43008
Актуальные новости в сфере науки и образования Контакты @nauka2030 почта: naukauniver@gmail.com Регистрация в РКН: https://clck.ru/3EiMZ3
Ректор Ивановского медицинского университета 12 июня завоевала серебряную медаль в своей возрастной категории в масштабном забеге «Здорово, Кострома!». Инна Иванова преодолела дистанцию в 10 километров за 47 минут 32 секунды. Участниками соревнования стали около 3 тысяч любителей бега из 58 регионов России.
Читать полностью…
🇫🇷Президент Франции Эмманюэль Макрон пообещал запретить соцсети для детей младше 15 лет. По словам президента Франции, если такие меры не будут приняты на уровне Евросоюза в течение нескольких месяцев, то в стране введут собственные ограничения.
❓Нужен ли запрет на соцсети для детей в России? Запускаем опрос.
#Из_прочитанного
Эксперимент с двумя ОГЭ в Москве окрестили сегрегацией, пишет «Октагон». Московские родители, дети которых окончили школы в области, считают, что реализация эксперимента по зачислению в колледжи по двум ОГЭ в столице является не чем иным, как сегрегацией. В большинстве учреждений среднего профессионального образования (СПО), подведомственных городу, все бюджетные места предназначены только выпускникам московских школ текущего года. Получается, что в бесплатном среднем образовании отказывают москвичам, которые окончили учебное заведение в области и тем, кто выпустился из столичных школ до 2025 года. При этом дети мигрантов без гражданства, закончившие девять классов в городской школе, имеют право на бюджетное место.
В ходе эксперимента по выдаче аттестата и поступлению в колледжи на основании двух сданных ОГЭ Департамент образования и науки Москвы (ДОНМ) издал приказ о распределении бюджетных мест в колледжах, подведомственных городу. Согласно документу, отбор туда будет проводится на основе суммы первичных баллов за ОГЭ по русскому и математике. Всем детям из московских школ, не прошедшим по конкурсу на желаемое направление, будет гарантировано бюджетное место в других учебных заведениях или на других специальностях, где остались свободные места.
В общей сложности выделено 46 830 бюджетных мест, из них 43 830 (93,6 процента) предназначены для детей, окончивших девятый класс именно в школах Москвы, и лишь 3 тыс. мест (6,4 процента) – для иных выпускников. При этом бюджетные места для «чужих» зарезервированы преимущественно на рабочих специальностях. В большинстве московских колледжей для них, как и для выпускников городских школ прошлых лет, которые решили отложить поступление в учреждение СПО, бесплатные места просто не предусмотрены.
«Иных выпускников» в колледжах, подведомственных ДОНМ, ждут на следующих специальностях: сварщик, монтажник технического оборудования, оператор-наладчик металлообрабатывающих станков и тому подобных. Из других, не «рабочих», вариантов они могут рассчитывать только на «Гостиничное дело и туризм», «Лабораторную диагностику» или «Туризм и гостеприимство».
В качестве бонуса для «посторонних» предусмотрены 30 мест в крайне востребованной программе «Информационные системы и программирование».
Профессиональное медицинское сообщество встревожено принятым недавно законом о регулировании платного набора в вузах. Этот вопрос обсуждался на «Неделе медицинского образования -25», сообщает «Медвестник». Глава Комитета Госдумы по охране здоровья Сергей Леонов заявил, что в профессиональном сообществе не очень понимают, как будут работать положения о государственном регулировании платного приема в медицинских вузах. Никаких разъяснений на этот счет пока нет. В соответствии с законом вопрос коммерческого приема будет регулироваться постановлением правительства.
Для медицинских вузов эта тема особенно актуальна, так как по данным рейтингового агенства RAEX, медицинские вузы в 2025 году занимали второе место по численности платных студентов. Суммарно в них было зачислено 51,2 тыс. платных студентов-первокурсников.
Леонов выступил с инициативой предложить правительству механизм регулирования коммерческого приема с учетом интересов отрасли. Разработать этот механизм поручено Совету ректоров медицинских и фармацевтических вузов.
