@kelasavalam @nokhbeganedovom @nokhbegane3evom @nokhbegane_4 @nokhbegane5 @nokhbegane6 @artebtedaei تبلیغات پربازده: @bahar_30
☑️ گام به گام ریاضی
انتشار دهید
لینک دانلود با نت داخلی:
saramooz.com/apk/saramooz.apk
♦️ #تدریس_فصل_اول_ریاضی
🔹 #ماشین_ورودی_و_خروجی
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #کلیپ_تدریس_ریاضی
🔹 #فصل_اول
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #تدریس_فصل_اول_ریاضی
🔹 #صفحات_7_تا_12
🔹خانم نوحی آذر
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #پاورپوینت_فصل_اول
🔹 #ریاضی_سوم
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #پاورپوینت_فصل_اول
🔹 #ریاضی_سوم
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #سوالات_مهارت_های_نوشتاری
🔹 #درس_اول_فارسی_محله_ی_ما
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
🔴 گام به گام #اول_تا_ششم دبستان
✅ آموزش کامل #ریاضی ، #علوم
✅ #املاء_فارسی صوتی
✅ انیمیشن های موزیکال #شاد
✅ ترانه های #جدول_ضرب سرآموز
🔷 آزمون با #پاسخ ریاضی #هفتم_تا_نهم
انتشار دهید
لینک اشتراک گذاری و دانلود با نت داخلی:
saramooz.com/apk/saramooz.apk
♦️ #آزمون_املا
🔹 #درس_محله_ی_ما
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #_نکات_درس_محله_ی_ما
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #_تدریس_درس_اول
💎 #ایجادانگیزه
💎 #محله_ی_ما
💐 مدرس: خانم علی نژاد
🔴🔴تدریس درس اول #فارسی : #محله_ی_ما
✅ #اهداف این درس :
🍂معرفی محله ب عنوان یکی از نهادهای اجتماعی ب داش آموزان
🍂آشنایی دانش آموزان باوظایف خوددرخصوص محله ای ک درآن زندگی میکنند.
🍂ایجاد درک گسترده از ارزشهای اجتماعی؛اخلاقی،اقتصادی و فرهنگی محله در دانش آموزان
🍂طبقه بندی واژگان ذهنی دانش آموزان
🍂آشنایی با تکواندو های جمع ها. ان .ات
🍂تقویت رفتارهای غیرکلامی و افزایش دقت بصری
🦋 #روش_تدریس :بحث گروهی ،گردش علمی ،ایفای نقش
🦋 #ابزار_و_وسایل مورد نیاز :
🍂رایانه و نمایش عکس هایی از محله
🍂ویدئو پروژکتور برای پخش فیلم مستند ازیک محله
🍂نمایش عکس هایی از محل زندگی هر دانش آموز .
در جلسه اول تدریس 45 دقیقه که 30 دقیقه تدریس درس و15دقیقه درک متن
بنده در سال گذشته روش #بحث_گروهی را برای تدریس درس انتخاب کردم .مثلا در جلسات قبل ،از دانش آموز خواستم فیلم یا عکسی هایی از محله ای ک در آن زندگی میکنند تهیه کنند وبا خود بیاورند .در عین حال خودم نیز چندین عکس و فیلم از چند محله ی شهر خود جمع آوری و تهیه کردم .تا در صورت نیاز از آنها هم استفاده شود .
ابتدا برای ایجاد انگیزه دربازه ی موضوع ،عکس ها و فیلم های مربوطه به صورت هدف مند پخش شدند .سپس پس از آن دانش آموزان گروه بندی شدند و از آنها خواسته شد دربارهی محله به عنوان یک نهاد اجتماعی در گروه بحث و اظهار نظر کنند و خصوصیات هر محله و موارد ضروری ک میدانند را در گروه و با مشارکت هم بیان کنند .
