2818
Разбираемся в дебрях науки РФ. Находим скелеты в шкафах научных деятелей, ищем хорошее там, где его нет;) @N_Iznanka_bot - тут мы можем пообщаться лично
Тем временем Год науки и технологий постепенно обрастает конкретикой.
На сегодня:
- есть оргкомитет
- есть готовый план мероприятий (его обещают презентовать в ближайшие дни)
- сформирована разбивка тематических мероприятий по месяцам (авторы уверяют, что это ноу-хау)
- есть ясность, что в 2021 в СМИ будут чаще писать о нашей науке, чем в предыдущие года
- есть сайт Года науки (старалась студия Артемия Лебедева)
В целом неплохо, если бы сегодня было уже не 23 февраля. Предположительно в конце первого квартала Минобрнауки должны будут готовить квартальный отчет по промежуточным итогам Года науки и технологий. Вот что там будут писать – это очень интересно.
В Минобрнауки нарисовали веселую инфографику с результатами опроса ВЦИОМ. Главным достижением по результатам опроса считают то, что «Больше половины россиян видят научную деятельность престижной и хотят, чтобы их дети работали в этой сфере» (картинка 1).
Но почему-то никто не отреагировал на картинки 2 и 3. А там большая пропасть. Получается, что о работе нашей науки не знают не то что за границей, а даже сами россияне мало осведомлены.
И решить эту проблему в пределах РФ не так уж сложно. Нужно усилить информационную деятельность научно-исследовательских учреждений, дать рекомендации, выписать методички и т.д. Тем более, что в 2021 году площадок для контента хватает. Просто нашим скромным ученым нужно не стесняться и рассказывать о своих достижениях!
Ректор РАНХИГС Владимир Мау решил, что спокойнее будет не ввязываться в историю с коррупцией в вузе и не вытаскивать Игоря Барцица. Ректор активно и полно содействует расследованию, а само задержание ФСБ коррупционеров из РАНХИГС было осуществлено во взаимодействии с руководством академии.
Об этом сообщает ТГ-канал, размышляющий мог или не мог Мау "спасти" задержанного Барцица. Более детально в источнике t.me/ranepareal/348
У новосибирского филиала РАНХиГС образовалась "дыра" в 50 миллионов рублей. Такая колоссальная задолженность по оплате студентами и слушателями своего обучения образовалась в результате управленческой безграмотности нового руководства филиала и его директора Олега Федорова.
Интересно, за счет чего "дыру" будут закрывать? Т.к. сейчас у руководства филиала нет вариантов, кроме как обратиться за помощью к столичному вузу.
Анализируя сегодняшнее заседание оргкомитета по проведению Года науки и технологий становится ясно, как этот год будет выглядеть.
В первую очередь будет сделан упор на придание широкой огласке достижений отечественной науки. Для того, чтоб привлечь в нее инвесторов, молодежь, а также показать всему миру, что наша наука – научнее всех других. Судя по тому, что ранее об этом говорил лично президент, а теперь этот тезис продублировал его помощник Андрей Фурсенко, можно не сомневаться, что о нашей науке заговорят. Насколько качественный получится контент – это уже зависит от исполнителей.
Во-вторых, в этом году будут тестироваться новые подходы в управлении государственной научно-технической политикой. Если пилотные попытки будут успешны – их оставят. Если нет – свернут под предлогом того, что Год науки закончился.
Много говорится о привлечении частных денег в науку (пока только разговоры, конкретных механизмов привлечения бизнеса нет). Говорится на разных уровнях. Оно и понятно, если сравнить РФ и США, то наши исследования финансируются на 66% государством, а на 30% - предпринимателями, в США же ситуация полностью обратная 23% - бюджет, 62% - бизнес.
Кроме того, одобрена идея проводить «тематические месяцы» (космос, экология, ИИ, генетика и др.). Итогом чего станет насыщение каждого «тематического месяца» не менее тематическими мероприятиями.
Пока что наблюдается только подготовка к мероприятиям (выставки, конференции и пр.). Хотелось бы увидеть еще и более насущные вещи. Например, послабления в бюрократии, утверждение стандарта закупок материалов или еще чего-то полезного. Верю, что и этого мы дождемся.