В ходе обсуждения ректор ПМГМУ им. И.М. Сеченова академик Петр Глыбочко подчеркнул, что внебюджетный прием важен для любого руководителя вуза как источник средств на «достойную заработную плату профессорско-преподавательскому составу, обновление и укрепление материально-технической базы и поддержку определенных категорий студентов в соответствии с законодательством».
«Материально-техническую базу надо обновлять постоянно. Все это требует финансовых вливаний. То есть надо понимать: все, что мы зарабатываем, мы вкладываем в развитие. Если мы не будем зарабатывать, значит, тогда бюджет должен в нас вкладывать. Иначе мы начнем «сыпаться», — пояснил Глыбочко.
🔎 Из каких вузов выпускаются самые скиловые специалисты? Карьерная платформа Changellenge >> провела исследование на эту тему.
Главным критерием стало участие студентов в кейс-чемпионатах — соревнованиях по решению бизнес-задач от топовых российских компаний. В прошлом году на них зарегистрировались более 15 000 ребят из 227 вузов России, а партнерами стали компании из топ-100 работодателей России — Альфа-Банк, МТС, Авито, Сбер и не только.
В пятерку самых практико-ориентированных вузов вошли московский кампус НИУ ВШЭ, Финансовый университет при Правительстве РФ, ИТМО, МГУ и СПбГУ, а подробные результаты вы можете прочитать по ссылке.
Сдаешь ЕГЭ в 2026 году? Тогда читай внимательно! 👨🎓
Мы — Профиматика, онлайн-школа по подготовке учеников 10 и 11 классов к успешной сдаче ЕГЭ на 90+ с индивидуальным подходом к каждому.
Мы знаем, что твой путь в 11 класс начинается уже сейчас. И у тебя может быть 100500 вопросов:
🔸 Как правильно начать готовиться к ЕГЭ?
🔸 Когда это лучше делать: сейчас или можно потом?
🔸 Как выбрать вуз, куда точно возьмут?
🔸 Сколько баллов нужно набрать, чтобы пройти на бюджет?
🔸 Какие предметы выбрать, если нравится одно, а хорошо получается другое?
... и еще много других...😵💫
Мы знаем, что тебе может быть сложно!
Только 83% учеников начинают задумываться об этом осенью, и больше 50% из них теряют баллы на ЕГЭ из-за нехватки
времени на подготовку!
Мы решили тебе помочь!
🔤🔤🔤 Лови 3 БЕСПЛАТНЫХ файла, которые помогут тебе сориентироваться! ✨
Переходи по ссылке, жми «начать» — и мы отправим тебе эти файлы в ЛС
https://th.link/XsIYg?erid=2W5zFHXZFPn
🚩 Определиться с будущей профессией
🚩 Выбрать вуз мечты и предметы для подготовке к ЕГЭ
🚩Разобраться со шкалой ЕГЭ и понять, сколько баллов нужно именно тебе.
Забирай файлики скорее ⬇️
https://th.link/XsIYg?erid=2W5zFHXZFPn
Ректора Гатчинского университета задержали на двое суток после обысков в вузе. Следствие возбудило уголовное дело по статье об организации незаконной миграции.
По версии следствия, сотрудники университета за деньги зачисляли иностранцев в вуз. Вскоре абитуриенты получали приглашение и учебную визу, однако по факту не обучались.
Открытая образовательная площадка «Лекторис» приглашает специалистов в сфере образования принять участие в проекте в качестве спикеров!
📢 Делитесь знаниями, вдохновляйте коллег и укрепляйте экспертность!
Кого мы ищем?
• Преподавателей, ученых и методистов.
• Экспертов в области маркетинга и набора абитуриентов.
• Специалистов по цифровизации образования.
• Профессионалов в сфере ДПО.
• Экспертов в управлении образованием и персоналом.
• и других экспертов в сфере образования, готовых рассказать о современных практиках, исследованиях и инновациях
Что мы предлагаем?
