه احادیث به قرآن» است؛ موضوعی که به عنوان یک ملاک، بارها از سوی پیامبر (ص) و امامان شیعه (ع) طرح شده است. این روایات به همراه ویژگیها و ضوابطش، در لسان فقها و محدّثان به «روایات عرض» نامبردار است. اگرچه دانشمندان و علمای حدیث کمابیش به اسناد روایات عرض و صحّت و سقم آنها پرداخته اند؛ امّا کمتر به ضوابط و اصول عرضه بر قرآن توجّه شده است. برای کشف شیوه صحیح این فرایند، نیازمند تحلیل متن و محتوای روایات عرض و استخراج ضوابط و اصولی هستیم که در جریان عرضه، باید به آنها توجّه داشت. توجّه به انواع مخالفت احادیث با قرآن، جایگاه بررسی سندی نسبت به نقد قرآنی، تمایز میان دو مقولۀ عرضه به هنگام تعارض و عرضۀ مطلق روایات، سرنوشت روایات پس از عرضه به قرآن و... برخی از ضوابط و اصول این فرایند است.
/channel/nabardb
اثبات تاریخی وجود امام زمان (عج) از راه بررسی منصب وکالت در عصر غیبت صغری
نویسنده: حسین قاضیخانی
/channel/nabardb
غالیان دوره امام رضا (ع) و چگونگی برخورد آن حضرت (ع) با آنها
یدالله حاجی زاده
تاریخ اسلام، ش57، 1393
چکیده:
بررسی جریان فکری غلو در زمان امام رضا(ع) (183 ـ 203 ق) و نوع برخورد آن حضرت(ع) با این جریان، موضوع اصلی این مقاله است. بررسی این جریان فکری نشان میدهد پدیده غلو که از دوران امامان قبلی وجود داشت در این دوران در قالب غالیان برجسته و مشهوری چون یونس بن ظبیان و محمد بن فرات و طرح افکار غالیانه دیگری به خصوص از جانب غالیان واقفی (بشیریه) تداوم یافته است. هم چنین در این دوره شاهد بروز عقاید غالیانه تفویض، تشبیه، تناسخ و احادیث غلوآمیز هستیم. امام رضا(ع) در مقام برخورد با این جریان علاوه بر مناظره با افراد سرشناس غالی و نقد صریح آنها، از دوستی و معاشرت با غالیان به شدت نهی نمودند. و در مواجهه با افکار غلوآمیزی مانند تشبیه، تفویض و تناسخ نادرستی آنها را تبیین فرمودند.
/channel/nabardb
آفات شخصیت زدگی و محدود کردن خود به آثار و افکار یک استاد
ثمرات و برکات بهرمندی از اندیشه های متفکران متعدد و منابع متنوع
استاد فنایی اشکوری
/channel/nabardb
گزارشی تحلیلی از یک همراه : از دیدار اساتید کمیلی و سیدان /تولایی
/channel/sokhanranih2/21180
#مناظره و گفتگو در بررسی و نقد فناء ذاتى
اساتید
سید جعفر سیدان، محمدصالح کمیلی خراسانی
در حضور آقازاده، شاگرد کمیلی خراسانی و حجتالاسلام عربشاهی
/channel/nabardb
فایل صوتی نشست علمی با موضوع " منهج و روش علوم عقلی محض" به مناسبت گرامی داشت مولی عبد الله بهابادی یزدی (صاحب حاشیه در علم منطق) با ارائه استاد سلیمانی امیری
Читать полностью…صوت نشست : بررسی و تحلیل سریال معاویه؛ نبرد روایتها از شام تا عربستان
▪️سخنران نشست:
دکتر نوید کمالی
▪️میزبان نشست:
محمدحسین یحیایی
/channel/nabardb
.
گفتگو با محسن بنایی، بررسی سریال معاویه، هدف از ساخت آن و مقایسه معاویه تاریخی با معاویه افسانهای
/channel/nabardb
🎥 مناظرهی بهیادماندنی شیخ حسن بن فرحان مالکی با تعدادی از دعوتگران سلفی و وهابی در موضوع «معاویه»
🔸بخش اول | تاریخ برگزاری: 30 آذر 1391 خورشیدی | زبان: عربی
🔹این #مناظره را میتوان یکی از آموزندهترین و بهیادماندنیترین مناظرات برگزار شده در تاریخ مناظرات دینی و مذهبی برگزار شده در شبکههای ماهوارهای دانست.
