2818
Разбираемся в дебрях науки РФ. Находим скелеты в шкафах научных деятелей, ищем хорошее там, где его нет;) @N_Iznanka_bot - тут мы можем пообщаться лично
На сайте ВЭФ появился сценарий, как будет развиваться школьное образование в течение 20 лет.
1. Вовлечение в формальное образование будет нарастать. Однако международное сотрудничество и технологические достижения будут направлены в большой степени на поддержку индивидуального обучения.
2. Традиционное школьное обучение будет ликвидировано по мере того, как общество напрямую займется образованием своих граждан. Обучение будет диверсифицировано, приватизировано и получит гибкую организационную структуру. Основой (драйвером) его станут цифровые технологии.
3. В школах диверсификация и эксперименты станут нормой. Отказ от обособленности школ ( в тексте — разрушение школьных стен) свяжут школы (обучающие хабы) с обществом, предопределяя наиболее приемлемые формы обучения, гражданские обязательства и социальные инновации.
4. Образование можно будет получать в любом месте и в любое время. Различия между формальным и неформальным образованием больше не будут иметь значения в силу того, что общество полностью перестроится на «власть машин» (power of the machine), синоним искусственного интеллекта.
5. Подобные перспективы грозят и России, если судить по программам реформы образования, изложенным в национальных целях. Школьное обучение намечено проводить исключительно по западным стандартам и под кураторством зарубежных экспертов.
Опрос проводился неспроста (t.me/nauchnaya_iznanka/265). Мой бывший коллега, а сегодня добрый друг заказал крупное исследование в части онлайн-образования. Он поделился со мной мыслями, которые наталкивают на определенные выводы.
Чтоб было понятно, онлайн-школы – сейчас крайне выгодный тренд (объём мирового рынка онлайн-образования составляет под $70-80 млрд). Многократный рост популярности этому направлению придал конечно же COVID. Сегодня можно замылить глаз работодателю, если у тебя есть несколько сертификатов от онлайн-школ, и ты на самом деле получил там хотя бы базовые знания. Поэтому в 2021м году рынок онлайн-образования в России по прогнозам может вырасти до 80–90 млрд рублей. В РФ по-прежнему в лидерах Skillbox и GeekBrains (ставший полностью проектом MailRU).
Благодаря дешевой рекламе и большому количеству площадок для ее размещения (Тик Ток, Тг, Вк, Ок, таргетинг в поисковиках и т.д.) все больше появляются и успешно получают аудиторию новые онлайн-школы. Которые не менее успешно переманивают абитуриентов у государственных вузов. Обещая взамен скучных лекций веселые интерактивы, пару часов в день на занятия из дому и суперпопулярную корочку с профессией на выходе.
В целом период пандемии показал, что учиться можно из дому, работать также. Если опустить уровень качества такой учебы, которым многие молодые люди готовы пожертвовать в угоду комфорту, то курирующим направление высшего образования лицам пора задуматься о создании глобальной платформы обучения (не беру в расчет разные ЕГЭboxы, Foxfordы, Тетрики и прочих). Сделать это нужно хотя бы для обеспечения маломальского уровня знаний, учета таких «выпускников» и отсеивания мелких игроков, которые дурачат молодежь, тратя их время и деньги их родителей.
Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра "Научно-образовательная политика" дал интервью Михаилу Гельфанду, его публикует газета "Троицкий вариант". У меня написанное вызывает чувство глубокой неловкости.
По ссылке вы можете увидеть, как Е.Сжёнов уходит от прямых ответов на следующие вопросы:
- объем финансирования канала НОП, его штат;
- почему в канале представлено мнение лишь дюжины ректоров;
- где и с кем происходили обсуждения реформы РФФИ, о чем так много писал НОП;
- отношение к деятельности М.Ковальчука;
- стоило ли "вбрасывать" законопроект о просветительстве;
- у кого конкретно надо искать списанные диссертации в команде академика Хохлова;
- что означают претензии к Диссернету на тему отсутствия в руководстве "выдающихся ученых" и как это влияет на факт выявления плагиата.