✅ Профессиональную аудиторию – ваши идеи увидят коллеги из ведущих вузов
✅ Техническую поддержку – поможем с организацией вебинара
✅ Продвижение выступления – реклама среди целевой аудитории
✅ Бесплатное участие – это площадка для обмена опытом, а не коммерческий проект
Как стать спикером?
1️⃣ Ознакомьтесь с условиями
2️⃣ Заполните заявку на участие в проекте
3️⃣ Согласуйте тему и формат с нашей командой
Ваш опыт важен! Давайте вместе развивать образование.
🎓 Узнайте все об онлайн-магистратуре по востребованным IT-специальностям 2025 года!
Приглашаем вас на день открытых дверей от ТГУ по онлайн-магистратурам 2025 года.
Узнайте подробнее и подайте заявку:
https://tglink.io/5e5ac37a2658?erid=2W5zFG8z2Pi
О чём вам расскажут на дне открытых дверей:
🔸 О программах 2025 года;
🔸 Об Университете
🔸 Об учёбе и поступлении
Формат: Онлайн
Когда: 16 июня в 18:00 по МСК
Количество мест ограничено!
Подписывайтесь на наш телеграм и следите за новостями @tsuproject
Рекомендуем канал, предназначенный для практикующих психологов, а также для тех, кто планирует начать профессиональную деятельность в области психологии
Если вы стремитесь повысить уверенность в работе, получить актуальные инструменты и методики, а также найти поддержку коллег — или рассматриваете возможность обучения новой профессии, данный канал станет полезным и комфортным ресурсом.
В канале вы найдете:
✔️ Проверенные методики и адаптируемые чек-листы для практической работы, например, чек-лист «Как определить необходимость повышения квалификации»
✔️ Обзоры современных исследований и актуальных подходов в психологии, изложенных просто и понятно
✔️ Курсы и программы повышения квалификации — от когнитивно-поведенческой терапии до работы с кризисными состояниями и парной терапии
✔️ Обучение профессии психолога с нуля с возможностью выбора направлений развития
✔️ Онлайн-форматы для профессионального общения и нетворкинга
✔️ Консультационную поддержку, которая помогает решать вопросы даже опытным специалистам
А ещё — психологические мемы для поддержания лёгкой и дружеской атмосферы
📌Немного полезной информации:
🔵У АСП есть бесплатный мини-курс по введению в профессию
🔵 7-8 июня будет проходить конференция по Терапии Принятия и Ответственности в Санкт-Петербурге
🔵 А здесь можно ознакомиться с грядущими курсами
Не упустите возможность развиваться и расти профессионально — подпишитесь на канал прямо сейчас и получите доступ к ценным знаниям и поддержке коллег!
Реклама. Сведения о рекламодателе
Ещё раз об отсеве студентов в ходе учёбы. Профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина утверждает, что отток по инженерным и техническим специальностям после первого-второго курса составляет более 30%. И здесь возникает серьезная проблема с льготниками. Для них, как отмечает Абанкина, отсев может быть выше, чем для тех, кто поступал по конкурсу, «потому что ребята, которые шли по конкурсу, специально готовились, осваивали эти предметы, а главное — при подготовке к экзаменам формируется системный навык: умение учиться, умение достигать образовательных результатов».
Эксперт рассчитывает, что концепция «2+2+2» поможет переориентировать неуспевающих студентов-льготников на другие, более простые направления подготовки.
«Нужно создавать новые механизмы, какой-то пучок возможностей, чтобы уже полученное образование, даже если где-то произошел срыв, можно было завершить и выйти на рынок труда подготовленным специалистом», — считает Ирина Абанкина.Читать полностью…
#Возвращаясь_к_напечатанному
Наш канал со ссылкой на SHOT рассказывал о жалобах студентов по поводу необходимости накрывать столы в ходе Государственной итоговой аттестации. Минолбрнауки отреагировало на публикации в телеграм-каналах, заявив, что организация застолья для преподавателей вузов не является частью процедуры защиты ВКР.