سه جلسه فیلم و صوت : /channel/sokhanranih2/21174
مقاله جواد رقوی ، صادق لاریجانی/ نقد مکتب تفکیک
برای نقد مکتب تفکیک و بهتبع آن اندیشههای میرزا مهدی اصفهانی، لازم است تمامی آثار ایشان بهدقت واکاوی شود و سپس به نتیجهگیری پرداخت. گاهی این مکتب صرفاً در تعارض با فلسفه و عرفان بررسی و نقد میشود که در این صورت، ممکن است به اخباریگری و پایبندی صرف به نص تفسیر شود.
در مواردی دیگر، این مکتب در تقابل با کلام یا سایر علوم دینی مورد بررسی قرار میگیرد. اما آنچه اهمیت دارد، این است که مدعای ایشان بهصورت مستقل واکاوی شود و سپس بر اساس همان ادعاها و اصول مطرحشده توسط خودشان، به نقد و تحلیل پرداخت. چنین رویکردی منجر به شفافیت بیشتر و ارزیابی دقیقتر از مکتب تفکیک خواهد شد.
مقاله پیش رو ابتدا به واکاوی و تبیین نظریات ایشان در باب معرفت اعم از معرفت فطری ، و معرفت بالله ، و معرفت بسیط و ترکیبی و ...و سپس با دیدگاه خودشان نقدپر نکته ی هم از صفحه ۱۴۴ ارائه میدهند که قابل توجه می باشد.
/channel/nabardb
روش نقد حدیث در تفسیر المیزان
مقصود فراستخواه
چکیده :
یکی از اصول روششناختی تفسیری در المیزان، تقدم صریح قرآن بر احادیث و ملاکیت آن است، قرآن ملاک و محک نقد و سنجش احادیث و داور آنهاست نه بر عکس. قرآن وحی آسمانی، سند مورد اطمینان. اجماعی و متواتر اسلام است و همانگونه که از پیامبر (ص)، و ائمه اهل بیت(ع)به طرق مختلف رسیده است، کتاب عزیز، ملاک ارزیابی احادیث آنان خواهد بود
/channel/nabardb
مقاله تحلیل روش امام صادق(علیه السلام) در عرضه روایات بر قرآن کریم / حامد جوکار / احمد جلالی
. این تحقیق با روش توصیفی تحلیلی، پس از استخراج روایات عرضه شده بر قرآن توسط امام صادق (ع) و تحلیل آنها، گزاره ها و ضوابط چگونگی عرضه روایات بر قرآن کریم را ارائه می نماید. بر پایه نتایج این تحقیق علی رغم امکان عرضه همه روایات بر قرآن، شرط ابتدایی عرضه حدیث بر قرآنی، تردید و شبهه در معنا و صدور حدیث است. بر اساس نمونه های روایی عرضه توسط امام صادق (ع)، گستره مدلول قرآن در فرایند عرضه، مدلی مرکب از حداقل یکی از نص، ظاهر، اصول، گفتمان (شبکه مفهومی آیات) و مدلول تأویلی باطنی قرآن است. منظور از اصول قرآنی، گزاره ها و مفاهیم ثابت و مورد پذیرش قرآنی است که در یک یا چند آیه، به تصریح بیان شده است. تفاوت این مفهوم با روح حاکم قرآن هم عدم دخالت ذوق شخصی و سلیقه در فرایند کشف و نیز ساده بودن دستیابی به آن است. به علاوه در مورد گفتمان قرآنی، بر اساس احادیث امام صادق (ع) باید آن را مجموعه ای متشکل از آموزه های نهادینه شده قرآنی و در موضوعات مختلف دانست که با هم بستگی معنایی، مفهومی خاص را منتقل می کنند.
/channel/nabardb
🎙نقد و بررسی ایده "فقه کلان"
⁉️ آیا توجه تکالیف شرعی به جامعه امکان دارد؟
🔹مرکز فقهی ائمه اطهار (علیهم السلام)
🔹ارائه کننده: محمد متقیان تبریزی
/channel/nabardb
📌نقد : استاد محمد صادق احمدی مدرس سطح عالی قم از شاگردان آیت الله شهیدی /channel/nabardb
Читать полностью…