Ну и вишенка на торте. Утверждены логотип и фирменный стиль Года, запущен официальный сайт годнауки.рф. (задизайнено в Студии Артемия Лебедева).
В ответ на публикацию коллеги (t.me/trueresearch/870).
Еще когда я работал в вузе, по крайней мере у нас на факультете практиковались следующие воспитательные мероприятия со скандальными студентами (обычно их было не более 1-2х чел на группу).
- крайне высокий спрос по знаниям по всем зачетам / курсовым / лабораторным и т.д.
- пристальное внимание во время зачета (исключалась возможность дать студенту списать или подсмотреть).
- строгий контроль присутствия студента на парах.
Примерно такой стратегии придерживались все преподаватели, конечно без перегибов и сугубо в рамках своих полномочий. Зачастую это помогало – студент догадывался, за что ему такое «счастье» и переставал себя вести провокационно. Некоторые потом даже подходили и говорили: «Извините, теперь я понимаю почему так. Вел я себя и правда по-свински».
P.s. При этом я считаю, что студент имеет право на выражение своей позиции и прочее, только делать это нужно в человеческой форме и обличии, а не хамски и панибратски.
О зарплатах ученых.
Судя из ряда новостей и комментариев моих коллег становится ясным, что где-то нужную цифру пытались получить за счет уменьшения ставки, где-то придумали «рейтинг личных достижений», который гарантирует надбавку, но работает непрозрачно. Еще в ряде учреждений действовала максимально наглая схема: ученые получали зарплату в соответствии с майским указом, но отдавали половину обратно на реагенты и др.
Кто виноват? Определить одного виновника будет сложно невозможно. Главное, что проблема вскрылась, теперь будем надеяться на позитивные изменения.
Сугубо мое мнение, что хоть какого-то виновного найдут, быть может не по праву, но показательно накажут. Не более того. Так что остается довольствоваться тем что есть.
P.s. Еще весной 2018 Росстат сообщал, что российские ученые в начале года получили зарплату почти 100 тыс. руб. в среднем по стране. Это правда?
Вот такие листовки раздавал грустный молодой человек у входа в один из столичных вузов. Без комментариев.
Читать полностью…
Наблюдение по итогам заседания Совета при президенте по науке и образованию, проходившего под председательством Владимира Путина.
Поддержку Минобрнауки выразили только РАН и МГУ, дав понять присутствующим, что между этими ведомствами выстроено полное взаимодействие.
Владимир Путин проявил интерес в беседе только с ректором МГУ Виктором Садовничим, особо был приветлив и внимателен к молодежи и ее проблемам.
Владимир Путин продемонстрировал явное недовольство в части низких зарплат молодых ученых и жестко пообщался по этому поводу с министром финансов Антоном Силуановым, отчасти зацепив и министра науки и высшего образования Валерия Фалькова.
Один из крупнейших научно-политических ТГканалов Научно-образовательная политика с непонятной целью отдельно акцентировал, что: «вторым (по сути первым в рамках именно заседания Совета) слово получил гендиректор РНФ Александр Хлунов». Возможно авторы тем самым хотели принизить факт присутствия министра Фалькова либо же это было непреднамеренно.
Год Науки и технологий станет большим испытанием для Минобрнауки. В 2021 в эти сферы будет вкачано немало денег. Несмотря на то, что процедура выделения средств находится в начальной стадии, проверяющие органы уже подготовили дорожную карту, как будет контролироваться расходование этих средств. При чем проверять будут все, всех и всё. В Минобрнауки немножко шокированы настолько пристальным вниманием. В том числе страх отдельных людей заставляет их отказываться от определенных проектов, чтоб не брать финансы, которые потом могут признать нецелевыми или неправильно / невовремя освоенными.
Читать полностью…
Ситуация, не чуждая и нашему РГГУ
/channel/trueresearch/847.
Учебные аудитории ремонтируют по остаточному принципу.
В то время, когда в подвальных аудиториях 5 корпуса во время занятий проваливался пол, администрация ремонтировала помещения под вновь созданные отделы бухгалтерии. Хотя там и до этого были вполне себе приличные кабинеты. Плюс новые мебеля закупили.
Как только сменили проректора по админработе, в его кабинете тут же устроили ремонт для нового проректора.