Зачем была нужна эта взаимная пытка (кроме показывающего демократичность взглядов селфи), я понять не могу. Размышления про важность диалога оппонентов здесь мне кажутся неуместными, поэтому что произошедшее трудно назвать диалогом.
К хорошим новостям. Все-таки сегодня День науки🙂
Перенесемся в Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И.Ульянова. Здесь завершили создание двух новых современных лабораторий (безэховая камера для антенных измерений и лаборатория цифровой схемотехники).
Цена вопроса небольшая – в пределах 20 млн. руб.
Примечательно то, что деньги были выделены в рамках спорного (по моему мнению) проекта 5-100. На моей памяти это один из немногих примеров, где финансирование из 5-100 дошло до конечной точки и вылилось в реально полезный результат, а не симулякр.
Всех с Днем российской науки!😜
Как стало известно «Октагону», президент РФ Владимир Путин 8 февраля проведёт совещание Совета по науке и образованию. Оно состоится в режиме видео-конференц-связи.
Аналогичная встреча под председательством главы государства проходила в феврале 2020 года. Тогда на заседании обсудили повышение роли регионов в подготовке кадров для экономики и социальной сферы с учётом задач, которые были определены майским указом президента, а также реализацию стратегии научно-технологического развития государства.
В этот же день российский лидер примет участие в открытии реактора ПИК, расположенного на территории ФГБУ «Петербургский институт ядерной физики имени Б. П. Константинова» в Гатчине (Ленинградская область).
Бороздя просторы телеграма с интересом наблюдаю за несколькими вузами. Не потому что имею к ним отношение, а потому как у них реально классные паблики. Живые, насыщенные, оригинальные. Поэтому делюсь с вами. Конечно же таких пабликов, наверное, много (надеюсь). Но я натолкнулся только на эти, скорее всего это заслуга активности их авторов.
t.me/newstpu – достижения и прочее Томского политехнического университета
t.me/boilingmephi – незаменимый паблик для студентов НЯУ МИФИ
t.me/ourrggu – о жизни и склоках Российского государственного гуманитарного университета
t.me/fefudvfu – Дальневосточный федеральный университет, вся важная инфа в одном паблике
t.me/trueresearch_chat – чат, где компетентные люди общаются об образовании и науке
На анонимных правах мне в личку пожаловались несколько разных человек из РТУ МИРЭА. Дело в том, что у них есть чудесный проректор по экономическим и финансовым вопросам Графов Юрий Германович. В вузе его знают даже уборщицы.
Пока что жалобы единогласно направлены на хамское и свинское отношение Графова к коллегам, которое работу и общение делают просто невозможным и неприятным. В т.ч. из-за этого страдает выполнение задач вуза. Также мне сообщили, что ни одна материальная закупка (даже моющих средств) не проводится без его барского согласования. Что уж говорить о более весомых финансовых операциях.
Закончу цитатой из сообщения:
«Дорогой Юрий Германович, вернитесь на землю к простым смертным. Уж поверьте, пожаловаться есть повод не только на Ваше отношение к людям. И тогда Вас никто не спасет».
Быть может я бы подумал, что это сведение личных счетов, но к счастью у нас есть общие знакомые, работавшие с ним еще во времена МТУ, которые на 150% подтвердили вышеописанную ситуацию.
Министр Валерий Фальков пообщался со студенческими СМИ. Не стану заострять на нюансах, заметил интересную тенденцию в его словах в части системы высшего образования.
Помните, как раньше операторы мобильной связи устанавливали тарифный план, и вы не имели выбора, вы пользовались установленным тарифом, на этом точка. Сегодня же у большинства операторов есть возможность самостоятельно сформировать тариф на своё усмотрение (выбрать количество минут, гигабайтов, SMS и безлим приложений).
Судя по рассуждениям Фалькова в перспективе высшее образование также отойдёт от фиксированных образовательных программ. Студент будет волен сам выбирать интересные направления, которые будут формировать его навыки и проф направление на выходе. И это есть хорошо. Такие изменения пойдут на пользу. Если их реализуют в стиле и по примеру коммерческих, а не негосударственно-бюрократических учреждений.