«Организация банкета, разумеется, не является частью строго регламентированной процедуры защиты выпускной квалификационной работы или диссертации на соискание ученой степени», - говорится в сообщении министерства.
Тем, кто хочет развиваться в науке
Выберите направление AI или Computer Science и поступайте в научную магистратуру МФТИ при поддержке Т-Банка.
Здесь можно учиться по обновленной программе с фокусом на научные исследования: развивать индустрию и работать над задачами, которые стоят перед мировыми компаниями.
Вот как все устроено:
Обучение длится 2 года: занятия — 2 раза в неделю, работа — 30 часов в неделю. Будут профильные курсы от экспертов Т-Банка и базовые дисциплины от университета. После обучения — диплом МФТИ. А если захотите глубже погрузиться в науку, можете поступить в аспирантуру.
Обучение совмещается с работой в T-Lab — с официальным трудоустройством в МФТИ и зарплатой. Результаты работы могут стать основой для публикаций и докладов на конференциях — будете их соавтором.
А еще у вас будет возможность продолжить карьеру в R&D или AI-центре Т-Банка.
Успейте подать заявку до 7 июля
Кафедра химической технологии и новых материалов МГУ им. М. В. Ломоносова объявляет набор в магистратуру по направлению «Химическая технология».
Мы готовим специалистов, которые не просто знают формулы — они решают реальные задачи промышленности! Наши студенты работают с композиционными и углеродными материалами, создают защитные покрытия, участвуют в прикладных исследованиях и проектах с крупными индустриалами.
Преимущества программы: • Обучение за счёт бюджета • Дополнительная стипендия — 25 000₽ в месяц (гарантировано всем студентам после 1 семестра, дальше – по результатам учебы) • Получать работу в партнерских компаниях уже во время учебы, с возможностью увеличить свой доход до 50 000₽/мес. • Возможность попасть в команду проекта под руководством наставников • Разработать новые материалы будущего!
Как поступить:
📅 Подайте документы: 20 июня – 10 августа 🧪 Сдайте вступительный экзамен: после 20 июля
Наш телеграм-канал: /channel/msuchemtech
МГУ — это наука, которая работает. Присоединяйтесь.
https://chemtechmsu.ru/obuchenie/magistratura/
Реклама. Сведения о рекламодателе
В «Известиях» вышел материал «Можно выйти: почему каждый третий студент бросает вуз». Несколько цифр из этого текста:
▫️По данным прошлого года, только 50% поступивших на IT-специальности заканчивают обучение на бакалавриате. Для поступивших на платной основе эта доля еще меньше.
▫️Формально основной причиной отсева в России является академическая неуспеваемость (более 120 тыс. чел. в 2024 году), на втором месте — добровольное отчисление (более 100 тыс.), и «иные причины» (более 50 тыс.). Еще 50 тыс. покинули вузы из-за неуплаты.
▫️В 2003 году, по данным ОЭСР, показатель отсева студентов в России составлял около 21%. В настоящее время для основных потоков студентов выбытие составляет от 11–20% до 45–50% в зависимости от параметров программы и обучения. В среднем — 28–32% в зависимости от метода оценки.
В материале «Известий» много комментариев экспертов, в том числе автора телеграм-канала «Наука и университеты».
Глава Минобрнауки Валерий Фальков прокомментировал грядущее регулирование платных мест в вузах.
«Мы понимаем, что наибольшая проблема сосредоточена в двух крупнейших областях образования: это "Экономика и управление" и "Юриспруденция". Это вовсе не означает, что нам не нужны специалисты в этих областях – нужны. Более того, на рынке дефицит квалифицированных юристов, экономистов, менеджеров. Наша задача – отсечь некачественное высшее гуманитарное образование».
«И, соответственно, мы понимаем, что, скорее всего, целый ряд университетов дает не образование хорошее, а просто дипломы о высшем образовании… И здесь вопросы извлечения прибыли мы не должны ставить во главу угла. В первую очередь надо понимать, для чего мы готовим тех или иных специалистов, насколько они востребованы».