Когда ректор освободил кабинет для первого проректора, в нем тут же появились рабочие. Про то, что на ремонт и меблировку кабинета главбуха бахнули больше милиона, скромно промолчим.
Переехал помощник ректора по инклюзивке - ремонт.
И таких примеров не счесть.
А за аудитории взялись только тогда, когда осознали, что аккредитация на носу, а больших помещений не хватает для норматива.
Тогда взялись за второй корпус.
Клетушки в пятом как были в руинах, так и остались.
А ведь там (особенно в подвале) бывали случаи, когда варили трубы, не прерывая занятий!
Первый и третий корпуса - сквозные трещины в стенах. Одно время там даже специальный измерители ставили, смотреть, не расширяются ли эти самые трещины. Ушлые студенты прозвали их "Скрепы РГГУ".
Всем плевать.
Главное - парадный корпус вылизать. Заодно и администрации в нем сидеть удобней...
Постепенно в информационном пространстве возникает все больше вопросов к Росмолодежи. Чем здесь занимались с 2008 года? Чего достигли в молодежной политике? Где актив Росмола? Даже Жириновский в свойственной манере откровенно признался, что «он 32 года занимается политической деятельностью, и даже он ничего не знает про функционирующее сегодня Федеральное агентство по делам молодежи».
Вы можете себе представить советского пионера на оппозиционном митинге? Нет. Вот и я не могу. И не потому что пионер боялся репрессий, а потому что он был ярым, убежденным патриотом страны, партии и вождя. Вот это показатель молодежной политики, а не вот это вот все.
И эти недоработки в части молодежной политики теперь ломая через колено расхлебывают все: от ректоратов вузов до правительства и президента.
P.s. Речь не только о митингах, где участвует не только молодежь, хоть ее и большинство. Речь в целом о воспитании и любви к Родине.
Чрезмерная увлеченность международными исследованиями качества образования в России - одна из причин критики председателя СФ Матвиенко в адрес министра образования Кравцова: /channel/octagonmedia/3232. Это именно то, о чем я говорил недавно: мы слишком зависимы от оценок со стороны. И никак не можем отделаться от этой пагубной привычки: /channel/alexey_pushkov/2377. Тот случай, когда чужая голова по непонятным причинам заменяет нам собственную. Хочу напомнить: в Советском Союзе ориентировались на собственные критерии в области образования, а не на американские или европейские таблицы. И первыми послали человека в космос. Президент США Джон Кеннеди тогда сказал: "Увлечение этой нации образованием, безусловно, достаточно, чтобы превзойти достижения любой другой страны или системы". А теперь оцениваем себя по западным лекалам. И ладно бы толк был от этого...
Читать полностью…
В связи с ростом негативного отношения к ЕГЭ, в Минобрнауки заинтересованы разработкой жизнеспособного аналога. Процесс пока что в стадии обсуждения.
Ясно, что ведомство, которое первым предложит реально рабочую замену ЕГЭ, получит немалые очки личного рейтинга. Тем более в год науки. Поэтому возможно нас ждёт даже "гонка".
В данный момент на полном серьёзе рассматривается модель 1964-1985гг. Только в современной цифровой обёртке. Главный минус - множество коррупционных лазеек. Но где их нет?🤷♂
Правильное сотрудничество вуза и частного бизнеса произошло во Владивостоке. Санкт-Петербургский Serverspace облачный провайдер предоставил Дальневосточному федеральному университету виртуальную инфраструктуру (облачные серверы).
Обычная новость, радостную изюминку внес мой бывший сотрудник. Он рассказал, что Serverspace предоставил услугу по себестоимости. Абсолютно без наценки, которая по моему опыту иногда составляет 100 и более %. Удивительно, но добрые дела еще случаются👍
nauchnaya_iznanka
@pogodkavmsk
За рекламой обратился любопытный канал, изначально он показался мне обычным погодником, но посмотрев их материалы увидел, что ребята делают не только глубокий анализ, а еще и выписывают рекомендации. Вот это мне нравится, молодцы👍
/channel/pogodkavmsk/1346
Кения и борщ
В начале месяца я на три дня попал в Питер. Так уж сложилось, что в этом городе я бывал немного раз и всегда только по работе. Вот и сейчас мне нужно было провести здесь несколько встреч.
