▪️برنامه همراهی با نویسنده و شاعر محبوب، احمدرضا احمدی
١- ساعت ٩ صبح پنجشنبه ٢٢ تیر ١۴٠٢
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (خیابان وزرا)
٢- همراهی تا آرامستان بهشت فاطمه
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 پیام انجمن نویسندگان کودک و نوجوان به مناسبت درگذشت احمدرضا احمدی
به نام پروردگار کودکی
با مدادرنگی، به بدرقهی احمدرضا برویم
پسرکی به نام احمدرضا، گم شده است. او وصیت کرده از انگشتانش برای کودکان مدادرنگی بسازند و در سینهاش بذر مهر بپاشند تا کودکان خسته از الفبا، در مرغزارهایش بازی کنند.
پسرکی به نام احمدرضا، حرفی داشت که فقط بچهها آن را باور میکردند. او با همین حرفها، که شعر بود و داستان و نمایشنامه و رمان بود و نقاشی بود، جهانی منحصربهفرد و مخصوص به خود آفرید و آنقدر خلق کرد و جوشید که به حق باید گفت شکلی احمدرضاگونه در شعر معاصر فارسی و ادبیات کودک و نوجوان از خود به یادگار گذاشت.
احمدرضا احمدی، نام سرشناس شعر موج نوی فارسی و خالق خیالانگیزترین و بدیعترین داستانهای کودکان و نوجوانان بود؛ داستانهایی که به شیوهای شخصی، تکنیکی، شاعرانه و نوآورانه خلق شدند. او از متفاوت بودن نترسید و همرنگ جماعت نشد.
احمدرضا احمدی، خالق گونهای از ادبیات کودک و نوجوان ایران بود که تمایزی فرمی و محتوایی با جریان رایج روز داشت. او با تن ندادن به تحکم بازار در تمام سالهای نوشتن و سرودن، از شیوهی خویشتن در نوشتن برای کودکان و نوجوانان دست نکشید. او توأمان پرکار و صبورانه نوشت تا مخاطب متفاوت، خود جستوجو کند، آوازهی او را بشنود و اهلی ادبیات او شود.
ما نویسندگان، شاعران، مترجمان، روزنامهنگاران، منتقدان، پژوهشگران و تمام اعضای انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، در تابستان ١۴٠٢، سوگوار مرد بزرگی هستیم که تجربههای بیبدیل خود را در این عرصه، از روزهای درخشان کانون پرورش فکری شروع کرد و بارها آثارش برگزیدهی جوایز داخلی و نامزد جوایز جهانی ادبیات کودک و نوجوان شد.
انجمن نویسندگان کودک و نوجوان که سالها پیش برنامهی نکوداشت احمدرضا احمدی، عضو پیشکسوت خود را با وام گرفتن از سطری از اشعار خود او «برای احمدرضا مداد رنگی بخریم» نامیده بود، از همهی شما دوستداران احمدرضا میخواهد که برای بدرقهی او، پنجشنبه ٢٢ تیر، با مدادرنگیهای کوچکی در دست، به کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برویم و در پاسداشت ادبیات و هنر کودکان و نوجوانان این سرزمین کنار هم باشیم و این داغ را با قلبهای هم تقسیم کنیم.
https://b2n.ir/j32050
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 مراسم وداع با احمدرضا احمدی
🔸 مراسم تشییع پیکر احمدرضا احمدی روز پنجشنبه برگزار میشود.
🔹 خانواده احمدرضا احمدی در اطلاعیهای نوشتهاند: «پنجشنبه ۹ صبح بیست و دوم تیرماه ۱۴۰۲، مقابل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (طبق خواسته شاعر) احمدرضا احمدی را به آغوش خواهیم کشید و به یاد تمام سالها که با شعر و صدا و کلماتش همدم لحظههای ما بود همدمش خواهیم بود و در کنارش.»
🔸 احمدرضا احمدی، شاعر و نویسنده متولد ۳۰ شهریور ۱۳۱۹ در کرمان، که سالها بود که از ناراحتی قلبی رنج میبرد و بارها در بیمارستان بستری شده بود، ۲۰ تیرماه در ۸۳سالگی از دنیا رفت.
🔹این شاعر که در آغاز ورودش به دنیای شعر مورد حمایت فروغ فرخزاد قرار گرفت، آغازگر سبک موج نو در دهه ۴۰ بود و در حوزه ادبیات کودک نیز فعالیتهای چشمگیری داشت. احمدی در سالهای اخیر به نقاشی نیز رو آورده بود.
🔸از آثار او در حوزه شعر میتوان به «دفترهای واپسین»، «دفترهای سالخوردگی»، «هزار اقاقیا در چشمان تو هیچ بود» و «روزی برای تو خواهم گفت» و از آثارش در حوزه کودک میتوان به «دیگر در خانه پسرک هفت صندلی بود»، «دخترک ماهی تنهایی» و «مزرعه گلهای آفتابگردان» اشاره کرد.
📝 لینک مطلب در خبرگزاری ایسنا:
isna.ir/xdPcLh
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 مركز پژوهشهاي زبان و ادبيات فارسي دانشگاه شيراز و مركز مطالعات ادبيات كودك دانشگاه شيراز برگزار میکند:
به مناسبت روز قلم و روز ادبيات كودك و نوجوان
🔸 موضوع سخنرانی:
«نسبت رُمان با تاريخ»
🔹سخنران:
حميدرضا شاهآبادی، نويسنده و پژوهشگر
🔸 دبير جلسه:
دكتر سعيد حسامپور، استاد دانشگاه شيراز
🔹 چهارشنبه ۲۱ تير ۱۴۰۲، ساعت ١٧ تا ١٩
🔸 به صورت برخط از اسكایروم به نشانی:
https://www.skyroom.online/ch/shirazuiec/markaz
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 هوشنگ مرادی کرمانی:
حماسهها بشر را به زندگی امیدوار میکند
🔸 هوشنگ مرادی کرمانی در آیین گشایش سیوشمشین المپیاد ملّی گفت: اکنون در دنیای بدی به سر میبریم و بذر یأس و نومیدی در جهان کاشته شده است؛ در چنین دورانی حماسهها و قصهها میتوانند به کمک بشر بیایند و نباید نسبت به آنها بیاهمیت بود.
🔹 به گزارش ایرنا، هوشنگ مرادی کرمانی خطاب به دانشآموزان راهیافته به المپیاد ادبی گفت: شما چراغهای تابان ادبیات فارسی هستید و وظیفۀ سنگینی بر دوش شما گذاشته شده است و باید تلاش کنید ضمن آموختن زبان و ادب فارسی در معرفی فرهنگ و ادبیات ملت خود در عرصۀ ملّی و بینالمللی کوشش کنید.
🔸 این داستاننویس با توجه به دورۀ آموزشیای که در رشتۀ نمایش در دوران جوانی گذرانده است، گفت: نصرت کریمی یکی از دوستان من بود. او همیشه میگفت از یک کلاس هنری چهلنفره شاید تنها چهار هنرمند بیرون بیاید چون ذوق هنری را نمیشود به کسی تزریق کرد و کسی که ذوق نداشته باشد، هنرمند نمیشود.
🔹 خالق «قصههای مجید» در ادامه با زنده کردن خاطرۀ همکاری با کیومرث پوراحمد گفت: همیشه پوراحمد میگفت تو درباره چیزهایی داستان مینویسی که عقل جن هم به آن نمیرسد مثل داستان مربای شیرین. من این داستان را براساس یک اتفاق واقعی نوشتم. یک روز پسرم بیژن یک شیشه مربا خرید، اما هیچیک نتوانستیم در آن را باز کنیم و این شیشۀ مربا برای همه ما تبدیل به یک معضل شد...