В министерстве подтвердили мой инсайд (/channel/nauchnaya_iznanka/235) по поводу возвращения к штатному режиму обучения в высших учебных заведениях страны. Так что читайте канал, будьте в курсе событий первыми😎
Читать полностью…
Завтра состоится второе чтение поправок в закон об образовании. В случае принятия этих поправок образовательным организациям придется согласовывать с Минобрнауки и Минпросвещения огромное количество своих действий. Уже после первого чтения были запущены несколько петиций с требованием отозвать законопроект (сейчас там уже более 140 тыс.подписей). Против закона выступают сотни ученых и просветителей, весь президиум РАН, а даже сами депутаты Госдумы. Такого шквала сплоченной критики в научном сообществе я не припомню давно.
На самом деле законопроект не нравится никому, кроме его авторов. Зачем его пытаются протолкнуть в такой спешке знают всего несколько человек.
Хочу предостеречь госслужащих, отвечающих за развитие отечественных образования и науки. Принятием настолько сырого закона вы значительно усложняете реализацию одного из важных векторов: экспорт нашего образования и популяризацию наших достижений хоть где-то, кроме самой России. Попросту говоря мы сами же выставляем «железный занавес» для научно-образовательной среды.
nauchnaya_iznanka
О мастерах заголовков и информации НИУ ВШЭ.
«По доле государства в расходах на науку Россия — мировой лидер: 66,3%».
Такой заголовок вызывает гордость, не так ли? Вот только здесь речь идет не о размере (сколько денег), а о процентах (сколько от всей суммы платит государство).
По факту же, гордиться нечем. Если посмотреть на общие объемы финансирования, количество персонала и исследователей – здесь Россия, к сожалению, проигрывает в десятки раз.
Не будем о причинах почему так, будем о подходе портала «Экономика и жизнь», где по принципу государственных СМИ ставится в заголовок красивая цифра, которая легко может ввести в заблуждение непосвященного читателя.
Увы, такие же умники формируют и отчеты, ложащиеся на стол первых лиц, в которых написано, что у России все отлично и везде мы первые😏
nauchnaya_iznanka
Только что канал НОП объявил читателям буквально следующее. Мы сотрудничаем со всей элитой науки и образования, улыбаемся в глаза, публично поддерживаем и защищаем, набирая себе репутационные баллы. Но за глаза, конечно же, доносим критику министру и вашим кураторам в АП (набирая баллы уже у них).
Благородно. Советую обратить внимание руководителям научно-образовательной сферы.
Прислали ссылку на интервью ученого и общественника, заведующего отделом Математического института им. В.А.Стеклова РАН, завкафедрой механико-математического факультета МГУ, академика Бориса Кашина.
В материале Борис Кашин поделился своим мнением по поводу Года науки и технологий и в целом трансформации отечественной научной среды. Во многих тезисах полностью с ним согласен. Выбрал для вас самое интересное.
〰️ Анализ ошибок и радикальная корректировка научной политики, а не проведение каких-то пафосных мероприятий должны стать главным содержанием Года науки и технологий.
〰️ Положение в российской науке критическое, научная среда постепенно деградирует. Главные проблемы лежат в политической сфере, наука оказалась заложником сложившейся в стране полуфеодальной системы управления и безответственности высших должностных лиц.
〰️ Нужно вернуть науку в сектор реальной экономики. Также необходимо восстановить особую организационно-правовую форму для институтов и университетов. В 2010 году их сделали бюджетными учреждениями, что привело к замене базового финансирования государственным заданием.
Соглашусь с академиком Кашиным, что ситуация плачевная. И без плотного сотрудничества власти и научной среды изменить ее не удастся. Такую положительную трансформацию делает невозможным факт того, что курирующие это направление представители власти и основные представители научной среды давно перестали быть заинтересованы в достижении развития российской науки🤷♂️
Полное интервью Кашина можно почитать здесь.
nauchnaya_iznanka
Фиксируем момент. Телеграм-канал "Научно-образовательная политика" оправдывает существование коммерческого курса по натальной астрологии в РУДН и призывает другие университеты быть смелее в подобных экспериментах.
Аргументы: выгода для вуза, спрос на астрологов и полезные навыки, приобретаемые по ходу обучения. В России шёл 2021 год, объявленный Годом науки и технологий.