При обсуждении закона о регулировании платного приема на «Неделе медицинского образования -25» ректор Сеченовского университета Петр Глыбочко отметил, что сегодня каждый ректор самостоятельно принимает решение о стоимости обучения и определяет, за счет чего будет набирать необходимые суммы: большего числа платных студентов или более высокой стоимости обучения.
На днях была объявлена стоимость обучения в Сеченовском университете для граждан РФ, зачисленных на 1 курс в 2025/2026 учебном году. Платное обучение в Сеченовке – удел избранных.
Найден годный конспект по LLM на русском языке
Авторы реально постарались, потому что раскрыто буквально все, что нужно, чтобы понять принцип работы современных моделей. Что внутри, если кратко:
– Необходимая математика: линал и матанализ на пальцах
– Все про механизм внимания и трансформеры
– Детальное объяснение процесса предобучения
– RL – с нуля до обучения ризонинг-моделей типа o3
– И даже полноценный гайд по тому, как самостоятельно зафайнтюнить модель.
Все – в иллюстрациях, схемах и интуитивно понятных примерах. Для наглядности прикладываю несколько страниц.
Забрать полную pdf-версию абсолютно бесплатно можно здесь
Ректор Елецкого госуниверситета Сергей Щербатых дал интервью изданию «Площадь». Беседа получилась достаточно откровенной. Приводим несколько фрагментов из этого интервью.
По поводу уголовных дел против проректора по образовательной деятельности Романа Полякова и проректора по дополнительному образованию, внутреннему контролю и международной деятельности Евгении Герасимовой.
«Вышеупомянутые сотрудники вуза отдыхают дома (находятся под домашним арестом – прим. ред.). На сколько мне известно, со слов адвокатов, их не опрашивают, к каким-либо следственным мероприятиям они не привлекаются. И кого они там еще опрашивают по этим делам, не знаю. Такое ощущение, что сейчас их держат под домашним арестом без средств связи с внешним миром и нами, чтобы люди психологически сказали: «Виноваты во всем, что совершали» и получить от них чистосердечное вымышленное раскаяние, а может быть и очередной выдуманный донос на сотрудников вуза от безысходности.
Вообще адвокаты Герасимовой и Полякова смотрят на уголовные дела и не видят в них составы противоправной деятельности. Поэтому то, что сейчас происходит, как я понимаю, это мера в большей степени психологического давления на них.
Евгения Герасимова вообще пала «смертью храбрых». Пришел ко мне однажды Роман Юрьевич и рассказал, что он заметил два идентичных приказа по двум служебным запискам в сентябре. То есть одна и также сумма проходит по приказу стимулирующей надбавки. Я поручил в этом разобраться. Евгения Николаевна решил привести все это в порядок. Она выяснила, что это произошло на медицинском факультете и обратилась к доценту Татьяне Петрищевой, чтобы преподаватели вернули деньги. Но Петрищева этого не сделала. Она просто пошла из-за испуга, что её могут подставить в ОМВД г. Ельца, где ей были рады, быстро оформили заявителем и погрузили на путь дальнейших проведений тайных ОРМ среди своих коллег, что ей доверяли. После этого за Евгенией Николаевной и приехали. Все. Как по мне, это была чистая разработка-провокация, чтобы устранить Герасимову. Как бы сама Петрищева по своей глупости не попала под уголовное дело за использование спецсредств вне рамок закона. Но думаю следственные органы дадут оценку её действиям, ведь она использовала запрещённые спецсредства для слежки и контроля преподавателей и якобы по своей инициативе, а не полиции, что и есть уголовная статья».
« Мы не знаем, лишь только догадываемся. Основная причина кроется в статистике, по которой живут все правоохранители и надзорные органы. К примеру, количество возбужденных той или иной структурой уголовных дел в 2025 году, не может быть меньше, чем в 2024-м, и именно поэтому идёт «охота на ведьм» там, где удаётся зацепиться. К примеру, я как ректор федерального вуза являюсь единственным должностным лицом федерального значения в городе и если на меня возбудиться – то кто-то получит долгожданный значок или поощрительный взгляд, поэтому охота на ректорат любого вуза это ежедневный труд правоохранителей, несмотря на проведение СВО и наличие иных проблем в регионах. Шторм в образовании. Ни у кого ничего на проректоров и преподавателей нет. Все возбужденные уголовные дела в дальнейшем затягиваются и следствие захлёбывается».