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایرنا:
https://irna.ir/xjMTwk
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 پربازدیدترین مقالات علمی با موضوع ادبیات کودک و نوجوان معرفی شدند
🔸 پربازدیدترین مقالات علمی نمایه شده در پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی SID با موضوع ادبیات کودک و نوجوان براساس میزان بازدید مخاطبان مشخص و معرفی شدند.
🔹 براین اساس «هوشنگ مرادی کرمانی»، «مصطفی رحماندوست» و «صمد بهرنگی» مهمترین نویسندگان و شاعرانی هستند که که بیشتر در مقالات فارسی با موضوع ادبیات کودک و نوجوان بررسی شدهاند.
🔸 برای دسترسی به لینک مقالات پربازدید با موضوع ادبیات کودک و نوجوان به پیوست ۱ در انتهای گزارش ایرنا مراجعه شود:
https://irna.ir/xjMT58
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 امروز یکشنبه ١٨ تیر در روزنامه «آرمان امروز» (گروه ادبیات و هنر) میخوانید:
🔸 گفتوگو با اسداله شعبانی به مناسبت روز ملی کودک و نوجوان:
ما باید در ادبیات کودک، مسئله حقوق شهروندی و نگاه شهروندمحور را نهادینه کنیم. در این حال از دوستداشتن کشورمان بگوییم. یکی از آفتهایی که در آموزش و پرورش داریم این است که کودکان و نوجوانان را از کشورشان ایران بیزار میکنند. بدون تاریخ و هویت ملی، شما نمیتوانید از ایدئولوژی سخن بگویید. وقتی کشورت را دوست نداشته باشی، تعلقخاطری به آن نخواهی داشت. خانه ما ایران است و ما باید این خانه را به بهترین و زیباترین شکل به کودکانمان تحویل دهیم تا آن را دوست داشته باشند. ما به بدترین مرحله تاریخیِ ایران رسیدهایم و در این مرحله، وظیفه سختی بر دوش تکتک ما، از نویسندگان و هنرمندان تا مدافعان محیطزیست وحقوق بشر است...
🔹 احمد اکبرپور:
کودکانِ بیفردا...
نقش نویسنده کودک و نوجوان در زندگی نسلهای مختلف هر کشوری پررنگ است؛ از اینرو است که خلق اثر ادبی اهمیت پیدا میکند. مواجهه ما به یک اثر بهمثابه اثر ادبی- هنری است. در این مسیر، اثری به ادبیت میرسد که فارغ از ایدئولوژی باشد. هر وقت میگوییم ایدئولوژیزده است، یعنی به ساحت و افقهای ادبیات نرسیده است. من به عنوان نویسندهای که دو دهه کار کودک و نوجوان میکند، همیشه سعی کردم به آن مرزی از داستان برسم که در ساحت ادبیات باشد نه در ساحت ایدئولوژی؛ چون ایدئولوژی همیشه جانب یکطرف را میگیرد و ادبیات هیچ جانب و گوشهای ندارد؛ چراکه ادبیات سرککشیدن در تمام حوزههای ممکن و ناممکن است...
🔸 بتسابه مهدوی:
ممیزی؛ بلای جان ادبیات کودک
اصلیترین مشکل نویسنده ایرانی، به ویژه نویسنده کودک و نوجوان، «سانسور» است که عملا جلوی کارت را میگیرد. به عنوان نویسنده کودک، نوجوان و گاهی بزرگسال، در مورد سوژههای انتخابی و شکلگیری آنها دغدغههای بسیار دارم. بسیار زیاد مواجه میشوم با سانسور و حذف بخشهای مختلف یک داستان و گنجاندن بعضی مطالب که دلخواه نیست؛ یا باید مطابق با ایدئولوژی حاکمیت نزدیک باشد و این اجبارها گاهی کار را سخت و گاهی در نیمهراه رهاشده به اتمام میرسد. گاهی در مورد کودکان بزهکار و خیابانی یا مناطق محروم دچار مشکل شدهام و گفتهاند حقایق ذکر نشود. در این وضعیت، ناگزیر از سوژه صرفنظر کردهام یا به اتمام رساندهام، اما بدون چاپ و تنها مختص شده به کلکسیون داستانهای چاپ نشده و بایگانی و این خود معزل برای یک نویسنده محسوب میشود و بیانگیزگی به ادامه کارهای بعدی...
🔹 اعظم مهدوی:
از کدام ادبیات کودک حرف میزنیم؟
در این شرایط و وضعیتی که همه از کودک و نوجوان تا نویسندگان و مترجمان کودک و نوجوان در آن نفس میکشیم، من آیندهای روشن برای ادبیات کودک و نوجوان نمیبینم. آنچه میبینم تاریکی و سیاهی است. در این شرایط، اگر بمانی، ممکن است نامید شوی و نتوانی بنویسی، اگر هم بروی باز ممکن است در مهاجرت نتوانی کاری از پیش ببری و اثری قابل چاپ در ایران منتشر کنی. با این اوصاف، کارکردن بسیار سخت است. گاهی فکر میکنم، شاید به عنوان نویسنده، اگر کتابم را به انگلیسی بنویسم و در خارج از کشور چاپ شود و ناشر ایرانی کپیرایت آن را بخرد و بهعنوان اثر ترجمه آن را منتشر کند، شاید بهتر باشد. هم در گرفتن مجوز (چون به کارهای ترجمه راحتتر مجوز میدهند)، هم تاثیرگذاری آن، هم در فروش...
📝 مطلب کامل در روزنامه «آرمان امروز»:
https://s8.uupload.ir/files/07armane_emruz-18tir1402_a65t.jpg
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 طنزهای خوب برای بچههای خوب
🔸 همزمان با روز ادبیات کودک و نوجوان نشست «طنزهای خوب برای بچههای خوب» برگزار میشود.
🔹به گزارش ایسنا، یکصد و هفتاد و هفتمین برنامه دگرخند، با موضوع «طنزهای خوب برای بچههای خوب» به مناسبت روز ادبیات کودک و نوجوان، روز یکشنبه ۱۸ تیرماه ۱۴۰۲ از ساعت ۱۸ سالن مهر حوزه هنری برپا خواهد شد.
🔸گیتی خامنه، داوود امیریان، هادی خورشاهیان و حبیب یوسفزاده از حاضران مراسم خواهند بود و اجرای برنامه نیز بر عهده مهدی فرجالهی خواهد بود.
🔹ورود به این برنامه برای همه مردم آزاد و رایگان است.
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایسنا:
isna.ir/xdPbmH
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 نویسندگان کوچک برنده
🔸 مسئولان یک جایزه ادبی جدید که برای نویسندگان کمسن تأسیس شده است، فهرست برگزیدگان را اعلام کردند.
🔹به گزارش ایسنا به نقل از گاردین، «ایزی کوپر»، «فلین الکساندر هامپسون» و «میبل سوئیفت» به عنوان برندگان جایزه ادبی جدید «مارتا میلز» ویژه نویسندگان کمسن از بین بیش از هزار نفر انتخاب شدند.
🔸جایزه ادبی «مارتا میلز» توسط «لاندن ریویو بوکشاپ» برای نویسندگان بین ۱۱ تا ۱۴ سال تأسیس شده است. هر یک از برندگان مبغ ۲۰۰ پوند را به عنوان جایزه دریافت خواهند کرد و اثر ادبی آنها نیز چاپ خواهد شد.
🔹 این جایزه ادبی برای یادبود دختر «مروپ میلز»، ویراستار مجله یکشنبه گاردین و «پل لایتی»، یکی از ویراستارهای «لاندن ریویو بوکشاپ» تأسیس شده است. «مارتا» که یک نویسنده پرتلاش بود در سال ۲۰۲۱ و در سن ۱۳سالگی درگذشت.