Леха с березы опять попал в СМИ. Очевидно, что заслуга в этом не самого Алексея Дудоладова, а СМИ, которые ищут интересные инфоповоды.
Причина возмущений парня с березы прежняя - отсутствие стабильного интернета.
Основной лейтмотив следующий:
Первый замминистра связи Омской области Максим Сушков заявил, что установка вышки ради 350 человек нерентабельна.
Не стану долго рассуждать, так как всем известно, что совсем недавно президент распорядился во всех населенных пунктах от 200 до 500 человек создать систему доступа к интернету. И если замминистра связи Омской области об этом не знал или забыл - то это прискорбно🤷♂️ Так что рано или поздно интернет наладить региональным властям все таки придется.
nauchnaya_iznanka
О зарплатах ученых.
Судя из ряда новостей и комментариев моих коллег становится ясным, что где-то нужную цифру пытались получить за счет уменьшения ставки, где-то придумали «рейтинг личных достижений», который гарантирует надбавку, но работает непрозрачно. Еще в ряде учреждений действовала максимально наглая схема: ученые получали зарплату в соответствии с майским указом, но отдавали половину обратно на реагенты и др.
Кто виноват? Определить одного виновника будет сложно невозможно. Главное, что проблема вскрылась, теперь будем надеяться на позитивные изменения.
Сугубо мое мнение, что хоть какого-то виновного найдут, быть может не по праву, но показательно накажут. Не более того. Так что остается довольствоваться тем что есть.
P.s. Еще весной 2018 Росстат сообщал, что российские ученые в начале года получили зарплату почти 100 тыс. руб. в среднем по стране. Это правда?
Вот такие листовки раздавал грустный молодой человек у входа в один из столичных вузов. Без комментариев.
Читать полностью…
Наблюдение по итогам заседания Совета при президенте по науке и образованию, проходившего под председательством Владимира Путина.
Поддержку Минобрнауки выразили только РАН и МГУ, дав понять присутствующим, что между этими ведомствами выстроено полное взаимодействие.
Владимир Путин проявил интерес в беседе только с ректором МГУ Виктором Садовничим, особо был приветлив и внимателен к молодежи и ее проблемам.
Владимир Путин продемонстрировал явное недовольство в части низких зарплат молодых ученых и жестко пообщался по этому поводу с министром финансов Антоном Силуановым, отчасти зацепив и министра науки и высшего образования Валерия Фалькова.
Один из крупнейших научно-политических ТГканалов Научно-образовательная политика с непонятной целью отдельно акцентировал, что: «вторым (по сути первым в рамках именно заседания Совета) слово получил гендиректор РНФ Александр Хлунов». Возможно авторы тем самым хотели принизить факт присутствия министра Фалькова либо же это было непреднамеренно.
Год Науки и технологий станет большим испытанием для Минобрнауки. В 2021 в эти сферы будет вкачано немало денег. Несмотря на то, что процедура выделения средств находится в начальной стадии, проверяющие органы уже подготовили дорожную карту, как будет контролироваться расходование этих средств. При чем проверять будут все, всех и всё. В Минобрнауки немножко шокированы настолько пристальным вниманием. В том числе страх отдельных людей заставляет их отказываться от определенных проектов, чтоб не брать финансы, которые потом могут признать нецелевыми или неправильно / невовремя освоенными.
Читать полностью…
Ситуация, не чуждая и нашему РГГУ
/channel/trueresearch/847.
Учебные аудитории ремонтируют по остаточному принципу.
В то время, когда в подвальных аудиториях 5 корпуса во время занятий проваливался пол, администрация ремонтировала помещения под вновь созданные отделы бухгалтерии. Хотя там и до этого были вполне себе приличные кабинеты. Плюс новые мебеля закупили.
Как только сменили проректора по админработе, в его кабинете тут же устроили ремонт для нового проректора.
Когда ректор освободил кабинет для первого проректора, в нем тут же появились рабочие. Про то, что на ремонт и меблировку кабинета главбуха бахнули больше милиона, скромно промолчим.
Переехал помощник ректора по инклюзивке - ремонт.