«Согласно президентскому показателю, до 2030 года в России нужно привлечь около 500 тыс. иностранных студентов. И для каждого вуза установлен свой порог, для нашего – это 7%. При этом общий порог по стране составляет 8-9%. У нас же он сейчас уже составляет 12,5%».
#Возвращаясь_к_напечатанному
Наш канал рассказывал, что в Госдуму внесён законопроект, разрешающий преподавание в общеобразовательных учреждениях студентам старших курсов, которые обучаются по специальностям, соответствующим школьным предметам. В случае принятия предлагаемого законопроекта право преподавать в школах получат студенты классических специальностей, отвечающие следующим двум требованиям:
- они успешно прошли промежуточную аттестацию не менее чем за три года обучения;
- завершили программу профессиональной переподготовки по направлению «Образование и педагогические науки».
Заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова поддержала депутатскую инициативу. Замминистра отметила, что это поможет в решении кадрового вопроса в школьном образовании, а для студентов «безусловно, это очень уникальный опыт». Петрова также подчеркнула, что важно соблюдать баланс и помнить, что в студенчестве надо учиться, а не только работать.
Таким образом, как-то незаметно произошло обесценивание высшего педагогического образования. Вот уже и Минобнауки признало, что для того, чтобы работать в школе учителем, студенту классической специальности достаточно только пройти переподготовку с минимально необходимым объемом часов. Но смогут ли студенты с краткими курсами педагогики и психологии стать настоящими учителями? Ответ на этот вопрос мы получим, когда студенты классических специальностей придут в школы. Если придут...
10 июня Госдума приняла этот законопроект в первом чтении.
Рабочую специальность после 8-го класса. Пилотный проект с таким содержанием запускают с 1 сентября в Томской области на базе десяти учреждений СПО, находящихся в сельских районах. Школьники, которые имеют трудности в обучении, смогут получить профессиональное образование и рабочую специальность после окончания восьмого класса. Им предложат профессии повара, пекаря, сыродела, авторемонтника и электромонтажника.
В настоящее время дети, которые имеют трудности в обучении и состоят на профилактических учетах, из-за большого наплыва желающих после 9-го класса могут не поступить в колледж и возвращаются в школу, в десятый класс. Программа создана именно для таких детей.
Действительно, таким детям, скажем честно, в десятом классе делать нечего. Поэтому идея томских властей представляется здравой и пригодной для тиражирования.
Построение карьеры, профессии будущего, выгоду сотрудничества образования и бизнеса — все это обсудят на бесплатном фестивале Т-Двор в Санкт-Петербурге 20 июня — в молодежный день, посвященный науке, образованию и карьере.
В течение всего дня участников ждут выступления экспертов, которые объяснят, в чем преимущества сотрудничества вузов и бизнеса, а также обсудят тренды высшего образования, профессии будущего и навыки учителей будущего. Помимо этого, гостей ждет научное шоу со зрелищными экспериментами, кофе-рейвы, утренние йоги и много других развлечений. Попасть на фестиваль можно бесплатно по предварительной регистрации.
«Народный фронт» обнародовал результаты опроса учителей по поводу информатизации. Оказалось, что для 42% педагогов электронные системы лишь усложнили работу. Опрошенные учителя отмечают, что за последние 3-4 года бюрократическая нагрузка только возросла. 92% педагогов работают с электронными системами, 89% из них столкнулись с проблемами при внедрении цифровых технологий. Учителя связывают их со старым оборудованием, плохим интернетом, неудовлетворительным качеством экранов. Кроме того, проблемы выявились и в работе с цифровыми платформами: сбои электронных журналов, неудобный интерфейс, множественная авторизация и необходимость дублировать информацию в чатах различных ресурсов.