🔸این جایزه به دنبال نوشتهای «سرزنده، غیرمعمول یا بدیع» با موضوع «غریبه» بود. از نویسندگان خواسته شده بود که یک قطعه نثر ۵۰۰ کلمهای را ارسال کنند.
🔹قرار است این جایزه به صورت سالانه برگزار شود و «فیلیپ پولمن»، نویسنده برجسته ادبیات کودک نیز سال آینده به هیئت داوران این جایزه ادبی جدید ملحق خواهد شد.
📝 لینک مطلب در خبرگزاری ایسنا:
isna.ir/xdP9PS
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 دیدار با کودکان بلوچ به مناسبت روز قلم
🔸 علیاکبر کرمانینژاد، نویسنده ادبیات کودک و نوجوان به مناسبت روز قلم با اعضای کتابخانه عمومی لیلامهر سیستان و بلوچستان دیدار کرد.
🔹 به گزارش روابط عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، در این دیدار که با هدف ترویج و تقویت کتابخوانی کودکان و نوجوانان این خطّه از ایران انجام شد، کرمانینژاد به گفتوگو با اعضای کتابخانه وشنام دری درباره نویسندگی و چگونگی آفرینش قصه پرداخت.
🔹 علی اکبر کرمانینژاد عضو انجمن نویسندگان کودک و نوجوان و از فعالان حوزه ادبیات استان کرمان است. از این نویسنده و مدرس داستاننویسی تا کنون آثاری چون «شما چیزی گم نکردین؟»، «این دوباره خندید»، «خواب قالیچهها چپ میزند»، «ابرهای خاکخورده»، «سیلان، دختر کولی»، «باغ فتحآباد»، «قصر جادو»، «دشت متلاطم» و... منتشر شده است.
🔸 کتابخانه لیلا مهر روستای وشنام دری شهرستان چابهار، نخستین بار فعالیت کتابخوانی را از زیر یک درخت بومی به نام (شریش) آغاز کرد. این کتابخانه از سال ١٣٩٧ به همت عبدالقادر بلوچ تأسیس شده و دیدار با نویسندگان، برگزاری کارگاههای آنلاین آموزشی و هنری، شب شعر و... از فعالیتهای آن در راستای ترویج کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان است.
https://b2n.ir/x29781
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 مریم کوچکی:
بهتر است نویسنده ژانر مناسب روحیه و توان خود را پیدا کند
📝 برگزیده از گفتوگوی خبرگزاری ایبنا با مریم کوچکی، نویسنده ادبیات کودک و نوجوان
🔹 گاهی نویسندگان مخاطبان امروز را فراموش کرده و فقط در کودکی خود سیر میکنند یا نوجوانی خود را به تصویر میکشند که خوشبختانه این روند رو به کاهش است و نویسندگان امروز سعی دارند خود را به دنیای مخاطبان امروزی نزدیک کنند. با توجه به سرعت پیشرفت دنیای مجازی و علم و فناوری نزدیکشدن به نسل جدید تلاش مضاعف میخواهد...
🔸 نوشتن داستان در هر ژانری نیاز به تبحر و دانش و توانمندی خاص خود را دارد. در هر ژانر کسب دانش و تجربه لازم جهت خلق اثر از الزامات است؛ مثلاً در ژانر تاریخی، روانشناسی یا علمیتخیلی این پژوهشها از اهمیت بیشتری برخوردارند؛ چرا که باید اثری خلق شود که باورپذیری مناسبی داشته و مخاطب را به سوی خود بکشاند. در ژانر تاریخی حمیدرضا شاهآبادی بسیار عالی و با دانش فراوان خود آثاری جذاب خلق کرده است. همچنین در این زمینه میتوان به آثار محمدرضا مرزوقی اشاره کرد و داستان «مشترک موردنظر» را به عنوان مثال نام برد که اثری تاریخی و اجتماعی است. نویسندگان ما با جدیت درصدد خلق آثاری در ژانرهای گوناگون هستند...
🔹 به نظر میرسد بعضی از نویسندگان در بعضی از ژانرها موفقتر هستند؛ بنابراین بهتر است در همان زمینه به خلق اثر بپردازند. مثلاً نویسندهای که در خلق داستانهای واقعگرا موفق است، داستانی خلق میکند با محتوای آخرالزمانی که اصلاً موفق نیست! پس بهتر است نویسنده ژانر مناسب روحیه و توان خود را دریابد. یکی از ژانرهای خوب و مغفول در میان آثار خلقشده، داستان کوتاه است که متاسفانه نویسندگان از آن استقبال نمیکنند؛ اما با توجه به دنیای رو به شتاب این جهان، میبایست پررنگتر شود...
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایبنا:
ibna.ir/vdcgyy9wzak9wn4.rpra.html
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
▪️سرکار خانم «نیلوفر مالک»
با نهایت تأسف درگذشت پدر گرانقدرتان را تسلیت میگوییم و از درگاه پروردگار متعال برای سرکار عالی و خانواده محترم آرزوی صبر داریم. ما را در غم خود شریک بدانید.
روابط عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak🍀
💠 ساخت فیلمی با اقتباس از کتاب «زیبا صدایم کن» نوشته فرهاد حسنزاده
🔸 رسول صدرعاملی در تدارک ساخت فیلمی با اقتباس از کتاب «زیبا صدایم کن» نوشته فرهاد حسنزاده است.
🔹 به گزارش ایسنا، رسول صدرعاملی برای تولید فیلم جدید خود قرار است از کتاب «زیبا صدایم کن» نوشته فرهاد حسنزاده از تولیدات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، اقتباس داشته باشد.
🔸 این فیلمساز در دیداری با مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گفت: بسیار خوشحالم که فرصتی فراهم شد تا بتوانم با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان همکاری داشته باشم. من این کتاب را خواندم و بسیار آن را دوست داشتم و از آنجایی که همواره در آثارم به سمت هویتبخشی پیش رفتهام فکر میکنم این قصه نیز این قابلیت را داراست و میتوان در این زمینه از آن استفاده کرد.
🔹 کارگردان «دختری با کفشهای کتانی» همچنین بیان کرد: شهرداری تهران به دنبال این است که خیابان ولیعصر (عج) را در ردیف خیابانهای شاخص جهان معرفی کند، چرا که یکی از شاهراههای اصلی جنوب به شمال تهران است. قصه ما نیز از میدان راهآهن آغاز میشود و در یک صبح تا شب به تجریش میرسد. بنابراین از بُعد معرفی شهر تهران نیز میتواند نقش مهمی داشته باشد. با توجه به شرایط امروز، این داستان امکان خوبی را برای ما فراهم میکند تا به رابطه پدر و دختر، خانواده ایرانی و تلاش برای با هم بودن بپردازیم...
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایسنا:
isna.ir/xdP9d4
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 از سوی دبیرخانه جایزه معرفی شدند:
نامزدهای بیستویکمین جایزه قلم زرین کودک و نوجوان
🔸 اسامی نامزدهای بیستویکمین جایزه قلم زرین در حوزه کودک و نوجوان اعلام شد.