На улице было холодно, хотелось вкусно поесть. Будучи не местным в культурной столице, я просто зашел в заведение, которое находилось по моему пути следования. Внутри было светло, ненавязчивый интерьер, в общем мне сразу понравилось. Официантка порекомендовала мне «борщ по-украински с пампушками», сказав, что у них ресторан с упором на украинскую кухню. Я не стал перечить.
В итоге это был лучший борщ в моей жизни. Я уже допивал морс, как ко мне подошел молодой темнокожий парень. Поздоровался. На хорошем русском спросил, все ли меня устроило и не буду ли я против, если он задаст пару вопросов. Его интересовало насколько я доволен интерьером, ценой, кухней, обслуживанием.
Нет. Это был не администратор. Это был владелец ресторана. Чему я очень удивился. Африканец и борщ!? Нтанда приехал в Санкт-Петербург из Кении за высшим образованием. В 2018 он получил диплом по специальности Менеджмент. С первого курса учебы работал в фаст-фуде. Затем поваром, а в пандемию, доставщиком еды. Все это время он копил деньги. А в конце 2020 открыл свой ресторан. Как он называется Нтанда попросил не говорить, т.к. побаивается излишнего внимания от проверяющих органов. А реклама ему не нужна – у них нет проблем с посетителями за счет адекватных цен и божественной кухни. Нтанда сказал, что в открытии бизнеса ему очень помогли знания из вуза (!), якобы они даже моделировали собственные стратегии развития своего дела.
Больше всего меня удивило, что студент из Кении накопил денег и открыл ресторан с уклоном на УКРАИНСКУЮ кухню. На вопрос «почему борщ?», Нтанда ответил «так ведь вкусно же». Такой вот пример целеустремленности и применения знаний на практике от иностранных студентов.
P.s. Мое почтение дочитавшим до конца.
История о "дыре" в 50 млн получила продолжение. Новосибирский профсоюз пожаловался на директора новосибирского филиала РАНХиГС Олега Федорова. Благодаря чему сегодня в вузе работает прокуратура.
Известно, что из-за финансовой безграмотности без премий оказалось почти 200 сотрудников вуза (как известно, премия зачастую составляет основной доход преподавателей).
Если прокуратура найдет интересные факты, то я вам об этом обязательно сообщу.
Незаметно, но уверенно и равномерно Русский research набрал 3 000 подписчиков.
Первое. Скажу спасибо автору канала за честное освещение проблем. О них не принято говорить, но все знают. Неся проблематику в массы, вы заставляете шестеренки шевелиться и меняться.
Второе. Отмечу качественный состав подписчиков researchа. Судя по чату, на канал подписаны на самом деле люди, связанные с исследованиями, высшим образованием и т.д. Здесь можно уютно подискутировать, выразить свою позицию, даже если она не угодна автору канала. Зато пропаганду здесь не найти, в отличии от некоторых.
ИТОГ. Research и его подписчики делают правильное дело. Рекомендую, читаю, поддерживаю.
Раз уж пошла речь о мебели, то вот вам пример внутренней кооперации.
Заключенные, отбывающие наказание в исправительной колонии №10 в Екатеринбурге, изготовят 500 единиц мебели для Воронежского государственного технического университета.
Мебель для опорного вуза изготовят на общую сумму свыше 12,1 млн рублей. Осужденные обязуются выполнить заказ до конца февраля.
Вот только о качестве и изысканности мебели информация не уточняется😀
На сайте ВЭФ появился сценарий, как будет развиваться школьное образование в течение 20 лет.
1. Вовлечение в формальное образование будет нарастать. Однако международное сотрудничество и технологические достижения будут направлены в большой степени на поддержку индивидуального обучения.
2. Традиционное школьное обучение будет ликвидировано по мере того, как общество напрямую займется образованием своих граждан. Обучение будет диверсифицировано, приватизировано и получит гибкую организационную структуру. Основой (драйвером) его станут цифровые технологии.
3. В школах диверсификация и эксперименты станут нормой. Отказ от обособленности школ ( в тексте — разрушение школьных стен) свяжут школы (обучающие хабы) с обществом, предопределяя наиболее приемлемые формы обучения, гражданские обязательства и социальные инновации.