И таких примеров не счесть.
А за аудитории взялись только тогда, когда осознали, что аккредитация на носу, а больших помещений не хватает для норматива.
Тогда взялись за второй корпус.
Клетушки в пятом как были в руинах, так и остались.
А ведь там (особенно в подвале) бывали случаи, когда варили трубы, не прерывая занятий!
Первый и третий корпуса - сквозные трещины в стенах. Одно время там даже специальный измерители ставили, смотреть, не расширяются ли эти самые трещины. Ушлые студенты прозвали их "Скрепы РГГУ".
Всем плевать.
Главное - парадный корпус вылизать. Заодно и администрации в нем сидеть удобней...
Постепенно в информационном пространстве возникает все больше вопросов к Росмолодежи. Чем здесь занимались с 2008 года? Чего достигли в молодежной политике? Где актив Росмола? Даже Жириновский в свойственной манере откровенно признался, что «он 32 года занимается политической деятельностью, и даже он ничего не знает про функционирующее сегодня Федеральное агентство по делам молодежи».
Вы можете себе представить советского пионера на оппозиционном митинге? Нет. Вот и я не могу. И не потому что пионер боялся репрессий, а потому что он был ярым, убежденным патриотом страны, партии и вождя. Вот это показатель молодежной политики, а не вот это вот все.
И эти недоработки в части молодежной политики теперь ломая через колено расхлебывают все: от ректоратов вузов до правительства и президента.
P.s. Речь не только о митингах, где участвует не только молодежь, хоть ее и большинство. Речь в целом о воспитании и любви к Родине.
Чрезмерная увлеченность международными исследованиями качества образования в России - одна из причин критики председателя СФ Матвиенко в адрес министра образования Кравцова: /channel/octagonmedia/3232. Это именно то, о чем я говорил недавно: мы слишком зависимы от оценок со стороны. И никак не можем отделаться от этой пагубной привычки: /channel/alexey_pushkov/2377. Тот случай, когда чужая голова по непонятным причинам заменяет нам собственную. Хочу напомнить: в Советском Союзе ориентировались на собственные критерии в области образования, а не на американские или европейские таблицы. И первыми послали человека в космос. Президент США Джон Кеннеди тогда сказал: "Увлечение этой нации образованием, безусловно, достаточно, чтобы превзойти достижения любой другой страны или системы". А теперь оцениваем себя по западным лекалам. И ладно бы толк был от этого...
Читать полностью…
В связи с ростом негативного отношения к ЕГЭ, в Минобрнауки заинтересованы разработкой жизнеспособного аналога. Процесс пока что в стадии обсуждения.
Ясно, что ведомство, которое первым предложит реально рабочую замену ЕГЭ, получит немалые очки личного рейтинга. Тем более в год науки. Поэтому возможно нас ждёт даже "гонка".
В данный момент на полном серьёзе рассматривается модель 1964-1985гг. Только в современной цифровой обёртке. Главный минус - множество коррупционных лазеек. Но где их нет?🤷♂
Правильное сотрудничество вуза и частного бизнеса произошло во Владивостоке. Санкт-Петербургский Serverspace облачный провайдер предоставил Дальневосточному федеральному университету виртуальную инфраструктуру (облачные серверы).
Обычная новость, радостную изюминку внес мой бывший сотрудник. Он рассказал, что Serverspace предоставил услугу по себестоимости. Абсолютно без наценки, которая по моему опыту иногда составляет 100 и более %. Удивительно, но добрые дела еще случаются👍
nauchnaya_iznanka
Научные чаты, геочаты, студенческие чаты, родительские чаты... – последние два дня все наполнено дискуссиями о Навальном.
У каждого своя правда и переубедить друг друга мало у кого получается.
Даже в научных чатах, где нередко общаются высокообразованные люди, не удается прийти к консенсусу в спорах.
Изрядно начитавшись таких диалогов могу сделать следующий вывод:
- сторонникам Навального аргументы разжевывает и предоставляет их лидер. Оппонирующая система не предоставила своим сторонникам достойных контраргументов, поэтому дискуссия нередко получается однобокой. Что можно было бы легко исправить с учетом колоссального массива подконтрольных государству СМИ.