🔹به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، عناوین کتابهای راهیافته کودک و نوجوان به مرحله نیمهنهایی جایزه قلم زرین امسال به شرح زیر هستند:
بخش داستان کودک و نوجوان
گریز از سال صِفر/ حسین قربانزاده خیاوی/ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
شاهزادهای از ایران؛ روزهای تاریک/ مصطفی خرامان/ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
مردی از ربذه/ مصطفی خرامان/ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
پسری از کلب/ مصطفی خرامان/ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
مجموعه دهجلدی کودکی نامداران/ پرویز امینی/ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
من مهدی آذریزدی هستم/ هادی حکیمیان/ انتشارات صاد
بخش شعر کودک و نوجوان
بیستوهفت آدم آهنی/ کبرا بابایی/ نشر گویا
حرف کلاغه راسته/ مریم هاشمپور/ نشر لوپهتو
من سنگ بودم/ طاهره شهابی/ سوره مهر
هنگام باران بود/ سید حبیب نظاری/ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
یک نفس دریا/ داوود لطفالله/ نشر گویا
🔸مراسم تجلیل از برگزیدگان بیستویکمین جشنواره ادبی قلم زرین به دبیری حمید هنرجو، ۱۴ تیرماه همزمان با آیین پاسداشت روز قلم، برگزار میشود.
📝 لینک مطلب در خبرگزاری ایبنا:
ibna.ir/vdci5zapvt1a5z2.cbct.html
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 انتشارات میچکا منتشر کرد:
«چتری برای هانیه» و همه کودکانی که به دنبال تجربههای تازه هستند
🔸 انتشارات میچکا کتاب کودک «چتری برای هانیه» به قلم مرجان ظریفی با تصویرگری بهاره خدامی را برای گروه سنی ۷ تا ۹ سال منتشر کرد.
🔹 به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، هانیه پیراهنی داشت که روی آن یک عالمه چترهای رنگارنگ بود. او این پیراهن را خیلی دوست داشت و میخواست روز بعد آن را به بچههای مهد کودک نشان بدهد. وقتی آن را جلو آینه پوشید تا نگاهی بیاندازد، تمام چترها خندیدند به جز چتر قرمز؛ اما هانیه ندید. پیراهن را درآورد و گذاشت توی کمد. بعد از رفتن هانیه، بقیۀ چترها از چتر قرمز پرسیدند چرا مثل آنها خوشحال نیست؟
🔸 چتر قرمز در داستان «چتری برای هانیه»، همان کودک است. کودک آتشپارهای (به قول قدیمیها) که دوست ندارد مثل بقیه باشد و نمیخواهد ساکت و آرام گوشهای بنشیند و از ترس اتفاقات هیچچیز را تجربه نکند. تندی رنگ قرمز چتر هم بیانگر فعالیت و تلاش و هیجان است. «چتری برای هانیه»، قصۀ خیالانگیزی است که به کودکان یاد میدهد به دنبال تجربههای تازه باشند؛ چرا که یک تجربه تازه میتواند از آنها انسان بالغی بسازد، درست مثل چتر قرمز پیراهن هانیه...
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایبنا:
https://www.ibna.ir/vdcb80bffrhbfwp.uiur.html
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 تمامی مدادرنگیهای احمدرضا احمدی به دستش رسيد
🖊 بازخوانی یک گزارش:
مراسم نکوداشت احمدرضا احمدی همراه با گرامیداشت سيزدهسالگی انجمن نويسندگان کودک و نوجوان در سال ١٣٨٩
🔸 مراسم نکوداشت احمدرضا احمدی همراه با گرامیداشت سيزدهسالگی انجمن نويسندگان کودک و نوجوان، عصر ديروز پنجشنبه ٢٣ دیماه در تالار بتهوون خانه هنرمندان ايران با حضور مسعود کيميايی، داوود رشيدی، شهرام ناظری، احمد پژمان، جعفر پناهی، هوشنگ کامکار، جواد محقق، شهره احمدی، ماهور احمدی، افسانه شعباننژاد، فريدون عموزاده خليلی، نورالدين زرينکلک، مهدي حجوانی، کريم نصر، اعضای انجمن نويسندگان کودک و نوجوان و جمع کثيری از علاقهمندان به احمدرضا احمدی برگزار شد.
🔹 دکوری که براي اين مراسم طراحی شده بود، مملو از کلافهای رنگارنگ کاموا بود و سن، به شکل کافهای چيده شده بود که سخنران براي صرف چای يا قهوه به نشستن پشت ميزهای آن فراخوانده میشد. در گوشه سمت چپ سن، مجسمهسازی روی سرديس احمدرضا احمدی کار میکرد و در گوشه سمت راست يک نقاش سرگرم خلق اثرش بود.
🔸 با شروع مراسم مهدی حجوانی گفت: در كشوری زندگی میكنيم كه رئيس زياد و مدير كم است. من در اين مراسم فقط رئيس بودم. اين برنامه را كه بخش اعظمی از آن به نكوداشت يكی از چهرههای كهنسال ادبيات كودك تعلق دارد، دو نفر از جوانترين چهرههای انجمن، حديث لزرغلامی و حسين شيخالاسلامی، به شيوهای كاملاً پستمدرن تدارك ديدهاند...
🔹 افسانه شعباننژاد، شاعر کودکان و نوجوانان در این مراسم با سپاسگزاری از انجمن نويسندگان كودك و نوجوان که در سال گذشته همراهی نيک برايش بوده است، اظهار داشت: من احمدرضا احمدی را از طريق جدش میشناسم. وی متعلق به خانوادهای بود كه همواره درباره آنها در خانواده ما صحبت میشد. بعدها آثار او را خواندم و زمانی كه شاعر و نويسنده شدم، خيلی دوست داشتم او را ببينم؛ اما زمانی كه به كانون آمدم، مصادف با زمان بازنشستگی و خروج او از كانون شد. با وجود اين، فرزندان ما پلی شدند برای پيوند خانوادگیمان.
🔸 در ادامه فريدون عموزاده خليلی، گفت: زندگی بدون هيچ پسوند و پيشوندی مديون احمدرضا احمدی است؛ اين گفته نه از باب تعارف كه عين حقيقت است... داستانهای احمدرضا احمدی سرشار از آزادی، عشق و زندگی است. احمدرضا نويسندهای است كه ظرف جانش آميخته با آزادی و انسانيت است و اين موضوع سبب شده كه داستانهايش مالامال از عشق و آزادی باشد. زندگیهای متراكمی كه او در قالب داستانهايش به زندگی ما افزود، هميشه از عشق و آزادی لبريز بود و نشان از زندگی داشت.
🔹 جواد محقق، شاعر نیز در این مراسم گفت: احمدرضا احمدی را بسياری به سبب شعرهايش و برخی به سبب داستانهايش میشناسند. اما آنچه برای من حائز اهميت است، شخصيت اوست. برای من، احمدرضا بيشتر و پيشتر از آثارش، ارجمند و بزرگوار است. وی در ادامه به نامه فروغ فرخزاد به احمدرضا احمدی و توصيههای متعدد وی اشاره کرد که احمدی به برخی از آنها در تمام زندگیاش عمل کرد و به برخی چون توجه به وزن و پرهيز از زياد شعر گفتن، هرگز عمل نکرد.
🔸 در ادامه اين مراسم حديث لزرغلامی با احمدرضا احمدی که به دليل کسالتش نتوانسته بود در مراسم حضور يابد تماس تلفنی برقرار کرد و احمدی در اين تماس که برای حاضران پخش میشد، از حضور دوستانش مسعود کيميايی، داوود رشيدی، احمد پژمان، جعفر پناهی، هوشنگ کامکار و جواد محقق و همچنين همه شرکتکنندگان در اين نکوداشت تشکر کرد.
🔹 سپس داوود رشيدی، بازيگر و کارگردان با اشاره به خاطراتش با احمدرضا احمدی، از علاقهمندی وی به نوشتن نمايشنامه با ديدن تئاتری از خودش که ماهور احمدی بخش موسيقی آن را بر عهده داشت گفت و از همکاری محمد چرمشير با احمدی براي اديت ٧ «ورژن» نمايشنامهای که احمدی نوشته است خبر داد.