4. Образование можно будет получать в любом месте и в любое время. Различия между формальным и неформальным образованием больше не будут иметь значения в силу того, что общество полностью перестроится на «власть машин» (power of the machine), синоним искусственного интеллекта.
5. Подобные перспективы грозят и России, если судить по программам реформы образования, изложенным в национальных целях. Школьное обучение намечено проводить исключительно по западным стандартам и под кураторством зарубежных экспертов.
Опрос проводился неспроста (t.me/nauchnaya_iznanka/265). Мой бывший коллега, а сегодня добрый друг заказал крупное исследование в части онлайн-образования. Он поделился со мной мыслями, которые наталкивают на определенные выводы.
Чтоб было понятно, онлайн-школы – сейчас крайне выгодный тренд (объём мирового рынка онлайн-образования составляет под $70-80 млрд). Многократный рост популярности этому направлению придал конечно же COVID. Сегодня можно замылить глаз работодателю, если у тебя есть несколько сертификатов от онлайн-школ, и ты на самом деле получил там хотя бы базовые знания. Поэтому в 2021м году рынок онлайн-образования в России по прогнозам может вырасти до 80–90 млрд рублей. В РФ по-прежнему в лидерах Skillbox и GeekBrains (ставший полностью проектом MailRU).
Благодаря дешевой рекламе и большому количеству площадок для ее размещения (Тик Ток, Тг, Вк, Ок, таргетинг в поисковиках и т.д.) все больше появляются и успешно получают аудиторию новые онлайн-школы. Которые не менее успешно переманивают абитуриентов у государственных вузов. Обещая взамен скучных лекций веселые интерактивы, пару часов в день на занятия из дому и суперпопулярную корочку с профессией на выходе.
В целом период пандемии показал, что учиться можно из дому, работать также. Если опустить уровень качества такой учебы, которым многие молодые люди готовы пожертвовать в угоду комфорту, то курирующим направление высшего образования лицам пора задуматься о создании глобальной платформы обучения (не беру в расчет разные ЕГЭboxы, Foxfordы, Тетрики и прочих). Сделать это нужно хотя бы для обеспечения маломальского уровня знаний, учета таких «выпускников» и отсеивания мелких игроков, которые дурачат молодежь, тратя их время и деньги их родителей.
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра "Научно-образовательная политика" дал интервью Михаилу Гельфанду, его публикует газета "Троицкий вариант". У меня написанное вызывает чувство глубокой неловкости.
По ссылке вы можете увидеть, как Е.Сжёнов уходит от прямых ответов на следующие вопросы:
- объем финансирования канала НОП, его штат;
- почему в канале представлено мнение лишь дюжины ректоров;
- где и с кем происходили обсуждения реформы РФФИ, о чем так много писал НОП;
- отношение к деятельности М.Ковальчука;
- стоило ли "вбрасывать" законопроект о просветительстве;
- у кого конкретно надо искать списанные диссертации в команде академика Хохлова;
- что означают претензии к Диссернету на тему отсутствия в руководстве "выдающихся ученых" и как это влияет на факт выявления плагиата.
Зачем была нужна эта взаимная пытка (кроме показывающего демократичность взглядов селфи), я понять не могу. Размышления про важность диалога оппонентов здесь мне кажутся неуместными, поэтому что произошедшее трудно назвать диалогом.
К хорошим новостям. Все-таки сегодня День науки🙂
Перенесемся в Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И.Ульянова. Здесь завершили создание двух новых современных лабораторий (безэховая камера для антенных измерений и лаборатория цифровой схемотехники).
Цена вопроса небольшая – в пределах 20 млн. руб.
Примечательно то, что деньги были выделены в рамках спорного (по моему мнению) проекта 5-100. На моей памяти это один из немногих примеров, где финансирование из 5-100 дошло до конечной точки и вылилось в реально полезный результат, а не симулякр.
Всех с Днем российской науки!😜
Как стало известно «Октагону», президент РФ Владимир Путин 8 февраля проведёт совещание Совета по науке и образованию. Оно состоится в режиме видео-конференц-связи.
Аналогичная встреча под председательством главы государства проходила в феврале 2020 года. Тогда на заседании обсудили повышение роли регионов в подготовке кадров для экономики и социальной сферы с учётом задач, которые были определены майским указом президента, а также реализацию стратегии научно-технологического развития государства.