- учитывая то, что минимум половина откровенных сторонников Навального является молодежью, а открыто спорят с ними зачатую представители старшего поколения, возникает вопрос к реализации молодежной политики в стране.
P.s. В Тик Токе примерно каждое пятое видео в рекомендациях о поддержке «несистемной оппозиции». Странное совпадение.
nauchnaya_iznanka
В личке я общаюсь с несколькими авторами других каналов. Поздно ночью несколько из них спросили, получал ли я сообщения о Навальном и освещении грядущих событий. Как оказалось, не только я, но и половина моих знакомых админов других каналов получили следующее сообщение:
«Здравствуйте
Вы планируете освещать тему по готовящимся по всей стране митингам в поддержку Алексея Навального?
Пишу вам, надеясь увидеть независимое городское СМИ.
Сомневаюсь, что подслушки ВКонтакте будут»
Говорю сразу, мой канал политически не ангажирован и не будет размещать соответствующие новости «за» или «против» какой-либо политической силы. За исключением случая, если я сам захочу выразить личное, субъективное мнение😉
nauchnaya_iznanka
Вот вам лайфхак, как нужно включать заднюю ⬇️
1. В РУДН инициирована проверка содержания всех программ на предмет соответствия заявленным компетенциям и стандартам. Сотрудники РУДН, которые спровоцировали данную ситуацию, получат дисциплинарное взыскание за дискредитацию репутации университета, — ректор РУДН Олег Ястребов.
2. Пакет документов об открытии этой программы допобразования не успел пройти экспертизу и утверждение, приказ был отменён тем же днём, что и вышел. Этот курс, по словам ректора, представлял собой серию мастер-классов от «подвальных эзотериков».
3. Астрология никогда не являлась и не является ни отдельным направлением подготовки, ни тем более научным направлением РУДН, — подчеркнул ректор.
Таким образом Ястребов надеется остановить лавину обсуждений об астрологии в вузах?🤣
nauchnaya_iznanka
#Мне_пишут
«Быть может это будет полезно для Ваших подписчиков. У нас было финансирование от РФФИ (рассчитано на 22 месяца, исследования в части биологии). В пятницу нам подписали финансирование, т.е. пока что РФФИ продолжает выделять деньги. Если что-то изменится, то я Вам напишу! Будьте здоровы!»
nauchnaya_iznanka
С изжившим себя документооборотом и бюрократией в России пытаются бороться уже не первый год. Пока что назвать победителя сложно. Немного конкретики по этой теме внес президент Торгово-промышленной палаты Сергей Катырин.
По его словам уже упразднены или полностью выведены из документооборота более 12 тысяч нормативно-правовых актов. Из них почти 9 тысяч – акты еще Советского союза😦
При этом я, продолжая работать на исследовательски-просветительском поприще, могу отметить, что не заметил абсолютно никакого снижения в документообороте. Скорее всего ни один из этих 12 тысяч упраздненных доков не коснулся моей деятельности?
21 век на дворе, пора на цифру переходить, не так ли? Но кому же это интересно, ведь каждая бумажка прикрывает чью-то пятую точку😉
nauchnaya_iznanka
В продолжение новости о Гайдаровском форуме. Если освещать - то честно. Например вот это - уже лучик света во тьме скучного мероприятия:
"В рамках Гайдаровского форума подписан меморандум о создании научного центра мирового уровня "Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала". Научный центр создан в рамках нацпроекта "Наука" и представляет собой консорциум из 4 организаций - лидеров в исследованиях человеческого потенциала. Документ подписали ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов, ректор РАНХиГС Владимир Мау, ректор МГИМО МИД России Анатолий Торкунов и директор Института этнологии и антропологии РАН имени Н.Н. Миклухо-Маклая Дмитрий Функ.
В рамках проекта НЦМУ намечено создать 14 крупных объектов научной инфраструктуры, в том числе баз данных, систему их интеллектуального анализа, оцифровать шесть уникальных музейных и архивных коллекций".
Направление крайне актуальное, теперь вопрос лишь за тем, насколько грамотно и современно это будет реализовано👌
nauchnaya_iznanka