🔸 سپس همسر احمدرضا احمدی و دخترش ماهور احمدی، داوود رشيدی و فريدون عموزاده خليلی برای خاموشکردن شمع کيک سيزدهسالگی انجمن نويسندگان کودک و نوجوان روی سن دعوت شدند. همچنين بسته مدادرنگیهايی که برای احمدرضا احمدی خريداری شده بود، به همراه سرديس احمدي و تابلوی نقاشیای که طی مراسم خلق شده بود، به خانواده احمدی تقديم شد...
https://s8.uupload.ir/files/images_1qvd.jpeg
📝 متن کامل گزارش در سایت فرهنگ و هنر:
https://b2n.ir/y19223
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 مروری بر زندگی احمدرضا احمدی
🔹کلیپ پخششده در مراسم نکوداشت زندهیاد احمدرضا احمدی توسط انجمن نویسندگان کودک و نوجوان (سال ١٣٨٩)
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💢 شعر
🖊 صندوق پُست
عمرم را
به خندههای ناتمام این دختران میسپارم
که در آفتاب
پشت به خورشید ایستادهاند
و نامههایی را که در دست دارند
به صندوق پست میاندازند
با خنده
اداره پست را ترک میکنند
سوار اتوبوس میشوند
به قبرستان میروند
که ببینند نامههایشان
به دست مردگان رسیده است
یا نه.
🔹 از «گزیده اشعار احمدرضا احمدی»
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 احمدرضا احمدی، شاعر رنگها درگذشت
🔹 احمدرضا احمدی، شاعر، نویسنده و از فعالان پیشکسوت در زمینه ادبیات و هنر کودکان و نوجوانان احمدرضا احمدی سهشنبه ٢٠ تیر ۱۴۰۲ در ۸۳ سالگی در تهران از دنیا رفت.
🔹 به گزارش روابط عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان احمدی سال ١٣١٩ در کرمان متولد شد. سال اول دبستان را در مدرسه کاویانی کرمان گذراند و در سال ۱۳۲۶ با خانواده به تهران آمد. وی در دبستان ادب و صفوی تحصیل کرد و دورهٔ دبیرستان را در دارالفنون تهران به پایان رساند.
🔹 احمدرضا احمدی سال ۱۳۴۹ در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مشغول به کار شد و تا سال ۱۳۵۸ در سمت مدیر تولید موسیقی برای صفحه و نوار باقی ماند. وی از سال ١٣۵٨ تا زمان بازنشستگی در سال ١٣٧٣ در بخش انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به ویراستاری مشغول بود. احمدرضا احمدی از اعضای انجمن نویسندگان کودک و نوجوان نیز بود.
🔹 «ناگهان چراغها روشن شدند»، «عروس و داماد زیر باران»، «در یک شب مهتابی که شب چهاردهم ماه بود»، «کبوتر سفید کنار آینه»، «باز هم نوشتم صبح، صبح شد»، «بهار بود»، «شب روز اول و صبح روز هفتم»، «پسرک تنها روی برف»، «پروانه روی بالش من به خواب رفته بود»، «من حرفی دارم که فقط شما بچهها باور میکنید» و... از جمله آثار احمدرضا احمدی در حوزه ادبیات کودک بود.
🔹 احمدرضا احمدی را شاعر رنگها لقب دادهاند. این شهرت، با توجه به هنر و احساس نهفته در آثار او؛ رنگهایی که با خیال درمیآمیزد و واژگانی که مخاطب را به دنیایی دیگر میبرد، شایسته و زیبنده اوست.
🔹 انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، درگذشت این نویسنده و شاعر هنرمند را به اهالی ادبیات و هنر کودک و نوجوان تسلیت میگوید.
https://s8.uupload.ir/files/img_۲۰۲۳۰۷۱۱_۱۵۱۵۰۲_nffd.jpg
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 کتاب «جعبه خیال» نوشته فرزانه رحمانی منتشر شد
🔸 کتاب داستان «جعبه خیال» به نویسندگی فرزانه رحمانی و تصویرگری سعیده احمدی از سوی انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منتشر شد.
🔹 به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، این کتاب که داستان خیالپردازی کودکان را روایت میکند برای گروه سنی نوخوان (بالای ۷ سال) مناسب است.
🔸 کتاب «جعبه خیال» ماجرای خیالبافتن برادری برای خواهر کوچکش وسط اسبابکشی است وقتی کسی حواسش به کوچکترین عضو خانواده نیست. همدلی، خیالپردازی و حمایت بیقیدوشرط جانمایۀ این داستان است؛ محتوایی که نمایانگر اهمیت «بازی» در دنیای کودکان است.
🔹 در پشت جلد این کتاب آمده است: «من و موفرفری سوار موشک میشویم. با شمارش من موشک از زمین بلند میشود: «ده، نه، هشت،...» ستارههای دنبالهدار، شهابسنگها و ماهوارهها از کنارمان میگذرند. دور زحل میچرخیم و میخندیم.»
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایبنا:
ibna.ir/vdcf0ydmew6djya.igiw.html
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 محمدرضا یوسفی:
تعداد آثار تولیدی در حوزه بازآفرینی و بازنگری ادبیات کهن کم است
📝 برگزیده از گفتوگوی خبرگزاری ایبنا با محمدرضا یوسفی، نویسنده داستانهای کهن ویژه کودکان و نوجوانان
🔸 کودکی که فرهنگ ملی و ادبیات کهن خود را از یاد ببرد، هویت خود را از یاد برده است و در حال حاضر با این گروه از کودکان سروکار دارم. نویسندهها و کودکانی که فرهنگ ملی خود را نمیشناسند، آشنایی با نویسندههای ملی خود، متون کهن و فولکلور ندارند و هری پاتر و ایکیو سان و کل آثار ترجمهشده را میشناسند و با این بحران درونی داستان مینویسند و داستانشان هیچ هویتی ندارد.
🔹 ضروری است کودک و نوجوان امروز با متون کهن خود ارتباط داشته باشد؛ اما چون این متون بسیار ثقیل هستند، باید به مطالب مفهوم و ملموس برای کودکان و نوجوانان تبدیل شوند. البته تعدادی از فولکلورها معتقدند متون کهن، متنهای مقدسی هستند و نباید به آنها دست زد؛ درصورتی که خودشان تحت عنوان تصحیح به این متون دست میزنند و آنها را تغییر میدهند. در حال حاضر ما یک شاهنامه واحد نداریم چون مورد تغییرات بسیاری قرار گرفته است؛ اما به صورت کلی برای تبدیل متون کهن به مطالبی که کودکان و نوجوانان آنها را بفهمند، سه روش وجود دارد: سادهنویسی... بازنویسی... بازآفرینی...
🔸 خوشبختانه ما یکی از پنج کشور جهان هستیم که پیشینه بسیار غنی در حوزه ادبیات کهن دارد. همچنین برتری دیگر ما این است که این متون کهن تبدیل به ادبیات شده است؛ مانند شاهنامه، سعدی، حافظ و اندرزنامهها که جنبههای ادبی و هنری به خود گرفتهاند. علاوهبر این دنیای غنیای که در حوزه متون کهن و مکتوب داریم، ادبیات فولکلور شفاهی هم جمعآوری و مکتوب شده است؛ این کار نخستینبار در دوره ساسانیان انجام شد. این پیشینه غنی در حوزه ادبیات مکتوب و ادبیات شفاهی، آبشخور ارزشمندی برای نویسندگان ما بهوجود آورده و سبب شده است از نظر تعداد منابع که مسئله بسیار مهمی است، مشکلی نداشته باشیم.
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایبنا:
ibna.ir/vdccesq1e2bq0p8.ala2.html
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 مجید راستی:
تلویزیون میتواند به کتابخوانی کمک کند اما...