در حین کار دانش آموزان به گروه ها سر میزنیم تا از مشارکت تمام اعضا مطمئن شویم و خود نیز تا حدی در بحث های آنها مشارکت میکنیم .در هر گروه سرگروه تعیین شده موارد ضروری و گفته شده از جانب هر عضو را مینویسد.و سپس از آنها میخواهیم که نتیجه بحث خود رادر گروه جمعبندی کنند .درنماینده ی هر گروه نتایج بحث ها را درکلاس میخواند ویا به صورت گفتاری بیان میکند و ما نظارت میکنیم تا بحث دانش آموزان از مسیر خودش خارج نشود . در آخر مطالب مورد نظر را ار بحث دانش آموزان استخراج میکنیم و تدریس خود را کامل میکنیم .
بعد از آن فرصتی داده میشوددتا دانش آموزان ابتدا به صورت صامت خوانی متن را ب صورت فردی بخوانند و سپس خودمان متن را با توجه به رعایت علائم نگارشی ،صوت ،لحن ،آوا و ....در کلاس بخوانیم .
البته در سال های قبل آن هم با هماهنگی مدرسه و اولیا باروش تدریس گردش علمی ب یک محله مراجعه کردیم و دانش آموزان از نزدیک شاهد تمام ویژگی ها و خصوصیات های محله به عنوان یک نهاد اجتماعی شدند و با یادداشت برداری و سپس جمعبندی مطالب در کلاس به هدف و نتیجه ی مورد نظر رسیدن .
در قسمت درک متن در این فصل ،فقط بر درک اطلاعات صریح متن تاکید شده و به این وسیله تمرکز خوانداری و حافظه ی دانش آموز تقویت میشود.
🦋 #سوالات درک متن در دو قسمت طراحی میشود:
🍂قسمت اول درست و نادرست :که اطلاعات صریح متن را میسنجد .
🍂قسمت دوم درک متن :که شامل س سوال است:
➖ سوال اول: اطلاعات صریح متن را میسنجد
➖سوال دوم بحث در باره ی مفهومی است که متن درس آموزش داده است .و برای پاسخ دادن ب این سوال دانش آموز باید از اطلاعات قبلی خود استفاده کند .
➖سوال سوم هم باید طوری طراحی شود که مربوط به اطلاعات صریح متن باشد ..
➖و بعد هم میشه سوالات درست و نادرست رو با شور و شوق بیشتری انجام داد.به صورت جمعی.
مثلا بعد از پاسخ های فردی حالا نوبت به این میرسه به صورت جمعی پاسخ بدن
مثلا اگه درست بود با نشون دادن کارت سبز یا دست زدن
واگه نادرست بود با نشون دادن کارت قرمز و سکوت
معلم میتونه کارهایی کنه که انجام تمام فعالیت ها برای دانش آموزان جذاب و بانشاط بشه اون به طراحی خود معلم برمیگیره
🦋همکاران برای قسمت واژه آموزی که به نوعی رابط ی جزء واژگی را نشون میده چه پیشنهاد هایی دارید ❓
این نوع رابطه نوعی رابطه سلسله مراتبی است میان اجزا و کل تشکیل دهنده ی آن اجزا .
مثلا شهر به عنوان یک کل در نظر گرفته میشه
هر شهر شهرداری ،بیمارستان ،دانشگاه و.... داره .
و هدف از این واژه آموزی #طبقه_بندی_واژگان_ذهنی دانش آموزان است ک احتیاج به تمرین زیاد در کلاس داره.
بله واژه آموزی و تمرین خواندن در #جلسه_دومه
20 دقیقه واژه آموزی و 25 دقیقه تمرین خواندن
میتونیم کارت هایی از قبل تهیه کنیم و روی هر کدام یک کلمه بنویسیم .. مثلا شهر .زمستان .کشتی ..مادر .و ......و سپس به صورت تصادفی این کارت ها را به هر گروه بدهیم .و بگیم که با دیدن این کلمه یاد چه واژه های دیگه ای میفتن
برای واژه آموزی هم میشه ازخوددانش آموزان وباروش های مختلف که کلاس روبه وجدبیاره وازکلمات ملموس وآشنابرای کل وجزاستفاده کرد!