Как заявил первый заместитель руководителя исполкома «Народного фронта» Сергей Соколов, «цифровизация хаоса рождает цифровой хаос». Так что значительная часть учителей говорит о том, что легче после внедрения информационных систем с бюрократией не стало
Компания Антиплагиат предупреждает, в интернете всё больше мошеннических сайтов, которые предлагают быструю и дешёвую проверку дипломов на заимствования. Их интерфейс очень похож на настоящий сайт Антиплагиата.
Использование таких сервисов может привести к снижению процента уникальности любой научной или учебной работы, и студент может лишиться не только бесплатных проверок во внутренней системе своего вуза, но и авторства своей работы.
Похожие на Антиплагиат сайты обещают дешёвую проверку текста на заимствования, но могут:
• перепродать работу другому студенту,
• проверить диплом через личный кабинет другого вуза: это значит, что система перестанет считать диплом оригинальным и при проверке в вузе пометит его как дубликат,
• украсть логин и пароль от внутренних систем ВУЗа или личного кабинета Антиплагиат.
Антиплагиат разместил подробную инструкцию для проверки подлинности сайта.
Ректор Уральского государственного юридического университета (УрГЮУ) Владимир Бублик предложил ликвидировать юридические факультеты в непрофильных вузах.
«В техническом вузе 20 профильных факультетов и один юридический. Вуз не может заполнить места на свои профильные специальности, а если заполняет, то кем попало, теми, кто не может отличить географию от геометрии. Зато юристов набирают в полной мере. Сегодня поставлена задача огромной важности - обеспечить технологическое лидерство нашей страны, суверенитет технический, независимость производств. Работайте там, уважаемые коллеги, есть сверхзадача, есть триллионы государственных денег, которые туда отправляются. Зачем вам юристов здесь готовить?» – заявил ректор.
Случайный выбор профессии? Больше нет.
Согласно статистике, 40% россиян работают не по специальности, что отчасти связано с неверно выбранным треком обучения. В связи с этим 31 мая в Москве на премии “Гравитация” подписано соглашение о запуске нового всероссийского проекта по нейропрофориентации.
В его рамках сервис Брейни, онлайн-платформа РосНавык от Консорциума Big Data объединяют усилия, чтобы помочь школьникам и студентам выбирать профессию осознанно.
❗️Цель совместного проекта — заменить случайный выбор профессии на осознанный: понимать свои сильные стороны и реальные требования рынка при планировании карьерного пути.
✅ Нейропрофориентация позволяет определить биологические склонности учащегося на базе анализа волн головного мозга.
✅ Полученные нейрокогнитивные данные передаются РосНавыку — платформе, которая на основе ИИ и анализа более 38 млн вакансий рассказывает о востребованных навыках, реальных зарплатах и перспективах разных направлений.
Сотрудничество Брейни и РосНавык позволит учащимся получить объективную картину своих способностей и ситуации на рынке труда.
📍В пилотном режиме проект стартует в школах, вузах и центрах занятости Москвы и Томска. В дальнейшем участие смогут принять учреждения по всей стране.
Пройти нейротестирование от Брейни без анализа рынка можно уже в 10 городах России. Подробности тут
Все о внедрении технологии тут
Реклама. АО "Нейрореволюция", ИНН 9701255148
На заседании комиссии Госсовета по направлению «Молодёжь и дети» обсудили проблемы деструктивного поведения.
Дети и подростки очень уязвимы. В этом возрасте легче всего попасть в плохую компанию, развить дурную зависимость или стать жертвой буллинга. А в последнее время, используя социальные и психологические технологии, ребят всё чаще вовлекают в противозаконные действия, вплоть до терроризма.
Работа комиссии направлена в первую очередь на предотвращение и профилактику подобных историй, в том числе на изменение законодательства там, где это необходимо. Так председатель комиссии, губернатор Ямала Дмитрий Артюхов выступил за полный
запрет на продажу вейпов, назвав модный гаджет не просто дурной привычкой, а настоящей эпидемией. Если закон будет принят, Ямал готов сразу проводить его в жизнь.