🔸 مجید راستی با بیان اینکه تلویزیون میتواند به کتابخوانی کمک کند اما کمتر ردپایی از کتاب در برنامههای تلویزیونی وجود دارد میگوید: چه اشکالی دارد که تلویزیون برنامهای بسازد و در آن خبر کتاب بدهد؟
🔹 این نویسنده ادبیات کودک و نوجوان در گفتوگو با ایسنا، درباره مسئله کتابخوانی کودکان و نوجوانان و راهکارهایی که برای کتابخوان کردن بچهها وجود دارد، اظهار کرد: برای کتابخوانی راههای مختلفی وجود دارد؛ اما به شرطی که انجام شود. به نظرم بزرگترها باید کتاب بخوانند؛ تا زمانی که بزرگترها کتاب نخوانند، کتابخوانی عادت نمیشود. بچهها را کموبیش میشود کتابخوان کرد؛ ولی اول از همه کتابخوانی باید از خانواده شروع شود و کودک ببیند بزرگترها هم کتاب میخوانند.
🔸 این عضو انجمن نویسندگان کودک و نوجوان در ادامه مدرسههای را یکی از عوامل مؤثر بر کتابخوانی خواند و گفت: مدرسهها باید بخش ویژهای برای کتابخوانی باز کنند با عنوان ساعت کتابخوانی یا درس کتابخوانی یا هر عنوان دیگری و هفتهای دو سه بار زنگ کتابخواندن داشته باشند که میتواند در کتابخانه مدرسه اتفاق بیافتد و یا سر کلاس درس. در این ساعتها بچهها میتوانند کتابهایی را که میخوانند یا قصههایی را که برایشان خوانده میشود، نقد کنند.
🔹 نویسنده «دماغ مترسک»، «دنیا پر از مورچه شده» و «خرگوشک و عروسکش» امانت گرفتن و خواندن کتاب را یکی از راههای کتابخوان کردن عنوان کرد و یادآور شود: باید بچهها را تشویق کنیم عضو کتابخانه شوند. واقعیت این است هزینه خرید کتاب در کنار مشکلات اقتصادی در شرایط الان سخت است؛ بنابراین بچهها و بزرگترها میتوانند عضو کتابخانه باشند. البته برخی از بچهها عضو هستند؛ اما این موضوع بهصورت پراکنده است و در میان همه عمومیت پیدا نکرده است و عمومیتپیداکردن آن میتواند خیلی کمک کند...
📝 ادامه مطلب در خبرگزاری ایسنا:
isna.ir/xdPbrL
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 معرفی نامزدهای انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برای جایزه آسترید لیندگرن (آلما) سال ٢٠٢۴
به نام پروردگار کودکی
انجمن نویسندگان کودک و نوجوان بنابر رأی کمیته انتخاب نامزدهای جایزه آسترید لیندگرن (آلما) سال ٢٠٢۴، عباس جهانگیریان را در بخش نویسنده و فرمهر منجزی را در بخش ترویج کتابخوانی به دبیرخانهی این جایزه معرفی كرده است.
🔹 عباس جهانگیریان طی نزدیک به نیم قرن فعالیت در عرصهی ادبیات، پژوهش، تأتر و سینما برای کودکان، نوجوانان و بزرگسالان آثاری خلق کرده که مورد استقبال مخاطبانش قرار گرفته است. با وجود تنوع سبک و قالب، روح آثار او یگانه است. توجه به تاریخ و فرهنگ و ادبیات غنی ایران، محیط زیست، جنگلها و جانوارن در خطر، صلح جهانی، عشق و اندوه و مسائل نوجوانان و کودکان و نوجوانان فرودست از دغدغههای مشترک تألیفات و ساختههای اوست. فیلمهای سینمایی و تلویزیونی متعددی بر اساس آثار او ساخته شده و داستانهایش منبع اقتباس چندین فیلمنامه و نمایشنامه بودهاست.
کتابهای جهانگیریان جوایز مهم و متعددی در داخل و خارج از ایران کسب کرده یا برای آن نامزد بوده است، از جمله دیپلم افتخار IBBY(2020) مسکو، کتاب سال ایران، کتاب سال کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، شورای کتاب کودک و جشنوارهی رشد، لوح تقدیر شورای عالی ترویج فرهنگ صلح برای کودکان، لاکپشت نقرهای.
فیلمهای اقتباسشده از آثار وی نیز برندهی جوایز سینمایی و تاتری متعددی شدهاند. آثار وی به زبانهای عربی، انگلیسی، ترکی، قزاقی و ارمنی ترجمه و منتشر شده است. همچنین، پایاننامهها و مقالات دانشگاهی پرشماری در نقد و بررسی کتابهای او نوشته شده است.
علاوه بر این همه، او در فعالیتهای صنفی و نهادسازی برای ادبیات و هنر کودک و نوجوان نقشی مؤثر داشته است. همچنین او بیش از بیست سال است که با تدریس در مؤسسات آموزشی به تربیت شاگردان بسیاری پرداخته و به پیشبرد پژوهش در حوزههای ادبیات داستانی و نمایشی و سینمایی کودک و نوجوان کمک کرده است.
🔹 فرمهر منجزی بیش از سی سال سابقهی فعالیت مستمر در حوزهی ترویج کتابخوانی، تألیف، ترجمه و ویرایش برای کودکان و نوجوانان دارد. ترجمهی بیش از ١۵٠ کتاب و تألیف تعداد زیادی مقاله برای فرهنگنامهی کودکان و نوجوانان و نیز مجلات تخصصی، ویرایش متون پرشماری در حوزهی مطالعات ادبیات کودک و نوجوان از جمله کارهای اوست. وی برندهی جوایز متعددی در حوزهی ترویج کتابخوانی و نیز ترجمه است؛ از جمله جوایز شورای کتاب کودک، جشنوارهی رشد، کتابخانهی ملی، جشنوارهی محیط زیست سپیدار و همچنین جوایز و تقدیرهای مراکز ترویج کتابخوانی.
در تمام این سالها او در کنار آموختن شیوههای جدید ترویج کتابخوانی و شرکت داوطلبانه در دورههای داخلی و خارجی، تلاش کرده تا این آموزهها را برای سهولت دسترسی کودکان و نوجوانان ایرانی به کتاب خوب، حتی در دورترین مناطق روستایی به کار گیرد.
طرح «کتاب در گردش» که به کوشش او راهاندازی شده است، تلاش دارد بستههای کتاب را به همراه راهنمای معلمان و مربیان به روستاهای دور و کم جمعیت برساند. او سالهاست همراه با همکاران خود در «کانون توسعهی فرهنگی کودکان» که فعالیتی مردمنهاد و داوطلبانه است، به مناطق محروم سفر میکند و با برگزاری کارگاههای مختلف آشنایی با کتاب، خوانش خلاق، شیوههای انتخاب کتاب و... برای کودکان، نوجوانان و مربیان میکوشد تا از این طریق سطح عدالت آموزشی و فرهنگی را بهبود ببخشد.
داوری جشنوارههای متعدد، فعالیتهای صنفی برای نویسندگان و مترجمان، راهاندازی دورههای آنلاین آشنایی با کتاب و شیوههای ترویج کتابخوانی برای معلمان و مربیان مناطق محروم در دوران کرونا، از دیگر فعالیتهای او بوده است.
🔹 آلما دومین جایزه بزرگ ادبیات جهان است که از سال ۲۰۰۲ از سوی دولت سوئد برای بزرگداشت «آسترید لیندگرن» نویسنده شهیر این کشور بنیان نهاده شد.
این جایزه به اشخاص یا سازمانهایی اهدا میشود که نقش برجستهای در خلق ادبیات کودک و نوجوان یا ترویج آن داشته باشند. در هر سال بیش از دویست و پنجاه فرد یا نهاد از سراسر جهان برای این جایزه نامزد میشوند.