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #ایجادانگیزه_درس_اول_فارسی
🔹 #محله_ی_ما
🔹 #آهنگ_محله_ی_گل_و_بلبل
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #ایجادانگیزه_درس_اول_فارسی
🔹 #کلیپ_محله_ی_ما
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
🎥 ریاضی پنجم « کسرهای بزرگتر از واحد»
🔹انیمیشنهای آموزش همه دروس ابتدایی
🔹علوم رياضى، فارسی املا
🔹 پایه #اول تا #نهم
در اپلیکیشن سرآموز
🔗دانلود مستقیم و نصب با نت داخلی:
saramooz.com/apk/saramooz.apk
پس از دانلود، به مدیریت فایل گوشی برید و نصبش کنید
🎥 ریاضی #پنجم « ضرب کسرها »
🔹انیمیشنهای آموزش همه دروس ابتدایی
🔹علوم رياضى، فارسی املا
دانلود با نت داخلی در #اپلیکیشن_سرآموز :
saramooz.com/apk/saramooz.apk
بعد از دانلود فایل👆از مدیریت فایل نصبش کنید
♦️ #بررسی_فصل_اول_ریاضی
🔹 #ماشین_ورودی_خروجی
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #تدریس_فصل_اول
🔹 #ریاضی
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #تدریس_فصل_اول
🔹 #ریاضی
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #راهنمای_فصل_اول_ریاضی
🔹 #الگوها
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #راهنمای_حل_ریاضی
🔹 #فصل_اول
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #سوالات_مهارت_های_نوشتاری
🔹 #درس_اول_فارسی_محله_ی_ما
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
🎥 انیمیشن آموزش « #تقسیم_اعشاری »
🔹 انیمیشنهای آموزش #ریاضی #علوم #املاء #فارسی
🔹آزمون #ریاضی با #پاسختشریحی
🔗 دانلود انیمیشن های آموزش کامل پایه اول تا نهم در اپلیکیشن سرآموز
دانلود مستقیم و نصب:
saramooz.com/apk/saramooz.apk
پس از دانلود، به مدیریت فایل گوشی برید و نصبش کنید
🔴 #معنی_واژه_های_درس_اول_فارسی
💎 #محله_ی_ما
تازه= نو - جدید
محله=قسمتی از شهر یا روستا
نگران: دلواپس
اطراف:دور و بر
دکان: مغازه
مقابل:جلو - روبرو
عظمت :بزرگی -شکوه
فیروزه ای :به رنگ آبی
قنادی :شیرینی فروشی
بوستان: جای سرسبز- باغ باصفا
برگزار :برپا - انجام
معرفی :شناساندن
ثبت نام :اسم نویسی
عادت: رفتارهمیشگی
خاص:ویژه_ مخصوص
تیم: گروه
انتها: آخر -پایان
بازاچه : بازار کوچک
🔻کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #فایل_صوتی_درس_اول
🔹 #محله_ی_ما
🔹 #فارسی_سوم
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #_تدریس_درس_اول
💎 #محله_ی_ما
💐 مدرس: خانم علی نژاد
♦️ #کلیپ_آموزشی
🔹 #تدریس_درس_اول_فارسی
🔹 #محله_ی_ما
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #ایجادانگیزه_درس_اول_فارسی
🔹 #کلیپ_محله_ی_ما
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
♦️ #ایجادانگیزه_درس_اول_فارسی
🔹 #آهنگ_محله_ی_ما
کانال تخصصی نخبگان #سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA
#پیک_هفته_اول
#مهر
🔖کانال تخصصی نخبگان سوم:
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEP5zQ1NYgO2ShPubA