Среди других важных шагов, которые предпринимаются уже сейчас, были названы: противодействие буллингу и травле, нахождение и блокировка подозрительного контента в сети, но главное – создание живой и привлекательной альтернативы для подростков в виде интересных проектов и программ, систему наставничества. То есть акцент сделан не на запретах, а на увлечении и переключении ребят на положительную, светлую сторону жизни.
Об эффективности молодежной политики в стране говорит тот факт, что за последние 10 лет преступность среди несовершеннолетних сократилась в стране в два раза.
Похоже, негосударственный сектор высшего образования ждут непростые времена. Глава Минобрнауки Валерий Фальков в программе «Ректорат» заявил буквально следующее:
«У нас переразмеренный сектор негосударственный [в высшем образовании], где, к сожалению, коллеги забывают о том, что университет всё-таки — это место, где формируют мировоззрение, воспитывают в первую очередь человека. Цель извлечения прибыли не является заглавной или вообще основной. Университет — это всё-таки другая цель и другое предназначение в обществе, если уж совсем по-настоящему. А некоторые под личиной университета ставят себе цель заработать деньги. И, следовательно, это низкие баллы ЕГЭ, это низкий процент трудоустройства — мы посмотрели».
Депутат Госдумы Сергей Гаврилов призвал снизить стоимость обучения в аспирантуре. Он считает, что «брать миллион за год с человека, у которого только начинается профессиональный путь, значит подрубать корень всей системы знаний».
Но есть и иное мнение: платная аспирантура – это только отсрочка от службы в армии и другие плюшки, а также «камера хранения» для тех, кто не нашел подходящую работу.
Сейчас будет опрос по этому поводу.
Про ИИ или немного из жизни доцента, руководящего дипломами
Наступила пора защит курсовых, дипломов и диссертаций и каждый преподаватель, конечно, сейчас сидит и пишет рецензии. Я не исключение. Сижу, пишу.
В моём ведомстве как китаисты классики, так и современники, так что разброс тем широкий — от средневековой литературы до дискурсивной силы КНР. Впечатления унылые.
Увы, но все, кроме одной, прочитанные мною работы беспомощны и неинтересны. И я не придираюсь, — от этих текстов ощущение какой-то безнадежной серости — вроде и работа написана, и библиография есть, и структура с параграфами, но… Во всем этом нет ни жизни, ни мысли.
Я специально позанималась немного с gpt, позадавала ему вопросы, попросила написать тексты и тд, чтобы понимать, как он отвечает и что у него за стиль. Так вот эти серые работы 100% написаны с его помощью — такая же структура, такие же стилистические обороты, такая же лексика. Очень много фактических ошибок. ИИ врет, но делает это с апломбом, студенты не разбираются, не замечают и передирают не критически.
В итоге работы на важнейшие и актуальные темы, можно сказать, спущены в унитаз, потому что человек не задумался и не развил их, а в лучшем случае взял на себя сомнительный труд немного причесать полуграмотный текст, написанный роботом. Стыдоба.
Что с этим делать, я не знаю. Люди ленятся думать, надеятся, что вот тут сэкономят энергию, зато «где-то там» отработают на отлично. Нет, это так не работает. Не можешь сесть и написать приличный текст, — в работе потом будет такая же фигня. Это больше про осознание необходимости думать, чем про увлечение наукой.
От всего этого грустно, конечно. Раньше, когда нерадивые студенты покупали дипломы, хотя бы были другие люди, которые за них думали и писали тексты. Теперь и это становится не нужно — идёшь к ИИ, и он тебе пишет так себе текст, но бесплатно и быстро.
Всю устоявшуюся систему образования это делает абсолютно устаревшей и ненужной, — в таком формате человек уже научился лениться настолько, что ничему не научится, а проверить оригинальность и глубину знаний становится все сложнее. Нужно переходить на устное общение, семинары, сократические диалоги, письменные тексты только с устным обсуждением. Это возможно ещё спасёт живую мысль.
@bonch_osmolovskaya