انجمن نویسندگان، شورای کتاب کودک، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، چهار نهاد ایرانی هستند که میتوانند برای این جایزه نامزدهایی را معرفی کنند. نامزدی در این جایزه نه تنها میتواند توجه جهانی را به نویسنده و ترویجگر معرفی شده جلب کند، بلکه در مطرح شدن ادبیات و فعالیتهای فرهنگی کشور در سطح جهانی نیز نقش بهسزایی دارد.
https://b2n.ir/f60412
💠 اعلام برندگان مسابقه «تصویر کتاب» ۲۰۲۳
🔸 نوشین صفاخو و سلیمه باباخان، دو تصویرگر ایرانی، برندگان برجسته (Laureates) مسابقه «تصویر کتاب» ۲۰۲۳ شدند.
🔹 به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، نوشین صفاخو با تصویرگری کتاب «آرزوهای ابری» نوشته محمدهادی محمدی و سلیمه باباخان با تصویرگری دو کتاب «رنگ رویای کلاغ» نوشته محمدهادی محمدی و «آفتاب مهتاب چه رنگه؟» سروده پروین دولتآبادی به این جایزه دست یافتند.
🔸 مسابقه «Image of the book» از سال ۲۰۱۷ توسط آژانس مطبوعات و ارتباطات روسیه و انجمن تصویرگران و طراحان مسکو برگزار میشود و جوایز آن در نمایشگاه کتاب کودک مسکو به برندگان اعطا میشود.
🔹 «رنگ رویای کلاغ» و «آرزوهای ابری» جدیدترین تولیدات پروژه بین فرهنگی کتابهای باکیفیت تصویری در برنامه «با من بخوان» هستند و در آینده توسط کتاب تاک (بخش کودک و نوجوان مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان) منتشر خواهند شد.
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایبنا:
ibna.ir/vdcfmydmjw6djma.igiw.html
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 حسین قربانزاده:
حالا دیگر سوژههایم نوجوانهای دور و اطرافم هستند تا نوجوانی خودم
📝 برگزیده از گفتوگوی خبرگزاری ایبنا با حسین قربانزاده خیاوی، نویسنده ادبیات کودک و نوجوان
🔸 نویسندهای که دوران نوجوانی خاص و هیجانانگیزی داشته باشد، میتواند مدام از آن دوران بنویسد؛ ولی طبع مخاطب نوجوان امروزی دنیای زیسته نویسنده را برنمیتابد؛ مگر اینکه گاهگداری سرک بکشی به این دنیا و برگردی به دنیای نوجوان امروز. نویسنده نمیتواند یا دوست ندارد از تجربه زیسته خودش دست بردارد و حس میکند این اتفاقها هنوز هم جذاب هستند، شاید هم حق داشته باشد و گاهی چنین هم هست؛ اما باید به نوع روایتی روی بیاورد که نوجوان امروز را از دست ندهد، ترفندی بهکار ببرد که گذشته خودش با حال نوجوان امروز درهم تنیده شود و نوجوان امروز در آیینهای که پیش رویش قرار گرفته خودش را ببیند، نه گذشته نویسنده را.
🔹 من نویسنده کودک و نوجوان هستم. ۲۵ سال است که با کودکان و نوجوانان زندگی میکنم. کودک و نوجوان را خوب میشناسم؛ یعنی تلاش میکنم خوب بشناسم. در برخورد روزانه با آنها مطالب فراوان یاد میگیرم. در کنار آن، کتابهای فراوان روانشناسی و تربیتی مطالعه کرده و میکنم. برای نوشتن رمان «روی سیم تار» دهها کتاب روانشناسی ایرانی و خارجی خواندم تا با خلقوخو و خصوصیات رفتاری نوجوانها بیشتر آشنا شوم. مشاهده هرروزه، صحبت با کودکان و نوجوانان، زنده نگه داشتن کودک درون خودم و همراه شدن با کودکان، بازی با آنها و اندیشیدن مثل یک کودک و نوجوان از کارها و مسیرهایی است که برای موفق شدن در این حوزه پیش روی من است.
🔸 آموختن برای یک نویسنده نقطه پایان ندارد؛ یک نویسنده هر روز در حال آموختن است. عزیزی که میخواهد نویسنده شود باید خودش را برای آموختن مادامالعمر آماده کند. روزی رمان جناییپلیسی مینویسد؛ پس نیاز به مطالعه حقوق، قضاوت، محاکمه و قوانین پلیس دارد. روزی به سراغ داستان علمیتخیلی میرود و باید مطالعات پزشکی، آزمایشگاهی، صنعتی و ستارهشناسی داشته باشد. زنجیره آموختن برای نویسنده متوقف نمیشود. نویسنده از کشاورزی و باغداری گرفته تا سیاست، ورزش، پرورش گل و گیاه و زنبور نیازمند آگاهی و مطالعه است...
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایبنا:
ibna.ir/vdcbsgbfzrhbasp.uiur.html
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 «نیکو و مخوفترین دزد دریایی»؛ رمانی با چاشنی طنز برای نوجوانان
🔸 رمان نوجوان «نیکو و مخوفترین دزد دریایی» اثر جدید اعظم سبحانیان، به تازگی وارد بازار کتاب شده است.
🔹 به گزارش روابط عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان اعظم سبحانیان درباره کتاب «نیکو و مخوفترین دزد دریایی» گفت: بچههای کار و نیازهایشان به عنوان مقولهای تلخ همیشه یکی از دغدغههای من بوده و هست و این بار ترجیح دادم از ابزار طنز برای افزایش جذابیت کار، استفاده کنم.
🔸مؤسسه انتشارات قدیانی «نیکو و مخوفترین دزذ دریایی» را در ١۵٢ صفحه، شمارگان ٢٢٠٠ جلد و قیمت ۵٢ هزار تومان برای نوجوانان منتشر کرده است.
🔹 در متن پشت جلد این کتاب میخوانیم:
حتماً تا حالا آدمهایی را دیدهای که با خودشان حرف میزنند، میخندند و حتی دعوا میکنند! دقیقاً انگار کسی پیششان است. شاید با دیدن این افراد وحشت کنی ولی دلیلی برای ترسیدن وجود ندارد؛ چون من دلیلش را به تو میگویم. آنها یک دوست خیالی دارند...
🔸اعظم سبحانیان پیش از این آثاری چون مجموعه «مانی و دختران رنگان»، «ماهک و غول سرزمین پارچهها»، «فرمانده پت پت و قوی نامهبر»، «دختر جیغ جیغو»، «جوجه زرد تپلی»، «قایق کاغذی»، «خیالهای خپلی»، «پهلوان بچه ننه»، «یک راز درازیلایی» و «جادوکهای مثلث شیطان» را در کارنامه ادبی خود داشته است.
https://b2n.ir/r29014
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 کتاب جدید انتشارات هوپا منتشر شد
🔸 کتاب «اسم من مینا است» نوشته دیوید آلموند با ترجمه نسرین وکیلی از سوی انتشارات هوپا منتشر شد.
🔹 به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، کتاب «اسم من مینا است» رمانی نوشته دیوید آلموند است که اولینبار در سال ۲۰۱۰ انتشار یافت.
🔸مینا عاشق شب است. وقتی همه در خوابی عمیق هستند، او از پنجره به نور نقرهای ماه نگاه میکند. مینا در سکوت شب حتی میتواند صدای ضربان قلبش را نیز بشنود. این همان زمانی است که او احساس میکند همه چیز امکانپذیر و تخیلش رها شده است. یک دفتر یادداشت روی میز او قرار دارد که انگار همیشه آنجا بوده است. مینا قبلاً گفته بود که میخواهد از آن به عنوان دفتر خاطرات خود استفاده کند و یک شب بالاخره، او نوشتن در این دفتر را آغاز میکند. مینا همزمان با نوشتن، به اکتشافات جالبی درباره خودش، جهان پیرامون، افکارش و آرزوهایش دست مییابد.