В этот же день российский лидер примет участие в открытии реактора ПИК, расположенного на территории ФГБУ «Петербургский институт ядерной физики имени Б. П. Константинова» в Гатчине (Ленинградская область).
Бороздя просторы телеграма с интересом наблюдаю за несколькими вузами. Не потому что имею к ним отношение, а потому как у них реально классные паблики. Живые, насыщенные, оригинальные. Поэтому делюсь с вами. Конечно же таких пабликов, наверное, много (надеюсь). Но я натолкнулся только на эти, скорее всего это заслуга активности их авторов.
t.me/newstpu – достижения и прочее Томского политехнического университета
t.me/boilingmephi – незаменимый паблик для студентов НЯУ МИФИ
t.me/ourrggu – о жизни и склоках Российского государственного гуманитарного университета
t.me/fefudvfu – Дальневосточный федеральный университет, вся важная инфа в одном паблике
t.me/trueresearch_chat – чат, где компетентные люди общаются об образовании и науке
На анонимных правах мне в личку пожаловались несколько разных человек из РТУ МИРЭА. Дело в том, что у них есть чудесный проректор по экономическим и финансовым вопросам Графов Юрий Германович. В вузе его знают даже уборщицы.
Пока что жалобы единогласно направлены на хамское и свинское отношение Графова к коллегам, которое работу и общение делают просто невозможным и неприятным. В т.ч. из-за этого страдает выполнение задач вуза. Также мне сообщили, что ни одна материальная закупка (даже моющих средств) не проводится без его барского согласования. Что уж говорить о более весомых финансовых операциях.
Закончу цитатой из сообщения:
«Дорогой Юрий Германович, вернитесь на землю к простым смертным. Уж поверьте, пожаловаться есть повод не только на Ваше отношение к людям. И тогда Вас никто не спасет».
Быть может я бы подумал, что это сведение личных счетов, но к счастью у нас есть общие знакомые, работавшие с ним еще во времена МТУ, которые на 150% подтвердили вышеописанную ситуацию.
Министр Валерий Фальков пообщался со студенческими СМИ. Не стану заострять на нюансах, заметил интересную тенденцию в его словах в части системы высшего образования.
Помните, как раньше операторы мобильной связи устанавливали тарифный план, и вы не имели выбора, вы пользовались установленным тарифом, на этом точка. Сегодня же у большинства операторов есть возможность самостоятельно сформировать тариф на своё усмотрение (выбрать количество минут, гигабайтов, SMS и безлим приложений).
Судя по рассуждениям Фалькова в перспективе высшее образование также отойдёт от фиксированных образовательных программ. Студент будет волен сам выбирать интересные направления, которые будут формировать его навыки и проф направление на выходе. И это есть хорошо. Такие изменения пойдут на пользу. Если их реализуют в стиле и по примеру коммерческих, а не негосударственно-бюрократических учреждений.
В министерстве подтвердили мой инсайд (/channel/nauchnaya_iznanka/235) по поводу возвращения к штатному режиму обучения в высших учебных заведениях страны. Так что читайте канал, будьте в курсе событий первыми😎
Читать полностью…
Завтра состоится второе чтение поправок в закон об образовании. В случае принятия этих поправок образовательным организациям придется согласовывать с Минобрнауки и Минпросвещения огромное количество своих действий. Уже после первого чтения были запущены несколько петиций с требованием отозвать законопроект (сейчас там уже более 140 тыс.подписей). Против закона выступают сотни ученых и просветителей, весь президиум РАН, а даже сами депутаты Госдумы. Такого шквала сплоченной критики в научном сообществе я не припомню давно.
На самом деле законопроект не нравится никому, кроме его авторов. Зачем его пытаются протолкнуть в такой спешке знают всего несколько человек.
Хочу предостеречь госслужащих, отвечающих за развитие отечественных образования и науки. Принятием настолько сырого закона вы значительно усложняете реализацию одного из важных векторов: экспорт нашего образования и популяризацию наших достижений хоть где-то, кроме самой России. Попросту говоря мы сами же выставляем «железный занавес» для научно-образовательной среды.
nauchnaya_iznanka