🔹 دیوید آلموند در سال ۱۹۵۱ میلادی متولد شد. اولین کتابش «اسکلیگ» نام داشت که در سال ۲۰۰۷ جایزه کارنگی را به دست آورد و در یک رأیگیری عمومی، سومین کتاب محبوب کودکان اعلام شد و در سال ۲۰۱۰ نیز جایزه دوسالانه هانس کریستین اندرسن را از آن خود کرد. کتابهای دیگر او از جمله «چشم بهشتی»، «گِل» و «اسم من مینا است» تحسین مخاطبان و منتقدین را برانگیختهاند. آلموند از به چالش کشیدن استانداردهای جامعه و بحث درباره مضامین فلسفی و عمیق در کتابهای نوجوان و حتی کودکش وحشتی ندارد و شاید دلیل جذابیت روزافزون آثار او میان کودکان و بزرگسالان همین باشد.
🔸دیوید آلموند در کتاب «اسم من مینا است»، بهطور مستقل به یکی از شخصیتهای کتاب پرفروش «اِسکلیگ» پرداخته است؛ دختری که با گشودن ذهن و قلبش به ما درسهایی درباره زندگی، عشق و رازهای پیرامونمان میآموزد...
📝 ادامه مطلب در خبرگزاری ایبنا:
ibna.ir/vdcepv8xojh8xvi.b9bj.html
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 در چهارمین نشست «صبح تماشا»
رمان «جایی آن طرف پرچین» نقد و بررسی میشود
🔸 چهارمین نشست از سلسله برنامههای «صبح تماشا» چهارشنبه (۱۴ تیرماه) به نقد و بررسی رمان «جایی آن طرف پرچین» اختصاص دارد.
🔹به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، چهارمین نشست از سلسله برنامههای «صبح تماشا» با محوریت نقد و بررسی رمان «جایی آن طرف پرچین» چهارشنبه (۱۴ تیرماه) از سوی دفتر داستان مرکز آفرینشهای ادبی حوزه هنری برگزار میشود.
🔸نشست نقد و بررسی این کتاب با حضور نویسنده اثر نیلوفر مالک، محسن هجری، منتقد، خسرو عباسیخودلان، مجریکارشناس و منتقدان و علاقهمندان به رمان همراه است.
🔹 این برنامه چهارشنبه (۱۴ تیرماه) از ساعت ۱۷ تا ۱۹ در سالن طاهره صفارزاده حوزه هنری برگزار میشود.
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایبنا:
ibna.ir/vdchkznx623nkvd.tft2.html
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 رضی هیرمندی:
برنامه کتابخوانی نداریم
🔸 رضی هیرمندی با انتقاد از متولیان کتاب و کتابخوانی، میگوید: در محیطهای آموزشی برنامهای تحت عنوان برنامه کتابخوانی نداریم.
🔹 این مترجم ادبیات کودک و نوجوان در گفتوگو با ایسنا درباره مسئله کتابخوانی کودکان و نوجوانان و راهکارهایی که برای کتابخوان کردن بچهها وجود دارد، اظهار کرد: کتابخوانی به نوعی یک مهارت است؛ اکثر مهارتها هم تقریباً فراگرفتنی هستند و از کودکی شروع میشوند. زمانیکه میگویم شروع میشود منظور این نیست که بهصورت خودکار باشد؛ بلکه باید با برنامه شروع شود. یعنی کودک در آن محیطهایی که بیشتر زندگی میکند، به فراخور آنجا برنامه داشته باشیم.
🔸 او از کتابخانههای عمومی و کتابخانههای محیطهای آموزشی به عنوان دیگر متولیان کتابخوانی نام برد و اظهار کرد: کتابخانههای محیطهای آموزشی، غریبترین و متروکترین جای محیطهای آموزشی هستند. کتابخانههای عمومی هم مشخص است چه اوضاع و احوالی دارند و با چه کسادی خودخواستهای روبهرو هستند. دیگر متولی کتابخوانی ما، وزارت فرهنگ و ارشاد است؛ بخشی از فعالیتهای آنها تجهیز کتابهای کتابخانههای عمومی است از جمله با کتابهای اهداییشان. اگر این وزارتخانه به این وظیفهاش که مدنظر شما هم هست، یعنی ترویج کتاب و کتابخوانی توجه میداشت، تیراژ کتاب کودک ما به ۵۰۰ نسخه نمیرسید..
📝 ادامه مطلب در خبرگزاری ایسنا:
isna.ir/xdP6D9
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 شماره جدید ماهنامههای سروش خردسالان و کودکان منتشر شد
🔸 شماره ۱۳۱ ماهنامه «سروش خردسالان» و شماره ۳۷۴ «سروش کودکان» روی پیشخان مطبوعات آمد.
🔹 به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، شماره ۱۳۱ ماهنامه «سروش خردسالان» با داستانهایی درباره فصل بهار، به آشنایی خردسالان با حیوانات، اهمیت جمعآوری زباله و معرفی کتاب پرداخته است.
🔸 شعر «خورشید» سروده عارفه روئین، شعر «تمساح» سروده شیلان صلاح که در این شعر، تمساح را معرفی میکند و از بچهها میخواهد که مانند تمساح حرکت و بازی کنند. علاوه بر این، در قسمت «کاردستی تو!» نحوه درستکردن یک تمساح را آموزش میدهد. در قسمت «آی قصه قصه قصه!» داستان «عینک» نوشته مژگان مشتاق را میخوانیم. بچهها با خواندن داستان «مثل دارو» نوشته محمدصالح احمدی چهاردهساله، با خوراکیهای مفید و سالم آشنا میشوند.
🔹 دیگر مطالبی که در این شماره سروش خردسالان میبینیم و میخوانیم: شعر «اگه گفتی من چیام؟» سروده شیلان صلاح، معرفی کتاب «پَر بِزن بیا!» نوشته مریم هاشمپور و «غول رنگیکمون خوار تُنبون به دست» نوشته عباس نیکنفس، قصه نمایشی «لاکپشت کجا رفت؟»، «گربهی ایران ما» سروده غلامرضا بکتاش و «چشمههای زندگی» سروده محمود کیانوش...
🔸 شماره ۳۷۴ ماهنامه «سروش کودکان» به آموزش مفاهیمی همچون عیبهای تلافیکردن یا بدگوییگفتن، قدردانی از مادر و معرفی برنامههای تلویزیونی به کودکان میپردازد.
🔹 این شماره از ماهنامه سروش در قالب داستان «دوست خوب!» نوشته منوچهر اکبرلو به نکات مثبت کتاب و کتابخوانی اشاره میکند. در داستان «تلافی» نوشته علیرضا رحیمی، بچهها با بدیهای تلافیکردن، دروغگفتن و تهمتزدن آشنا میشوند. داستان «بدگویی» نوشته محمدحسین شایسته یازدهساله و حسین کمیلی دهساله هم درباره مفهوم بدگویی و غیبتکردن است.
🔸در قسمت جهانگردی بچهها با مطلب «تاجیکستان، با زبان فارسی بر بام آسیا!» با فرهنگ کشور تاجیکستان و در قسمت ایرانگردی هم در متن «با ما به ترکمن صحرا بیایید!» با فرهنگ شهر ترکمن در استان گلستان آشنا میشوند...
📝 لینک مطلب کامل در خبرگزاری ایبنا:
ibna.ir/vdccsxq142bq0o8.ala2.html
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak